- 相關(guān)推薦
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文800字（通用35篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文 篇1
我很高興遇見(jiàn)了你。我們?cè)诤苄〉臅r(shí)候便初識(shí)了。幼年的我有時(shí)趴在地板上，小手抓著畫(huà)筆，在白紙上抹下一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的鮮紅圓圈；有時(shí)捏著粉筆，蹲在地上認(rèn)真畫(huà)著花草、樹(shù)木。然后在明媚的陽(yáng)光下，仰起頭問(wèn)父母“畫(huà)得好看嗎？”他們永遠(yuǎn)會(huì)笑著夸獎(jiǎng)我：“真好看！”
就這樣，你陪著懵懂的我走過(guò)幼兒園，邁進(jìn)一年級(jí)的生活。剛開(kāi)始的我是很緊張的，感覺(jué)那幾十雙陌生、好奇的眼睛都在盯著我。但當(dāng)我翻開(kāi)小本子，拿起筆蜷入你的懷抱后，所有的不安都煙消云散。偌大的教室里，仿佛只有我、我的桌椅、我的紙、那支能讓人安心的筆，還有靜悄悄的你。時(shí)間隨著筆墨流逝，記錄我小豆包生活的只有那幾袋子的畫(huà)。
進(jìn)入二年級(jí)，我仗著你的寵溺，主動(dòng)承擔(dān)了板報(bào)工作。拿起粉筆高高地站在凳子上，我神氣十足地在黑板上勾勒出自己想要的圖案，再驕傲地聽(tīng)著周圍同學(xué)的贊揚(yáng)。我還信心滿滿地參加了隨后幾年的藝術(shù)節(jié)，每一次都能在一等獎(jiǎng)中占據(jù)一席之地。抱著獎(jiǎng)狀的我，一個(gè)人站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，開(kāi)心地聽(tīng)著“小才女”之類的夸獎(jiǎng)。那時(shí)候甚至認(rèn)為，你只屬于我一個(gè)人，我畫(huà)的永遠(yuǎn)是最好的；甚至從未想過(guò)，靜默的你，那時(shí)是什么心情？于是，我沉溺于你帶給我的榮耀，仿佛駕著云在天上飛，而將我們最本質(zhì)的情誼拋到了地面上。
很快，初中生活就把我從云端掀了下來(lái)。巨大的學(xué)業(yè)壓力、困難的人際交往，都像雨夜叢林將我困住，只能拄著樹(shù)枝磕磕絆絆地行走，找不到一絲出口的光亮。還好，摔倒時(shí)在泥濘的地面發(fā)現(xiàn)了昏睡的.你，和你又一次相扶相依地邁上了艱難的旅途。
如同當(dāng)初一樣。不堪重負(fù)的時(shí)候，牽著你跑到無(wú)人的地方，一頭扎進(jìn)你的懷抱，用流著晶瑩淚水的畫(huà)筆向你哭訴，甚至畫(huà)著畫(huà)著就會(huì)鼻頭一酸。但隨著畫(huà)作的完成，心中的痛苦、苦悶就會(huì)被你慢慢撫平，將煩惱甩到腦后，無(wú)憂無(wú)慮地繼續(xù)前行。幸福的時(shí)候，被感動(dòng)的時(shí)候，更不會(huì)忘記同你分享。在那被微風(fēng)拂動(dòng)的紙面上，一個(gè)個(gè)或微笑、或流淚的形象，記錄著一個(gè)個(gè)難忘時(shí)刻，組成生命的痕跡。
曾經(jīng)的不可一世早已蕩然無(wú)存。我似乎明白了，你確實(shí)是我的知音，但你同時(shí)不乏更好的朋友。我開(kāi)始樂(lè)于贊美、欣賞并學(xué)習(xí)他們的作品，努力提升著我們的關(guān)系。
你就像一個(gè)世間最完美的伙伴，總是安靜聆聽(tīng)、不離不棄，支撐我踱過(guò)旋渦、邁出荊棘，向著心中的執(zhí)念用力伸出手。
謝謝命運(yùn)讓我遇見(jiàn)你，幫助我成長(zhǎng)、保護(hù)我、安慰我的“繪畫(huà)”！過(guò)去的路途幸而有你陪伴，未來(lái)的旅程，也要這樣牽著手，一同走下去！
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文 篇2
你在我二年級(jí)時(shí)與那個(gè)未經(jīng)世事的我相遇。那時(shí)的你一頭長(zhǎng)發(fā)，清新的衣著好像帶有淡淡香氣，馨而溢遠(yuǎn)，如玉蘭，冰晶玉潔。是你，扶著我的肩膀把我?guī)У綄W(xué)長(zhǎng)們面前，以高我許多卻也纖細(xì)的身姿站在我身后，讓我進(jìn)入了音樂(lè)的世界。
那時(shí)的我，像只剛出世的小貓，不安，膽怯。你專門教我唱譜，用手指指著白紙上的.小音符一個(gè)一個(gè)的唱著。因?yàn)槟愕膸椭也蝗谭艞�，終于愛(ài)上了童聲的和弦。最喜歡坐在音樂(lè)教室的軟長(zhǎng)椅上，看你在一旁彈琴伴奏的樣子。
這是三月初，藝術(shù)樓外一排的玉蘭花將開(kāi)，含苞待放。是我，也是你。
三年級(jí)因?yàn)榧彝ゾ壒�，成�?jī)下滑，被老師斥責(zé)，被同學(xué)恥笑，我卻無(wú)人訴說(shuō)。本準(zhǔn)備假期隨合唱團(tuán)赴維也納演出，卻終于頂不住壓力，生出退意。我告訴你：“老師，我不想去了�！�
那天早晨，你專門找人代課，自己跑來(lái)班里，拉我去教學(xué)樓的大廳坐下。你皺著眉問(wèn)我心事，有些著急，有些不解。我終于忍不住痛哭，滿臉?biāo)疂n的靠在你肩上，不由自主的把這大半年的故事講給你聽(tīng)。你卻不評(píng)論，不指責(zé)，只用手輕拍著我的背，給我講你兒時(shí)同樣不順心的故事�！斑@個(gè)故事是個(gè)秘密，只有咱倆知道�！蹦阈χ鴮�(duì)我說(shuō)。
是你，教會(huì)了我迎難而上的道理，這種生活雖然不易，卻充實(shí)。
后來(lái)再入合唱團(tuán)，是有玉蘭花的香氣，盈了一整個(gè)院子。白瓣的初綻，是我三年級(jí)的春天。
四年級(jí)音樂(lè)課上，一次簡(jiǎn)單的競(jìng)選，你讓想當(dāng)選的同學(xué)主動(dòng)舉手。我卻動(dòng)了小心思，因?yàn)樽鲪旱奶摌s心，一心想讓你主動(dòng)點(diǎn)名讓我當(dāng)選。你停頓許久，目光環(huán)視一圈，我只唯獨(dú)覺(jué)得你與我對(duì)視的一瞬，目光變得異樣。
你放大聲音對(duì)全班說(shuō)：“機(jī)會(huì)只能靠自己去爭(zhēng)取，到了社會(huì)上，沒(méi)有人會(huì)總是求著你�！蔽倚牡滓活�，如同渾身過(guò)了一遍涼意，通透至大腦。
你，是說(shuō)給我聽(tīng)的嗎？
我還是默默舉起手，也成功當(dāng)選了。只是你的話，我一直記得。
那天下課還興高采烈的去與同學(xué)們嘗了玉蘭花的蜜：淡香，縈繞，回味無(wú)窮。
五年級(jí)被人大附中錄取，提前要離開(kāi)小學(xué)。我拎著禮物去找你，在辦公室里只寒暄幾句就逃也似的出來(lái)。我不想再在你面前哭第二次。說(shuō)好的要堅(jiān)強(qiáng)呢？
走到玉蘭花樹(shù)下，月末了，才來(lái)得及觀察這種純白的花。那年我只看到風(fēng)里夾著白影，夾著晶瑩的樣子。像是傾國(guó)傾城的最后一段舞，也宛若期待來(lái)年再舞之夭夭。
因?yàn)槟悖瑑H四年里我從未經(jīng)世事變得堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橛鲆?jiàn)你而我，又該怎樣報(bào)答呢？
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文 篇3
我認(rèn)識(shí)的你，并不是真正意義上的“你”。你不是可以交談的你，你不是可以嬉笑的你，你不是可以擁抱的你，你都不是。
但你是可以讓我捧在手上，讀在心上的你。
我很幸運(yùn)，當(dāng)我初識(shí)詩(shī)歌便認(rèn)識(shí)了你。我成為詩(shī)歌世界的初學(xué)者，而你像循循善誘的師長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地教會(huì)我什么是詩(shī)意。
你很古怪。你從不將山稱作山，你說(shuō)它是“失去自由的大塊頭”；你也從不將水稱為水，你叫它“與藍(lán)色光為敵的國(guó)王”；你也不將我稱為讀者，你說(shuō)，我是“世界的掌管者”。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我的生活充滿了魔力。原來(lái)的我不會(huì)發(fā)現(xiàn)綠色的故事，不會(huì)詠?lái)瀽?ài)情的悲嘆，不會(huì)挑起昆蟲(chóng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，不會(huì)撫摸獨(dú)角獸的.毛發(fā)。我是鎖在現(xiàn)實(shí)世界的一只小獸，無(wú)法沖破自己軀體的牢籠。但你用輕輕的話語(yǔ)，像鑰匙一般，打開(kāi)了我的腦、我的眼、我的心和我的靈魂，我的悲憫和我的愛(ài)。
你太懂我了。你引誘我吃下詩(shī)歌的禁果，瘋子般去與守著金蘋果的惡龍決斗；你讓我戲弄達(dá)官貴族的感情，然后與我一同笑得背不過(guò)氣；你讓我與玫瑰上的尖刺談情說(shuō)愛(ài)，揭開(kāi)柔軟的愛(ài)情；你讓我詠唱面具背后的人們，冷笑著彷徨
你帶我登上失去自由的大塊頭，眺望永在與藍(lán)光做斗爭(zhēng)的姑娘。你木質(zhì)卻柔順的手牽著我，牽著我的翅膀，探訪這個(gè)世界。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我的同學(xué)變成了解數(shù)學(xué)題的哈姆雷特；因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我的床上擁有了整天忙于跳霹靂舞的鬧鐘女士；因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我，在慢慢爬上“大塊頭”的頂峰
你教會(huì)我如何想象和思考生活，你教會(huì)我寫詩(shī)這種一支筆就可以掀起我心靈巨浪的魔法；你教會(huì)我學(xué)習(xí)，守望夜空中前人詩(shī)作匯聚的星群；你教會(huì)我
嘩。
全書(shū)終。你突然不見(jiàn)，我惶恐不安。我的依靠、我的老師、我的朋友！
你不見(jiàn)蹤影。
我恐懼睜開(kāi)眼，害怕看到你帶我進(jìn)入的世界、我的世界消失不見(jiàn)！
微風(fēng)刮過(guò)，我又、又看到了你最初見(jiàn)我的樣子：樸樸素素、白白凈凈沖我說(shuō)：“我的掌管者，準(zhǔn)備好了嗎？”
準(zhǔn)備好了嗎？
看向你那熟悉的笑意，古怪又乖巧。我想，我準(zhǔn)備好了。
我踏步進(jìn)入，發(fā)現(xiàn)自己站在“大塊頭”的肩膀上，身旁站著解數(shù)學(xué)題的哈姆雷特、鬧鐘女士、一生氣就變成鸚鵡的父母我看到了跳舞的小蟲(chóng)，看到了被我壓迫的課桌先生，看到了兩個(gè)世界在融合，也看到了你，住進(jìn)了我的心世界。
因?yàn)槟�，我的軀殼被打開(kāi)，我懂得了更好地生活，懂得尋找生命的樂(lè)趣。
于是，我開(kāi)始詠?lái)�，我開(kāi)始吟唱。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文 篇4
當(dāng)煙霧隨晨光消散，我仍靜靜地佇在原地，等待著在豆蔻之年，與你相遇。
滿城煙柳，不及眸中深情
你說(shuō)你喜歡草原天空的干凈與純粹，于是我就在有暖陽(yáng)的午后，拉著你靜坐河邊。絲絲涼風(fēng)相佐，河面漣漪陣陣，初春的柳芽遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似一層若有若無(wú)淺綠的細(xì)雨。我們仰望天空，深吸一口氣，努力想象著草原空氣獨(dú)有的清新味道。我頂愛(ài)這樣的慢時(shí)光，時(shí)常會(huì)想起“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”這句話，于此刻完美詮釋。我們相視而笑，我靜靜地看著你：削瘦的臉頰，白皙的皮膚，紅潤(rùn)的嘴唇點(diǎn)綴其中，峨眉淡掃，有神的瞳孔閃爍著柔情，盡顯嬌萌可人之態(tài)。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，滿城煙柳都黯然失色。歲月靜好，癡戀眸中深情。
