鉛筆的作文（通用38篇）

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的鉛筆的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　鉛筆的作文 1

　　開(kāi)學(xué)前，媽媽帶我去樂(lè)雅文具買(mǎi)鉛筆，我挑了一支最漂亮的鉛筆，心滿意足地買(mǎi)了下來(lái)。

　　這支小鉛筆的樣子真好看！上面畫(huà)了很多五彩繽紛的小雨傘和一朵朵小紅花，上面有一個(gè)藍(lán)藍(lán)的橡皮頭，用鼻子一聞，有一股陶醉人的清香味。聽(tīng)，小鉛筆還會(huì)唱歌呢！趁我不在，它就滾出了我的桌面，發(fā)出幾聲噼哩啪啦的清脆聲，好像在說(shuō)：“快來(lái)追我呀！”它真是調(diào)皮，每次我都要跑出好幾步才把它追到，所以每次我都必須把它鎖在我的`文具盒里，它才能安靜下來(lái)。

　　鉛筆雖可愛(ài)，但我要?jiǎng)窀嫘∨笥褌�，我們千萬(wàn)不能把它放進(jìn)嘴里，這樣很不衛(wèi)生，我們也要更加地愛(ài)惜它，用它畫(huà)出最美麗的圖畫(huà)，寫(xiě)最漂亮的字出來(lái)。

　　我真喜歡我的鉛筆！

　　鉛筆的作文 2

　　在奧數(shù)班里，我有一位非常好的朋友。我們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

　　她的熱心幫助使我很感動(dòng)。有一次，奧數(shù)考試，我正準(zhǔn)備拿出筆來(lái)，可鉛筆盒里怎么也找不到鉛筆，都是圓珠筆。怎么辦呀？我四周的人沒(méi)一個(gè)認(rèn)識(shí)，他們肯定不會(huì)借我的'�？蓵r(shí)間不等人，如果再不借，就來(lái)不及了。我只好硬著頭皮：輕輕拍了同桌的肩膀。她回過(guò)頭來(lái)，說(shuō)“干什么？”“能不能借支鉛筆，好嗎？”“好啊�！彼�爽快地說(shuō)。她打開(kāi)了鉛筆盒，找來(lái)找去只有一支鉛筆。我說(shuō)那不用借了，謝謝�！安灰�緊，分二支就行了�！彼�一折，再把另一支筆用卷筆機(jī)卷好，遞給我；我趕緊說(shuō)了聲謝謝�？纪暝�，她說(shuō)“你可以還我筆了嗎？”“不，這半支鉛筆我不會(huì)還你的。我另會(huì)買(mǎi)一支鉛筆給你的。我會(huì)把這支鉛筆放在我房間里。讓我時(shí)刻想到你的好品質(zhì)�！�

　　半支鉛筆使我有了動(dòng)力，我也會(huì)熱心去幫助人的。

　　鉛筆的作文 3

　　我叫鉛筆盒，是三層的，里面裝著很多文具，當(dāng)小主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，我就讓肚子里的修正貼出來(lái)問(wèn)：“小主人怎么又寫(xiě)錯(cuò)字了？”然后又拿出一個(gè)小方格幫主人貼上，最后又回到了自己的位子上。當(dāng)小主人用鋼筆時(shí)，我就讓鋼筆出來(lái)，供主人使用。每當(dāng)小主人需要時(shí)我從沒(méi)厭煩過(guò)，所以我成了小主人形影不離的好朋友。

　　如果沒(méi)有了我不知道主人要把文具放在哪兒。每當(dāng)我的外衣臟了時(shí)，小主人就認(rèn)真的給我“洗澡”，無(wú)微不至的愛(ài)護(hù)我，這時(shí)我快活極了，說(shuō)不出的'喜悅彌漫在心底。我喜歡我的小主人，小主人也特別喜歡我。

　　鉛筆的作文 4

　　小玲有一只鉛筆。一天，她把鉛筆放在桌子上，就睡覺(jué)去了，一只老鼠爬上來(lái)，拿走了鉛筆。

　　“你放了我吧，我不可以吃的”，鉛筆說(shuō)。老鼠回答：“我在長(zhǎng)牙，總得嗑點(diǎn)什么才行！喏，就像這樣！”說(shuō)著老鼠就狠狠的咬了鉛筆一口。

　　鉛筆只好說(shuō)：“你再給我一次機(jī)會(huì)，讓我畫(huà)一幅畫(huà)吧，反正你一會(huì)就要嗑我了�！崩鲜笙肓讼胝f(shuō)：“行，你畫(huà)吧！”

　　鉛筆畫(huà)了三角形的耳朵、尖尖的爪子……老鼠趕緊說(shuō)：“別畫(huà)了！那不是一只……”可是已經(jīng)來(lái)不及了，鉛筆已經(jīng)畫(huà)了大觸須。

　　“貓！”是一只真正的'貓！老鼠被嚇得尖叫起來(lái)，跑走了。

　　鉛筆的作文 5

　　文具盒的左側(cè)有一個(gè)削筆刀，當(dāng)你的鉛筆不尖的時(shí)候，就可以把鉛筆放到那里，它會(huì)自動(dòng)幫你削鉛筆。

　　文具盒的右側(cè)有一個(gè)小按鈕，它是什么用處呢？原來(lái)它是調(diào)整文具盒顏色的。如果文具盒的'顏色是綠色，你不喜歡，小按鈕會(huì)將它調(diào)成個(gè)正顏色，知道你喜歡為止。

　　這就是未來(lái)的文具盒，其實(shí)生活中有許多需要改善的地方，還需要我們多多觀察呀！

　　鉛筆的作文 6

　　我有一個(gè)好朋友叫刨鉛筆機(jī)，他在我二年級(jí)的時(shí)候和我交了朋友。

　　它好可愛(ài)，全身粉紅，頭上的耳朵會(huì)動(dòng)，我輕輕的動(dòng)了動(dòng)，唉，她的嘴張開(kāi)了，我把食物放進(jìn)嘴里，它吃的津津有味。每當(dāng)我把它放在床上，我的心就歡喜。在嘴的底部，有一個(gè)大肚子。哈哈哈，我騙了你。這是你放下鉛筆脫衣服的`地方。

　　它每天都在提醒我要努力學(xué)習(xí)。白天看著它對(duì)我說(shuō)：加油。晚上看著它對(duì)我說(shuō)：加油，好好做作業(yè)

