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    鉛筆盒作文

    時(shí)間:2023-07-30 14:21:19 狀物作文 我要投稿

    鉛筆盒作文15篇[精]

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的鉛筆盒作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    鉛筆盒作文15篇[精]

    鉛筆盒作文1

      我是一個(gè)漂亮的鉛筆盒,文具王國(guó)中的二當(dāng)家。我穿著一件紅藍(lán)相間的衣服,衣服上面有三四個(gè)迷你按鈕,按一下橡皮蹦了出來(lái),再按一下,尺子又飛了出來(lái)。我在文具店里耐心地等待著主人的到來(lái),一天、兩天、三天……終于有一位帥氣的叔叔買(mǎi)下了我,送給了一位六七歲的小男孩。

      小男孩看見(jiàn)我可高興了,把我放進(jìn)了一個(gè)印有米老鼠圖案的書(shū)包里。第二天,我和七八本書(shū)一起被帶到了學(xué)校。小主人二話不說(shuō),把我從書(shū)包里拿出來(lái)大聲喊:“大家看這里,看這里,這是我姑父新給我買(mǎi)的生日禮物,漂亮吧!”再看看其他同學(xué),他們一邊用羨慕的眼光看著我,一邊嘖嘖嘖贊嘆著。我自豪極了!

      一周過(guò)去了,兩周過(guò)去了,小主人便不怎么愛(ài)惜我了。上課的時(shí)候不好好聽(tīng)講,在我身上亂涂亂畫(huà)。晚上回家削鉛筆,弄得我身上全是鉛筆屑。更可氣的是晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí),它竟然趴在我身上睡大覺(jué)。他肥胖的'身軀壓在我渺小的身體上,我發(fā)出了嘎吱嘎吱的聲響,感覺(jué)骨頭都要散架了。我只想說(shuō)一句:“小主人,你要減減肥了吧!”

      不到一個(gè)月,我口袋里的橡皮不見(jiàn)了,尺子也被折斷了,衣服也變得破破爛爛,就連我身體里也有了許多鉛筆屑。又過(guò)了幾天,我堂堂文具王國(guó)二當(dāng)家被殘忍地扔進(jìn)了垃圾桶。

      我是一個(gè)鉛筆盒,希望大家愛(ài)惜我!

    鉛筆盒作文2

      我有一個(gè)心愛(ài)的鉛筆盒,它是一個(gè)漂亮的塑料鉛筆盒。

      鉛筆盒覆蓋著乳白色的軟塑料。盒子上印著一幅美麗的圖畫(huà):春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草悄悄地從泥土中鉆了出來(lái),路邊的花兒爭(zhēng)奇斗艷,蜜蜂在花兒中飛舞,一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。

      打開(kāi)盒蓋,里面有三個(gè)形狀不同、大小不一的格子。最長(zhǎng)的格子讓你放直尺,四面的小格子放橡皮,最寬的格子放鉛筆和鋼筆。每天放學(xué)回家后,我都把鉛筆削得尖尖的,把文具放得整整齊齊。

      蓋背面有兩個(gè)不同的.小塑料帶。一個(gè)是透明的,可以放置課程,另一個(gè)是粉紅色的,我在那里放了幾張愛(ài)的書(shū)簽。

      別看我的文具平時(shí)一言不發(fā),到了用它們的時(shí)候,還是挺熱心的。一打開(kāi)鉛筆盒,鉛筆就會(huì)立刻跳出來(lái),幫助我把作業(yè)寫(xiě)得整整齊齊;當(dāng)我畫(huà)格子時(shí),直尺會(huì)為我鋪上一條直線,讓我把方格畫(huà)得方方正正,當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮會(huì)拼命幫我改正錯(cuò)誤。

      我的鉛筆盒每天都陪著我,給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大的便利,它真是我的好伙伴。

    鉛筆盒作文3

      我的學(xué)習(xí)伙伴有鉛筆刀、橡皮等,但我最喜歡的還是我的鉛筆盒。

      那個(gè)鉛筆盒是我十歲生日時(shí)姨媽送給我的,它是紅藍(lán)相間的,像一只“雙色小狗”,是塑料做成的,比我的'手掌稍大一些。上面畫(huà)了一只長(zhǎng)著兩種顏色毛發(fā)的小狗,它每天都笑瞇瞇的看著我,好像在說(shuō):“小主人,加油!”

