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狀物作文匯總（10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的狀物作文10篇，歡迎大家分享。
狀物作文 篇1
北風(fēng)卷著雪粒向暖房的玻璃上撲打著，實(shí)在是寒氣逼人。暖房內(nèi)，那些在春、夏、秋三季開放的花兒們，現(xiàn)在都低著頭，縮著脖子不敢抬頭望那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。它們要在這暖房內(nèi)度過嚴(yán)冬，靜等春姑娘的腳步聲。
可是，在暖房外的花壇中，有株挺拔的寒梅，在這嚴(yán)冬之際，昂首怒放。
寒梅的花朵有五個(gè)蜜桃形狀的花瓣，中間是幾根細(xì)細(xì)的花蕊。整個(gè)花朵是蠟黃色的，只有花蕊的頭上頂著紅色的花粉，經(jīng)風(fēng)霜撲打，均勻地落在四周的花瓣里。論模樣，寒梅花并不出眾，它既沒有蘭草那纖秀的株體，更沒有玫瑰嬌艷的花朵，也沒有桂花濃郁的芳香，它以平平的花色、幽甜的花香，為人類增添歡樂。
人們說：春游桃花塢，夏賞綠荷池，秋飲菊花酒在這百花爭(zhēng)艷的三季里，寒梅只是默默地長著葉子，補(bǔ)充自己身體中的養(yǎng)分，為冬季開花作準(zhǔn)備。一到冬天，其它的花兒們經(jīng)不住朔風(fēng)的侵襲，爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)了暖房。那些沒有來得及進(jìn)去的，有的顫顫抖抖的連葉子都抖光了，只剩下一根根光禿禿的枝兒；有的連枝條也干枯了，只剩下埋在地底的根兒。獨(dú)有寒梅，頂寒風(fēng)，踏冰雪，昂首怒放。它那褚石色的枝丫像鐵似的堅(jiān)硬，皮下卻奔涌著生命的熱流；它那黃里透紅的花朵，像是閃著晶瑩的玉石般的'光澤。它用自己頑強(qiáng)的生命給清冷的世界以活力、以生機(jī)，映著白皚皚的雪地，顯得那么瀟灑、那么堅(jiān)強(qiáng)、那么無畏，釀造出一片冬天里的春天。如果說迎春花是春天的使者，那么寒梅便是春天的預(yù)言家。不是么，寒梅凋謝不久，迎春花就抖起黃燦燦的長鞭，桃花就舒展開了那粉紅的笑臉，宣告春天的真正來臨。
寒梅不與百花爭(zhēng)艷，不與眾木爭(zhēng)高，它一心在冰雪中鍛煉自己�？吹剿�，我就想起那黑暗里用生命打開光明閘門的壯士，想起那破冰游泳的冬泳英雄，想起那吃苦耐勞的為建造共和國長眠地下的先烈他們都有寒梅的品格，他們永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的楷模。
狀物作文 篇2
我家有一株不知名的花，因它不開花又長得像玉米苗，所以我們?nèi)胰硕冀兴坝衩住被ā?/p>
“玉米”花有跟我差不多高的個(gè)子，全身都是翠綠的顏色。一根粗壯的莖使“玉米”花顯得那么的挺拔向上。莖上布滿了狹長厚實(shí)的葉子。有的葉子向下伸展著腰身，有的葉子筆直的躺在空中，只有腳勾住了莖，有的葉子則是向上努力的生長著，尤其是花心部分的葉子長得極快。幾天前還是剛剛長出的小新葉子，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)長得巴掌大了。再過幾天小葉子不但變成了大葉子，而且在它的周圍又有新的葉子長出來了。
