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鉛筆盒里的悄悄話作文（精選50篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的鉛筆盒里的悄悄話作文，希望對(duì)大家有所幫助。
鉛筆盒里的悄悄話作文1
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，人們都入睡了小軍文具盒里的小橡皮睡不著，它推醒身邊的鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀，問(wèn)：“鉛筆姐姐，轉(zhuǎn)筆刀哥哥，你們喜歡小主人嗎？”鉛筆說(shuō)：“不喜歡，因?yàn)樗粣?ài)惜我們�！薄笆前�，是啊，小主人把我身上的零件都拆散了，現(xiàn)在，我的‘手’都不知道被小主人扔到哪兒去了呢！”轉(zhuǎn)筆刀生氣的說(shuō)。
“我比你更慘，我剛被小主人的媽媽買來(lái)的'時(shí)候，非常美觀，而且完整無(wú)缺�？墒乾F(xiàn)在，我的身體卻被小主人用小刀切成一截一截的，痛極了”。小橡皮傷心地說(shuō)。
“我也是，我也是。我剛被小主人買來(lái)時(shí)，身上還穿著漂亮的‘衣裳’，頭上還戴著一頂‘小紅帽’�，F(xiàn)在，我的衣裳被小主人撕破了，帽子被小主人咬掉了，一點(diǎn)兒也不漂亮了”。鉛筆難過(guò)地說(shuō)。
第二天早晨，小軍發(fā)現(xiàn)他文具盒里的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都不見(jiàn)了，原來(lái)是因?yàn)樾≤姴粣?ài)惜它們，它們都一起回文具店去了。從此，小軍努力改掉了自己的缺點(diǎn)，非常愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，文具們又快樂(lè)地回到了小軍的身邊。
鉛筆盒里的悄悄話作文2
夜深了，小主人已經(jīng)上床睡覺(jué)了，書(shū)包里的文具們開(kāi)始說(shuō)起了悄悄話。
一支發(fā)光鋼筆一邊流著淚水一邊傷心地說(shuō)：“我的小主人可不愛(ài)護(hù)我了，每當(dāng)他生氣的時(shí)候，就會(huì)把我扔在地上，現(xiàn)在我的身子還疼呢！主人寫(xiě)字時(shí)，有時(shí)很用力把我的筆尖都弄壞了。”這時(shí)鉛筆走出來(lái)說(shuō)：“一年級(jí)時(shí)我為主人服務(wù)，現(xiàn)在主人就不愛(ài)護(hù)我，拿著一個(gè)小刀，在我身上畫(huà)，可不愛(ài)護(hù)我了。”橡皮說(shuō)：“主人可把我害慘了，他先在我身上畫(huà)許多許多的洞，然后把我分成半，最后再用小刀在我身上畫(huà)，弄得我遍體鱗傷，可疼了�！弊詈螅话殉咦诱f(shuō)了：“主人最不愛(ài)惜的東西是我，他最可惡了，明明知道我一折就斷，他大怒時(shí)還把我弄成兩段。他生氣還拿鋼筆在我的臉上畫(huà)圖案�！�
就在這時(shí)文具盒公公和藹的.說(shuō)：“孩子們，你們都別鬧了，在睡夢(mèng)中的小主人都已經(jīng)聽(tīng)到了你們說(shuō)的話，我相信明天你們的主人就會(huì)愛(ài)護(hù)你們了�！�
從此它們的主人每天都愛(ài)護(hù)它們。
鉛筆盒里的悄悄話作文3
深夜里，一只漂亮的文具盒里傳來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的聲音——哦，原來(lái)是鋼筆哥哥、自動(dòng)筆弟弟、尺姐姐在爭(zhēng)吵呢，只有呆在角落里的橡皮妹妹默不作聲。
“要說(shuō)對(duì)小主人的功勞，非我莫屬！”鋼筆哥哥高傲地說(shuō)，“你看，他們班貼在后面的優(yōu)秀作業(yè)展里面可全是我呀！你們?cè)谀膬耗兀抗?/p>
“你別臭美了！”自動(dòng)筆弟弟不服氣了，“小主人做數(shù)學(xué)作業(yè)、語(yǔ)文作業(yè)、英語(yǔ)作業(yè)都會(huì)用上我，我可是天天跟著小主人的，哼！”
尺姐姐也有點(diǎn)迫不及待了：“小主人在劃?rùn)M線、波浪線的.時(shí)候，還不是我?guī)土怂拿�，就你們，還想在這兒邀功？”說(shuō)完，一陣?yán)湫Α?/p>
一只沒(méi)有說(shuō)話的橡皮妹妹朝他們看了看，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都別吵了，還讓不讓小主人睡覺(jué)啦？其實(shí)，我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，如果我們能齊心協(xié)力一起為小主人效勞，那我們的小主人不是更加優(yōu)秀，小主人不是更加愛(ài)我們嗎？”
只見(jiàn)，他們一個(gè)個(gè)都慚愧地地下了頭……
鉛筆盒里的悄悄話作文4
