我的鉛筆盒作文必備(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的鉛筆盒作文，希望對大家有所幫助。
我的鉛筆盒作文1
新學期開始了，媽媽給我買了一個嶄新的鉛筆盒，它小巧玲瓏，漂亮極了。
鉛筆盒長方形，大約有二十厘米長、十厘米寬、二厘米高。鉛筆盒披著一件湛藍的衣服，上面繪著精美的圖案，瞧，一只小米老鼠和一只唐老鴨在說悄悄話呢，還有許許多多的白色小泡泡圍在他們的四周，仿佛把我?guī)нM童話的海洋里。鉛筆盒分為兩層，上一層放著各種各樣的鉛筆，放鉛筆的旁邊有一個小蓋子，打開小蓋了里面放著一塊小橡皮，好像一個白白胖胖的寶寶躺在搖籃里睡覺呢！下面一層放著各種各樣的尺子，有直尺、三角尺、角度尺。
小鉛筆盒可有用了。每當語文老師讓我寫字時，我只用輕輕地打開上層的蓋子，盒出鉛筆“沙、沙、沙”地寫著。每當我字寫錯時，白白的橡皮大將軍就立刻把這些可惡的錯別字擦掉。每當數(shù)學老師讓我畫直線時，我就打開下層的蓋子，拿出尺子畫出精美的線條。每當我定作業(yè)偷懶時，鉛筆盒上的'圖案仿佛在說：“小主人，別偷懶，要認真呀！”
瞧，這就是我的鉛筆盒，它讓我學會了數(shù)學的“ ，讓我學會了一個個難寫的漢字，讓我學會了英語的“ 、B”。我喜歡我的鉛筆盒，它給我?guī)淼臒o限的學習樂趣。
我的鉛筆盒作文2
我有一個造型精致、功能齊全、美麗的塑料鉛筆盒。我的筆盒，前半部分是半圓形，后半部分是長方形。的筆蓋是淺藍色的塑料做成的。上面有個活潑可愛的小女孩兒拿著一只畫筆正在畫藍天、白云和飛過的小鳥，還有一只搖頭擺尾的.頑皮小狗，似乎正對著小女孩曲曲的、水波蕩漾的小河，河水清澈，嘩啦啦地流向遠方，草原上盛開著五顏六色的鮮花，有野菊花、有向陽花、有喇叭花，還有許多說不出名字的野花，隨著輕風翩翩起舞，我也仿佛置身于美的旋律中。筆蓋中間還有著一個辛福的英語。
花的香氣誘惑著漂亮的蝴蝶和金黃色的小蜜蜂，它們在花叢中跳躍著，搖擺著，好像一群小孩在追逐戲鬧著。
我的筆盒蓋是個多功能的蓋子，它不但給以當蓋子，還可以當尺子，前面還可以當量角器來用，打開正面筆盒蓋，里面有一個透明的塑料小口袋，可以用來插課程表。盒里有三個黑色的格子，細長的格子可以放尺子，短小的格子可放筆擦，還有一個最大的格子可以放各式各樣的鉛筆、鋼筆和圓珠筆。
我的筆盒天天陪伴著我學習，它是我的好朋友，我喜歡它。
我的鉛筆盒作文3
小明同學做事很粗心總愛丟三落四。有一天晚上，他寫完作業(yè)把鉛筆盒里的文具全部忘記收進去了，只把空空的鉛筆盒放進了書包便去睡覺了。
一支黑色的鉛筆第一個發(fā)現(xiàn)了自己的好朋友鉛筆盒不見了，非常著急，心想：“主人明天上課時不帶文具可不行啊，就像一個戰(zhàn)士上戰(zhàn)場只帶了槍沒帶子彈，只能坐以待斃了。”于是黑色的鉛筆把其他的`鉛筆、橡皮、尺子都召喚過來，大家一起想辦法去尋找鉛筆盒。
“我去打探一下鉛筆盒在哪里？請尺子和橡皮給我點力量把我彈飛到各個角落去�！弊阒嵌嘀\的黃色鉛筆說。
“那怎么可以，萬一把你摔斷了，可就回不來了，我們可一個都不能少的�！毕鹌し瘩g說。
