鉛筆的自述作文（通用15篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的鉛筆的自述作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鉛筆的自述作文1
我是一支鉛筆，身高18厘米，身材苗條，六個面都長得十分勻稱，身穿一件紅黑條紋相間的漂亮長袍，身上刻有我的身份證明“中華牌 HB”。我的腳是彩色橡皮做的，穿一雙金黃色的小鋼鞋，看起來十分漂亮。在身體的中間，藏著我的“主神經”--鉛芯，許多人認為我的“主神經”是有毒的，其實不然。雖然我叫鉛筆，可鉛芯不是用鉛做的，它只是石墨和粘土的混合物。我的本領可強了，可以畫55千米的線條，寫45000字，被削17次。
我的主人是一位一年級的小女孩，自從我來到她的身邊，便成了小主人的得力助手。一開始，我的腦袋被削得尖尖的，小主人拿著我“唰唰”地寫著，一會兒是數字，一會兒是漢字，我也學習了很多知識。慢慢地，我的小腦袋越來越禿。小主人就把我插到卷筆刀中，把我的外衣剝去一截，再次露出尖尖的腦袋。如果小主人寫錯了字，就會拿我腳底的.橡皮不停地在錯的地方上下擦動，一會兒，作業(yè)本上的錯字就擦掉了。
小主人做完作業(yè)，就把我放在文具盒里。我可以高興地和尺子哥哥、卷筆刀妹妹一起聊天和玩耍了�？墒�，當小主人心情不好的時候會不愛惜我，她順手就把我丟在書包里，害得我被各種書本又擠又壓，可痛了。有時，她還會用尖尖的尺子在我身上刻畫記號，弄得我渾身是傷，讓我有一些傷心。
終于有一天，我的“主神經”被用完了。我知道，我的生命即將結束。我這一生，有貢獻，有朋友，還有一個好主人，真是一支有所作為的鉛筆!
鉛筆的自述作文2
嗨，大家好，我就是人見人愛，花見花開，美麗可愛的鉛筆盒。
我穿著一身粉紅色的衣服，摸上去像絲綢一樣滑溜溜的。我身長20厘米，寬10厘米，是長方形的。我的.衣服上印的是九寨溝的美麗景色，里面有憨態(tài)可掬的大熊貓，有機靈敏捷的小猴和幾只健碩的羚羊。
我的身體分四層。第一層住著鉛筆妹妹、圓珠筆弟弟、鋼筆哥哥和橡皮擦表妹。每當小主人寫作業(yè)時，我就會叫圓珠筆弟弟幫小主人寫作業(yè)；每當小主人寫錯字的時候，橡皮擦表妹就會挺身而出。第二層住著三角尺妹妹、直尺哥哥、量角器弟弟、直角姐姐，每當小主人上數學課的時候，他們就會爭先恐后挺身而出來幫忙。第三層放著自動鉛筆姐姐、圓規(guī)哥哥、鉛芯妹妹、涂改液弟弟。每當小主人畫圓的時候，我就會讓我的圓規(guī)哥哥來幫忙，每當小主人的自動鉛筆沒鉛的時候，鉛妹妹就會馬上幫忙。而我的第四層犯罪感和小主人的零花錢和作業(yè)記錄本。
一天， 小主人又在商店里看見了一個美麗的鉛筆盒，便把我給替換了下來�？墒切聯Q的鉛筆盒華而不實，沒用幾天就破了，害得小主人白花了20元錢。我又被小主人捧在了手里，他對我更加珍惜了。
有一次，小主人放學后匆匆跑回家，結果把我給落下來，我以為我從此就要變成孤兒了。可是沒想到小主人氣喘虛虛地跑來，把我捧在手里心疼地說：“我的小寶貝，你可嚇死我了，我以為再也找不到你了�！�
看看，我的小主人多愛我呀，我當時聽了感動地眼淚都流出來了。
鉛筆的自述作文3
我是一個漂亮的鉛筆盒，主人非常喜歡我，疼愛我。
我有綠色的外衣，綠色的外衣上有兩只白白胖胖的小狗，它們在一起快樂的`玩耍著，身旁有許多美麗的蝴蝶圍繞著他們翩翩起舞。它們在太陽的照耀下快樂的玩耍著。我的衣服漂亮吧！
