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    鉛筆的自述作文

    時(shí)間:2023-07-27 18:00:37 狀物作文 我要投稿

    鉛筆的自述作文15篇(經(jīng)典)

      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的鉛筆的自述作文,歡迎大家分享。

    鉛筆的自述作文15篇(經(jīng)典)

    鉛筆的自述作文1

      鉛筆盒的自述江蘇省東臺(tái)市外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 306班 韓旭大家好,我是主人的好伙伴——鐵皮小子,鉛筆盒。

      我的外形是一個(gè)長(zhǎng)方體,長(zhǎng)二十一厘米。寬八厘米,高三厘米。雖然不算英俊,但自我感覺還挺帥,我的底色是天藍(lán)色的,表面上還有兩只剛破殼的小雞,頭上的蛋殼還沒有掉呢!像兩頂非;陌咨弊。這兩只毛茸茸、黃燦燦的小家伙,腳還沒站穩(wěn),就想著玩。瞧,它們正背靠著背吹彩泡呢!一只小青蛙在為它們吶喊加油,高興得手舞足蹈,一只小螞蟻興奮的大聲喊了起來(lái)。

      原來(lái),它正坐在一只可愛的彩色泡泡上飄飄悠悠地飛離地面,駛向蔚藍(lán)的天空``````我的肚子里分兩層,第一層住的是“參謀長(zhǎng)”水筆、“苗條小姐”鉛筆、“英雄”鋼筆、正在減肥的橡皮“大嬸”、“軍人”尺子。第二層住的是活潑好動(dòng)的圓珠筆、“宣傳員”削筆器。雖然各個(gè)成員的性格不同,但是相處得還是挺和睦的。我相信它們的心愿和我一樣,都想成為主人的'“好幫手”。

      說(shuō)到我和主人的關(guān)系,那是鐵桿的哥們兒。我們終日形影不離,他離了我,心里就會(huì)不踏實(shí)。我離了他感覺也不安全,當(dāng)然,有時(shí)候,主人也會(huì)有小差錯(cuò),比如,他有時(shí),會(huì)把我從高高的課桌上碰到地上,把握摔個(gè)鼻青臉腫,我正躺在地上郁悶?zāi)?主人已?jīng)把我心疼地抱起來(lái),輕輕的幫我把身上的灰塵抹去,那時(shí)。我好委屈,也好感動(dòng)。

      我心里暗暗下定決心:我要讓我的主人成為最棒最優(yōu)秀的主人

    鉛筆的自述作文2

      我是小主人書包里的文具盒,長(zhǎng)得可漂亮啦!

      我的身體是長(zhǎng)方形的,全身上下都粉紅色的。最上面有一只名叫美妮的老鼠。她戴著一個(gè)非常大的蝴蝶結(jié),身穿金黃色的連衣裙,還穿著粉紅色的鞋子,趴在紅色的`地板上笑得甜甜的,像是在招呼客人,在美妮的旁邊還有一個(gè)粉紅色的愛心。我的身體跟別的兄弟可不一樣,有三層,而且不是那種一打開三層都出來(lái)的,所以我在文具盒大家族還算特殊、高檔的哦!

      打開我最上面的蓋子,你就會(huì)看見幾根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的家伙,這就是鉛筆,他們總是戳地我肚子生疼生疼的。再打開我的第二層,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)方方正正的東西,這就是橡皮。在橡皮旁是五大三粗的鋼筆,他可真胖,怪不得我經(jīng)常犯老胃病,原來(lái)他就是罪魁禍?zhǔn)。鋼筆的底下是被他壓得喘不過氣的尺子,他的作用可真大,能讓小主人畫出直線。再打開最后一層,里面有水筆、圓珠筆、自動(dòng)筆,各種各樣的,五花八門。他們經(jīng)常擠來(lái)擠去,害得我一邊揉肚子,一邊大聲地呻吟著:”救命呀,救命!“我心里默默地想:親愛的小主人啊,你能不能把我肚子里一些不用的東西拿掉,好讓我喘口氣,輕松一會(huì)兒呀!

