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【實用】鉛筆作文錦集10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的鉛筆作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
鉛筆作文 篇1
“＃＠％＆×……”深夜了，不知道在哪兒發(fā)生了爭吵，我四處尋找著，終于找到了那里，就在那書桌的一角，鉛筆盒媽媽的兒女們展開了一次大型的會議。
它們議論著鉛筆盒家族中，誰的作用最大。
鋼筆哥哥第一個開口了：“當然是我的作用最大啦！我寫出來的字可好看了，主人每天都需要我！”
鉛筆哥哥不屑一顧地說：“哼，你寫下了字就不能修改，萬一寫了錯別字怎么辦？還是我的用處最大�！�
橡皮弟弟補充道：“什么啊，鉛筆哥哥你如果沒有了我，你還有什么用處呢？不也跟鋼筆哥哥一樣了嗎？”
彩鉛叔叔驕傲地抬起了頭，說：“你們有什么用，如果沒了我，那么主人的生活豈不是一片空白了嗎？”
這時書包爺爺說話了：“孩子們別吵了，我們每個人都有自己的用處，誰都有自己的優(yōu)點�！�
的'確，在我們的生活中每個人都有自己的長處和短處，我們不能只看到自己的優(yōu)點，要懂得取長補短！
鉛筆作文 篇2
“糟糕！尺子大哥被丁丁折斷了！”鉛筆和橡皮抬著受傷的尺子大呼小叫地沖向醫(yī)院。安頓好尺子，鉛筆和橡皮你一言我一語地議論起來。
鉛筆首先抱怨：“哼，主人丁丁也真是的！瞧，我的衣服都被他撕破了。還有，丁丁把我頭尾都削尖，看，我多難看呀！”
橡皮也為自己打抱不平：“鉛筆姐姐，我的命運也很慘！我本來是灰色的，現(xiàn)在已經(jīng)被他涂成黑色了！還有一次，丁丁還把我掰成兩半呢！幸好我是”文具中的.蚯蚓“，很快復(fù)活了！”
鋼筆嘆了口氣，憤憤不平地說：“對啊！我被他東劃一道黑杠杠，西粘一張貼紙，難看死了！丁丁還給我亂喝墨水，一會兒給我喝黑墨水，一會兒來一點藍墨水，一會兒又給我喝紅墨水，而且，他從來不給我洗澡，讓我整天臟兮兮，讓我成為鋼筆中的次品！”
丁丁聽到了文具們的議論，決定以后好好愛護文具。
鉛筆作文 篇3
今天晚上，我的鉛筆盒壞了，怎么也關(guān)不嚴，就是關(guān)上了它也會再彈起來。于是，我對媽媽說：“我的鉛筆盒壞了，我想再買一個鉛筆盒�！眿寢屇闷疸U筆盒看了看，說：“這個鉛筆盒還能用，讓你爺爺給修一修就好了�！蔽衣犃耍驼f：“我們班有一個同學(xué)有幾十個鉛筆盒呢，我一共才有兩個，再買一個不行嗎？”媽媽說：“有幾十個鉛筆盒，他也只能用一個，其它的鉛筆盒都閑在那里，它們肯定會躲在一個角落里哭泣呢！”我聽了媽媽的'話，覺得很有道理。
我把鉛筆盒拿給爺爺，爺爺一會兒就修好了，我開心地笑了。
鉛筆作文 篇4
大家好！我是一支鉛筆，我來自一家文具店。主人一進店，一眼就看中了我，把我?guī)Щ亓思摇５浇裉�，我已�?jīng)為主人服務(wù)三年多了。
我是一支漂亮的鉛筆，我穿著一粉色的外套，身材非常苗條，腳上穿著一對精致的高跟鞋，顯得我非常優(yōu)雅。頭上還有一頂棕色的小帽子，香噴噴，還有彈性。
