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描寫常春藤的作文（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的描寫常春藤的作文（精選25篇），希望對(duì)大家有所幫助。
描寫常春藤的作文 篇1
有人喜歡那“凌寒獨(dú)自開”的梅花，有人喜歡那“早有蜻蜓立上頭”的荷花，而我卻唯獨(dú)喜歡“笑看蔥蘢足下峰”的常春藤。
常春藤，人如其名，四季常青，給人們帶來生機(jī)和希望。雖然常春藤?zèng)]有開花，但是它有它獨(dú)特的美。常春藤那可愛的小三角形葉子，片片抬頭挺胸、油綠精巧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)穿著綠軍裝的解放軍戰(zhàn)士似的。它還可以吸收甲醛和凈化空氣�？墒菧惤豢�，這些綠色葉子角的大小卻不一樣，中間的'角最長(zhǎng)，有點(diǎn)像小帆船。養(yǎng)在圓形花盆里的常春藤，一條一條的長(zhǎng)藤垂吊下來，猶如小姑娘的長(zhǎng)發(fā)。這位綠發(fā)姑娘是個(gè)“長(zhǎng)發(fā)狂”，媽媽一個(gè)月前剛幫她把“發(fā)”剪短了，沒過幾天就又長(zhǎng)了許多。
每當(dāng)遇到困難，我總會(huì)跑到陽(yáng)臺(tái)上，去看看我的綠發(fā)姑娘——常春藤，跟它聊聊天。每當(dāng)看到它昂首挺立的樣子，我便深受鼓舞。這位綠發(fā)姑娘頭上的每一片葉子，都在努力地活出自己最美的姿態(tài)。這又讓我想到疫情期間，默默為我們付出的醫(yī)務(wù)人員、巡警、保安等許許多多走在前線的辛勤工作者。也許他們算不上英雄，但是他們就像常春藤一樣，努力地用最美的姿態(tài)為社會(huì)和國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
我長(zhǎng)大以后也要像常春藤一樣，無論何時(shí)何地，都要努力地活出自己最美的姿勢(shì)，裝扮這美麗的人間。
描寫常春藤的作文 篇2
在一個(gè)偏僻茂密的叢林里，從陸地到空中幾十米的地方，幾乎都被喬木所覆蓋，它們伸展開枝葉，貪婪地掠奪了叢林里所有陽(yáng)光。叢林底層，卻是另一番景象：一層層的枯葉，陰暗潮濕，暗無天日，似乎隔絕斷了一切植物的生長(zhǎng)希望�？烧l也不會(huì)想到，常春藤的芽?jī)簠s從這死寂般的枯葉堆下冒出來。
幼蟲般細(xì)小的芽，靠著僅有微弱的力氣，用力頂開重重枯葉的阻擋，探出頭來，長(zhǎng)出兩片細(xì)嫩的`葉子，伸展開出婷婷少女般的細(xì)腰，第一次向大自然呈現(xiàn)它的勃勃生機(jī)。可就算發(fā)芽又如何呢？陽(yáng)光在幾十米上的高空，看起來遙不可及，又軟的藤蔓又何來這般能耐，攀上頂峰？
常春藤卻有妙計(jì)，你看它枝上長(zhǎng)出的吸盤，用力地、一步一步地黏住樹皮向上爬。一步，兩步，哪怕只能前進(jìn)一厘米甚至一毫米，都執(zhí)著前進(jìn)。有時(shí)候，吸盤沒粘穩(wěn)，滑了下來，沒關(guān)系，重新爬過，就像個(gè)不服氣的孩子，朝著陽(yáng)光挺進(jìn)。
也就是這步步為營(yíng)的信念，使得常春藤孜孜不倦，一步一步地向著陽(yáng)光和希望攀登。暴雨來臨可能會(huì)被雨水沖刷回原點(diǎn)，疾風(fēng)來襲，凌空分離，無依無靠，也要抬起頭向著陽(yáng)光矢志不渝地攀登。
終于，年復(fù)一年，日復(fù)一日，常春藤攀登到了樹頂，張開枝葉迎接著溫暖的陽(yáng)光。頂端的葉子迎風(fēng)搖曳，好像在歡呼：我才是沐浴陽(yáng)光的王者！
是啊，連常春藤這看起來弱不禁風(fēng)的攀登者，為了追逐陽(yáng)光，一步一步向上努力攀爬，沐風(fēng)櫛雨，綻放生命的光輝。其實(shí)我們只要堅(jiān)持不懈地向上攀登，終有一日，也一定能迎來屬于自己的陽(yáng)光。
描寫常春藤的作文 篇3
還記得去年，我從一篇文章上看到了常青藤，便吵著嚷著要媽媽買來。媽媽拗不過我，就買了兩盆常青藤放在陽(yáng)臺(tái)上。一開始，它們都長(zhǎng)得十分茂盛，可過了不久，當(dāng)我再次來到陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中一盆有點(diǎn)蔫了。粗心的我沒有在意，澆了水就匆匆離去。
一個(gè)星期后，我突然想起來兩盆常青藤，一邊懊惱，一邊小跑著去澆水。我驚奇的發(fā)現(xiàn)這兩盆植物都沒有死，其中一盆長(zhǎng)得枝繁葉茂的，旁邊還抽出了新芽，有幾個(gè)枝頭越過了“墻頭”，向更廣闊的空間伸展，絲毫看不出沒有水分的樣子，而另一盆也只是多出了幾片枯葉。
之后的一個(gè)月，我每天都給它們澆水。可怕的一幕出現(xiàn)了，一開始，常青藤的變化不是很明顯，其中一盆長(zhǎng)得較好的變得越來越茂盛，新枝嫩葉抽出了好幾株，有好幾條枝葉由于太長(zhǎng)了，垂了下來，像年輕的姑娘彎下了腰，在河邊梳洗頭發(fā)。葉子也綠得好像快滴出水來，在陽(yáng)光的照射下，直發(fā)亮。而另一盆常青藤卻正好相反，大部分枝葉都枯萎了，光禿禿干巴巴的，像一張老太婆的臉，皺在一塊兒。雜亂無章的葉子堆在一起，纏在一起，只有一小部分是綠色的.，但也缺少生機(jī)，在角落里艱難的生長(zhǎng)著。
爸爸不知道什么時(shí)候站在了我身邊，他語重心長(zhǎng)地告訴我：“你發(fā)現(xiàn)了嗎？人和常青藤是相似的，我們只要積極的去努力學(xué)習(xí)，就會(huì)越來越聰明，越來越能干，但如果輕易放棄的話，就會(huì)慢慢枯萎�！�
是啊，我們要爭(zhēng)做向陽(yáng)的常青藤。
描寫常春藤的作文 篇4
常春藤是一種常見的植物，我家也種了兩盆�？赡芩鼘�(duì)于很多人來說都不足為奇，但是卻給我留下了美好的印象。
常春藤屬于五加科常綠藤本灌木，翠綠的葉子就像火紅的楓葉一樣，是可愛的小金魚的尾巴。常春藤的葉子大的長(zhǎng)約5厘米，小的則約有2厘米，但都是小巧玲瓏的，十分可愛。葉子外圈是白色的，中間是翠綠的，好像有人在葉子上涂了一層白色的顏料。從葉子反面看，可以清清楚楚地看見那凸出來的.，一根根淡綠色的莖。
之所以叫常春藤，可能是因?yàn)樗荒晁募径枷翊禾煲粯颖叹G，充滿了活力吧。也許，正是因?yàn)槿绱�，我才喜歡上了這常春藤。而且，常春藤還有許多作用呢！知道嗎？一盆常春藤能消滅8至10平方米的房間內(nèi)90％的苯。在24小時(shí)中，每平方米的常春藤葉面能夠吸收很多的甲醛。這些數(shù)字讓我更深一層次的了解了常春藤，也使我愈發(fā)地愛上了它。有時(shí)候，我坐在沙發(fā)上，看著這常春藤，便有了”里面是不是藏著一群群可愛的小精靈呢？”這樣奇特的幻想。