剛剛搬家的時(shí)候，為了讓“玉米”花能夠充分體驗(yàn)到陽光的溫暖，我們把它放在了窗臺(tái)上。可是幾天之后，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問題——“玉米”花的很多葉子都被烤焦了，變黃了，輕輕一碰葉子就斷掉了，原來狹長秀美的葉子變成了殘枝敗葉了。這使得我們?nèi)叶己茈y過和焦急。于是我們把它搬回比較陰涼的地方，每天細(xì)心的觀察，希望它能夠快速的恢復(fù)健康。果然不負(fù)眾望，三個(gè)月的'時(shí)間“玉米”花又長出了新葉子，枯黃的葉子不見了，殘缺的肢體又變得健壯挺拔了，而且還長個(gè)了呢。我們?nèi)叶几吲d極了。原來“玉米”花對(duì)我們是這么的重要，我體會(huì)到了養(yǎng)花的快樂，更感受到了“玉米”花的那份堅(jiān)強(qiáng)，我想我也應(yīng)該在很多時(shí)候，很多事情上堅(jiān)強(qiáng)一些。
前些日子，我和奶奶為“玉米”花新?lián)Q了花盆和花土，瞧它開心的樣子好像在感謝我呢。
狀物作文 篇3
物，大體可以分為三類：，一類是動(dòng)物，如馬、牛、羊等；一類是植物，如花、草、樹等；還有一類是靜物，如書、文具、小鬧鐘等，也稱為物品。
寫狀物作文，就是讓同學(xué)們用生動(dòng)形象的語言去描繪這些物體，表達(dá)出我們的感情。由于兒童對(duì)動(dòng)物、植物和自己心愛的物品有著特殊的感情，所以狀物作文成了培養(yǎng)學(xué)生觀察事物、描寫事物和感受事物的良好素材，也就成了中小學(xué)生作文訓(xùn)練的重要題材。
寫狀物作文，是小學(xué)生作文訓(xùn)練的重點(diǎn)之一。進(jìn)行狀物作文訓(xùn)練能夠培養(yǎng)和提高同學(xué)們觀察事物、認(rèn)識(shí)事物的能力。
然而，正是“醉翁之意不在酒”，寫狀物作文，不僅僅要寫清楚這個(gè)動(dòng)物，植物，或者物品本身是什么樣的，還要通過所寫的物表達(dá)思想——感受、情感、評(píng)價(jià)、意義等，也就是要做到主題突出。這是狀物作文的根本所在。
所以，狀物的作文一般的寫法是：狀物作文=本物+故事+情感�！氨疚�+故事+情感”是所有狀物作文的普遍規(guī)律，無論寫什么物都包括這三個(gè)部分。
本物包括：來歷—外表形象—內(nèi)部結(jié)構(gòu)—用途等等。這是狀物作文的起點(diǎn)。
故事包括：符合主題要求的物本身的故事、物與自己的故事、物與他人的故事等。這是狀物作文的核心。
情感包括：與主題要求相一致的情感抒發(fā)、意義評(píng)價(jià)、感受理解等等。這是狀物作文的根本。
接下來，重點(diǎn)介紹一下動(dòng)物、植物和物品的描寫方法。
（1）狀物作文——?jiǎng)游锏膶懛?/p>
同學(xué)們，你飼養(yǎng)過小動(dòng)物嗎？你仔細(xì)觀察過身邊的小動(dòng)物嗎？選擇你最喜愛的一只小動(dòng)物，描述它的外貌，介紹它的生活習(xí)性，說說它的趣事，讓讀過你的'文章的人也喜愛它。
要求描述它的外貌，介紹它的生活習(xí)性，說說它的趣事。
文章結(jié)構(gòu)：
第一段；提起這個(gè)動(dòng)物，并點(diǎn)明主題。
