禮物的作文[匯總4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的禮物的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物的作文 篇1

　　我收到的最棒的禮物是一塊非常普通的.餅干。

　　一天，在放學(xué)前，因?yàn)橹形鐩](méi)吃飽，我早就餓了，肚子“咕嚕咕�！钡亟兄�，仿佛在說(shuō)：“求你了，我都快餓死了！就給我點(diǎn)東西吃吧！”我心想：“我也想呀，可我沒(méi)吃的呀！唉！看來(lái)只能等到回家了，可等到回家，我可能都快餓暈了呀，而且可能老師還會(huì)拖堂，怎么辦呢？”我非常焦急。

　　終于盼到放學(xué)，我的肚子已經(jīng)餓癟了。我飛快地走到媽媽面前，她就問(wèn)我：“餓了嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然餓��！都快餓死了！”于是，媽媽把手伸進(jìn)口袋里，想掏些什么，我想：“要是是吃的就好了�！边^(guò)了一會(huì)兒，她拿出一塊小餅干�？吹斤灨�，我口水都流出來(lái)了，“果然是餅干！”我興奮地說(shuō)。媽媽說(shuō)：“不是說(shuō)餓了嗎？吃吧！”我接過(guò)餅干，感激地說(shuō)：“謝謝！”然后就吃了起來(lái)。

　　這就叫雪中送炭��！這世上恐怕只有媽媽會(huì)因?yàn)閾?dān)心我餓，而提前為我準(zhǔn)備一塊小餅干了。

　　我吃了那塊餅干后，肚子好受多了。我認(rèn)為它是最棒的禮物，是因?yàn)檫@塊小小的餅干里包含著媽媽濃濃的母愛(ài)。

禮物的作文 篇2

　　“媽媽?zhuān)�就給我十五元錢(qián)嘛，同學(xué)生日請(qǐng)客，總要意思以下吧!”放學(xué)回到家，我便開(kāi)始向媽媽發(fā)起進(jìn)攻�！鞍�!這……”媽媽嘆了口氣后說(shuō)：“你同學(xué)怎么天天過(guò)生日呀?……”“同學(xué)們都送我不送，多不好意思呀!”我一個(gè)勁的懇求：“媽媽。求您啦!”

　　媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡，無(wú)可奈何地遞給我十五元錢(qián)。我接過(guò)錢(qián)轉(zhuǎn)身就往街上跑，身后傳來(lái)了媽媽的嘆氣聲：“如今的孩子不懂什么叫節(jié)約，小小年紀(jì)，就學(xué)會(huì)擺闊氣，講排場(chǎng)了唉……”

　　一轉(zhuǎn)眼，我氣喘吁吁的跑進(jìn)了一家玩具店。店里的玩具琳瑯滿(mǎn)目，我一眼看中了一個(gè)滑稽可愛(ài)的唐老鴨。付了錢(qián)，營(yíng)業(yè)員阿姨一邊幫我包裝，一邊自言自語(yǔ)：“現(xiàn)在的小女孩送禮物還真講究�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我心里很不是滋味。告別營(yíng)業(yè)阿姨，走在寬闊的馬路上，剛才的喜悅蕩然無(wú)存，心里矛盾極了，這份禮物是送還是退回去呢?送吧，會(huì)給父母增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還會(huì)助長(zhǎng)鋪張浪費(fèi)，相互攀比的壞風(fēng)氣;不送吧，同學(xué)們會(huì)笑我吝嗇的。算了，還是送吧!

　　“劉，生日快樂(lè)!”“一點(diǎn)心意，請(qǐng)收下!”“劉，這個(gè)大熊貓送給你，瞧它多憨呀!”……

　　大家都把自己買(mǎi)的禮物爭(zhēng)先恐后的送給劉。我也不例外�！爸x謝，也祝你們永遠(yuǎn)快樂(lè)!”劉笑瞇瞇的說(shuō)�？鞓�(lè)?我茫然了，耳邊除了歡聲笑語(yǔ)，還響起了媽媽的嘆氣聲和營(yíng)業(yè)阿姨的`自言自語(yǔ)……

　　生日會(huì)已接近尾聲，“下個(gè)星期我生日哦!大家可要賞臉呀!”不知道是誰(shuí)冒出了一句話(huà)。大家又熱火朝天的談?wù)撈饋?lái)。

　　又有人過(guò)生日，我將如何向爸媽開(kāi)口要錢(qián)呢?我的心情更加沉重，眼前的一切美景都黯然失色。我多么希望同學(xué)之間的友誼能多一份真誠(chéng)和樸素啊!

