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    三年級(jí)狀物作文

    時(shí)間:2024-06-04 07:55:55 狀物作文 我要投稿

    三年級(jí)狀物作文錦集八篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)狀物作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    三年級(jí)狀物作文錦集八篇

    三年級(jí)狀物作文 篇1

      你曾見(jiàn)過(guò)水仙花的模樣嗎?你曾聞過(guò)它的香味嗎?

      前天,我去西坪找阿姨,一進(jìn)家門(mén),客廳窗臺(tái)上的一盆水仙花映入眼簾,它扎著一條紅綢帶。從遠(yuǎn)處看,像是位披綠衣服的少女,亭亭玉立,清爽圣潔,又宛如一首清麗的小詩(shī),為客廳增添了高雅的情趣。

      水仙花的頭白白胖胖的',洋蔥狀。頭下面長(zhǎng)著根,像是老爺爺?shù)暮印?/p>

      它那翠綠的葉子很像蘭花,又細(xì)又長(zhǎng),充滿生命的活力,在花莖間縱橫交叉,錯(cuò)落有致。

      水仙花有的已經(jīng)開(kāi)了,淡白如玉的花瓣,襯著金黃色的花蕊,美麗極了。有的還是花骨朵兒,膨脹得快要裂開(kāi)似的。我走近水仙花,就聞到陣陣清香,我不禁叫了起來(lái):“哇,好香啊!

      聽(tīng)阿姨說(shuō),水仙花對(duì)人們的要求并不高,它只要我們每天換一次清水,偶爾幾次不換,也照樣會(huì)開(kāi)出清新的花供人們欣賞。這不禁讓我想起了魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話:吃的是草,擠出來(lái)的是奶。或許這就是水仙花所蘊(yùn)含的品質(zhì)吧!

      我愛(ài)水仙花。

    三年級(jí)狀物作文 篇2

      有一天,我在花壇旁邊的土地上,發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。我馬上來(lái)了興趣,觀察了它很久。只見(jiàn)它一伸一縮地向前面爬去,我一摸它,覺(jué)得黏黏的,它很快就鉆回了洞里。我始終弄不明白,蚯蚓的身體那么軟,也沒(méi)有腳,它靠什么來(lái)前進(jìn)和后退呢?

      我回到家里后查了資料,終于明白了蚯蚓的.身體是由剛毛、表皮層、肌肉等構(gòu)成,蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠肌肉的伸縮和剛毛的配合完成的。原來(lái),蚯蚓的肌肉分為環(huán)肌和縱肌兩種。環(huán)肌收縮時(shí),蚯蚓的身體就會(huì)伸長(zhǎng)和變細(xì);縱肌收縮時(shí),它的身體又會(huì)縮短和變粗。環(huán)肌和縱肌交錯(cuò)著進(jìn)行收縮,加上剛毛的固定和支撐,蚯蚓就能向前運(yùn)動(dòng)了。另外,蚯蚓的表皮層還能分泌大量黏液,使它的表面變得濕潤(rùn)光滑,從而有利于蚯蚓在土壤中自由穿行。

      我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓真神奇,大自然真奇妙!我通過(guò)這次觀察和學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了更多的知識(shí),同時(shí)更加熱愛(ài)大自然和這個(gè)美麗的地球。

    三年級(jí)狀物作文 篇3

      一天,我和媽媽正準(zhǔn)備下樓出去玩,忽然,聽(tīng)到樓道里傳來(lái)?yè)溥険溥甑穆曇簟N已曊胰,發(fā)現(xiàn)一只小麻雀夾在水泥板縫里了。它不停地扇著翅膀,看樣子,它是找不到出去的路了。它看到我們,翅膀扇得更急了,似乎害怕我們把它捉走了。

      媽媽見(jiàn)了趕緊蹲下身子,把手伸進(jìn)板縫里捉住了它,把它輕輕托在手里。只見(jiàn)這只小麻雀一身灰褐色的羽毛夾著黑色的條紋,尖尖的嘴巴像個(gè)小圓錐,兩顆黑眼珠驚惶而又無(wú)助地瞪著我們,渾身發(fā)著抖。我用手輕輕撫摩它的頭,它好像不那么害怕了,身子不抖了,翅膀也不扇了。見(jiàn)它可憐巴巴的樣子,我想:該拿它怎么辦呢?

