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【薦】四年級狀物作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級狀物作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級狀物作文 篇1
“五一”那天，在遺愛湖公園有這樣一個(gè)小動(dòng)物讓我停止腳步，看了許久許久。
原來是一只小蝸牛在樹枝上很艱難地一步一步往上爬。我的小表弟，一個(gè)不足七歲的調(diào)皮蛋，看見了這只倒霉的蝸牛，這下他可找到事情做了。于是他用力搖動(dòng)樹干，小蝸牛掉在地上，大大的背殼向下，面朝上一動(dòng)也不動(dòng)，幾分鐘過去了，我們以為它摔死了。正準(zhǔn)備離開，可它才伸出小腦袋，慢慢地將柔軟身體從硬硬的殼里伸出來，又使勁伸縮，幾經(jīng)周折，才將自己的身軀調(diào)整過來，終于把比自己身體大得多的'背殼翻過來朝上。它休息片刻后，緩緩地向前蠕動(dòng)，柔軟的身體緊貼著地面，留下一條清晰的白線。這時(shí)，我那不善罷甘休的小表弟又用木棒觸了它幾下。蝸牛受驚了，迅速機(jī)靈地又把整個(gè)身體縮了回去，它這樣肯定自認(rèn)為安全，能保存生命。但小表弟樂此不疲，看來是跟那可憐的蝸牛“斗”上啦。他繼續(xù)用木棒翻滾蝸牛，蝸牛靜靜地躺著，任憑他顛來顛去，真叫人同情。過了幾分鐘，它似乎又知道周圍沒有動(dòng)靜，再一次伸出小腦袋向前蠕動(dòng)。我們蹲下來細(xì)看，呀！原來它的腦袋上有四根觸角，長的兩根尖端還有黑色眼睛。它的觸角特別靈敏，只要有一點(diǎn)動(dòng)靜，它都能感覺到，馬上就把身子縮進(jìn)厚厚的殼里。外公在一旁說：“蝸牛為了保命把身子縮進(jìn)去，為了生存小心伸出小腦袋試探，它有它的生活方式，從來不會被惡劣的環(huán)境嚇倒，也從不放棄任何找食的機(jī)會。雖然動(dòng)作遲緩，又那樣柔弱，但目標(biāo)明確、鍥而不舍，堅(jiān)信道路的盡頭便有豐美的食物、美好的生活。”我不信外公說的話，又蹲在草地上看了許久，那只被表弟幾次三番打落的蝸牛，真的很“�！�，它背著那重重的殼，就那么慢慢地爬著，止步，幾分鐘過后又會繼續(xù)蠕動(dòng)，再止步，幾分鐘過后還會繼續(xù)蠕動(dòng)，就這樣走走停停，停停走走，但始終沒有放棄前行的腳步，我一連看了好幾個(gè)小時(shí)。連公園里的最精彩的水幕電影也忘了看。
我想，蝸牛尚能這樣執(zhí)著地生活和愛護(hù)生命，難道生活中的人們，不應(yīng)該更加熱愛生活、珍惜生命嗎？
四年級狀物作文 篇2
也許是生活環(huán)境，養(yǎng)成了我孤僻的習(xí)慣，我不喜歡與人說話，只喜歡一人坐在林中，靜靜聆聽鳥兒的歡聲笑語。
因?yàn)楦改腹ぷ麝P(guān)系，我轉(zhuǎn)到一所市中心小學(xué)，面對這些陌生的面孔與環(huán)境，我心中產(chǎn)生一股厭惡感。當(dāng)我走進(jìn)校門不遠(yuǎn)，我看到花壇處有一位女孩微笑著向我招手，示意我過去。我走了過去，冷冷地問：“什么事”那女孩笑了，雖笑得很可愛，但在我眼里只是碎瓊爛玉，她對我說：“我叫云，你好，聽說你叫琦，性格比較孤僻，我和你交個(gè)朋友好嗎”我淡淡一笑，正準(zhǔn)備離去，不禁看到一團(tuán)紅，只是紅，紅得動(dòng)人心魄，它撥動(dòng)了我內(nèi)心深處一支銹跡斑斑的弦“丁冬”一聲，心中有一股無法控制的喜悅，我轉(zhuǎn)身對那女孩說：“我愿意和你做朋友�！痹菩α�，像天上五彩的云。