我的內部也很精致：一共有兩層，第一層放鋼筆和中性筆等，第二層放尺子和橡皮。容量可大了！我的背面寫的是：好好學習，天天向上。我要用這句話鼓勵主人。字的周圍還有蕾絲花邊呢！怎么樣，漂亮吧！
主人很喜歡我，這是我一直為主人服務的結果。我天天為主人服務，主人呢，也處處愛護著我。每當我生病的時候，主人連忙給我診治。一次主人去姑姑家寫作業(yè)，還緊緊地把我抱在懷里，怕路上把我摔壞了。主人是多么喜歡我呀！
主人還很疼愛我。有一次，主人那調皮的弟弟來了，看見了我，說道：“好漂亮的鉛筆盒呀，我來讓它空中翻個跟頭。”說完，便把我仍向空中，不料，主人的弟弟一失手，我就重重的甩在地上。主人聽見響聲連忙走過來，一看我被摔在了地上，頓時火冒三丈來把弟弟揍了一頓，緊接著，主人把我撿起來，心疼地看著我，半天說不出話來。
看，我是多么的幸福呀！我有一個喜歡我、疼愛我的主人。我一定要好好為我的主人服務。
鉛筆的自述作文4
大家好，我是一支不起眼的鉛筆，但卻有著不尋常的經歷。
你知道我的老家在哪兒嗎？在森林。我原來是一棵大樹。有一天，一輛新華制筆廠的卡車停在我的旁邊。大樹們議論紛紛，有的說：“他們要把我們怎么樣�。俊庇械恼f：“他們會不會把我們當柴火燒呢？”還有的說：“我們會不會變成鉛筆？”果然，新華制筆廠的員工們拎起了電鋸，把我們全都攔腰砍了下來，我說：“呃喲喲，好疼！”員工們雖然把我運上了卡車，但是我的腰還是呼呼生疼。等我醒來的時候，卡車已經在市區(qū)里轉悠著呢。我一邊欣賞著城市的.美景，一邊貪婪的曬著太陽。
終于到了“新華制筆廠”了，我先運到了“切割車間”，我被切成一條一條的小圓棍，被傳送帶運進漆黑一片的大木箱�！拔覀円ツ睦锇�？”大家議論紛紛。不一會兒，他們又被運到了裝鉛車間。只見叔叔抱著一桶鉛走到了裝鉛平臺上，耐心的把鉛裝進我同類的肚子里。輪到我了，這鉛鉆進我肚子里得時候一點也不疼，你知道為什么嗎？因為砍樹的這點疼我都忍受了，這點疼難道我都忍受不了？接著，我穿上了深紅色、嶄新的衣服。為了使我更實用，我又戴上了橡皮“帽子”。
我又再次坐上了卡車，這會我被運到了永輝文具店。一些小朋友走進了文具店，把我的許多兄弟姐妹帶走了。只有，我還孤零零地躺在貨架上。沒多久，一個叫花花的小姑娘看中了我，把我買了下來，我就整天陪伴著她。她考試得時候一不小心寫錯了字，就用我的帽子。有一次她的筆芯弄斷了，她用卷筆刀又讓我恢復原樣了�；ɑㄒ惶煲惶斓拈L高，我又一天一天的變矮。我馬上要瀕臨死亡了。
我希望花花能買一個筆套，套在我身上，這樣你就可以繼續(xù)用我了。最后希望我的子子孫孫繼續(xù)為人類服務。
鉛筆的自述作文5
我是一個米白色的鉛筆袋，我的“臉”可美了，上面有一個白色的北極熊，它的脖子上戴著一個朱紅色的'項圈，把北極熊那肉嘟嘟的身子襯托得憨態(tài)十足，可有趣了。在北極熊的身上，還有一個漂亮的小女孩，她的頭上戴著一個和北極熊的項圈同色的帽子，好像這一人一熊是親子關系似的。
我不僅容貌好看，而且還很有“內涵”。我的身體就像一個大房子，里面有兩個“房間”，總共住著鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮等文具一家十二口。當然，別看我的身體里只有兩個“房間”，但他們面積可大了，每個“房間”都可住得下十多個文具家庭的成員。