中午放學(xué)后，同學(xué)們都離開(kāi)了教室，一個(gè)文具盒里的文具就趁機(jī)說(shuō)起悄悄話來(lái)。
首先發(fā)言的是鉛筆，它氣呼呼地說(shuō)：“哼，那個(gè)蔣馨悅，經(jīng)常把我摔在地上，我又粗，而且又大，她都沒(méi)看見(jiàn)，常常摔得我腰疼�！�
中性筆、鋼筆異口同聲說(shuō)：“我們的腦袋常常被蔣馨悅揪下來(lái)不知所蹤。”“就是就是，蔣馨悅經(jīng)常把我掰成兩半，害別人笑話我兩兄弟�！毕鹌けг沟�。轉(zhuǎn)筆刀傷心地說(shuō)：“我的工作時(shí)間太長(zhǎng)了，幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間！”畫(huà)筆也附和道：“蔣馨悅也經(jīng)常刮我的皮，害我常常光著身子！”
正當(dāng)文具們討論得情緒高漲，要放棄做蔣馨悅的.文具時(shí)，一個(gè)文具說(shuō)：”我們還是給她一個(gè)機(jī)會(huì)，寫(xiě)一封信給她好了，上面寫(xiě)著：親愛(ài)的小主人蔣馨悅，請(qǐng)你照顧好我們，不然我們就會(huì)從你身邊消失哦！落款為你的文具�！啊碧昧�！”所有文具一致贊同這個(gè)建議。
不知道蔣馨悅收到這封信沒(méi)有，改變了她的這個(gè)不愛(ài)護(hù)文具的習(xí)慣沒(méi)有。
鉛筆盒里的悄悄話作文5
夜深了，小主人睡著了。他突然被一陣聲音吵醒了。原來(lái)，是文具盒里的鉛筆、橡皮、尺子還有小刀在說(shuō)話。
首先，他聽(tīng)到鉛筆發(fā)話了：“小主人總是把我的身子涂的臟臟的，還拿著我在桌子大哥身上亂寫(xiě)，弄得我的頭好痛��！”橡皮連忙說(shuō)：“你還好吧。小主人總是把我切成好多塊，還在我身上亂寫(xiě)亂畫(huà)，我渾身都疼痛難忍�！背咦咏又f(shuō)：“本來(lái)，畫(huà)直線的時(shí)候可以用我，我能將線條打扮的筆直筆直的�？墒�，小主人總是喜歡把我折斷，我痛就不說(shuō)了，現(xiàn)在連線條也畫(huà)不直了，哎……”小刀又說(shuō)：“人們本來(lái)是用我來(lái)削鉛筆的，但是小主人總是拿我去傷害桌子大哥。有時(shí)候，我也是遍體鱗傷啊
小主人聽(tīng)到他們的`對(duì)話后，慚愧極了，連忙向他們道歉。
從此以后，小主人非常愛(ài)護(hù)他的文具，再也沒(méi)有讓他們傷心痛苦了。
鉛筆盒里的悄悄話作文6
今天凌晨，我起來(lái)上廁所，突然聽(tīng)到了一陣“嗞嗞，嗞嗞…”的聲音，我連廁所都沒(méi)上，就馬上去找聲音的來(lái)源……
找啊，找啊，我終于找到了！原來(lái)這些聲音居然是從我的鉛筆盒里發(fā)出的！
我耳朵貼著筆盒，仔細(xì)聽(tīng)里面的聲音。
橡皮氣憤地說(shuō)：“我的主人老是寫(xiě)錯(cuò)別字，整天給我擦來(lái)擦去。本來(lái)又高又大又壯的我，現(xiàn)在竟變成了這么瞇瞇小的'一點(diǎn)點(diǎn)，好討厭！”
鉛筆接著說(shuō)：“我也一樣！主人每天把我摔在地上，把我摔斷，然后，就等著被我最害怕的仇人——鉛筆削折磨！”
鋼筆說(shuō)：“主人不僅字寫(xiě)得不怎么好，還經(jīng)常把我摔在地上，把我的頭都摔壞了！嗚嗚……”
記號(hào)筆高興地說(shuō)：“主人怎么對(duì)你們這么差呀？不過(guò)主人對(duì)我還是蠻好的！每天她看書(shū)的時(shí)候都會(huì)用上我，劃出好詞、好句和好段�！�
聽(tīng)了這番話，我不禁慚愧得有些臉紅了。是呀！我要養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，以后好好對(duì)待鉛筆盒里的這些好朋友！
鉛筆盒里的悄悄話作文7
小強(qiáng)是個(gè)學(xué)習(xí)不好的'學(xué)生，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，只顧著拿鐵尺切橡皮、切鉛筆。
一天深夜，一陣哭聲從小主人耳邊飄過(guò)，小強(qiáng)仔細(xì)一聽(tīng)，哦，文具盒媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，原來(lái)是她“肚子”里的文具寶寶們?cè)诳扪�！可是他們�(yōu)槭裁匆弈�？只�?tīng)見(jiàn)他們都異口同聲地在抱怨：尺寶寶愁眉苦臉地說(shuō)：“小主人把我像小刀一樣切東西，我真痛呀！”鉛筆也垂頭喪氣地說(shuō)道：“哎，說(shuō)得也是呀！”橡皮則搖搖頭說(shuō)：“主人怎么就不會(huì)愛(ài)惜我們呢？”其他文具也贊同著橡皮的說(shuō)法。而文具盒媽媽卻說(shuō)：“算了吧，我們就當(dāng)是為小主人做貢獻(xiàn)吧！”
于是聽(tīng)了文具盒媽媽的話，大家都原諒了小主人，這讓小主人覺(jué)得很慚愧，發(fā)誓以后要好好愛(ài)惜這些文具，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。