      我的鉛筆盒有兩層,最上面是那只小狗,它長(zhǎng)得像兩座像小山一樣的耳朵,眼睛又圓又亮,好似兩顆黑亮的寶石,眼睛下面有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,小嘴粉嫩粉嫩的,好像每時(shí)每刻都要說(shuō)出話來(lái)。

      鉛筆盒第一層是裝我的鋼筆、鉛筆、圓珠筆、橡皮、印章等,第二層是放我的三角尺、圓規(guī)、直尺、圓角尺的。鉛筆盒的用法可簡(jiǎn)單哩!先把外面的皮帶拔開(kāi),再把里面的磁鐵片擰到位,然后打開(kāi)盒子,將筆、尺子放入到鉛筆盒的“肚子”里,最后關(guān)上鉛筆盒蓋。如果筆頭卡在了槽里,筆頭可能會(huì)被卡斷了怎么辦呀?不用擔(dān)心!盒子的最左邊有一個(gè)彈出按鈕,只要按一下按鈕,筆尖就自動(dòng)彈出,這樣,筆尖就不會(huì)被卡斷了啦!

      鉛筆盒可真是一個(gè)我的學(xué)習(xí)小幫手,我喜歡我的鉛筆盒!

    鉛筆盒作文4

      “小王,你的鉛筆盒已經(jīng)那么舊了,怎么還不換呢?”有同學(xué)好奇地問(wèn)我。

      我總是微笑地說(shuō):“我很懷舊呀!”

      我的鉛筆盒上有兩只小刺猬,尖尖的刺豎在圓圓的身體上,小小的眼睛卻炯炯有神,很是招人喜愛(ài)。

      有一次,我考試考的不理想,不該錯(cuò)的題也錯(cuò)了,回到家,我趴在桌子上,唉聲嘆氣。正在我垂頭喪氣的時(shí)候,我不經(jīng)意間看到了我的鉛筆盒,小刺猬仿佛在安慰我:“小主人,小主人,嘆氣有什么用呢,要繼續(xù)努力才行!你看我,我每天都要用我小小的`身體去使勁搖那又粗又壯的大樹(shù),直到樹(shù)上的果子掉下來(lái),我再一個(gè)一個(gè)扎在自己身上背回家。你只有不斷的努力,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地積累知識(shí)才能成功,天上不會(huì)掉餡餅,誰(shuí)都不會(huì)不勞而獲的呀!”

      聽(tīng)了小刺猬的話,我不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎一下子豁然開(kāi)朗了,是啊,只有不斷堅(jiān)持,不懈努力,下次考試才會(huì)考好!想到這里,我立刻拿起了筆和本子,認(rèn)真地做起了作業(yè)。

      我向那可愛(ài)的小刺猬投去了真誠(chéng)的笑容,是它在我氣餒的時(shí)候給了我勇氣;是它在我郁悶的時(shí)候給了我安慰;是它在我取得成功的時(shí)候?yàn)槲易院。小刺猬看到我又重新露出了燦爛的笑容,仿佛也挺直了身子,向我投來(lái)贊許的目光。

      古代詩(shī)人韓愈有句名言說(shuō)的好:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我要用這句話不斷激勵(lì)自己,去攀登一個(gè)又一個(gè)高峰。

    鉛筆盒作文5

      新的學(xué)期又開(kāi)始了,而我的鉛筆盒呢卻有些破舊了,于是媽媽又給我買(mǎi)了一個(gè)新的鉛筆盒,新的鉛筆盒真是漂亮極了!

      它的背景是藍(lán)色的,上面畫(huà)著一只精致的小熊可愛(ài)極了!小熊上面有一只小雞,小雞栩栩如生,好像正在監(jiān)督我要認(rèn)真做作業(yè)呢!盒子上面放著一些餅干,上面寫(xiě)著學(xué)習(xí)上要做到的幾點(diǎn)要求,告訴我要好好學(xué)習(xí),天天向上。

      我的小熊鉛筆盒一共有三層,里面可以住各種文具用品,下面就有我來(lái)一一告訴大家吧!