      這就是大名鼎鼎的我,如果你們沒有了我,那你們的文具就只好哭哭啼啼地走在大街上找不到自己的家了!

    鉛筆的自述作文3

      我是一支鉛筆。我肚子里本來(lái)只有一根鉛芯,由于我怕冷,所以人們給我裹上了一層皮衣,F(xiàn)在,我變得長(zhǎng)長(zhǎng)的,外表顏色也是五彩繽紛的,所以人們稱我鉛筆。

      有一次,一位小朋友把我買下來(lái),他便成了我的主人。他把我放進(jìn)了他的文具盒里,我一進(jìn)文具盒,就像來(lái)到一個(gè)溫暖的家。過了不一會(huì)兒,我便和小主人成了形影不離的好朋友。

      我的家是一個(gè)溫暖、寬闊、舒暢、干凈的家。這個(gè)家的班長(zhǎng)是鉛筆盒爺爺,副班長(zhǎng)和衛(wèi)生委員是尺子爸爸、橡皮雙胞胎,小組長(zhǎng)是鋼筆哥哥和可擦筆雙胞胎,站崗隊(duì)員是熒光筆雙胞胎,寫字、畫圖員是紅筆姐姐。因?yàn)槲业淖謱懙梅浅:,所以鉛筆盒爺爺把我列為寫字員。我的'用處非常多,寫字、畫畫……都是我的強(qiáng)項(xiàng),就是我長(zhǎng)得太高了,出“門”不方便。

      有一次,我出去散步,由于前面是垃圾桶,我沒看見,所以我一腳踩空,掉進(jìn)了垃圾桶里。我只好等小主人回來(lái)救我。傍晚,小主人放學(xué)回來(lái),正要用我寫字,可一見我失蹤了,就趕緊找我。最后,終于在垃圾桶里找到了我,找到我之后,他給我洗了澡,把我放回了鉛筆盒,看見小主人這么好,我不禁留下了感激的眼淚。

      我希望小主人再買一些我的同胞,陪我玩耍。

    鉛筆的自述作文4

      嗨!大家好!我是一支自動(dòng)鉛筆。我是在一家文具店被一個(gè)小男孩兒買走的。從此,他就成了我的小主人。

      我全身雪白雪白的,頭上戴一頂銀色的帽子。下半身有一圈透明柔軟的硅膠,小主人的手握在上面可舒服了。小主人原來(lái)寫作業(yè)很慢。因?yàn)橛媚举|(zhì)鉛筆沒寫幾個(gè)字筆尖就變粗了,他就得用轉(zhuǎn)筆刀修理。因此,就耽誤了時(shí)間。而我最神奇的地方就是,只要主人把我的肚子喂飽,我就會(huì)不停地為小主人服務(wù)。

      剛被帶回家的時(shí)候,小主人可愛護(hù)我了,每次小主人寫完作業(yè),就會(huì)把我放進(jìn)文具袋里,讓我好好地睡一覺。可是沒過幾天,小主人丟三落四的毛病就犯了,把我的'銀帽子弄丟了,還滿不在乎地說(shuō):“不就是丟了帽子嗎?也不影響使用,沒什么大不了!”有一天,小主人又拿起我準(zhǔn)備寫作業(yè),只聽見“啊”的一聲,原來(lái)是我的頭頂沒了帽子,硌著小主人的手了,他這才發(fā)現(xiàn)我的帽子有多重要。于是他從百寶箱里又給我找了一定頂新帽子。

      小主人現(xiàn)在非常愛惜我,就像剛把我?guī)Щ丶业臅r(shí)候一樣。我也很高興,愿意繼續(xù)做小主人學(xué)習(xí)上的好幫手!

    鉛筆的自述作文5

      嗨,大家好,我是一支卡通鉛筆。

      我是一支穿著藍(lán)色外套的鉛筆,我的頭上戴著一頂小小的橡皮帽子。我全身都畫著卡通人物,如:米奇、米妮、唐老鴨等著名的動(dòng)畫人物,我可愛吧!

