三年級(jí)狀物作文[精品9篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)狀物作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)狀物作文 篇1

　　今天，爸爸給我買了一盆仙人掌。

　　仙人掌是草本植物，它的形狀像一個(gè)人的手掌，怪不得人們都叫它仙人掌呢。它的身上長(zhǎng)滿了密密麻麻的小刺，每一簇的中間都有一根又長(zhǎng)又粗的刺。我看了看仙人掌，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，仙人掌是草本植物，那它怎么和其他的.花花草草不一樣呢？”

　　“它原來(lái)也是有葉子的，可是它在沙漠里的時(shí)候，不能像其他的花草樹木每天都能喝到足夠多的水。慢慢的，仙人掌的葉子就退化成了尖尖的刺�！卑职终f(shuō)。

　　我聽(tīng)了之后，覺(jué)得自己又長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)。幾天過(guò)后，我又有了新的發(fā)現(xiàn)。

　　那一天，我去郊游去了，回來(lái)后一連好幾天都沒(méi)給它澆水。等我想起來(lái)要給它澆水的時(shí)候，并去看了看它，它依然精神抖擻。

　　爸爸對(duì)我說(shuō)：“仙人掌掰下一塊種在土壤里就可以生長(zhǎng)�！蔽移鸪醪幌嘈�，就把仙人掌掰下了一塊，種在了土里。幾天過(guò)后，仙人掌已經(jīng)長(zhǎng)出了幾條小根。

　　別看它樣子不漂亮，它可是有很多本領(lǐng)呢！它可以治療腮腺炎，還能美容呢！

　　我喜歡仙人掌！

三年級(jí)狀物作文 篇2

　　教學(xué)目的：

　　1、了解課余生活，熟悉寫作范圍。

　　2、教會(huì)學(xué)生基本的寫作方法。

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)言：課余生活豐富多彩，全是精彩充實(shí)的故事。踢球、跳舞、畫畫、郊游??，不管是和同學(xué)還是家人，不管是好事、錯(cuò)事，樣樣都是那么難以忘懷，總是那么感人至深。這次習(xí)作就讓我們寫寫自己的課余生活。

　　二、師生互動(dòng)，討論填寫內(nèi)容。

　　1、我的課余生活可豐富了，經(jīng)常參加的活動(dòng)有：__________。在課余，還發(fā)生了許多事情，給我印象最深的`事情是_______，那一次，我感到特別____________。

　　2、審題，寫什么？

　�、倮斫猓荷�活：學(xué)習(xí)生活、課余生活、家庭生活等。

　　②習(xí)作：我的課余生活包括記一次活動(dòng)（游戲）這兩類文章的關(guān)系寫題材范圍大的作文可使用大中見(jiàn)小的開(kāi)頭，小中見(jiàn)大結(jié)尾方法，從而緊緊把握習(xí)作要求。

　　③自由擬題：

　　第二課時(shí)

　　讀范文交流寫法。

　　1、欣賞范文，說(shuō)說(shuō)什么地方寫得好？

　　2、課余生活中發(fā)生的事很多，抓住其中印象最深的一次寫。

　　3、事離不開(kāi)人，人離不開(kāi)事。事情中有自己也有他人，應(yīng)抓住突出的人物的特點(diǎn)，寫出人文性的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、內(nèi)心等特點(diǎn)。

　　4、內(nèi)容要按一定順序?qū)憽Ｈ纭翱墒??”“于是??”“甚至”“才”“一??就??”讓你的文章更有文理。懂得使用些表示空間方位和時(shí)間先后順序的詞，如“首先??然后??接著??”“之后”“這時(shí)”“當(dāng)??的時(shí)候”“前面”等，讓你的文章更有條理。

　　5、寫活動(dòng)首先要敘述完整。可簡(jiǎn)要交代活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人物及活動(dòng)內(nèi)容。其次要突出重點(diǎn)，把過(guò)程寫具體。

