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讓兔子奔跑作文（優(yōu)秀）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的讓兔子奔跑作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓兔子奔跑作文1
兔子跑得有多快？我不知道�？墒俏易x到過一句話印象很深刻：同學(xué)們像受驚的兔子一樣沖了出去。今天的我好希望自己也是一只兔子呀！因為今天我要參加１００米短跑比賽。
檢錄老師把我?guī)У搅速惖赖钠鹋芫�上，我雖然沒有受到“驚嚇”，可是我的心卻怦怦跳，兩只耳朵豎起來，搜索著發(fā)令的信號。過了一會兒，就聽見裁判說：“各就各位，預(yù)備―――”隨著發(fā)令槍“砰”的.一聲響，我們都跑了出去。我奮力沖了出去，可還是比其他選手慢了一點。我心里想：我一定要追上去！這時的我，已經(jīng)變成了一只瘋狂的兔子。我努力邁開雙腿，可我還是跑得太慢了�？粗懊娴倪x手一個個沖過終點線，我是最后一個到達的，我的心里有點難過。我想自己應(yīng)該是一只傷心的兔子。媽媽跑過來安慰我說：“沒關(guān)系，重在參與！”
我一定要堅持練習(xí)，一定會成為一只跑得最快的兔子！
讓兔子奔跑作文2
這個小故事講的是：小兔子是奔跑冠軍，可是不會游泳。大家認為這是小兔子的缺點，就強制讓他去學(xué)游泳。小兔子用了大半輩子也沒學(xué)會，又疑惑又痛苦。
正當大家都嘆息小兔子成不了才的時候，貓頭鷹說："小兔子是為奔跑而生的，應(yīng)該讓他發(fā)揮奔跑的特長。"讀了這個故事，我深有感觸，再看看我們周圍，不也是這樣的嗎？大多數(shù)公司、學(xué)校、家庭以及各種機構(gòu)都遵循一條不成文的規(guī)律：讓人們努力改正缺點。幾乎所有人都針對缺點，而不重視發(fā)揮優(yōu)點。
人人都有的想法：只要能改正一個人的缺點，他就會變得更好；只要能修正一個公司的.缺點，這個公司就會更加優(yōu)良。但是，這種推斷是完全錯誤的。每個人一生差不多只能做好一兩件事，那么，我們就沒有必要讓每個人具有做好一百件事的本領(lǐng)。
因為這個緣故，我們最應(yīng)該做的就是激發(fā)他/她（它）能“做好一件事”的特長，然后，激發(fā)這種特長，強化這種特長，使特長成為一種本事，再加以利用。如此，才是最好的做法。一定要讓小貓去舉重，一定要讓海豚飛翔，這不僅是殘忍殘暴的，也是愚蠢古板的。
應(yīng)該有一個地方，讓人們做自己擅長的事，充分的發(fā)揮自己的特長。
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