我和主人的感情很好。主人一直把我當姐妹看待，因此一直我“心”存感激，一直努力地幫助主人，以此來回報她。有一次，主人在學校享用午餐時帶上了我，就在一個女同學捧起餐盤要去倒掉剩菜時，一不小心，湯灑在了我美麗的“臉”上，主人看到了，急得差點快哭出來了，生怕我會“毀容”。于是趕緊用餐布把我的“臉”擦干凈，然后又聞了聞我的“臉”。幸好，我的“臉”只是有一點油味，其他都沒有問題。有了這次經歷，主人再也不把我?guī)У绞程昧�。但我想對主人說：“主人，你怕我被弄臟是愛我，但我‘一個人’在教室里也很無聊呀！要不，你把我?guī)�，放在你的衣服里吧！�?/p>
這就是美麗、善良的我，如果你看到我，一定也會愛上我的！
鉛筆的自述作文6
彩筆和鉛筆是兩個冤家，兩人經常吵吵鬧鬧。
一天，彩筆去買菜。彩筆一邊數錢一邊走，怕帶的錢不夠，結果“咚”的一聲被什么撞了一下，倒下了。他快速站了起來，抬頭一看原來是鉛筆，鉛筆也氣憤地爬了起來，一看是彩筆就破口大罵：“小猴子，要數錢回家去數，在這數小心被人偷�！�
彩筆聽了不服氣回答道：“我數錢管你什么事，被人偷了也不管你的事，真是冤家路窄，我到哪都能碰到你，真倒霉。”兩人說完，誰也不讓誰走。這時鉛筆說：“我們來比試比試，誰勝了就讓對方先走�！辈使P一口答應說：“可以�！�
“第一回比速描”，鉛筆拿來一張白紙，對彩筆說，“速描不準上色�！眱扇擞职褱蕚淙ド⒉降�'筆盒請來當評判員。鉛筆速描的速度很快，當鉛筆速描完成時，彩筆還再慢慢地涂色，筆盒發(fā)現立即叫到：“犯規(guī)！”鉛筆看到這一幕不經偷笑起來。
筆盒對彩筆和鉛筆說：“下面你們比畫彩畫。”鉛筆一聽，心想：完了。彩畫是彩筆的本領。彩筆畫到一半時，覺得要找一支筆勾線，彩筆第一反應就是鉛筆，心想：要是有鉛筆幫忙多好��！彩筆往鉛筆那邊看了看，鉛筆的畫紙上什么也沒有，只有一條一條的線段，彩筆心想：鉛筆也是需要我?guī)兔�，要是我與鉛筆共同合作畫一幅畫，他勾線我上色，那不是兩全其美嗎？彩筆就對鉛筆說：“你先勾好線，我來上色怎么樣？”鉛筆一聽，開心地又蹦又跳，開心極了。筆盒看見這一幕點了點頭，微笑地走了。當彩筆與鉛筆共同完成這幅畫時，滿意地看了看對方。彩筆對鉛筆說：“以前我總是與你作對，有時不太禮貌，我這樣不好，我對不起您。”鉛筆很感動地說：“我也不好，也有對不起你的地方�！�
從此，兩人非常團結地去家家戶戶收購白紙，一起做起了畫畫和賣畫的生意，而且生意一直很興隆，還因名氣大被報紙報道過。
鉛筆的自述作文7
嗨！大家好，我是一支絕世無雙的鉛筆。
有人會問了：“咳，一支破鉛筆有什么稀罕的！”嘿嘿，聽完我的自述再說也不遲啊。
我可不是一支普普通通的鉛筆，而是一支自動鉛筆。瞧，我頭上的那頂淡粉色的絲帽，就能顯現我高貴身份的所在。這頂絲帽可是加工人員精心制作完成的，全手工的耶。一條黃色細綢帶纏繞在小帽子突出部分的中間，在結尾處系了一個精致的蝴蝶結，小絲帽的帽沿用專業(yè)技術折成波浪形，既大方又美觀。在小絲帽的頂部，有個極其隱蔽的“機關”，一個與絲帽顏色非常相似的小按鈕，就是我筆尖“吐出”筆鉛的按鈕。
我的高檔禮服更是無與倫比了。在我的禮服上用彩色顏料細致描出的精美花紋十分細膩，再加上色澤鮮艷，閃閃發(fā)光，也就更加引人注意了。與那些“土老帽”相比，我真算得上是“鶴立雞群”了。
不要以為我只是單純用來寫字的文具，我呀，還是一塊手表+一個日歷呢，一支筆當幾件東西用。在我高檔禮服的中間，技術人員給我鑲嵌上了一小塊電子表，只要按動藍寶石制作的按鈕，調整好時間，就可以看到標準的'時間了。還有呢，在我的那頂小絲帽的下端，也有一個“機關”哩！只要早上起來轉動絲帽上的按鈕，調到今天的日期，就不怕會忘記了，我會時刻提醒你的。
