三年級(jí)狀物作文10篇[推薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的三年級(jí)狀物作文10篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)狀物作文 篇1

　　20xx年4月13日 星期日 晴

　　我家養(yǎng)了一缸金魚，我很喜歡這缸金魚，一有空閑時(shí)間，我就會(huì)趴在魚缸前欣賞它們。

　　我家養(yǎng)的金魚有紅的、白的、黑的、金的，色彩絢麗，形態(tài)可愛。它們都有一雙小小的眼睛和一個(gè)總是一張一合的小嘴巴，可惹人喜愛了。其中有一條白色的金魚，頭上頂著一個(gè)大大的`紅冠，全身的鱗片是銀白色的，后面拖著一條輕紗般的長(zhǎng)尾巴，游起來(lái)像公主般優(yōu)雅，我最喜歡它了。金魚們常常穿梭于水草和假山之間追逐嬉戲。

　　每天我都會(huì)給金魚喂食，我用手捧著魚飼料，只要我的手一抖動(dòng)，魚飼料就會(huì)紛紛掉到水里。這時(shí)，金魚們就會(huì)從不同方向爭(zhēng)先恐后地快速趕過(guò)來(lái)?yè)屖�。眼看這條金魚就快要吃到食物了，冷不防，另一條金魚從另一個(gè)方向快速游過(guò)來(lái)，搶先一步把食物吞到肚子里。而吃不到食物的那條金魚就會(huì)迅速掉頭往別的地方繼續(xù)尋找其他食物，十分有趣。

　　我很喜歡我家的這缸金魚，它帶給了我許多樂(lè)趣。

三年級(jí)狀物作文 篇2

　　我的小烏龜是一只愛臭美的小巴西龜。它看見人類的“殼”（此處指人類的指甲）可以隨心所欲地變換顏色，20xx年它就想把它那小小的.殼變成墨綠色的，到了20xx年，它不停地長(zhǎng)大，殼的顏色也越來(lái)越深，最后，它的愿望實(shí)現(xiàn)了！不過(guò)，它還發(fā)現(xiàn)了人類會(huì)在身上紋上各種圖案，人們還把這種圖案叫“紋身”。于是，它按照陰陽(yáng)的宗教圖案給自己的黃肚皮上紋了個(gè)身。之后，它經(jīng)常曬太陽(yáng)，好讓游泳后濕乎乎的紋身快點(diǎn)干。

　　它以前最喜歡的食物是龜糧，現(xiàn)在不喜歡的也是龜糧。因?yàn)�，我們家有很多貝殼，而且都散發(fā)著海腥味，恰巧，龜糧里都是一些海蝦和海藻，所以，它現(xiàn)在特別愛吃排骨和小魚仔。

　　冬天，它不會(huì)冬眠，因?yàn)閺V州太熱了，所以，它只會(huì)在水里一邊做“廣播體操”，一邊吐泡泡。不過(guò)，我堅(jiān)信小烏龜不是在單純地吐泡泡，它是在喊：“一二三四五六七八，二二三四五六七八！”它想讓自己成為一只體格健壯的烏龜中的戰(zhàn)斗龜！

三年級(jí)狀物作文 篇3

　　我家房子很大，足有一百三十平米，是一套兩居室，今天我要給大家介紹介紹我的書房。

　　一推開書房的房門，首先你會(huì)看見正對(duì)面的墻上掛著許多我的照片，這些照片有的是我出去旅游時(shí)照的，有的是媽媽帶我?guī)в皹抢镎?qǐng)專業(yè)攝影師給我拍的，每一張照片都記錄了我的成長(zhǎng)，也都藏著一個(gè)小故事，而且照片里的我很酷，眼睛好象會(huì)放電哦。

　　房間東面擺放的是一張書桌，它可以說(shuō)是我的老朋友了，因?yàn)槊刻煳叶荚谶@里寫作業(yè)。書桌的左邊還擺放著一臺(tái)電腦，每當(dāng)我空閑的時(shí)候我就喜歡坐在這里上網(wǎng)，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里盡情的遨游。

　　房間的南面是一個(gè)大書柜，里面裝著很多我喜歡看的書：《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《千字文》、《三字經(jīng)》、《百家姓》……每當(dāng)我作業(yè)做完的時(shí)候，我最喜歡從中隨手抽出一本書，舒適地躺在柔軟的床上靜靜的看書，靜靜的潛入那文學(xué)的海洋。

　　房間的西面有一個(gè)蘭色的`大沙發(fā)，我總喜歡一邊啃著漢堡包一邊舒服的坐在上面看電視，將沙發(fā)打開就可以當(dāng)床來(lái)用，嘿嘿！怎么樣，這個(gè)沙發(fā)很實(shí)用吧！

　　房間的北面有一扇窗戶，閑暇時(shí)站在窗前看著街上川流不息的人群也是我很享受的一種休閑方式。把窗簾拉下來(lái)時(shí)不僅可以使我的小空間更隱蔽，而且窗簾本身就是一幅名畫，這樣奇妙的搭配是不是很時(shí)尚呢？

