鉛筆盒之貴重作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的鉛筆盒之貴重作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　這個山村女孩叫小玉，家境非常貧窮，父母都不在世了，只有年逾古稀的爺爺陪著他上學(xué)。這個爺爺還不是親的。

　　"小玉！小玉！你怎么啦？"一位高齡的老爺爺叫著一旁哭泣的女孩兒問，"嗚嗚嗚班上的人都嘲笑我沒有鉛筆盒，他們還把我鉛筆弄丟了。"老人望著一旁哭泣的女孩�？戳丝此�破舊不堪的書包。自己用紙殼給他做了一文具盒。上面貼了三朵小花。送給了女孩兒說。這個給你啦！女孩兒感激的眼神望向他說："老爺爺你也無家可歸嗎？"老爺爺點頭說，嗯，我?guī)啄昵熬驮谶@里，賣紙殼為生。不然我當(dāng)你親爺爺吧。"好啊，好�。�"小玉開心的說。從此小玉就有了一個"親"爺爺。

　　班上的兩個調(diào)皮男孩兒。一個叫甄新調(diào)，一個叫青與惡。天天挑戲小玉，動不動就把她的書包拖到校園后面去把它埋著，老師對他們倆都恨入之骨。然而小妮的成績年年都是年級第一。兩個男孩兒也因此嫉妒著，他們兩個經(jīng)常不及格。

　　而今天，上戶外運動課的時候，兩個男孩兒故意說自己肚子痛，然而他是想把小花新的文具盒給弄壞。他們拿出了自己的水杯，往的破文具盒里倒了滿盒水，用手一壓。就壞了，怎么也用不成了。小玉一回來看見這場景馬上就哭了，這是班主任回來了，看見一旁破舊不堪且被水打濕的文具盒，奄奄一息的躺在桌子上，又看見了一旁�？奁�的小玉。大聲叫著誰干的？然后老師也流下了眼淚，這是同學(xué)們第一次發(fā)現(xiàn)老師留下眼淚。

　　老師大叫："你們根本不知道他爺爺為他做了多少，他爺爺本來就是賣紙殼的，為她做一個文具盒多不容易！你們的文具盒雖好，但是我覺得班上文具盒最好的就是小玉，因為它包含了她與爺爺?shù)母星�，你們的文具盒都是死板的�?小玉聽到這兒忍住淚水大叫："誰弄得我都知道，但是我不想揪住他倆，因為我想保護他倆的面子。"倆男孩兒聽到這兒臉?biāo)⒌囊幌录t了。

　　爺爺又為她做了一個文具盒，從此小玉的文具盒依然是班上最好的，依然是班上最貴重的

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