烈日中天，不及晴天笑意
再次兵敗滑鐵盧。你靜靜地坐在位上一動(dòng)不動(dòng)，宛如一座冰雕。緊咬嘴唇，眼圈似被涂上了一層紅顏料，黑色的大眼袋毫不留情地昭示著你的付出。我無(wú)措，從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)朗的你這般頹廢與沮喪，只能輕輕拍著你的后背，柔聲哼唱著歌曲“你能推我下懸崖，我能學(xué)會(huì)飛行”來(lái)安慰你。
午休結(jié)束，良久，見(jiàn)你抬起了頭，眼角分明還掛著淚花。你瞧瞧窗外烈日，突然微微一笑：“哈哈，我大哥出來(lái)啦！”呀，我們都稱呼你為“大晴天”，你卻可以把窗外的烈日比為你的大哥。我不知你是否在強(qiáng)顏歡笑，只知道，我們的大晴天又回來(lái)普照萬(wàn)物了。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，中天的烈日都黯淡無(wú)光。歲月靜好，沉迷晴天笑意。
半闕桃花，不及如霞粉面
我們是沒(méi)有血緣關(guān)系的“親姐妹”，你是賣萌擔(dān)當(dāng)，我是你的保護(hù)神。那日不經(jīng)意一瞥，你坐在陽(yáng)光下，那抹日光仿佛舞臺(tái)上的`閃光燈，具有美白的效果。你四處張望，靈巧的手在疊著一朵紙玫瑰，白皙的皮膚似嬰兒的，吹彈可破。正是桃花盛開(kāi)時(shí)，窗外下起了花瓣雨，你孩子氣的走至窗邊用手掬了一捧花瓣，冷不丁地撒至我身上，便急急逃竄。我望著你的背影，無(wú)奈的笑著搖頭。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，半闕桃花都了無(wú)生機(jī)，歲月靜好，傾慕如霞粉面。
時(shí)光翩躚，誰(shuí)把流年暗偷換？我們剛剛相遇，卻又要沿著時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)。然而青春彼岸，盛夏正在一天一天地燦爛。此刻相遇，甚好。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文 篇5
茫茫人海中，就這么遇見(jiàn)了你。
依稀記得，那天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)拂面。
中午了，我如往常般背起書(shū)包回家，卻在經(jīng)過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)角處時(shí)停下腳步。也就是在這里，我遇見(jiàn)了你。
你直立著單薄的身子，看上去那么弱不禁風(fēng)。明明是陽(yáng)光明媚的中午，卻因?yàn)槟�，竟多了幾分寒冬的味道�?/p>
我望了望手中剛要開(kāi)吃的面包，開(kāi)始猶豫不決�！斑鳎��！苯K于，你開(kāi)口了。你抬頭用湛藍(lán)的眼眸望著我，就像一望無(wú)際的深海，蔓延到我到不了的彼岸。
我仿佛瞅見(jiàn)你浪跡天涯，心一軟，便把面包給了你。你低頭狼吞虎咽了起來(lái)。吃完還不忘用小腦袋蹭蹭我的手。那一刻，你的眼睛迷離了起來(lái)，是你在笑嗎？
第二天，我竟又看見(jiàn)了你。同樣，等待我的，還是失去食物的痛苦和看見(jiàn)你吃飽后的滿足。
從那時(shí)起，我們就好像達(dá)成了一個(gè)約定，我每天都會(huì)經(jīng)過(guò)這里，給你帶吃的，而你也會(huì)在這里等我。你相信我會(huì)來(lái)，如同我相信你會(huì)在。
不知不覺(jué)，半年過(guò)去了，你變了。從最初遇見(jiàn)你的弱不禁風(fēng)，到現(xiàn)在，已經(jīng)是一只漂亮豐腴的大貓了�；镉�(jì)，你可真好看。渾身雪白，唯獨(dú)耳部、額部、眼周和尾巴末端是棕灰色。你身上的每一處，仿佛都是上帝最盡心竭力的'作品。從第一眼看見(jiàn)你開(kāi)始，我就覺(jué)得，你是只漂亮的布偶貓。
然而，天下無(wú)不散的宴席。那一天，我如往常一樣去找你，卻看見(jiàn)一個(gè)慈祥的老爺爺抱著你。
“請(qǐng)問(wèn)，您這是”“哦，這貓啊，半年前從我家偷跑出來(lái)，就再也沒(méi)回去過(guò)。我以為啊，它已經(jīng)呵，誰(shuí)知道，這貓有九條命說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)，它還活著，我無(wú)意路過(guò)這里就看見(jiàn)了它了，真是緣分啊�？�，這，還有個(gè)小胎記呢�！崩蠣敔斦f(shuō)著，撥開(kāi)了它耳后密密的絨毛，露出淺黑色的胎記。
我愣了愣，也好，伙計(jì)，你就要回家了，可我怎么就不高興呢，眼淚怎么就控制不住呢。老爺爺還說(shuō)要把你帶回他的故鄉(xiāng)，那是你媽媽出生的地方。那兒一定很漂亮吧，你可以生活的很好吧，遠(yuǎn)離這城市的喧囂吧，去屬于你的那一方凈土。
淚珠就這么不爭(zhēng)氣地?cái)嗔司�，你喵喵的朝我叫著，那聲音，與其說(shuō)是安慰，還不如像是道別。你一定不喜歡我哭吧，對(duì)啊，我這怎么能哭呢，我還要微笑著送你走呢。記得當(dāng)時(shí)，你回過(guò)頭，瞇著眼，你又笑了嗎？你的笑印在了我的心中。再見(jiàn)，伙計(jì)。和你在一起的時(shí)光，不老
一切似夢(mèng)境，恍如水中花
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，就算注定最后還是要分離，我已學(xué)會(huì)珍惜。最美時(shí)光有你相依，足矣。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文 篇6
在這幾天的荻港之旅中，我感受最深的就是荻港的文化氛圍很濃厚，人人愿意學(xué)習(xí)，人人愛(ài)學(xué)習(xí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，荻港村里常駐人口約3600人，而年過(guò)60歲的老年人就有700多人，并且這些老年人的知識(shí)文化水平都不低。在我們采訪的老年人中，都是寫得一手好字，并且大部分人都訂閱了《湖州晚報(bào)》，用于時(shí)刻了解事實(shí)發(fā)展。說(shuō)實(shí)話，這些調(diào)查結(jié)果令我非常驚訝，另外我們還了解到荻港這個(gè)小村莊里存有幾百年歷史的積川書(shū)塾，產(chǎn)生了幾百位歷史名人，這不得不讓我感嘆道知識(shí)的.重要性，也驚嘆荻港文化發(fā)展的傳承性。
一個(gè)村莊，一個(gè)城市，甚至一個(gè)國(guó)家的發(fā)展都離不開(kāi)文化的傳承，離不開(kāi)知識(shí)的傳播。我們時(shí)常強(qiáng)調(diào)要發(fā)展國(guó)家軟實(shí)力，要做文化強(qiáng)國(guó)，所以我們要重視教育的作用。荻港在很早之前就將教育看得很重，并且發(fā)展的很好，書(shū)塾的建立及傳承，是現(xiàn)在荻港人民高文化水平的前提和基礎(chǔ)。同時(shí)，書(shū)塾不僅傳授知識(shí)，還教導(dǎo)為人處事的道理。可以說(shuō)一個(gè)人的素質(zhì)體現(xiàn)一個(gè)家庭的教養(yǎng)，一群人的素質(zhì)就可能體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的實(shí)力水平。所以說(shuō)我們要發(fā)展素質(zhì)教育，提倡提高國(guó)民綜合素質(zhì)。
今天在一個(gè)商店看見(jiàn)墻壁上懸掛了一幅字，老板說(shuō)是自己的一點(diǎn)想法，將他寫下來(lái)掛在墻上，用來(lái)時(shí)刻警醒自己：
為人者慎重曰：需交有道之人，莫交無(wú)以之友；飲清靜之茶，戒色花之酒；開(kāi)方便之門，忌是非之口。面是背非之人不可信他，輕言寡信之人不可托他。不敬父母教什么子，不敬老人敬什么佛。不識(shí)高低之人不可睬也，來(lái)歷不明之人不可留也。君子須記。
我一邊聽(tīng)著爺爺?shù)闹v解，一邊對(duì)自己的為人處事進(jìn)行反省深思。我是否做到？我是否想得到？我為什么想不到？或是是我的水平不夠，或是經(jīng)歷不足，或是所受教育不足。
荻港之行，我收獲頗豐，受益匪淺。荻港人民對(duì)文化傳承的重視是值得我們尊重與學(xué)習(xí)的。一元茶館默默堅(jiān)守的潘爺爺，商店里題字自我警醒的章?tīng)敔敚窘车昀飩鞒泄爬瞎客凹夹g(shù)的費(fèi)師傅等等，他們都在用著自己的方式，將那些中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承著。我們需要做的就是將他宣揚(yáng)出去，讓更多的人知道，呼吁更多地人共同保護(hù)傳承。
提高國(guó)民素質(zhì)水平，從傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做起，從保護(hù)荻港做起。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文 篇7
我覺(jué)得在這個(gè)世界上我很慶幸遇到了她們。在一開(kāi)始我覺(jué)得班里有一個(gè)女生跟我玩的很好，我覺(jué)得我找對(duì)了人。我從初一就跟他玩玩，到了初二，現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)計(jì)結(jié)束了�；蛟S我們會(huì)玩到初三但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)真心相待。在以前，我總覺(jué)得我們兩個(gè)是玩的最好的。我不會(huì)對(duì)別人談言相向。我不會(huì)說(shuō)我把我的一切都告訴你，但是我特別信任他。但是到了初二下學(xué)期我就發(fā)現(xiàn)不是這么回事兒了。但是我很開(kāi)心我終于找到了那個(gè)我錯(cuò)過(guò)了這么久才遇見(jiàn)的人。我們初一的第一個(gè)學(xué)期，也就是剛開(kāi)學(xué)我倆就是同桌，那時(shí)候她成績(jī)也挺好的，當(dāng)時(shí)老師還誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，就選了她當(dāng)班長(zhǎng)。一開(kāi)始我們兩個(gè)就做了一個(gè)月，那個(gè)時(shí)候他可以說(shuō)是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。但是我不知道為什么我并不喜歡他但是他并沒(méi)有在班里惹過(guò)事。一個(gè)月后我沒(méi)以為三叔又從新排了位置。我并沒(méi)有選擇跟他做，反而不希望他跟我做。他想到了別的位置上面。一直在看著我，她沒(méi)有怨恨。我是在問(wèn)我怎么沒(méi)有給他留位置吧