該怎么辦呢？大家都陷入了沉思，尺子先打破了僵局，“我們先找到書包，就能找到鉛筆盒了，大家互相幫助一起行動吧。”
于是大家你拉著我，我牽著你，一點一點地朝著書包的方向前進，時而要跳下高高的書桌，時而要跨過矮矮的門坎，鉛筆們磨壞了漂亮的外衣，橡皮磨掉了一個直角，尺子身上也有了傷痕，可是大家都沒有叫苦，互相鼓勵著前進。天快亮了，他們才看到了書包，雖然已經(jīng)精疲力盡，但大家依然堅持著前進，因為越來越近了。
小明起床后，發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)到達書包旁邊的鉛筆、橡皮、尺子們，非常感動，連忙把他們放進了鉛筆盒，發(fā)誓以后再也不粗心了。鉛筆、橡皮和尺子經(jīng)過一個晚上的努力終于找到了鉛筆盒，大家都很開心，高興地擁抱在一起笑了。
我的鉛筆盒作文4
我有很多的鉛筆盒，比如說有鋼鐵俠的，跑車的，美國隊長的……但這里面我最喜歡的就是美國隊長了。
我的美國隊長鉛筆盒有三種顏色組成，分別是藍、紅、白。
在我的鉛筆盒的左邊有一些字母，它們的意思是“美國隊長”，鉛筆盒的右邊有一個圓形的盾牌，它的中間還有一顆白色的五角星。整個鉛筆盒比直尺長，比三角形寬，也很厚一看就知道可以裝下很多的東西，雖然它跟地面接觸過很多次，但是由于它的材料是塑料和布所以它不容易破。
它的功能可多了，比如說它可以裝下許多的東西，有鉛筆、橡皮、黑筆……它還有一個小袋子，里面放著我的.許多長片和一些小小賢士券。我的文具盒分成兩樓，這兩層樓里居住的成員可不少呢！有活潑可愛的橡皮弟弟、有性格爽直的鋼筆哥哥、有沉默冷靜的直尺先生、二樓有鋒利的小刀兄弟、有散發(fā)著清香的鉛筆小姐。雖然各個成員性格不同，可是相處得挺和睦。
還有的時候鉛筆盒就像一位凝慈祥的母親，每一次都會保護我的文具，卻讓自己一次又一次的受傷。有時鉛筆盒就像我的小幫手一樣我要什么東西，它都會及時的給我什么。
我們應該要保護我們的鉛筆盒，要珍惜它們。
我的鉛筆盒作文5
我很喜歡我的鉛筆盒。那是一個粉紅色的鉛筆盒，鉛筆盒上還有精致的圖畫。
我經(jīng)常會去整理它，也會給它增加文具。這筆盒里裝著一枝鋼筆、一枝鉛筆、一枝水性筆和兩塊橡皮。
可是，有時候，我希望我的筆盒跟現(xiàn)在不一樣。
我希望我的筆盒是魔術箱。這樣我就可以從魔術箱里拿出道具變魔術，與別人共享快樂，讓所有人都能感受快樂的魔術。
我希望我的筆盒是萬能口袋。這樣，我就可以拿出未來世界的道具來幫助那些有困難的人們，幫助他們度過難關。
有時候，我希望我的筆盒是二次元筆盒。有誰忘帶了什么東西我都可以通過二次元筆盒把東西給他拿過來，免除了他回家拿的麻煩。
我也希望我的筆盒是愿望盒。這樣，只要有什么愿望對它講，就可以夢想成真了。
還有我希望我的'筆盒是催眠盒，那該多好��！那么失眠的朋友再也不必失眠而煩惱，可以香香甜甜地睡上一覺了，說不定還能做個美夢，我一想好它的名字“快速催眠機一號”。
我還希望我的筆盒是時空穿梭機，這樣，我就可以把以后世界地科技引到現(xiàn)在來，讓我們社會快速發(fā)達，快速前進。哇，那該多好！