　　它無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我和它交了朋友，這就是我的好朋友卷筆刀。

　　鉛筆的作文 7

　　我是一根木桿，穿著綠色的衣服，上面最尖的地方就是我的頭了。我可以在紙和書(shū)本上寫(xiě)字，只要把我從桌子上拿出來(lái)，頭朝下，就可以寫(xiě)了。記住，手要離筆尖兩指遠(yuǎn)哦！我寫(xiě)出的字沒(méi)有鋼筆寫(xiě)的好看，所以我的鋼筆朋友總是對(duì)我說(shuō)：“你身體綠綠的，寫(xiě)出的'字就像毛毛蟲(chóng)！你比我差遠(yuǎn)了，哈哈！”

　　我很生氣，我想對(duì)它說(shuō)：“我把字寫(xiě)錯(cuò)了，可以用橡皮擦掉，而你不能�！钡�我一直沒(méi)有時(shí)間。

　　主人經(jīng)常用我寫(xiě)作業(yè)，一天一天過(guò)去了，我越來(lái)越短，越來(lái)越短，很快就不能用了。能成為主人的好幫手是我一生的渴望，我終于實(shí)現(xiàn)了，我感到無(wú)比高興。

　　鉛筆的作文 8

　　從外形看，它就是一棵瘦瘦高高的“仙人掌”。它穿著一身綠油油的長(zhǎng)袍，露出一根根像鋼針一樣的刺，不過(guò)這些刺是塑料做的.，不會(huì)扎傷手，摸著有些癢癢的。它的頭上還戴著一頂橙色的，像蘿卜頭一樣的帽子，腳下穿著銀白色的戰(zhàn)靴。它看上去威武帥氣，不過(guò)它可不叫“仙人掌”，而是我的一根自動(dòng)鉛筆。

　　你知道它是怎么用的呢？讓我來(lái)告訴你吧！首先，輕輕按一下它的帽子，鉛筆芯就會(huì)從戰(zhàn)靴里自動(dòng)地，飛快地跑出來(lái)，和我一起寫(xiě)字。要是鉛筆芯用光了的話，我只要輕輕撥開(kāi)胡蘿卜頭帽子，慢慢地把一根又黑又細(xì)的鉛筆芯塞入白色的管子里，扣上蘿卜頭帽子，輕輕壓八九下就行了。

　　相比傳統(tǒng)的木質(zhì)鉛筆，自動(dòng)鉛有很多好處。比如，不用經(jīng)常削鉛筆，還能保持筆尖的細(xì)度，讓寫(xiě)字做作業(yè)省了很多削鉛筆的時(shí)間。自動(dòng)鉛筆還能省木材資源，更加綠色環(huán)保。

　　它是我的學(xué)習(xí)好幫手，我很喜歡它。你喜歡嗎？

　　鉛筆的作文 9

　　鉛筆王國(guó)里，有五位大臣，它們分別是鉛筆、自動(dòng)鉛筆、子彈鉛筆、軟鉛筆和彩鉛。它們各有各的用處和功能。

　　自動(dòng)鉛筆是鉛筆王國(guó)里的國(guó)王，因?yàn)樗�很方便。它不用刨筆，鉛用完了還可以裝。自動(dòng)鉛筆的頭上有個(gè)橡皮，字寫(xiě)錯(cuò)了它就倒立過(guò)來(lái)把寫(xiě)錯(cuò)的字擦了。自動(dòng)鉛筆像一位紳士，蓋子像一頂帽子，系著一條領(lǐng)結(jié)。

　　鉛筆已經(jīng)是一位老臣啦，它整天穿著一件綠衣服。鉛筆是最受小朋友們歡迎的.�，F(xiàn)在，大批大批不同的鉛筆生產(chǎn)出來(lái)了，外皮都是五顏六色的，一點(diǎn)也不像以前的鉛筆。

　　子彈鉛筆像一位軍事家，一聽(tīng)名字讓人魂飛魄散。它的用途很方便，只要鉛芯禿了，把它摘下來(lái)，放到后面，新的鉛就出來(lái)了。

　　彩鉛很受大家歡迎，鉛筆畫(huà)完畫(huà)后，顯得很單調(diào)，彩鉛就出場(chǎng)了。只見(jiàn)它把空白的地方畫(huà)出美麗的顏色。

　　軟鉛是一位出色的舞蹈家，它擺出各種各樣的動(dòng)作逗得大家都笑了。有的時(shí)候打了個(gè)死結(jié)，大家都笑得肚子疼。

　　我喜歡我的鉛筆，它們團(tuán)結(jié)在一起，幫我的學(xué)習(xí)更上一層樓。

　　鉛筆的作文 10

　　我有一只漂亮的鉛筆，黑色的，細(xì)細(xì)的，瘦瘦的，好像一根竹子，一副營(yíng)養(yǎng)不良的樣子。但竹子中間藏著的那根有黑又硬的`筆芯卻大有來(lái)頭，作用可不小呢！就連橡皮擦、尺子都無(wú)法取代它 ，有了它我可以畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字等等，真厲害。這個(gè)時(shí)候你也許會(huì)問(wèn)，如果這樣的話，筆桿不就不起什么作用了嗎？不！絕對(duì)不是的！大家想想，如果沒(méi)有筆桿，筆芯就容易斷；而沒(méi)有了筆芯，筆桿也無(wú)法 寫(xiě)出字來(lái)。所以，他們兩個(gè)是好朋友，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，所以我決心以后一定要好好的愛(ài)護(hù)它，用它寫(xiě)出最漂亮的字，畫(huà)出最美麗的畫(huà)。我愛(ài)我的鉛筆！

　　鉛筆的作文 11

　　我有一個(gè)鉛筆盒。

　　她穿的非常好看，一個(gè)綠綠的太陽(yáng)，帥帥的小伙子坐在豎梯上。在我不高興時(shí)，在我鉛筆和上的智力魔珠來(lái)讓我思考不想那些不愉快的事。

　　在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)圓珠筆來(lái)幫我的忙，在我寫(xiě)錯(cuò)時(shí)圓圓的膠布來(lái)幫助我。當(dāng)上美術(shù)課是自動(dòng)筆來(lái)幫我畫(huà)畫(huà)，當(dāng)我畫(huà)錯(cuò)時(shí)，白白凈凈的.橡皮乖乖的幫我擦掉。在我畫(huà)不好直線時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子來(lái)幫助我畫(huà)好直線。