常春藤是多么樸素，多么不引人注目，但是它的品質(zhì)是多么的高尚，不畏寒冷。春天，它萌發(fā)出嫩綠的新葉；夏天，它郁郁蔥蔥；秋天，它在瑟瑟的秋風(fēng)中跳起了歡快的舞蹈；冬天，它毫不畏懼呼呼作響的北風(fēng)，和雪松做伴……
常春藤，我心中的綠色精靈。
描寫常春藤的作文 篇5
我的房間朝東。墻上有一扇小玻璃窗。每天早上，我打開它給我的房間通風(fēng)。日復(fù)一日，年復(fù)一年。窗外長(zhǎng)了一株翠綠的爬山虎。
爬山虎非常嬌小。我以為它會(huì)在寒冷的冬天后死去。我沒想到它會(huì)奇跡般地熬過一個(gè)冬天，而且它越來越好了。整個(gè)窗框都滿了。我看到它明亮的綠葉看起來非常吸引人。它真的吸引了我所有的目光。因此，每天我都要花時(shí)間去看它，談?wù)撟蛲淼男切呛徒裉斓男礻?yáng)。
很快就到了春天的盡頭，爬山虎覆蓋了整個(gè)外墻。我不禁欣喜若狂。這時(shí)，我有了一個(gè)自私的想法。我用鐵絲把爬山虎的嫩芽引到房間里，希望它永遠(yuǎn)伴隨著我。幾天前，它還是那么綠，但是兩個(gè)星期后，它逐漸從綠色變成了淺綠色，從淺綠色變成了淺黃色，葉子上不時(shí)會(huì)有幾滴水。我問媽媽發(fā)生了什么事。母親說：這是常春藤在哭泣�！薄笆裁矗颗郎交⒖蘖�？”“當(dāng)一個(gè)人囚禁你的時(shí)候，你不會(huì)受苦嗎？”無語……
第二天，我懷著一種悲傷的心情把爬山虎的嫩枝舉到窗外，我的`心情突然開朗了許多。
哦！波士頓常春藤，謝謝你！你讓我明白了一個(gè)人在孤獨(dú)或封閉的環(huán)境中是不會(huì)快樂的。知道每個(gè)人成長(zhǎng)的環(huán)境有多重要；也知道很多，很多。
描寫常春藤的作文 篇6
今天，我收到一個(gè)奇怪的包裹，這是誰寄的呢？咦，包裹上還有封信，原來這是爸爸給我的禮物呀！我拆開一看，興奮地喊道：“哇，爬山虎！”這時(shí)，媽媽說道：“這不是爬山虎，是常春藤�！蔽野胄虐胍傻厣暇W(wǎng)查了一下，喲，還真是常春藤呀！
常春藤長(zhǎng)著許多藤蔓，那些藤是褐色的，好像樹枝一樣。藤蔓上長(zhǎng)著葉柄，粗得像鉛筆。葉柄上長(zhǎng)著葉子，有的是三角狀，有的.是五角狀，我伸手摸了摸那些葉子，葉片很厚，也很粗糙，但是邊緣卻很光滑。
我很好奇，常春藤到底是怎么爬墻的呢？原來，它的藤蔓上會(huì)長(zhǎng)出一些氣根，而氣根會(huì)分泌出黏液，把自己固定在墻上，并且還會(huì)往上爬。盡管氣根的功能很強(qiáng)大，可是它的樣子卻讓我不忍直視。你瞧，那些氣根長(zhǎng)得幾乎和千足蟲一模一樣，它就是依靠這些“腳”爬上去的。
爬山虎和常春藤雖然長(zhǎng)得很像“雙胞胎”，但是也有很大的不同，通過觀察這兩種植物，我學(xué)會(huì)了一種新的觀察方法——作比較。以后，我還可以把這種方法用到生活中。
描寫常春藤的作文 篇7
我很震驚。
我從未見過這么高的植物。我看到墻上有一片綠色的葉子，分布得很均勻，密不透風(fēng)，沒有任何重疊。一陣微風(fēng)吹過，一墻水滴狀的樹葉隨風(fēng)飄動(dòng)。太美了。
它爬得很高，但它不需要像葫蘆和黃瓜那樣的架子支撐。他爬到屋頂，蓋住了墻的.每個(gè)角落。我不禁期待看到是什么把它粘得如此牢固，爬得如此之高。唉。這是什么？我看見六七根針從它莖上的長(zhǎng)葉柄后面伸出來，細(xì)如針和線，像蝸牛的觸角。
奶奶告訴我。這是爬山虎。你看到的細(xì)絲是爬山虎的腳。如果你再觀察幾天，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)當(dāng)爬山虎的腳接觸到墻壁時(shí)，六七根細(xì)絲的頭部會(huì)變成小圓盤，從而阻擋墻壁。燈絲最初是直的，但現(xiàn)在彎曲了。拉動(dòng)爬山虎嫩莖，使其緊貼墻壁。爬山虎一步步爬上來。
聽完奶奶的話，我不禁陷入沉思，抬起頭來，對(duì)爬山虎感到一陣欽佩。爬山虎和人類一樣，渴望向上爬。有些人僅僅依靠別人，甚至踩著別人的頭爬上去。有些人整天夢(mèng)想著天上的好運(yùn)，一步一步地爬上天空，從不嘗試攀登。其他人爬得太高，擔(dān)心他們會(huì)摔成碎片。爬山虎和它們非常不同。他自力更生，勇敢而且腳踏實(shí)地。永遠(yuǎn)不要依賴任何支撐點(diǎn)，一步一步，毫不留情地向上爬，爬，爬，爬進(jìn)人們的心里……
看著這滿是樹葉和爬上來的細(xì)絲，我開始變得勇敢和自立。
描寫常春藤的作文 篇8
常青藤，多么平凡的一種植物，也許你會(huì)這么想。我也覺得，但是，幾年前的一場(chǎng)雪，改變了我對(duì)它的看法。
剛搬家不久，我家小花園里便有了不少植物朋友光臨——豬籠草、百合、水仙……還有常青藤。我也觀察過常青藤，綠綠的葉子，又長(zhǎng)又細(xì)的莖，落滿了灰塵的它，和那些滿世界亂爬的爬山虎有什么兩樣，它怎能討人歡心？我冷落了它，反而那些百合、水仙倒是討我歡喜，我便精心去照顧那些花兒了而忽略了它。那時(shí)，我希望常青藤能快點(diǎn)“讓位”，多給那些所謂的“好花兒”留點(diǎn)位子。
很快，冬天就到了，寒風(fēng)吹倒了一切的花兒，我在被窩里發(fā)抖，哪去管那些植物呀。大雪來臨了，雪好像一只猛獸，要把植物都吹倒、凍僵。不過好在春季馬上到了，收拾小花園的時(shí)候也到了，我們到小花園一看，真是慘不忍睹——植物七倒八歪的躺了一地，那些被我嬌生慣養(yǎng)的花全都凍死。我真不知道如何是好了。但是，我馬上發(fā)現(xiàn)了那株唯一沒有被大雪這只猛獸嚇倒得植物，那株普通的'常青藤，我真是羞愧難當(dāng)，我和它真是差遠(yuǎn)了，我不就像那些嬌生慣養(yǎng)的花嗎？我以前跳舞時(shí)，跳了沒九天，就不跳了，原因是劈叉、壓腿太痛了，自己無力堅(jiān)持下去。在家也是，碰到一點(diǎn)兒困難就退縮，一點(diǎn)都經(jīng)受不了挫折，真是令人生厭！而這株常青藤，它不僅活了下來，還成長(zhǎng)了不少。它沒被大雪嚇倒，也沒因?yàn)槲蚁矚g它而喜歡那些美麗的花而“生氣”、“難過”，它應(yīng)該成為我的榜樣！
從此，我每次遇到困難，只要想一想那株常青藤，我便有了力量，拔河、學(xué)英語、美術(shù)也一樣。我也一樣要堅(jiān)強(qiáng)。我，一定要成為我家的“常青藤”。
描寫常春藤的作文 篇9
來到朋友家，我不禁被她書桌上的一枝常春藤吸引住了。
