鉛筆盒里的爭吵優(yōu)秀作文（優(yōu)選）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜晳T，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的鉛筆盒里的爭吵優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鉛筆盒里的爭吵優(yōu)秀作文1
這天，小明放學回家后，寫完作業(yè)便睡了，也沒收拾書房。晚上，當12點的鐘聲敲響時，書房里傳來了細微的說話聲，就讓我們悄悄的去聽聽吧！
瞧，鉛筆盒里多熱鬧，鉛筆說：“你們都出去，不要隨便進我家。”鋼筆、橡皮、油筆異口同聲地說：“有什么證據(jù)可以證明這是你的家？”鉛筆說：“哼，還需要證據(jù)，我家是以我命名的，我叫鉛筆，而我家叫鉛筆盒，怎么樣，服不服。”雖說鉛筆說得很有道理，但大家不服，便開始七嘴八舌的爭論。
就在大家爭論不休時，尺伯伯站出來，對大家說：“別吵了，這是我們大家的'家，我們應該團結一致，才可以使主人開心。”
大家聽了，慚愧地低下了頭。
鉛筆盒里的爭吵優(yōu)秀作文2
在一個鉛筆盒里，有鉛筆、橡皮和自動鉛筆，他們經(jīng)常吵架。瞧，小主人剛睡著，他們又吵起來了。
自動鉛筆說：“你們看看我，多漂亮，小主人一按我的頭就能出鉛，你們再看看自己，鉛筆還要削，橡皮那么丑，那么臟�！便U筆反駁道：“我雖然要削，但是我很強健，你的`鉛一折就斷，真脆弱�！毕鹌ひ舶l(fā)表意見：“我能把小主人的錯字改掉，我的用處大！”“我能寫字，要是沒有我，小主人能寫作業(yè)嗎？我的用處大！”鉛筆氣憤憤的說。他們吵了好長好長的時間。
他們的爭吵把鉛筆盒爺爺吵醒了，鉛筆盒爺爺說：“你們各有長處，各有短處，要學會取人之長，補己之短�！�
鉛筆盒里的爭吵優(yōu)秀作文3
小主人正在寫作業(yè)，突然聽見鉛筆盒里有爭吵的聲音，小主人很好奇，她打開鉛筆盒一看，橡皮、鉛筆、鉛筆刀正在吵架呢！
橡皮說：“沒有我，小主人用鉛筆寫錯字沒法擦掉，卷面不整齊，多不好呀！”鉛筆說：“沒有我，小主人用什么寫字呀！”再說：“沒有我橡皮就沒有用處了。”鉛筆刀說：“沒有我，鉛筆用粗了，寫出格了多不整齊呀！”橡皮、鉛筆和鉛筆刀就在文具盒里你一言我一語的.吵了起來。
在一旁休息的直尺聽了他們的爭吵，就對它們說：“不要吵了，你們各有各的用處，少了誰都不行，我們都是一家人，為什么要吵架呢？再說，一家人要團團圓圓、好好相處。”橡皮、鉛筆和鉛筆刀聽了直尺的這一番話不好意思的笑了，它們互相向對方道了歉，一起說：“我們要團結友愛、好好相處！”
于是，橡皮、鉛筆和鉛筆刀又成了最要好的朋友。
鉛筆盒里的爭吵優(yōu)秀作文4
砰砰，是誰在爭吵，哦，原來是鉛筆盒里橡皮和鉛筆在嘲笑鋼筆。
橡皮和鉛筆傲慢地對鋼筆說：“你能不用鋼筆水寫字嗎？”鋼筆謙虛地說：“橡皮兄弟、鉛筆兄弟，我不能不用鋼筆水寫字。”橡皮和鉛筆說：“我就知道你不能不用鋼筆水寫字，懦弱的東西�！背咦釉谝慌哉f：“嘲笑別人可不是好漢，你們不久也會被主人扔掉的。”尺子說的這一句話被鉛筆聽見了，一下子把尺子撞到了垃圾桶里。鉛筆說：“讓你多管閑事。”
過了幾天，主人把用了很小的鉛筆頭和只剩一點的'橡皮扔到了垃圾桶里，把尺子撿了起來。尺子說：“壞人有壞報啊�！�
從此，尺子和鋼筆高高興興的住在文具盒里。
鉛筆盒里的爭吵優(yōu)秀作文5
一天，有一個文具盒里面發(fā)生了爭吵。尺子說：“我最厲害，可以讓小孩子們量物體�！便U筆說：“我最厲害，可以讓小孩子們寫字，畫畫�！� 橡皮不服氣地說：“我可以讓小孩子們擦掉寫錯的字�！蔽木吆懈环䴕獾卣f：“我可以把你們?nèi)垦b在我的里面，幾個都行�！�
正當他們吵吵鬧鬧的時候，文具盒出現(xiàn)了晃動，文具盒說：“不要再吵了，他們都不聽，慢慢地文具盒掉在了地上�！蔽木吆兴�了，鉛筆摔的'斷了筆頭，尺子摔成了好幾半，橡皮在地上滾得黑溜溜的。文具盒說：“叫你們別拉，你們偏要說現(xiàn)在好了吧�！� 最后他們都無話可說。
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