我也希望我的筆盒是決定機。這樣，在我猶豫不決，不知道做那一件事好時，我就可以讓決定機跟我選一個對我有利的事做。
我更希望我的筆盒是教育機。這樣，我就可以讓它來給我們講課，老師就不會那么辛苦了。
從幻夢回到現(xiàn)實，我還是最喜歡自己的筆盒一個平凡的筆盒。
我的鉛筆盒作文6
小朋友們！你們要是問我我喜歡什么文具？那我就會驕傲的說：“我喜歡我的鉛筆盒”。
這個鉛筆盒是在我十歲生日一個好朋友送的，所以我很喜歡它。鉛筆盒長37厘米，寬21厘米，厚2厘米，圖案是大黃蜂，不僅有這些，還有“好好學習，天天向上”這八個字。它每天提醒我上課要認真聽講，不做小動作。
我的鉛筆盒里有許多的居民。有一個身材好，全身筆直的尺子先生，還有可以畫畫可以寫字的筆奶奶，還有一個肥肥矮矮，可以讓鉛筆怪獸攻擊橡皮弟弟，最后是一位住在鉛筆盒里的大老板鋼筆爺爺，他寫出的字可不是一般的'好看。
有一次考試，我遇到了大災難，我的鉛筆斷了，突然鉛筆盒閃耀登場，把它的小精靈村民召喚出來。水筆說：“你用我吧！”我拿起筆寫著寫著看見了線段題，尺子先生立馬趕到，氣喘吁吁地說：“小小主人，用我吧！有尺子在這道題一定全對�！庇弥弥野选盀摹睂懗闪恕盎稹�，橡皮弟弟滾來滾去來到這兒說：“我可以把您寫錯的字擦得一干二凈，”說完我就用。慢慢地過去了二十分鐘，水筆奶奶累了沒水了，嗖的一下，大名鼎鼎的鋼筆老板來了，霸氣的說：“用我吧！我不會讓你失望的�！庇诌^了三十分鐘，考試結束了，我真佩服這場考試我可以堅持到現(xiàn)在，不！應該要感謝我的良師益友。
我喜歡我的鉛筆盒。
我的鉛筆盒作文7
每節(jié)課我們都會用到鉛筆盒。鉛筆盒雖然能裝許許多多的文具，可是它在上課時一掉下來就會發(fā)出噪音，害得大家的思路都“斷”了。特別是期末考試時，各種各樣的文具都要帶齊，連拿個鉛筆盒都很重。于是我就想設計一種鉛筆盒。
這種鉛筆盒裝有微型電腦，有知覺和觸覺，它完全由電子系統(tǒng)來選擇功能。
比如說：上課了，我們做好了課前準備。就在教室里一片沉默時，你的鉛筆盒掉了下來，其實你不用怕被老師罵，你只要用讓別人聽不到的聲音，輕輕地說一聲：“時光倒流�！蔽⑿碗娔X馬上就聽到，再把你說的話用蚊子都聽不見的聲音傳送給鉛筆盒。鉛筆盒迅速地將時間回到它還在桌子上的時候，現(xiàn)在你只要把它調(diào)好位子就行了�；蛘吣愀嬖V微型電腦要迅速上升，鉛筆盒收到后就會立刻變成一只蚊子飛到你桌子上，接著又變成了一個神奇的鉛筆盒。
我的鉛筆盒不止這一個功能，我在向你們介紹一個功能：它不僅能裝文具還能為人們解除煩惱，假如你考試考不好了，它就從書包里跳出來鼓勵你，把自己變成一張幻影的100分試卷，跟你開玩笑，逗你開心，騙你說是你考了100分，等你哈哈大笑時，它就又變回鉛筆盒鉆進你的`書包；當你被人欺負時，他就會變成“閑事婆”去與那位欺負你的人交談，讓他悔改……
你們覺得我的設計有創(chuàng)意嗎？
我的鉛筆盒作文8
我有一個漂亮的鉛筆盒。它長17厘米，高6厘米。它有一個漂亮的盒蓋，上面畫著：在一片蔚藍的天空下，一只活潑可愛的小兔子坐在草地上，在津津有味地吃糖果，它的頭上有一只黃黃的小鳥，羨慕地看著小兔子吃糖果，也想要一顆嘗嘗似的`。