　　當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)。鉛筆盒乖乖的讓我放到它休息的地方。

　　鉛筆的作文 12

　　我叫鉛筆，我的身體有筆桿和筆芯兩部分。筆桿長(zhǎng)10厘米，上方有一個(gè)長(zhǎng)約2厘米的小橡皮擦。筆桿穿著淺綠色的外衣，上面綴著喜洋洋和懶洋洋的圖案。懶洋洋手里抓了一把棒棒糖，嘴里還叼著一個(gè) 呢。筆桿還十分忠誠(chéng)的保護(hù)著我的內(nèi)部器官——筆芯。筆芯是我最重要的部位，沒(méi)有筆芯，我就寫(xiě)不哪些漂亮的.文字了。

　　鉛筆的作文 13

　　我有一個(gè)“朋友”，那就是我心愛(ài)的筆盒，下面由我來(lái)介紹一下它的功能和用途吧！

　　我的筆盒是長(zhǎng)方形的，粉紅色的。上面有兩個(gè)可愛(ài)的HELLOKITTY公仔。筆盒可以分為三層：第一層，我是用來(lái)放鉛筆和尺子的.；第二層，我用來(lái)放黑，紅，藍(lán)色的簽字筆的；還有一層，是一個(gè)小盒子。用來(lái)放橡皮擦。在筆盒旁邊，有一個(gè)粉紅色的削筆刀。只要按一下按鈕，削筆刀的蓋子就會(huì)彈出來(lái)，就可以削筆了。

　　可愛(ài)筆盒還有許多用途。平時(shí)，我的簽字筆們會(huì)躺在它們的“家里”睡懶覺(jué)。當(dāng)我需要寫(xiě)字時(shí)，它們就會(huì)大顯身手，給我寫(xiě)字。

　　這就是我的好朋友。它時(shí)時(shí)刻刻都幫助著我，使我開(kāi)心，使我快樂(lè)！

　　HELLOKITTY筆盒，你是我的好朋友！

　　鉛筆的作文 14

　　《我的鉛筆盒》 我的鉛筆盒是長(zhǎng)方形，紅色的，上面有許多五顏六色的圖案。我一拿起它就愛(ài)不釋手，一談起它就滔滔不絕、口若懸河。 我的鉛筆盒里，躺著我的“學(xué)習(xí)幫手”，第一層是跟我形影不離的“好朋友”鉛筆和一塊樸實(shí)無(wú)華的橡皮。第二層是老師獎(jiǎng)勵(lì)我的'獎(jiǎng)品——自動(dòng)鉛筆，自動(dòng)鉛筆下面是我的課程表，自動(dòng)鉛筆上面是一把又細(xì)又長(zhǎng)的尺子。 我每天都要打開(kāi)鉛筆盒看一下我的“學(xué)習(xí)幫手”，看看是不是丟了什么？少了什么？但是每次打開(kāi)鉛筆盒的景象都會(huì)讓我驚訝不已，我的“學(xué)習(xí)幫手”里一個(gè)也沒(méi)有丟。我很感謝鉛筆盒幫我“保管”好我的“學(xué)習(xí)幫手”！ ��！我愛(ài)我的鉛筆盒！

　　鉛筆的作文 15

　　第一個(gè)夢(mèng)想，是留出教室，知道我要做什么嗎？我要到山坡上，萌出嫩嫩的雅欣，還在頭頂上開(kāi)出一朵美麗的花蝴蝶，啊，蜜蜂啊，就猜不出我是誰(shuí)了哈，多么好玩多么開(kāi)心，

　　第二個(gè)夢(mèng)想是，我要變成一把拐杖知道我要做什么嗎？我要為那些腿疼的.老人們讓他們更方便些。哈哈，多么好玩，多么開(kāi)心。

　　第三個(gè)夢(mèng)想是跑到沙漠里知道我要做什么嗎？我要在沙漠里生根。為什么增添一片綠洲讓沙漠里的小動(dòng)物們，有休息的地方，哈哈，多好玩多么開(kāi)心啊。

　　鉛筆的作文 16

　　“劉思哲，借一個(gè)……”聽(tīng)著，我的同桌丁又來(lái)借我鉛筆了。每次她來(lái)借我東西，我都借給她，她事后謝我。就這樣，我養(yǎng)成了把東西借給別人的好習(xí)慣。

　　大家都說(shuō)：“幫助別人的人，可以得到別人的幫助�！辈痪们�，我和丁之間又發(fā)生了一件事。正因?yàn)槿绱�，我�?duì)這句話的含義有了深刻的理解。

　　那是一個(gè)美麗的下午，老師讓我們寫(xiě)新單詞。但是我忘了我的鉛筆。我該怎么辦？就在我著急的時(shí)候，我同桌丁范曉看見(jiàn)了，說(shuō)：“劉思哲，你怎么了？”我回答：我。我忘了我的鉛筆�！彼�說(shuō)，“我借你一個(gè)！”我喜出望外，于是拿起鉛筆飛快地寫(xiě)了起來(lái)。感謝那天她的'幫助。

　　生活中有很多幫助別人的機(jī)會(huì)，也可能有一些我們無(wú)意中做的事情�？赡軐�(duì)自己來(lái)說(shuō)只是一點(diǎn)點(diǎn)努力，但對(duì)別人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不平凡了。

　　鉛筆的作文 17

　　以前我一直以為緣分是注定的，誰(shuí)也改變不了。但是初三的一個(gè)周六，我的看法完全變了。

　　那個(gè)周六，我在上網(wǎng)。突然看到一張照片，一個(gè)盲人戴著墨鏡，手里拿著盲杖，但是西裝革履，像個(gè)有錢(qián)人。十年前他跟我們說(shuō)他是清道夫，十年后的今天，他卻成了一家公司的大老板！這是因?yàn)樗��?tīng)到一篇文章叫《一支鉛筆有多少種用途》。

　　我找到這篇文章，他講了幾十個(gè)甚至上百個(gè)鉛筆的用途！比如，除了一些單詞最基本的用法，普通鉛筆在舞臺(tái)上表演的時(shí)候也可以當(dāng)眉筆用。鉛芯可以當(dāng)吸管，關(guān)鍵時(shí)刻可以用尖鉛筆防身。鉛筆芯可以磨成粉末作為潤(rùn)滑粉。

　　這篇文章告訴我們，即使是不起眼的'鉛筆也有這么多用途，那么我們的耳朵、嘴巴等器官有多少用途呢？這些用途都能讓我們活下去。

　　之后我才知道命運(yùn)是自己創(chuàng)造的，自己的命運(yùn)只能自己決定。

　　鉛筆的作文 18

　　今天，我們教室里來(lái)了一位神秘的“客人”。

　　你看!肖老師從她的布袋里拿出一個(gè)透明的塑料袋，里面裝著一根筷子一樣、又細(xì)又長(zhǎng)的'的東西。它身上還有紅色和黃色相間的花紋。它軟軟的，到底是什么呢?