在整個(gè)學(xué)校，我只對云與那株月季說心里話，我和云常來到月季旁給它澆水，時(shí)而躺在草地上，仰望天空，看鳥兒飛過，就像在以前那片林中，雖然我和云說話并不多，但我們卻很默契，但對于我來說，我從未對另外一個(gè)人說過與云說的'那么多的話，包括我的父母！
那天，我拿起水壺，去給月季澆水，當(dāng)我來到那株月季前，只看到幾片葉子在隨風(fēng)飄動(dòng)，那如血的花兒竟不知去向，遠(yuǎn)處，我看到一個(gè)女孩手中捧著一束月季朝我走來，那是云�！斑旬�(dāng)”水壺掉落在地上，我眼中噙滿了淚水，云見了，忙跑過來，向我解釋：“不是的……”我捂住耳朵不要聽，為什么是云，如果是別人，我可以向云傾訴，可那人竟是云，云，算我看錯(cuò)了眼，我狠狠地瞪了云一眼，捂住耳朵轉(zhuǎn)身就跑，只留下云的一臉無辜，我聽見后邊傳來云的叫喊聲：“琦，你為什么不聽我的解釋”“因?yàn)槟愕慕忉屖嵌嘤嗟�！”隨后，身后傳來一陣哭聲……
我跑到了和云經(jīng)常去的地方，想起剛認(rèn)識云時(shí)和與她相處的日子，淚水模糊了我的眼睛，一顆滾燙的淚從我的臉上流過，半天就在發(fā)呆中度過，那半天，我沒上一節(jié)課。剛走到家門，便聽到一個(gè)熟悉的聲音：“琦琦這個(gè)孩子，在學(xué)校……”那是班主任的聲音，我推開門，往房間跑去“喂，琦琦給班主任問個(gè)好�！薄斑选遍T被我用力關(guān)上了，隨后傳來了“這孩子，打小就這樣，請您別見怪�！�
我在屋中翻開畫冊，畫起人來。當(dāng)我寂莫，無聊時(shí)，我總會畫畫，雖畫的人很傳神，臉上卻總掛著讓人難以理解的憂傷……
第二天，我來到班中，發(fā)現(xiàn)抽屜中放著一封寫給我的信，我展開信紙，一些熟悉的字體印入我的眼中：
琦，你好！那天，你生氣地離開，不想聽我做任何解釋，我正的好擔(dān)心，擔(dān)心你會不要我這個(gè)朋友，更擔(dān)心你會不像以前那樣沉默，現(xiàn)在，請你聽我解釋好嗎那天，我正準(zhǔn)備給月季澆水，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)底年級的小朋友將，花折了下來，見我來了，忙扔下花，我撿起花，正巧被你撞見，所以才使你誤會了，你到花壇那兒去一下好嗎我在那兒等你。
四年級狀物作文 篇3
我家有兩只威猛的螃蟹，這兩只螃蟹有我半個(gè)巴掌大，他的腹部是乳白色的，好像穿著雪白色的襯衫。他們的外殼除了腹部意外都是呈青綠色，好像披著一件翠綠色的'罩衣；看！那一對粗壯的蟹鉗，似乎擺起“拳擊”的架勢。
螃蟹非常好斗。有一次，我偶然發(fā)現(xiàn)他們正在玻璃缸里舞著大鉗子，在水里一會兒上，一會兒下，威風(fēng)凜凜。那神氣，不像是被關(guān)在缸中的“俘虜”，倒像是凱旋的大將軍。它們仿佛不甘寂寞，兩只大螃蟹竟然打起架來。在“開戰(zhàn)”前，它們鼓著圓眼球兒，惡狠狠地逼向?qū)Ψ剑慌錾�，就用鉗子夾，八只腳亂踢亂蹬，那扇小門似的嘴里吐出一串串白泡沫，一進(jìn)一退，一上一下，都得挺兇。那只大一點(diǎn)的螃蟹，用自己的鉗子和背甲盯著另一只螃蟹，被定的那只螃蟹肚皮朝天，紀(jì)之交在上面亂“抓”無力的舞動(dòng)著大鉗子，好不容易才翻過身來，又向那只大螃蟹撲過去。我越看越有趣，心想：難道它們也在“打擂比武”嗎？