不只它盒蓋漂亮，它的樣式也很新穎，使用也很方便。鉛筆盒一共分四層。第一層住著水筆哥哥和自動筆小姐，它們“躺”在那兒，仿佛在那兒打鼾。第二層是鉛筆盒紅色的筆，鉛筆真誠地為學生服務，紅筆也是老師們的好幫手。
第三層，在一條狹窄的“小道”上，這里就是直尺先生的小屋，它獨自一人靜靜地躺在那兒，隨時準備為主人服務。
而在第三層的另一條“小道”里，躺著一塊白白胖胖的橡皮。如果我寫了錯別字，它便跳出來，在紙上翩翩起舞，不一會兒，錯別字就被它擦干凈了。
第四層，住著閃閃發(fā)光的鋼筆，它就像一位優(yōu)雅地紳士，第四層是它最華麗的“別墅”，所以，鋼筆就舒舒服服地臥在那兒，隨時等著主人發(fā)號施令。
鉛筆盒真是我學習的好朋友。
我的鉛筆盒作文9
大家好，我給大家介紹的是鉛筆盒家族的新秀—多功能鉛筆盒。它有著棕色的外衣，五個雪白的按鍵襯托著那棕色的“盔甲”，從遠處望去，猶如繁星點點，只不過顏色變了罷了。
它有兩張大大的“嘴巴”，前一張，后一張，說起它的食量，真是讓人大吃一驚，竟多達二十幾支筆。但是前面的那張嘴有個缺點：挑食！它只愛吃鉛筆、瘦小的油筆和鋼筆，稍微粗一點的都吃不下。背面的.就比它好多了，從不挑食，是個十足的“乖嘴巴”。說起它的功能，那可不是我吹牛了，五個雪白的按鍵，整整齊齊地排列在左上部分，我把它稱為“邊緣地帶”。它們雖然有點兒小的，但是樣樣都很實用。比如第一個按鍵，當你打開第一個“嘴巴”時，只要輕輕地按一按這個按鍵，它的“下腭”就會被彈起，里面的“食物”任你抽出和放入。再比如第四個按鍵，它對應的便是側面那個隱蔽的“機關”了。
你只要一按那個鍵，側面的“機關”就立刻彈了出來，那可是橡皮的“VIP”房。還有第五個按鍵，只需一按，嵌在“邊緣地帶”的鉛筆削就會彈出，說起它，它可為我們班里立下了汗馬功勞。那天，許多人都沒有帶鉛筆，可英語書法比賽要用鉛筆寫。于是，我的鉛筆盒就如同明星般被同學們簇擁著，就這樣你搶來我搶去，好久才回到我手中，真不愧是“及時雨”。聽了我對鉛筆盒的描述是不是心動了？心動不如行動，大家快來買吧！
運用擬人的手法寫出了對自己鉛筆盒的喜愛，你是不是也心動了呢？
我的鉛筆盒作文10
我有一個非常精致的鉛筆盒，是媽媽從香港帶回來送給我的，我非常喜歡它。
鉛筆盒是用硬塑料制成的，是長方形的。鉛筆盒的正面畫著可愛的米老鼠和它的伙伴們，它們在一起跳著歡快而有趣的舞蹈，旁邊還畫著一只秒表，好象在時刻提醒著我和時間賽跑。鉛筆盒的`左邊有三個小按鈕，每當鉛筆的身材變得短粗的時候，鉛筆就會提醒我：“主人，快按下那個黃色按鈕，我要恢復我迷人的身材。”這時，我就會迅速按下黃色按鈕，一個轉(zhuǎn)筆刀就會急忙跳出來，乖乖的讓我把鉛筆放進它的肚子里。中間的那個橙色按鈕是控制鉛筆盒上的日歷的。按下最下面的紅色按鈕，就會彈出一個小盒子，這就是橡皮的家了。打開鉛筆盒，盒蓋上是一個小小的塑料袋，里面放著我的課程表，盒子底部有一個筆夾，這是鉛筆四兄弟的床，它們可以在這里舒舒服服地睡大覺，直到我叫醒它們。