　　老師讓大家猜一猜，大家議論紛紛。有人說(shuō)它是吸管，有人說(shuō)它是粗粗的電線，還有人說(shuō)它是鉛筆。到底是什么?老師把塑料袋打開(kāi)，原來(lái)它真是一支鉛筆。只不過(guò)它是一支身體柔軟的、特殊的鉛筆。老師說(shuō)它是軟體鉛筆。同學(xué)們都很驚訝!

　　肖老師開(kāi)始讓軟體鉛筆變形了：她輕輕地扭動(dòng)鉛筆，奇跡出現(xiàn)了，鉛筆在肖老師手上輕而易舉地就變成了一個(gè)數(shù)字“9”，有趣的是“9”的上面還戴著一個(gè)“帽子”，那帽子就是軟體鉛筆的橡皮。

　　這支鉛筆外形美觀，還可以變出不同的形狀，大家都喜歡它!

　　鉛筆的作文 19

　　文具盒里住著三兄妹，他們分別是長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆大哥。胖胖的橡皮老弟和鋒利的卷筆刀妹妹。鉛筆大哥負(fù)責(zé)寫(xiě)字，他寫(xiě)錯(cuò)了就請(qǐng)橡皮老弟幫忙;筆頭寫(xiě)粗了，就請(qǐng)卷筆刀妹妹幫忙。他們互相幫助，因此小主人的功課門(mén)門(mén)都是優(yōu)。

　　慢慢的，鉛筆大哥開(kāi)始驕傲了。他認(rèn)為自己的功勞最大。如果沒(méi)有他，小主人的`本子上就會(huì)一片空白。于是他給橡皮老弟取了個(gè)外號(hào)叫"清潔工"。給卷筆刀妹妹取了個(gè)外號(hào)叫"鐘點(diǎn)工"。他還故意把字寫(xiě)錯(cuò)，把筆弄斷，給橡皮和卷筆刀增添了許多麻煩。日復(fù)一日，因?yàn)榫砉P刀老削鉛筆，所以鉛筆變短了。而橡皮和卷筆刀一直為鉛筆服務(wù)，橡皮變小了，卷筆刀也不鋒利了。

　　第二天小主人買(mǎi)了新鉛筆。新橡皮和新卷筆刀，就把鉛筆大哥。橡皮老弟和卷筆刀妹妹扔進(jìn)了垃圾筒里。鉛筆大哥這才明白，他不僅害了別人還害了自己。

　　鉛筆的作文 20

　　有一位名揚(yáng)四海的作家，他寫(xiě)了很多好看的書(shū)，得了許多稿費(fèi)，便過(guò)上了富裕的'生活。

　　作家的創(chuàng)作桌上有一支鋼筆，是銹花的。鋼筆的鄰居是一支鉛筆，既沒(méi)有花紋，也沒(méi)有色彩，跟鋼筆比，簡(jiǎn)直是蛤蟆對(duì)玫瑰，極不搭配。有一天，鋼筆對(duì)鉛筆說(shuō)：“小家伙，看你多么丑啊！看我，用金子燙成的花紋，用漆噴上的色彩，再看看你，土里土氣的，放在桌上簡(jiǎn)直就是占位置！”“的確，我沒(méi)有你美麗，”鉛筆謙虛地說(shuō)。鋼筆聽(tīng)了，哈哈大笑。鉛筆說(shuō)：“我們天生就是用來(lái)寫(xiě)字的，不是比美。寫(xiě)字我不比你差，再說(shuō)……”“夠了夠了，別跟我搭腔！”鋼筆吼完，便不理鉛筆了。

　　日子久了，作家又要?jiǎng)?chuàng)作，突然，他發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)墨了，他拿出鉛筆，寫(xiě)了起來(lái)。終于，新書(shū)寫(xiě)好了，同時(shí)，筆也廢了。這時(shí)鉛筆對(duì)鋼筆說(shuō)：“是的，我對(duì)人類的貢獻(xiàn)沒(méi)你大�！闭f(shuō)完，就被作家扔進(jìn)了垃圾桶。

　　鋼筆看著垃圾桶里歸西的鉛筆，慚愧地低下了頭。

　　鉛筆的作文 21

　　鉛筆家族里有很多鉛筆，比如自動(dòng)鉛筆、木頭做的鉛筆、子彈筆、很軟的鉛筆，還有玩具筆。

　　我覺(jué)得木質(zhì)鉛筆是鉛筆家族最好的筆，因?yàn)樗�在�?xiě)字的時(shí)候可以寫(xiě)出筆鋒，木質(zhì)鉛筆最早的是穿著一身綠色的衣服，現(xiàn)在的筆有各種各樣的形狀，還有各種各樣的顏色，它是鉛筆家族最早發(fā)明出來(lái)的。

　　用著最方便的'是自動(dòng)鉛筆。它頭上有個(gè)“帽子”，把帽子摘了的時(shí)候里面可以裝下許多筆鉛，按一下筆鉛就出來(lái)了，它是鉛筆家族最方便的。

　　子彈筆你聽(tīng)這個(gè)名字就害怕了，它的肚子里面有很多“大炮”，他休息的時(shí)候帶上口罩，這樣就不會(huì)開(kāi)炮了。

　　彩鉛很受大家歡迎，用鉛筆畫(huà)完畫(huà)之后，用了彩鉛就像給這幅畫(huà)化了一個(gè)妝。軟鉛是鉛筆家族的舞蹈演員，它會(huì)下腰、劈叉……

　　鉛筆家族可真是我們的好幫手�。�

　　鉛筆的作文 22

　　在學(xué)習(xí)中，怎么也離不開(kāi)漂亮的鉛筆，我�。‖F(xiàn)在就給你介紹一枝我最最最寶貝的鉛筆！

　　這枝漂亮的鉛筆上面頂著一塊粉紅色的橡皮，它可不像其它的一些小橡皮，擦出來(lái)又黑又臟，而是幫我把書(shū)面調(diào)理得非常干凈的小能手。仔細(xì)地看，這橡皮好像是一個(gè)小喇叭，我在做作業(yè)時(shí)，她時(shí)常給我鼓勁加油。每想到這兒，心里總會(huì)溢出絲絲甜蜜。