第二段；寫這個(gè)動(dòng)物的來歷，不可寫的太詳細(xì)，也不可以太簡(jiǎn)略，目的是要表達(dá)感情，突出主題。
第三段；詳細(xì)描寫它的來歷及外貌特征，包括這個(gè)動(dòng)物的大小高矮，皮毛（長短、毛色、疏密、手感、花紋等等），頭、尾、臉、耳、鼻、嘴、眼、牙、須、額、頸等等，還有四肢、爪子、膀子、腰身等等。當(dāng)然不同的動(dòng)物的外貌是不同的，要抓住特點(diǎn)寫外貌，不要羅列，還要安排好描寫的順序。
第四段：結(jié)合小故事寫動(dòng)物的習(xí)性特點(diǎn)，習(xí)性就是吃、睡、行（飛）、叫、玩等方面的特點(diǎn)。
第五段以后寫故事，這些故事不一定都寫在一段里，故事的目的是要進(jìn)一步突出主題。
再往后的段落寫情感、感受、評(píng)價(jià)等，在情感中結(jié)尾。
動(dòng)物的描寫，要發(fā)揮想象，多比喻、擬人，寫出你喜愛之情。
�。�2）狀物作文——植物的寫法
我們的身邊到處都有花草樹木，哪一棵植物給你留下深刻印象？可以描述它某個(gè)時(shí)候的樣子，也可以描述它成長各階段的樣子，注意抓住它的習(xí)性特點(diǎn)，寫出你的喜愛之情。
寫作要求：可以描述它某個(gè)時(shí)候的樣子，也可以描述它成長各階段的樣子，注意抓住它的習(xí)性特點(diǎn)，寫出你的喜愛之情。
文章結(jié)構(gòu)：
第一段；提起這個(gè)植物，并點(diǎn)明主題。
第二段：它的來歷及位置，和動(dòng)物狀物作文一樣，不可寫的太詳細(xì)，也不可以太簡(jiǎn)略，目的是要表達(dá)感情，突出主題。
第三段以后：這個(gè)植物的外貌描寫。它的各生長階段的特點(diǎn)或一個(gè)時(shí)期的狀態(tài)特點(diǎn)，從葉、花、果、干或者根等方面著手。寫清楚它有關(guān)部位的形狀、顏色、手感、氣味等方面特點(diǎn)。
按照一定的觀察順序?qū)懽鳎河烧w到局部、由上到下、由先到后。
下一段以后，寫故事。結(jié)合這個(gè)植物的樣貌特點(diǎn)寫故事，這些故事無論發(fā)生在什么人身上，必須直接與這個(gè)植物相關(guān)，并且能突出主題。
最后進(jìn)一步按照主題突出抒發(fā)你的情感，在主題性情感抒發(fā)之中結(jié)尾。
植物描寫要注意動(dòng)靜結(jié)合，寫出它的姿態(tài)變化的美。
�。�3）狀物作文——怎樣寫物品
我們的生活離不開一些日用品：書包、筆、臺(tái)燈、刨筆機(jī)、收錄機(jī)、玩具等等，有的外形漂亮，有的既好看又好用，還有的結(jié)構(gòu)巧妙，既好用又好玩。選擇你最喜歡的一個(gè)物品，給大家介紹一下，先說說它的樣子，再說說它的用法或玩法，抓住特點(diǎn)寫具體。
寫作要求：先說說它的樣子，再說說它的用法或玩法，抓住特點(diǎn)寫具體。
文章結(jié)構(gòu)：
第一段；提起這個(gè)物品，并點(diǎn)明主題。
第二段：它的來歷及位置，和動(dòng)物狀物作文一樣，不可寫的太詳細(xì)，也不可以太簡(jiǎn)略，目的是要表達(dá)感情，突出主題。