我的鉛筆盒很有用，它是我在學校、家里形影不離的好伙伴，也是耐心的橡皮、勇敢的鉛筆四兄弟和堅強的尺子的家。
我愛我的鉛筆盒，不僅僅因為它的別致和用途，它還體現(xiàn)了媽媽對我的愛！
我的鉛筆盒作文11
爸爸送我一個鉛筆盒。它的形狀象小轎車，全身彤紅彤紅的，上面有卡通人物，我給它取了一個名字叫：國產(chǎn)“大眾”。它的車牌號是z97927，當然這牌號就是我的生日啦。小車的兩個車燈就象兩只明亮的眼睛，在我做作業(yè)的時侯，它就會在旁邊緊緊地盯著我。如果我寫錯別字了，它就會叫起來：“快點用橡皮擦，快點用橡皮擦，下回可不能再寫錯了�！蔽铱上矚g我的`鉛筆盒了。但是我不太喜歡住在車廂里的那一家人，它們就是尺子爸爸、鉛筆媽媽和橡皮擦女兒。因為“大眾”對它們比對我好，而且說我對這家人不好，我知道一定是這家人告黑狀了，真讓我又嫉妒又難受的。
直到有一天，我洗臉時好象聽見哪里嘰里咕嚕的，走過去一聽，正是那家人在和“大眾”說話。這個說我做連線題不用尺子，連起線來歪歪扭扭的，真難看；那個說我寫字不認真，寫的字就象下雷雨天的蟹爬似的，好惡心；連那橡皮小丫也要說我是故意傷害它，使它那方方正正的身子沒幾天就變得不成橡皮樣了，真討厭。我一聽就來氣了，正想沖過去把她們臭扁一頓，就聽到“大眾”說話了：“你們也別太生氣，我們的小主人她正在改呢，你看她這幾天作業(yè)就很認真了，老師對她的表揚也多了，她是個很聰明的孩子，我們一定要相信她會改好的，……”聽著聽著，我的臉漸漸地紅了。
我的鉛筆盒作文12
我經(jīng)常會去整理它，也會給它增加文具。這筆盒里裝著一枝鋼筆、一枝鉛筆、一枝水性筆和兩塊橡皮。
可是，有時候，我希望我的筆盒跟現(xiàn)在不一樣。
我希望我的筆盒是魔術箱。這樣我就可以從魔術箱里拿出道具變魔術，與別人共享快樂，讓所有人都能感受快樂的魔術。
我希望我的筆盒是萬能口袋。這樣，我就可以拿出未來世界的道具來幫助那些有困難的人們，幫助他們度過難關。
有時候，我希望我的筆盒是二次元筆盒。有誰忘帶了什么東西我都可以通過二次元筆盒把東西給他拿過來，免除了他回家拿的麻煩。
我也希望我的筆盒是愿望盒。這樣，只要有什么愿望對它講，就可以夢想成真了。
還有我希望我的筆盒是催眠盒，那該多好��！那么失眠的朋友再也不必失眠而煩惱，可以香香甜甜地睡上一覺了，說不定還能做個美夢，我一想好它的名字“快速催眠機一號”。
我還希望我的筆盒是時空穿梭機，這樣，我就可以把以后世界地科技引到現(xiàn)在來，讓我們社會快速發(fā)達，快速前進。哇，那該多好！
我也希望我的`筆盒是決定機。這樣，在我猶豫不決，不知道做那一件事好時，我就可以讓決定機跟我選一個對我有利的事做。
我更希望我的筆盒是教育機。這樣，我就可以讓它來給我們講課，老師就不會那么辛苦了。
從幻夢回到現(xiàn)實，我還是最喜歡自己的筆盒一個平凡的筆盒。
我的鉛筆盒作文13
我喜歡我的鉛筆盒，它是我做活動送的。
我的鉛筆盒非常美麗，它長約20厘米，有1O厘米多寬。是個長方體，它穿著朱紅色的`"大衣"，"大衣"上還畫著紐約的一座小塔，另外，我還給它帶了兩個小"耳墜"。