　　細(xì)細(xì)端詳，這枝鉛筆最美的地方就是筆桿上的這片圖案了，它包著一層黃色發(fā)光的紙，上面還畫(huà)有香蕉、草莓、葡萄、藍(lán)莓……看著就像是真的，真想吃它個(gè)一嘴巴！底板的小星星我也很喜歡，紅色的小星星，讓我在學(xué)習(xí)中感受到溫馨，藍(lán)色的小星星，鼓舞著我好好學(xué)習(xí)，奔上希望的'藍(lán)天！

　　從上到下的介紹完了這枝鉛筆，你是否覺(jué)得它不再僅僅是一枝鉛筆，也許它是某個(gè)小人國(guó)里的一員，被我的風(fēng)采吸引了，偷偷跑來(lái)，為打造一個(gè)優(yōu)秀的我盡上一份力的哩！

　　鉛筆的作文 23

　　星期五放晚學(xué)的時(shí)候，也許我太急著回家了，沒(méi)想到自己的鉛筆盒忘在學(xué)校了。一到星期六，我要做回家作業(yè)了，才發(fā)現(xiàn)了自己的粗心。我急著像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這兒離學(xué)校并不近，再說(shuō)附近又沒(méi)有能買(mǎi)到文具的小店。那個(gè)時(shí)候我只能責(zé)怪自己了。唉！星期一肯定要被老師埋怨吧，誰(shuí)叫我沒(méi)長(zhǎng)記性呢。

　　我愁眉苦臉的，打開(kāi)電視機(jī)解悶，可平時(shí)最愛(ài)電視的.我，這回也沒(méi)心情了。任憑電視里播放著什么節(jié)目，我仍然想著這次的雙休作業(yè)。就在這時(shí)，我的朋友小麗拿著她的作業(yè)上我家來(lái)做作業(yè)了。她見(jiàn)這副模樣，問(wèn)我：“你怎么啦？”我說(shuō)：“這個(gè)禮拜我忘帶鉛筆盒了�！薄霸瓉�(lái)這樣啊，那我借你不就是了。”小麗說(shuō)完，忙打開(kāi)鉛筆盒，讓我從中挑一支或兩支。我開(kāi)心極了，有朋友真好，我怎么就沒(méi)想到向她借呢。我不好意思地向小麗看看，馬上也拿出書(shū)本與她一起做起了回家作業(yè)。

　　小小鉛筆，一片情呀！這就是朋友吧。

　　鉛筆的作文 24

　　鉛筆非常的驕傲，總是認(rèn)為字寫(xiě)得整潔漂亮，準(zhǔn)確無(wú)誤都是自己的功勞，因此鉛筆經(jīng)常嘲笑卷筆刀和橡皮。

　　鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：“你看你，整天在那里一動(dòng)不動(dòng)，也不會(huì)寫(xiě)字，有什么用呢？”

　　卷筆刀對(duì)鉛筆說(shuō)：“如果沒(méi)有了橡皮，你還會(huì)寫(xiě)出那么好的字嗎？”

　　鉛筆聽(tīng)了不服氣的說(shuō)：“能寫(xiě)出這么漂亮的字都是我一個(gè)人的功勞，跟橡皮和你都沒(méi)有關(guān)系，你們走吧，我再也不需要你們了�！�

　　卷筆刀和橡皮說(shuō)不過(guò)鉛筆，只好背著包袱坐火車走了。

　　在卷筆刀和橡皮走的這些日子里，鉛筆變得粗了。寫(xiě)字也不整潔漂亮了，寫(xiě)錯(cuò)了也無(wú)法改正了，鉛筆終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，就給卷筆刀和橡皮寫(xiě)了一封信，信上說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該驕傲自滿，認(rèn)為字寫(xiě)得好都是我一個(gè)人的'功勞，我離不開(kāi)你們，你們快回來(lái)吧，我再也不驕傲了�！�

　　卷筆刀和橡皮在收到鉛筆的信以后就回來(lái)了，三個(gè)人和好如初，共同努力，每天又能寫(xiě)出整潔漂亮，準(zhǔn)確無(wú)誤的字了。

　　鉛筆的作文 25

　　我們需要用鉛筆來(lái)書(shū)寫(xiě)，他來(lái)自森林，來(lái)自工廠，當(dāng)你握著它，應(yīng)該感到不易。可是，隨著人生活水平的日益提高，漸漸地，人們也就不在乎“幾角錢(qián)”了，鉛筆提前完成使命進(jìn)垃圾桶一就不是怪事了。

　　說(shuō)起來(lái)，鉛筆的原料也實(shí)在簡(jiǎn)單，就是一根鉛芯和一個(gè)木制的筆桿。但又很不簡(jiǎn)單，有多少畫(huà)家用鉛筆描畫(huà)出了生活的味道，又有多少孩子用鉛筆寫(xiě)出了婉轉(zhuǎn)曲折的文章。當(dāng)我們還是充滿稚氣的孩子的時(shí)候，老師就叫我們握起了鉛筆，描述出童年的一片片歡笑。一提起鉛筆，腦子里又響氣了鉛筆”沙沙“的劃紙聲。

　　鉛筆更有易修改性。當(dāng)你的除寫(xiě)書(shū)出錯(cuò)時(shí)，只要用橡皮輕輕一擦，便是一點(diǎn)痕跡也不會(huì)留。

　　鉛筆和鋼筆比，鉛筆更像生命，鋼筆呢，則更像記憶了。一支鉛筆提前結(jié)束自己的.歷史使命，是因?yàn)樗�只值”幾角錢(qián)“，不值得彎腰去撿�？墒�，當(dāng)你扔掉一只完整的鉛筆的時(shí)候，你扔掉的會(huì)是生命的品質(zhì)。

　　鉛筆的作文 26

　　我有一群非常好的朋友——鉛筆，從入學(xué)進(jìn)校上一年級(jí)，它一直陪伴我至今。

　　有一支鉛筆是我所有的鉛筆中我認(rèn)為最漂亮的一支。它的`顏色和一般的顏色不一樣，它是由青到黃，再由黃到紅，非常漂亮。鉛筆上有一只小白兔，它的毛白白的，就像是一個(gè)大雪球。它身上還穿著一件紅白相間的毛衣，雙手抱肩，神氣極了！在它的旁邊還有幾朵白色的小花，漂亮極了！小白兔好像在說(shuō)：“瞧！這花與我的毛多般配呀！”下面還有一只小兔子，這只小兔子身穿粉紅色的連衣裙，在花叢中盡情地舞蹈。