禮物的作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼已至十月，天氣愈發(fā)的變冷，秋風(fēng)帶著落葉掃過(guò)，讓人感到一絲寒意，我獨(dú)自走在街上，心里糾結(jié)著思考問(wèn)題。

　　十月，我的生日就快到了，還記得前幾日的那個(gè)晚上，正在做作業(yè)的我轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)一旁正在看報(bào)紙的父親：“爸，十月二十七日什么日子呀？”爸爸的嘴角上揚(yáng)，答道：我的小祖宗喲，每年都問(wèn)這個(gè)，“是你的生日呀，我怎么能不記得呢？”我調(diào)皮的笑了笑，眼睛里閃著期待的目光，“低下頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，不過(guò)你也不要忘了送媽媽一份禮物”爸爸頓了頓繼續(xù)說(shuō)道“因?yàn)榕畠旱纳�日就是媽媽的受難日啊”

　　爸爸那一句話(huà)一直縈繞在我心頭，兒女的生日就是媽媽的受難日，低聲念著這句話(huà)。是啊，還記得課堂上曽說(shuō)過(guò)，科學(xué)家將痛分為十二級(jí)，而最痛的哪一級(jí)便是母親分娩時(shí)的痛，可以想到，媽媽當(dāng)時(shí)承受了多大的痛苦才換取了我的出生。想到這里，我不禁有些愧意，這么多年來(lái)，媽媽一直陪伴著我的成長(zhǎng)，在我快樂(lè)時(shí)陪我一起歡笑，在我傷心時(shí)給我安慰，鼓勵(lì)我，可是這么多年來(lái)，我竟一次也沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)一聲“謝謝你”而媽媽正是最應(yīng)該感謝的人不是么？想到這里，更讓我的愧意加深了不少，往年，我的生日都是光顧著自己高興，卻從未想到過(guò)母親在那一天，曽承受過(guò)多大的痛苦，給母親買(mǎi)禮物的決意加深，轉(zhuǎn)過(guò)身，走過(guò)一個(gè)十字路口，來(lái)到一家禮品店。

　　走進(jìn)店里，琳瑯滿(mǎn)目的物品讓我眼花繚亂，正挑選著的時(shí)候，店里走進(jìn)來(lái)一位婦女。婦女·走進(jìn)來(lái)就匆匆問(wèn)店員有沒(méi)有初中年級(jí)用的.練習(xí)本，看著婦女那著急的樣子，不禁讓我聯(lián)想起母親是不是也曾經(jīng)為了我，而這樣著急過(guò)嗎？

　　想起母親愛(ài)喝茶，卻總是因?yàn)闆](méi)有茶壺而直接倒在杯里，又因?yàn)闋C而等很久，最終我選擇了一只樣子精致的小茶壺。

　　帶著禮物回家，卻又開(kāi)始猶豫什么時(shí)候送給母親�！岸＿恕保�門(mén)鈴響起，打開(kāi)門(mén)，正是母親回來(lái)了。母親剛進(jìn)門(mén)，便說(shuō)：“明天便是你生日了，要什么和媽媽說(shuō)”看著母親高興的樣子，仿佛過(guò)生日的是她，而不是我。我停了停說(shuō)：“其實(shí)我有份禮物要送給你”。母親看到我的禮物愣了一下，又反應(yīng)過(guò)來(lái)，用那溫暖的手撫摸著我的頭，正如那無(wú)數(shù)次摸我頭的那樣，輕聲說(shuō)“謝謝你”我鼻子一酸，眼淚不聽(tīng)話(huà)的流下，“媽媽?zhuān)�辛苦你了”�?/p>

　　十月的秋風(fēng)依舊那樣的冷，可我的心情卻十分溫暖。

禮物的作文 篇4

　　 母親節(jié)馬上到來(lái)了，同學(xué)們七嘴八舌得議論著送什么東西給媽媽?zhuān)�只有xx坐在旁邊什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，同學(xué)們感動(dòng)很好奇。 有一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“xx，在想什么呀？”

“沒(méi)什么�！眡x說(shuō)道。

那個(gè)同學(xué)又問(wèn)道：“對(duì)了！母親節(jié)你想送什么禮物給你媽媽?zhuān)俊?/p>

xx吞吞吐吐得：“我呀！我…我還…還沒(méi)想好呢�！�

同學(xué)繼道：“如果你想到送什么，就和我一起去買(mǎi)吧�！�

xx的`臉一下漲了高紅，過(guò)了一會(huì)兒說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！�

其實(shí)他知道，他身上一分錢(qián)也沒(méi)有，如果他說(shuō)沒(méi)錢(qián)，就會(huì)變成大家的“笑餅”。他心里非常難過(guò)。

放學(xué)后，那位同學(xué)說(shuō)：“想到送什么禮物沒(méi)有？”xx聞不做聲。

同學(xué)催問(wèn)道：“送什么呀？”xx無(wú)耐之下只好隨口應(yīng)下：“讓我回家一想�！蹦俏煌瑢W(xué)聽(tīng)了，竊竊地笑了。

回家后，xx說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我送你一份禮物。”媽媽聽(tīng)了十分生氣，說(shuō)道：“你知道家很窮，還買(mǎi)禮物�！眡x委屈極了。隨后，親了媽媽一口，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這是我送您的禮物�！眿寢屄�(tīng)后，感激得說(shuō)：“孩子，對(duì)不起，媽媽錯(cuò)怪你了。孩子，這是我有史以來(lái)第一次收到最貴重的禮物。孩子，這禮物太溫暖了�！边@一個(gè)小舉動(dòng)，表現(xiàn)了孩子對(duì)母親的關(guān)愛(ài)以及溫暖。這份禮物是如此貴重。

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