后來(lái)他也是跟我們班一個(gè)女生玩的特別好。哦我也并不想跟他們兩個(gè)有瓜葛，我覺(jué)得沒(méi)有必要。而且到了后來(lái)，他的成績(jī)下滑的特別厲害，完全是不想學(xué)習(xí)。我既然覺(jué)得跟這種人沒(méi)必要交朋友。而我們只是偶爾萍水相逢似的笑笑。打個(gè)招呼而已等到了初二下學(xué)期，也就是這學(xué)期。不知道怎么回事，他跟那個(gè)女生鬧了別扭，而突然一間。我發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)特別聊得來(lái)，特別的投緣。這怎么慢慢的'我們的關(guān)系越來(lái)越近了。而他一直很懊悔，我什么沒(méi)有早一點(diǎn)遇見(jiàn)我。那我也好懊悔，為什么沒(méi)有早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)她。我們兩個(gè)錯(cuò)過(guò)了兩年，整整兩年的時(shí)間，我們才遇見(jiàn)了彼此，才遇見(jiàn)了真正的彼此。
按照老家的話來(lái)說(shuō)他是一個(gè)混事的人，但是我不混。但是我可以幫他解決了所有的問(wèn)題。我可以站在他的身后，告訴他你可以大膽地往前走。你的背后我會(huì)把你鏟除一切阻礙一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)我特別的有腦子特別的有心事我會(huì)善解每一個(gè)對(duì)我倆不利的人，我會(huì)幫他排除所有的阻礙。我總是勸他學(xué)習(xí)，他說(shuō)他學(xué)不進(jìn)去了。畢竟錯(cuò)過(guò)了兩年兩年的時(shí)間，這么關(guān)鍵的時(shí)間沒(méi)有學(xué)習(xí)到后面也不可能再學(xué)的好了。所以我沒(méi)有一直逼著他學(xué)。只是一直告訴她，學(xué)習(xí)的重要性。
因?yàn)橛鲆?jiàn)過(guò)你，我找到了最好的自己。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文 篇8
打開(kāi)記憶的閘門，往事如滔滔江水般涌來(lái)。驀然回首，往事如煙，縈繞在我的心頭。一路走來(lái)，經(jīng)歷過(guò)多少坎坷與挫折，品嘗過(guò)無(wú)數(shù)的酸，甜，苦，辣。每一次在失敗中崛起，在挫折中成長(zhǎng)，我都明白：我不是獨(dú)自一人！
因?yàn)橛心悖砷L(zhǎng)的路途不再孤單；因?yàn)橛心�，生命之花開(kāi)得更加燦爛。是你帶給我希望，在我失意是給我鼓勵(lì)和安慰，教我如何做人，叫我跌到了要爬起。而你就是我生命中深深敬佩的女人——母親！
你只是一個(gè)平凡的女人，但你成為人母的那一刻你變得偉大，你的身上閃爍著母性的光輝。在我人生的道路中，因?yàn)橐宦酚心阃�，我不再孤單�?/p>
在我四歲時(shí)，你為我買來(lái)一些連環(huán)畫(huà)教我識(shí)字，那時(shí)我剛學(xué)會(huì)拼音，你就教我唱拼音歌謠。唱錯(cuò)后再唱，一遍一遍的`，機(jī)械的重復(fù)著。記憶中，你總是那么不厭其煩，臉上始終帶著笑。你就這樣陪伴著我，一路有你同行。
我剛上小學(xué)，你就教我讀冰心的《紙船》，那時(shí)的我，懵懂無(wú)知，根本不了解其中的意思與內(nèi)涵，只是將它背熟。你笑著，將我抱到腿上，給我講小紙船的故事。一切都是那么美好！而現(xiàn)在，當(dāng)我明白小紙船寄托著女兒對(duì)母親的愛(ài)時(shí)，我會(huì)想：母親，你的小船也寄托著對(duì)你女兒的愛(ài)吧？
四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我因摔傷了腿，不能參加比賽。心中的郁悶可想而知，而你在一旁小心安慰著我，惟恐令我傷心。而我卻不住的抱怨你太煩，只知道發(fā)泄自己的不痛快，忽略了你當(dāng)時(shí)臉上一閃而逝的落寞。可是，在失意的日子里，因?yàn)橛心愕呐惆椋?/p>
我得以很快的恢復(fù)。不論何時(shí)，都因?yàn)橛心阃小?/p>
升學(xué)考試前天晚上，我仍是在緊張備考，家里的氣氛都因這次的考試而變得十分緊張�；椟S的燈光下，我埋頭苦讀。你輕輕推開(kāi)房門，慢慢走了進(jìn)來(lái)，手里捧著一杯熱茶，悄悄放在我的桌面上，再緩緩?fù)嘶厝ィ瑢㈤T靜靜拉攏。眼里滿是疼愛(ài)。你可知我將你的一舉一動(dòng)都盡收眼底？有你在深夜的陪伴，我信心倍增，夜也顯得不是如此寂寞。那是因?yàn)橛心阃小?/p>
多少個(gè)歲月，多少個(gè)春秋。我在慢慢長(zhǎng)大，而你已漸漸老去。當(dāng)我在黑暗中迷失方向，感到前途渺茫時(shí)，你像一盞明燈，為我指引方向。在這十幾年的人生道路中，你一直守護(hù)著我，讓我擁有戰(zhàn)勝一切的勇氣，讓我能走到今天。將來(lái)的人生道路會(huì)更加曲折，而我堅(jiān)信：我不會(huì)孤單！漫漫長(zhǎng)路，因?yàn)橛心阃小?/p>
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文 篇9
六十四個(gè)格子，三十二個(gè)奇形怪狀的棋子，便是你的全部。六七年的風(fēng)雨陪伴，你給了我無(wú)數(shù)鼓勵(lì)。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，生活，又多了一種狀態(tài)。
初識(shí)你的時(shí)候我才六歲，當(dāng)時(shí)和我一個(gè)班的同學(xué)將你介紹給了我們�；蛟S我對(duì)你的愛(ài)可以用“一見(jiàn)鐘情”來(lái)形容吧，在下課鈴響，別的同學(xué)都跑出教室開(kāi)始抓人之時(shí)，你我獨(dú)在一間教室，盡管對(duì)你了解不多，但還是滿懷興趣地試著馬的走法，抑或數(shù)數(shù)車能控制幾個(gè)格子。初識(shí)你，一個(gè)快樂(lè)的童年便自然地來(lái)到了我的身邊。
再識(shí)你，是捧著一本《經(jīng)典殺王》，在很小的年紀(jì)，我就為墨菲的玫瑰刺而目瞪口呆，目睹了泰曼諾夫棄馬時(shí)的氣定神閑，還因?yàn)榘⒗司_的防守魂?duì)繅?mèng)縈。盡管水平有限，但我也在對(duì)小伙伴的棋里嘗試過(guò)悶殺，也用古典棄象品嘗過(guò)勝利的滋味。這一次，你帶給我的，不僅是贏棋時(shí)的快樂(lè)，還有對(duì)智慧的啟發(fā)。
進(jìn)入早六后，學(xué)習(xí)漸漸緊張，在一天疲憊回到家后，每每看到你，心中總莫名感受到一縷陽(yáng)光。撫摸著國(guó)王突出的十字架，看著奧林匹克賽上中國(guó)隊(duì)的表現(xiàn)。即使身心俱疲，但在看到中國(guó)隊(duì)一次又一次在與歐洲強(qiáng)國(guó)的五盤大戰(zhàn)中全身而退，便似自己也是中國(guó)隊(duì)的一員，徹夜不寐。又是你，在艱苦的學(xué)海中燃起了一把火，把我的全身點(diǎn)燃，忘記了疲累的'學(xué)習(xí)與生活。
最近一次重新認(rèn)識(shí)你，是在早八的時(shí)候，這一次，你成為了我的導(dǎo)師，在少兵時(shí)告訴我不要放棄，在對(duì)攻中警告我不要太過(guò)急躁，又在優(yōu)勢(shì)的殘局時(shí)刻提醒我注意對(duì)方的通路兵。多少次的失誤，換來(lái)的是你忠誠(chéng)的無(wú)悔陪伴，時(shí)常讓你失望，但你卻將最歡欣的勝利無(wú)條件奉獻(xiàn)給我�！捌迦缛松�，是你對(duì)我最大的囑托，你教會(huì)了我不屈不撓與沉著冷靜，讓我品嘗失利的苦果與勝利的滋味，在無(wú)數(shù)次我想起身時(shí)，告誡我踏實(shí)下棋。人生與棋是相通的，而你，與我也是相通的，讓我的性格得到發(fā)展，使我的羽翼更加豐滿。
幾年過(guò)去了，你還是那么信任我，我也還是那么愛(ài)你。不只是為了一盤贏棋，一個(gè)獎(jiǎng)杯，更是為了一種信念與一種生活。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，生活更加絢麗多彩，性情變得更加深沉，書(shū)柜變得更加充實(shí)，而你，卻飽受磨損。光陰似箭，日月如梭。國(guó)王已不再年輕，皇后也不再傾國(guó)傾城，年邁的騎士騎著疲累的馬兒，城堡也變得凹凸不平。六十四格，仍然黑白分明，但你，已不再像往日一般嶄新。我多么想和你再次共處一室，來(lái)探索著子力的最佳位置，來(lái)思考著古典棄象的續(xù)著。
謝謝你，陪我走過(guò)幾載風(fēng)雨；謝謝你，讓生活煥然一新。
謝謝你，國(guó)際象棋！
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文 篇10
在一年半前的研修課上，我遇見(jiàn)了你。
你是不幸的，上天在你降臨在這個(gè)世界時(shí)，便殘忍地奪去了你的聽(tīng)力；可你又是上天的寵兒，你可以通過(guò)人工耳蝸，來(lái)聆聽(tīng)這個(gè)奇妙的世界。你是學(xué)習(xí)者，盲目地探索、熟悉你所陌生的一切；你又是教導(dǎo)者，小小的你卻教給了我很多、很多……
你教會(huì)了我樂(lè)觀。還記得，你的臉上，總是掛著笑的：嘴巴劃出一道優(yōu)美的弧度，小巧精致的牙，如陶瓷般細(xì)膩，眼睛一笑，便瞇成了一道縫……有你在身邊，我總是會(huì)不自主的揚(yáng)起笑容，和你一起綻放出花朵般的笑臉。還記得，當(dāng)你在玩樂(lè)時(shí)，耳蝸突然掉落，把我嚇了個(gè)束手無(wú)措。雖然我未曾體會(huì)過(guò)無(wú)聲的世界，但也能想象出來(lái)寂靜中的孤獨(dú)。我害怕你會(huì)像別的孩子一樣哭鬧，害怕你會(huì)感到彷徨�？墒�，你沒(méi)有。你只是冷靜地重新戴上耳蝸，便又歡快地?fù)溥M(jìn)了我的`懷里。那一刻，我看到了你的樂(lè)觀。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。
你教會(huì)了我分享。初次見(jiàn)面，我害怕你會(huì)排斥我，便給你帶了一些小禮物。拿到禮物后，你的笑容，是那么的璀璨。從那天起，或許是感受到了收到禮物的欣喜，我發(fā)現(xiàn)，你的背包里，總會(huì)攜帶兩份零食，兩樣玩具。你總是懶洋洋地縮在我的懷里，黑寶石般的眼中，閃著狡黠的光芒，讓我?guī)湍銖谋嘲锬眯∈称�。我�?huì)揉揉你的頭，幫你把包裝紙撕開(kāi)，喂到你的嘴邊。而你從來(lái)都只吃一半，剩下的，又攥到自己手里，學(xué)著我的樣子，又遞回我嘴邊�？吹轿已氏履銣�(zhǔn)備的食物，你才滿意，一邊“咯咯”地笑著，一邊拍著小手，晃著小腿。要是我表現(xiàn)地夸張一點(diǎn)，做出極其享受的樣子，你便會(huì)恨不得踩著我的腿站到高處，向你的老師宣布這個(gè)好消息�？粗阌蓛�(nèi)心而發(fā)的喜悅，我也逐漸理解了分享的喜悅。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我學(xué)會(huì)了分享。
后來(lái)，你離開(kāi)了我們的課程，去了普通的幼兒園。我又喜又悲。悲的是你我之間，交集從此便會(huì)減少，可又喜悅你的恢復(fù)。因?yàn)橛鲆?jiàn)了你，人生中的酸甜苦辣，都顯得更加清晰。
人生因?yàn)榉N種遇見(jiàn)而變得美麗。是你，用你那顆陽(yáng)光燦爛的心靈，溫暖著我；是你，以你的天真爛漫，洗刷著我生活中的污跡。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，生活變得更加多彩；因?yàn)橛鲆?jiàn)你，人生的道理，再次被我重溫；因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我學(xué)會(huì)了許多、許多……
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文 篇11
一看到作文題，有一首歌就在我耳邊圍繞：“因?yàn)橛鲆?jiàn)你，一切就注定�！币�?yàn)橛鲆?jiàn)你，讓我知道了什么是自信。