      第一層里面住著我的三支鋼筆,平時(shí)我最?lèi)?ài)它們了,特別是那支藍(lán)色的小鋼筆,它幾乎和我的藍(lán)色小熊鉛筆盒融合在一起,真是人見(jiàn)人愛(ài)。第二層住的就是橡皮和尺子大家族了,橡皮可霸道了,每次都在尺子上面,可它們兩都各有各的長(zhǎng)處,橡皮可以擦去我寫(xiě)的錯(cuò)字,而尺子可以量度數(shù)和畫(huà)線,它們兩一個(gè)也不能少。最后一層是和協(xié)的一層,里面住的是鉛筆大家族了,鉛筆們從不吵架,而是默默無(wú)聞的.幫助我完成我每天的每一樣作業(yè),而且也從不要求回報(bào),是我學(xué)習(xí)的好幫手。

      這就是我的新鉛筆盒,我的文具大家族,令我喜歡的大家族!

    鉛筆盒作文6

      我們班是個(gè)鉛筆盒,里面不僅有親切和藹的“橡皮”、腳踏實(shí)地的“鉛筆”、追求上進(jìn)的“自動(dòng)鉛筆”、為人正直的“尺子”……就讓我為大家介紹一下吧!

      看!第一個(gè)出場(chǎng)的是:“鉛筆”華梓含。我們親切地稱(chēng)呼她為“華姐姐”,她不僅待人友善,愛(ài)笑,而且還遵守紀(jì)律;每次布置的作業(yè)都能及時(shí)認(rèn)真地完成,是個(gè)名副其實(shí)的三好學(xué)生呢!

      第二位緊隨其后:“自動(dòng)鉛筆”沈柔含。她的'字可是我們班最干凈的呢!為什么叫她“自動(dòng)鉛筆”還有一個(gè)原因。她每天的作業(yè)不用老師說(shuō),就能在下課時(shí)間完成,所以我稱(chēng)她為“自動(dòng)鉛筆”。

      接下來(lái),就是“尺子”宋卓航了。他是我同桌,長(zhǎng)得又高又胖,學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是很好。但有一點(diǎn)他比別人都強(qiáng):“勞動(dòng)”,他干起活來(lái),非常賣(mài)力。

      最后一個(gè),就是我們敬愛(ài)的“橡皮”陳老師。為什么叫老師“橡皮”呢?想必大家都知道吧,因?yàn)槔蠋熛裣鹌ひ粯,擦去我們的缺點(diǎn),讓我們更加十全十美、錦上添花。

      我們每個(gè)人都像一種文具,組成了一個(gè)大家庭,三(1)班就是一個(gè)大家庭、一個(gè)鉛筆盒,每個(gè)人都不能缺少!

    鉛筆盒作文7

      鉛筆和鉛筆盒天生就是一對(duì)仇人。

      有一天,鉛筆對(duì)鉛筆盒說(shuō):“你看你又胖又寬,肥嘟嘟的真讓人討厭!”鉛筆盒立刻反駁道:“我不就胖了點(diǎn)嗎?你瞧你又細(xì)又長(zhǎng),像根魚(yú)刺一樣!”橡皮聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō):“你們別吵了,你們都有自己的長(zhǎng)處和短處,應(yīng)該互相幫助!

      “閉嘴”鉛筆和鉛筆盒同時(shí)大叫一聲。這可把橡皮嚇壞了。

      看著他們倆關(guān)系越來(lái)越差,橡皮十分傷心。橡皮左思右想終于想到了一個(gè)好辦法。橡皮把他倆喊過(guò)來(lái),讓他們比賽。比賽規(guī)則是:誰(shuí)先跑到對(duì)面,把放在高處的小球拿下來(lái)誰(shuí)就贏了,如果誰(shuí)輸了,以后做事都要聽(tīng)贏的`人。比賽開(kāi)始了!由于鉛筆盒太胖所以鉛筆跑得快,鉛筆心想:這次比賽我贏定了?墒钦l(shuí)知中間有一條寬寬的大河,水流很急。過(guò)了一會(huì)兒鉛筆盒追上來(lái)了,他輕輕松松就走過(guò)去了?墒怯捎谛∏蛭恢锰撸糟U筆盒拿不到小球。這時(shí)鉛筆對(duì)鉛筆盒說(shuō):“你過(guò)來(lái),把我馱過(guò)去,我們一起拿到小球!便U筆盒想了想,說(shuō);“可以。”鉛筆盒馬上把鉛筆接了過(guò)來(lái),鉛筆站在鉛筆盒上輕輕一跳就拿到了小球。他們互相看看,發(fā)現(xiàn)對(duì)方臉紅了。

