鉛筆作文三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的鉛筆作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鉛筆作文 篇1

　　這本書(shū)在收到后，當(dāng)天就拿回家交給九九，九九當(dāng)時(shí)就非常的喜歡，愛(ài)不釋手，用了兩天的時(shí)間就讀完了這本書(shū)，因?yàn)樽罱鼛滋煳冶容^忙，所以沒(méi)來(lái)的及第一時(shí)間發(fā)讀后感，很是抱歉。今天，時(shí)間比較寬松，所以就由九九來(lái)口述，我來(lái)輸入，一起完成這篇讀后感，九九給這本書(shū)的讀后感起了個(gè)名字，叫痛苦，我也不明白怎么會(huì)選擇痛苦當(dāng)題目呢，下面由他來(lái)介紹這本書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)他是為什么要給這本書(shū)起這個(gè)名字的：

　　首先，我想給這本書(shū)起痛苦的名字原因就是，在作文大賽總決賽中，珉浩的手被材奎踩成了粉碎性骨折，并且在決賽中珉浩又失去紅鉛筆，于是他拿著普通的鉛筆寫(xiě)了《痛苦》這個(gè)題目，內(nèi)容是：“我最難過(guò)的時(shí)光是我最討厭我自己的時(shí)候。我寫(xiě)下滿紙的謊言，可是人們喜歡那謊。我因那謊言得到贊賞，成為優(yōu)秀的學(xué)生。媽媽以為我傲，雖然媽媽不曾以我為恥，但不以我為恥和以我為傲是兩個(gè)完全不同的概念。同樣，不討厭不代表喜歡。所以，我曾想，如果我更優(yōu)秀一些，那么老師、朋友和爸爸會(huì)更喜歡我吧。所以我開(kāi)始寫(xiě)別人喜歡看的東西，而我心里真正所想，似乎對(duì)其他人不那么重要，這條路走下去，便再加難以付諸真實(shí)。我越來(lái)越討厭自己。這真是讓人難過(guò)的事情。” 因?yàn)殓牒扑�以前得的都是藍(lán)章，可是他偶然獲得了紅鉛筆，紅鉛筆可以操控著他的手，讓他寫(xiě)出更好的作文，可以獲得紅章，可是紅鉛筆被材奎用調(diào)虎離山計(jì)偷走了，并且他的手也被踩成了粉碎性骨折，可是他卻堅(jiān)持著疼痛寫(xiě)完了作文，所以我感覺(jué)《痛苦》這篇作文很有真實(shí)感，所以我才把痛苦做為題目。 我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@里的精彩情節(jié)很多，比如有一次寫(xiě)《我的家》，可是紅鉛筆卻寫(xiě)出了謊言，所以珉浩準(zhǔn)備毀掉紅鉛筆，可是珉浩抓住紅鉛筆兩端，想要折斷他，可是沒(méi)有用。他將紅鉛筆的芯戳向地面，也沒(méi)有用。可是珉浩想到既然是鉛筆，就可以削，珉浩拿著小刀削下去，鉛筆屑落下了，珉浩把鉛筆削成了一個(gè)筆芯，可是當(dāng)他再次用紅鉛筆后，紅鉛筆不知道怎么了又完好無(wú)損了。我覺(jué)得這段太好玩了。我覺(jué)得紅鉛筆很神奇。

　　雖然紅鉛筆很神奇，可是我不想要它，因?yàn)樗鼤?huì)寫(xiě)出謊言。那么謊言一但被揭發(fā)，那其他同學(xué)就會(huì)不信任我，所以不想要紅鉛筆。我覺(jué)得還是靠自己的`實(shí)力獲得榮譽(yù)更好一些。

　　我喜歡這本有意思的書(shū)，聽(tīng)媽媽說(shuō)這本書(shū)是免費(fèi)送給我讀的，我特別高興，因?yàn)椴挥没ㄥX(qián)還不用還回去，哈哈。