　　這支鉛筆的作用可大了，用它寫(xiě)字根本不用拿橡皮。小朋友們，你是不是已經(jīng)猜出來(lái)了呢？猜對(duì)了，在鉛筆的上頭有一個(gè)小橡皮。這么長(zhǎng)時(shí)間，鉛筆跟我走到今天，不知道為我寫(xiě)了多少東西，畫(huà)了多少畫(huà)。它從高個(gè)子到矮個(gè)子，一直不停地為我服務(wù)，直到變得一丁點(diǎn)兒，手握不住了，我還舍不得扔掉它。

　　隨著年齡的增大，用鉛筆的時(shí)候也越來(lái)越少，可我依然喜歡我的好朋友——鉛筆！

　　鉛筆的作文 27

　　寫(xiě)，寫(xiě)，鋼筆墨水沒(méi)了，它走到墨水瓶邊開(kāi)始喝滿墨水。

　　寫(xiě)字，寫(xiě)字，鋼筆又沒(méi)墨水了，它走到墨水瓶邊開(kāi)始吸滿墨水。

　　…………

　　旁邊有人看到鉛筆，他對(duì)著鋼筆笑了笑，說(shuō)：“兄弟，像你這樣喝墨水真麻煩！我，我出生的時(shí)候，有一條又黑又長(zhǎng)的鉛，不僅寫(xiě)了，還用不完！”

　　鉛筆真的“不僅寫(xiě)了，還用完了”嗎？

　　沒(méi)有！

　　寫(xiě)字，寫(xiě)字，鉛筆越來(lái)越短。

　　寫(xiě)字，寫(xiě)字，雖然自來(lái)水筆不停地去喝墨水，還是那么長(zhǎng)，不停地寫(xiě)著漂亮的字。

　　鉛筆越來(lái)越短，變成了鉛筆頭。我哥哥把它扔進(jìn)了垃圾桶。

　　鋼筆在哪里？它不停的'寫(xiě)，寫(xiě)，寫(xiě)好文章，畫(huà)好圖。

　　這件事給了我哥和弟弟很好的教育：一個(gè)人即使充滿了知識(shí)，如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)，就會(huì)像鉛筆一樣越用越少。只有像鋼筆一樣吸收新知識(shí)，才能不斷做出新的貢獻(xiàn)。

　　鉛筆的作文 28

　　大家好，我的名字叫鉛筆。我還有一個(gè)洪亮的英文名叫pencil。我出生于一個(gè)鉛筆制造廠，后來(lái)又被一輛超大型的車子運(yùn)到了得有文具店里，成為筆這個(gè)大家族中最受人們喜愛(ài)的一員。

　　有一天，一個(gè)白白胖胖的小男孩買(mǎi)下了我，他可喜歡我了，因?yàn)槲疑砩嫌∮凶冃谓饎傊忻麣庾畲蟮那嫣熘�和�?qiáng)壯有力的大黃蜂。我的小主人對(duì)我可好了，他讓我住進(jìn)了一個(gè)高檔別墅中，我還認(rèn)識(shí)了許多朋友呢：幽默的自動(dòng)鉛筆老兄，頑皮的鉛筆小弟，老態(tài)龍鐘的尺子大爺……

　　記得有一次，小主人一寫(xiě)完作業(yè)就“飛”出去玩了，我一個(gè)人“站”在好哥們兒桌子的背上，突然有一個(gè)“搗蛋鬼”以時(shí)速每分鐘九十千米的.速度沖了過(guò)來(lái)，把桌子撞得來(lái)回晃動(dòng)，幸虧桌子發(fā)出了“轟轟”的求救聲，小主人馬上反應(yīng)了過(guò)來(lái)并接住了俺，哥才沒(méi)命歸黃泉。

　　我真希望那些“搗蛋鬼”下次不要再這樣了，只有你們?nèi)祟悙?ài)惜我們，我們才能為人類做出更大、更多的貢獻(xiàn)！

　　鉛筆的作文 29

　　一年級(jí)的時(shí)候，我丟了無(wú)數(shù)支鉛筆，可能因?yàn)槲倚�，媽媽�?huì)原諒我，可是如今四年級(jí)了，我又一次性丟了十幾支鉛筆，鉛筆雖然可以繼續(xù)買(mǎi)，可我媽卻再也不想給我買(mǎi)了，說(shuō)用處不多，只用到畫(huà)圖，要是丟了鉛筆就要我自己解決。那我我麻煩了，考試要借鉛筆，回家要是有畫(huà)圖作業(yè)還得借鉛筆，不然就等著成績(jī)下降。

　　我努力回憶著我的鉛筆到底在哪里，可就是想不起來(lái)，我問(wèn)其他同學(xué)也都說(shuō)沒(méi)看到，而且這次不是丟了一兩支，是全部都丟了。

　　幸好我那天值日，還有最后一次找鉛筆的機(jī)會(huì)，我一邊檢查同學(xué)的抽屜一邊找自己的鉛筆（有名字的），找著找著，突然同桌笑了起來(lái)，他還沒(méi)有緩過(guò)來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)了十幾支貼有我名字的鉛筆在他手里，我一把奪了回來(lái)，對(duì)著同桌大罵：“你怎么亂拿我的東西�！薄皩�(duì)不起，我不是故意的啦！”聽(tīng)到他都道歉了，我只能原諒他。可能是他在我不注意時(shí)偷走的'吧，但愿不再有這樣的惡作劇了。

　　鉛筆的作文 30

　　今天早上媽媽給我買(mǎi)了一根鉛筆，我高興極了，因?yàn)槲业奈木吆欣镉侄嗔艘幻�成員，它長(zhǎng)的綠綠的，就像一根小草，鉛筆的上面還畫(huà)了一只小熊貓，到了家我就把它的頭給削的尖尖的'，就像一個(gè)火箭在發(fā)射中。

　　雖然它不是馬良的神筆畫(huà)什么就有什么，但是它能幫你給我做很多事，比如說(shuō)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、還有迷路的時(shí)候做個(gè)標(biāo)記。