我的鉛筆盒不但美麗，而且是我學習上的好幫手。我的鉛筆盒里的文具很多，鉛筆小妹一上場就讓我寫出一手好字，哎呀，鉛筆小妹滑了一跤，在本子上畫了一條"蚯蚓"！沒關系，我來幫忙！"橡皮"弟弟"骨碌"一聲從筆盒里滾了出來，不一會兒就把"蚯蚓”給擦得干干凈凈。我又遇到了連線題，尺子姑娘從家中跳出來，讓鉛筆小妹沿著它的周邊畫直線……當我遇難題需要思考時，筆盒上的鐘好像對我說：“認真思考，時間還早！”于是我認真思考，終于把題做完。
鉛筆盒是學習不可缺少的，文具都住在里面，需要時可以直接拿，不用在書包里找，所以我們要愛惜它。
我的鉛筆盒作文14
開學的第一天，媽媽給我買了一只鉛筆盒。那是一只密碼鉛筆盒。它全身穿著一件橘黃色的衣服。里面分為兩層。上面一層放自動筆和香水橡皮。有一支自動筆比較特別。平常的筆都沒有橡皮，然而這一支卻有一塊能夠上下移動的橡皮。
這且不說，它那個能夠讓鉛芯伸長的按鈕不在自動筆的'頂部，而是在筆的下面。邊上安著一個橢圓形的按鈕。盒子里最新穎的筆要算那支粉紅色的自動筆了。它有一個筆套。如果把筆套拿下來套在它的頂部，就成了一個能夠伸長鉛芯的按鈕了。這一支自動筆還有一個加鉛芯的部分。只要把蓋子中間的長條移開，就會露出一個孔。這就是鉛芯的入口處了。下層我放了許多原珠筆、水筆、鉛芯、還有幾塊橡皮。鉛筆盒外部的上面有一個很大的網(wǎng)球拍。在網(wǎng)球里面有一只身上穿黃色短衫的小貓。旁邊有一條小魚，正看著小貓。右邊有一只大牙兔，它在和一只胖胖的獅子打網(wǎng)球。
下面印著幾行英文。我現(xiàn)在看不懂。把鉛筆盒翻過來，就可以看到下面印著一張乘法口訣表，還有一行相同的英語字母。大牙兔擺著一付打球的姿勢。旁邊寫著“求知”兩個字。我非常喜歡這只鉛筆盒。我要它陪伴我度過一個個學期。我相信我們兩人一定會相處得非常愉快！
我的鉛筆盒作文15
大家好，我是小主人的新款文具盒，我是正反兩面都能使用的文具盒，深得小主人的愛戴。
小主人還給我起了個名字，叫“史努比”，正因為我的正反兩面都有史努比的圖案，它背著一個大的向日葵走路顯得很神氣的樣子非�？蓯郏放鹊闹車�有五顏六色的格子，上面繪制著孩子們玩耍的笑臉，當小主人傷心的.時候，她一看到我就立刻開心起來了。
雖然不能動，但是也是小主人的好幫手，我的肚子里面有專門歸放文具的大小不同的格子，小主人如果需要用筆或其它文具，她只要打開我，就可以輕松隨意地調(diào)自己喜歡的筆。我呀，和其它的文具盒可不一樣，我的盒蓋是雙層的，外表是用彩色無毒塑料做的，里面裝有海綿，盒蓋和盒體之間是靠一塊吸鐵石相互閉合的，即使掉在地上也不會摔開的，這可以良好地保護小主人的筆，雖然我摔得很痛，但我也心甘情愿。
主人很是喜歡我，出門在外都要把我?guī)希盐規(guī)У酵瑢W面前，帶到伙伴家里，就是游山玩水也帶著我。有一次小主人帶著我去游樂園玩，我被裝在小主人的背包里，坐過山車的時候，我在包里翻來翻去的，小主人沒暈，我先暈了。
“呀！不好了，小主人在找我呢，我得馬上現(xiàn)身，要不小主人該著急了，再見！”
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