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四年級狀物作文7篇[精]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的四年級狀物作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級狀物作文 篇1
我觀察著桌上的荔枝,發(fā)現(xiàn)它圓圓的,比乒乓球小一些。它的外殼是玫瑰紅的`,上面布滿了 “小疙瘩”,感覺就像長滿了短刺。硬硬的表皮十分粗糙,拿著有些扎手。我小心翼翼地剝開硬殼,它那被一層薄膜緊緊包裹著的果肉便呈現(xiàn)在我的眼前。嫩白多汁、晶瑩剔透的果肉像過年時的糯米湯圓,像去殼的小雞蛋,又像是一顆大珍珠似的,十分惹人喜愛。
輕輕地剝開果肉上的薄膜,汁水便不停地往外溢,還散發(fā)出香甜的味道。 我迫不及待地把它放進(jìn)嘴里,細(xì)嫩的果肉滑溜溜、甜津津的,好吃極了!
荔枝肉很快被我消滅掉了,露出了橢圓形的果核。核是赤褐色的,很光滑,據(jù)說越上等的荔枝果核就越小。
我舔著嘴邊的荔枝水,回味著荔枝的味道,真是唇齒留香,吃了還想吃呢!
四年級狀物作文 篇2
《泡綠豆》
20xx年xx月xx日
這幾天,班上的幾位同學(xué)拿來了幾盆小綠豆。我就開始了觀察綠豆的“行程”了。
第一天,我好奇地走過去看,綠油油、胖嘟嘟的小綠豆和原來一樣,還是無動于衷,過了兩節(jié)課,我再去看去觀察,發(fā)現(xiàn)小綠豆的外套“縮水”了,而且小綠豆的外套皺巴巴的,像老奶奶的皺紋一樣。下午,當(dāng)我來到學(xué)校時,發(fā)現(xiàn)小綠豆好像已經(jīng)開始有點(diǎn)“熱”了。放學(xué)時,我依然在想:“小綠豆呀小綠豆,我希望低能快快長大呀!”
《小綠豆“破殼”》
20xx年xx月xx日
今天,小綠豆順利“破殼”了,小豆豆終于“破殼”了呀。小豆豆破了殼,露出了短短的“小尾巴”,有了“小尾巴”的'小豆豆像一只活潑的小蝌蚪,可愛極了!有的小豆豆不光長出了“小尾巴”,還脫關(guān)身上的衣服,可調(diào)皮了!我真希望我們的小豆豆一直這樣健康快樂、有趣地活下去,也希望它能給我們帶來更多歡樂。
《小豆豆成長記》
20xx年xx月xx日
小豆豆越長越大,越長越健康。小豆豆逐漸長出了小葉子,小豆豆越長越高,一陣風(fēng)吹過,它就對我點(diǎn)點(diǎn)頭、彎彎腰?粗【G豆健康地一天一天的快樂長大,我不由得高興起來。
經(jīng)過幾天的仔細(xì)觀察,我覺得我們也應(yīng)該學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那堅(jiān)強(qiáng)的生命力,我也要向它一樣,努力的學(xué)習(xí)、快樂地長大。
四年級狀物作文 篇3
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這首詩出自宋代詩人,楊萬里的《詠荷》佳句。其實(shí),我也特別喜歡荷花。
沿著彎彎曲曲的甬路,一片碧綠的荷葉,吸引了我,荷葉碧綠碧綠的多像一個個大玉盤。荷葉有的浮在水面上,有的高高挺立著,還站著小鳥,在那快快樂樂地跳來跳去,好像那里是一個游樂園,專門為小鳥們準(zhǔn)備的。那里還有許許多多的小和葉深綠深綠的,荷葉們在池塘里召開了,擠壓大賽,每片綠油油的荷葉像個大力士,你擠我,我擠你,有些大力士支撐不住啦,就會被其他大力士擠到角落里去。
你瞧荷葉上挺立的`荷花更加美麗了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,他們有的三五成群好像在開家庭會議;有的兩三一好像在玩兒石頭剪刀布;有的一枝獨(dú)秀,好像一個孤單的小孩子,在尋找他的爸爸媽媽。走上前去荷花真是千姿百態(tài),有的花瓣全展開了,好像美麗的少女綻開的笑顏;有的才展開兩三瓣,好像害羞的小姑娘偷偷地探出頭來;還有的還是花骨朵,好像蠟燭上的火苗。被風(fēng)吹過一陣淡淡的清香從我身邊吹過,我仿佛覺得自己就是一朵荷花。穿著雪白的連衣裙,在陽光下,我翩翩起舞,我雪白的衣裳也隨風(fēng)舞蹈,不光是我一朵荷花,一池塘的荷花都在舞蹈,小蜻蜓,飛過來告訴我清晨飛行的快樂,小魚從腳下游過來告訴我,我昨天做的好夢,過了一會兒我才發(fā)現(xiàn)我不是荷花,我是在看荷花呢。
這樣美麗的荷花,既然長在淤泥里,真是“出淤泥而不染”這正是我們要學(xué)習(xí)的地方,我們不管遇到什么的挫折,我們都應(yīng)努力克服,樂觀面對,一定能像荷花一樣綻放出最迷人的風(fēng)采!
