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(精選)粉筆狀物作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的粉筆狀物作文，希望能夠幫助到大家。
粉筆狀物作文1
每一座學(xué)校的每一間教室里都有很多長長的細(xì)細(xì)的，不起眼的一件東西，那就是講桌上的“粉筆”。
粉筆，他由石灰構(gòu)成，他的生命差不多就是五厘米，一旦沒了這五厘米，那么他的生命也就沒有了。我們每天坐在教室里學(xué)習(xí)，除了我們寫字的“沙……”的`聲音，還有就是老師手中的粉筆。
粉筆他不會(huì)為了自己的出身而感到自卑，因?yàn)樗梢栽诶蠋熓种腥我鈸]灑，老師用他寫下的每一個(gè)字，都是我們學(xué)習(xí)的痕跡。他會(huì)為自己感到高興，感到自豪。他可以幫助我們傳遞知識(shí)。如果我是粉筆，我會(huì)在老師手中盡情享受夠那雖然短暫但有意義的生活。
粉筆一根又一根的消失，但他們消失的有意義。在我們辦黑板報(bào)的時(shí)候，只要你能想到他們，他們都會(huì)自動(dòng)跳出來為你服務(wù)，只要你需要他們，他們就會(huì)來幫助你，只要你出色，你無論想什么，他都能為你一一實(shí)現(xiàn)。他們就像隱形人一樣，你不要他們是時(shí)，他們就不會(huì)出現(xiàn)在你的視線里，只要你需要時(shí)，他們會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)。
粉筆，他五彩斑斕，五光十色。在黑板上，在我們手中描繪出五彩繽紛的圖案。這一切的一切只因?yàn)橛兴麄兊拇嬖�，他們就像一位�?dǎo)游，引領(lǐng)我們進(jìn)入人生的旅程。
我和粉筆很少接觸，但我卻能夠體會(huì)他們存在的意義。上課時(shí)，他們的肢體化作粉末，落在某一個(gè)角落。這時(shí)，我想起一句詩句“粉身碎骨渾不怕，只留清白在人間�！边@就是他們的性格。他們那不怕犧牲的性格。
我們就像這樸實(shí)的粉筆，他不求華麗的外表，不求出色，他們只求從整只到半截，再到一點(diǎn)。我們也應(yīng)該向粉筆一樣，為人民服務(wù)。
粉筆狀物作文2
提起粉筆，大家可能都不以為然：“一根小小的粉筆能有什么作用，最多寫寫字罷了。”我卻認(rèn)為粉筆是一位優(yōu)雅的舞者，黑板是它最完美的舞臺(tái)，它可以在上面盡情舞蹈。
粉筆它貌不驚人，只有一個(gè)圓柱體般的嬌小身軀，也不過6-7厘米，它身上散發(fā)出淡淡的清香，輕輕的摸也顯得非常細(xì)膩，它的壽命卻非常短，短的只有一節(jié)課就消失得無影無蹤。
你看，老師在授課時(shí)不斷揮舞著粉筆寫出一些深?yuàn)W的知識(shí)，然而粉筆卻在不斷地變小變小。。。。。。到了盡頭時(shí)便結(jié)束了它的.一生當(dāng)粉筆擦一揮如霧、如雨、如雪一般慢慢地，悠揚(yáng)地隨著灰塵一志飄落在地，這是一種多么讓人敬佩的、默默無聞的、無私奉獻(xiàn)的精神��！
它還會(huì)變色，有時(shí)候披著白裙子，有時(shí)套著藍(lán)馬甲，有時(shí)穿著紅襯衣，還有時(shí)穿著綠背心...... 它還會(huì)變形，在“沙沙”聲中，語文老師用它寫下了一個(gè)個(gè)方方正正的漢字，這些漢字教會(huì)了我們?cè)S多道理和知識(shí)，數(shù)學(xué)老師則用它寫下了一個(gè)個(gè)活潑但深?yuàn)W的數(shù)字，教會(huì)了我們很多公式和定律，音樂老師用它來寫下了一些美麗而流暢的五線譜，教會(huì)了我們用自己清脆的聲音，唱出一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，英語老師用它寫下了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的字母，教會(huì)了我們?cè)鯓痈鈬讶私涣�，電腦老師則用它來......
我愛粉筆，也愛老師，因?yàn)樗麄兌加幸环N共同的品質(zhì)，默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神！
粉筆狀物作文3
黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。
丁零零，上課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待著老師的到來。老師邁著大步走進(jìn)來，將文件放到桌子上，開始了這節(jié)課的資料。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉(zhuǎn)身從黑板上為我們寫者。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自我的痕跡后，一點(diǎn)點(diǎn)消失了。“借物喻人，托物言志”，當(dāng)這一支小小的.粉筆為我們寫出最后一個(gè)字，為我們傳授最后一個(gè)知識(shí)，完成它最后一個(gè)任務(wù)后，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現(xiàn)出了多么一個(gè)偉大的品質(zhì)呀。那就然而――奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)然而一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴，那就有警察的身影，不管風(fēng)霜雨雪，不管嚴(yán)寒酷暑，他（她）都在堅(jiān)守崗位，吸進(jìn)的然而汽車的尾氣，聽見的然而喇叭的噪音，嗅到的然而尾氣的異味，而換來的卻然而交通的快捷通暢。這難道不也然而一種奉獻(xiàn)嗎？
粉筆呀，你的美然而無私的，偉大的美，奉獻(xiàn)自我，助于他人，泰戈?duì)栒f過：“果實(shí)的事業(yè)然而尊貴的，花的事業(yè)然而甜美的，但還然而讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧。這然而對(duì)你的贊頌，你然而多么的偉大，我贊頌?zāi)�，粉筆。
粉筆狀物作文4
它，默默無聞，沒有人關(guān)注它，沒有愛惜它，而它沒有任何的埋怨，直到生命的最后一刻。它就是非常不起眼的――粉筆。
粉筆有各種的顏色，人們使用它很方便，別太小瞧這只粉筆的模樣，雖然外觀不怎么好看，但對(duì)于我們來說，是它的作用卻大得無可取代，老師用它來培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才，你說它的作用大不大？在課堂上，粉筆用它那獨(dú)特，整齊的步伐，寫出了一個(gè)個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)。可是有的時(shí)候，它是真的不幸，當(dāng)正用著它時(shí)，一不小心用力過猛，斷在地上，就被遺忘了。當(dāng)粉筆快要用完的時(shí)候，它自己奉獻(xiàn)出了全部力量，最后只剩下了一點(diǎn)粉末兒。
雖然小小粉筆的`使用時(shí)間是有限的，但是，粉筆寫出來的知識(shí)卻是無限的。雖然不太受大家的歡迎，但是老師通過粉筆，讓我們知道了有趣的數(shù)學(xué)，知道了語文課里也有許多奧妙，知道了英語里字母的發(fā)音，還知道了……可想而知，這粉筆的作用是多么大�。�
老師不也具有這樣的精神品質(zhì)嗎？老師，她犧牲了自己的青春年華，選擇當(dāng)老師來培育我們。來幫助國家提升文化素質(zhì)，為國家培養(yǎng)人才，老師的默默無聞，無私奉獻(xiàn)，不是跟粉筆那無怨無悔的品質(zhì)一樣嗎？所以說我們要感謝老師教給我們知識(shí)，給予我們無窮的力量，使我們?cè)谌松缆飞辖K身受益！
我們感謝粉筆，感謝老師，如果沒有了他們的默契配合，是不會(huì)成就我們美好的人生，讓我們像他們一樣，做一個(gè)無私奉獻(xiàn)，默默無聞，為國家建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量吧！