　　這就是我的書房，這就是我的小天地！

三年級(jí)狀物作文 篇4

　　有的人喜歡淡雅的蘭花，有的人喜歡獨(dú)傲霜雪的梅花，有的人喜歡璀璨絢麗的天堂鳥，還有的人喜歡可愛的.貓臉花……但我卻喜歡純潔的馬蹄蓮。

　　為什么叫馬蹄蓮呢？原來(lái)這種花兒長(zhǎng)得就像馬蹄。馬蹄蓮的花朵呈白色的，花瓣上面有一層細(xì)細(xì)的絨毛如嬰兒嫩嫩的臉蛋。那花白得像天上的朵朵白云，又像小姑娘身上穿的白裙子。美得像一點(diǎn)污泥也不染的荷花，是那么圣潔，那么高雅。那馬蹄蓮讓人心生愛憐，忍不住要用手去撫摸它，又擔(dān)心弄壞了這白玉般無(wú)暇的花朵。花蕊從花瓣中冒出來(lái)，那黃澄澄的花蕊真像一個(gè)蛋卷。馬蹄蓮的莖長(zhǎng)得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，下半部分是綠油油的，越往上就越白嫩像身材高挑的美人，莖里飽含著汁液，讓人不敢觸碰這清墨淡彩異常美麗的一筆。馬蹄蓮的葉子呈綠色，靠近頂端，分了兩叉，像一把剪刀，湊近花朵能聞到一股淡淡的幽雅沁人心脾的清香。

　　雖然馬蹄蓮沒(méi)有玫瑰那么艷麗，沒(méi)有茉莉那么芬芳，也沒(méi)有牡丹那么富貴，但我同樣喜歡馬蹄蓮，因?yàn)樗�始終美麗，象征永恒、純潔、高貴、尊敬、友愛。

三年級(jí)狀物作文 篇5

　　我讀三年級(jí)啦。開學(xué)的時(shí)候，媽媽就給我買了一個(gè)文具盒。媽媽剛把文具盒給我，我就深深的喜歡上了它。它全身粉紅色，可美了。

　　我的文 具盒里面也是粉紅色的，分兩層。上層是一排放筆的插孔，筆插在里面不會(huì)隨便移動(dòng)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�。這一層可以取出來(lái)的。下面一層可以放尺子三角板橡皮等較大的 大文具。每次學(xué)習(xí)完后，我將文具輕輕地放進(jìn)文具盒，又將文具盒放入書包，心想：它們?cè)谶@個(gè)安穩(wěn)的家，一定能睡個(gè)好覺(jué)。

　　文具盒左邊還設(shè)置了一個(gè)黑色的卷筆刀�？矗�我來(lái)卷筆了。我小心翼翼地把筆放進(jìn)去，稍微用力轉(zhuǎn)了幾圈，就卷好了，真方便。拿出來(lái)一看，哇，好尖呀。

　　啊啊，忘了介紹文具盒上面的'圖案了。在一片綠色的草地上，有三只可愛的小兔子：一只粉色的，一只藍(lán)色的，一只黃色的。小兔們穿著漂亮的西服呢！有粉白相間的，黑白相間的，還有黃白相間的。它們長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，胖胖的，亮亮的眼睛，好可愛喲。我都看得愛不釋手了。

三年級(jí)狀物作文 篇6

　　上個(gè)星期蔡老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們了解中華傳統(tǒng)文化、民間藝術(shù)、民間工藝。于是，星期天我和爸爸媽媽去了圖書館查閱資料。中華古老的民族藝術(shù)包括許多方面，比如：古文、詩(shī)、詞等等。其中，我最喜歡的是苗族民間傳承的刺繡技藝—苗繡。

　　苗族主要位于貴州省黔東南地區(qū)和雷山臺(tái)江等地。苗族女孩四五歲就跟著母親、姐姐和嫂嫂學(xué)繡花了。經(jīng)過(guò)幾年練習(xí)，到了七八歲就可以把自己的繡品鑲在自己或別人的`裙子上了。苗繡有許多刺繡的方法，如縐繡、辮繡、破紗繡......。刺繡的圖案大量運(yùn)用了各種變形和夸張手法，再加上銀飾的襯托把苗族的創(chuàng)業(yè)神話和傳說(shuō)表現(xiàn)得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。每幅作品都是精美絕倫，璀璨奪目，讓人贊嘆不已。因此苗繡是中國(guó)服飾文化不可多得的瑰寶。

　　我自己平常也很喜歡畫畫，通過(guò)這次對(duì)中國(guó)古老民族藝術(shù)的了解，我從中學(xué)到在畫畫當(dāng)中可以大膽地運(yùn)用夸張的手法，艷麗的色彩，使自己的作品更加豐富多彩。

三年級(jí)狀物作文 篇7

　　有一天，我在花壇旁邊的土地上，發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。我馬上來(lái)了興趣，觀察了它很久。只見它一伸一縮地向前面爬去，我一摸它，覺(jué)得黏黏的，它很快就鉆回了洞里。我始終弄不明白，蚯蚓的身體那么軟，也沒(méi)有腳，它靠什么來(lái)前進(jìn)和后退呢？

