狀物作文[經(jīng)典9篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的狀物作文9篇，希望對大家有所幫助。

狀物作文 篇1

　　我有一個心愛的米奇書包，它是我剛上小學的時候媽媽給我買的。

　　我的書包呈長方形，顏色是天藍色的`。上面印著一只米老鼠翹起大拇指好 像在說：“小主人，你是做棒的！”它有一對雙背肩帶，背上它讓我感覺不是很吃力。我的書包像一個小“別墅”一樣，分為上下三層。第一層放得是我的文具盒， 第二層裝著我的語文書、數(shù)學書、作文書，第三層是一個“暗箱”，它裝著我的課外書，給我增添一些課外知識。

　　每天早上，我都背著小書包高高興興地來到學校，聽老師傳授新的知識。每天放學，我又背著小書包帶著收獲回到家中。晚上，在我寫家庭作業(yè)地時候，小書包又在一旁安安靜靜地陪伴著我。等我寫完作業(yè)，小書包又把我明天要用的書一本一本地“保管”起來。

　　我愛我的書包，它每天都幫我裝載了許多知識，更是我學習中不可缺少的伙伴。

狀物作文 篇2

　　我期盼陽光，陽光可以照射大地，溫暖萬物；我期盼心靈的陽光，它可以照射進我們的內心，溫暖心房；我更期盼自己可以化為一縷溫暖的陽光去照射每一個人……感受生活中的那一縷陽光，他像家人，鼓勵你，關愛你，撫平你心中的創(chuàng)傷。感受生活里的那一縷陽光，他像老師，教導你，指引你，幫你找到理想的征帆。作文 http://感受生活里的那一縷陽光，他像朋友，陪伴你，安慰你，讓你重新找到迷失的'方向。家人，你堅實的后盾，他們擁有你可以依靠的肩膀。家，是永遠的港灣，不管你曾經(jīng)多么的迷茫，他永遠會為你點亮明亮的銀燈。生活會隨著時代變遷，但家人對你的愛永遠不會改變。媽媽的苦口婆心，爸爸的語重心長，那都是溫暖的陽光，照進你幼小的心房。老師，你的導航者，為你指引人生的方向。老師的諄諄教導，你是否都銘記心上。你學習生涯中的跌跌撞撞，都是在為你止痛療傷。你成功時是否注意到老師眼中泛起的淚花，是對老師最大的回報，因為這一縷陽光，必將為你找到成功的方向。朋友，你忠實的Fans，不論你遇到什么困難，他都會陪你乘風破浪，沖破黑暗，渡過難關。朋友是你的強心劑，讓你對任何事都充滿信心，因為他是一縷陽光給你帶來無窮的力量。

狀物作文 篇3

　　在各種蔬菜中，我最喜歡吃西紅柿。

　　西紅柿多呈圓形或橢圓形，大小不一，有的像圓圓的紫茄子，有的像小小的紅燈籠，有的竟只有鴿子蛋那么大，像紅寶石般晶瑩透亮。

　　西紅柿的表面有一層透明的.薄膜，摸上去光滑而柔軟。紅艷艷的果肉輕輕一咬，嘴邊便沾滿了鮮紅的果汁，清甜爽口，讓人吃了還想吃。

　　西紅柿營養(yǎng)豐富，吃法不一�？梢哉麄�兒洗凈吃，也可以切片加糖做冷盤，還可以用西紅柿做蛋花湯，用西紅柿炒雞蛋吃等。西紅柿可以做出多種美味才肴，真是一種惹人愛的好蔬菜��！

　　我喜歡吃西紅柿。

狀物作文 篇4

　　我很喜歡小動物，比如：活潑的小猴、敏捷的小貓、貪吃的小豬……但我最喜歡的還是又聰明、又乖巧、又可愛的小狗。我家就有一只小狗，就讓我好好地介紹它吧！

　　小狗的名字叫“團團”，因為它長得肉團團的，胖乎乎的。它是一只八哥犬，它是人家送給我們的一只小狗。抱回來時，它還不到三個月大，剛剛斷奶，呆呆的.，可可愛了！

　　有時候，我們給團團東西吃，讓吃完后，笑了笑，好像在說：“姐姐，再給我點東西吃吧！”有時，它困了，就像人一樣躺在那睡覺，沒勁時，還會坐在某個角落，頭一低，眉頭也皺了起來。

　　它很聰明。又一次，我訓練它把球拿來，我扔了過去，它聞了聞，用嘴巴一咬，我蹲下，把手伸過去，它就放在了我的手上，我獎勵了它一根棒子吃，然后摸了摸它，對團團說：“團團可聰明了！以后努力，會有更多的棒子吃�！眻F團搖著尾巴，好像在說：“謝謝姐姐，我以后會繼續(xù)努力的！”