　　6、如果寫范圍大的作文可重在寫小。寫時(shí)域廣闊的作文應(yīng)注重以一當(dāng)十，以十當(dāng)一的敘事方法，重在寫一。從而緊緊把握習(xí)作要求。

　　課余生活（大）——一次活動(dòng)（�。�

　　課余時(shí)間（十）——活動(dòng)時(shí)間（一）

　　7、寫好自己，寫出自己的感受，讓別人分享你快樂(lè)。

　　四、幫你積累：

　　手忙腳亂束手無(wú)策七手八腳笨手笨腳探頭探腦七嘴八舌

　　擠眉弄眼得意忘形笑逐言開(kāi)歡呼雀躍哄堂大笑防不勝防

三年級(jí)狀物作文 篇3

　　我家養(yǎng)了一只又可愛(ài)又調(diào)皮的小狗。它的眼睛又黑又亮，鼻子小小的`，白白的毛上有一些黃色的花紋，可愛(ài)極了。它很喜歡和小朋友們玩兒，每當(dāng)家里來(lái)了小客人，它總是撒歡似的跑來(lái)跑去，一會(huì)兒嗅嗅這兒，一會(huì)兒舔舔那兒，好象在歡迎小客人的到來(lái)。

　　它還特別喜歡吃肉和喝牛奶。有一次，我拿著媽媽剛買回來(lái)的豬肉，沒(méi)等我放在它的碗里，它就饞得流出了口水，跳起來(lái)一口銜住了豬肉，還差點(diǎn)咬住了我的手指頭，看我受了驚嚇的樣子，它搖搖尾巴心疼地看著我，好象在說(shuō)：“對(duì)不起啊，我的小主人”。

　　我喜歡我家的小狗。

三年級(jí)狀物作文 篇4

　　假期中，我和爸爸媽媽去上虞游玩。突然從天上飛來(lái)一只云雀，那只云雀向稻田中飛去，看起來(lái)是在覓食。忽然，云雀發(fā)出一聲哀嘆，我們連忙走了過(guò)去。不知道為什么，云雀被一張大網(wǎng)給抓住了，十分可憐，好像在說(shuō)：救救我吧！救救我吧！

　　過(guò)了一會(huì)兒，一群人走了過(guò)來(lái)，把這只云雀帶走了，我問(wèn)爸爸：爸爸，為什么這些人要捉鳥呢？這些鳥兒這么可憐，他們需要自由。爸爸說(shuō)：這些人沒(méi)有錢，只有靠捕鳥來(lái)維持生計(jì)，他們把小鳥帶到市場(chǎng)上去賣掉，換一些錢，如果他們沒(méi)有抓到鳥，他們就去拿一些鳥蛋，也去賣掉，所以這些人十分可惡！

　　聽(tīng)了爸爸的話，我的心頭怦然一震，這一震讓我明白了一種道理，人類難道沒(méi)有自己的父母嗎？難道人類希望讓鳥兒們失去父母嗎？大自然是和平的，動(dòng)物們都有自己的`生活規(guī)律，我們不能去破壞它們的規(guī)律，否則大自然就會(huì)失去平衡，就會(huì)發(fā)生災(zāi)難，你們以為小鳥不會(huì)憤怒嗎？其實(shí)小鳥很憤怒，保護(hù)大自然人人有責(zé)，我希望你也一定能做到！

三年級(jí)狀物作文 篇5

　　我是一個(gè)筆筒，但我不是一個(gè)普通的筆筒。我是小主人學(xué)習(xí)寫字時(shí)形影不離的好朋友。

　　我有一個(gè)“將軍肚”和一張“大臉兒”，底盤像一塊牛奶巧克力，可惜不能吃。我的全身是棕色的，如果沒(méi)有那個(gè)“將軍肚”，我可能被人們認(rèn)為是塊破木頭，把我丟到垃圾桶里呢。我雖然胖，但長(zhǎng)得挺帥，有點(diǎn)兒明星范兒，用高端、大氣、上檔次形容我一點(diǎn)兒也不夸張。在我的“大臉兒”旁邊有兩塊華表，上面刻著漂亮的圖案，簡(jiǎn)直跟真的華表一模一樣。真是好馬配好鞍��！我的臉上是馬的圖案，那些馬栩栩如生，活靈活現(xiàn)。仔細(xì)一看，竟是五駿圖。五駿圖這個(gè)詞是小主人告訴我的`，應(yīng)該就是很好看的畫吧！

