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    四年級狀物作文

    時間:2024-07-25 20:31:07 狀物作文 我要投稿

    【必備】四年級狀物作文集合五篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的四年級狀物作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【必備】四年級狀物作文集合五篇

    四年級狀物作文 篇1

      動物是我們的好朋友,給我們的生活增添了許多色彩,我的好朋友是我家的兩條小金魚。

      我家的小金魚一只叫美美,一只叫麗麗。因?yàn)槟侵恍〗痿~紅白相間,身上的鱗片波光閃閃,美麗極了!所以這條小金魚叫美美,另一條小金魚身上全是紅色,這條小金魚叫麗麗。

      它們長得很美,在陽光的照耀下,身上好像穿著一件連衣裙,美麗極了!在夜光下,它們的尾巴翩翩起舞,好像在跳舞。它們魚鰭在水中搖來擺去,好像在向我揮手問好。一雙黑黑的眼睛像一顆黑色的珍珠閃閃發(fā)光。

      這兩條小金魚可調(diào)皮了。你瞧!它們正在比賽吐泡泡,這條小金魚吐出一串串泡泡后,另一條小金魚開始吐,彼此都不認(rèn)輸。有時它們在假海藻后面玩捉迷藏。

      給小金魚喂食是一件特別有趣的.事。每當(dāng)我拿著新鮮的魚食來到魚缸旁,小金魚就飛也似的游來,小嘴一張一閉的,好像在和我說:“小主人,快給我吃吧!我餓了!蔽亿s快把魚食放到了魚缸里,魚食剛放到魚缸里,兩條小金魚就沖上去搶著吃。接著就是一場激烈的比賽,結(jié)果美美贏了,吃到了魚食,麗麗用著含淚的眼睛傷心的看著我,好像在說:“小主人,我還沒有吃到。”我看它這么傷心,就又拿了一些魚食放到缸里。這次麗麗沒等美美反應(yīng)過來就把魚食吞了下去,用得意洋洋的眼神看著大金魚。好像在說:“這次我贏了!

      這就是我家可愛又淘氣的兩條小金魚,你們喜歡嗎?

    四年級狀物作文 篇2

      今年我去舅舅家,看見了我最喜歡的小動物――小白兔。

      那天早晨,我吃完飯,就仔仔細(xì)細(xì)地端詳它。它全身雪白雪白的,好像白雪公主似的;它的嘴是三瓣的,吃起東西來會發(fā)出“吱吱”的聲音,像是在和其他兔子爭食呢;

      它的眼睛紅紅的`,跟紅寶石差不多,來回左右地觀看著;尤其是它那又小又圓的尾巴,毛絨絨的,真像個小絨球,誰見了,都想摸一摸,真好玩。

      小白兔喜歡吃蘿卜和青菜。它如果見誰拿著蘿卜或者青菜,就會跟在人家后面,有時還會跳上來把蘿卜和青菜搶下來吃。

      下午,我吃完飯,拿了一杯牛奶去喂它,它見我來了,嘴微微一張,好像在說:“小主人,你要來喂我了嗎?”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,表示是說:“是!”我把牛奶放在地上,小白兔忙跑過來,左聞聞右嗅嗅,像怕有毒似的。

      !小白兔,我喜歡你,你那淘氣可愛的樣子,永遠(yuǎn)留在我心中。

    四年級狀物作文 篇3

      最喜歡吃的水果是西瓜。西瓜象一個大皮球。它的皮上有一道道的條紋,有的條紋是淺綠色的,有的是深綠色的'。西瓜的瓤是大紅色的,一聞一股香甜的氣味撲面而來,咬一口涼涼甜甜的,非常好吃哦。通過上網(wǎng)查資料,我了解到西瓜原產(chǎn)于非洲熱帶沙漠地區(qū),有四千多年的種植歷史。約于公元十世紀(jì),由西域移植我國,先在現(xiàn)新疆境內(nèi)栽培,后傳入內(nèi)地。

    四年級狀物作文 篇4

      我家的小狗小黑,它長得非?蓯邸R簧砗谏钠っ,兩只圓圓的眼睛,一個黑黑的總是濕乎乎的鼻子和一對像狼一樣的耳朵,還有四條很短的小短腿,因?yàn)樗切”抗仿铩e看它是小笨狗,它可聰明了。小黑可以站立好幾分鐘呢!有的'小狗可不能呢!

      有一次,我媽媽買回來兩個餅,誰知小黑把餅從桌子上給叼了下來。媽媽發(fā)現(xiàn)了,準(zhǔn)備去打小黑,可是剛看見小黑的那雙眼睛就不忍心下手啊,誰讓它裝無辜呢。

      小黑和別的狗還不一樣,別的狗走路不發(fā)聲音,小黑走路卻是嚓嚓的,讓人聽了毛骨悚然的。每天早上,我也不能睡個好覺,總是被它那鬼嚎般的叫聲吵醒,真是擾民啊。

      有一次媽媽炒的炒餅炒咸了,剩了一些讓小黑吃了,到了五點(diǎn)的時候,小黑一直叫,嗓子都快喊啞了,才知道小黑渴了,因?yàn)樽蛲沓韵塘。就趕緊給它弄了半盆水讓它喝,一轉(zhuǎn)眼水就喝完了,小黑的肚子圓圓的,真是可愛呢。

      這么可愛的小黑,你喜歡嗎?

    四年級狀物作文 篇5

      在一個陽光明媚的星期天,我約好了我的朋友王曉明與張小峰去森林里去捕鳥,平常在校園里被稱之為“桃園三結(jié)義”的我們今天會有什么好的表現(xiàn)呢?

      我們剛剛一起床后,就急忙準(zhǔn)備著需要帶的東西,我們要帶的東西有:指南針、地圖、捕鳥用的'網(wǎng)、簸箕,準(zhǔn)備好后我們在約好的十字路口見面,我們就乘車去森林。

      剛剛一下車,只見清澈的河水嘩嘩的流淌著,小鳥停在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著,綠油油的草地清翠欲滴,陽光透過大樹,大樹下面斑斑駁駁地,我們已經(jīng)迫不及待地拿出了捕鳥的工具,準(zhǔn)備去安裝陷阱呢?

      接著我們開始用小網(wǎng)捕捉麻雀,后來我們發(fā)現(xiàn)這種辦法一點(diǎn)也行不通,我們各自挖了一個坑放一點(diǎn)點(diǎn)米,再將簸箕擺在那里,我便找來小木棍將簸箕支撐起來,我再用包里的一根繩子綁著木棍另一頭自己拉,等了好久總算有一只麻雀來到了我的陷阱里,然后我慢慢的把它抓捕捉進(jìn)籠子里。

      我的兩個小伙伴回到我這來了以后,大家都拿著自己的戰(zhàn)利品開開心心的回家了,精心的照料,我回家以后立刻給它換了一個又大又寬敞的小房間,我還給它了上等的鳥飼料,但讓我沒有想到的是我才養(yǎng)了它兩個月,它就死在鳥籠里了。

      通過這次養(yǎng)小鳥的經(jīng)歷,我打算再也不傷害大自然地生靈了。

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