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狀物作文300字(通用8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的狀物作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
狀物作文300字 篇1
清早，我和爸爸到越秀公園去參觀五羊石像。
五只羊大小不一，母羊口里含著谷穗，昂首挺胸，探視人間。其余四只是小羊，有一只在吸母羊有奶，有一只在吃地上的草，有兩只在互相嬉戲。姿態(tài)造形優(yōu)美。
五羊石像連基座高11米，共用了130余塊灰色的花崗石雕刻而成，體積約53立方米。
關(guān)于五羊石像有這樣一個(gè)傳說(shuō)，傳說(shuō)在二千多年前周夷王時(shí)期，廣州這地方，海天茫茫，遍地荒蕪，人們雖然每天都辛辛苦苦地勞動(dòng)，但還是吃不飽，也穿不曖。有一天，天空出現(xiàn)了五色彩云，只見(jiàn)有五位身上穿著彩衣的.仙人，騎著五只口里含著六束谷穗的羊飛臨廣州，然后把谷穗留給廣州人，并祝愿這里年年五谷豐登，風(fēng)調(diào)雨順，然后駕云騰空而去，仙人留下來(lái)的五只羊全化為石。從此，廣州就成了富饒的地方，這一動(dòng)人的傳說(shuō)世代相傳，并流傳至今，廣州也因此得名“羊城”、“穗城”。
五羊石像還是廣州著名的景點(diǎn)之一，也是廣州標(biāo)志的地方。
狀物作文300字 篇2
今天上課，老師帶來(lái)了一盆仙人掌，要我們寫一篇觀察日記�？粗v臺(tái)上的那盆仙人掌，我開(kāi)始思考起來(lái)。
首先，我覺(jué)得她像一名名士兵，身穿綠色的軍裝，手拉著手，緊緊圍在一起，仿佛在唱：“團(tuán)結(jié)就是力量，我們保衛(wèi)國(guó)家，誰(shuí)碰我們準(zhǔn)死定！”為了讓我們觀察得更仔細(xì)一點(diǎn)，老師端起仙人掌，繞著我們座位走了一圈，我摸了一下，他上面有茸毛小刺，表面凹凸不平，感覺(jué)還有點(diǎn)粘，有點(diǎn)癢。有位同學(xué)說(shuō)，茸毛小刺就是仙人掌的.葉子，我說(shuō)：“他們每個(gè)都是下面長(zhǎng)一點(diǎn)，與上面有連接部位�！崩蠋熣f(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)說(shuō)�！蔽页脽岽蜩F，接著說(shuō)：“很像兔子的耳朵，是不是兔耳仙人掌！”老師高興地回答：“對(duì)！就是兔兒朵�！币�?yàn)槲矣^察最仔細(xì)，回答問(wèn)題非常正確，老師當(dāng)場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)給我一顆棒棒糖。
后來(lái)，老師又告訴我們，仙人掌不僅可以凈化空氣，減少輻射，還可以在沙漠里取水、做鹽。真沒(méi)想到！這長(zhǎng)得稀奇古怪的仙人掌用途還挺多的，我以前還真是小看了它！
狀物作文300字 篇3
我家有一部吸塵器。它的樣子可漂亮了。紅色的身體，綠色的頭發(fā)以及黃色的小腳丫，很是時(shí)髦。自從它來(lái)到了我們家，我們?nèi)叶紣?ài)上了這個(gè)大胃口的小子。它愛(ài)吃的`東西可多了，香煙頭、灰塵。。。。。。
記得有一次，媽媽讓我掃地，我拿起掃帚，沒(méi)掃幾下就汗流浹背，大汗淋漓，可效果甚微。忽然發(fā)現(xiàn)了在我床邊休息的小家伙，我靈機(jī)一動(dòng)，讓它飽餐一頓吧，于是我“好心”地插上電源，它立即神氣活現(xiàn)起來(lái)，就像餓死鬼投胎一樣狼吞虎咽，一點(diǎn)無(wú)形象可言。不一會(huì)兒，房間的角角落落都干凈了起來(lái)。媽媽夸我掃得真干凈，我卻摸摸小子的頭，說(shuō)：“其實(shí)是你的功勞。”