這樣一支全身上下都裝有高科技的筆，還不令你心動嗎？每次，我與我多胞胎的兄弟姐妹們總是被售貨員阿姨放在文具商品柜的最高層，最引人注目的地方，還用精美的包裝盒子包裝起來。小朋友來，都會拉著爸爸媽媽的手，吵著要買一支。
我雖是這么美麗動人，但我卻不驕傲，因為我沒有任何驕傲的理由。即使有，我更不會驕傲，因為那句名言總是對的：“驕傲使人落后。”
如果有一天，我成為了哪一個小朋友的手中之物，我一定會對小主人倍加忠實，爭取為小主人做更多的事情，并且不會讓我的小主人寫可惡的錯別字的。
我一定要做一支對小主人有用的鉛筆，對大家有益的鉛筆。
鉛筆的自述作文8
我的個子高高的，頭上戴著一頂粉紅色的皇冠帽子，上面還雕刻著精致的小花紋。一位可愛的小姑娘特別喜歡我，把我買了下來，小姑娘從此以后就是我的小主人了！她把我放在文具盒姐姐的肚子里，在那里我認識了許多新朋友，他們是：直尺、橡皮、鋼筆、書包……每天我都跟著大家一起上學放學，我與小主人形影不離。
跟朋友們在一起的每一天都是快樂和美好的，我們一起聊天，我們一起游戲。慢慢地，我也就知道了小主人的名字，叫田馨，田馨是個活潑開朗的小女孩，她的學習非常好，作業(yè)常常受到老師的表揚，每當這個時候，我就自豪起來，畢竟我也出力了，哈哈！
幾天過去了，我忽然感覺自己氣喘、難受，我這是怎么了？我低頭看了一下自己的身體，怎么只剩下一點點長了，我有種不好的'預感，我的生命就快結束了！這一天終于來了，小主人拿著我寫字的時候不停地斷筆、不停地修改，只聽見“唉”的一聲，我就來到一個黑洞洞的地方，兩眼一黑暈了過去。
當我醒來的時候，四周還是那么黑，我拼命地喊，拼命地叫，可是誰也聽不到我的呼喊。旁邊的紙屑哀傷地和我說“省點力氣吧，我們已經幫不了主人了，現在我們已經在垃圾桶啦！”我不聽，我繼續(xù)喊著小主人的名字，我不想呆在這里。我的嗓子喊啞了，我沒有力氣了。我哭了，哭得很傷心，垃圾桶里的其他小伙伴也哭了起來，破尺、橡皮渣子……我們緊緊地抱在一起。
不知道誰走了過來，拿起了垃圾桶，一絲光亮照了進來，我努力地向上望去，我又看見了我的小主人，她在認真學習，手里拿著和我一樣帥氣的小鉛筆。小主人有了新朋友了，脖子上的紅領巾鮮艷漂亮。頓時，我不傷心了，我應該感到快樂呀！我應該為自己自豪。
再見了，小主人，感謝你在我短暫的生命中遇見的美好！
鉛筆的自述作文9
我原是一堆廢鐵，后來被工人制成了一個十分精美的鉛筆盒，粉紅色的外衣，印著各種動物的內衣……還散發(fā)出一種水果香。
“我買，我買！”小朋友們一個個稚嫩的叫買聲讓我高興極了——我運到商場可受歡迎了！
后來我被一個渾身香水味，燙著金色卷發(fā)的15歲男孩花高價買去了。我以為遇見“貴人”了。可以舒舒服服的過日子了。
可是天有不測風云，我的經歷并不是那么一帆風順。頭一天，他買來許許多多的`貼畫貼在我美麗的容貌上，掩蓋了我本來的面目，使我面目全非。我哭了，哭得好傷心啊。不光這，還有更倒霉的事呢！后來他不知從那里弄來一把小刀，把我刻的遍體鱗傷。
在后來，他們班流行“刀郎”又見我不再那么喜人了，便把我扔到箱子里了，我從此變的孤獨憂慮了，生怕有一天主人會把我“清理”出去。
一天，主人興沖沖的回家了，放下書包，高興的拿出一個印有“刀郎”頭像的嶄新的鉛筆盒。主人出去了，我便和“刀郎”攀談起來。
“唉，相信我，快逃吧！主人定會傷你的！”我好言勸說“刀郎”。
“不會的！你看他那么喜歡刀郎，一定會讓我持久的待下去！”“刀郎”得意地說。
“你一定要聽我的，不然你會后悔的！”我急了，再次勸說他。
“哼，你分明是嫉妒我，我就是不聽你的，你奈我何？”