　　這就是我家的一只可愛的小狗，你喜歡它嗎？

狀物作文 篇5

　　一棵老松樹死了，動植物們都來悼念它，兔子妹妹發(fā)現(xiàn)樹枝上有一封遺書，便大聲讀了起來。

　　“親愛的朋友們，大家好！我是一棵活了900年的樹，大家一定認為我是老死的，其實我的死是由于人類破壞環(huán)境造成的。

　　“首先，土壤遭受污染。1000多年前，這里曾經(jīng)是一個草木茂盛的大草原。但最近一二百年來，由于人類過度開墾、放牧，使土地沙化。有些地方還打上農(nóng)藥，土壤變成了有害土壤，草原大片大片地在地球上消失。樹啊、花啊都活不成了，我雖然生命力強，但是也招架不住土壤的污染。植物朋友們，你們一定要遠離有害土壤，不然也會送命的。

　　“其次，天空中的空氣遭到污染。人類把廢氣、濃煙排放到天空，天空沒有以前那樣藍了，天上的`小鳥、大雁也少了許多�，F(xiàn)在人們還用叫什么電冰箱的電器，里面的氟利昂使天空中的臭氧層遭受破壞，‘臭氧層空洞’日益擴大，強烈的紫外線照到身上，我們就會得病，你們飛行的鳥類也不例外。鳥類朋友們，你們一定要移民到一個花香鳥語的地方去。

　　“最后，水質受到污染。人類制造的工業(yè)廢水，沒經(jīng)過處理就倒進了河里，河水變濁、變臭，魚類無法生存。魚弟弟無法生存。魚弟弟你要眷告訴你的同伴，叫它們到河水清澈的地方去吧。

　　“你們快走吧！人類破壞環(huán)境的速度不斷加快，你們再不逃，到那時候會沒命的�！�

　　動植物們收拾東西，正準備走，突然又停下來了。它們在思索：“家該往哪兒搬呢？”

　　點評：文章選材新穎、獨特，以《松樹的遺書》為題，富有啟發(fā)性和震撼力。讀后，不得不引發(fā)讀者深深的思索�！爸参锱笥褌儭�、“鳥類朋友們”、“魚弟弟你要眷告訴你的同伴”等，這些語句無不顯露出小作者的一顆善良的童心。寫作文應該寫自己的童心、平常心，這樣才能有真情實感。

狀物作文 篇6

　　我聽說，仙人掌的花很美。我懷著好奇心栽了一株。一年過去了，它長高了，刺長長了。我欣喜地說道：“快開花了！快開花了！”。我靜靜地等待它的綻放。但又一年過去了，只是看見它身上布滿了刺，連個花骨朵也沒有。不禁讓我心灰意冷，斷然決定把它挪走，種株月季，月月開花。就這樣仙人掌被挪道前院的沙土堆，讓它自生自滅。逐漸，我淡忘了它。直到一個早晨，我不無驚異地發(fā)現(xiàn)了幾朵雪白的小花被“裝飾”在一株渾身是刺的`植株上�！鞍�！這是仙人掌開的花！不可能？不可能！”我驚訝地說道。我揉了揉眼睛，“果然是它開的。”泛著銀光。

　　它生長在那堆貧瘠的沙土地上，卻能開出如此美麗的花朵。

　　烈日下，在灼熱中從土壤中吸取微薄的水分與養(yǎng)料�，F(xiàn)在，將它那世上最美、最圣潔的花呈報給養(yǎng)育它的大地。仙人掌如此重情重義，真令人佩服！

　　大自然養(yǎng)育了我們，讓我們繁衍、生息。我

　　們應該回報它。然而一棵棵樹木被砍伐；一棵棵小草被啃掉；一滴滴河水被污染；一片片良田被吞沒。沙塵暴、酸雨、水土流失常�？吹健�…這就是我們向大自然呈現(xiàn)的“回報”——大自然向人類敲響了警鐘。難道我們真的不能像仙人掌一樣嗎？

　　若能真的像仙人掌一樣，那世界將會是“天涯何處無芳

　　草，春城無處不飛花�！�

狀物作文 篇7

　　今天，媽媽到官園花鳥魚批發(fā)市場給我買了兩條斗魚和一個叫“格斗場”的斗魚盒，回到家我就把魚泡進斗魚盒的水里。過了半小時，我把兩條魚分別放在斗魚盒的兩邊。

　　我仔細觀察這兩條斗魚，它們可真漂亮啊！大大的尾巴、大大的魚鰭和大大的嘴，我還發(fā)現(xiàn)它們嘴與眼睛之間的兩側各有一個小小的孔，我的這兩條斗魚像是天生的一對冤家，一條是大部份是藍色其它是紅色的，還有一條大部份是紅色而其它的部份是藍色的，在燈光的衫托下看起來更加漂亮。

　　我的斗魚盒也很精致，它是一個長方形的小盒子，長大約有20厘米，寬大約有10厘米，大小大約有20立方分米。盒中央有一小塊可以上下移動的塑料板，正好把這個小盒平均分成了兩個完全相等的正方體。這樣，不想讓魚格斗時就可以把它們分開。這個斗魚盒還有一個和盒口一樣大小的蓋子。