四年級狀物作文 篇4
我有一個好伙伴,他長著瘦高的身子,像一把長矛,他身穿一件藍(lán)襯衫,配上一條綠色的牛仔褲,戴上一副墨鏡,簡直酷斃了。別看他外表帥氣,其實(shí)他一直在為我們服務(wù),他就是筆。
他愛上學(xué),所以每天早起陪著我上學(xué),他待在書包里跟尺子哥哥、改正液妹妹、文具盒阿姨、鉛筆姐姐講故事、玩游戲,可高興了。他整天不吃不喝,有時我懷疑他是不是生病了,他十分忠誠,我走到哪他就跟到哪。他愛寫字、寫作文、寫作業(yè)、畫畫,當(dāng)我需要他,他就會走過來,仿佛在對我說:“小主人,用我吧。”我就會毫不猶豫地拿起他唰唰地寫字,當(dāng)我用完它的時候他已經(jīng)筋疲力盡,但他從不吭一聲。他像一位大作家,寫起作文二話不說幾筆就成了,畫畫就更不用說了,好似一位藝術(shù)家。他愛知識,上課了,他靜靜地躺在本子爺爺?shù)纳砩希犂蠋熤v課,好似一位博士。
放學(xué)回家,我正在做作業(yè),有一道數(shù)學(xué)題把我難住了,我就拿著筆跑去看電視,筆生氣了,用力敲著我的頭,仿佛在提醒我“做作業(yè)不能三心二意。”我立刻沖上前關(guān)掉電視,去做作業(yè)。
謝謝你,筆,你是我的.朋友們,我的知音!
四年級狀物作文 篇5
我的家鄉(xiāng)產(chǎn)品豐富,我對家鄉(xiāng)的桃子情有獨(dú)鐘。
爺爺家門前有幾棵大桃樹。每年春暖花開的時候,桃樹上就開滿了一團(tuán)團(tuán)粉紅色的花朵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像天邊的彩虹那樣美麗。春風(fēng)吹過,桃花隨風(fēng)而動,像抖動翅膀的蝴蝶;ㄏ銖浡陲L(fēng)中,沁人心脾。一些花瓣隨風(fēng)飄落,輕盈旋轉(zhuǎn),像翩翩起舞的`蝴蝶。我喜歡在桃樹下玩耍,聞著花香,伸手接那些飄落的花瓣,很好玩。桃樹的枝干是灰黑色的,彎彎曲曲。枝干上會分泌出一種晶瑩的黏液,吸引小蟲來吸吮;ò甑蛑x的時候也是長果實(shí)的時候。剛長出來的桃子毛茸茸的,表皮是青綠色的。桃子一天天長大,表皮的顏色漸漸變成淺綠色,絨毛也少了些。很快,桃子有我的拳頭大了。桃子的臉兒變白了,小嘴兒涂上了口紅。幾天以后桃子的臉上涂上了胭脂,紅嘟嘟的,可愛極了! 這時候的桃子就已經(jīng)成熟了。
爺爺家的桃子品種不同,有果肉脆的,也有果肉軟的,但都很好吃。脆的桃子咬一口“嘎嘣”響,嚼一嚼,又脆有甜,很爽口。軟的桃子果肉軟而甜,汁特別多,咬一口汁水溢滿口腔,好吃極了。
桃子不但味道好,而且營養(yǎng)豐富。桃子富含維生素b、c、糖、鐵等多種對人體有益的元素。多吃桃子不但可以解渴、消除疲勞,而且可以補(bǔ)心、潤腸、養(yǎng)肺。桃子真是果中上品。
如果你想吃桃子,就到我的家鄉(xiāng)來吧。
四年級狀物作文 篇6
寫下這個題目,小伙伴們一定覺得很奇怪,這是什么?算術(shù)題?年齡?還是……哎,我還是別賣關(guān)子了。告訴大家吧,這是我外公家更新?lián)Q代的電視規(guī)格。
說到18寸,嘿嘿,我還是在與外公收拾儲藏室,看見它的“真身”呢。這可是個“古董級別”的寶物——一個灰匣子。我可沒見它工作過,據(jù)外公說,是在媽媽8歲的時候,外婆用一頭肥豬的錢換的它。雖然它的畫面是黑白的,調(diào)臺的旋鈕噼里啪啦地轉(zhuǎn)了一圈,也只能收到五個電視節(jié)目,卻給媽媽的童年帶來了許多歡聲笑語。