“唉，算了，你自己看著辦吧？”望著固執(zhí)的“刀郎”，我萬分無奈。
終于有一天，“刀郎”也跟我一樣受到了主人的冷落，跟我一起鎖在了那個漆黑恐怖的大箱子里�！暗独伞焙蠡诘脤ξ艺f：“唉，我當時聽你的就好了，現在該怎么辦？”正當我們在商量逃跑的計策時，主人的媽媽走了過來，打開箱子，見我們兩個已經沒有任何可利用的價值了，便順手把我們扔到了窗戶外，我把頭給摔了個大窟窿，“刀郎”呢，把腿給跌斷了。最終，我們還是讓狗給刁到了房頂上，砸傷了主人。雖然我們出了口惡氣，但我更希望人們愛惜我們！
鉛筆的自述作文10
嘿，我出生啦！20xx年的一天，我給鉛筆刨刀這個大家庭又添了一個驚喜，我長得方方正正的，身上披著一件粉紅色的外衣，身后還拖著一條粉紅色的長尾巴，可討人喜歡啦！別小看了我身后的.長尾巴，它是我們鉛筆刨刀的刀柄，沒有它，削起鉛筆來可費勁了；有了它，只要抓住它輕輕旋轉幾下，鉛筆就會乖乖地聽話了。
我的腦袋上還長著兩只“長耳朵”。只要輕輕拉一下“長耳朵”，我就會張開大嘴，把鉛筆含在嘴里，像英勇的戰(zhàn)士一樣準備隨時出擊。如果你要問我的大嘴在哪里，說出來還真有點不好意思呢，因為我的嘴巴就長在臉的正中央。另外，我還長了一副鐵齒銅牙，可以緊緊地咬住鉛筆，不讓鉛筆移動分毫。
我有一個超大容量的肚子，可以吞進去好多食物。每天我都要為小主人的鉛筆做“減肥運動”，先將這些又肥又胖的鉛筆塞進我的嘴巴，接著我就會對它們進行“魔鬼訓練”，比如跑步、跳繩、轉呼啦圈。別看我塊頭小，我的訓練方法可是名不虛傳。你看：我轉、我轉、我轉轉轉，不一會兒功夫，就為鉛筆小姐們減下了許多厚厚的“脂肪”，把她們一個個都變得非常苗條，因此她們都非常感謝我。
我每天都過得非常開心，因為小主人很愛惜我。我發(fā)誓，我一定要為小主人好好服務，報答小主人的恩情。
鉛筆的自述作文11
我叫鉛筆，在筆類大家庭中多多少少是個舉足輕重的人物(可不是吹牛喲)。我沒有毛筆那么瀟灑，在紙上運動起來那么酷;我也沒有圓珠筆那么可人，寫出的字婉轉動人。但是，我一枝獨秀，優(yōu)點獨到:若是字寫錯了，可以用橡皮輕而易舉地擦掉。我的這一優(yōu)點倍受人們喜愛，不信請看，哪一位剛入學的小朋友文具盒里沒有我的倩影?對，正因為我在小朋友文具盒里的次數太多了，許多小朋友都把“文具盒”這一詞甩掉，換成“鉛筆盒”的美名啦。這對我來說真是莫大的榮耀，我一定加倍珍惜。
不知你是否發(fā)現過這樣一種現象:幾乎每一個木工叔叔耳朵上都別著我們，還有一些工程師們，他們手里也經常拿著我們，用我們在紙上畫出不同的圖案，你可別小看這些圖案，很多高聳入云的建筑就是按照這些設計圖建成的。
我的功能還大著呢!不一一說了，現在談談我的內部構造吧。我雖名叫鉛筆，其實并不是用鉛做的，就像牛皮紙不是牛皮做的.一樣，你可不要望文生義喲!我中間的黑心部分的真實成分是碳!我大概不是最早出生在中國，因為英語中很早就出現“pencil”這一詞了，但是沒關系，友誼是沒有國界的嘛!我認為我在中國的前景很美好。
我的外衣是用木材做成的，用起來很輕便。但是，地球上有那么多的人口，而那么多的人都同時需要我們，這該需要多少木材呀!地球上的森林資源并不是很多。為了解決這一問題，為了節(jié)約自然資源，聰明的人類想出了這么一個好主意:他們把鉛芯用塑料緊緊地裹起來，以塑料代木，“塑料鉛筆”的美名也當之無愧地給了我們。這樣一來，我更加輕松了，而且也不需要用小刀來削了。但愿全世界的人們能早一點認識我們這一綠色環(huán)保產品，世界因我更精彩!
