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實(shí)用的四年級(jí)狀物作文精選(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級(jí)狀物作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)狀物作文 篇1
從前，有一個(gè)干凈的玻璃杯和一個(gè)老土的塑料杯。他們的.主人把他們放在了一起，玻璃杯驕傲自大地說：”哈哈，你像什么樣子呀，簡(jiǎn)直就是丑八怪！“
塑料杯謙虛地說：”雖然我很丑，很老土，但是我們對(duì)于主人來(lái)說都是很有用的嘛！我們還是做回以前那樣的好朋友吧�！�
”哼，我才不那么笨呢，一個(gè)老土惡心的破塑料杯想跟我交朋友，真是異想天開，走著瞧吧！“玻璃杯生氣地說。
主人去旅游了，把兩個(gè)杯子留在了家里，玻璃杯被放在上層，而塑料杯呢，只能被放在下層�！惫�，我早就說過了，主人不會(huì)關(guān)注你的！“玻璃杯哈哈大笑：”還是我的選擇對(duì)，如果像我這樣美麗可愛的玻璃杯，跟你這樣丑陋、老土的爛杯子，誰(shuí)都肯定不會(huì)跟你交朋友的哦！活該！”
突然，狂風(fēng)大作，由于主人沒有把門關(guān)好，兩個(gè)杯子都從柜子里掉了下來(lái)。塑料杯安然無(wú)恙，玻璃杯卻被摔了個(gè)破爛。塑料杯說：“主人沒有回來(lái)，你后悔也來(lái)不及了�！彼芰媳龀鲆桓睙o(wú)奈的表情�！爱�(dāng)初你那么地驕傲、自大，后果就會(huì)像現(xiàn)在這樣不堪設(shè)想。
這個(gè)故事告訴我們：做人不能驕傲自大，要謙虛，否則后果就會(huì)像玻璃杯那樣了。
四年級(jí)狀物作文 篇2
午飯過后，我還是惦記著那天滑滑板的快樂情境……
我對(duì)媽媽說：“媽媽，我想下去一樓滑滑板，好嗎?”媽媽說：“好，下去了要注意安全哦！”我爽快地答應(yīng)了：“放心吧！我知道了！”說完，我就帶上我心愛的寶貝下去滑滑板了。
到了樓下，我先把滑板放下來(lái)，然后扶著欄桿，雙腳踩在踏板的兩端，一踩上去馬上就要扭動(dòng)滑板，不然就會(huì)掉下來(lái)，我很順利地控制好了滑板，很快就開始走動(dòng)了。我在寬闊的地方滑了幾圈沒有摔跤，可是，正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)去三區(qū)2棟時(shí)，也許是我轉(zhuǎn)得快了一點(diǎn)點(diǎn)，我來(lái)不及躲閃前面駛來(lái)一輛自行車，一不小心就摔跤了。摔得我屁股都“開花了”。沒關(guān)系，我想起媽媽的那句話：“在哪里摔跤了就要在哪里爬起來(lái)。”我勇敢地爬了起來(lái)繼續(xù)滑我的滑板。
我滑了幾圈后，突然我看見有一個(gè)小朋友正在朝我撞來(lái)，我就拼命地扭呀扭呀，可最后我還是被撞了，這次我的.屁股痛得很厲害，我的眼淚都流了出來(lái)。這個(gè)小朋友的媽媽走過來(lái)對(duì)我說：“小朋友對(duì)不起，你不要，哪里痛呀？要不要看醫(yī)生呢？請(qǐng)你原諒我的兒子好嗎？”我一臉苦笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴里疼得幾乎說不出話來(lái)。歇了一會(huì)，我感覺沒必要看醫(yī)生，我又重新站起來(lái)滑滑板。你們說我勇敢嗎？
四年級(jí)狀物作文 篇3
我很喜歡動(dòng)物，更愛觀察它們。今天我就去動(dòng)物園看了我最喜歡的動(dòng)物之一——笨重的大象。
為什么說大象笨重？那是因?yàn)榇笙蟮膫�(gè)頭很大，腿很粗，鼻子很長(zhǎng)，尾巴卻很細(xì)，耳朵大得像一把大葵扇。
笨重的大象卻有著靈活的鼻子，那鼻子可有用了，既能幫助大象進(jìn)食，還能幫助大想洗澡。大象吃草的時(shí)候，先用鼻子把卷住一小撮草，再拔出來(lái)，然后甩幾下，最后就放進(jìn)嘴里，吧嗒吧嗒地吃起來(lái)�？此某韵啵X得那草一定是什么人間美味呢！
最讓我感到奇怪的是，大象還會(huì)一邊吃草一邊撒尿，那么的與眾不同，可有趣了。如果你去觀察它那樣子，一定逗得你哈哈大笑。
大象那尾巴和耳朵總是“運(yùn)動(dòng)”，每時(shí)每刻耳朵都呼扇呼扇，尾巴搖來(lái)?yè)u去的，原來(lái)那是因?yàn)橹車性S多蚊子，大象就是用這種方法來(lái)驅(qū)趕蚊子的。