　　記得有一次我寫(xiě)字的時(shí)候不小心把它弄斷了，然后我又把它削得尖尖的，但是我一看它，斷了5毫米，我就傷心的對(duì)它說(shuō)：“對(duì)不起”。然后鉛筆就點(diǎn)一下頭，好像在說(shuō)：“謝謝你的關(guān)心，我沒(méi)事”。然后我們又開(kāi)始寫(xiě)字了，鉛筆每天都陪伴的我，它離不開(kāi)我，我也離不開(kāi)它，我倆是一對(duì)形影不離的好朋友。

　　我很喜歡這根鉛筆，也很愛(ài)惜她它，我也要告訴小朋友，要愛(ài)惜我們的書(shū)本和鉛筆，因?yàn)橹挥形覀児?jié)約一點(diǎn)，樹(shù)木就會(huì)少被砍伐一些，讓我們一起來(lái)保護(hù)大自然。

　　鉛筆的作文 31

　　現(xiàn)在有很多種筆，但每一種筆都有很多缺點(diǎn)。例如：水筆墨用完了就得換一支新的，鉛筆用了沒(méi)多久就粗了等等。我一直都想發(fā)明一種擁有多功能的筆。

　　首先，它的筆桿上的圖案可以自動(dòng)更新，這樣我們就不會(huì)產(chǎn)生厭倦，它的筆桿上還有一個(gè)小按鈕，只要你一直按著它，然后說(shuō)你想要哪種筆，它的筆尖就可以隨意調(diào)換，比如：你對(duì)它說(shuō)：“鉛筆！”它的筆尖就變成了鉛筆；而你對(duì)它說(shuō)：“水筆！”它就會(huì)變成水筆……這種筆還有一種優(yōu)點(diǎn)：它能像自動(dòng)鉛筆一樣，筆芯斷了可以自動(dòng)接上，繼續(xù)寫(xiě)，因?yàn)樗�中間的斷面會(huì)自動(dòng)分泌出一種強(qiáng)力粘合劑，所以它能反復(fù)利用。而且每當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，筆頭的.“小老師”就會(huì)說(shuō)：“這個(gè)字你寫(xiě)錯(cuò)了，應(yīng)該這樣寫(xiě)。”它就會(huì)一筆一畫(huà)的指導(dǎo)你，直到你寫(xiě)對(duì)為止。這時(shí)，它就會(huì)夸獎(jiǎng)道：“你真棒！”怎么樣，我發(fā)明的筆不錯(cuò)吧！

　　現(xiàn)在的科技迅猛發(fā)展，我相信不久的將來(lái)一定會(huì)有這種筆的！

　　鉛筆的作文 32

　　嗨，我大約長(zhǎng)1。5分米，全身都是粉紫色，顏色可亮麗了，非常耀眼。我的頭頂有個(gè)小蓋子，中間有一個(gè)貼貼紙，它下邊有一個(gè)軟綿綿的拿筆套，再下面就是一個(gè)圓柱形的筆倕，下面中間還有一個(gè)套筆芯的東西，外形可有魅力了。我肚子里的零件也不少呢，里面有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子，管子下面還有一個(gè)用銅做的壓筆芯的東西，這都是我從造筆廠里出來(lái)的同伴，我的身體是由一個(gè)一個(gè)的零件組成的，不過(guò)經(jīng)過(guò)廠家?guī)臀以斐隽四�樣，才批發(fā)給了各種店的老板，所以我才到了小主人的.手中。我的長(zhǎng)處有寫(xiě)錯(cuò)字可以擦掉，也不費(fèi)水筆里的墨水，一根筆芯最多能用一星期，而且由于我是有一層厚厚的東西包在外面，所以用了幾年都還是完好無(wú)損。小朋友們，你們是不是已經(jīng)知道我的名字了，是不是已經(jīng)猜中了，快趕緊告訴我吧，是不是——自動(dòng)鉛筆呢？肯定是。

　　鉛筆的作文 33

　　一天，鉛筆和橡皮在筆盒媽媽的懷抱里醒來(lái)。橡皮妹妹諷刺道；“你瞧你，身上這么臟，幾天沒(méi)洗澡了吧。難看死了，哼！瞧，我一身金色的連衣裙和一頂紅帽子，多像一位美麗的公主。小主人十分喜歡我�！�

　　鉛筆姐姐嫉妒的瞟了一眼橡皮妹妹，心里暗暗盤(pán)算：我一定要想個(gè)辦法把它變丑，讓小主人只愛(ài)我。

　　從這以后，鉛筆姐姐老是故意寫(xiě)錯(cuò)字，每次都要橡皮妹妹把字擦干凈。時(shí)間久了，橡皮妹妹的衣服就越來(lái)越臟，身體越來(lái)越小。直到再也用不了時(shí)，小主人就把她扔了。

　　鉛筆姐姐哈哈大笑：“小樣，跟我斗，你還嫩點(diǎn)。”她一扭一扭地走到鏡子前。“啊，我怎么這么矮？”旁邊的`尺子奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你在消耗他人的同時(shí)，也同樣在消耗自己呀！”

　　鉛筆姐姐聽(tīng)了，再也不嫉妒別人了。

　　鉛筆的作文 34

　　現(xiàn)在的自動(dòng)鉛筆就只有寫(xiě)字一個(gè)功能，還要?jiǎng)鱼U筆自動(dòng)鉛筆芯。我要發(fā)明一種自動(dòng)鉛筆，可以不用鉛筆芯，就能寫(xiě)字。我要發(fā)明的自動(dòng)鉛筆有四大功能。每一個(gè)功能都要按自動(dòng)鉛筆上的按鈕。定價(jià)5800元，超貴超實(shí)用。下面我就介紹一下我發(fā)明的自動(dòng)鉛筆。

　　1：它有腦電波功能，根據(jù)人的`大腦思維作出判斷。

　　2：這個(gè)自動(dòng)鉛筆能放射出昏迷光線可以讓人昏迷但是只有20分鐘的功效，而且每天只能放射出一次，不到萬(wàn)不得已不能用。

　　3：這個(gè)自動(dòng)鉛筆能吸收二氧化碳、一氧化碳等有毒物質(zhì)，排出氧氣，有一些有毒物質(zhì)還能當(dāng)鉛筆芯。

　　4：就是這個(gè)自動(dòng)鉛筆有辨別功能，如果有人買(mǎi)了它去做壞事，那這個(gè)自動(dòng)鉛筆就會(huì)傷害那個(gè)指示它做壞事的人，偷雞不成蝕把米。