從那天以后，我一直細(xì)心觀察周圍的動(dòng)植物。
四年級狀物作文 篇4
白蟻，在人們的眼中通常是一種害蟲。因?yàn)樗鼈儠钥占依镉赡绢^做成的門、家具和梁，尤其是以前農(nóng)村的木質(zhì)房。而且它們繁殖的又非常快，一晝夜之間就可以產(chǎn)卵8000到10000粒蟻卵呢！
每逢到了夏季，白蟻就會出現(xiàn)在我家里。記得有一天晚上，我家里來了很多白蟻。當(dāng)時(shí)我正在看書，突然看見一只小飛蟲落在了我的書上。我一抬頭，呀！不得了了，十幾只白蟻正繞著燈轉(zhuǎn)呢！爸爸媽媽似乎也發(fā)現(xiàn)了。爸爸手拿電蚊拍，媽媽抓起一本書，我也揮舞著一張報(bào)紙。我們齊心協(xié)力一會兒工夫就把白蟻消滅了。
白蟻是“害蟲”，人人都想動(dòng)手消滅它！可是，你知道嗎？如果沒了白蟻，人們就會失去一種天然的美味。
上一次回湖南來家，奶奶和媽媽帶我去采“雞從菌”，雞樅菌被發(fā)現(xiàn)時(shí)都是一叢一叢的。我很奇怪，這么多的雞樅是怎么形成的呢？媽媽告訴我：“這都是白蟻的杰作呀！”我聽后，大吃一驚。沒想到“人見人恨”的白蟻還能造出這么美味的東西！我不禁產(chǎn)生了疑問：白蟻是如何造出這些美味的呢？真有那么神奇？媽媽似乎看透了我的'心思，對我說：“白蟻其實(shí)是一種益蟲，它們是以死了的樹木和樹根當(dāng)食物，有利于生態(tài)循環(huán)。白蟻當(dāng)中有一種白工蟻，它的排泄物中有一種真菌，在特定的時(shí)間就會長出菌絲及菌體，就是我們看到的雞樅菌了。這東西一年到頭就這么一次，你得好好嘗嘗，營養(yǎng)著呢。”哦，大自然太神奇了！
看來，白蟻有好的一面也有壞的一面。我心里想：是不是世界萬物都存在好與壞、利與弊呢？
四年級狀物作文 篇5
我最喜歡的水果—芒果
我最喜歡吃芒果。它有一副誘人的外表：金黃色的皮、胖月牙型的形狀。你只要?jiǎng)冮_它那金黃而光滑的皮，就會看到黃色的果肉。輕輕咬一口，細(xì)滑的果肉特有的香味立刻充滿整個(gè)口腔，使你有一種想一口吞下的愿望。芒果不像別的水果一樣有撲鼻的香味，但把它擱到鼻子下面仔細(xì)聞一聞，就會聞到淡淡的清香。有一次，我把皮當(dāng)作果肉送進(jìn)嘴里，突然我覺得又酸又澀，于是我趕忙喝了口水，這才好些，我又急著去吃別的`東西，剛把食物送到嘴里，就覺得舌頭好像脫了一層皮似的難受，好像一把刷子在舌頭上磨擦，這時(shí)我才知道芒果的皮又酸又澀，原來皮和肉有天壤之別，就像看人一樣，不能光看外表，還要看人的內(nèi)心。
四年級狀物作文 篇6
傍晚我漫步在長沙的湘江邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到從廣場傳來清脆的鞭打聲，我好奇地走過去看個(gè)究竟。