你說(shuō)過(guò)：“每一棵大樹(shù)的成長(zhǎng)都要接受陽(yáng)光，也包括風(fēng)雨�！边�記得初一下冊(cè)的，那次期中考試嗎？你正數(shù)我倒數(shù)，都不好意思說(shuō)了，我羨慕比我考的好的同學(xué)，我知道你們付出了很多，收獲也很多。而我付出沒(méi)有你們的多，也可以說(shuō)根本就沒(méi)有付出，哪里來(lái)的回報(bào)對(duì)吧！
這天，老師把成績(jī)貼了出來(lái)。我根本就不用去看，肯定又是倒數(shù)，你去看了看就過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你每次考試考個(gè)倒數(shù)你厭嗎？你就不努力努力嗎？你怎么跟你爸媽交代？” “厭呀，我努力了，還是不行。”我看著你說(shuō)道。你看著我說(shuō)道“努力？你那半途而廢算是努力？笑話�！睂�(duì)呀，我那半途而廢算是努力？想著想著就笑了出來(lái)。其實(shí)，我想對(duì)你說(shuō)的就是“別人行的，你也行�！眲e人行的，我也行嗎？我懷疑我自己�！拔抑滥阍谙胧裁矗灰葢岩勺约�，要對(duì)自己要有信心�！� “好，從現(xiàn)在開(kāi)始我要努力學(xué)習(xí)了，你就負(fù)責(zé)監(jiān)督我�！迸闹愕募绨蛘f(shuō)道。
我制定了計(jì)劃，我一天要干什么。你知道了就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不行，不能這樣，應(yīng)該這樣，” 手指在讓我改的地方。你學(xué)習(xí)上幫助了我很多，當(dāng)我遇到不懂的去問(wèn)你，你都很耐心的解答。在解答完時(shí)，也會(huì)有新的問(wèn)題產(chǎn)生，我把我想到的告訴了你，你又跟我說(shuō)，不能這樣，這樣是不行的。解答完后，就問(wèn)我有沒(méi)有不懂的，我是沒(méi)有。
兩個(gè)月過(guò)后，老師安排了一次考試。你又走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這次考試要加油，要盡自己的`最大努力。” “好，不會(huì)辜負(fù)你的期待”我說(shuō)道。你的鼓勵(lì)讓我信心十足。
試卷做完了，我檢查了一遍又一遍。交卷了，我還舍不得交給老師，生怕有不對(duì)的，生怕有漏的。
成績(jī)下來(lái)了，我不敢去看。你去看了看，然后往我這邊走來(lái)，臉上什么表情都沒(méi)有，你這樣子讓我有一絲絲的不安。你說(shuō)：“要做好心理準(zhǔn)備�！蔽蚁耄捍蟛涣司褪菦](méi)有考好嘛，“你總分415分，在班上的排名為21名，” 你開(kāi)心的說(shuō)道�！澳阒绬�，你剛才這樣說(shuō)，嚇?biāo)牢伊恕！?“得了這個(gè)成績(jī)不能驕傲，驕傲?xí)谷寺浜�，要繼續(xù)努力，知道嗎？” “好，我會(huì)的”
遇見(jiàn)你讓我學(xué)會(huì)了什么是自信，很感謝這三年了，我遇見(jiàn)了你。
最后，謝謝你！
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文 篇12
一身運(yùn)動(dòng)裝，一雙足球鞋，一頂棒球帽，我一個(gè)性格內(nèi)向的人，不喜歡與人交流，總愛(ài)隨意找個(gè)地方坐著安靜的“發(fā)呆”。
坐在花園的長(zhǎng)椅上，透過(guò)樹(shù)隙我看見(jiàn)了一位老爺爺拄著拐杖，一位老奶奶坐在輪椅上，老爺爺扶著輪椅的手卻在微微顫抖，顫微微地走來(lái)，從我面前經(jīng)過(guò)的一剎，眼見(jiàn)那椅子快滑掉了，我本能地快步走上前扶住了輪椅，固定好。向老爺爺?shù)绖e，又坐回了位子上戴上耳機(jī)盯著手機(jī)又一次回到了自己的世界。
老爺爺緩步移到凳子邊放下拐杖，慢慢坐下來(lái)并肩坐在長(zhǎng)椅上。總覺(jué)得有些不自在，于是向椅子的邊上靠了靠，老爺爺看穿了我的心思道：“孩子你看我有這么可怕嗎？老爺爺又往我這邊靠了靠�！�
“啊，沒(méi)有啊”我不敢看他一直低著頭，碎發(fā)掩著我不知該往哪里看的.眸子，我不善和陌生人打交道。
“孩子，你為什么喜歡來(lái)這么安靜的地方�！彼z毫沒(méi)有因?yàn)槲也欢Y貌的舉動(dòng)而生氣，反而溫和地看著我，我漸漸抬起頭，不再害怕與他交流。
你看看這花兒又多又密，它們總喜歡面朝陽(yáng)光，黑的地方是長(zhǎng)不好的。老爺爺親切的看著我，我被他說(shuō)的有些愣神。
我可是會(huì)魔法的，你想什么我都知道來(lái)我看看，他鄭重地看著我的臉，假裝一副思考的模樣，我不禁一樂(lè)。
“我覺(jué)得自己一個(gè)人挺好的�！蔽异t腆的一笑�？粗悄昀蠀s一副頑童模樣的老爺爺不覺(jué)有了一絲親近感。
老爺爺正了正身道：“你喜歡安靜，這并不妨礙你敞開(kāi)心扉與人友好，總是一個(gè)人會(huì)很“冷”很“黑”，別在黑暗里坐著了，世界那么大，可以多走走。這地方還是比較適合我們這些老頭子們。呀，時(shí)間不早了我先走了�！罢f(shuō)著又顫微微地推著輪椅走了。
下午四點(diǎn)的陽(yáng)光照在我臉上，手上，衣服上，癢癢的，麻麻的。一切又歸于安靜，我繼續(xù)一個(gè)人坐在了凳子上發(fā)呆，耳邊不時(shí)回響起那位老者的話。也許我真該學(xué)學(xué)打開(kāi)心扉與別人交流，也許我應(yīng)該學(xué)會(huì)站在陽(yáng)光下接受這些關(guān)心，也許天黑開(kāi)燈是必要的，也許……我該改變了。
“茜兒”璃夢(mèng)（我為數(shù)不多的朋友）過(guò)來(lái)叫著我。
“來(lái)了�！蔽倚χⅠR過(guò)去了。
或許，一個(gè)人很安靜，但太冷清了。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文 篇13
茫茫人海遇見(jiàn)你，如同陽(yáng)光照進(jìn)心底，最美的時(shí)光，因?yàn)橛鲆?jiàn)你。
——題記
手機(jī)里放著孫燕姿的《遇見(jiàn)》，手里拿著一杯清雅恬淡的綠茶，坐在窗前，腦海里播放著過(guò)往的片段，回放著我與你相遇的畫(huà)面，因?yàn)橛心氵@個(gè)最好的朋友，我的世界充滿色彩。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我不再害怕
在那個(gè)傍晚，我從學(xué)校的閱覽室出來(lái)，驟雨抽打著地面，雨水飛濺，閃電在天上舞綢子，雷聲震耳欲聾。我打著一把破舊的傘在車站等車回家。夏日的雨沒(méi)有一點(diǎn)節(jié)奏，從天而降，我望著路人來(lái)去匆匆，緊張的我望著被雨水沖洗的地面不禁有點(diǎn)害怕。不久以后車來(lái)了，車上的人十分擁擠，幾乎站不住腳，上車后我就站在你身旁，在我的一絲余光里，我看到你在看書(shū)，這令我很奇怪，我主動(dòng)跟你搭訕，而你卻只是抬頭簡(jiǎn)單回答了一兩句。下車后，雨下的格外大。剛才的害怕又一次襲來(lái)，我匆忙打開(kāi)那把破舊的傘，可傘在車?yán)锛眽牧耍屛掖胧植患�。我用無(wú)助的眼神環(huán)顧四周，善良的你為我打起了雨傘，牽起我的手送我回家。路上你緊握著我的手將我手焐熱，直到家門口才松開(kāi)，你對(duì)我微微一笑轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我望著你遠(yuǎn)去的背影……
從那一次起，你便在我心中留下深刻印象。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我時(shí)�；貞洠胂笈c你的再次相遇。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我不再緊張
風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬。又一次大型考試來(lái)臨，我?guī)еo張的心情來(lái)到考場(chǎng)，心里一直想著一定要考好，哨聲一響，拿到試卷后的`我手一直發(fā)抖停不下來(lái)，腦海中只聽(tīng)見(jiàn)一句：“別緊張，穩(wěn)住。”我抬頭一看，原來(lái)是你，你告訴我要認(rèn)真答題。我沒(méi)想到在這樣的情況下遇見(jiàn)你，因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我的心情平穩(wěn)。那次考試我取得了優(yōu)秀的成績(jī)，從那以后，你經(jīng)常輔導(dǎo)我的功課，我的成績(jī)明顯提高。我們成為最好的朋友閨蜜。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我喜歡上候鳥(niǎo)，我們?cè)s定，一起去看候鳥(niǎo)，一起等待那秋天候鳥(niǎo)。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，一切就注定，與你一起牽手往前進(jìn)，每天值得回憶；因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我學(xué)會(huì)珍惜，就算面對(duì)再多暴風(fēng)雨，我會(huì)堅(jiān)定走下去，在美好的時(shí)光里遇見(jiàn)最美的你。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，時(shí)光變得如此美好……
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文 篇14
與一串串足印，不期而遇。
雪，無(wú)聲無(wú)息地下了一夜，柔媚潔白的積雪綴滿枝頭，像是棉花糖。
近來(lái)一連串的打擊使我消沉，我苦惱于自己的價(jià)值，如此平凡的我，究竟能做些什么?
一陣笑聲。一個(gè)小男孩，穿著鼓鼓的羽絨服，在雪地里行走。他將腳尖輕輕揉入厚厚的雪被，微微轉(zhuǎn)動(dòng)，小腦袋一晃一晃，極小心地抽出腳來(lái)地上便印下了一個(gè)小小的，圓潤(rùn)的足印，安詳恬靜的像是熟睡的嬰兒�！皨�!你看你看!我在雪上印了個(gè)字!”他搖晃著身子，一陷一陷地向遠(yuǎn)處跑去，雪被上留下一串足印，像是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的親昵。
“嗒，嗒，嗒�！眰鱽�(lái)腳步聲，又很快隱去了。
西裝皮鞋的年輕小伙兒，手里夾了個(gè)尚很新的公文包，頭發(fā)平整地梳向腦后。他步步堅(jiān)定，一提一踏毫不拖泥帶水，清晰的足聲被雪被隱沒(méi)，卻留下了一排長(zhǎng)而筆直的足印，深刻而正整，卻不由看出了幾絲熱情的味道，正像他嘴邊噙著的笑。
路過(guò)一條老巷，巷內(nèi)有家包子店，年邁的老奶奶，身上系了條灰藍(lán)的腰罩，頭發(fā)松松扎在腦后。她收拾著些碗筷，動(dòng)作極其緩慢，步履蹣跚，足印微糊，也淺，看不太清的.。她像是很喜歡這雪，渾濁的目光時(shí)不時(shí)游離于滿世界的雪白，眼角舒展，游弋起幾尾短尾的魚(yú)……我不禁低頭，看了看自己的足印，邊緣清晰，圓潤(rùn)而平整，一排有些雜亂的它們，看上去倒也有點(diǎn)可愛(ài)。
晚些時(shí)候，我背了書(shū)包再次走過(guò)這里。地上足印交錯(cuò)縱橫，有長(zhǎng)有短，有深有淺，有如隨意潑墨，有如繁梅梢頭。我的眉角漸漸舒展開(kāi)來(lái)，看著這一串串足印，在心中輕笑起來(lái)。
每個(gè)人的足印都是不同的，兒童的足印活潑可愛(ài)，年青人的足印有力深刻，老年人的足印模糊變樣。而就應(yīng)該這樣啊，兒童就應(yīng)該玩耍，青年就應(yīng)奮斗，老年就應(yīng)安享天倫。正是這樣每個(gè)人擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任，扮演自己的角色，我們的社會(huì)才會(huì)如此和諧豐滿!