      從此,鉛筆和鉛筆盒不僅變成了好朋友,還懂得了一個(gè)道理:一切事物都有自己的長(zhǎng)處和短處,不要拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處比,也不要把別人的短處當(dāng)笑話,因?yàn)椤敖馃o(wú)足赤,人無(wú)完人!

    鉛筆盒作文8

      同學(xué)們,尤其是在座的女士們,請(qǐng)問(wèn)你們誰(shuí)不曾有一顆少女心呢。誰(shuí)不曾在童話里扮演一位公主呢。那么,今天,請(qǐng)大家拭目以待。這款少女心鉛筆盒肯定再適合你不過(guò)了。

      看,它的身子是粉紅色的,在鉛筆盒的上方有兩位漂亮的姑娘,多像是兩位楚楚可憐的公主。只見(jiàn)兩位姑娘用可憐的眼神看著我們,好像說(shuō):“快點(diǎn)把我?guī)Щ丶野伞?/p>

      它不但漂亮,功能還很強(qiáng)大呢。這款鉛筆盒共有兩層,上面一層打開(kāi)十分方便,所以它里面主要盛放一些常用的學(xué)習(xí)工具。下面一層呢,則更加隱秘,不容易打開(kāi),所以可以存放一些貴重的學(xué)習(xí)工具或者是不經(jīng)常用的工具,例如尺子呀什么的?吹搅税桑@樣設(shè)計(jì)的'十分合理,幫助我們解決了許多煩惱。不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就找不到自己的筆了。

      有些同學(xué)喜歡把自己的很多文具帶到學(xué)校,可是他們的筆袋容量有限,根本盛不下他們的諸多文具。再說(shuō)了,一大堆文具放到筆袋里,需要時(shí)還要花費(fèi)時(shí)間去尋找,真是浪費(fèi)時(shí)間呢。而這款少女心鉛筆盒卻不會(huì)發(fā)生這樣的尷尬問(wèn)題。因?yàn)橛袃蓪涌臻g的設(shè)計(jì),極大的解決了空間少的問(wèn)題。

      最重要的是,在這款鉛筆盒的側(cè)面還有一個(gè)提手。假如你的書(shū)包里放滿了書(shū),沒(méi)有地方放鉛筆盒,那么你就可以把鉛筆盒提在手里,像提一個(gè)菜籃子那樣?矗喾奖。

      這個(gè)鉛筆盒就像一位貼身的朋友,隨時(shí)隨地陪伴在你身邊。

      好了,大家聽(tīng)了我的介紹是不是很喜歡呢,是不是很心動(dòng)呢。還等什么,現(xiàn)在只要十塊錢(qián)哦,快來(lái)訂購(gòu)吧!

    鉛筆盒作文9

      論偶班超人氣,我人緣好,偶的鉛筆盒的人氣也跟著直線上升,一到下課,一群女生圍在我桌旁,一不小心我的鉛筆盒又失蹤了,這已經(jīng)是10分鐘內(nèi)發(fā)生的第N次的鉛筆盒失蹤案了,受害者都是我,嗚嗚……

      說(shuō)起鉛筆盒為啥失蹤,這還得從長(zhǎng)計(jì)議:

      1、第一次失蹤案

      那時(shí)我還是幼小無(wú)知的“小寶寶”,不知“江湖”(所謂的課堂)險(xiǎn)惡,經(jīng)常被K我都拿我的“玉女劍”(鉛筆盒)去反攻,經(jīng)過(guò)N次的對(duì)戰(zhàn)搞得我從幼小的baby變成厲害的.大俠,在江湖上闖出了自己的一片天地,當(dāng)然鉛筆盒是必不可少的物品。一次一位“大盜”惹怒了本大俠,我開(kāi)始摸索起了“玉女劍”怎么不見(jiàn)了?明明放在這的啊,難道還會(huì)插著翅膀飛走了?我越覺(jué)得不對(duì)勁,怎么會(huì)沒(méi)了呢,是那個(gè)冒失鬼把它拿走了,真是的被我發(fā)現(xiàn)了我把他碎尸萬(wàn)段,(女生――就算了,同胞嘛)。沒(méi)想到真的是女生拿的,這時(shí)候還在那興致勃勃地研究,暈,難道她不知道這是我的必須物品嗎?那位男生見(jiàn)我遲遲不動(dòng)手還以為我怕他,得意洋洋,搞得我好狼狽。哼,不爽!

      以后,不知怎么了鉛筆盒常常鬧失蹤,都說(shuō)我的鉛筆盒里有一種魔力,說(shuō)碰我的東西能交好運(yùn),(這是哪門(mén)的說(shuō)法啊)后來(lái)我跟男生PK就不用“玉女劍”了改學(xué)九陰“排骨”爪。

      哎,光跟你們說(shuō)《鉛筆盒傳》我的鉛筆盒不知又被誰(shuí)給“侵略”走了,還得去尋鉛筆盒。嗚嗚……

    鉛筆盒作文10

      大家好,我是一個(gè)非常漂亮的鉛筆盒。我家住在大潤(rùn)發(fā)擁擠的超市里。

      在那里,我遇到了許多朋友:一個(gè)方形橡膠,一把像草一樣的三角尺,和一支充滿墨水的圓珠筆......我們幸福地生活著!

      我穿著紅色和黑色的衣服。我肚子上掛著英國(guó)國(guó)旗。旗幟的兩邊都有黑色的英文字母。下面是一行白色英文字母。我頭上還有一條黑色的拉鏈!在我身后還有許多黑色的英文字母。我覺(jué)得這些話講述了我的'歷史。

      大約五年前,一個(gè)留著短發(fā)的小男孩花了大約十元錢(qián)買(mǎi)了我。我愉快地離開(kāi)了,心想:我去他們學(xué)校認(rèn)識(shí)了新朋友,多好啊!”

      從那以后,我來(lái)到一個(gè)新家,過(guò)著幸福的生活。我認(rèn)識(shí)了許多新朋友:壞掉的鉛筆、用過(guò)的橡皮和英語(yǔ)作業(yè)。他們直到半個(gè)學(xué)期后才正式接受我,我們一起體現(xiàn)了我們的價(jià)值觀。

      起初,小主人對(duì)我很好。他每次都輕拿輕放,用完后小心地放在我的書(shū)包里。

      幾個(gè)月后,小主人故意把我扔下去,把我身上所有的線都弄斷了。

      “師父,對(duì)我好點(diǎn)!”我真的想對(duì)小主人說(shuō)。

    鉛筆盒作文11

      我有一個(gè)美麗的鉛筆盒,她身著一身藍(lán)色的裙子,裙子下還有一圈白色的蕾絲花邊,盒子上面還印著一位美麗而又高貴的小姑娘,她應(yīng)該是從花園采花回來(lái)的.吧,不然身邊怎么會(huì)有那么多的小花呀?

      她是生日時(shí)爸爸送我的生日禮物,因?yàn)榘职止ぷ髅,不?jīng);丶遥栽谖已劾,她就像我的爸爸一樣,一直默默陪伴著我。

      我可喜歡她了,不論是在我傷心,還是在難過(guò)時(shí),我都愿意和她傾訴。

      記得有一次,媽媽讓我學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞,可我卻怎么也記不住,不是少一個(gè)字母,就是多一個(gè)字母。到了第二天,英語(yǔ)老師來(lái)抽查時(shí),我渾身發(fā)抖,手心直出汗,生怕寫(xiě)錯(cuò)。但當(dāng)我看著鉛筆盒時(shí),它仿佛在對(duì)我說(shuō):“主人,勇敢點(diǎn),沒(méi)有事是解決不了的,世上無(wú)難事,只怕有心人!蔽依潇o下來(lái),認(rèn)真想著英語(yǔ)單詞。哦!我想起來(lái)了,低頭寫(xiě)了起來(lái),寫(xiě)完后我對(duì)照英語(yǔ)書(shū),檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)我竟然全部寫(xiě)對(duì)了。

      從那件事以后,我對(duì)它的感情就越來(lái)越好了,天天上學(xué)都要帶著它,做什么事有它在我才放心,它永遠(yuǎn)是我最心愛(ài)的鉛筆盒!