      我可是小主人身邊的“大紅人”,小主人每次寫作業(yè)、畫畫時(shí)都要用到我,所以我得到了小主人的寵愛。每次小主人削鉛筆時(shí),都會(huì)把我削得又尖又細(xì),使我變得年輕起來(lái)。

      隨著時(shí)間的推移,我已經(jīng)被小主人用的又矮又胖了,沒有以前那么漂亮了。但是我還是一如既往地為小主人服務(wù)。有一次,小主人在學(xué)校的考試中,以九十九分的'好成績(jī),獲得了全班第一名。小主人的媽媽為了激勵(lì)小主人,便獎(jiǎng)勵(lì)了他一支嶄新的卡通鉛筆。這些卡通鉛筆全身都穿著紅色的衣服,身上還有著小主人平時(shí)最喜愛的超級(jí)英雄——蜘蛛俠。它的頭上還戴著一頂紅色的橡皮帽子,比我原來(lái)還要漂亮。小主人對(duì)它愛不釋手。

      慢慢地,隨著他們的到來(lái),我感覺小主人對(duì)我漸漸冷淡了。以前小主人都會(huì)用我寫作業(yè),而現(xiàn)在,小主人很少讓我為他工作了,而是去使用那支新的小伙伴。漸漸地我被小主人放進(jìn)了鉛筆盒的最底層。但是,我并不傷心,也不難過。因?yàn)槲彝瓿闪俗约旱氖姑,和小主人一起并肩作?zhàn),獲得了許多的好成績(jī),而現(xiàn)在,我可以心滿意足地退休了。

    鉛筆的自述作文6

      大家好,我是一只黃色的鉛筆,名叫貝貝。我生活在小主人的家里。

      我的小主人是小澤。他粗心大意,總是習(xí)慣把我丟在教室里,忘記帶回家。這不,今天,我又被他丟在抽屜里了。

      “丁零零——”下課了,大家紛紛有說(shuō)有笑地結(jié)伴回家了,只留下幾個(gè)值日生在那里打掃衛(wèi)生。忽然,一個(gè)綠綠的掃把向我走了過來(lái)——不好,他要把我當(dāng)成垃圾掃掉!就在我驚慌失措想要逃跑的時(shí)候,一雙溫暖的大手拾起了我,將我放在了一個(gè)精致的小木筒里。我警惕地四處望了望,天啊,這難道是我的新家?!真是不可思議!

      仔細(xì)一看,這個(gè)新家其實(shí)還挺不錯(cuò):它是有很多根竹制筷子制成的,非常結(jié)實(shí);里面精心地裝修了一圈“粉色沙發(fā)”。我舒服地靠在“沙發(fā)”上,心想:啊,真舒服!這里我非常滿意,和小主人的文具盒比起來(lái),還更舒服一點(diǎn)兒呢!

      這時(shí),一個(gè)友好的聲音在我耳邊響起:“嘿,朋友,你好!”我順著聲音望去,原來(lái)是一只和我一模一樣的.、無(wú)家可歸的紅筆!“嗨,你好,我叫貝貝!蔽乙泊蛄藗(gè)招呼。那紅筆害羞地說(shuō):“我叫菲比。我們做朋友吧!”說(shuō)完,我們握了握手。我有了一個(gè)好朋友!真開心!新家的生活真好!我們開心地在一起玩了起來(lái)。

      這個(gè)新家可真棒!感謝楊羽墨同學(xué)為我們做的這個(gè)美麗、舒適的家!

    鉛筆的自述作文7

      大家好,我是一個(gè)可愛的鉛筆盒,我的小主人可喜歡我了,到哪里都會(huì)說(shuō):“看,我的鉛筆盒多可愛!