我家的吸塵器小子還很耐用。有一次，媽媽不小心把它摔了，我以為它這下死翹翹了，只見(jiàn)外婆將它用膠布五花大綁了起來(lái)，一插電源，居然還好用，一樣的好胃口，只是形象有點(diǎn)。。。。。。
自從吸塵器小子走進(jìn)我家，我們都愛(ài)上了它。
狀物作文300字 篇4
我家養(yǎng)了一只活潑可愛(ài)的小貓。
小貓可漂亮了！它全身的毛潔白無(wú)瑕像一朵白云似的。一雙眼睛圓溜溜的。
小貓十分貪吃，愛(ài)吃魚(yú)，蝦和動(dòng)物肝臟，小貓吃飯前總要用爪子碰一碰食物，要確定有沒(méi)有什么危險(xiǎn)才敢湊上前去吃食物。
小貓?zhí)貏e愛(ài)跟人玩，你在走路的時(shí)候突然跳起來(lái)，抱住你的腳打了一巴掌后，它就馬上逃跑，在你掃地的時(shí)候它總要來(lái)湊熱鬧，抱著掃把跟人拔河。
小貓非常愛(ài)干凈，飯后它會(huì)用前爪擦擦胡子，被人抱后會(huì)用舌頭舔舔毛，這是貓的本能。貓的舌頭上有許多粗糙的小刺，這是除去臟污最合適不過(guò)的工具。
小貓睡覺(jué)非常有意思，要是仔細(xì)觀察它睡覺(jué)的樣子就會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要有點(diǎn)聲響，它的`耳朵就會(huì)動(dòng)，有人走近的話，它就會(huì)騰地一下子醒過(guò)來(lái)。
平時(shí)只要一喊它，就會(huì)馬上跑到你跟前，溫和地叫一聲”喵“然后用頭蹭你的腿。但是必須是熟人，如果是陌生人，它就馬上逃跑，我經(jīng)常抱它，它還會(huì)在我手里咪著大眼睛睡起覺(jué)來(lái)。
這就是我家的小貓，一只無(wú)可替代的小貓！
狀物作文300字 篇5
草，一種很普遍也很不起眼的植物。在人們的眼中，草是一種很低級(jí)的植物，它比不上我們的國(guó)花—牡丹；它比不上東晉詩(shī)人—陶淵明喜愛(ài)的菊花；比不上“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的—荷花。所以，草被人厭惡、瞧不起，甚至踐踏。而我是同情它，憐惜它。
草是植物里最低級(jí)的，但它是最偉大、最美麗的植物。在草原上如果沒(méi)有草，又是那些植物來(lái)養(yǎng)活牧人們放養(yǎng)的家畜？在沙漠上，如果沒(méi)有草，那我們豈不是生活在沙漠之中嗎？因此，草，雖然是低級(jí)植物，但是它的奉獻(xiàn)精神，是那些所謂的“高級(jí)植物”所沒(méi)有的`的。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首詩(shī)是唐代詩(shī)人白居易為草所寫的詩(shī)。雖然草沒(méi)有商業(yè)價(jià)值，沒(méi)有欣賞價(jià)值。但是它的精神是永遠(yuǎn)值得鼓勵(lì)的。它被人們拔除，但是它仍頑強(qiáng)的生存；它被人們踐踏，但是它依然開(kāi)心的生長(zhǎng)下去。他不怕人類，不怕人類那些對(duì)付它的手段。它怕的是，會(huì)有那一天，它堅(jiān)持不下去人類殘暴的手段而自暴自棄。
草仿佛那些在社會(huì)上的工人階級(jí)，正是因?yàn)橛辛斯と穗A級(jí)，社會(huì)才會(huì)完整。如果沒(méi)有工人，都是那些“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的人，社會(huì)豈不是早已消失了？草正是工人的代表，工人的象征。它的精神值得我們學(xué)習(xí)！