    鉛筆盒作文12

      有一天,我過(guò)生日,奶奶送給我了一個(gè)鉛筆盒。

      這個(gè)鉛筆盒是紫色的,長(zhǎng)方方體,上面有一個(gè)小蝴蝶似的密碼鎖,守護(hù)者里面的文具,鉛筆盒上面還有一個(gè)仙子,她一頭卡其色的頭發(fā),一身粉紅色的連衣裙,她的旁邊還有許多向日葵吵著他,好像她比太陽(yáng)還明亮,光彩照人!每次上學(xué)的時(shí)候,它都會(huì)發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音,好像在提示我說(shuō):“小主人快跑啊,你又要遲到了!”鉛筆盒,它滑滑的,硬硬的,好似一塊無(wú)瑕的翡翠!

      “啪”我的鉛筆盒打開(kāi)了。第一層有一面鏡子,鏡子旁邊還有一位小仙子,我是一個(gè)愛(ài)美的女孩,我每天都會(huì)照一照鏡子,看看我是不是和那位小仙子一樣美,這一層是我裝鉛筆的,那一根根鉛筆直溜溜,像大哥哥一樣守護(hù)者下面的小弟弟們,我打開(kāi)第二層,那是我裝鋼筆的地方,那一支鋼筆正在呼呼大睡,它們剛被我用完呢!第三層有一大一小的兩個(gè)格子,小得裝書(shū)簽,那是我?jiàn)A書(shū)的寶貝,大的.裝墨囊的,它們就像炸彈一樣,隨時(shí)準(zhǔn)備我的召喚。第四層是我的地下室,專(zhuān)門(mén)放我的小秘密!

      有一次我考了100分,半夜里,我的文具盒們好像在開(kāi)大會(huì)呢!鉛筆說(shuō):“小主人能得滿分全都是我的功勞,要不是我,小主人能得滿分嗎?”鋼筆也不甘示弱的說(shuō):“哼!小主人得滿分才不是你,而是我,我可是讓小主人得滿分的重要原因!”最后,鋼筆盒爺爺說(shuō):“大家都不要吵了,這滿分是小主人的努力得來(lái)的!”我聽(tīng)了這句話,一定要更加努力。

      我喜歡我的鉛筆盒。

    鉛筆盒作文13

      今天,我和媽媽一起去洗鉛筆盒。我們先拿出刷子、洗衣粉。媽媽把洗衣粉倒進(jìn)鉛筆盒的“嘴巴”里,再用刷子來(lái)回刷。“看起來(lái)好容易哦!”我滿不在乎。媽媽說(shuō):“看起來(lái)容易做起來(lái)難!本驮谶@時(shí),王國(guó)楊鬼鬼祟祟地來(lái)了。

      我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)王國(guó)楊來(lái)了,就對(duì)他說(shuō):“小氣鬼,你怎么來(lái)了?”“我來(lái)找你……”王國(guó)楊頓了頓,我焦急地問(wèn)他:“別賣(mài)關(guān)子了,快說(shuō)呀!”“找你玩電腦。”他說(shuō)。我準(zhǔn)備去玩了,可是媽媽叫我回去:“來(lái),把鉛筆盒正面洗了!

      我對(duì)王國(guó)楊說(shuō):“等一下我馬上就過(guò)來(lái)哦!

      “ok(好的)!彼f(shuō)。

      我先把洗衣粉倒到鉛筆盒里,再用刷子刷來(lái)刷去,我看媽媽不在,就說(shuō):“王國(guó)楊過(guò)來(lái),你來(lái)幫哥洗一下鉛筆盒。”

      “為什么?”