第三段：這個(gè)物品本身的描寫。一是它的感官效果，總體或各部分的形狀、顏色、用料；二是內(nèi)部結(jié)構(gòu)，里面的情形；三是功能、用途、操作等方面的情況，其他特點(diǎn)等等。順序：由整體到局部、由上到下、由先到后等。用準(zhǔn)方位詞。如：上邊、下邊、左邊、右邊、里面、外邊、前邊、后邊等等。準(zhǔn)確地運(yùn)用方位詞，才能把物品的部位寫清楚，也會(huì)使文章的層次清楚。
靜物要活寫。一個(gè)物品是靜止的，為了把它寫得生動(dòng)、活潑，要運(yùn)用靜物活寫的方法。在描寫的過程中，要運(yùn)用多種表現(xiàn)方法，進(jìn)行描摹和刻畫，力求把物品寫得傳神、生動(dòng)。
第四段以后寫故事，用以進(jìn)一步突出主題。
后面的段落按照主題的要求寫感受、感想、抒情等等，在抒情中結(jié)尾。
上面所說的狀物作文（動(dòng)物、植物、物品）的具體寫法只是狀物作文的一般結(jié)構(gòu)——平鋪直敘的寫法，在寫作中，只要寫出應(yīng)有內(nèi)容，過渡自然合理就行，不一定非得平鋪直敘。但是，無論寫成怎樣的結(jié)構(gòu)，一定要在內(nèi)容上注意把狀物作文與記事作文區(qū)別開來，也要注意把動(dòng)物、植物、物品的狀物作文與以植物、動(dòng)物、物品為說明對(duì)象的說明文區(qū)別開來。不能寫成四不象的文章。一篇狀物作文有三個(gè)方面的要求：
一、寫出該物特點(diǎn)。只有把物品的形象描寫得具體、有特點(diǎn)，才能給人留下鮮明、深刻的印象。例如：“這盞小臺(tái)燈全身披著粉紅色的外衣。蘑菇蓋兒形的燈罩罩著奶白色的燈泡。燈柱是一根圓形的管子，光潔如玉。燈座是長方形的，揭開蓋子一看，還是一個(gè)漂亮的文具盒呢。最有趣的是燈座上伸出的兩只小手臂——兩根細(xì)細(xì)的粉紅色的橫竿……”（習(xí)作《臺(tái)燈》）這就把臺(tái)燈的外形展現(xiàn)在讀者眼前了。
二、充分展開聯(lián)想。要把物品寫“活”，還必須結(jié)合物品的形象展開恰當(dāng)?shù)穆?lián)想。例如：
“這匹瓷馬好威武啊！它高昂著頭，好像在遠(yuǎn)眺；它張大了嘴在長嘯……奮起前蹄，要騰空而起，那強(qiáng)壯的后腿，微微彎曲，好似鼓足了勁，已經(jīng)做好了沖鋒陷陣的準(zhǔn)備。脖子底下的那個(gè)鈴鐺，小巧玲瓏，在馬奮力奔跑時(shí)準(zhǔn)會(huì)發(fā)出清脆動(dòng)聽的丁當(dāng)聲……我久久地端詳著這匹千里馬，仿佛自己正騎在它的背上，向前馳騁……”（習(xí)作《瓷馬》）這豐富的聯(lián)想以形傳神，使瓷馬躍然紙上。
三、傾注自己的感情。在描寫物品的外形、結(jié)構(gòu)、用途后，還必要傾注進(jìn)自己的感情，喜愛或贊美之情。例如：“小鬧鐘啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我準(zhǔn)確地報(bào)時(shí)，使我的生活、學(xué)習(xí)有條不紊；你那清脆悅耳的鈴聲常催促著我抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒……小鬧鐘啊，你是我最忠實(shí)的朋友�！保�(xí)作《小鬧鐘》）托物言情，使文章的內(nèi)涵豐富而深刻。
狀物作文 篇4
今年春節(jié)的時(shí)候，爸爸送給我一個(gè)非常可愛的皮皮熊玩具，她有一個(gè)好聽的名字—比莎莎。
