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    三年級狀物作文

    時間:2024-10-16 22:34:35 狀物作文 我要投稿

    有關(guān)三年級狀物作文集錦10篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的三年級狀物作文10篇,歡迎大家分享。

    有關(guān)三年級狀物作文集錦10篇

    三年級狀物作文 篇1

      我家養(yǎng)了一只可愛的小鸚鵡。

      它長著一身黃色的羽毛,遠遠望去像一朵黃色的花。它的尾巴又白又黃的,好像顏料畫出來的一樣。它的嘴巴和別的鳥兒不一樣,別的鳥兒的嘴巴是直著長的,而它的嘴巴是彎著長的,嘴角緊貼著胸口的羽毛。它的眼睛又圓又大的,眼睛的外圍有一圈白白的眼框,像帶著眼鏡一樣,真有趣兒。它那爪子淺紅淺紅的`,像晚霞,課漂亮呢!

      在籠子里它總愛是跳來跳去的,有時候被我嚇著了,還會在家里飛來飛去。它的速度很快,像一只箭飛過,要知道想要抓住它,非常的不容易!但我很喜歡它,因為有它陪著我玩,我會很開心的。

      我還準(zhǔn)備教它說話,不是說鸚鵡可以學(xué)說話嗎?我要試試看,我一定讓它學(xué)會說:‘歡迎光臨’,希望你來我家玩時,能得到它的歡迎。

    三年級狀物作文 篇2

      上一篇作文,我寫的是第二周去華南植物園看到茶花時的心情。今天的這篇文章,我將寫的是我仔細觀察茶花,發(fā)現(xiàn)它的`特點以及蜜蜂被茶花迷住的情景。

      茶花一樹一樹優(yōu)雅地開放在植物園的大道旁,在冰雪融化、春暖花開的季節(jié)里爭奇斗艷地開放著,十分討人喜歡;那些茶花都是紅色的:花瓣想很多反轉(zhuǎn)的紅色小勺子,這些花瓣就像相親相愛的姐妹們緊緊偎依在一起……

      可能是茶花太過美艷餓,成群結(jié)隊的小蜜蜂絡(luò)繹不絕地飛到茶花上,馬不停蹄地采起蜜來。“嗡嗡”的聲音從這朵茶花上傳到那一朵茶花上。小蜜蜂親吻著花瓣,用自己的小針管品嘗著美味的花蜜……

      小蜜蜂穿著黃褐色的衣裳,自由自在地在陽光下飛舞。一陣微風(fēng)吹來,它就舞得更歡樂了。風(fēng)停了,它停止舞蹈,靜靜地立在茶花上,完全沉醉其間。也許還要過上一會兒,小蜜蜂才記起它自己不是茶花,它是在采摘著茶花的蜂蜜呢!

      怎么樣,茶花美麗吧!連小蜜蜂都會被吸引住、被深深地陶醉了 。

    三年級狀物作文 篇3

      一進學(xué)校西側(cè)大門首先映入眼簾的是花壇,花壇可以說是草的海洋,花的天地,樹的家園了。

      花壇里的景物一年四季都很美。

      春天,樹木又冒出了那淺綠色的.嫩芽;▋阂泊魃狭怂歉魃亩h(huán)。草兒卻早已披上了碧綠的外衣,看來草兒是最勤快的了。

      夏天,樹木穿上了它的深綠色的“外衣”;▋壕`放出了那迷人的笑臉。草兒的顏色更深了,個子也更高了,一陣涼爽的風(fēng)吹過,草兒左右搖擺像是一個有禮貌的小學(xué)生向我們問好。

      秋天,樹木換上了黃綠色的“外衣”,還不時有蝴蝶從旁邊飛過,它可真像個服裝設(shè)計師;▋核耍輧河珠L高了一點,它長得可真快。

      冬天來了,樹木脫了外衣,睡了。草兒也睡了,但我知道它有自己更甜美的夢。冬怕它們感冒,送給它們一條“羽絨被”,它們睡得更香了。

      雖然它們睡了,但我知道明年春天它們依舊會生機勃勃地向同學(xué)們展示自己的風(fēng)采。

    三年級狀物作文 篇4

      大家好!今天我要為大家介紹的是:西紅柿。

      西紅柿是我每天必不可少的一部分,媽媽每天都要我吃一個。我不愛吃,但又不能不吃。唉!