　　我說(shuō)這個(gè)讀后感可以結(jié)束了，可是九九說(shuō)，還有一段，他特別喜歡的內(nèi)容，非得要加上，所以我就幫他加在這里吧：

　　當(dāng)比賽結(jié)束時(shí)，醫(yī)生說(shuō)珉浩是粉碎性骨折，他實(shí)在不知道珉浩是怎么忍著疼，堅(jiān)持完整個(gè)比賽的。材奎告訴珉浩紅鉛筆在學(xué)校的大松樹(shù)那一邊，珉浩找到了紅鉛筆，決心要?dú)У羲�，于是他點(diǎn)燃了火，然后將紅鉛筆扔到火中，紅鉛筆終于被燒成灰了，可是在另外一個(gè)人李珠的身邊，紅鉛筆又出現(xiàn)在李珠的桌子上，我想李珠最后會(huì)不會(huì)像珉浩一樣燒了這支紅鉛筆呢？

鉛筆作文 篇2

　　大家好，我是一直普普通通的鉛筆。我的身材非常苗條，穿著一件粉紅色的衣服，上面還畫(huà)著一朵小花，米妮，還有許許多多的小星星，是不是很漂亮？我的頭上包著一條銀色的頭巾，頭的頂部還戴著一頂白色的小帽子。我的帽子可不一般，它能幫助小主人擦去錯(cuò)別字。我的腳尖尖的，它的.功勞也不小，它可以幫小主人畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字，還可以幫她做題呢！只要小主人用到我的時(shí)候，我就會(huì)毫不猶豫的站出來(lái)，一心一意為小主人服務(wù)。我非常喜歡我的小主人，因?yàn)槊刻焱砩�，她都�?huì)用鉛筆刀把我的腳削尖，把我放回我的家里，讓我舒舒服服的睡大覺(jué)、我是主人的好幫手，她也特別喜歡我。你們喜歡我嗎？

鉛筆作文 篇3

　　大家好，我是一支穿著花衣服的鉛筆，我被派往中國(guó)之后，便坐著一輛飛天貨車(chē)來(lái)到一個(gè)超市。超市的工作人員把我擺上琳瑯滿目的貨架，我左顧右盼著，盼望有主人來(lái)把我?guī)Щ丶�。功夫不�?fù)有心人，終于有一個(gè)小男孩把我?guī)ё吡�。我高興極了。

　　自從來(lái)到我的主人家，我感到非常的傷心。因?yàn)橹魅撕苷{(diào)皮，他不僅常把我身上的肉挖掉，稍有不高興時(shí)就使勁地摔我，而且老把我當(dāng)成武器和他的'同桌打鉛筆大戰(zhàn)，經(jīng)常打得我頭破血流。 其他鉛筆姐妹的遭遇和我差不多，我們實(shí)在忍不下去了，于是就在小主人上體育課時(shí)，我把其他的鉛筆召集在一起，商討怎么辦？有一支鉛筆說(shuō)：“實(shí)在不行的話，我們就離開(kāi)他們，讓他們嘗嘗沒(méi)有我們的滋味！”大家都同意這個(gè)想法。于是，我們就通知所有的鉛筆姐妹（我們一個(gè)家族身上都有特殊的傳感器）離開(kāi)他們的主人，回到我們的國(guó)家中去。 我們千里迢迢的回到了自己的國(guó)家，突然看見(jiàn)很多小朋友（也包括我的小主人）站在我們的宮殿里，哭著向國(guó)王哀求著什么，湊近一聽(tīng)，原來(lái)是他們正在向國(guó)王請(qǐng)求，讓我們回去（沒(méi)有我們，他們考試都是0分，學(xué)習(xí)沒(méi)法進(jìn)行），而且一再的向我們的國(guó)王保證，以后堅(jiān)決愛(ài)護(hù)我們。國(guó)王看他們很有誠(chéng)意，便把我們叫過(guò)去，親切地說(shuō)：“親愛(ài)的孩子們，既然你們的主人已經(jīng)知道錯(cuò)了，你們就回去吧！”于是，我們又回到了主人的身邊。

　　親愛(ài)的小朋友們，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們吧，因?yàn)槲覀兪悄銈儗W(xué)習(xí)的好幫手！

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