走近廣場，在遠(yuǎn)處就看到一個(gè)陀螺在地上高速旋轉(zhuǎn)著，圍觀的人不時(shí)發(fā)出贊嘆聲。我說：“陀螺而已，這么大驚小怪的�！眿寢寘s說：“你經(jīng)常玩陀螺，但你見過這樣鞭打陀螺的嗎？”我一聽“鞭打”二字，好奇心就來了。我趕緊跑過去，看見兩個(gè)叔叔在“打”陀螺。他們手拿鞭子，不停地抽打著地上的陀螺。這陀螺比我平時(shí)玩的大十幾倍，是木頭做的，看起來就像個(gè)大木樁，木樁身上纏繞著彩燈，陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)閃爍著耀眼的光。這么大的陀螺如何才能讓它一直保持高速旋轉(zhuǎn)而不倒呢？靠的是人們手中揮舞的`鞭子，鞭子順著陀螺旋轉(zhuǎn)的方向落在陀螺側(cè)面，每次抽打都使陀螺更高速地旋轉(zhuǎn)著。打陀螺的叔叔們使盡全身力氣帥著鞭子，雖然揮汗如雨，但看出來他們打得特別地開心。
我覺得這么特別的陀螺好玩又可以鍛煉身體，真是一舉兩得，于是我用自己的零花錢35元買了一個(gè)小號的陀螺，但它也有爸爸的手這么大。拿著這從未見過的陀螺，我仔細(xì)研究起來，陀螺是木頭做的，底部很細(xì)，一個(gè)金屬小球鑲在它的底部，這是陀螺能夠保持旋轉(zhuǎn)的重要部件。我學(xué)著叔叔的樣子，開始揮舞起鞭子打陀螺，陀螺果真轉(zhuǎn)起來了。經(jīng)過一番摸索，終于掌握打陀螺的要點(diǎn)，打的時(shí)候鞭子要打在陀螺的側(cè)面的中間，太上太下都會使陀螺失去平衡很快倒地。
不知不覺我在廣場玩了快1個(gè)小時(shí)，又到回家的時(shí)間。今天我不僅學(xué)會了打陀螺，還鍛煉了身體，真是開心！
四年級狀物作文 篇7
狗是一種聰明和敏捷的動(dòng)物。在我家里有一條小狗，它和別的狗都是一樣的，不過就是和別的狗不一樣就是一個(gè)字“胖”。我家的那條小狗有著一雙圓溜溜的眼睛，再加上它那黑白相間的毛，我的那條小狗就好像戴著眼鏡一樣了，它的那毛茸茸的尾巴，更讓人覺得它可愛了。在它吃東西時(shí)，它會在它的肚子里傳出“咕咕”的.響聲才會大口大口的吃，我給它的食物，我想它為什么會“咕咕”的響呢？可能是它整天跑來跑去才會這樣吧，但是，它就是整天跑來跑去，為什么它就是不瘦呢？還有，它在睡覺時(shí)特惹人喜愛。它在睡覺時(shí)總愛左滾滾右滾滾的。有時(shí)它正要睡覺時(shí)，都要會左跳跳右跳跳，還沒有來頭的不停跳呢！
在它洗澡的時(shí)候，它都要熱身一下，它左搖右搖，左擰右擰，然后再一跳跳進(jìn)浴湓里，有時(shí)它還會跟我耍淘氣，在浴盆里把水拔出來跟我玩耍，把我的衣服都弄濕了。當(dāng)它在浴盆里洗澡時(shí)，他會把前腳放在后盆外，再把后腳放在盆里，然后它再“呼”的一聲叫出，它然后再慢慢的把眼睛閉上，我覺得它不是一條狗了，它可能是一條懶蟲了。我非常喜歡這一條懶蟲狗，因?yàn)樗o了我許多快樂，它真是我的好伙伴。
四年級狀物作文 篇8
我家養(yǎng)了兩只鸚鵡，一只是虎皮鸚鵡，另一只是牡丹鸚鵡。
它們都十分可愛。我最喜歡牡丹鸚鵡，因?yàn)樗砩祥L有各種各樣的顏色。色彩斑斕有黃的、紅的、橘的，深綠色的，美麗極了。而虎皮鸚鵡身上有像老虎一樣的斑紋，它的尾巴很長，有黑色和黃色還有深藍(lán)色。它們比起來，還是牡丹鸚鵡大一些。
有一天，我看見牡丹鸚鵡用鮮紅色的嘴在啄地上的`黑色蟲子給虎皮鸚鵡吃，我想它們倆多么親密無間，一定是一對好伙伴�？墒�，好景不長，不一會又打起來了，打了一陣子后，又和好了，鸚鵡可真奇怪，如果對打，還是虎皮鸚鵡厲害一些。
它們都喜歡吃小米、青菜、西瓜、面、大米等食物。我還專門給大鳥和小鳥準(zhǔn)備了一個(gè)食物盒，上面有個(gè)小口子，里面有面、小米、紅豆和大米。只要它們要吃，就會把食物吃得一干二凈的。