比莎莎真的非常可愛，她會(huì)說話，會(huì)唱歌、背唐詩，還會(huì)教我學(xué)英語。
如果你把她趴在沙發(fā)上，她就會(huì)說：“鼻子壓扁了，快把我抱起來！”如果你把她倒過來，頭朝下，她就會(huì)說：“哎呀，幫幫我吧，快來人呀，太難受了，我受不了！”如果你把她側(cè)著躺下來，她會(huì)說：“這樣休息好舒服，給你講個(gè)故事吧……”
比莎莎高興的時(shí)候，她會(huì)給我唱歌，她會(huì)的歌可多了，會(huì)生日歌、小星星、賣報(bào)歌等。她還會(huì)十幾首唐詩，有春夜喜雨、靜夜思、村居等。她說的'英語單詞比我們學(xué)的還要多，她唱的英語歌曲真好聽。
比莎莎只是皮皮熊里的一種，她還兩個(gè)小伙伴，一個(gè)叫比樂樂，一個(gè)叫比逗逗。
有比莎莎做我的好朋友，我度過了一個(gè)快樂的春節(jié)。
狀物作文 篇5
晶晶是妹妹家的一只小狗，它住在一個(gè)用木頭搭成的小房子里。
晶晶的毛呈淡白色，中間還夾著一丁點(diǎn)燙焦的毛，聽說是晶晶自己燙的，它的頭有一個(gè)拳頭般大，頂著一雙直直的，豎在頭兩側(cè)的耳朵，晶晶的眉毛細(xì)細(xì)的，不仔細(xì)看，看不出來。它的眼睛最為突出，又大又黑又亮，大得占去了小臉的一半，黑得像涂了一層黑油漆，亮得像兩顆黑珍珠。晶晶的鼻子是白色的，摸起來，毛絨絨的。嘴巴是粉色的，小小的'。晶晶很可愛。
別看晶晶是一只狗，可它比人還愛美。有一次，我的小姨剛燙了發(fā)回來，一卷一卷的可漂亮了，晶晶看見了，向著小姨“汪汪”直叫，好像在說：“真漂亮，真漂亮，……，它可能也想燙發(fā)，忽然，它看見姨家旁邊有一個(gè)火爐，竟跑到火爐旁讓火把自己的毛燙起來，在房里看書的我突然聞見了焦味道，急忙趕過來，幸虧我發(fā)現(xiàn)得及時(shí)，要不然晶晶可遭秧了。
晶晶，不但愛美，還特別喜歡吃肉，但不吃骨頭，而且要吃有滋有味的肉，如果給了它不好的肉，它的大小姐脾氣就會(huì)發(fā)作，好多天都不和你玩，如果你給它好吃的肉，它會(huì)圍著你“汪汪”地叫。
晶晶是我最愛的小狗。
狀物作文 篇6
今天，陽光明媚，太陽照得大地曖洋洋，媽媽給我買了四條小金魚，我可高興得一蹦三尺高。
第一條小金魚我給它起個(gè)名叫羞羞。因?yàn)槲矣檬忠慌鏊�，它就馬上躲起來，顯得很含羞。它的身體是黑白相間的，那眼睛水溜溜的。我一給它們喂食，可它就是不緊不慢，不慌不忙在緩緩地走過來，小心翼翼地吃著，可愛極了。
第二條小金魚叫傲傲。因?yàn)樗茯湴�，每�?dāng)我和它們一起玩的時(shí)候，它總是第一個(gè)走出來，第一個(gè)跑得最快。它的身體是深紅色的，那眼睛瞪得大大的。當(dāng)中午的時(shí)候，其它魚都坐在地上，唯獨(dú)它在水面上游來游去，尾巴不停地?cái)[動(dòng)，好像在向大家體現(xiàn)自己的美，美麗極了！
第三條小金魚叫雪兒，因?yàn)樗纳眢w像雪一樣白。它很機(jī)靈。每當(dāng)我悄悄把食物放在水面上的.時(shí)候，它會(huì)第一個(gè)知道，迫不及待在跑過去，津津有味地吃了，有趣極了！
第四條小金魚叫樂樂，我看它的樣子很活潑、很可愛，它的身體是紅白相間，眼睛有點(diǎn)藍(lán)色，它們?cè)谝黄鹱鲇螒虻臅r(shí)候，它總是顯得很快樂、很開心、很高興。
看，我家四條小金魚真是很好玩？很美麗、真讓人一看就喜歡。