      整體看,我是塑料做的,一看里面,你會(huì)發(fā)現(xiàn),我的里面是布做的。我全身都是粉紅色。我的外邊鋪著一層亮粉,又貼上了一只可愛的'小貓咪抱著一只玩具熊,貓咪頭還戴著一個(gè)橡膠蝴蝶結(jié);我的內(nèi)部很干凈,一個(gè)小口袋,三個(gè)筆套,下面什么都可以放。

      一二年級(jí),小主人可愛惜我了,每次我不干凈了,小主人就會(huì)用小手帕替我擦干凈,決不準(zhǔn)任何人拿我當(dāng)玩具?墒堑搅巳昙(jí)之后,小主人就學(xué)壞了,每天寫完作業(yè)后,胡亂一塞就跑出去看電視了,學(xué)校里,下課了就拿著我打打鬧鬧,好幾次把我掉到地上,但小主人也不給我擦了,反而一腳把我踢到了墻角,上課時(shí)也不好好聽課,一直用鋼筆在我身上亂畫,上次你被老師發(fā)現(xiàn),還是你的好朋友李雪婷給你求的情;終于被女主人發(fā)現(xiàn)了,她又節(jié)約錢,又追求完美,讓小主人把我洗干凈,又語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴小主人:“你一定要珍惜你的文具!蔽衣犃丝筛吲d了,我終于又變成了一個(gè)干凈漂亮的鉛筆盒了!

      這就是我,一個(gè)可愛的鉛筆盒,天天過著開心、快樂的生活,很高興能和你成為好朋友哦,再見!

    鉛筆的自述作文8

      我是一支鉛筆,被我的小主人選中之后,我就一直許愿他能對(duì)我好點(diǎn)。

      起先,小主人特別關(guān)心我,每當(dāng)我有一點(diǎn)鈍他就帶我去卷筆機(jī)哪里“護(hù)理”一下,連掉下桌子都不讓掉,他一定是被我的“英俊”迷倒了:我的頭頂上有著一個(gè)黝黑的筆芯,身上被披著一件用木頭做的“羊絨大衣”,身上還有紅色的顏料,乍一看,我就是哪吒的火焰槍。

      可是,有一天小主人班級(jí)里流行起來(lái)一種“刀戰(zhàn)”游戲,同學(xué)們都拿著筆呀、尺呀玩著,小主人的.手也痛癢了,拿著我上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。過不多久,我就花容失色、面目全非了,下了“戰(zhàn)場(chǎng)”,小主人還咬著我想著怎樣才能贏,那時(shí)我真想說(shuō),“別咬我,我可是有毒的!”賤賤地我發(fā)現(xiàn)我的位子要被自動(dòng)鉛筆給占了,正是這一天,證明了這是真的,我還剩一半的壽命,主人就把我扔進(jìn)垃圾桶里!鞍Γ“!別!我還有用呢!”忽然,垃圾桶里有一群東西說(shuō)道:“放棄吧!沒用的!”把我嚇出了一身冷汗,我扭過頭一看,竟是我的兄弟姐妹們,它們和我一樣,都是用了一點(diǎn)的鉛筆橡皮,它們可憐的樣子,我的心就像被尖刀刺了一下,唉,老天!誰(shuí)來(lái)幫幫我們。

      唉,誰(shuí)來(lái)救一救我們這些命苦的文具呀!

    鉛筆的自述作文9

      我是一個(gè)可愛的鉛筆盒,小主人可喜歡我了!不信,你瞧:我全身粉紅粉紅的,穿著“公主裝”大約有兩個(gè)巴掌那么大,我的身體是一個(gè)長(zhǎng)方體,上面刻著一個(gè)可愛的`小娃娃,一按她,就會(huì)放出美妙動(dòng)聽的歌曲,令人心曠神怡。小娃娃每天都朝著我微笑,仿佛在告訴我:“新的一天開始了,快快努力工作吧!”