我也是一支能干的鉛筆，在美術(shù)課上我曾大顯身手過。有一次，美術(shù)老師帶著小主人去野外寫生。主人看中了一朵美麗的荷花。于是，他蹲上一塊大石頭，“唰”地一聲從口袋里拿出了我。小主人仔仔細細地觀察了一下荷花，用我這一支“神筆”揮筆墨毫，把荷花飛筆畫了下來。正好，美術(shù)老師走到小主人跟前，看到了這朵非常3D立體的荷花，連連贊揚小主人，接著，小主人對著我豎起了大拇指，“你真棒！”小主人對我笑瞇瞇地說：“你是一支神筆呀！”
我還是一支任勞任怨、無私奉獻的鉛筆。有一次，小主人寫完作業(yè)后，輕輕地把我放在了鉛筆盒里，還沒把我卷尖，就去休息了。突然，尺子大哥對我說：“鉛筆老弟，你一定很累很累了吧？看你現(xiàn)在這副樣子多憔悴�。∧阋郧斑�不是比我高很多嗎？可是現(xiàn)在變得又短又粗，把高跟鞋都磨粗了，肯定會被主人扔掉的！”我堅定地說：“我是對主人忠心耿耿的，我的'使命就是奉獻自己，盡心盡職地為主人服務(wù)，這樣我的生命才有意義�！�
我就是一支漂亮、能干、無私奉獻的鉛筆，你們喜歡我嗎？
鉛筆作文 篇5
未來的鉛筆盒是多色的，香香的，形狀是多而豐富的。想知道未來的鉛筆盒的功能嗎？接著往下看吧！
未來的鉛筆盒上有5個按鈕，第一個按鈕是綠色的；第二個按鈕是黃色的；第三個按鈕是紫色的；第四個按鈕是藍色的；第五個嘛，是紅色的。如果你想要把鉛筆盒的形狀改成別的樣子，就按一下綠色鍵，并說出想要的形狀。如果你想改一個顏色，就按一下黃色鍵，還要說出想要的'顏色。假如你想換一種香味，就按一下紫色鍵，說出想要的味道。還有，未來的鉛筆盒里有兩個小房子。夏天，天氣非常炎熱，你可以邀請幾個好朋友，站在鉛筆盒前，按一下藍色鍵，就可以進入第一個小房子了，里面非常涼快，家具應(yīng)有盡有。想出來的時候，喊一聲“比比”就可以出來了。冬天，天氣非常寒冷，你也可以邀請幾個伙伴，站在鉛筆盒前，按一下紅色鍵，就可以進入第二個小房子了，里面很暖和，有各種各樣的熱飲料。想出來的時候，喊一聲“皮皮”就行了。
鉛筆作文 篇6
夜深了，所有人都睡著了。
突然，文具盒里傳來一聲吼叫：“喂!你離我遠點，一身墨水味，可真臭!”
"老兄，您就忍忍吧!我們鋼筆，就是這個樣的�！�
原來是文具盒里一支色彩斑斕的鉛筆和一支老舊的鋼筆在吵架呢!
“真不知道主人為啥要用你這個家伙!”鉛筆氣氛地說道。
“老兄，你這樣說可就不對了啊!我雖然很舊了，這正好證明我的用處很大的，我已經(jīng)陪伴了主人好多年了�！变摴P據(jù)理力爭。
鉛筆嘲笑道： “呵呵，你看看你，全身上下都已經(jīng)銹跡斑斑，而我身上五顏六色，主人應(yīng)該更喜歡我吧!你那么破，隨時都有可能被丟掉啊!”
鉛筆如此無理， 鋼筆有些生氣了：“人不可貌相，我雖然長相不漂亮，但是我持久耐用，喝一次水，就可以讓主人使用一天�！�
“哎呦，還得喝水啊!我可不用，我只需用筆刀削一削，就可以了。有了錯誤，還可以用橡皮擦一下，你能嗎?”鉛筆得意地笑了。
鋼筆懶得去理鉛筆。繼續(xù)忍受著鉛筆的嘲笑。
一旁的橡皮看不下去了。橡皮語重心長地對鉛筆說：“老兄，你的`優(yōu)勢鋼筆是比不了，但是您別忘了，你會越削越短的啊!我也會因為你的錯誤而越磨越小啊!”
鉛筆聽罷，羞愧地低下了頭。
果然，一個星期后，鉛筆被削完了，橡皮也磨完了。只有鋼筆長長久久地活了下來!