狀物作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)在湖南，這里的蘋果非常好吃。
春天，細(xì)雨如絲，蘋果樹(shù)貪婪的吮吸著春天的甘露，在春雨中，開(kāi)了一朵朵蘋果花。
中秋節(jié)過(guò)后蘋果樹(shù)上掛滿了蘋果。沒(méi)有熟透的`蘋果，沒(méi)有水分，又酸又澀。熟透了的蘋果水分很多，要是流到手上了，就會(huì)感到粘粘的。
蘋果是又圓又大，像一個(gè)個(gè)小娃娃的臉，紅撲撲的。拿起來(lái)咬一口又酸又好吃極了。蘋果雖然好吃，但是也不能多吃，冬天要是吃多了，就會(huì)不想吃飯，就會(huì)拉肚子，所以我們不能多吃一些蘋果，要適當(dāng)?shù)某�，最多只能吃兩個(gè)。
我的故鄉(xiāng)還有許多種好吃的水果，比如說(shuō)草莓、梨等�？墒俏易钕矚g吃的還是蘋果，因?yàn)樘O果不僅好吃，而且還含有多種維生素，吃了可以使皮膚光滑柔嫩，起到美容的作用。
狀物作文300字 篇7
在學(xué)校的北大門有四棵長(zhǎng)的郁郁蔥蔥的香樟樹(shù)。那是四棵代表我們學(xué)校特征的香樟樹(shù)。它們分別代表著：“崇文”、“尚德”、“健美”、“創(chuàng)新”。非常光榮。
春天，四棵被稱作為“精神樹(shù)”的香樟樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽、長(zhǎng)出了新的嫩葉。它們?cè)诖汗媚锏拇祿嵯�，歡唱著，享受著春天的陽(yáng)光和雨露。一片欣欣向榮。
夏天，香樟樹(shù)新長(zhǎng)出的嫩葉變成了成年的綠葉。使香樟樹(shù)變得更加的茂盛，就像一大片綠色的海洋。同學(xué)們?cè)诖髽?shù)底下乘涼、嬉戲。
秋天，四棵香樟樹(shù)落下了一只只黃色的“蝴蝶”。樹(shù)上結(jié)滿了一顆顆小小的'果子，一陣風(fēng)吹來(lái)，一片落英繽紛的景色。
冬天，皚皚白雪為大地蓋上了一條雪白的棉被。四棵香樟樹(shù)也蓋了潔白的棉被，開(kāi)始熟睡了。啊，大地是多么的安寧、潔白呀！
這就是我們校園的四棵香樟樹(shù)，我愛(ài)校園的香樟樹(shù)，我愛(ài)我的校園。
狀物作文300字 篇8
前幾個(gè)月，媽媽去商場(chǎng)給我買了一個(gè)文具盒，我可喜歡了！
文具盒的外面有一個(gè)熊出沒(méi)圖案，它是藍(lán)色的，這個(gè)文具盒有三層。第一層是裝鉛筆、橡皮的；第二層是裝尺子、摩筆的；第三層是裝鋼筆、其他的。
文具盒每一層的里面都會(huì)有一層光滑的塑料薄膜，。第一層的外面還有一個(gè)“大腳印兒”，“大腳印兒”的左邊有一座“大山”，“大山”的旁邊還有幾棵“椰子樹(shù)”�！按竽_印兒”的'右邊，有一個(gè)“小熊”正拿著“甘蔗”呢！
我在這個(gè)書包里裝下了許多文具，每一個(gè)文具都是我寫字、擦字的好幫手。
在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它好像小老師一樣指導(dǎo)我，在一道道難題被我迎刃而解的時(shí)候，它又好像在夸我：“你真棒!”。這讓我在學(xué)習(xí)上有了信心。在我不想學(xué)習(xí)，光貪玩的時(shí)候，文具盒第一層外面的“小熊”好像在開(kāi)導(dǎo)我不要浪費(fèi)時(shí)間，要珍惜時(shí)間�？戳怂揖陀终J(rèn)真學(xué)習(xí)了。
文具盒，你真是我學(xué)習(xí)的好伙伴呀！