這就是我新世紀的書畫工具—鉛筆。
鉛筆的自述作文12
一個小男孩兒問正在寫信的奶奶："奶奶，您在寫什么？"奶奶停下手中的筆對孫子說："我在寫你的事情，比我所寫更重要的是我正在使用的這支鉛筆。希望你長大后，也能像這支鉛筆一樣。"
奶奶的話激起了小男孩兒的興趣："它和我見過的鉛筆都一樣�。�""孩子，這支鉛筆具備了5個特性。如果你也能擁有這5個特性，那你將成為一個成熟的人。"奶奶說。
"鉛筆的'第1個特性是，真正有用的不是外表漂亮的筆桿，而是里面的鉛芯。所以要注重你的內心世界。"
"鉛筆的第2個特性是，它總是允許我們使用橡皮擦掉錯誤。這就是說，糾正我們做過的一些錯事并不是壞事，它可以幫助我們走上正確的道路。"
"鉛筆的第3個特性是，有時我們不得不停下來，用鉛筆刀削一削它。這樣雖然會使鉛筆經受痛苦，但是削過之后，它會變得更加尖利。所以孩子，你也必須學會忍受痛苦和悲傷，因為它們能使你成為一個更優(yōu)秀的人。"
"鉛筆的第4個特性是，盡管你能做很多大事，但你千萬不能忘記那是因為一直都有一只手在引導著你。我們管那只手叫'上帝'。"
"最后一點，無論如何，它總是會留下自己的印跡。同樣的道理，你也應該懂得，在人生旅途中，你所做的任何事也都會留下印跡。所以，今后無論你做什么，都要先考慮清楚后果。"
鉛筆的自述作文13
我是一只鉛筆，屬于一名一年級的小學生。
起初我并不喜歡我的小主人。上課的時候，他經常不認真聽講而是擺弄著我，把我當玩具玩。有一次課堂上，老師正在上面講得繪聲繪色、精彩紛呈，可是我的小主人卻充耳不聞，低頭拿我擺飛機玩。老師看見了，怒容滿面走過來，一把奪過主人手中的我，把我扔進了垃圾桶里。置身在臟兮兮的.垃圾桶里，我氣恨難消，卻也無濟于事。雖然最后他把我撿了回來，可我還是悶悶不樂。我怎么會攤上這么一個不思進取的主人呢！“少壯不努力，老大徒傷悲！”我在課堂上都聽過老師講過這句話，可是小主人……，唉！
有一次，班里選少先隊員，沒有小主人的名字。那天晚上我聽到小主人和他媽媽的對話。
“媽媽，我也想當少先隊員，戴上紅艷艷的紅領巾�！�
“那你可要努力了，只有刻苦學習，積極進取的同學才能當上少先隊員�！�
從那以后我的小主人就變得不一樣了，他開始認真學習了。在課堂上我不再是玩具，小主人用我記筆記，做作業(yè)。有時候我會陪伴小主人做作業(yè)到很晚。雖然很累，但我心中喜不自勝，因為我是一只有用的鉛筆了！有一次班會上，我聽到老師表揚小主人，說他最近進步很大，獎勵一棵聰明樹�？吹叫≈魅烁吲d得眉開眼笑，我也替他開心。
現在，我還在見證著小主人的不懈努力，向“少先隊員”的目標一步一步前進著。我相信他肯定會達到目標的，你說呢？
鉛筆的自述作文14
嗨，大家好！我是一個鉛筆盒，是小學生們不可缺少的文具。
我的身體多是長方形的，各種顏色的外衣讓我看起來很漂亮，惹人喜愛。對了，我的身體上還印有很多可愛的小貓咪在向主人招手呢。