外公客廳里的21寸彩電,像只站立著的“烏龜”,背著厚厚的“龜殼”。它是在“灰匣子”鞠躬盡瘁12年“光榮退休”之后,媽媽攢了兩個月工資才買的`。媽媽說,那時她最開心的事就是,一家人晚飯過后圍坐在電視機(jī)前,手拿遙控調(diào)看自己最喜歡的文藝節(jié)目,那五彩斑斕的燈光,鮮艷的色彩,炫目的舞臺,仿佛讓家人置身于現(xiàn)場之中,別提有多享受了。
舅舅房間里的49寸液晶電視,是09年舅舅結(jié)婚時買的。它流暢的外形,纖薄的機(jī)身,锃亮的鋼琴烤漆外殼,簡直就是電視屆的“大美人”。它的功能更是強(qiáng)大,既能連接有線電視信號,還可以作為電腦顯示器,F(xiàn)在連接智能機(jī)頂盒還可以看網(wǎng)絡(luò)電視、電影,唱卡拉ok。舅舅家的這臺電視能收200多個節(jié)目,不論是天文、地理;音樂、書法;動畫、學(xué)習(xí)。我總能找到自己想要看的節(jié)目。而且畫質(zhì)更加清晰、逼真。舅舅說,現(xiàn)在市面上已經(jīng)出現(xiàn)了更為先進(jìn)的電視,比如量子點(diǎn)電視。雖然現(xiàn)在它的價格還比較高,不過,也許再過一段時間,它也會像液晶電視一樣“飛入尋常舅舅家”呢!
三代電視,見證了外公家的生活變遷。未來的生活,也一定會像電視一樣越來越好,越來越有滋味。
四年級狀物作文 篇7
我們的學(xué)校有一棵大榕樹,大榕樹在我們教室的旁邊,每當(dāng)下課后,我們便去找大榕樹爺爺玩。
大榕樹的枝干可多啦,密密麻麻的,一條條的枝干從樹上垂下來,在往四面八方伸延。大榕樹的樹葉密密麻麻的,像一個個小寶寶擠在一起似的。大榕樹真大,我們幾個同學(xué)圍都圍不起來,從遠(yuǎn)處看,大榕樹很大很大,像一把綠綠的巨傘,在陽光下,顯得大榕樹更加翠綠。我們坐在圍著大榕樹的`椅子下,也不覺得很熱,陽光照在我們身上,使我們更加愉快,忽然一陣微風(fēng)拂過,大榕樹爺爺好像在跳舞呢。大榕樹下還有其他同學(xué)在聊天,在欣賞風(fēng)景,我想到:大榕樹的根這么多,一定很長壽命吧!
大榕樹旁有許多小花壇,我走向前方,蜿蜒的道路使我能與這些星羅棋布的小壇親密接觸。我懷著好奇的心情走向前去,小花園里的花花草草,五彩繽紛,優(yōu)雅奪目:有黃色,有白色、紅色、紫色、桃紅色、醬紫色、粉紅色……小草弟弟綠油油的,在大榕樹的細(xì)心照護(hù)下,長得精神抖擻。
看著這些景物,我能感受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是多么重視對校園環(huán)境的建設(shè),是非常細(xì)心地照顧這里的一切,目的就是讓我們有個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我愛學(xué)校,我更愛學(xué)校的大榕樹,希望在這么多人的照護(hù)下,大榕樹長得更高更大更綠,相信同學(xué)們也會在老師的教育下,茁壯成長!
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