[推薦]鉛筆的自述作文5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的鉛筆的自述作文，歡迎閱讀與收藏。

鉛筆的自述作文1

　　我是一棵小樹，正在大森林里呼吸著新鮮的空氣。突然一種不知名的“動物”拿著斧子把我砍倒了，不知過了多長時間，我來到了一個大城市里，知道了那種“動物”叫做人類。我被帶到了一個工廠里，經(jīng)過各種各樣的加工，我變成了一支穿著藍白相間的衣服的鉛筆。

　　我被送到超市里銷售，被一個可愛的小男孩買走了，在他的家里我遇到了許多和我一樣的鉛筆。我被小主人裝在一個小盒子里。有一天，我被小主人拿了出來，放在一個“大嘴怪”里，只過了一會兒，我就被小主人抽了出來，我由小平頭變成了尖尖的發(fā)型。小主人每次把我放進“大嘴怪”里，我就矮一截，最后我已經(jīng)變得很矮很矮了。

　　有一天，來了幾只不知名的筆，我問過后才知道，它們名叫自動鉛筆。聽它們說，人類過多地砍伐樹木現(xiàn)在經(jīng)常發(fā)生沙塵暴，所以小主人買了自動鉛筆。

　　雖然我沒有永遠陪伴小主人，但是樹木朋友得到了保護，我也很高興。

　　我名叫“鉛筆”。我有一副大家都很羨慕的苗條身材。我穿著色彩斑斕的外套，有時，我會戴上一頂鑲著金邊的紅色帽子。

　　我可是小主人的好幫手。一次，美術(shù)考試時，老師要求小主人畫一幅《我和好朋友》的畫。小主人拿起我，便“唰、唰、唰”很流利地在紙上畫了起來，不一會兒，兩位好朋友的輪廓便在紙上勾勒了出來。接下來，小主人該給這兩位好朋友畫眼睛了。眼睛可是臉上最重要的部分，眼睛畫得大、亮。人則顯得有精神。于是小主人拿起我使勁地在紙上涂了起來……突然，小主人不小心一用勁，只聽見“啪”的一身，我不幸骨折了。雖然當時我很疼，但是為了小主人能更好地發(fā)揮，我強忍住疼痛……然后，小主人請鉛筆刨大哥幫我截肢了，接著，我又繼續(xù)聽從小主人的使喚……

　　過了幾天，聽說小主人的這幅畫得了優(yōu)星，我聽了后無比自豪，非常開心。仿佛老師和同學們一句句贊揚的.話語，就是對我的肯定。

　　雖然，為了小主人的學習，我一天天地變短，最后離開的小主人。但我并不傷心。因為我的付出給小主人帶來了極大的樂趣。

　　我就是一支普普通通的鉛筆，為了小主人默默地、無私地奉獻著，就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人！

鉛筆的自述作文2

　　我叫鉛筆，是小學生開始學寫字的必要文具，這天我誕生了！

　　我被放在了一家文具店，那里有許多我的同伴，過了兩三天，我也有了主人。我得意的向朋友們炫耀：“你們還是把花衣服穿上吧，看我，都有主人了呢�！�

　　我的小主人把我?guī)Щ亓思遥瑢ξ艺f：“以后我可是要用到你了，你不會跑到別人的文具盒里去，對吧？”我高興的點點頭。

　　小主人的字寫的可好了，不用去涂改，我也不用快速地結(jié)束我的一生。漸漸的小主人越來越不愛惜我，有幾次還把我丟了。還是她的同桌，她的好朋友把我撿起來，并對她說：“這么好的鉛筆，不用它真是太可惜了，它還可以用�！敝魅瞬灰詾槿坏陌盐胰舆M了文具盒里�；氐郊液螅�小主人氣洶洶說了我一頓，還硬說是我太淘氣，自己跑出來的，不管她的事�，F(xiàn)在，我漂亮的花衣服上被她咬的慘不忍睹。近期，小主人把我忘在了她的`書桌里，并且又買了一支我的同伴一支新的鉛筆。雖然我短，但還可以用，雖然螞蟻很小，卻能搬起比它自己重幾倍的物品。我非常生氣，也非常不理解：從前那個小主人哪里去了，她為什么會變成這樣？”

　　我是一只普通的鉛筆，但是，你知道我的來歷嗎？

　　我小時候生活在大地媽媽的懷里。有一天，我被工人砍下，進入了加工廠。我心中滿懷欣喜，想：我會被做成什么呢？一個柜子還是一張床？

　　后來，我被做成了一只鉛筆。我的身體是細細長長的，外殼是粉紅色的，上面有小老鼠“美妮”的圖案。我與其他筆一起裝入一個袋子里。我靜靜等著有人把我買下。果然有人買下了我！于是，我盡力去工作。我發(fā)現(xiàn)我的腳能寫出美妙的字來，我驚喜極了！就隨著小主人的手跳起了美麗的舞蹈。