      打開我的襯衫,會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有兩個(gè)夾層,第一個(gè)夾層里住著我的朋友,他們是尺子哥哥、鉛筆妹妹、書簽姐姐,還有課程表爺爺?shù)鹊,這時(shí)你會(huì)問,橡皮去哪了?他就在我襯衫旁邊的口袋里呢!在我的第二個(gè)夾層里,有小主人得的獎(jiǎng)狀,還放著許多小主人喜歡的貼畫。他們每天和我一起聊天、游戲,天天都過得有滋有味的,開心極了。可好景不長(zhǎng),沒過多久我就被主人拋棄了,那天天氣晴朗,小主人把我所有的好朋友從我衣服里拿出來(lái),又抱來(lái)了一個(gè)比我更精美的鉛筆盒,我還沒來(lái)得及和她打招呼,就被主人扔到了門外的垃圾桶里,“嗚嗚嗚”我感到很孤獨(dú)、難過……

      幾個(gè)月后,隨著“呯”的一聲,幾個(gè)月前的那個(gè)新鉛筆“飛”了過來(lái),她也被主人拋棄了,一個(gè)新鉛筆盒取代了她。我們依偎在一起,思考主人為什么要拋棄我們呢……

    鉛筆的自述作文10

      Hi!大家好,我是一只鉛筆袋,穿著綠色的衣服。我的肚皮上有一只小鹿團(tuán),它長(zhǎng)著一雙小巧玲瓏的耳朵,猶如兩個(gè)“旺仔”小饅頭。最引人注目的是它橢圓形的小眼睛,像芝麻一樣的眼珠眨巴眨巴,小鼻子高高翹起,要多可愛就有多可愛!小鹿臉帶微笑,好像在說(shuō):“小伙伴們,快過來(lái)!生日派對(duì)開始了!”

      我的外形像個(gè)小枕頭,長(zhǎng)約十九厘米,寬約六厘米。告訴大家,我有防水的功能,即便掉在水里也不會(huì)打濕。

      我的肚子鼓鼓的,拉開我的拉鏈,里面裝著鉛筆、橡皮、尺子、圓珠筆……我可是小主人學(xué)習(xí)上不可缺少的好幫手哦!當(dāng)小主人要寫字的時(shí)候,鉛筆就出來(lái)“走來(lái)走去”,幫小主人寫字,寫得漂漂亮亮的.。當(dāng)小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮就跑到錯(cuò)字上“滾來(lái)滾去”,錯(cuò)字一會(huì)兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)小主人要連線時(shí),尺子和鉛筆攜手合作,幫小主人出色完成任務(wù)。

      每次上學(xué),小主人就會(huì)帶上我,他對(duì)我愛不釋手,小心地輕拿輕放。一看見我身上臟了,就細(xì)心地呵護(hù)。我愛我的小主人。

    鉛筆的自述作文11

      我是一個(gè)鉛筆盒,有許多心里話沒處訴說(shuō),我現(xiàn)在苦悶極了,煩惱極了,只好自言自語(yǔ),嘆息自己不幸的經(jīng)歷。

      我的主人是一個(gè)聰明伶俐的小男孩,他無(wú)論買什么,都要最新的,最好的,造型最新穎的。記得小主人剛剛看到我的時(shí)候,因?yàn)槲业耐獗砩术r艷,造型新穎,與其他小伙伴不同,所以便買了我。剛剛來(lái)到新家的'時(shí)候,使我最快樂的一段時(shí)間。小主人在我的里面裝進(jìn)了一塊十分可愛的卡通橡皮四五支充滿了香味的圓珠筆和鉛筆還有許多文具。那放時(shí)都是那么小心,在學(xué)校里,要是不小心弄臟了,便會(huì)立刻把我擦得干干凈凈,不讓我沾染上一點(diǎn)灰塵。

      過了一段時(shí)間,小主人開始不喜歡我了,每天回到家,總是不高興地把我從書包里拽出來(lái),好像極不像見到我一樣,吵著鬧著要買個(gè)新的。有時(shí)高興,還在我臉上畫上幾筆,用小刀刻上幾刀有時(shí)發(fā)起脾氣來(lái),我竟成了他手下的犧牲品,把我砸得不成樣還有的時(shí)候,往我里面裝一些臟東西,把我弄得臭氣熏天。