      我和媽媽一起來(lái)到樓下。我本來(lái)想把它帶回家籠養(yǎng)著,可又一想,該把它送回家了,它的'爸爸媽媽一定等著急了,再說(shuō)了,對(duì)于我來(lái)說(shuō),“拘留”動(dòng)物的滋味也不好受。于是我讓媽媽松開(kāi)手,它就像箭一樣飛撲而去。

      去吧,小麻雀!下次可不要這么小心喔!

    三年級(jí)狀物作文 篇4

      清早,我去花園觀賞桃花。一進(jìn)門(mén),就聞到一陣清香,我趕緊往桃花園跑去。

      哇!數(shù)不清的棵棵桃樹(shù)生機(jī)勃勃,婀娜多姿。那枝條上的花朵更叫人沉迷,漫山遍野的花朵,有火紅的、粉紅的、雪白的……

      爭(zhēng)奇斗艷,好似在開(kāi)一場(chǎng)盛大的選美比賽。我湊進(jìn)一朵細(xì)看,粉里透紅的花瓣一層裹著一層,淡黃的花蕊綴在花芯,多像是疊著絲絹!

      那一枝的.桃花,有的已綻開(kāi)笑臉,有的羞澀地打著朵兒,還有的更逗,儼然是一個(gè)個(gè)淘氣的小不點(diǎn)兒……

      它們就這樣挨挨擠擠地簇?fù)碓谀切揲L(zhǎng)的枝條上,好像故意要把新生的綠葉擠下去,好讓自己獨(dú)享春光。

      正當(dāng)我留戀于花海之時(shí),一陣輕風(fēng)拂過(guò),一股股沁人心脾的花香撲鼻而來(lái);ㄖεc花朵一起輕歌曼舞,整個(gè)桃園在春風(fēng)中悠悠蕩漾,使人心曠神怡,遐想連篇……

      我仿佛變成了一朵漂亮的桃花,與蝴蝶在微風(fēng)中翩翩起舞,聽(tīng)到了孩子們賞花時(shí)對(duì)我不住的稱贊,想到了要把所有的花蜜送給勤勞的小蜜蜂。

      過(guò)了好一會(huì)兒,我才想起,我不是桃花,我是在看桃花呢!

    三年級(jí)狀物作文 篇5

      盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天,因?yàn)榻裉炜梢陨险n吃東西了,終于可以大飽口福了。

      老師會(huì)給我們吃什么呢?我覺(jué)得老師會(huì)給我們吃棉花糖,因?yàn)槲蚁矚g吃棉花糖,它軟軟的,像白云一樣漂浮在天空中。

      老師要我們閉上眼,她才把吃的放在桌子上。我快速的緊緊的閉上眼,因?yàn)槲蚁M芎芸毂犻_(kāi)眼,看到那讓我垂涎欲滴的美食。此時(shí),我心里只有兩個(gè)字:睜眼。

      我一睜開(kāi)眼,就看見(jiàn)了我桌上擺放著美味的開(kāi)心豆。它的包裝是黑色的,上面還有兩個(gè)愛(ài)心,仿佛在對(duì)我說(shuō):“快來(lái)吃我吧,我很好吃喲!”它的.生產(chǎn)廠家是“江蘇喜逗食品有限公司”。我想要表?yè)P(yáng)這個(gè)廠家,因?yàn)樗麄冏龅目烧婧茫雌饋?lái)不但好吃而且對(duì)我們身體很有益哦。

      “哇”,我終于可以享用了!我把它放嘴里細(xì)細(xì)品嘗,這味道真是美味極了,讓人難以忘懷!我再拿起一顆蠶豆,仔細(xì)觀察:它是橢圓形的,并且是棕色的,摸起來(lái)十分光滑。不聞不知道,一聞嚇一跳,因?yàn)樗勂饋?lái)非常的香,讓人口水直流三千尺。

      這節(jié)課,我吃到了人間美味——蠶豆,真是開(kāi)心!

