四年級(jí)狀物作文必備(6篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)狀物作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)狀物作文 篇1

　　我有一個(gè)大大的書包，是一個(gè)長長的半圓形的，它是我學(xué)習(xí)中的一部分。因?yàn)槲覜]有了它我的書姐姐和文具盒妹妹就沒有家了。

　　我的大書包非常美麗，書包上有著精美的圖案，有美羊羊在書包上舞蹈，還穿了一件粉紅的長裙子除了美羊羊的圖案，還有可愛的小灰灰在歌唱。我很喜歡我的書包。

　　大大的書包別看它笨重，作用可大著呢！它有大小不同的四個(gè)包�？梢匝b下許多東西的。瞧我的本子弟弟，住在第二個(gè)包里，它可樂壞了！我的書本姐姐個(gè)子最高了，所以住在了最大的一個(gè)大包里。我的.小妹妹最小了，才只能住在第一樓的小包里了，別看它小作用是最大的。哪個(gè)小妹妹懷里還有鉛筆，鋼筆……呢！

　　書包是我最喜歡的了！為什么這樣說呢？因?yàn)樗�給我?guī)Я嗽S多快樂。讓我變成了一個(gè)真真正正的小學(xué)生。背上一個(gè)大書包，走在學(xué)校里才像一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生嘛！我說我的書包怎么一會(huì)兒大一會(huì)兒小嘛！原來我的書包里裝的書是一會(huì)兒多，一會(huì)兒小的。

　　我最喜歡我的書包了，它會(huì)伴隨我渡過小學(xué)的時(shí)光。

四年級(jí)狀物作文 篇2

　　我家曾經(jīng)養(yǎng)過一條小斗魚，它是我從花鳥市場(chǎng)買來的。我叫它“斗戰(zhàn)勝佛”!我對(duì)它是又愛又怕。

　　小斗魚的顏色是藍(lán)色的，它的頭部是三角形的，一雙大眼睛閃亮亮的，你仔細(xì)看，它的眼珠快要瞪出眼眶了呢!似乎在尋找獵物，又好似一對(duì)大燈泡。它的嘴往前突出，就像在冷笑，看得人心驚膽戰(zhàn)。它的.背鰭豎得老高，好像在向?qū)κ职l(fā)出對(duì)戰(zhàn)令牌。

　　說了這么多，大家應(yīng)該猜到它的特點(diǎn)了，對(duì)，就是好斗。它從來不吃魚食，非要扔一條活魚讓它捕捉，它才吃。有一次，我放了一條小魚和它作伴，沒想到它使出絕招——“無影花槍”，把小魚打得節(jié)節(jié)敗退。那條小魚就變成了斗魚的大餐了。我在一旁看著這驚心動(dòng)魄的一幕，生怕我的手指被它“打敗”。幸好小斗魚見好就收，對(duì)我的手指不感興趣。它吃飽后就心滿意足地養(yǎng)神去了。

　　有一段時(shí)間，因?yàn)槲页鋈ヂ糜�，等我回來時(shí)，斗魚已經(jīng)翻著大肚皮，瞪著死魚眼一命歸天了。傷心之余，我想對(duì)于這種好斗的魚，也算正常吧?

　　小斗魚雖然已經(jīng)離開我很久了，可是它在水中歡快游戲，勇猛捕食的景象卻時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中……我的“斗戰(zhàn)勝佛”，我永遠(yuǎn)懷念你!

四年級(jí)狀物作文 篇3

　　今天，老師給我們上了一堂有趣的科學(xué)課。

　　科學(xué)課上，老師叫我們觀察各種花。我觀察的花是百合。瞧，這朵百合花雪白雪白的，就像是用雪雕刻成似的，一共有6片花瓣�；ò昀镞�住著雌蕊和雄蕊，雄蕊一共有6個(gè)，它的花絲細(xì)細(xì)的，花絲的.頭上長著一個(gè)棕色的柱頭，這柱頭可真奇特，是從花絲上掛下來的，雄蕊的柱頭上有咖啡色的花藥。在最里面長著一根雌蕊，它的顏色嫩綠嫩綠的，我用手指輕輕觸摸雌蕊的柱頭，呀！柱頭上有黏液�？蔀槭裁创迫锏闹�頭上有黏液呢？老師回答了我的問題。原來，當(dāng)蜜蜂或其它昆蟲在花叢中飛舞、爬行時(shí)，就會(huì)把雄蕊的花粉傳播到雌蕊的柱頭上，這會(huì)使雌蕊子房里的胚珠受精以后，果實(shí)和種子開始成長，花朵調(diào)謝。