      一個(gè)學(xué)期好不容易熬了下來(lái),我得連――畫得亂七八糟,到處都是小到留下來(lái)的傷疤。我被小主人毫不客氣地從書包中托了出來(lái),人到一個(gè)不顯眼的角落里。沒想到這里有許多和我一樣的鉛筆盒。

      后來(lái),小主人又買了一個(gè)新的鉛筆盒,那個(gè)新的鉛筆盒的外表比我美麗,形狀比我精制,色彩比我鮮艷,造型比我新穎從此,小主人再也沒有理我了,我傷心極了,苦惱極了,嗚嗚嗚……

    鉛筆的自述作文12

      大家好,我叫鉛筆,我已經(jīng)陪小主人兩年了。

      我渾身上下都是藍(lán)色的,我扎著短短的馬尾辮,頭上頂著一頂圓圓的帽子。最讓我自豪的是我又細(xì)又長(zhǎng)的.身材還有小蠻腰可好看了。

      我可勤快了,每天精力十足,認(rèn)認(rèn)真真的在小主人的作業(yè)本上跑步?梢坏I了,我就會(huì)罷工,小主人就要喂我一種叫鉛芯的食物,我就又會(huì)干勁十足繼續(xù)工作,在作業(yè)本上留下一個(gè)個(gè)端正漂亮的字,每天早晨默寫時(shí),只要發(fā)令槍一響,小主人就會(huì)抱著我在紙上認(rèn)真地跑步,一筆一畫寫出正確漂亮的詞語(yǔ)為小主人的100分立下了汗馬功勞。小主人常常稱贊我這筆真好用。我聽了心里不知道有多高興呢!

      別看小主人有事沒事就喜歡咬我的小辮子,但是對(duì)我可關(guān)心了,晚上寫完作業(yè)就用濕紙擦我們,把我們喂得飽飽的,整整齊齊放進(jìn)文具盒里。

      雖然我沒有鋼筆高級(jí),但卻平易近人,物美價(jià)廉,雖然沒有圓珠筆一樣流行,但小朋友做功課卻少不了我,雖然沒有蠟筆這么多顏色的身體,但我卻是簡(jiǎn)單實(shí)在的好幫手。

      我喜歡我的工作,喜歡我的小主人。

    鉛筆的自述作文13

      我是一支小小的鉛筆,是所有文具中最普通的一種,因?yàn),我長(zhǎng)得太一般了,圓圓的身材,細(xì)細(xì)的,除了尾巴上包著一塊小小的橡皮,別的什么都沒有了。不過,幸好我有一身漂亮的外衣,紅紅綠綠的.還是顯得非常美麗。

      盡管我很普通,但是我的作用可不一般哦!自打小朋友們從上幼兒園開始,就和我解下了不解之緣。他們寫的第一個(gè)字,算的第一個(gè)數(shù),畫的第一幅畫,可都離不開我。其實(shí),不光幼兒園的小朋友離不開我。中學(xué)。大學(xué)的大哥哥。大姐姐還有設(shè)計(jì)院里的叔叔阿姨甚至爺爺奶奶都離不開我,雖然我的作用如此之大,大家也很喜歡我,但是有很多事讓我想也想不明白,大家在使用我的過程中,時(shí)不時(shí)用鉛筆刨。小刀來(lái)削我,你弄得我本來(lái)的苗條身體一天比一天短,這我都不說(shuō)了。可是有不少的小朋友,他們卻不怎么愛惜我,經(jīng)常拿我敲打,在課堂上讓我從課桌上滾到地上,有些調(diào)皮搗蛋的小朋友還故意把我折斷或沒用完就把我扔進(jìn)垃圾桶。

      小朋友們,既然我們是形影不離的好朋友,請(qǐng)好好珍惜我吧,沒有我,你怎么學(xué)習(xí)?怎么算數(shù)?怎么畫畫呢?誰(shuí)然我的生命很短暫,但我愿意和你們的朋友;不是有一首兒歌唱:鉛筆鉛筆真美麗,又勤勞呀又干凈,幫助主人增知識(shí),學(xué)習(xí)全部都靠你。作文

    鉛筆的自述作文14

      大家好!我是一個(gè)酷酷的鉛筆盒。今天我就給大家介紹一下我自己吧!