鉛筆作文 篇7
今天我又把鉛筆袋忘在抽屜里了。我覺得很奇怪，怎么會忘了呢？我回家后才發(fā)現(xiàn)我的.文具盒沒有帶回家，這是今天早上爸爸才給我裝的，因為上一個文具盒還在我學(xué)校的抽屜里呢。
爸爸回家批評了我，因為有些時候我會丟三落四。我明天一定記著把兩個文具盒都帶回家來，改掉這個不好的毛��！
鉛筆作文 篇8
麗麗的筆盒里有一塊愛心形狀的粉紅色橡皮和一支由漂亮花紋的黃色鉛筆。
一天晚上，筆盒里面正在熱熱鬧鬧的吵著，原來，橡皮正在和鉛筆聊天呢。橡皮說：“你這么高，還繡著花紋，真好�！便U筆害羞地說：“沒有啦，你的衣服是粉紅色的，形狀又是愛心，也很漂亮啊�！眱蓚�小家伙越說越開心。“我們做好朋友吧�！毕鹌崆榈恼f：“好啊，好啊。”鉛筆也高興地說。接下來的日子，鉛筆盒橡皮總是相親相愛，互相幫助，一起幫助小主人寫作業(yè)，畫畫。
可是好景不長，不知怎么搞的，橡皮明明跟鉛筆成了好朋友，卻總是在其他的橡皮面前說鉛筆的壞話。有一天，鉛筆出去的時候聽到橡皮笑他，鉛筆非常生氣，他想一定是橡皮干的。從此以后，鉛筆總是故意寫錯字，讓小主人多用橡皮，好讓橡皮漸漸消失，一會橡皮就再也不會說自己的壞話了。
有是一個寧靜的`夜晚，鉛筆看見橡皮又瘦又小的樣子，心里非常高興。他假裝很擔心的問橡皮，說：“嗨，老朋友，幾日不見，你怎么變成這樣啦？”“是嗎，我不信�！毕鹌ぬ撊醯恼f。“是啊，不信我們到鏡子前照照”鉛筆說完就馬上走到鏡子前，橡皮只好疲倦地走到鏡子旁邊，鉛筆還假裝親橡皮先照，橡皮走到鏡子前，瞧了瞧，長長的嘆了口氣，說：“唉，我老了……”然后默默了退到了一邊，：“老朋友，你可要保養(yǎng)呀�！便U筆邊說邊驕傲地走到鏡子前，“瞧我……”話才剛出口，突然，他大聲的叫起來，“呀，鏡子前這支矮家伙事誰呀？”“這個不就是你嗎？你連自己都不認識了？”�！翱晌以趺醋兊眠@么矮了？”鉛筆摸著腦門說。：“你還不明白嗎？當你在削弱我的時候，你也削弱自己呀�！毕鹌ふZ重心長的說�！鞍�！”鉛筆這才恍然大悟，他摸著腦袋，若有所思。
鉛筆作文 篇9
我有一個可愛又漂亮的鉛筆盒，是我讀一年級的時有一次考試考了雙百分，媽媽獎勵給我的。
它是用粉色鐵皮制成的，長方形，長約20厘米，寬約10厘米。厚約5厘米。鉛筆盒上的正面印有白雪公主，她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、一雙水靈靈的大眼睛，還有紅的像鮮血似的小嘴，穿著美麗的長裙。她似乎在問，我美嗎，主人。
打開鉛筆盒的' 蓋 子，里面住著一個“理發(fā)師�！比绻业你U筆尖斷了，插進它里面去，輕輕一卷，不一會兒，鉛筆就探出了尖尖地小腦袋。每當我與要寫字的時候，鉛筆或是鋼筆，就會從鉛筆盒里跳出來，好像在說，“小主人，讓我來吧�！比绻覍戝e字，橡皮就會從鉛筆盒里爬出來，它好像在說，“小主人，讓我來吧�！彼阱e字上跳了一段舞，錯字就不見了。
“理發(fā)師”的比擬很生動，表明了其作用�！靶≈魅恕闭Z，美妙聯(lián)想，形象模擬，使說明不枯燥。?
我喜歡我的鉛筆盒，因為它漂亮、可愛、又實用。
鉛筆作文 篇10
20xx年的一天，我正在月球上工作，突然接到了我朋友的電話：“喂，我剛發(fā)明了一種多功能的鉛筆，你快來看呀！”我連忙坐上我的“005”號飛船回到了地球，從發(fā)明家的手中接過了那支鉛筆。
他告訴我，這支鉛筆的外殼是透明的，透過外殼可以看到里面的`構(gòu)造。筆桿上有一個小小的屏幕，如果你知道某個字的讀音但是不會寫，你只要對著屏幕讀一下這個字，屏幕上就會顯示這個字；看著字不會讀時，你只要把這個字寫在屏幕上，上面就會顯示這個字的讀音。在屏幕的旁邊，有一個能夠上下?lián)軇拥臇|西。發(fā)明家朋友告訴我，這個東西叫“調(diào)粗細器”，它能調(diào)節(jié)鉛筆的粗細。
我好奇地問他：“這里面的那個像二維碼一樣的東西是什么？”他說：“這叫自動修理裝置，如果這支鉛筆壞了，它就會幫你把鉛筆修好�！蔽蚁耄和�！功能簡直太多了！比我想象的還要好！于是，我準備拿回去好好享用一番……
“醒一醒��！上學(xué)要遲到了！”外公叫道。這時，我才知道，原來我做了一個美夢。