　　花也有這么多的奧秘�。�

四年級(jí)狀物作文 篇4

　　“五一”那天，在遺愛湖公園有這樣一個(gè)小動(dòng)物讓我停止腳步，看了許久許久。

　　原來是一只小蝸牛在樹枝上很艱難地一步一步往上爬。我的小表弟，一個(gè)不足七歲的調(diào)皮蛋，看見了這只倒霉的蝸牛，這下他可找到事情做了。于是他用力搖動(dòng)樹干，小蝸牛掉在地上，大大的背殼向下，面朝上一動(dòng)也不動(dòng)，幾分鐘過去了，我們以為它摔死了。正準(zhǔn)備離開，可它才伸出小腦袋，慢慢地將柔軟身體從硬硬的殼里伸出來，又使勁伸縮，幾經(jīng)周折，才將自己的身軀調(diào)整過來，終于把比自己身體大得多的背殼翻過來朝上。它休息片刻后，緩緩地向前蠕動(dòng)，柔軟的身體緊貼著地面，留下一條清晰的白線。這時(shí)，我那不善罷甘休的小表弟又用木棒觸了它幾下。蝸牛受驚了，迅速機(jī)靈地又把整個(gè)身體縮了回去，它這樣肯定自認(rèn)為安全，能保存生命。但小表弟樂此不疲，看來是跟那可憐的蝸�！岸贰鄙侠病Ｋ�繼續(xù)用木棒翻滾蝸牛，蝸牛靜靜地躺著，任憑他顛來顛去，真叫人同情。過了幾分鐘，它似乎又知道周圍沒有動(dòng)靜，再一次伸出小腦袋向前蠕動(dòng)。我們蹲下來細(xì)看，呀！原來它的腦袋上有四根觸角，長的兩根尖端還有黑色眼睛。它的觸角特別靈敏，只要有一點(diǎn)動(dòng)靜，它都能感覺到，馬上就把身子縮進(jìn)厚厚的殼里。外公在一旁說：“蝸牛為了保命把身子縮進(jìn)去，為了生存小心伸出小腦袋試探，它有它的生活方式，從來不會(huì)被惡劣的環(huán)境嚇倒，也從不放棄任何找食的機(jī)會(huì)。雖然動(dòng)作遲緩，又那樣柔弱，但目標(biāo)明確、鍥而不舍，堅(jiān)信道路的盡頭便有豐美的食物、美好的生活。”我不信外公說的.話，又蹲在草地上看了許久，那只被表弟幾次三番打落的蝸牛，真的很“�！保�它背著那重重的殼，就那么慢慢地爬著，止步，幾分鐘過后又會(huì)繼續(xù)蠕動(dòng)，再止步，幾分鐘過后還會(huì)繼續(xù)蠕動(dòng)，就這樣走走停停，停停走走，但始終沒有放棄前行的腳步，我一連看了好幾個(gè)小時(shí)。連公園里的最精彩的水幕電影也忘了看。

　　我想，蝸牛尚能這樣執(zhí)著地生活和愛護(hù)生命，難道生活中的人們，不應(yīng)該更加熱愛生活、珍惜生命嗎？

四年級(jí)狀物作文 篇5

　　4月里，我開始養(yǎng)桑蠶了。

　　看著一包米粒般大小的蠶卵均勻撒在盒子里，慢慢地長大，蠶寶寶們不停的吃桑葉，慢條斯理，一圈圈桑葉很快就進(jìn)了它們的肚子。吃飽后，它們睡大覺，在夢(mèng)里褪掉了自己的一層外衣，不知不覺長大了一歲。就這樣，長到四歲后，它們便尋找一個(gè)安靜的角落，開始吐絲，一圈圈把自己緊緊包了起來，最后完全把自己包裹在蠶繭里，有個(gè)詞語是“作繭自縛”大概就是從這里得來的。

　　辛勤的蠶寶寶們一生只有50多天，都在勞作中，不停地吃桑葉，積蓄能量，一直到把最后一段絲吐完才停下來。有一首詩寫的很好“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，表達(dá)人們對(duì)蠶很喜愛、尊敬。亮晶晶的'蠶絲，給我們的生活帶來了美的享受，增添了很多光彩。我覺得春蠶很偉大，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它的精神，踏踏實(shí)實(shí)地堅(jiān)持每天做好自己的事情，為自己的夢(mèng)想而努力，做一個(gè)有用的人。

四年級(jí)狀物作文 篇6

　　高挑的身材，銀色的皮膚，身穿一件紅黑紅黑的長袍，圓柱形的外表。大家猜一猜，我是誰？我就是鉛筆。

　　我身高２０厘米，在圓珠筆中我顯得鶴立雞群，但在毛筆大哥面前，我卻又顯得那么微不足道。要寫字時(shí)，我撕開我那潮流時(shí)尚的長袍，露出尖尖的腳趾，在紙上龍飛鳳舞地寫下文章。

　　在我的長袍上，印著幾個(gè)金光閃閃的字”中華牌鉛筆“，這就是我的名字。可是，人有失足，馬有失蹄，當(dāng)我寫錯(cuò)了字時(shí)，我的那頂紅帽子就派上用場(chǎng)了。只要摘下我的紅帽子，在紙上擦一擦，錯(cuò)字就 立刻從紙上消失得無影無蹤，但我的紅帽子卻舊了許多。

　　因?yàn)槊刻觳煌５毓ぷ�，我們的壽命很短，只有兩三個(gè)星期。我們無法在短暫的一生中作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們也問心無愧了。我們每支鉛筆都是一名天生的戰(zhàn)士，每天都要在沙場(chǎng)上奔波，在紙上來回 穿梭，英勇無敵的.我們不想舒服地過日子？但這就是我們的使命，一咱光榮而又艱巨的使命！因此，我們這如同流星一樣的生命沒有遺憾！我們的腿有時(shí)會(huì)摔斷，但我們康復(fù)后還是義無反顧地上戰(zhàn)場(chǎng)拼命 。因?yàn)槟抢锊攀俏覀冋嬲�的歸宿，直到流盡最后一滴血！

　　我們雖然其貌不揚(yáng)，但我們?cè)谖木咧惺且活w巨大的珍珠！

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