      我的樣子大概是一個(gè)長(zhǎng)方體,約二十幾厘米長(zhǎng),寬也有十五厘米,還是蠻大的呢!我披著一件好看的外衣,你瞧:幽深的森林里,一只可怕的藍(lán)色霸王龍吐出熊熊烈火,是不是聽起來(lái)就十分嚇人呢?那只霸王龍還戴著一頂金燦燦的皇冠,看上去威風(fēng)凜凜,真不愧是“恐龍之王”“暴君蜥蜴”!

      介紹完我的外衣之后,再來(lái)看看我的肚子里吧!拉開拉鏈,哇,里面大的竟能裝下一本冊(cè)子呢!我的肚子內(nèi)部是藍(lán)色的,首先映入眼簾的是一個(gè)大口袋,這個(gè)大口袋里睡著橡皮和透明膠帶;接著看到的是一個(gè)個(gè)放筆的小袋子,所有的筆都在這兒舒服地“安家”;最后是一個(gè)夾層,里面住著各種尺子、量角器、積分等零零碎碎的小東西。

      因?yàn)樾≈魅擞泻芏嗪芏辔木,所以他總是把我的肚子塞得鼓鼓囊囊?,讓我很不舒服。我一想,這是他學(xué)習(xí)所需,也就算了,我就忍忍吧?伤(jīng)常用他的臟手摸我,有時(shí)還會(huì)將我掉在地上,把我弄得臟兮兮的。現(xiàn)在的我全身傷痕累累,我好想對(duì)他說(shuō):“小主人,你能好好愛護(hù)我嗎?不要再讓我受傷了好嗎?這樣我才能好好地服務(wù)和陪伴你啊!”

      這就是我,一個(gè)酷酷的、實(shí)用的鉛筆盒。小主人,我這么可愛又聽話,你可要好好愛護(hù)我哦!

    鉛筆的自述作文15

      小朋友們,大家好!我是從得力文具公司“出生”的鉛筆盒。我長(zhǎng)20厘米,寬7厘米,高3厘米。身穿粉紅色的印著可愛的小白兔“上衣”,上衣上還有許多“胡蘿卜”,有的開懷大笑,有的瞪著大眼睛,還有的皺著眉頭,漂亮極了!

      你可別看我小,我的容量可不小。我的身體被分為上下兩層,先來(lái)看看“居住”在二樓的小伙伴們吧!居住在二樓的有雅致大方的鋼筆和戴著“帽子”的鉛筆,三支小巧玲瓏的熒光筆也排在那兒。掀開下蓋,“一樓”又被分為幾格,又細(xì)又長(zhǎng)的房子里住著自動(dòng)鉛筆和它的好伙伴——筆芯,另一個(gè)房子的房主是削筆刀和橡皮擦,它們躺著甜睡。在102房的隔壁,還有一個(gè)藏著主人小秘密的格子,主人把她最珍貴的物品都放在這里面。至于里面藏著的是什么,我可不能告訴你,我要替主人保密的。

      聽了我的介紹,你一定認(rèn)為我很厲害吧?其實(shí),在文具界里,我只不過是個(gè)小輩,我的家族里還有鐵皮筆盒,自帶削筆刀的筆盒,有三層夾心的`筆盒……我相信,以后我還有更多兄弟姐妹的。

      在學(xué)生的書包里,我成了不可缺少的文具,能為人類帶來(lái)便利,我心里別提有多高興了。

      微微老師點(diǎn)評(píng):

      作者用生動(dòng)活潑的文字,向我們介紹鉛筆盒,字里行間表達(dá)出對(duì)鉛筆盒的喜愛之情。最讓老師欣賞的是,鶴鳴的表達(dá)通順流暢,段與段之間的過渡非常自然,不得不感嘆她的語(yǔ)言積累,是一篇很有趣的說(shuō)明文!老師的建議是,如果能采用多點(diǎn)說(shuō)明方法,會(huì)更具體形象。

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