它被放在一個(gè)透明的玻璃杯中。玻璃杯里裝了點(diǎn)水，嫩綠的葉子，白白的根，軟軟地趴在玻璃杯口，仿佛風(fēng)輕輕一吹，它就會(huì)被吹倒似的。我不禁為它的生命而感到不甘，也許再過幾天，它的生命就要結(jié)束了。我奉勸朋友不要養(yǎng)了，而她只是笑笑，讓我過一兩個(gè)月再來。兩個(gè)月后我如約到了她家。常春藤竟然沒有如我想象的那樣枯死去。雖然它仍然只有一片葉子，但這片葉子卻有著其它綠植所沒有的'韌勁，又不失美感地長(zhǎng)在細(xì)卻挺直的桿子上。它盡可能地?fù)未笏娜~片，爪子似的葉片綠得生機(jī)勃勃。桿子的下面，密密麻麻的跟布滿了杯子的下半部分。我被它感動(dòng)了，這么幾天，就足以讓它提取養(yǎng)料，長(zhǎng)得如此的鏗鏘有力！
書桌上，仍舊放著這個(gè)玻璃杯。只不過，它的葉子從原來的一片變成了一簇，牢牢地把玻璃杯的杯口罩住，爪子似的葉子，盡它的全力張開，綠得生機(jī)，綠得有詩(shī)意。它的根，牢牢地扎在杯底，似乎要穿出杯子，扎根在桌子上。
我不禁被它的堅(jiān)強(qiáng)意志所震撼，就只有這么點(diǎn)水，就能夠讓它生長(zhǎng)，長(zhǎng)得如此的繁茂。只不過是短短的兩個(gè)月的時(shí)間，它就從一枝小小的樹枝，長(zhǎng)成一株枝繁葉茂的綠植。汲取它盡可能可以吸收的養(yǎng)分，不停止，不埋怨，一直向上勃發(fā)。
我們的人生又何嘗不是這樣呢？我們所有的條件，總比這枝常春藤好得多，而我們，又何曾利用這優(yōu)越的條件，去做更多有意義的事情呢？也許，在這優(yōu)越的環(huán)境中，我們更多的失去了本性，所以，從這一刻起，我們更應(yīng)該鼓起勁，積極向前走，一直向上勃發(fā)，不氣餒，這樣總會(huì)有那么一天，我們的人生，會(huì)變成一片詩(shī)意！
描寫常春藤的作文 篇10
過年前，媽媽給我買了一盆常春藤。常春藤枝條很長(zhǎng)，跟柳枝一樣，直往下垂，枝條還彎彎曲曲的，猶如一條條相互纏繞的葡萄藤。它的葉子形狀像楓葉，很細(xì)小，密密地長(zhǎng)在滕上，好像一只只小蜂鳥立在藤枝嬉戲，風(fēng)一吹過，它們就開始翩翩起舞，好可愛。顧名思義，常春藤能一年四季常如春天一樣翠綠。每當(dāng)我眼睛疲勞的時(shí)候，看一看它，覺得十分舒服。
室外寒冷，我將常春藤掛在了我的房?jī)?nèi)。有一天夜晚，我突然發(fā)現(xiàn)常春藤枝條長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)，我高興得叫喊起來，把熟睡的媽媽吵醒了。媽媽生氣地說："搞什么鬼一點(diǎn)小事把你興奮成這樣了。"我連忙低著頭上了床。不一會(huì)，我又輕手輕腳來到常春藤旁，輕輕地?fù)崦θ~，仔細(xì)地觀察它。月色籠罩下，它好像一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的`女孩，在沉默不語中凝神思考，顯得很孤獨(dú)。我依然愛撫著它，靜靜地，不知不覺，常春藤好似睡著了……
描寫常春藤的作文 篇11
我家陽(yáng)臺(tái)上有好幾個(gè)架子，上面擺滿了各種美麗的植物：有吊蘭、長(zhǎng)壽花、榕樹盆景……在這么多植物中，最醒目的卻是一株常春藤。
常春藤坐落在小架子的最高處，長(zhǎng)的藤蔓向下延伸，都有一米多長(zhǎng)了，它的葉子是星形的，就像是誰隨意留下的爪印。它的身上有我說得出的所有綠色。最上面的葉子是墨綠色的，它綠得發(fā)亮，顯得非常渾厚；中間的葉子是翠綠色的，讓人覺得它們很有精氣神；嫩芽是淺綠色的，綠中還透出些許粉紅。
最近，我發(fā)現(xiàn)，這株常春藤的葉子變得肥大起來，并且有了光澤。是不是和我在前幾天給它澆了啤酒有關(guān)系呢？突然，我想起了爸爸曾經(jīng)說過的話：植物也愛喝啤酒。想到這里，我好奇極了，迫不及待地翻出一本厚厚的《百科全書》尋找答案。原來，啤酒中含有各種營(yíng)養(yǎng)成分和大量的.二氧化碳，而二氧化碳是讓植物進(jìn)行光合作用的重要成分，是植物最需要的，能輔助植物健康成長(zhǎng)。
爸爸說的話看似荒唐，卻是事實(shí)。植物的確愛喝啤酒��！
描寫常春藤的作文 篇12
春天到了，躁動(dòng)著的生命打破了嚴(yán)寒中的寂靜，花草們都像剛睡醒了一樣，伸著懶腰，從那黝黑的土里向上延伸著生長(zhǎng)著。
我家養(yǎng)了一盆常春藤，冬天的時(shí)候，它生長(zhǎng)的非常緩慢，然而春天的陽(yáng)光仿佛是為它打了一針興奮劑，它順著高高的藤架一步步向上爬，今晚我才突然發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)長(zhǎng)到我的鼻子尖那么高了。纖細(xì)的藤蔓像小蛇一樣扭動(dòng)，纏繞著木架，碧綠的枝葉如小手般細(xì)嫩，像使勁要抓住什么似的。
我為它的形狀感到奇怪，去問媽媽，才知道植物都是靠光合作用生長(zhǎng)的，追求陽(yáng)光是它們生存的本能，常春藤?zèng)]有粗壯的根莖，為了獲取更多的陽(yáng)光和熱量，所以向上迅速纏繞就成了它的特性，攀爬則是它總在做的動(dòng)作。我在想：攀爬代表著向上的精神，綠色象征著蓬勃的生命力與美好的希望。它，不正是那些永不言棄，積極向上的人們最真實(shí)的寫照嗎？
新的學(xué)期開始了，如果你還被玩的心思所牽絆，那就想想常春藤吧！記住，束縛自己的永遠(yuǎn)只能是自己。人的'夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，腳下的路就會(huì)有多長(zhǎng)，不要為了你現(xiàn)在小小的成績(jī)而停止向上攀登的步伐。每當(dāng)我學(xué)習(xí)感到厭倦時(shí)，都會(huì)看一眼常春藤，那蓬勃的綠葉警醒著我，教我應(yīng)該怎樣做人。人，總是要為更高的目標(biāo)而奮斗！
描寫常春藤的作文 篇13
我的房間朝東。墻上有一扇小玻璃窗。每天早上，我打開它給我的房間通風(fēng)。日復(fù)一日，年復(fù)一年。窗外長(zhǎng)了一株翠綠的爬山虎。
爬山虎非常嬌小。我以為它會(huì)在寒冷的冬天后死去。我沒想到它會(huì)奇跡般地熬過一個(gè)冬天，而且它越來越好了。整個(gè)窗框都滿了。我看到它明亮的綠葉看起來非常吸引人。它真的吸引了我所有的目光。因此，每天我都要花時(shí)間去看它，談?wù)撟蛲淼男切呛徒裉斓男礻?yáng)。
很快就到了春天的盡頭，爬山虎覆蓋了整個(gè)外墻。我不禁欣喜若狂。這時(shí)，我有了一個(gè)自私的想法。我用鐵絲把爬山虎的嫩芽引到房間里，希望它永遠(yuǎn)伴隨著我。幾天前，它還是那么綠，但是兩個(gè)星期后，它逐漸從綠色變成了淺綠色，從淺綠色變成了淺黃色，葉子上不時(shí)會(huì)有幾滴水。我問媽媽發(fā)生了什么事。母親說:這是常春藤在哭泣。”“什么？爬山虎哭了？”“當(dāng)一個(gè)人囚禁你的時(shí)候，你不會(huì)受苦嗎？”無語......