我的身體分成了好多層，左邊是小主人的美術用具，旁邊住著橡皮筋妹妹，這是它們的家；右邊是紅筆姐姐、橡皮小弟、鉛筆哥哥的家；拉開中間的拉鏈，就能看到圓珠筆舅舅和鋼筆媽媽、鋼筆爸爸；這里就是一個文具大家庭。
每天上學，我都陪在小主人左右，伴著她度過一天的緊張學習。不過小主人有點馬大哈，她老是分不清鉛筆哥哥的住處，一到用鉛筆的`時候，就經常翻開我亂找一氣，這讓我非常煩惱。
有一次，小主人把我忘在了家里，我在客廳的茶幾上朦朦朧朧醒過來，過了好一會兒，才發(fā)現自己不是在主人的書包里。我急得頭上直冒汗，心里不住念叨著：主人怎么還不來接我呢？她該不會不喜歡我了吧？我是不是做錯了什么事呢？想著想著，我不禁內疚起來。突然，門“砰”的一聲被打開了，小主人氣喘吁吁地跑進來，二話不說，抓起我就跑。我這才明白，主人不是不要我了，只是走得匆忙，忘記帶我了。真是一場虛驚啊。
希望小主人以后不要再那么粗心了，影響功課事小，萬一影響考試，那麻煩就大嘍！
這就是我，一個小巧可愛的鉛筆盒。我知道小主人很喜歡我，我也很喜歡小主人，我希望自己能一直陪伴著她，直到她學業(yè)有成。
鉛筆的自述作文15
嗨，大家好！我是一只“小豬”鉛筆刨刀。我是小主人媽媽在他上一年級時送給他的生日禮物。
我是一只胖嘟嘟的小豬，身穿一件粉紅色大衣，圓圓的腦袋上嵌著一雙黑寶石般的大眼睛，看上去炯炯有神。眼睛下面是一個圓圓的朝天鼻。你可別小看它，我可是靠它工作的，沒有它小主人就不能卷筆了。我挺著一個胖胖的小肚子。小主人卷下來的鉛筆削就成了我肚子里的“食物”。
在學習上，我是小主人得力的助手。記得有一次，小主人在家寫作業(yè)，突然發(fā)現“大功臣“自動鉛不見了。剩下的鉛筆都是些“老弱殘兵”——粗的粗，斷的斷，沒一支可以用的。這時，我就可以大顯伸手了！小主人二話沒說，緊緊地捏住我的“耳朵”，把鉛筆塞進已經張開的“鼻子”里，再松開我的“耳朵”，我就會把鉛筆緊緊地咬住。最后小主人搖動我的.“尾巴”，我就開始工作了！每次卷完筆，小主人都會把我“肚子”里的鉛筆屑清理掉，還把我擦得干干凈凈，所以我一直以嶄新的姿態(tài)出現在主人的面前。 小主人這么愛惜我，我心里暗暗地發(fā)誓：我一定要好好地為他服務。
可好景不長，自從小主人升入四年級后就對開始“虐待”我了。每次作業(yè)時，小主人在我身上亂涂亂畫，讓我成了一只小灰豬。有一次，小主人挨批后，心情不好，就拿我出氣，把我的“一只耳朵”也捏斷了，害得我不能正常工作。就這樣，小主人長年累月冷落我，不幫我清理肚子里的鉛筆屑，我只好挺著個“小將軍肚”，真是啞巴吃黃連——有苦說不出��！
如今，我已經陪伴小主人四年了，我多么希望小主人幫我裝好“耳朵”，好好地愛惜我。我愿意為小主人服務一輩子。
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