狀物作文 篇7
七色花在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我得到了一朵七色花，我異常的開心，因?yàn)橄胫约盒闹械脑竿梢詫?shí)現(xiàn)了。第一片花瓣，我想圓長高夢(mèng)，因?yàn)樵诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，有多少人是矮的，我就是其中一個(gè)啦！矮的`所有艱辛我都明白，再加上如果以后以這樣的身高工作，誰肯要你呢？因此我很想長高些。
第二片花瓣，我想圓成績夢(mèng)，因?yàn)槲业某煽兛偸遣簧喜幌碌模孟窨倢W(xué)不好。因此我想我的記憶力好些，能把知識(shí)好好記住。
第三片花瓣，我想圓高中夢(mèng)，因?yàn)榘职终f現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期，讀中專沒用的，因此最好繼續(xù)度高中。但是，以我現(xiàn)在的成績絕不可能。因此我也是希望記憶力好些，能把學(xué)過的知識(shí)全都記住。第四片花瓣，我想成為一個(gè)舞蹈者，因?yàn)槲蚁矚g表演，而且跳舞還可以練體形。第五片花瓣，我想媽媽快些好起來，因?yàn)閶寢尣×艘延邪肽�，這半年媽媽沒上過班，沒多少天是好的。每年媽媽總會(huì)這樣病一場(chǎng)，但這次時(shí)間最長，因此我希望媽媽快些好，能像以前一樣開心。
第六片花瓣，我想圓商人夢(mèng)，我想自己開一家公司，管理幾千人，且業(yè)務(wù)不斷上升，擁有許多錢，使父母生活得悠閑。最后一片花瓣了，我想再有一朵七色花，去實(shí)現(xiàn)我心中更多的夢(mèng)想。
狀物作文 篇8
也許你聽說過“滴水能把石穿透”，每當(dāng)吟詠它時(shí)，又讓我聯(lián)想到世界上的某一個(gè)角落里也能穿過堅(jiān)硬的石頭的生命——小草。
也許是在陽光明媚的白天，或許在月明風(fēng)清的夜晚，在那某一個(gè)角落的石頭下的小草，正努力著穿國石頭，仰望藍(lán)藍(lán)的天空，有一些人可能會(huì)覺得柔軟的小草想要穿過堅(jiān)硬的石頭，擁有自己的一片天是愚蠢至極！但經(jīng)過它們不懈的努力，最終還是達(dá)到了目的，告別了石頭下陰暗潮濕的生活，看見了自己久違的天空！你可能會(huì)問，小草怎么能穿過石頭呢？是啊，我同樣也有這個(gè)疑問，是他的`不懈努力促使它成功的嗎？不，還有一個(gè)至關(guān)重要的因素——自信，小草始終堅(jiān)信自己能突破石頭，突破這個(gè)對(duì)夢(mèng)的阻礙物，以及“明知不可而為之”的精神力量，它成功了！自信是使向成功的動(dòng)力，我終于知道小草為什么能突破石頭了，就是自信加努力！這時(shí)，它看到的天空好藍(lán)，好美！