第二天，我懷著一種悲傷的心情把爬山虎的.嫩枝舉到窗外，我的心情突然開朗了許多。
哦！波士頓常春藤，謝謝你！你讓我明白了一個(gè)人在孤獨(dú)或封閉的環(huán)境中是不會(huì)快樂的。知道每個(gè)人成長(zhǎng)的環(huán)境有多重要；也知道很多，很多。
描寫常春藤的作文 篇14
今天，媽媽買了一盆植物，我一眼就認(rèn)出那是爬山虎。媽媽說：“它不是爬山虎，而是一種和爬山虎長(zhǎng)得很像的植物�！�
我又跑到那盆植物前，怎么看那也是一盆爬山虎呀！為了證實(shí)自己的想法，我抱著那盆植物跑到樓下去找爬山虎。
我找到爬山虎之后，就跟媽媽買的那盆植物做了對(duì)比。仔細(xì)一看，還真有不同之處，爬山虎的葉子邊緣比較粗糙，而媽媽買的植物葉子邊緣很光滑；爬山虎的葉子有三個(gè)角，而那盆植物的葉子有五個(gè)角；還有，爬山虎的葉子很薄，而那盆植物的葉子很厚；爬山虎的葉子到了秋天就會(huì)變成紅色，而那盆植物的葉子秋天還是綠色的`。
我還發(fā)現(xiàn)，它們的藤條長(zhǎng)得不一樣，一個(gè)藤條粗，一個(gè)藤條細(xì)。還有，它們爬墻的方法也不一樣，爬山虎是用“吸盤”來爬墻的，而那盆植物是用很多“腿”來爬的。
觀察完后，我回到家問媽媽那盆植物叫什么名字。媽媽說：“那盆植物叫常春藤�！�
我很喜歡這盆常春藤，因?yàn)樗杏啦环艞�、努力拼搏的精神，我要向它學(xué)習(xí)！
描寫常春藤的作文 篇15
時(shí)間不知不覺又過去了30年。
貝爾曼在黑夜里，在寒風(fēng)中，在淅瀝的雨中，為瓊珊，為自己，為那張空白畫布，也為那曾經(jīng)深愛的女子畫常春藤上最后一片，永不凋落的葉子!請(qǐng)不要取笑他，更不要覺得不可思議!世上的很多東西都不是三言兩語說得清的!就像現(xiàn)在，貝爾曼自己也不很明白，為何執(zhí)意要畫這片葉子，難道瓊珊真會(huì)因?yàn)樗钕氯?難道這片葉子真的那樣重要?
只是貝爾曼有著強(qiáng)烈的渴望要畫這片葉子!他坐在梯子上，左手拿著無比熟悉的畫盤，熟練地用黃、綠兩色調(diào)出常春藤葉的逼真色彩，開始了他的特殊作畫!他的眼神那樣專注，有種異樣的熾烈，有如此時(shí)此刻的內(nèi)心，無比的興奮和喜悅!黑夜中，他忘記了寒風(fēng)，忘記了雨夜，即使拿著畫盤的左手因?yàn)楹洳蛔杂X的發(fā)抖，即使雨水打濕了他的衣服與鞋子，但內(nèi)心，正在燃燒!此時(shí)的'他，有一種藝術(shù)家的味道啊!
當(dāng)天微亮?xí)r，貝爾曼完成了他的畫，他全身冰冷，臉色蒼白，下肢已有些僵硬，但是，他對(duì)著那片葉子，心滿意足地笑了
這正是我一生的杰作——瓊珊我畫完最后一片葉子了你看到了嗎
他困難地爬下樓梯，在著地的那一瞬，六十歲的他終于倒下了
描寫常春藤的作文 篇16
家中有一角，雖說是陽(yáng)臺(tái)，但因所處二樓，陽(yáng)光并不常在此駐足。而現(xiàn)在，這兒鋪著滋長(zhǎng)綠的泥土，擺著埋藏陽(yáng)光的花盆。
午后小憩，在搖晃的藤椅中，沐浴陽(yáng)光的愛撫，細(xì)數(shù)枝頭紅果，絲絲縷縷的白玉蘭的恬淡的香味兒悠悠地繞過梔子花瓣愈加濃烈了，然而此刻我無心于這一片繁茂的綠，只被角落里那盆常春藤所吸引。
它，細(xì)細(xì)嫩嫩的藤兒，擺來蕩去，似那害羞的朋友伸長(zhǎng)了手招呼你。你走近前，它又用垂落至地的.長(zhǎng)藤兒打個(gè)彎來?yè)夏愕难澞_。我禁不住埋眼于它深淺不一的綠：迷你型心狀的葉子從上至下，墨綠肆意潑灑四濺，不一會(huì)兒就稀釋調(diào)和為朦朧的新草般的淺綠，逐漸又淡化了，最后只留一抹俏皮的翠綠墜在葉尖，幾分欲滴不能的樣子。
風(fēng)夾著點(diǎn)香味兒盤旋在藤葉間，我猛然間想起陽(yáng)臺(tái)上那大片的綠鋪展著延伸直至我眼前，待我欲轉(zhuǎn)身時(shí)，它那纖細(xì)的枝條又勾出我的幾分好奇。中央是新長(zhǎng)的芽?jī)�，不斷上躥，迸發(fā)出新生的活力，可周圍長(zhǎng)得略長(zhǎng)一點(diǎn)的卻又謙虛地低下了頭，打了個(gè)彎兒直垂向地面。我驚訝于它們的生長(zhǎng)歷程，總不忘本，待意氣風(fēng)發(fā)時(shí)便低了頭，不再朝天，看似少了一點(diǎn)霸氣，卻多了幾分穩(wěn)重。目光順著扭轉(zhuǎn)的藤兒蜿蜒至角落，本是墻角，沒有什么前行的路了，那枝兒竟又奇跡般地打了個(gè)彎兒，沿著墻根，摸索著向上攀爬。這樣便繞過許多障礙，也難怪它的生存空間這般大，小小的角落也鋪滿了它優(yōu)雅而俏皮的彎兒，印滿了它小而細(xì)密的腳丫。我微微一笑：不知人遇到了障礙，能否如它這般機(jī)警地繞過，還是只顧勇往直前而迷失在死胡同里呢?