　　我回到家里后查了資料，終于明白了蚯蚓的身體是由剛毛、表皮層、肌肉等構(gòu)成，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠肌肉的伸縮和剛毛的配合完成的。原來(lái)，蚯蚓的'肌肉分為環(huán)肌和縱肌兩種。環(huán)肌收縮時(shí)，蚯蚓的身體就會(huì)伸長(zhǎng)和變細(xì)；縱肌收縮時(shí)，它的身體又會(huì)縮短和變粗。環(huán)肌和縱肌交錯(cuò)著進(jìn)行收縮，加上剛毛的固定和支撐，蚯蚓就能向前運(yùn)動(dòng)了。另外，蚯蚓的表皮層還能分泌大量黏液，使它的表面變得濕潤(rùn)光滑，從而有利于蚯蚓在土壤中自由穿行。

　　我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓真神奇，大自然真奇妙！我通過(guò)這次觀察和學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，同時(shí)更加熱愛大自然和這個(gè)美麗的地球。

三年級(jí)狀物作文 篇8

　　我特別喜歡小動(dòng)物，我家 小烏龜米咔就是我的好朋友。

　　在小米咔沒(méi)來(lái)我家之前，我一直很討厭烏龜，因?yàn)槲矣X(jué)得烏龜實(shí)在是膽小如鼠�？墒乾F(xiàn)在我改變主意了，因?yàn)樾∶走莵?lái)我家之后，帶給了我很多歡樂(lè)。

　　米咔的脾氣可不怎么好，每次我給它洗澡的.時(shí)候，它就會(huì)發(fā)出“嗚嗚”的的聲音，好像在說(shuō)“我不想洗澡，我就要身上這個(gè)味道！”可它每次還是斗不過(guò)我，我還是把它身上的污物洗掉了。

　　米咔的窩是一個(gè)大圓盤，小米咔每天都想爬出來(lái)玩。有一次我把它從盤里拿出來(lái)讓它自由自在地玩，它反而特別警惕，好幾分鐘都不探出頭來(lái)，等它確認(rèn)周圍很安全的時(shí)候，它才探出頭，到處爬來(lái)爬去，它還用眼睛盯著我，好像在說(shuō)“謝謝你讓我出來(lái)玩�！蔽抑簧狭艘粫�(huì)兒洗手間，它就跑得無(wú)影無(wú)蹤，我好不容易才在洗衣機(jī)底下找到了它！

　　我們家的小米咔可真是個(gè)小淘氣！它馬上就要冬眠了，真不知道它醒來(lái)以后又要搗什么亂了。我真喜歡我的小烏龜——米咔！

三年級(jí)狀物作文 篇9

　　我有一個(gè)可愛的小鬧鐘，它是媽媽給我買的。它有圓圓的腦袋，黃色的身體，頭上有一對(duì)鬧鈴，像兩個(gè)圓耳朵，耳朵中間有一個(gè)小錘子，這樣是為了能發(fā)出更大的聲音，讓我起床；鼻子上長(zhǎng)了三根針，像三個(gè)兄弟一樣，老大是時(shí)針，又矮又粗，老二是分針又細(xì)又長(zhǎng)，老三是秒針，不但走得快，而且還是兄弟中最瘦的；最下面有兩個(gè)小支架，像是它的腳一樣，支撐著胖乎乎的`身子。

　　有一天早晨，我正睡得香，小鬧鈴叫了起來(lái)，“鐺鐺鐺”“鐺鐺鐺”好像在說(shuō)：“小主人，起床了，太陽(yáng)曬屁股了�！蔽冶凰鼜膲�(mèng)中叫醒，于是我只好起了床。

　　還有一次，我睡覺(jué)睡到自然醒，看了看鬧鈴，��！睡過(guò)頭了，都七點(diǎn)四十九了，我立馬爬起來(lái)穿好衣服，洗漱完畢上學(xué)去了。原來(lái)它不是沒(méi)叫，而是因?yàn)槲宜�得太熟了，它沒(méi)有把我叫醒。

　　這就是我可愛的好朋友——小鬧鐘。

三年級(jí)狀物作文 篇10

　　我家里養(yǎng)過(guò)一只小狗，名叫歡歡，它有一歡明亮的眼睛，黃色色的毛可愛極了！而且，他做的事情也讓我感覺(jué)很可愛。有一次，我?guī)е鴼g歡去公園玩，我把飛盤超前一扔，小狗看見了飛盤，迎著飛盤跑去。不一會(huì)兒，歡歡就叼著飛盤跑了回來(lái)，汪汪地叫著好像在說(shuō)：“我把飛盤叼回來(lái)了！我把飛盤叼回來(lái)了！”我便接過(guò)飛盤往遠(yuǎn)處一扔，歡歡又去叼飛盤，這次，比上次還要快！我?guī)е�小狗歡歡回家了。你說(shuō)我的.小狗歡歡是不是很可愛？

　　我的小狗不僅很可愛，還給我增添了許多樂(lè)趣。

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