　　你一定想知道它們是怎么格斗的吧！現(xiàn)在我就來跟你講一講它們怎樣格斗。我剛把中間的'塑料板拿起來時，它們還沒有開始打，過了一會兒，藍色的那條斗魚主動發(fā)動了攻擊，慢慢地游到了紅色那條斗魚的地盤里，我心里想：這下子好戲可要開場嘍！一開始，它們都在互相鼓腮示意，好像在說：“快走！這里是我的地盤！你要是再不走我就要動手了！”這時，藍色的那條斗魚也鼓起腮來好像在說：“誰怕誰呀！我來就是為了讓你把這塊地盤讓給我！動手就動手唄！”一會兒它們先是用尾巴抽打對方的身體，過了一會兒它們開始發(fā)動真正的攻擊，紅的那條用力把藍的那只的尾巴含在嘴里，同時藍的那條也不示弱，把紅的那條的尾巴也含在嘴里，它們一爭脫，尾巴都掉了一小點。這時我趕快把我的斗魚給分開了，我不想讓它們互相殘殺，就讓它們相互觀望各顯雄威就行了！

　　我愛我的這兩條斗魚，更愛它們那婀娜多姿的形態(tài)！

狀物作文 篇8

　　我愛那又圓又紅的大西瓜。它的形狀、顏色和滋味，都深深地吸引著我。

　　西瓜的肚子圓圓的，套了一件淺綠色的外衣，上面鑲嵌著深綠色如海草般的花紋。在它的頂端長著一根短短的、彎彎的小辮子。仔細聞一聞，有一股淡淡的清香。在辮子的下端，有一小撮白色的絨毛。再用手摸一摸西瓜的表皮，讓人感到光滑無比。

　　熟了的西瓜用手敲一敲會發(fā)出砰砰的'聲音，用刀子輕輕地插入西瓜，只聽見咝的一聲，一條深深的裂縫便出現(xiàn)在眼前，稍稍一使勁兒，啪，一個圓圓的西瓜就變成了兩個半圓形，一股汁水便流淌了下來，一陣強烈的甜味彌漫了整個屋子，讓人垂涎三尺。它的果肉是鮮紅的，里面藏著那有黑有白的如寶石般的西瓜子兒。輕輕地咬一口，汁水便流滿了整個口腔，清爽極，。慢慢地咽下去，那香甜的瓜汁必透心脾。它不像蘋果那樣剝皮之后容易氧化，也不像草莓那樣嬌嫩，一碰就爛。它貯藏起來也非常方便，只要用保鮮膜覆蓋在西瓜上，放進冰箱，過兩三天也壞不了。

　　西瓜是鮮果中含水分最多的品種之一。它含有90%的水分，因而又被稱為水瓜。它還含有大量蔗糖、糖果糖和葡萄糖，還含有豐富的維生素、氨基酸，以及鈣、磷、鐵等礦物質。

　　西瓜不但營養(yǎng)豐富，而且渾身上下都是寶。皮炒著吃香脆可口，可以滋養(yǎng)顏容，曬干后還可以入藥。烘焙過的香噴噴的熟瓜子兒還是上好的休閑小食品。它的作用可真大啊！

　　我十分愛吃營養(yǎng)又味美的大西瓜！

狀物作文 篇9

　　我有一個“好朋友”——文具盒，是今年開學時爸爸給我買的，我可喜歡它了！

　　這個文具盒可漂亮了！它的正面是由紫色布條圍成的，正中間還有一個紫色蝴蝶結，蝴蝶結的兩旁還各畫了一只擺著不同姿勢的波斯貓，一只在走路，一只躺在床上，好像在想什么問題似的。在它們的周圍還有十幾顆小星星，那些星星亮晶晶的，顯的特別漂亮。

　　我的`“好朋友”還有“一室兩廳”呢，所以，“家庭成員”也就很多了。它們總是各盡其職：在我寫作業(yè)時，水筆就慢悠悠地走出來為我書寫；當我寫錯了字時，涂改液便會急匆匆地跑出來幫我“解難”；在我要畫圖時，鉛筆和橡皮總是齊心協(xié)力地幫我成功畫完。它們全都是我學習上的好幫手呢。

　　有時，“好朋友”也會和我玩“捉迷藏”。記得那天早上，我要去上學，已經(jīng)七點了，我匆匆洗漱完畢后，就連忙跑去學校了�？傻鹊轿疑险n要做筆記時，才發(fā)現(xiàn)文具盒不見了，我在書包里東翻西找，也沒有發(fā)現(xiàn)它有蹤影，我十分焦急，以為把它弄丟了。到中午放學時，我急匆匆地沖出教室，一跑回家，我便到處尋找我的“好朋友”。我這里翻翻那里找找，都快把家翻個底朝天了，也沒找到它，正當我焦急得快要崩潰時，我突然想起昨天把文具盒放在枕頭底下了！哎喲！瞧我這記性，我可真糊涂！

　　當我找到文具盒時，我開心極了！抱著它連轉了好幾個圈，心里暗下決心：我再也不會讓它離開我啦！

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