　　嘿嘿！怎么樣我發(fā)明的自動(dòng)鉛筆好用吧!我發(fā)明的自動(dòng)鉛筆不讓好人受一點(diǎn)委屈，也不讓壞人受一點(diǎn)好處。

　　鉛筆的作文 35

　　我是一支漂亮的鉛筆，是小主人生日時(shí)姑姑送她的。我穿著一件漂亮的“棉衣”——在夜晚，天上的流星爭(zhēng)先恐后地飛舞，一群孩子數(shù)著星星。我還戴著一頂天鵝絨“帽子”，為了防止帽子掉落，鐵先生一直守著。

　　我是主人的好幫手。當(dāng)小主人要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我挺身而出；當(dāng)小主人要找橡皮時(shí)，我也會(huì)站出來(lái)。這不，小主人寫(xiě)錯(cuò)字了，只需要讓我倒立，我就開(kāi)始倔強(qiáng)地和錯(cuò)字展開(kāi)了戰(zhàn)斗。我成功地把錯(cuò)字消滅了，小主人又開(kāi)始讓我寫(xiě)字了。我很乖，主人讓我寫(xiě)“大”字，我不敢違背，細(xì)心又端正地寫(xiě)了一個(gè)“大”字。因此，小主人寫(xiě)的字經(jīng)常被父母夸獎(jiǎng)，被老師稱贊。小主人可喜歡我了，寫(xiě)作業(yè)只用我寫(xiě)，不讓鋼筆妹妹和圓珠筆姐姐寫(xiě)。剛開(kāi)始我很開(kāi)心，可過(guò)了幾天，我的帽子被磨平了，身子也短了，色彩鮮艷的'衣服也淡化了，小主人只好把我收好，每天放學(xué)回來(lái)后欣賞欣賞。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)被小主人送給弟弟了，但是我的心卻永遠(yuǎn)和小主人在一起。

　　鉛筆的作文 36

　　我的個(gè)子跟直尺差不多，穿著一身綠色的外衣，長(zhǎng)著尖尖的小腦袋，就像一位斯文的大學(xué)生�？墒莿e看我長(zhǎng)得斯文，我的“心”可黑了。如果把我的身體剖開(kāi)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的心——一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛芯。別以為這是巧克力，這可都是石墨。現(xiàn)在你知道我是誰(shuí)了吧?我的名字就叫鉛筆。

　　我的作用可大了。小主人每天都需要我，不然他的作業(yè)就沒(méi)辦法完成了。如果我的頭禿了，小主人就會(huì)請(qǐng)我的兄弟——鉛筆刨刀來(lái)幫我。只要把我的頭伸進(jìn)這位老兄的嘴巴里，拉住他的尾巴使勁地?fù)u，他就開(kāi)始吃我的“禿頭”。吃了一會(huì)兒，鉛筆刨刀吃飽了就不再吃了。主人知道后就把我拉出來(lái)。這時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的`“頭”尖了不少。這都是我的兄弟——鉛筆刨刀的功勞。但是我也要付出很大的代價(jià)，我的個(gè)子會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地矮下去，直到小主人把我扔進(jìn)垃圾桶。我的一生也就這樣忙忙碌碌地結(jié)束了。

　　鉛筆的作文 37

　　日常生活中，我們都離不開(kāi)鉛筆。為了讓鉛筆功能多樣，使用方便，我想發(fā)明有以下功能的新式筆：

　　學(xué)習(xí)功能。這種筆長(zhǎng)有四只眼睛，如果你寫(xiě)作業(yè)時(shí)有一題不會(huì)做，只要按一下一個(gè)紅色按鈕，它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小屏幕，把題目復(fù)制到屏幕上跟你述說(shuō)。

　　課外閱讀功能。當(dāng)你家里的書(shū)都讀完時(shí)，不用去買(mǎi)，也不用去圖書(shū)館借。只要按綠色按鈕，它就會(huì)在屏幕上顯示許多書(shū)名，供你挑選。假如里面有一個(gè)字你不認(rèn)識(shí)，按黃色按鈕，字旁邊馬上就會(huì)標(biāo)有拼音。

　　保護(hù)視力功能。這種筆頭上安裝了一個(gè)小燈泡，發(fā)紫光表示照明度太強(qiáng)；發(fā)綠光表示照明度剛好；發(fā)紅光表示照明度不夠。當(dāng)光線太暗時(shí)，它會(huì)放出合適的光讓你看得更清楚些。

　　我真想快點(diǎn)兒擁有這種鉛筆。

　　鉛筆的'作文 38

　　大家好，我是一支年輕又帥氣的活動(dòng)鉛筆，我還是小主人的爸爸送給小主人的。

　　我穿著筆直的西裝 ，有著一頂銀白色的小帽子，還有一件淺灰色的西裝，好不神氣！我的身材最好了，我不像橡皮爺爺和鋼筆哥哥那么強(qiáng)壯，并且有肌肉。但我比他們多一段簡(jiǎn)潔又漂亮的小圍巾，好美麗啊！我是小主人的好幫手，每當(dāng)小主人寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我便蹦到她面前，為她寫(xiě)上每一個(gè)字，但我如果粗心了，寫(xiě)了錯(cuò)字，憨厚的橡皮爺爺拄著拐杖來(lái)了，他走到錯(cuò)字面前，慢慢地把它擦了，我就會(huì)跳上去，把橡皮送回他的.小洋房——文具盒讓他休息一下，然后跑到本子面前，為小主人寫(xiě)上正確的字。寫(xiě)完作業(yè)后，小主人為了不讓我挨餓，就會(huì)拿掉我的帽子，喂我吃一根細(xì)細(xì)的鉛，然后幫我戴上帽子。

　　我喜歡我的小主人，她對(duì)我很好，文具伙伴們，你們喜歡她嗎？

【鉛筆的作文】相關(guān)文章：

鉛筆和自動(dòng)鉛筆作文01-08

鉛筆和鉛筆盒作文06-16

鉛筆刀和鉛筆作文07-03

鉛筆的作文11-19

鉛筆的作文06-09

鉛筆作文06-07

鉛筆殼和鉛筆芯優(yōu)秀作文07-03

鉛筆和自動(dòng)鉛筆的對(duì)話作文07-01

對(duì)不起鉛筆作文01-30

【薦】鉛筆的作文02-23