      以前我只知道西紅柿里有我們?nèi)巳私灾木S生素C。但是后來,媽媽告訴我,西紅柿的營養(yǎng)非常多,不僅可以生吃,而且還可以炒菜。根據(jù)營養(yǎng)學(xué)家研究測定:每人每天食用50克~100克鮮西紅柿,即可滿足人體對幾種維生素和礦物質(zhì)的需要。

      西紅柿含的“番茄素”,有抑制細菌的作用;含的.蘋果酸、檸檬酸和糖類,有助于消化。

      西紅柿含有豐富的營養(yǎng),又有多種功用,被人們稱為神奇的菜中之果。它所富含的維生素A原,在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為維生素A,能促進骨骼生長,防止佝僂病、眼干燥癥、夜盲癥以及某些皮膚病,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明,人體獲得維生素C的量,是控制和提高機體抗癌能力的決定因素。西紅柿內(nèi)的蘋果酸和檸檬酸等有機酸,還有增加胃液酸度,幫助消化胃腸功能的作用。西紅柿含有果酸,能降低膽固醇的含量,對高血脂癥很有益處。

      現(xiàn)在知道了西紅柿的好處,喜歡吃的朋友就趕快來買吧!沒有吃過的快買點嘗嘗,保證讓你們贊口不絕。

    三年級狀物作文 篇5

      滿園花菊郁金黃,中有孤叢色似霜。

      還似今朝歌酒席,白頭翁人少年場。

      白居易的這首詩讓我喜歡上了菊花。它們擁有彎彎的卷發(fā),苗條的身材,美麗的手臂。一陣微風(fēng)吹來,就像一個個漂亮的姑娘在風(fēng)中翩翩起舞。

      菊花有淡雅的粉色、有嬌嫩的黃色、有清幽的淡綠色、有艷麗的紫紅色、有純潔的白色……五顏六色,美麗極了!它們迎著秋風(fēng),不畏霜寒,在深秋季節(jié)展開了曼妙的身姿,給遍地落葉的秋天增添了美麗的色彩,使人們陶醉其中,不舍離去。

      一簇簇菊花,有的含苞待放,就像害羞的'小姑娘,有的全部盛開,就像一張張綻放的笑臉。

      淡淡的花香,引來一只只蝴蝶扇動著美麗的翅膀,飛舞在花叢中。

      我喜歡菊花那妖嬈嫵媚的身姿,更喜歡它那凌霜不凋、氣韻高潔的高貴品格。

    三年級狀物作文 篇6

      今天上課,老師帶來了一盆仙人掌,要我們寫一篇觀察日記?粗v臺上的那盆仙人掌,我開始思考起來。

      首先,我覺得她像一名名士兵,身穿綠色的軍裝,手拉著手,緊緊圍在一起,仿佛在唱:“團結(jié)就是力量,我們保衛(wèi)國家,誰碰我們準(zhǔn)死定!”為了讓我們觀察得更仔細一點,老師端起仙人掌,繞著我們座位走了一圈,我摸了一下,他上面有茸毛小刺,表面凹凸不平,感覺還有點粘,有點癢。有位同學(xué)說,茸毛小刺就是仙人掌的葉子,我說:“他們每個都是下面長一點,與上面有連接部位!崩蠋熣f:“不錯,繼續(xù)說。”我趁熱打鐵,接著說:“很像兔子的耳朵,是不是兔耳仙人掌!”老師高興地回答:“對!就是兔兒朵!币驗槲矣^察最仔細,回答問題非常正確,老師當(dāng)場獎勵給我一顆棒棒糖。

      后來,老師又告訴我們,仙人掌不僅可以凈化空氣,減少輻射,還可以在沙漠里取水、做鹽。真沒想到!這長得稀奇古怪的'仙人掌用途還挺多的,我以前還真是小看了它!

    三年級狀物作文 篇7

      爸爸在家養(yǎng)了許多的花花草草,其中我最喜歡的就是跳舞草了。

      跳舞草的小葉子細細長長的`,它一般生長在野外或者鄉(xiāng)村里,城里是沒有的。

      為什么說它是跳舞草呢?因為它頭上的三片小葉子會隨著風(fēng)和氣溫變化跳舞,比如微風(fēng)拂過,它的三片小葉子就動了起來,像在跳舞,舞姿宛如天仙;當(dāng)冬天來臨,寒風(fēng)吹來時,跳舞草只是微微地扭動身體,像凍僵了一樣。

      跳舞草還非常喜歡喝水。有一天我在外婆家門口又看見了一株跳舞草,我特別高興!于是我每天都會給它澆水?墒,這幾天因為快要期末考試了,我需要抓緊復(fù)習(xí),就沒有去管它了。結(jié)果,放學(xué)回家一看,它的枝條已經(jīng)垂下了腦袋,像挨了批評的小孩,我就趕緊給它澆水。第二天早上一看,它又變得生機勃勃的了。

      我最喜愛跳舞草了,它不僅跳舞,還有頑強的生命力呢!