我捏緊了書(shū)包，急急向?qū)W校走去—我也要去擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任了。在這樣的年齡，努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己就是我的不平凡，我的價(jià)值所在!
回頭，看見(jiàn)自己的足印混合于大小形狀不同的足印中，不禁莞爾。這一串串可愛(ài)的足印喲，剛好此時(shí)與你遇見(jiàn)，還好，在這時(shí)掙脫了苦惱的深旋。
剛好遇見(jiàn)你，感謝你讓我明白這么多，這么多。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文 篇15
十四五歲的年紀(jì)最怕的是孤單，最想的是被關(guān)注，最重的是情義。我，是如此幸運(yùn)，在這花季年齡遇到了你，也挽回了那份即將失去的友情。
一如我的心情，似乎所有人都知道了我和我的閨蜜吵架了，幾乎鬧到了不可化解的地步。
回到家我重重的坐在沙發(fā)上，隨手按下了電視遙控器，這個(gè)時(shí)間，正播放著一部當(dāng)下流行的青年熱血?jiǎng) 冻倌昝艽a》，令我驚訝的是，它竟然是超流行的組合“加油男孩”主演的。這部劇并不多，僅有25集。
劇中的夏常安（王俊凱飾）、隋玉和諶浩軒三個(gè)少年在一個(gè)高科技時(shí)代相遇了，熱血少年常安是一個(gè)因車禍?zhǔn)ド纳倌�，父母因不舍造了一個(gè)與他一模一樣的AI。
在不知道其身份的情況下，夏常安交到了兩個(gè)好朋友并熱心地幫助隋玉找到父親及解決諶浩軒的家庭矛盾。在無(wú)意中知道自己身份后，父母告訴他：“這是你自己選擇的感情，并不是我們注入的，一切選擇都在于你呀！”后來(lái)，常安為救父母，受了重傷，并用僅存的10%電量記住了兩個(gè)好朋友。
看到這，我不禁為他們之間的'情義感到難得，為他們的命運(yùn)感到惋嘆。一個(gè)高智能機(jī)器人都知道自己要選擇的情感，選擇自己要保護(hù)的人，并懂得珍惜美好的感情，真的匪夷所思，但又卻那么讓人深受觸動(dòng)。這世上真正互相了解、互相在乎的人又有多少？然而在危險(xiǎn)時(shí)共進(jìn)退的又有多少？
是的，只有懂得才會(huì)珍惜，也只有這樣的友誼才會(huì)長(zhǎng)存。是的，友誼長(zhǎng)存！我似乎下定了什么決心一般。
朋友之間默契更為難得。這部劇中有一段是這樣的，在夏常安能源消耗之前，他發(fā)送了一個(gè)密碼到密碼社，這個(gè)中間要一個(gè)不知名的數(shù)字才能解開(kāi)它，而這個(gè)數(shù)字是3，隋玉和諶浩軒也一下子就想到了這個(gè)數(shù)字，這就是默契，只有真正的朋友才能達(dá)到互相了解，如此默契的程度。
想到這，我拿起電話打給小嫻，卻是正在通話，我等了一會(huì)，又打了過(guò)去，接通了！我們同時(shí)說(shuō)道：“我……”一愣之下，我們又同時(shí)笑了起來(lái)�；蛟S，這就是所謂的默契吧！就這樣，我們聊著聊著，誤會(huì)也隨之煙消云散了。
我在合適的時(shí)間剛好遇見(jiàn)你，是你對(duì)朋友的付出，對(duì)友誼的珍惜打動(dòng)了我，我慶幸遇見(jiàn)了你，只希望這份友誼能長(zhǎng)久的保持下去，愿吾珍惜，愿卿珍惜。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文 篇16
于千萬(wàn)人之中，遇見(jiàn)你要遇見(jiàn)的人。
最開(kāi)始的開(kāi)始，我用的是這一句，懷著懵懂的心情，解頤的進(jìn)入校園。 在最后的最后，我亦是用這一句，守著明凈的心思，明媚的走出校園。
趁歲月靜好，在乍暖還寒時(shí)候，接春煮一壺新茶，在茶水中蕩漾著你歡欣的'笑顏時(shí)，一口飲下，唇齒含香，等到陰雨天，墨染青天且聚還散時(shí)，再細(xì)細(xì)回味茶香醇厚，又是另一番滋味。
在老人的歲月里尋一把古琴，撣一撣塵土，雙腿盤坐，古琴擺于膝上，古琴流轉(zhuǎn)，帶著沉厚的心思，尋一個(gè)知音，可與磐石稱好友，可將花草做莫逆。尋一支如來(lái)座下的青蓮尊師友，指點(diǎn)迷津。
笑那禪院前的蛛兒幾時(shí)悟透人在悲歡離合中成長(zhǎng)，在悲歡離合中堅(jiān)強(qiáng)。
于是在蟬鳥(niǎo)蟲(chóng)鳴之時(shí)，柳樹(shù)還青色濃重，就那樣的相遇了一堂師生，匆匆三年，與誰(shuí)起了口角，與誰(shuí)袒露心事。
宴席散，相見(jiàn)三年是有緣，三年又離是無(wú)分。我的悲悲喜喜，浸泡在三年的課堂里，我嘗試撈出，可是終無(wú)果，又想多年之后，無(wú)意掀起初中的生活，又該多欣喜。于是我選擇小心地存封這段記憶，待他日還席。
一群女孩子嘻嘻笑著，在去操場(chǎng)來(lái)往的樓梯間，建立著最真摯純真的友情。 阿藝，你笑的很美，笑的弧度足夠卷進(jìn)三千桃花，臉頰兩朵粉云，面若桃花，你美，在于你的真摯·純潔·歸于大自然不染塵埃的笑聲最迷人。
我不是你，不懂你，我不是你，但我是我是自已。我能感受到你手心的溫度，你緊張時(shí)微皺的雙眉，微嗔?xí)r的臉頰微紅，五圈時(shí)內(nèi)心的堅(jiān)毅。
我時(shí)常在想，久別重逢時(shí)，你笑嫣如花·皓腕卷輕紗款步走來(lái)我內(nèi)心的欣喜，也會(huì)擔(dān)心當(dāng)我故意在公告欄停步時(shí)，你是否會(huì)從門框外探出頭說(shuō)“你不走啊”。我能感覺(jué)，我在笑，我的內(nèi)心在大笑。無(wú)法抑制的喜悅。
阿藝
此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文 篇17
你就像天空劃過(guò)的那一顆流星，雖然只是短暫的一瞬間，但在我的心里，卻留下了一道美麗的痕跡。
我看到你翩然走向我，以至于我以為在做夢(mèng)。你輕輕地走過(guò)來(lái)，輕輕地拍了一下我的肩膀，示意我坐到你的旁邊，我慌忙地應(yīng)了一下。從那以后，我就成為了你的同桌，你在初一的第一個(gè)同桌。
一開(kāi)始，我以為全級(jí)第一的你不會(huì)和我這渺小的沙子做朋友�？墒�，你卻成了我的好朋友。你熱情地向我打招呼，介紹自己。我張皇失措，一不小心把杯子給碰倒了。你哈哈大笑，告訴我不用那么拘謹(jǐn)。我懸著的心總算放下來(lái)了，羞澀地看著你。
也許，在遇見(jiàn)你的那一刻，我的命運(yùn)就改變了。
不善言談的我被你的熱情感染，開(kāi)始和你無(wú)話不談。課下，我們玩編故事的游戲，等輪到我時(shí)，我就胡亂編造：故事中的人物，后來(lái)跳下懸崖，結(jié)果穿越到了古代。你對(duì)我豎起你的'大拇指，夸我想象力豐富。我突然覺(jué)得我們兩個(gè)人的距離越來(lái)越近了。我和你在一起，別人都說(shuō)我們兩個(gè)是雙胞胎，只是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)，一個(gè)短發(fā)，連老師都認(rèn)錯(cuò)了�？赡苌陷呑游覀冋媸且粚�(duì)親姐妹吧。
每天晚上，你都要去音樂(lè)教室吹葫蘆絲，沒(méi)時(shí)間收拾書(shū)包，我就承擔(dān)了這份艱巨的任務(wù)。有一天晚上，當(dāng)我得知你已經(jīng)離開(kāi)音樂(lè)教室時(shí)，心慌了，你的書(shū)包沒(méi)拿呢。于是我拿起書(shū)包往校門口跑，只看見(jiàn)你焦急的地站在校門口。我跑過(guò)去，遞給你書(shū)包，你給我了一個(gè)大大的擁抱。原來(lái)，你一直在這里等我，等我來(lái)找你，你篤定我會(huì)來(lái)。
你最喜歡的歌曲就是《因?yàn)橛鲆?jiàn)你》，你經(jīng)常對(duì)我唱，因?yàn)槟銓?duì)我說(shuō)，你生命中最開(kāi)心的事，就是遇見(jiàn)了我。我聽(tīng)到這兒，眼淚不由地在眼眶里打轉(zhuǎn)。我把下巴靠在你的肩上，靜靜地抱著你。
小昕，我想告訴你，我很高興能夠遇見(jiàn)你。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，一切都注定，與你一起牽手往前進(jìn)，每天都值得回憶。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我學(xué)會(huì)珍惜，就算遇到再多暴風(fēng)雨打擊，我也會(huì)堅(jiān)定地走下去。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文 篇18
有一首歌叫“因?yàn)橛鲆?jiàn)你”，自從我“遇見(jiàn)”書(shū)，我就會(huì)把所有課余時(shí)間花在讀書(shū)上，因?yàn)槲抑灰匆豁?yè)，哪怕是封面，就會(huì)沉迷進(jìn)書(shū)的世界里。手上只要有了書(shū)，我就會(huì)忘了吃，忘了睡。叫我選一本好看又感動(dòng)的書(shū)，那非沈石溪先生寫的《雪豹悲歌》莫屬了。
“丁零零，丁零零”終于下課了，我健步如飛地跑到圖書(shū)館，激動(dòng)又興奮：今天老師沒(méi)有布置作業(yè)，我可以在圖書(shū)館大“吃”一頓啦！在一排排花花綠綠、讓人眼花繚亂的書(shū)中，我皺起眉頭急切地尋找著。是的，我找的正是那本讓我看了無(wú)法自拔的書(shū)——《雪豹悲歌》。
“怎么辦，會(huì)不會(huì)被別人借走了？”我咬著手指頭小聲嘀咕著。突然，我感覺(jué)腳下踩著了個(gè)硬硬的東西，方方正正的.。我低下頭，呀！正是我那形同寶貝的《雪豹悲歌》！我急忙縮開(kāi)腳，迅速蹲坐下來(lái)，小心翼翼地把書(shū)本捧起來(lái)，左看看，右看看，心疼極了，誰(shuí)這么不愛(ài)護(hù)書(shū)，書(shū)掉到地上了也不撿起來(lái)。我輕輕抹凈書(shū)皮上的灰塵，直到書(shū)皮煥然一新才罷休。我找了個(gè)舒服的位置，一坐下來(lái)就被“書(shū)精靈”拉了進(jìn)去，我如饑似渴地讀了起來(lái)。我邊看邊想：書(shū)中的“雪妖”為什么會(huì)離開(kāi)，它經(jīng)歷了什么，為什么不聽(tīng)主人的話……我的心情隨著“雪妖”的遭遇起起伏伏。有些地方描寫得很殘忍，我看到那些文字，仿佛就看到了那個(gè)血腥的畫(huà)面。有幾次看著看著我的眼眶都紅了，忍不住合起書(shū)，深呼吸幾下才能再打開(kāi)書(shū)繼續(xù)看下去，
“丁零零，丁零零”上課鈴響了，��！我還沒(méi)看完呢！我依依不舍地把書(shū)放回原來(lái)的位置，飛奔回教室。過(guò)了幾個(gè)星期，我央求媽媽把《雪豹悲歌》買了回來(lái)，又津津有味地讀起來(lái)……
因?yàn)橛鲆?jiàn)書(shū)，我的生活充滿光彩；因?yàn)橛鲆?jiàn)書(shū)，我學(xué)到了很多知識(shí)；因?yàn)橛鲆?jiàn)書(shū)，我懂得了更多道理。感恩，遇見(jiàn)書(shū)，愿永遠(yuǎn)與書(shū)相伴。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文 篇19
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，才有了美好的回憶。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我收獲了至真友情。
初次見(jiàn)你，是在家門口的院子里。你一身白裙，臉上帶著微笑，對(duì)我說(shuō)“嗨”。院子里的蟬在不停地鳴叫，樹(shù)葉被風(fēng)吹落，我拉起你的手，兩個(gè)年齡相仿的女孩一起嬉笑著向前走去，心里感到無(wú)比快樂(lè)與溫暖。第一次與你的遇見(jiàn)，便讓友誼的小溪開(kāi)始潺潺細(xì)流。
