鉛筆盒的作文2篇[必備]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的鉛筆盒的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鉛筆盒的作文1

　　今天晚上，我要削鉛筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)我放鉛筆的地方西陷下去了，我連忙把鉛筆拿出來(lái)，把鉛筆盒翻過(guò)來(lái)，使勁拍打，希望放鉛筆的地方能掉出來(lái)。可是，不管怎樣努力，都弄不出來(lái)，我去找爸爸。希望爸爸能把放鉛筆的`地方弄出來(lái)。只見(jiàn)爸爸在寫字臺(tái)上“砰砰”的敲著，鉛筆盒安然無(wú)恙。我拿出一杯奶“吸溜吸溜”的喝著牛奶，悠閑的看著書，終于，爸爸高興地喊了一聲：“啊，完了！”我跑過(guò)去，知道鉛筆盒好了之后，松了一口氣。

　　啊，真是一個(gè)難堪的過(guò)程呀！

鉛筆盒的作文2

　　上個(gè)星期三回到家里，寫作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見(jiàn)了，這是媽媽送給我的鉛筆盒，這個(gè)鉛筆盒很像小汽車，五顏六色，有英國(guó)的國(guó)旗，是雙層的，里邊裝著老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的兩個(gè)大橡皮，我很喜歡它，現(xiàn)在找不見(jiàn)了，我很傷心。我在家里把每個(gè)地方都找遍了，就是沒(méi)有找到。第二天我在學(xué)校自己的抽屜里找，就是沒(méi)有，我沒(méi)有問(wèn)別的小朋友。

　　到了今天早上的第一節(jié)課，在上課的中途，后面的小朋友發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒在他的'抽屜里，他拿出來(lái)給我，我給他說(shuō)了一聲“謝謝！”,我的鉛筆盒終于找到了，打開(kāi)我的鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)老師獎(jiǎng)勵(lì)的橡皮還在，我的心情很愉快。

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