　　我的“將軍肚”是文具們的賓館。賓館里的客人可多了，有鉛筆、鋼筆、橡皮、刀片……個(gè)個(gè)都很友好。

　　有一天，小主人把我給批評(píng)了。因?yàn)槟翘煸缟衔疫�在書桌上睡懶覺(jué)。突然，小主人進(jìn)來(lái)了，不小心碰到書桌上，我沒(méi)站穩(wěn)摔了下來(lái)。我沒(méi)什么事兒，掉在了椅子上。可是小主人的那些筆：有的尖摔歪了，有的蓋摔壞了，有的甚至沒(méi)了腦袋。小主人大發(fā)雷霆之怒，把我丟到了角落里。那次是我最丑最臟的一次。后來(lái)，小主人又連續(xù)丟了好幾次筆。最后，他終于原諒了我。

　　我愛(ài)小主人，小主人也愛(ài)我。我們是形影不離的好朋友。

三年級(jí)狀物作文 篇6

　　在去年我媽媽給我買了一部小型單車，可不是小孩子騎的那一種，可與我想象的那種高大的自行車完全不一樣，因?yàn)槟切⌒蛦诬嚨母叨扰c我自己不相等，它實(shí)在比我以前買的單車太矮了，我騎上它的時(shí)候感覺(jué)都和以前不一樣。

　　以前的自行車能給自己一種速度快的感覺(jué)，可現(xiàn)在的自行車只跑得慢，而且非常地耗費(fèi)力氣，又消耗時(shí)間，沒(méi)有什么事，我也不騎它。

　　可它的功能實(shí)在讓人感到煩燥、無(wú)聊，但它必竟是我媽媽買給我的禮物，也是我自己的自行車。

　　我對(duì)它的情感有如滔滔江水流知不盡，對(duì)它的不是好更是向它添加了許許多多的零件。

　　當(dāng)我再一次騎上自行車上的感覺(jué)已經(jīng)和上段所說(shuō)的完全不同，它只要人的腿稍微用大一點(diǎn)力，就和大人們騎的自行車一樣了。

　　就在上上個(gè)星期天，我將這部單車徹底喪失了它的`價(jià)值，已經(jīng)被我給摔爛了，因?yàn)樗鼕A痛了我的腳，我對(duì)它的思念又加深了，非常想我父母再給我買一輛自行車，要大不要小喲。

　　我的自行車只隨我騎了一年半載就粉身碎骨了。真是悲慘�。∪绻�給我買一輛好的自行車，我會(huì)好好地珍惜它的。

三年級(jí)狀物作文 篇7

　　春天，百花盛開(kāi)，在一個(gè)晴朗的星期六，媽媽帶著我和姐姐到山上去看美麗、漂亮的櫻花。

　　我們來(lái)到了山上，啊！風(fēng)景優(yōu)美，大樹茂盛，偶爾還從遠(yuǎn)方傳來(lái)幾聲小鳥歡快的叫聲，我們繼續(xù)向前走進(jìn)了漫山遍野的櫻花，有白色的.、玫瑰紅的、粉紅的等等，雖然顏色不一，但確實(shí)是朵朵嬌嫩動(dòng)人、五光十色，惹人喜愛(ài)！

　　生長(zhǎng)在小石路北面的是紅色的櫻花，一簇簇紅櫻花，紅得像紅色的蘋果一樣，像五彩繽紛的彩霞一樣美！在小石路南面的是白色的櫻花，白櫻花潔白如朵朵白云，又有紅色的花蕊點(diǎn)綴其中，好像白綢子嵌著無(wú)數(shù)顆粉紅的寶石，在綠葉的陪襯下，真是美如畫卷呀！