記得那天，我們?cè)谝黄鹕岛鹾醯刈较s、捕蜻蜓。院子里到處是聲聲蟬鳴，仿佛在演奏樂(lè)曲。我們背靠著背，全神貫注地聽(tīng)著聲響，我支起耳朵，突然撲了過(guò)去，用手籠住蟬兒，歡天喜地�？僧�(dāng)我一松開(kāi)手，卻什么也沒(méi)有，沾得一手的鮮紅——擦傷了手。我“哇”的大哭起來(lái)，蟬沒(méi)捉到，卻傷了手。你輕輕把我拉了起來(lái)，用手捧著我的.手，沒(méi)有絲毫責(zé)怪之色，反而笑了起來(lái)。你的眼眸如一潭清澈的泉水，深邃如一口深不見(jiàn)底的井，友愛(ài)的光芒直達(dá)我心�！皠e哭了！這一點(diǎn)小傷算什么，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，樂(lè)觀一點(diǎn)嘛！”我望著你，費(fèi)力地站了起來(lái)，臉上掛著爽朗的笑。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，讓我變得樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。
遇見(jiàn)你，是我躲也躲不掉的緣。沒(méi)人知道我們?cè)谀切╆?yáng)光燦爛的午后干了什么：兩個(gè)文靜的女孩翻墻，堆沙子，學(xué)會(huì)做一系列的運(yùn)動(dòng)；也沒(méi)人知道你把多少眼淚埋進(jìn)了心里，永遠(yuǎn)表現(xiàn)出一副樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的樣子……
記得嗎？我們相伴的第三年，一次考試，我只得了一點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)，你也是。我們?cè)诮淌依餆o(wú)聲地靜默著，我用手抓著試卷，眼淚在上面激起了層層“漣漪”。你只是用手托著下巴，眼睛瞅著窗外的藍(lán)天�！叭松痪拖袷乔冁I嗎？起起伏伏，可它被按下去，會(huì)彈得更高，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲響，我們也要做琴鍵，下次沖到巔峰！”我呆住了，擦干了眼淚，心里回響著你堅(jiān)強(qiáng)有力的話語(yǔ)，重燃希望。你轉(zhuǎn)過(guò)頭，一臉溫暖的笑。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，讓我懂得學(xué)習(xí)的真理。
從初次相遇到現(xiàn)在我們相知、相伴，你如同星子劃過(guò)夜空，照亮我的心扉，讓我明白許多道理。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，便不舍再離去；因?yàn)橛鲆?jiàn)你，才有了更優(yōu)秀的自己。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文 篇20
時(shí)間兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，光陰從指間滑落，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)，天長(zhǎng)地久！
時(shí)光易逝，歲月難留，不覺(jué)間紅了櫻桃綠了芭蕉；光陰似箭，日月如梭，梭梭箭箭帶走了我們的童年。此時(shí)此刻，我已度過(guò)了13余個(gè)春夏秋冬，伴隨著年齡的增長(zhǎng)，來(lái)到了叛逆的青春期。
進(jìn)入青春期，許多困惑悄然出現(xiàn)，內(nèi)心的壓力一再變大，一下子猛然壓在我身上，我似乎有些“吃不消”。我頓時(shí)感覺(jué)，生活自此變得灰暗，我已看不到光明，我的一生就要這樣憂郁的度過(guò)。
而不然，上天選擇讓我遇見(jiàn)了那個(gè)純真的男孩。我與他，并不在同一個(gè)班級(jí)，且并非很熟，而偶然的一次機(jī)遇，讓我倆漸漸熟識(shí)，彼此之間，又仿佛“無(wú)話題不談”。他呢，其實(shí)就是隔壁班的岳梓軒（化名）。第一次見(jiàn)他的時(shí)候，便牢記了他的模樣，小麥般健康的膚色，鼻梁上架著一副眼鏡，一派“學(xué)霸”的風(fēng)采。
每當(dāng)遇到煩心事，我總會(huì)不由自主地去向他傾訴，他不會(huì)感到不耐煩，總會(huì)認(rèn)真的傾聽(tīng)，而且每次我都能得到些他的幫助。每次與他暢談之后，心中的郁悶和不解總會(huì)隨之消滅。日子長(zhǎng)了，我已經(jīng)把他認(rèn)為成了我的“心理專家”。
我們也曾有過(guò)約定，她答應(yīng)過(guò)我，會(huì)做我一輩子的“開(kāi)心果”，傻傻的我表面上堅(jiān)信他一定不會(huì)毀約，其實(shí)我內(nèi)心明白，天下沒(méi)有不散的筵席，那只不過(guò)是給彼此心靈的'一份慰藉罷了。他呢，似乎真的要成為我的“知心大哥哥”了。
此時(shí)此刻，內(nèi)心有許多話想對(duì)他說(shuō)：感謝你不管我是哪般模樣，都樂(lè)意聽(tīng)我的傾訴；不管別人用什么眼光看待我，你總會(huì)選擇相信我并支持我。雖然不久后我們就要“各奔東西”，但我相信，我始終會(huì)記得你，因?yàn)槟阋言谖倚闹欣酉铝瞬豢赡绲暮圹E。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我看到了這世間的美好；
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我學(xué)會(huì)了珍惜人生的分分秒秒；
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我的生活又增添了一份天大的樂(lè)趣……時(shí)間兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，光陰從指間滑落，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)，天長(zhǎng)地久！
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文 篇21
生活中，我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，不愛(ài)說(shuō)話，更不愛(ài)與別人一起玩，直到遇見(jiàn)了你。
我們的初次見(jiàn)面是在七年級(jí)新生的教室里。那時(shí)我很茫然地坐在教室里，認(rèn)識(shí)的人不多，也不知道該做什么，做什么才是對(duì)的。直到我們之間的第一次爭(zhēng)吵，也忘了是什么原因，你便追著我打鬧，扯我衣服，你大大咧咧的性格讓我很欽佩，于是開(kāi)始改變自己，使自己變得外向些，提高社交能力，改變生活狀態(tài)。
后來(lái)到了七年級(jí)下冊(cè)時(shí)，我們才再有接觸，當(dāng)然那時(shí)的我只不過(guò)對(duì)你只有部分了解，并不覺(jué)得我們的關(guān)系有多密切。但是，那時(shí)的我已經(jīng)受了你的啟發(fā)，登上了班長(zhǎng)的職位。
現(xiàn)在的我們也許是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的磨合，我們成為了無(wú)話不說(shuō)的好伙伴，還可以開(kāi)心地在一起討論，也時(shí)有些爭(zhēng)辨，但是我們每次都能解決，因而我們的關(guān)系變得更加密切了。
直到有一次，你哭了，我才真正感到了痛苦，你是多么地頑強(qiáng)，可是受到了一些人為的傷害，不免有些痛楚，那些你平時(shí)玩得好的同伴來(lái)關(guān)心你，卻感覺(jué)有些東西少了一樣，不知差了什么。他們都來(lái)關(guān)心你，我卻在一旁等著你，等你哭完了，我們?cè)偃W(xué)習(xí)。從此，我明白了一個(gè)友誼真理：很多人的潛意識(shí)里都希望有一個(gè)永遠(yuǎn)等著自己的人，對(duì)自己不離不棄，可很少有人懂得自己應(yīng)先對(duì)朋友不離不棄。
我們總是說(shuō)朋友每當(dāng)見(jiàn)到別人的長(zhǎng)處就難以掩飾自己的'嫉妒。他們常常和朋友許下美麗的諾言，可還不到一分鐘便已忘卻。他們不斷地告訴自己的朋友，你多么多么重要，而實(shí)際上對(duì)對(duì)方都充滿了猜忌，隨時(shí)都在背后捅刀子。他們不厭其煩地玩著這樣的友情游戲，可內(nèi)心沒(méi)有過(guò)真正的友情。這些人，不管他們?nèi)〉昧硕嗝粗匾某删�，其�?shí)他們?nèi)考悠饋?lái)，也不值那一個(gè)等待的微笑。
我高興時(shí)可以找你，心里難過(guò)時(shí)也可以找你，想有人玩耍時(shí)找你，我想瘋時(shí)也找你，我不找你，你也永遠(yuǎn)在那里。也許是因?yàn)橛鲆?jiàn)了你，我才明白了什么是真正的友情。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文 篇22
遇見(jiàn)你，充滿美麗與奇跡。
——題記
山崩地裂變得春暖花開(kāi)，天寒地凍變得水落石出，了無(wú)生機(jī)變得碩果累累，一切只因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你。
撐一把油紙傘，走在崎嶇的鄉(xiāng)間小路上，我遇見(jiàn)了你——莫振高莫校長(zhǎng)�？罩械男∮赇冷罏r瀝，手持公文包的你連雨傘都忘了打。我猜，你又要去家訪了。你是都安中學(xué)的校長(zhǎng)，是千千萬(wàn)萬(wàn)孩子口中親切呼喚的莫爸爸。把瑤鄉(xiāng)兒女送出大山，是你最真的夢(mèng)。你捐出了自己所有的積蓄，為瑤鄉(xiāng)兒女鋪路�？擅鎸�(duì)無(wú)數(shù)的貧窮孩子，你那微薄的工資無(wú)疑只是杯水車薪。于是，教書(shū)、家訪、化緣，成了你生活的主旋律。三過(guò)家門而不入，都安中學(xué)隨處可見(jiàn)你忙碌的身影。你埋頭苦干、拼命硬干，直到你把一萬(wàn)八千個(gè)孩子送進(jìn)大學(xué)校園，可惜你卻撒手離開(kāi)人世間。你走了，可你沒(méi)有離開(kāi)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子從天南海北趕來(lái)為你送行。那一晚，孩子們熄滅了校園里所有的燈，而你在天上熠熠閃亮。
遇見(jiàn)你，我充滿了感動(dòng)與激勵(lì)，我美了醉了。
在長(zhǎng)江邊漫步，東方之星油輪的翻沉糾起了我的心弦。冰冷，漆黑，缺氧，那是長(zhǎng)江之下，最牽動(dòng)人心的地方。而你沒(méi)有畏懼，勇敢的主動(dòng)請(qǐng)纓，來(lái)不及思量便一躍而入。在長(zhǎng)江之下不斷搜尋，帶著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。別緊張，有我在，輕聲地安撫，給與所有生的希望。面對(duì)傷員的.輕生與絕望，你沒(méi)有放棄，繼續(xù)用自己的努力去挽回他對(duì)生的希望。摘下了生命軟管，肩膀上剩下的只有擔(dān)當(dāng)。又一個(gè)生命浮出水面，而你在水中遲遲未歸。長(zhǎng)江之下一個(gè)又一個(gè)漩渦，打向你的臂膀，死神不斷逼向你的胸膛。終于你的一個(gè)躍起，水面上浮出你的臂膀。你用自己的生命換來(lái)兩個(gè)生命的重生，人們夸你帥，不僅僅指的是面龐。
遇見(jiàn)你，我充滿了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，我為你點(diǎn)贊。