    三年級(jí)狀物作文 篇6

      家養(yǎng)了只小白兔,它很可愛(ài)。

      它的身子雪白雪白的像好幾片的散落在它身上一樣。小白兔的'耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,差不多跟它身子一樣長(zhǎng),小白兔的紅紅的,像兩顆紅寶石粘在它的眼睛上,小白兔的小鼻子比一個(gè)鈴鐺還要小,但是能聞到很遠(yuǎn)的東西,它的腿短短的,但是能跑很遠(yuǎn)。

      有一天,作文我拿了一個(gè)生菜和一根胡蘿卜給小白兔吃,結(jié)果它把它的大便拉在了生菜上,竟然吃了起來(lái),頓時(shí)讓我笑個(gè)不停。還有一天,我端著一盆水放在地上,然后給小白兔洗澡,它坐在水盆里搖著身子,結(jié)果它把臟水、臟東西都搖到我身上了,頓時(shí)我變成了小臟臉。

      這樣的小白兔,能不讓人覺(jué)得可愛(ài)嗎?

    三年級(jí)狀物作文 篇7

      一進(jìn)學(xué)校西側(cè)大門(mén)首先映入眼簾的是花壇,花壇可以說(shuō)是草的海洋,花的天地,樹(shù)的家園了。

      花壇里的景物一年四季都很美。

      春天,樹(shù)木又冒出了那淺綠色的嫩芽;▋阂泊魃狭怂歉魃亩h(huán)。草兒卻早已披上了碧綠的外衣,看來(lái)草兒是最勤快的了。

      夏天,樹(shù)木穿上了它的深綠色的“外衣”;▋壕`放出了那迷人的`笑臉。草兒的顏色更深了,個(gè)子也更高了,一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò),草兒左右搖擺像是一個(gè)有禮貌的小學(xué)生向我們問(wèn)好。

      秋天,樹(shù)木換上了黃綠色的“外衣”,還不時(shí)有蝴蝶從旁邊飛過(guò),它可真像個(gè)服裝設(shè)計(jì)師;▋核耍輧河珠L(zhǎng)高了一點(diǎn),它長(zhǎng)得可真快。

      冬天來(lái)了,樹(shù)木脫了外衣,睡了。草兒也睡了,但我知道它有自己更甜美的夢(mèng)。冬怕它們感冒,送給它們一條“羽絨被”,它們睡得更香了。

      雖然它們睡了,但我知道明年春天它們依舊會(huì)生機(jī)勃勃地向同學(xué)們展示自己的風(fēng)采。

    三年級(jí)狀物作文 篇8

      我們家養(yǎng)了一只憨態(tài)可掬的小烏龜。它是夏天的時(shí)候我和媽媽在花鳥(niǎo)市場(chǎng)精心挑選的。

      它“穿著”橢圓形堅(jiān)硬的盔甲,上面布滿了六邊形的對(duì)稱圖案,中間還有一道高高的隆起,就像人的脊柱一樣。三角形的`腦袋總是一伸一縮的,非常靈活。一雙黑溜溜、圓圓的小眼睛,就像一對(duì)靈敏的探測(cè)器。它有著鋒利的爪子,腳趾之間還有著像鴨子一樣的蹼,上面布滿了凹凸不平的魚(yú)鱗紋,就像傳說(shuō)中龍的爪子。我還發(fā)現(xiàn),它每次把頭伸出水面換氣的時(shí)候,脖子都會(huì)像青蛙一樣一鼓一鼓的,可有趣了!

      以前我每次給小烏龜喂食的時(shí)候,他總是很著急的過(guò)來(lái)?yè)屩?墒墙裉,我突然發(fā)現(xiàn)“美食的誘惑”不起作用了!它變得昏昏欲睡、不愛(ài)動(dòng)彈了。難道它病了?我急忙跑去問(wèn)媽媽,媽媽和我一起查閱了資料,這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)烏龜有冬眠的習(xí)性。∶慨(dāng)水溫低于10——15℃時(shí),烏龜就開(kāi)始不吃不動(dòng),進(jìn)入冬眠狀態(tài)啦!

      今天我可真高興。因?yàn)椴坏业暮门笥研觚敍](méi)有生病,而且我還了解了更多的知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)!

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