　　好多筆說我是鉛筆里最好看的，還讓我當“筆花”。我感到心中甜絲絲的。我對它們說了我的經(jīng)歷，它們都認為我的加工廠很好，把我文身得那么好看。我在心里別提有多自豪了！

　　可是好景不長，有一天小主人不小心弄丟了我。我躺在破筆盒里，心里想著小主人，我有多么希望他能把我領(lǐng)走�。∠氲竭@兒，我哭了。

　　終于有一天，小主人值日時發(fā)現(xiàn)了我。我聽見小主人驚喜地說：“啊，我找了你好久，終于找到你了！”我開心極了，因為我又可以為小主人服務，又能過上幸福生活了！

鉛筆的自述作文3

　　在一個琳瑯滿目的文具店，有著各式各樣、風格迥異的鉛筆，有造型獨特的卡通鉛筆、有亭亭玉立的簡約鉛筆、有五顏六色的繪畫鉛筆……我也不甘示弱的筆挺地立在那里。忽然，一雙稚嫩的手毫不猶豫的選擇了我，小心翼翼的拿起了我，在紙上畫了兩道，然后雙手緊握著我就像如獲至寶似的把我買回家。

　　我被主人放在一個精美的盒子里，我心里美滋滋的想：我的好日子終于來了！我的頭上頂一頂紅色的“帽子”，不僅能為我遮風擋雨，而且總在我犯錯后，第一時間出來解救我，簡直是我的“幸運星”！我身穿粉色的連衣裙，主人將我在卷筆刀里旋轉(zhuǎn)一圈兒，我有了好看的波浪式的裙尾，我喜歡主人拿著我在紙上舞蹈，伴隨著沙沙沙的聲音，真是美妙極了。

　　每次主人把我從盒子里拿出來，都是小心翼翼的托在手掌心，生怕弄壞我，這讓我感到很開心。她是一個上二年級的小學生，現(xiàn)在她每天都離不開我，一直拿著我寫來寫去，擦來擦去。人家本來二十厘米的高個子，被她寫成八九厘米的矮個子。別的鉛筆見了都嘲笑我。發(fā)紅的“帽子”隨著時間的變化，變得顏色沒有那么漂亮、甚至有點臟了，而我漂亮的裙子也被主人弄得臟兮兮的，像一個掉在水坑的“落湯雞”，現(xiàn)在主人竟然也不喜歡我了。

　　哎，看來我的好日子到頭啦！沒過幾天，主人又買了一只像我之前一樣的鉛筆，挺拔的身材、紅彤彤的帽子……我徹底失寵了，甚至被主人毫無留戀的一下扔進垃圾桶，我傷心極了。

　　過了一段時間，我看見主人走過來，以為主人要來救我了。意料之外的是主人這一次扔了更多的鉛筆。我嘆息道：“真是個喜新厭舊的主人！”我悲痛欲絕，徹底絕望了。痛苦了好幾天之后，我們都被主人扔進外面的'垃圾站里。

　　幸運的是，我被一個窮孩子看到了，將我?guī)Щ亓思�。她待我比之前的主人還好，因為她家很窮沒錢買筆。她也很懂事，總是小心翼翼地拿我寫字。我想：我能給她帶來快樂，帶來幫助，那么我也是快樂的。而且這個小孩子并沒有覺得我矮小扔掉我，而是保留著我。就這樣我的一生過完了。

　　雖然我的使命結(jié)束了，但是可以說我的一生是快樂的，是滿足的。我?guī)椭�了好多小朋友學習寫字、畫畫，聽到了寫字沙沙沙、看到了一幅幅美麗的畫……

鉛筆的自述作文4

　　大家好，我是一個漂亮的鉛筆。我穿有粉紅色的衣裳，我的頭尖尖的，我穿著一節(jié)小橡皮，是我的鞋子。平時，小主人用我做筆記、做作業(yè)。我寫出來的字又干凈又漂亮，所以小主人很喜歡我，還為我做了一個保護衣—— 一個小巧精美的套子。

　　有一天，小主人用我寫了好多的公式，不用說，一定是課堂上要做的筆記。我好不容易熬到了放學，心想：這下終于可以休息會兒了。聽見小主人和她的同學們“嚎”地一直在抱怨，我并不知道是怎么回事。就這樣，我迷迷糊糊睡著了，還做了個美夢，夢見小主人百般呵護地在撫摸我，又用濕巾紙給我擦了擦身。我舒服極了，好像全身都放松了。我覺得這太甜蜜了，似乎是前所未有的美好。