這件事不禁使我回到我記憶深處，找到剛上初中的那段記憶，記得在第一次的其中考試過后，我考得不是很好，開完家長會(huì)，媽媽回來并沒有說我什么，而更多的是鼓勵(lì)，她對(duì)我說：“剛上初中，肯定有一段適應(yīng)期，這次考差了不要緊，下次再也不能考差了，不要因?yàn)橐淮蔚氖。鴮?duì)夢(mèng)想充滿了絕望，你應(yīng)該更加堅(jiān)定自己的生活目標(biāo)，并為之奮斗，記�。簺]有最好，只有更好！”聽了這些話，我也覺得失敗并不可怕，可怕的是失去自信，失去生活的目標(biāo)，對(duì)��！我們應(yīng)該為自己的目標(biāo)不懈奮斗，做更好的自己！過后，我重拾自信，面對(duì)著未來的路，又經(jīng)過幾次起伏，在成敗之間徘徊，在初二上期的期終考試中，我取得了較好的成績！又使我進(jìn)一步懂得自信的重要性，讓自信與努力并行，才能使我們的生活充滿未知的精彩，才會(huì)使我們擁有更多美好的瞬間！
自信是突破渴望，實(shí)現(xiàn)生活目標(biāo)的重要?jiǎng)恿�，就如同那石頭下的生命，用自信與努力去活出自我，實(shí)現(xiàn)生活目標(biāo)，我相信，我一定會(huì)擁有自己的一片天，那里，很藍(lán)，很藍(lán)，沒有一絲雜質(zhì)！
只有充滿自信，你才會(huì)不斷發(fā)展！
狀物作文 篇9
我家有一只活潑可愛的小兔子，叫“小白”。它的耳朵長長的，眼睛大大的，好像兩顆寶石。它的鼻子小小的`，跟漢字里的“兄”字好像呀！它的嘴巴也是小小的，我也經(jīng)常以為小白的三瓣嘴裂開了。它的身子胖胖的，尾巴短短的，它的后腳比前腳長，走起路來一搖一擺的，好像一個(gè)大胖子走不動(dòng)似的，真可愛呀！
有一次，小白正睡的香呢！我打開籠子，把菜葉和蘿卜片放進(jìn)籠子里，它聞到香味，馬上起來，津津有味地吃了起來。我聽到了聲音，扭頭一看，把我嚇了一大跳。我說它怎么發(fā)出這么大聲音，原來，我剛放下食物，它馬上就開始吃了起來，真是飛速呀！
還有一次，我給它洗澡，我把一個(gè)盆子裝滿了水，先給小白 搓了沐浴露，再?zèng)_洗干凈。最后，我正要幫小白吹干凈身上的水的時(shí)候，小白在我的洗手盆里跑來跑去，一會(huì)跑到這，一會(huì)跑到那，真是把我氣壞了，我居然被一只小兔子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
小白兔多么天真可愛，生氣勃勃呀！
狀物作文 篇10
昨天，我和我的媽媽一起去花卉市場(chǎng)買小寵物。來到花卉市場(chǎng)，我們看到了許許多多的小動(dòng)物。有小金魚、小白兔、小松鼠、小貓、小狗，還有熱帶魚……其中，我最喜歡的寵物是小烏龜。
經(jīng)過我和媽媽的精心挑選，終于挑選出來了兩只小烏龜。這兩只小烏龜一只就有拳頭那么大。它們?nèi)砗志G色，我分別叫它們?yōu)楹邳c(diǎn)點(diǎn)和紅點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)橐恢簧砩嫌泻邳c(diǎn)兒，另一只身上有紅點(diǎn)兒。
它們的頭是三角形的，脖子可以伸長也可以縮短。小小的眼睛像是一顆綠豆，眼泡有些腫。
它們背上的條文各種各樣。它們的身上有些黑點(diǎn)也有些紅點(diǎn)。它們的條文把它們背上的殼分成了十三塊，尾巴又短又小。
它們的'腿來回伸縮，可以來回波水。肚子底下有十二塊，像一個(gè)美麗的圖案。
烏龜吃龜食、火腿腸、蝦米、饅頭。一只機(jī)靈活波的烏龜頂著一只懶洋洋的烏龜說：“別光在那里，咱們一起玩兒吧！”
我把它們放在手里，然后我說開始跑，就把烏龜放在地上，讓它們一起來賽跑。
我最喜歡烏龜了！
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