大鸚鵡和小鸚鵡都愛聽音樂，一聽到我放音樂時(shí)，就會叫個(gè)不停，特別是牡丹鸚鵡，就像個(gè)播放機(jī)，連續(xù)不停地叫著�，F(xiàn)在它們都長大了，有時(shí)會逃出來。有一次，我和爸爸媽媽去玩的時(shí)候，就飛了出來，費(fèi)了我們九牛二虎之力才捉住它們。
你們看，我家的鸚鵡是不是很可愛！
四年級狀物作文 篇9
假日里，媽媽帶我到鄉(xiāng)下爺爺奶奶家玩。爺爺奶奶家窗前有一大片草地，草地上長滿了含羞草。含羞草粉色花頭，莖是棕色和嫩綠色組成的，另外，我還要跟大家講，含羞草有毒，你只要一碰它，你的毛發(fā)就會掉哦！它的花期7――10月。
我和鄉(xiāng)下小朋友常常在草地上玩耍。有一次，我們來到草地上，發(fā)現(xiàn)了含羞草，我們用手輕輕觸了它一下，它就馬上把葉子合攏，像個(gè)害羞的小姑娘，此時(shí)，我就再也不玩耍了，我每天都仔細(xì)觀察。有一天，這個(gè)小秘密終于破案了。我高興得手舞足蹈。原來，在含羞草的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內(nèi)有許多薄壁細(xì)胞內(nèi)的.細(xì)胞液開始向細(xì)胞間隙流動(dòng)而減少了細(xì)胞中的膨脹能力。葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合葉柄下垂的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象屬于生理現(xiàn)象。
四年級狀物作文 篇10
一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲還是害蟲？”“為什么爬行的時(shí)候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實(shí)驗(yàn)，弄清楚這幾個(gè)問題。
“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。
“為什么爬行的時(shí)候會留下一條長長的線？”這個(gè)問題我先用一片葉子把蝸牛的'引出來，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點(diǎn)兒灰心了，這時(shí)爸爸向我走來，對我說：“怎么，這么一點(diǎn)小事就灰心啦！虧你長大還想當(dāng)科學(xué)家呢？”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個(gè)辦法從腦海中閃過�！坝辛�，有了！”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細(xì)線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
通過這一連串實(shí)驗(yàn)，真是受益不�。∥也坏l(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
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