　　小主人回到了家，只聽“彭”的一聲——是她把書包狠狠摔在了書桌上。我被驚醒了，只覺得自己渾身酸痛。呀！讓我自豪的美麗粉衣裳被劃破了，露出了我的內(nèi)臟，我的鞋子也斷了。我的頭呢？這時我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)成了“禿子”：頭上光禿禿的，尖尖頭早已折斷。

　　“哼�。。。。。�！”我抬頭一看，愣是把我嚇了一跳。小主人的臉色好難看��！我從中看出來了：老師布置的作業(yè)山一樣的.多，小主人忙了一天，已經(jīng)很疲倦了，再加上還有這么多作業(yè)，恐怕要累死吧！

　　還有比我想的更糟糕的呢！小主人不情愿地，慢悠悠地拿出書、本，攤開了那堆山，握住了我，把我的頭削的尖尖的。但是同時我感覺我的內(nèi)臟也同我的黑色屑末一起被削去了，好痛……我的頭尖了，小主人便開始氣憤地寫了起來。由于小主人非常憤怒，寫字用的力氣比平常大了3倍，速度也快了3倍。于是，我的尖尖的頭一次次地被崩斷，小主人又一次次地把我的頭削尖，我的疼痛感也一次次地劇烈起來……我有了生命從體內(nèi)流逝的感覺。

　　我終于受不住了。在小主人寫完了4分之1的作業(yè)時，我只有大拇指那么短的一節(jié)了。我痛苦地呻吟著，祈求小主人別這樣了。但小主人仍然我行我素，我實在頂不住了！當我只剩腦袋的時候，我被小主人無情地扔進了垃圾桶。

　　我好冷��！想想，剛才的夢多么美好！可現(xiàn)實呢，也一樣美好嗎？這就是我的命運嗎？你會理解我們鉛筆的痛苦嗎？如果換成你，你能接受嗎？

鉛筆的自述作文5

　　我是一支高個子鉛筆，出生在鉛筆廠，后來，我被運到了文具店，被一位可愛的男孩子買回了家，放在一個嶄新的文具盒里，從此我開始了自己的新的生活。

　　文具盒里還有鋼筆、橡皮、尺子……很多新朋友，很快我和這些新朋友混的很熟。他們告訴我小主人的名字叫成成，是個既聰明又好學的好孩子。

　　果然，如朋友們說的那樣，成成勤奮上進，學習很認真，課堂上，老師在黑板上出了幾道思考題，小主人就拿著我認真的寫，這幾道題很難，有的同學寫不下去了，就交頭接耳的交談著，而我的小主人，皺著眉頭，不停地思考，用我在紙上劃呀算呀，終于算好了答案。小主人把答案交給了老師，老師在他的答題紙上打了一個大大的一百分，看著紅通通的“一百分”，我和小主人一樣地高興。

　　小主人不僅成績好，字也寫的好，一次語文老師讓小主人他們寫《習字冊》，小主人就拿著我一撇一捺，寫的字又工整又好看，老師看了還表揚了小主人，小主人笑瞇瞇地對著我：“你是一個大功臣噢！”小主人特別喜歡我。

　　隨著小主人的進步，我變得越來越短，終于有一天，我短到小主人拿不了我寫字了，小主人在放學的時候把我遺忘在了桌上，我被老師放進了垃圾箱里。

　　在哪里，我又認識了好多被遺棄的朋友，他們的`情況和我相似，曾經(jīng)為他們的小主人做出了很多貢獻，但是因為不可以再為主人服務了，所以被主人扔進了垃圾箱。

　　終于有一天，我們在垃圾箱里被全部倒在講臺上，老師讓小朋友，來找自己認為有用的東西，在進行重復利用，我在講臺上一眼就看到了小主人成成，他帶著紅領(lǐng)巾，變得更加精神，我的心里多么希望，小主人把我再領(lǐng)回家啊，我喊著小主人的名字，可小主人卻沒有聽見，我非常傷心。

　　和我在一起的還有尺子、橡皮、還有其他和我一樣的鉛筆頭，我們雖然有點破，有點短，但是我們心里卻想繼續(xù)發(fā)揮我們的用處，幫助小主人，我和這些新伙伴的心情是一樣的，都希望小主人把我們再領(lǐng)回家，再發(fā)揮余熱。

　　最后我們被老師分了類，我們這些鉛筆頭統(tǒng)統(tǒng)裝進一個大箱子，運到了我出生的大工廠，我被送進了一個車間，我一看，呀，是重新制造鉛筆的地方，原來，我還有用，我將重新獲得生命，一想到這，我興奮極了。

　　小主人我永遠祝福你，我希望我會再找到像成成那樣可以善用我的小主人。

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