    三年級狀物作文 篇8

      我讀三年級啦。開學(xué)的時候,媽媽就給我買了一個文具盒。媽媽剛把文具盒給我,我就深深的喜歡上了它。它全身粉紅色,可美了。

      我的文 具盒里面也是粉紅色的,分兩層。上層是一排放筆的插孔,筆插在里面不會隨便移動,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)。這一層可以取出來的。下面一層可以放尺子三角板橡皮等較大的 大文具。每次學(xué)習(xí)完后,我將文具輕輕地放進文具盒,又將文具盒放入書包,心想:它們在這個安穩(wěn)的家,一定能睡個好覺。

      文具盒左邊還設(shè)置了一個黑色的卷筆刀?,我來卷筆了。我小心翼翼地把筆放進去,稍微用力轉(zhuǎn)了幾圈,就卷好了,真方便。拿出來一看,哇,好尖呀。

      啊啊,忘了介紹文具盒上面的圖案了。在一片綠色的草地上,有三只可愛的小兔子:一只粉色的,一只藍色的.,一只黃色的。小兔們穿著漂亮的西服呢!有粉白相間的,黑白相間的,還有黃白相間的。它們長著長長的耳朵,胖胖的,亮亮的眼睛,好可愛喲。我都看得愛不釋手了。

    三年級狀物作文 篇9

      有人愛牡丹的美麗,有人愛玫瑰的芳香,有人愛喇叭花的可愛,而我卻愛小草的平凡。

      小草全身碧綠,像穿了一件樸素的綠衣服。它的葉子尖尖的,兩邊還有許多鋸齒。你別以為她很溫柔,你一旦傷害她的時候,她的牙齒會把你咬破。高大的樹諷刺它的矮小,嬌艷的花譏笑他的平凡,而它卻一點也不生氣,依然昂首挺胸地站在土地上。

      無論是陡峭的'懸崖邊,還是堅硬的巖石縫里到處都能看到他的身影。它不怕風(fēng)吹雨打,不怕日曬雨淋。哪怕是狂風(fēng)把它吹拂,她也只是扭動一下自己的身軀。被人們踩在腳下,但她從不低頭,向人們顯示著自己頑強的生命力。

      它既沒有淡雅的清香,也沒有華麗的外表,但它卻有默默無聞、無私奉獻的精神。它們拉起手,走到了大草原上,一起養(yǎng)肥了牛羊,到處是一片生機勃勃的景象。它們拉起手走到了花園中,把花朵襯托得更加美麗。它們拉起手,走到我們的生活中,給我們擋住了風(fēng)沙。它們拉起手,走到世界的各個角落,讓地球媽媽重綻笑容。

      我愛小草,愛它的平凡,愛它的堅強,更愛它那種無私奉獻的精神。

    三年級狀物作文 篇10

      我家有兩只小烏龜,一只小烏龜非;顫,喜歡爬來爬去,我給它取名叫“小猴子”。另一只可懶了,我叫它“懶洋洋”。

      “小猴子”的頭圓圓的,頭上有一雙小小的眼睛,總是東張西望,背上背著重重的肯卻一刻也閑不下來。龜殼上的.花紋是六角形的,我數(shù)了數(shù),一共有二十七塊六角形。前腿和后退是橢圓形的,上面長著尖尖的爪子。尾巴像一個小三角形。

      “懶洋洋”總喜歡呆呆地望著“小猴子”,好像在說:“你怎么爬也爬不出盆子的,這樣白費力氣,還不如好好休息一下呢!”

      聽說烏龜?shù)搅硕鞎。我做了個試驗。我先把“小猴子”小心翼翼地裝在玻璃缸里,再把它放進冰箱里。大約過了二十分鐘,我打開冰箱的門,只見剛才活潑亂竄的小烏龜安靜下來了,我用手指輕輕地點了點龜殼,它居然對我不理不睬。媽媽連忙關(guān)上冰箱的門,叫我下午再來觀察。到了下午,我迫不及待地打開冰箱門,發(fā)現(xiàn)烏龜一動不動,頭和四肢都縮進龜殼里去了。我以為它死了,急忙跑去問媽媽:“媽媽,我的小烏龜死了!眿寢尣换挪幻Φ匕选靶『镒印睆谋淅锬贸鰜,放在陽臺上曬太陽。過了一會兒,只見“小猴子”慢慢地睜開眼睛,昂起頭來,東張西望,眼睛里充滿了好奇,似乎在問:“春天這么快就來了嗎?”

      經(jīng)過這次試驗,我發(fā)現(xiàn)烏龜冬眠與溫度有關(guān)系。后來,我查了資料,當(dāng)烏龜在十二攝氏度以下,它就會冬眠。

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