一切只因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你，生活才充滿了美麗與奇跡，我會(huì)繼續(xù)努力做完美的自己。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文 篇23
朋友，今天你十五歲了，在這里，我有話想對(duì)你說(shuō)。
“茫茫人海中遇見(jiàn)你，如同陽(yáng)光照進(jìn)心底，最美的時(shí)光有你相依，我心情無(wú)法言喻；從未想過(guò)會(huì)遇見(jiàn)你，讓我驚喜讓我癡迷，你是我人生重要意義，我怎能把你忘記……”
朋友，你還記得你小時(shí)候嗎？那時(shí)你總愛(ài)哭，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就傷心落淚。那時(shí)我就在想，這個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩什么時(shí)候才長(zhǎng)大呢？
雖然你很天真，偶爾也會(huì)耍小性子，但你卻像我生活中的導(dǎo)師，教會(huì)我許多道理。記得在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我有許多題不會(huì)做。就寫了一張小紙條遞給你�？墒钱�(dāng)我滿心歡喜的接過(guò)你給我的“答案”是上面只寫了六個(gè)大字：“相信自己加油！”我怔住了，恨恨的盯了你一眼，繼續(xù)看那些題。出乎意料的是，在我看了許多遍后終于找到了解題思路，全都會(huì)做了。又想起我剛才的舉動(dòng)，心中不免有些慚愧。考試結(jié)束后，我走到你面前，輕聲的對(duì)你說(shuō)：“朋友，謝謝你！”你笑了笑，輕拍我的肩膀：“相信自己，一定可以！”
現(xiàn)在我們是初中生了，你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，再也不像以前那樣愛(ài)哭，取而代之的，是自信的笑容，僅管我們?cè)诓煌腵班里，每天都很少見(jiàn)面，但我一直記得你，記得高興時(shí)陪我笑得你；記得傷心時(shí)安慰我的你；記得曾幾和我形影不離的那個(gè)你！
喜歡你笑得像個(gè)小孩，喜歡你緊握我的手掌，喜歡每天和你黏到一塊。朋友，遇見(jiàn)你，是我最大的幸運(yùn)！你在我同學(xué)錄上寫過(guò)，記�。何覀冇肋h(yuǎn)是朋友！嗯，我知道，我們是朋友，永遠(yuǎn)都是！
今天是你的生日，希望你每天到過(guò)的開(kāi)心，總有一天，你會(huì)站在最亮的地活成自己曾經(jīng)渴望的模樣！，相信自己，加油！
“因?yàn)橛鲆?jiàn)你，一切就注定，與你一起牽手往前進(jìn)每天值得回憶；應(yīng)為遇見(jiàn)你，我學(xué)會(huì)珍惜，就算面對(duì)再多暴風(fēng)雨打擊，我會(huì)堅(jiān)持走下去……”自從遇見(jiàn)你，一切就注定。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文 篇24
八月盛夏，最美麗，意外得遇見(jiàn)即將上演……
——題記
太陽(yáng)充斥著熱情，發(fā)懵得梧桐挺拔在道路兩旁，為過(guò)往得行人遮擋太陽(yáng)肆意揮灑得熱情。佇立于樹(shù)枝得鳥(niǎo)兒預(yù)知似地迎唱著高歌，平復(fù)著被太陽(yáng)熱情弄得煩躁得心情。
進(jìn)入規(guī)定得宿舍，八個(gè)人一間得小屋，但仍顯得寬闊。
當(dāng)晚，我們匯聚于操場(chǎng)，遍眼望去，看見(jiàn)得全是穿著校服得人臉。一起在星辰得照耀下接受著軍訓(xùn)。
在這里遇見(jiàn)了有神經(jīng)質(zhì)得她，她瀟灑，熱情，開(kāi)朗，不在乎別人異樣得眼光。反而在枯燥得校園生活中多了一抹無(wú)法言喻得色彩，光亮。
開(kāi)學(xué)后，我們并不熟悉甚至不知道對(duì)方得名字。在我得眼里那時(shí)得她反而給我一種安靜，文靜得“錯(cuò)覺(jué)”。
才到學(xué)校，我并未認(rèn)識(shí)多少人，一個(gè)人吃飯，走路，對(duì)于我這種活潑分子是完全不合得，一個(gè)人吃飯得我遇上孤獨(dú)得她，我主動(dòng)過(guò)去：“以后我們一起走吧！”她抬起頭，我們相視一笑，自此成為了朋友。
我們一起吃飯，一起走回宿舍，一起軍訓(xùn)，我們有著同樣得夢(mèng)想，互相鼓勵(lì)，互相傾訴。
我們有相同得喜好，看動(dòng)畫(huà)片，小說(shuō)，追劇……
在軍訓(xùn)期間，我們相互照顧，較為準(zhǔn)確得說(shuō)是她照顧好我，因?yàn)槲业眠m應(yīng)能力很差，這里得時(shí)間好緊，人好多，我有時(shí)臉盲癥，會(huì)焦慮，難受，而她會(huì)一直牽著我得手從未有一刻放開(kāi)，我喝水時(shí)，她會(huì)拿著水瓶過(guò)來(lái)讓我喝：軍訓(xùn)累，太陽(yáng)毒，多喝水。
在陰天時(shí)，她會(huì)腿疼，我也會(huì)叮囑她多穿點(diǎn)衣服，不要著涼，她哭了，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭，我嘗試詢問(wèn)，但無(wú)效，因?yàn)槲易毂浚缓帽３殖聊�，知識(shí)宅在她身邊，向前走著……
某次吃飯時(shí)，她問(wèn)我：“我們關(guān)系怎么樣”，我并未立即回答，她又說(shuō)：“我覺(jué)得我們關(guān)系很好”一句話不知不覺(jué)間溫暖了我得心，潮濕了我得眼眶。
在這個(gè)時(shí)節(jié)，在這個(gè)學(xué)校，在這個(gè)不熟悉得地方，遇見(jiàn)了最美得你。
遇見(jiàn)并非多華麗，時(shí)間地點(diǎn)多么恰好……
往往只需兩個(gè)人，一句話即可。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文 篇25
“我遇見(jiàn)誰(shuí)，會(huì)有怎樣得對(duì)白？”腦海中回蕩著優(yōu)美得旋律，我想起了高中剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我與那朵花得相遇。
夕陽(yáng)得余暉透過(guò)枝間，投射下斑駁得樹(shù)影，像個(gè)個(gè)刀劍班戟，
直我得心房。無(wú)奈與孤獨(dú)烙在心上，悲傷在我得眼前筑了一道萬(wàn)里長(zhǎng)城。剛?cè)雽W(xué)得不適應(yīng)和離家得思念，使我根本無(wú)法融入新環(huán)境，甚至有了轉(zhuǎn)學(xué)得念頭。
形單影只得我遠(yuǎn)離了軍訓(xùn)隊(duì)伍，在校園陰暗一角坐下，眼淚靜默地流出，在臉龐上遲遲不肯落下。
恍惚中似有一抹紫色映入眼簾，那是什么？我擦擦眼淚，眨巴眨巴眼睛向那望去。哦，是一朵紫色得小花呀。
水嫩得花瓣嬌艷欲滴，纖細(xì)得花蕊如成熟得少女般，想把這夕陽(yáng)得余暉盡收眼底。那種奪目得紫色深深吸引了我，看起來(lái)竟不像這初秋該有得顏色。
低頭輕嗅，一陣似有似無(wú)得清香被秋風(fēng)送入鼻中。想必這樣美麗得花朵，給予養(yǎng)分得花莖必是翠綠而富有生機(jī)得吧？可我向它得周圍看去，支撐它得不過(guò)是一枝快要枯干得草莖。
此刻，夕陽(yáng)得最后一抹光輝照在它上空，它已不再是那株草莖支撐得小花，而是一幅壯美得花季得畫(huà)卷。它愿用自己最后得生命在無(wú)人問(wèn)津得草叢中綻放美麗，生命流逝，執(zhí)著依然。
一朵花尚且這樣，我作為一個(gè)人有什么做不到得呢？是在狂風(fēng)暴雨得襲擊下栽倒在地，還是在風(fēng)霜雨雪得欺壓下挺直腰身？無(wú)人能替你做出答案，惟有把握生命得航向，執(zhí)著堅(jiān)持，終將迎來(lái)理想得曙光。
我從未想過(guò)做一朵花，或許我不是，也不會(huì)是。但我更愿學(xué)習(xí)花得精神——面對(duì)逆境，甚至死亡都不退縮。于我而言，理想就是離鄉(xiāng)，痛苦就是磨礪。人生總要品嘗一些不平常得滋味，似苦而是甜。
想到這里，我擦干眼淚，拾起微笑，向軍訓(xùn)隊(duì)伍走去……
那一天，與花得對(duì)白，更是心靈得對(duì)白。今天，我遇見(jiàn)一朵執(zhí)著得花；明天，我將遇到一個(gè)更加強(qiáng)大得自己。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文 篇26
我們這一生會(huì)遇到各種各樣得人，那抹橙色讓我至今記憶猶新。
幾米陽(yáng)光在窗臺(tái)上跳躍，我邁著輕快得步子，走上樓梯。拐角處看見(jiàn)了那么熟悉得橙色。
他是學(xué)校收垃圾得工人。每天天微微亮得時(shí)候，他就開(kāi)著垃圾車穿著橙色得工作服，穿過(guò)校園得各個(gè)角落，為我們提供一個(gè)干凈舒適得環(huán)境。
只見(jiàn)陽(yáng)光下得他將橙色得衣袖挽到胳膊上，露出一雙黝黑粗糙得手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一張枯死干裂得老樹(shù)皮，在無(wú)聲地訴說(shuō)著老人這么多年所經(jīng)歷得風(fēng)雨。
我以前認(rèn)為收垃圾就是將垃圾桶得垃圾倒進(jìn)垃圾袋�？墒�，我有沒(méi)有想過(guò)，那些吃剩得粥、吃剩下得口香糖經(jīng)過(guò)一夜得發(fā)酵、一夜得“掙扎”又怎么不會(huì)緊緊得粘在一起呢？
他接下來(lái)動(dòng)作完全出乎我得意料，只見(jiàn)他將那雙黝黑粗糙得手伸進(jìn)烏黑得垃圾桶內(nèi)，用雙手把“頑固分子”一點(diǎn)點(diǎn)得清除掉。
橙色衣袖上縫補(bǔ)得線頭隨著他得動(dòng)作，在陽(yáng)光下飛舞，那么絢麗。終于弄完了，汗珠和著灰變成了“灰水”從他臉頰緩緩滑落。他卻滿不在乎，用橙色得衣袖將汗水擦掉。
對(duì)著陽(yáng)光，他露出了燦爛得笑容，那是世界上最美得笑容，那是對(duì)自己勞動(dòng)成果最大得稱贊。
我聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)他經(jīng)歷：他前幾年下崗，妻子突然患重病，兩個(gè)孩子還在上學(xué)，迫于生計(jì)，他不得不來(lái)學(xué)校收垃圾，可是無(wú)論生活怎么打壓他，他從來(lái)都沒(méi)有對(duì)生活喪失過(guò)信心，臉上總掛著燦爛得笑容，我想這就是別人叫她“老憨”得原因吧。
時(shí)光匆匆，像幽深巷子里得老街，在黃昏路燈得陪伴下，悄然流向遠(yuǎn)方，他穿梭于學(xué)校得各個(gè)角落，遇到了許多同學(xué)、老師。
在時(shí)間得洗刷下，許多人從一開(kāi)始得嫌棄、躲避，到現(xiàn)在看見(jiàn)他都會(huì)主動(dòng)得喊他一聲“爺爺好”“大爺好”。他也會(huì)以微笑招手回應(yīng)他們。這也是遇見(jiàn)得美麗吧。
坐在教室里，透過(guò)窗戶，那抹鮮艷得橙色若隱若現(xiàn)。我想：時(shí)間就像青春得綠皮車，每個(gè)人都會(huì)在火車上遇見(jiàn)形形色色得人，然而，那抹橙色卻是最美得遇見(jiàn)。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文 篇27
天上最美的是星星，人間最美的是親情，臉上最美的是笑容，心中最美的是朋友。
——題記
六年，有朋友陪伴的記憶宛如一首歌，憂傷、明麗、溫馨，讓我舍不得忘記。 還記得這匆匆走過(guò)的六年…… 以前的校服被收進(jìn)了衣柜，壓在柜底。以前的我總是丟三落四的，我們那些被風(fēng)偷走了顏色的紅領(lǐng)巾，不知遺失在母校的哪一個(gè)角落，肯定很久了吧……