“生命是由兩道絕美的弧度圍成的一個(gè)完美的圓，一半是得意時(shí)低下頭的弧度，另一半是受挫時(shí)靈活地爬出低谷的弧度�！弊⒁曋且雅噬蠅侨谌腙�(yáng)光的藤梢，我這樣想。
描寫常春藤的作文 篇17
打校園圍墻走過，眼前閃現(xiàn)出一片碧綠，�。∧遣皇撬募境Ｇ嗟某４禾賳�？看著它，眼前又浮現(xiàn)出他的身影。
那年我九歲。
那天，陽(yáng)光明媚，我和小文在媽媽的學(xué)校里玩著“打蚊子”的游戲，我們玩的開心極了，一會(huì)兒你追我，一會(huì)兒我追你，玩得不亦樂乎。正在我們玩的最開心的時(shí)候，忽然我腳下一滑，不小心摔了一跤，小文連忙跑過來察看。
小文擔(dān)心的問我：“怎么樣了？”我小心翼翼地把褲腿卷起來察看：哇，不得了了，傷口處擦破了皮，鮮血源源不斷地從擦破了皮的地方流出，看上去異�？植溃翌D時(shí)感到傷口處火辣辣的疼。我害怕得忍不住地哭起來：“怎么辦？你媽媽和我媽媽辦公室的門是鎖著的，他們都開會(huì)去了，可我的血越流越多，這樣流下去，我會(huì)不會(huì)暈倒呀”聽著我的話，小文連忙安慰我，“別怕，有我在，沒事的。”只見他的眼珠子在四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，我的血也越流越多，好像止都止不住，忽然，他的目光在一面長(zhǎng)滿了常春藤的墻上定在了：
“有了！”
他飛快的跑過去，摘了幾片葉子，跑到水龍頭前，把葉子沖洗了好幾遍，然后用他的小手將葉子搗碎，最后跑到我的面前，吩咐我：“來吧，用葉子在傷口處堵緊，一定要堵緊喲！聽說常春藤有凝血和消毒的功能呢，所以放心吧，一會(huì)兒血就會(huì)凝固了�！笨粗∥暮苷J(rèn)真的樣子，我半信半疑的點(diǎn)點(diǎn)頭，接過葉子，在傷口處按緊。接著，小文又迅速的解開他的圍巾準(zhǔn)備系在傷口處，我一看，立即反對(duì)：“不行不行，那可是你媽媽送給你的生日禮物，這樣會(huì)弄臟的.，你媽媽一定會(huì)罵你的�！闭l知，小文卻滿不在乎的笑著說：“沒事，圍巾臟了可以再洗，你的傷口可不能掉以輕心。你忘了？老師常說‘同學(xué)遇到困難要互相幫助’，我們是好伙伴，我?guī)椭�，媽媽知道了不但不�?huì)罵我，還會(huì)表?yè)P(yáng)我呢�！甭犞麡銓�(shí)的話語，看著他陽(yáng)光的笑容，我感動(dòng)的不住的點(diǎn)點(diǎn)頭，傷口瞬間也感覺不那么疼了。
終于，在小文的精心處理下，傷口的血被止住了。
后來回到家，我精心制作了一張賀卡，想有機(jī)會(huì)就送給他，表達(dá)我的謝意，可非常令人心痛的是永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)了。因?yàn)橐粓?chǎng)車禍，他永遠(yuǎn)的走了。聽到這個(gè)噩耗后，我傷心的大哭了一場(chǎng)，好想去送他最后一程，可媽媽告訴我車禍現(xiàn)場(chǎng)很慘烈，怕我受不了，執(zhí)意不讓我去。
雖然他已經(jīng)離開幾個(gè)月了，但每當(dāng)我看到那條漂亮的圍巾和我制作的賀卡，就會(huì)想起那片茂盛的常春藤，而他那張陽(yáng)光般的笑臉仿佛就會(huì)出現(xiàn)在葉子上。我想，這片友誼的常春藤會(huì)在我們美麗的校園永遠(yuǎn)的綠下去，永遠(yuǎn)……
描寫常春藤的作文 篇18
郁郁蔥蔥的植物，被人們親昵地稱為“春天的信使”，雖然不像動(dòng)物一樣活蹦亂跳，卻有一種文靜的美，這種美，象征著默默奉獻(xiàn)，象征著生機(jī)勃勃，所有人都會(huì)為之動(dòng)容，植物之趣，就蘊(yùn)藏在它那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)里。常春藤的樣子并不是很特別，但它有它的可愛，它有它的精神。它的可愛在葉片之中盡顯無疑，它的綠是獨(dú)有的，似乎每一片葉子都有著自己的顏色，卻又那么和諧，綠得深沉，綠得淡雅，有如碧玉，卻散發(fā)著溫和典雅的氣息，它獨(dú)有的魅力，令人沉醉。它的葉子有三個(gè)尖，慢慢的以圓弧到莖那里，整片葉子的脈絡(luò)很清楚，不大不小。
所有葉子層層疊疊組合在一起，乍一看像是雜亂無章，細(xì)看下去又是那么錯(cuò)落有致，更為常春藤添了幾分清新怡然的美。它的新葉更是討人喜歡：毛茸茸的莖葉蜷縮著，淡淡的綠色充滿了生機(jī)，充滿了天真活潑的色彩，賦予了新葉可愛的生命。它是那么嬌小，惹人憐愛。我平時(shí)喜歡把水灑在每一片葉片上，我似乎更偏愛那些嫩葉，一滴一滴地小心地滴上去，嫩葉輕輕地?fù)u曳著，頗是動(dòng)人。
看水珠從葉子上、莖上滑落，留下薄薄的水跡，此時(shí)的常春藤，在陽(yáng)光下驕傲地抬著頭，晶瑩剔透，仿佛真的是翡翠碧玉鑲嵌在上面，一閃一閃的，我樂此不疲地，又?jǐn)柯暺翚獾乜粗榫従彽温�，臉上竟浮起了一絲快樂的微笑，仿佛眼前的常春藤已不再是長(zhǎng)春藤，我也不再是我，好像是我擁有朋友才有的幸福，我早已把常春藤當(dāng)成自己的朋友了……人們喜歡常春藤，因?yàn)樗A(yù)示春天常駐，常春藤青翠的樣子是多么迷人，我相信，常春藤四季常青，它一定是堅(jiān)強(qiáng)的，是不屈的，它能在嚴(yán)寒中為人送去一絲久違的綠色，那多么令人欣慰!是的，它很普通，它的確是沒有傲雪冬梅一樣的挺拔，也沒有松樹這樣的高大，更沒有竹的高雅，但它還是綠著，綠著�；ǘ涞钠G麗，往往是短暫的的，嫩芽的嬌弱，往往成了軟弱，可常春藤的枯枝，是硬的!常春藤的嫩芽，是挺的!它們堅(jiān)守著崗位，無論是枯枝還是嫩芽，直到生命耗盡的那一刻，它也并不放棄!
詩(shī)人詠梅，世人贊草，常春藤呢?它從沒得到過一點(diǎn)點(diǎn)的贊賞啊，它綠得好看，它幾乎把自己所有的生命奉獻(xiàn)給了大自然，那樣的品格，為什么沒有人去關(guān)注?難道這樣的精神就不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?試問，難道只有像梅一樣明顯特別，才有資格接受贊揚(yáng)么?難道只有像草一樣的`小而繁多，才會(huì)被人發(fā)現(xiàn)嗎?誰的眼光更獨(dú)到，難道就是拼命去贊頌?zāi)切┳钭钔怀龌蚴亲钭钇椒驳氖挛飭?常春藤既然令人喜愛，就沒有人去仔仔細(xì)細(xì)地看一看，它身上的閃光點(diǎn)嗎?