　　看著這一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，隨風(fēng)搖曳的櫻花，我仿佛也成了一位櫻花仙子，在與小伙伴們跳著優(yōu)美的舞姿，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲——————，突然，姐姐的一聲呼叫驚醒了我的美夢(mèng)，我好想把這個(gè)夢(mèng)做完，可是想接也接不上了。

　　我愛(ài)這美麗的櫻花！我愛(ài)春天的花草樹木！

三年級(jí)狀物作文 篇8

　　秋天來(lái)了，送來(lái)了美麗的天使——秋菊。

　　今天，我和媽媽一起去公園賞菊，我一走進(jìn)公園就聞到誘人的清香。放眼望去，這婀娜多姿的秋菊，有的像小女孩剛剛梳洗過(guò)的香發(fā)，有的像楊柳舒展下垂的柳條，有的像無(wú)聲的瀑布，有的像飛濺的水花……散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香，猛吸一口，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡，如癡如醉。

　　在這一叢叢菊花中，我最喜歡的是“白雪公主”。走進(jìn)看，這朵花的莖上有許多細(xì)細(xì)的毛，莖還十分堅(jiān)固呢！它的葉片是鋸齒形的，摸上去有些粗糙，也許是和寒冷的風(fēng)霜搏斗的結(jié)果吧！它的花瓣下層往下垂，像白雪公主的頭發(fā)，又像白雪公主的`裙子，隨風(fēng)搖擺，上層像橘子瓣，又像白雪公主的皇冠，它的花蕊淡黃的，像一只只小蜜蜂，又像五味瓶，發(fā)出幽香幽香的味道。我和媽媽要回家了，我真有點(diǎn)舍不得這美麗的花朵，我們走遠(yuǎn)了，我們不由地回頭看一看，菊花似乎真的變成了白雪公主的笑臉，引來(lái)了辛勤的小蜜蜂和美麗的蝴蝶在它身邊翩翩起舞，在陽(yáng)光下顯得更加艷麗。

　　看吧，它開(kāi)得多熱烈，多么奔放，紅的如火如荼，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有墨綠的、淡紫的……使人百看不厭，此時(shí)此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸發(fā)，獻(xiàn)給秋，獻(xiàn)給金黃的秋天。

三年級(jí)狀物作文 篇9

　　我們家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗，名字叫“歡歡”，我們?nèi)�家人都非常喜歡它。

　　歡歡全身都是黑色的，長(zhǎng)著又長(zhǎng)又密的毛，抱在手里軟軟的，就像捧著一團(tuán)黑色的.棉花似的。它的前爪和后爪跑起路來(lái)飛快！連我的遙控車也跑不過(guò)它！最讓人喜歡的是那只鼻子，濕漉漉的，一會(huì)聞聞那兒一會(huì)聞聞這兒，非常有趣。

　　歡歡愛(ài)吃骨頭，每當(dāng)我吃完雞翅就把骨頭扔給它，它就會(huì)站起來(lái)，或者轉(zhuǎn)幾圈表示感謝，然后就跑到客廳的角落里去啃骨頭。

　　每當(dāng)我從外面回來(lái)的時(shí)候，它都用那鋒利的牙齒把一雙拖鞋給我叼過(guò)來(lái)，還汪汪的叫個(gè)不停，好像說(shuō)：“小主人回來(lái)啦！小主人回來(lái)啦！”瞧，它多可愛(ài)��！

　　我常常帶歡歡去溜達(dá)，剛一出門它就跑了出去，叫它它也不回頭看。如果來(lái)一輛汽車它就會(huì)“汪汪汪”“汪汪汪”的叫，要是來(lái)了一只小狗，它就會(huì)在那只小狗身上舔個(gè)不停。

　　這就是我們家聰明、可愛(ài)、機(jī)靈的小狗歡歡，你一定也很喜歡它吧！