最令我感興趣的，讓我笑得前俯后仰的'是大象吃草吃得津津有味時(shí)，屁股那的皮膚會(huì)突然動(dòng)了幾下，你還沒弄明白為什么？緊接著就有幾塊糞便應(yīng)聲而下，馬上解除了你的疑問，真讓我笑彎了腰。
本來(lái)我以為笨重的大象沒什么趣事，可沒想到，大象的趣事居然咕嘟咕嘟地往外冒！
家長(zhǎng)寄語(yǔ)：本文將笨重大象的可笑趣事寫得繪聲繪色，生動(dòng)活現(xiàn)，觀察仔細(xì)。希望再接再厲。
四年級(jí)狀物作文 篇4
每次走過印章店，望著那一排排的印章，心里總有一種“很想伸手去拿”的`念頭。但是媽媽說：“印章那么貴，你又有那么多，不如自己刻�！蔽倚睦锵耄骸皩�(duì)耶，可以自己刻，就不用花那么多錢去買印章了�！蔽乙晕倚难獊�(lái)潮，想要試著“刻印章”。
媽媽去幫我買了雕刻刀，有丸刀、平刀……等許多用具，還上網(wǎng)訂了幾塊橡皮擦。把用具排排站之后，就準(zhǔn)備來(lái)刻印章了。先把笑臉的圖案印在橡皮擦上，再拿起刀子，往橡皮擦劃了一刀，那一刀，令我緊張極了，彷彿心里也被劃了一刀。當(dāng)?shù)蹲右苿?dòng)越來(lái)越順，我也越來(lái)越興奮，但是，正在刻眼睛時(shí)，“啊！”一聲，嚇壞了全家，整顆眼睛掉出來(lái)了，我生氣極了！唉，笑臉一瞬間變成“皮老板”了！
我生氣的往皮老板上劃一刀，一瞬間，又變成“怪醫(yī)黑杰克”，臉上有道疤痕，讓我越看越生氣、把橡皮章一丟，丟到垃圾桶去，雖然很生氣，但心里有點(diǎn)不舍、有點(diǎn)后悔。為什么要把它丟掉呢？心里一直責(zé)怪自己，但不能回到過去，只好放棄它，再刻另一個(gè)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以刻好一塊印章了，未來(lái)，想進(jìn)一步嘗試刻字，又要再一次突破緊張的心情了。希望以后可以越刻越好，拿給同學(xué)們看。
四年級(jí)狀物作文 篇5
我最喜歡的水果—芒果
我最喜歡吃芒果。它有一副誘人的外表：金黃色的皮、胖月牙型的形狀。你只要?jiǎng)冮_它那金黃而光滑的'皮，就會(huì)看到黃色的果肉。輕輕咬一口，細(xì)滑的果肉特有的香味立刻充滿整個(gè)口腔，使你有一種想一口吞下的愿望。芒果不像別的水果一樣有撲鼻的香味，但把它擱到鼻子下面仔細(xì)聞一聞，就會(huì)聞到淡淡的清香。有一次，我把皮當(dāng)作果肉送進(jìn)嘴里，突然我覺得又酸又澀，于是我趕忙喝了口水，這才好些，我又急著去吃別的東西，剛把食物送到嘴里，就覺得舌頭好像脫了一層皮似的難受，好像一把刷子在舌頭上磨擦，這時(shí)我才知道芒果的皮又酸又澀，原來(lái)皮和肉有天壤之別，就像看人一樣，不能光看外表，還要看人的內(nèi)心。
四年級(jí)狀物作文 篇6
我家有兩只小烏龜，那是媽媽在暑假里給我買的。
小烏龜?shù)乃臈l腿上長(zhǎng)著尖尖的小爪子，一條又細(xì)又短的小尾巴拖在身后，可以伸的很長(zhǎng)的頭上有一雙比綠豆還小的小眼睛，小小的鼻子，針眼兒一樣的鼻孔，哪兒都是小的，真是可愛極了！背上像刻滿了六角形蜂巢一樣漂亮的花紋。殼是青綠色的，跟石頭的顏色一樣，如果它把頭尾和爪子縮進(jìn)去的話，不經(jīng)意還會(huì)把它當(dāng)成石頭呢！
我在媽媽不用的大洗衣盆里，用石頭和泥土給我的`兩只小烏龜建造了一個(gè)既有“陸地”又有“湖泊”的樂園。
烏龜雖然是兩棲動(dòng)物，但老在水里泡著也不行，它還需要到“陸地”上呼吸、曬太陽(yáng)。
有時(shí)候，小烏龜把身體在水中斜立著，小小的尖鼻孔剛剛伸出水面，呼吸新鮮空氣，它的身體即不會(huì)沉下去，又不會(huì)浮出來(lái)。有時(shí)候，小烏龜會(huì)爬上“岸”，找一塊平坦的石頭趴在上面，把頭和四肢伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，小尾巴也直直地伸出來(lái)，盡量讓自己平�？s在殼里的皮膚展開，舒舒服服地趴著曬太陽(yáng)。
有人說烏龜什么都吃，菜葉、面條……都吃，可我的小烏龜好像特別挑食，我喂它們這些的時(shí)候，它們連理都不理。有一次，我把煮熟的鴨蛋黃掐碎了放在它們前面，小烏龜馬上把頭伸出來(lái)，鼻子在蛋黃上聞了聞，咬起一塊蛋黃，伸伸脖子就把蛋黃吞進(jìn)去了。一會(huì)兒就吃完了。
這就是我家的兩只可愛的小烏龜，你喜歡嗎？
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