在這個(gè)世界上，不缺乏人才，卻缺乏看人才的獨(dú)到眼光，每天有不少人才會(huì)被埋沒，這是多么可悲!在學(xué)習(xí)中，那些成績(jī)中等的學(xué)生，往往最容易被忽視，大家說，后進(jìn)生也有閃光點(diǎn)，也是優(yōu)秀的，應(yīng)該多關(guān)注多挖掘，何況是他們呢，難道他們就不是優(yōu)秀的孩子了嗎，為什么不關(guān)注他們呢?他們?cè)摱喙陋?dú)!老師不在意他們，同學(xué)不注意他們，最后，往往使他們走極端啊!當(dāng)我從幻想回到現(xiàn)實(shí)時(shí)，我看著常春藤，它是可愛的，它是綠的天使，那么令我喜愛，我愛它，因?yàn)樗砩线�有我身上還沒有的東西，有句話說得好，所有都是我們的老師，我會(huì)學(xué)習(xí)常春藤，學(xué)著奉獻(xiàn)，學(xué)著努力，并且，我要告訴其他人：不是所有人都可以是松樹、梅花，但我們可以努力成為常春藤，做一個(gè)不一定最突出的，但是確實(shí)有最美好的品格的人。
描寫常春藤的作文 篇19
她拿著稿子，兩個(gè)男孩也拿著同樣的稿子，一個(gè)扎著馬辮的女孩指指畫畫安排著位置，走在三個(gè)人前一遍一遍地重復(fù)著動(dòng)作，旁邊坐著一個(gè)男孩，手抱著吉他，翹著腿，望著這四個(gè)伙伴，一臉的自信。
“啊！終于排練完了！小雪，風(fēng)，泰還有楊我們要加油哦！為了在這次朗誦比賽上順利進(jìn)入前5名，加油！”扎著馬辮的女孩伸了懶腰說。幾個(gè)伙伴一一伸出手搭在一起，大笑著，柔和而強(qiáng)烈。
興奮地縮放清香的常春藤啊，你那么依戀地纏繞在池邊小亭的橫梁和背椅上，什么時(shí)候，你那花瓣從純潔的孩童長(zhǎng)成了熱情奔放的少女？圣潔的光輝將要來臨。
被擦得透亮的黑板上，白色的粉筆舞出幾個(gè)大字——“母愛？；童心？；贊美自然詩(shī)歌朗誦比賽”。扎著馬辮的.女孩和她的同伴們坐在大教室的第七排。她有些緊張，抱吉他的男孩拍拍她肩膀說：“放心，別緊張，我們是最后一組——16號(hào)！”女孩捂住胸口，嗯了一聲。她是在擔(dān)心另外兩個(gè)男孩：風(fēng)和楊。
不斷的尖叫聲，掌聲迎來了一次又一次高潮�！罢�(qǐng)第16組選手上場(chǎng)！”又是尖叫，扎馬辮女孩捂住耳朵偷笑著和伙伴一起走上舞臺(tái)。抱吉他的男孩搬來一個(gè)淺藍(lán)色的板凳，坐下，雙腿分開，把吉他輕輕斜靠在腿上，一只手放在頂端，一只手搭在琴弦上，食指輕輕一撥，一切陷入沉寂，柔和的旋律從他的十根手指間緩緩流出，仿佛一絹細(xì)流在他的指間穿越著，然后打著旋，邁著輕盈的舞步飄飛到所有人的耳里，眼里，世界從此不再“好色”，只聽這一曲。扎馬辮的女孩在某一個(gè)音時(shí)朗誦起來：“媽媽，住在云端的人對(duì)我喚道——‘我們從醒的時(shí)候游戲與銀白色的月亮游戲’……”很輕柔的，如同這曲一般輕柔的，仿佛一絲雨線在她的發(fā)絲間打著旋，然后淘氣的輕輕走來鉆進(jìn)你的袖口，鉆進(jìn)你的心。女孩小雪的聲音也使人陶醉，并讓大家迷戀上這輕柔的感覺，甚至有些飄飄然……輪到另外兩個(gè)男孩了，楊先開口：“住在云波上的人……哈哈……對(duì)我喚道——‘我們從早晨唱歌到晚上；哈哈哈……我們前進(jìn)又前進(jìn)地旅行……”楊在笑，是因?yàn)楹π卟皇怯X得幼稚？扎馬辮女孩的手開始顫抖，她很小聲地說：“楊別笑了，風(fēng)，你朗誦時(shí)不許笑，我求你們兩了！”或許兩個(gè)男孩都沒聽到，他們一直不停地笑，側(cè)著臉笑，捂著嘴笑，那笑聲淹沒了吉他的輕柔，有些狂悖，像是魔鬼的手把人的心拉下深淵。世界從此沒有了最受，失去了聽覺。
最后的一個(gè)音符停止了跳躍，墮著，墮著，可扎馬辮的女孩分明還聽到了一聲慘叫，很冷的感覺。她隨風(fēng)望去，只見它們的花瓣一片一片凋謝，從莖的最深處流出鮮紅色的血液，染紅了水池。它們的葉片一點(diǎn)點(diǎn)破裂綻放出深紅的污團(tuán)，在她的眼里慢慢彭脹，然后灰飛煙滅……
常春藤就這樣無聲無息地死了，連同它從不肯放開亭中橫梁和背椅的蔓還有女孩的自信心一起死了。
描寫常春藤的作文 篇20
回憶起小學(xué)，去九寨溝旅游時(shí)，看見那片渾然天成的五色湖，隨著陽(yáng)光的無限變幻，青綠、赤紅、橙黃、淡藍(lán)、淺紫……湖水的顏色也多姿多彩地?zé)o限轉(zhuǎn)變，那是大自然的杰作。那時(shí)，深吸一口滿是樹木、花草、湖水清新的芬芳；而今，卻是塵煙飛起，落葉凋零。隱約聽見地球在哽咽，還有一個(gè)聲音在呼喚，帶著愧疚、悔恨、堅(jiān)定。在這一瞬，一片嫩綠的常春藤葉在聲音的源頭悄然生長(zhǎng)。
回憶倒轉(zhuǎn)，那天，我剛剛上完課回家，聽見一陣“嘩嘩”的水聲，我想：糟糕，不會(huì)家里漏水吧。忙沖進(jìn)廁所一看，竟然是妹妹在玩水，看著水龍頭還在“嘩嘩”地流著，我跑過去，重重地按下龍頭，轉(zhuǎn)過身，憤怒地吼道：“你為什么要玩水？”妹妹一臉理所當(dāng)然：“我玩就玩了，又怎么了？”我瞪著她，又看了看一地的水漬，就像發(fā)了水災(zāi)，妹妹的褲腿也弄濕了，還有半盆水在晃蕩。
我盡管憤怒，但終忍住，拉著妹妹的手，來到客廳，拿起前不久的《讀者》雜志，將其中的節(jié)約用水的宣傳照片給她看。“你看看，現(xiàn)在在我們中國(guó)，有多少人沒有水喝，這些裂痕都是因?yàn)槿彼惶?yáng)曬裂的，你呢，還在這玩水，多么浪費(fèi)資源，還這么理直氣壯�！泵妹梅朔�，眼中充滿驚訝，隨即垂下頭，對(duì)我說：“下次不會(huì)了�！蔽逸p撫了她的頭。我聽見一片常春藤葉在她心中開放，它不需要過多的灌溉，僅需一點(diǎn)雨露便可展現(xiàn)勃勃生機(jī)。如今有億萬的'人正在為節(jié)約用水而有所行動(dòng)，無數(shù)片常春藤葉匯聚成的是綠色的希望。
曾經(jīng)的我們是如此無知與貪婪，使得這顆蔚藍(lán)色的星球變得傷痕累累。如今我們的后悔以及那小小的彌補(bǔ)并不能撫平我們內(nèi)心的愧疚。我們只有有所實(shí)際行動(dòng)，才能救助我們的環(huán)境，換回曾經(jīng)自然給予過的新鮮空氣和優(yōu)美的景色。
讓我們的心中生出一片常春藤葉，使綠色蔓延到世界的每一個(gè)角落。
描寫常春藤的作文 篇21