      “我們是哥們!”

      “那……”

      “你幫不幫?”

      “你不怕你媽媽?zhuān)俊?/p>

      “我媽現(xiàn)在沒(méi)來(lái)!

      “來(lái)了你會(huì)被打的!

      “沒(méi)事!”

      “好吧!”

      他洗干凈了正面的'一半,另一半就是洗不干凈。我挺身而出,把鉛筆盒洗干凈了。

      后來(lái)我去玩電腦了。

    鉛筆盒作文14

      我有一個(gè)漂亮的筆盒,它是“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的禮物。

      我的筆盒長(zhǎng)約20厘米,寬約3厘米,高約1厘米。我的筆盒是藍(lán)色的,正面有好多星星,大小不同。下面有一排英文字母,我特別喜歡這行英文的意思:相信自己一定行!筆盒的'背面是黑色的,畫(huà)著許多金色的小點(diǎn)點(diǎn),顯得整齊有序。

      這個(gè)筆盒雖然簡(jiǎn)樸,但卻非常實(shí)用。它只有一層,里面住著橡皮、鉛筆、圓珠筆……它們就像大家庭里的成員,互相幫助,默默奉獻(xiàn)。上語(yǔ)文課的時(shí)候,鉛筆姐姐寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),大肚子的橡皮擦弟弟會(huì)立馬把寫(xiě)錯(cuò)的字給擦掉;上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,尺子哥哥會(huì)來(lái)幫助我做連線題;上書(shū)法課的時(shí)候,大哥哥水筆來(lái)幫助我,寫(xiě)出整齊工整的水筆字……

      有一次上美術(shù)課,我不小心把顏料弄到筆盒上了,放學(xué)一到家,我把筆盒里面的東西全拿出來(lái),小心翼翼地把它拿到水龍頭那里擦洗,不一會(huì)兒,筆盒又恢復(fù)原樣。

      這個(gè)筆盒已經(jīng)陪伴我三年了,我們之間有著深厚的友誼。我愛(ài)這個(gè)筆盒,它是我學(xué)習(xí)上的好幫手,我會(huì)一直珍惜它,愛(ài)護(hù)它。

    鉛筆盒作文15

      今天我和爸爸去義烏買(mǎi)鉛筆盒子。

      到了賣(mài)鉛筆盒的店,我挑來(lái)挑去,還是找不到我想要的鉛筆盒。后來(lái),我看上一個(gè)鉛筆盒,于是對(duì)爸爸說(shuō):“我想買(mǎi)這個(gè)鉛筆盒!卑职挚戳苏f(shuō):“不買(mǎi)這個(gè),這個(gè)我看不上!卑职钟謳胰テ渌晏。爸爸看上了一個(gè)鉛筆盒,對(duì)我說(shuō):“兒子,不如我們買(mǎi)這個(gè)鉛筆盒子,可不可以?”我打開(kāi)鉛筆盒子一看,竟然有九九乘法口訣表,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,這個(gè)有九九乘法口訣表,老師說(shuō)不準(zhǔn)買(mǎi)這種!卑职致(tīng)了,只好帶我去另外的店買(mǎi)。最后,我們挑了一個(gè)背景是藍(lán)色,有米奇的,有大半圓鉛筆刨的.鉛筆盒子,我和爸爸都很喜歡。

      我們?nèi)ベI(mǎi)單的時(shí)候,爸爸不知道跑哪兒去了。原來(lái),我跑去找了一盒橡皮擦。我拿著橡皮擦和鉛筆盒子問(wèn)收銀的姐姐:“姐姐,這兩個(gè)多少錢(qián)?”姐姐說(shuō):“17塊!保谑俏矣謫(wèn):“姐姐,加在一起15塊好不好?”姐姐笑著說(shuō):“可以,你怎么這么厲害?”

      買(mǎi)鉛筆盒告訴我買(mǎi)東西要精挑細(xì)選,買(mǎi)回家不喜歡的話又得重買(mǎi)。買(mǎi)東西也一定得砍價(jià),不然賣(mài)主出價(jià)很高,我們不砍價(jià),就得吃大虧。

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