當(dāng)蘇艾畫好她的畫時(shí)，已經(jīng)是深更半夜，老貝爾曼點(diǎn)了根煙，有些醉酒似的走下樓，來到他的畫室。
貝爾曼有些猶豫，這個(gè)電閃雷鳴的夜晚，因?yàn)榄偵旱牟。K艾的神情，還有窗外的雷聲，老貝爾曼在漆黑的畫室里若有所思的低著頭，像這樣一切都無所謂的老頭竟也對(duì)生命有了些感慨。
這些女人的世界里到底裝了些什么，竟然拿自己的.生命開玩笑！瓊珊小姐的夢(mèng)想是去那不勒斯灣嗎？雖然那里不是很好，可也是個(gè)讓人上進(jìn)的夢(mèng)想！哎，那藤葉……
貝爾曼望下窗戶，開始，他都有點(diǎn)兒害臊，好像我一個(gè)60歲的人，還拿生命開玩笑，但他的視線投向那無盡的黑夜，找那株常春藤，5、4、3……這些數(shù)字帶給它的是一種悲傷。
貝爾曼嚴(yán)肅地把視線停留在他那黑暗中依然醒悟的畫布。在這間丑陋的畫室了，一切都是冰冷的，那時(shí)的他執(zhí)著于手中的畫筆，展示自己的才華。
現(xiàn)在我已經(jīng)老了，這張畫布難道要一輩子空白，不，不能一輩子空白，貝爾曼走到窗前，擦著火柴，原來最后一片葉子也不知去何處了。
貝爾曼又一次望向窗外，此時(shí)此刻，他又想到了瓊珊，貝爾曼長(zhǎng)嘆了一口氣。心中已經(jīng)有了決定。
貝爾曼緩慢的出了門，風(fēng)還在刮著，雨還在下著。為了瓊珊，在這樣一個(gè)凄風(fēng)苦雨的夜晚，他不顧一切坐在樹下開始畫起了常春藤的最后一片葉子，最后一片永不凋零的葉子。
當(dāng)天剛剛亮起來時(shí)，貝爾曼完成了他的畫，他全身濕透，渾身冰冷，臉色蒼白，下肢有些僵硬。但是，他看著那片葉子，開心的笑了。
這就是老貝爾曼一生的杰作，他困難地向樓梯爬去，在樓梯拐角處，他倒下了……
描寫常春藤的作文 篇22
常春藤慢慢的爬過了書桌的邊緣，淡淡的似橙子香味兒的氣息自葉片間散發(fā)出來，總是忍不住的深吸一下，用手輕輕的拂過小小的葉片，心底里有一種老朋友的感覺，無聲的交流于彌漫的氣息中，輕輕的撫摸相觸下。
慢慢的翻著書頁(yè)，沉浸在文字營(yíng)造的世界中，四圍靜寂，偶爾從打開的窗外，傳來蟋蟀的鳴叫。燈影里，常春藤青翠如染，葉片微微的映著光。放下書，熄滅燈，一個(gè)人踱步走向窗邊，倚在窗臺(tái)上看夜色。新月如鉤，星光隱淡。遠(yuǎn)處高層住宅樓上的燈光漸次熄滅，城市進(jìn)入了靜靜的睡眠中。很享受這靜靜的深夜時(shí)光，一個(gè)人可以深抵內(nèi)心深處，感受白日喧囂中無法感受的細(xì)膩心情。心底里漸漸復(fù)原了那片常春藤的院落，那些藤蔓散發(fā)著香氛，附著在紅磚的墻面上，郁郁蔥蔥，給人一種柔柔的清涼。
十歲的我抱著書，走過長(zhǎng)長(zhǎng)紅磚鋪就的路。蟬鳴陣陣，樹影下抬起頭，那滿墻的'常春藤映入眼中。走過去，深吸一口氣，陶醉般的雀躍著走進(jìn)教室。記憶的光影中，可能錯(cuò)漏了什么，但那片藤蔓纏繞的紅墻，綠意蔥蘢的常春藤是那樣的清晰，仿佛觸手可及。
搬家的時(shí)候，友人送了兩盆常春藤，并特意說：寓意美好，幸福長(zhǎng)久。如今，它們愈發(fā)的青翠，茂盛的藤蔓延伸擴(kuò)展，包圍了這小小的書桌。想起少年時(shí)光，課間站在茂密的常春藤墻下，幻想著未來，望著它們攀援的身姿，隨風(fēng)搖曳的枝葉，總是感覺充滿無盡的希望。伴著少年的成長(zhǎng)，那片常春藤深入到記憶里，嵌進(jìn)一個(gè)男孩的心中，一路走向遠(yuǎn)方。
文友發(fā)來常春藤花語的解釋，是關(guān)于一段凄美動(dòng)人的愛情故事。讀完，心中久久不能平靜�；ㄕZ往往寄托了人們美好的想象，就像那些美麗的傳說，寓含許許多多的希冀�；貞浻诶衫首x書聲中，有這芬芳的常春藤相伴，感動(dòng)在心間又一次彌漫開來。
人生路上，許許多多的過往、歷經(jīng)都是冥冥中給予人的恩惠。它們就那樣出現(xiàn)在身邊，無聲的伴隨你成長(zhǎng)。很多時(shí)候，只需要幸福的感受它的存在，欣賞它的美麗，就好。感恩需要清心，更需要剔除那些繁雜的冗余。歲月靜好，源于己心。
夜?jié)u漸沉下去，天地靜極，更深露濃中涼意侵染。抬起頭，月影西斜，常春藤記憶讓這個(gè)夜注定無眠，回到書桌前，重新打開書，偎在藤葉旁，再一次沉浸于文字構(gòu)建的世界里。橙香愈濃，心情愈靜。歲月有常春藤的陪伴，人生還有恒久的美好歷經(jīng)。感謝常春藤，這令人陶醉的芬芳，還有心中深處的美麗記憶。
描寫常春藤的作文 篇23
一個(gè)漆黑的夜晚，北風(fēng)怒號(hào)著，豆粒大的雨點(diǎn)讓靜謐的黑夜奏響了美妙的樂章。四周黑漆漆的，一切都顯得那么沉寂，惟有一棵常春藤樹，一棵僅有一片葉子的常春藤樹，依然傲立在窗前，不屈地向風(fēng)雨昭示自己那頑強(qiáng)的生命力。老貝爾曼打開窗戶，望著這風(fēng)雨交加的黑夜，心里默念：那片葉子一定要抵住風(fēng)雨的考驗(yàn)呀，千萬不能屈服。這可惡的天氣，簡(jiǎn)直是想要奪去一位年輕姑娘的生命，多好的孩子呀，可不能就這樣無所作為的離開們間突然，他挪動(dòng)了一下冰冷的軀干，走到自己的畫室忙碌起來，等他找到最后一瓶染料時(shí)，他長(zhǎng)吁了一口氣。昏黃的燈光下，老貝爾曼的臉上露出一種神秘的笑容，似乎要去完成一件不可告人的杰作。
微弱的光芒籠罩著一位彎腰駝背的老人，他一手托著畫具，打著燈籠，一手拖著長(zhǎng)梯，冒著風(fēng)雨，顫顫巍巍向前走，終于踉踉蹌蹌地來到了常春藤樹下，老貝爾曼彎下笨拙的腰，入下畫具，踮著腳尖，將燈籠掛到了樹杈上，打開梯子，輕輕移動(dòng)著，直到調(diào)到最佳角度。他要梯子下望了望那面窗戶，蒼老無力的`眼神中流出了幾分堅(jiān)定，沉思了一會(huì)兒，拿起畫具伴著寒風(fēng)冷雨調(diào)起色來。
他挪動(dòng)著笨重的身子，一階，兩階慢慢向上爬去，費(fèi)了好大力氣才爬到了那面窗戶的旁邊，仔細(xì)選擇了一塊合適的位置，握著僵硬的筆聚精會(huì)神地畫起來。貝爾曼先用細(xì)筆尖輕輕地勾勒出那片常春藤葉的大體輪廓，看著大小，形態(tài)差不多了，就開始涂色。起先，他用較粗的筆把葉面中間涂好，再用較細(xì)的筆輕輕地描著邊緣部分。雖然老貝爾的手不停地顫抖，但是憑著他那嫻熟的繪畫技巧和執(zhí)著的精神，終于常春藤葉寄生到了墻上。此時(shí)，一顆豆大的汗珠滴到了染料中。任憑環(huán)境怎樣惡劣，任憑他已感到身體不適，可他毫不在意，他知道眼前正擺著一位姑娘的生命。
老貝爾曼小心地一階一階爬了下來，又望了望自己那幅滿意的作品，長(zhǎng)舒了一口氣，他似乎看到了瓊珊那雙充滿歡樂的雙眼。此時(shí)，他那飽經(jīng)滄桑的臉龐上露出了一絲微笑，皺紋也舒展了許多。身后，那一片常春藤葉坦然地落入了風(fēng)雨中，隨風(fēng)雨一起飄落。
描寫常春藤的作文 篇24
那一夜門外，雨不住的瓢潑著，雨聲時(shí)常連成一片轟鳴，天像裂開了無數(shù)道口子，暴雨匯成瀑布，朝大地傾瀉下來。風(fēng)不停的咆哮著，洗禮了萬物，一切變得不再是那么的美好。
貝爾曼走到窗頭，凝視著這漫漫長(zhǎng)夜，他看到了黑暗籠罩住那淡黃的彎月，雨水的洗刷，月仿佛在哭泣，月相呈現(xiàn)的是蘇艾倒在床前涕泗橫流，還有個(gè)朦朧的人靜靜躺在床上，能看到只有那人臉上欣慰的笑容，但臉頰卻被遮擋了，無法看清。驟然間，他的余光瞄向了藤葉樹，然則，只有孤零零的藤樹隨著雨水巨雷搖擺著，那最后的常春藤葉卻早已不見了蹤影。猛然的，貝爾曼抬頭仰望瓊珊的病房，還好，有一層厚厚的簾子遮住了，“瓊珊的夢(mèng)中一定還在期待那最后的常春藤葉永遠(yuǎn)懸掛吧�！必悹柭匝宰哉Z道。他的目光掃射著早已不是夜的黑夜。月，在稀薄的空氣中，變的如此的慘白，畫面上無時(shí)還有塵埃的沾染。此情此景，他的腦中“嚓”的閃過一個(gè)畫面，他猛的轉(zhuǎn)過身去，那一幅被裹著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的畫布矗立在那兒。不，那不是單純的畫布。“老頭子，25年了，想當(dāng)初我為它放棄了多少個(gè)能發(fā)財(cái)?shù)氖�，然而我只為了自己的�?zhí)著，但這美滿的.幻夢(mèng)直至今日還未有結(jié)果，難道要讓這畫布陪伴我到棺材還永遠(yuǎn)是純凈的？難道要我的一身就如此的平凡，荒淡?”他默默的呆立了一會(huì)兒。仿佛在為自己的前半世而責(zé)備，亦好像在為什么偉大的幻夢(mèng)而籌劃。臉色從黯淡漸漸變得欣喜。他拿起好久都沒動(dòng)的畫筆飛奔了出去……
那一夜，他看起來從未有過的呆滯，他的眼神中少了無知的麻木，流露出來的是些許的喜悅，期待，因?yàn)樗X得這一夜，他的夢(mèng)想將載帆遠(yuǎn)航。
他飛奔著，粗大的雨點(diǎn)兒落下來了，打在他身上上叭叭直響。雨越下越大。他的目光深邃，透徹著雨水，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片，但他眼前卻是一片光明。雨落在對(duì)面屋頂?shù)耐咂希瑸R起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著房檐流下來，開始像斷了線的珠子。當(dāng)他到達(dá)墻角，這時(shí)的他顯得更加落魄和無助，但是卻有一盞黃光在他的周圍徘徊，好像永遠(yuǎn)都不會(huì)被雨水侵蝕。墻上，每每他落筆的那一塊始終都是潔凈的，他揮灑著畫筆，神一般的描繪了最后的常春藤葉，貌似他在那畫卷練了好久般動(dòng)作是如此的嫻熟，輕巧。畫完后，只看到他那嘴角揚(yáng)起的從未有過的笑容，他滿足了……那淡淡的黃光消失了，消失在這安靜的夜。那好像從來再也不會(huì)有人知曉的夜。他再也支撐不住了，從樓梯上摔了下來，安詳?shù)奶稍诘厣�，雨水順著屋檐慢慢流下來，開始是一滴一滴的，漸漸地形成了一條條細(xì)線，每一滴都在會(huì)在他的身上游蕩。他的目光還有如此的傳神，靜靜的看著那葉……
第二日，人們發(fā)現(xiàn)了他，但他的軀殼是虛弱的，已經(jīng)毫無生氣。與此同時(shí)，人們還發(fā)現(xiàn)了墻上的藤葉，大家都不敢相信自己的眼睛，因?yàn)槟切⌒〉娜~，在一晚雨水的沖刷下，更彰顯活力。
遠(yuǎn)方有一目光注視著，那目光中透露的是生期望……然則，這最后的常春藤葉，早已超過了相濡以沫的情的極限……
描寫常春藤的作文 篇25
很久以前一個(gè)非常偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩，那是一個(gè)看似平庸卻很有內(nèi)涵的姑娘，她跟我講了許許多多她的經(jīng)歷，雖然沒有那么多的艱辛困苦，卻也是充滿坎坷，特別是在情感的道路上好像非常不如意，那時(shí)我每次聊天我都在她一旁默默的坐著，靜靜的聽著她娓娓道來，每一次陪她聊天都像在經(jīng)受歷史的折磨，陪著她哭陪著她笑陪著她唉聲嘆氣陪著她歡天喜地，雖然我們都知道她說的都已經(jīng)是過去的事，可是說的人很認(rèn)真聽的.人也很投入，那時(shí)是我在與她一起回到了過去。這個(gè)故事也許會(huì)就這樣持續(xù)下去，她只是一個(gè)講故事的人，而我只是一個(gè)聽故事的人，雖然可以一起追憶過去，但是永遠(yuǎn)不能把一個(gè)人的故事變成兩個(gè)人的。我們?cè)究梢园蚜硗庖粋�(gè)聽故事的故事變成一種永恒，這個(gè)故事的內(nèi)容就是有一個(gè)人在講故事，還有另外一個(gè)人在聽她講故事。但是這種應(yīng)該的持續(xù)卻實(shí)在不能夠進(jìn)行到底。事情已經(jīng)過去很多年。
我偶爾再讀這篇《最后的一片常春藤葉子》，突然想起了那個(gè)女孩，但是我卻怎么也想不起她原來長(zhǎng)的什么樣子。為什么會(huì)對(duì)這個(gè)女孩有著這樣隱隱約約的印象，只是因?yàn)樗?dāng)時(shí)站在生活歧路，我當(dāng)時(shí)真的非常希望自己能夠幫助她，讓她再次鼓起正確面對(duì)生活的勇氣，但是當(dāng)時(shí)我最終卻沒有辦到。我真的沒有小說中那個(gè)畫家的奉獻(xiàn)精神，也沒有他犧牲自我的勇氣，最重要的是因?yàn)椤蹲詈蟮囊黄４禾偃~子》里的主人公有著強(qiáng)烈的求生欲望，而我接觸的這個(gè)小女孩卻選擇了自我放棄。我想她也在等著冬天里那片常春藤的葉子帶來的希望，但是她也不知道這種希望能夠來自哪里。最后的一片常春藤葉子記述的只是一種對(duì)待生活的態(tài)度，那就是你可以等待一種命運(yùn)的寄托，但是你依然要有自我拯救的愿望。否則就算有人愿意給你那篇常春藤的葉子，最終你也等不到它的到來。
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