一些零碎的記憶定格在腦海中，串聯(lián)起來(lái)……和曉楠在一起的時(shí)候，粗壯的大樹(shù)上的葉子才剛剛變青，在風(fēng)中搖曳不定。當(dāng)上課鈴想起時(shí)，就看見(jiàn)兩個(gè)背著粉紅色的書(shū)包的身影匆匆跑過(guò)，然后在教室門口瞬間停住，在老師不注意時(shí)偷偷地溜進(jìn)教室。再對(duì)對(duì)方扮個(gè)鬼臉，“呵呵”地偷著樂(lè)一把。我們兩個(gè)人，不用開(kāi)口，就能知道對(duì)方在想什么，甚至還可以用眼神交流。有一天，我們倆在一起嚎啕大哭，因?yàn)槲覀儗⒉痪镁蜁?huì)分離開(kāi)來(lái)。但六年已過(guò)，我們終究還是要分開(kāi)。這就好像兩朵白云，曾經(jīng)那么形影不離，風(fēng)一吹，就會(huì)飄散天涯。彎起嘴角，閑閑的內(nèi)存，我的'臉頰滑落下來(lái)。我真的沒(méi)有想到我會(huì)擁有一個(gè)這么好的朋友，我很慶幸……
以后路上碰不見(jiàn)她了，不能跟她斗嘴了，沒(méi)人讓我生氣又逗我笑了，她可愛(ài)的大頭貼沒(méi)機(jī)會(huì)要了，沒(méi)人和我一起逛街了……原來(lái)我也有這么舍不得的人啊！原來(lái)我還有這么多的事還沒(méi)有做啊……
原來(lái)，遇見(jiàn)你是我這一生最美好的事。謝謝你，陪伴了我這短暫而又漫長(zhǎng)的六年，但我們經(jīng)歷過(guò)的往事會(huì)是我們一生中最美好的回憶。還有那些陪伴我走過(guò)這六年的小伙伴，同學(xué)、老師……謝謝你們?cè)谖倚枰獛椭鷷r(shí)，幫助了我。謝謝你們陪伴了我這匆匆走過(guò)的六年……憂傷的旋律飛舞飄零，像雪花般融化了，但它記錄了我一段悠長(zhǎng)的歲月，記錄了我成長(zhǎng)的足跡，如風(fēng)鈴般，在悠長(zhǎng)的歲月里輕輕搖曳。這匆匆走過(guò)的六年，有許許多多的故事被我攥在手心里，舍不得放開(kāi)。
也許是你才讓我懂得友誼——我很慶幸，因?yàn)橛鲆?jiàn)你！
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文 篇28
踏在學(xué)校的走廊上，感受晨曦灑下的片片光影�！耙�?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你，留下足跡才美麗，風(fēng)吹花落淚如雨，因?yàn)椴幌敕蛛x……”這支曲調(diào)縈繞耳畔，思緒不禁牽扯過(guò)往。我知道，這是她最喜愛(ài)的一首歌。
她家境并不好，父親生病住院。她告訴我，每天早上五點(diǎn)半起來(lái)背書(shū)，成績(jī)也數(shù)一數(shù)二，或許是別樣的家庭環(huán)境造就了她。放學(xué)后我們一起埋頭寫作業(yè)，我不到兩個(gè)鐘頭就寫完了，叫她一起去外面放松一下。她卻弓著背，曲著胸，認(rèn)真的盯著作業(yè)本，手中的筆一筆一劃緩慢地挪動(dòng)著，嘴時(shí)而抿一兩下，好似是因?yàn)楣P不顯而加重寫的力度，額頭上少許晶瑩的汗珠被她的劉海遮住。那一刻，我釋然了。她寫字很慢，每次都是我們班最晚一個(gè)走的。每每離開(kāi)作業(yè)班就看到她依舊爭(zhēng)分奪秒的樣子，每天都依然如舊，是她的努力，讓她變得優(yōu)秀。她這個(gè)樣子，讓我感受到了堅(jiān)持的毅力。
下課我們會(huì)一起拉著手，趴在走廊的窗臺(tái)一起玩兒飛花令，唱歌。風(fēng)兒和煦地?fù)崦橆a，面前的松樹(shù)矗立著，樹(shù)枝也隨風(fēng)搖曳，“因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你，留下足跡才美麗，風(fēng)吹花落淚如雨，因?yàn)椴幌敕蛛x……”她那雙憧憬的大眼睛望著天邊，嘴角微微上揚(yáng)，我想里面飽含了希望與美好。她一邊唱一邊搖頭晃腦，指尖如同跳動(dòng)的音符打著節(jié)奏。由于她的家境，我內(nèi)心原本有些同情她，但她這個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，讓我感受到了她的樂(lè)觀。
我與她回家同乘一輛公交車。有一次。她在車上捧著課外讀物正看著，一位年輕人推著一位坐輪椅的`老人上了車。她似乎不經(jīng)意地把腳卡在了輪椅的一個(gè)間隔間，以免輪椅跑動(dòng)。沒(méi)有人注意到這個(gè)小小的舉動(dòng)，就連坐在輪椅上的老人都沒(méi)有，而我看到了這個(gè)溫暖的舉動(dòng)。風(fēng)照樣刮著，陽(yáng)光照樣照耀。但我覺(jué)得萬(wàn)物的一切都那么和藹可親，這件事讓我感受到了樂(lè)于助人的美好。
走在走廊上，看著這棵松，這陪伴了我們六年的松樹(shù)。校園的一磚一瓦，都是那般親切，那般讓人留戀。我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏她的一顰一笑，是如此震撼人心，一滴汗水，一個(gè)笑臉，一個(gè)身影……
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文 篇29
青春的年華似水流年，從不曾停歇它的腳步，海灣上留下你我相伴的背影，一抹斜陽(yáng)溫暖你我的記憶，只是因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)了你。
遇見(jiàn)你，是一種開(kāi)始。太陽(yáng)調(diào)皮地吹跑烏云，占領(lǐng)了高地，用自己溫暖的懷抱迎接來(lái)了那充滿愛(ài)的微雨。那時(shí)，我與你擁有了一次美麗的邂逅，你的臉上掛著如彎月般的笑容，兩手放在腰間，穿著一件淡色的連衣裙向我走來(lái)，你友好地伸出雙手，微笑著，我認(rèn)真地打量了一下，迷人的長(zhǎng)發(fā)，清秀的臉龐，一切都那么令人著迷。在微雨的陪襯下，你顯得更加迷人了。
遇見(jiàn)你，是一種歡愉。我們經(jīng)常在午后溫暖的'陽(yáng)光下，在草地上用慵懶的姿勢(shì)彼此依偎，聊天開(kāi)玩笑，分享彼此的秘密�？粗趟{(lán)的天空，潔白的云，感受著裹挾著青草味的風(fēng)，慵懶的陽(yáng)光，兩顆年輕的心就這樣在青春的夏季相識(shí)。
遇見(jiàn)你，是一種幸福。當(dāng)我考場(chǎng)失意時(shí)，你的微笑像一縷清風(fēng)，吹散了心中的陰霾，引領(lǐng)我直面失敗的過(guò)往，找尋失落的自己。記得那次考試，在數(shù)學(xué)方面不在行的我取得了我意料之中的成績(jī)。我的大腦一片空白，不知如何是好。突然，一只手搭在了我的肩上，是那樣的暖，我慢慢地抬起了頭——是你！你面帶著微笑對(duì)我說(shuō)：“別灰心，一步步來(lái)不要心急，有什么不懂得可以來(lái)問(wèn)我�！币痪溆H切的話語(yǔ)，令我頓時(shí)開(kāi)朗，讓我以良好的心態(tài)去面對(duì)這些問(wèn)題。
遇見(jiàn)你是一種幸運(yùn)。還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，隨著“砰”的一聲，我?jiàn)^力向前奔去。我跑著，聽(tīng)著鞋子摩擦地面的沙沙聲，感覺(jué)細(xì)細(xì)密密的汗珠一點(diǎn)一點(diǎn)沁滿我的額頭，放任汗水在背上流淌，開(kāi)始的沖刺，換來(lái)了我第二圈的體力不支。這是我看到你為我加油鼓勁的身影。我心想：一定不能讓你失望！我咬緊牙，向前沖刺。跑過(guò)終點(diǎn)：你就立刻迎上我，扶我在一旁休息還給我倒水喝。你忙碌的身影不禁讓我慶幸遇見(jiàn)你。
青春是最美的年華，只因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你……
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文 篇30
你是如此奇幻的一個(gè)女子，那卷曲的長(zhǎng)發(fā)下，白皙的臉龐上藏著一雙透著靈氣的眼睛，瘦削的外表也遮不住你那堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，給別人送去溫暖的笑容，卻給自己留下淡淡的憂傷，是你讓我懂得了幸福。
你說(shuō)幸福就是給予他人快樂(lè)，讓愛(ài)你的人和你愛(ài)的.你幸福，你說(shuō)幸福就是用自己的快樂(lè)去感染他人，讓幸福的氣息一直蔓延下去，永不停息，你說(shuō)幸福就是享受參與的過(guò)程，追求，努力，像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空，而不注重結(jié)果，你說(shuō)幸福要自己爭(zhēng)取，每天多疼愛(ài)自己一點(diǎn)，善待自己一點(diǎn)，將會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幸福臨近的腳步聲。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我才懂幸福。
作為一名教師，你真的做到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。你不是不了解自己，你只是更關(guān)愛(ài)我們；你不是不關(guān)心自己，你只是更掛念我們；你不是不惦記自己，你只是更擔(dān)心我們。當(dāng)知道自己的學(xué)生打架時(shí)，你的第一反應(yīng)不是憤怒，而是擔(dān)心；當(dāng)知道自己因私事要離開(kāi)時(shí)，你的第一反應(yīng)不是急迫，而是自責(zé)；當(dāng)知道考試成績(jī)要出來(lái)時(shí)，你的第一反應(yīng)不是緊張，而是理解；當(dāng)知道假期馬上來(lái)臨時(shí)，你的第一反應(yīng)不是開(kāi)心，而是思念。你一直用自己的笑容影響著我們，無(wú)論我們有多么淘氣，你都會(huì)用正確的方法告訴我們正確的做法。你教過(guò)一屆又一屆的學(xué)生，但你卻說(shuō)，我們最讓你快樂(lè)，最讓你體會(huì)到了當(dāng)老師是有多么溫暖，多么快樂(lè)，多么幸福。其實(shí)如果沒(méi)有遇見(jiàn)你，我們也不知道，原來(lái)，當(dāng)學(xué)生也是如此幸福。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我才懂幸福。
你告訴我們被別人嫉妒是一種幸福，因?yàn)槟阌凶屓思刀实馁Y本；流淚是一種幸福，因?yàn)槟阌兄档昧鳒I的東西；思念是一種幸福，因?yàn)槟阌凶屇銧繏斓娜�。你說(shuō)的我全都記得，現(xiàn)在升入初三的我，更加懂得你所說(shuō)的幸福，它并不源于別人，它源于自己，只有自己才能帶給自己幸福。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我才懂幸福。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文 篇31
你們，有著精美的包裝，好聽(tīng)的名字，雖不會(huì)說(shuō)話，卻是人類無(wú)聲的老師，你們知識(shí)淵博，肚子里裝滿了知識(shí)、道理、故事……是萬(wàn)能的朋友。
媽媽為了使我和你們成為好朋友，便帶我來(lái)到你們的家園，去拜訪你們。一進(jìn)門，我就深深地被你們吸引住了，你們是那么誘人。我便開(kāi)始挑選你們，你們精美至極，名字各不相同，最終我和媽媽挑選了你們中的幾個(gè)，就依依不舍的離開(kāi)了你們的家園。我抱著你們，十分興奮，喜悅之情如涌泉般，我提著裝有你們的袋子，十分小心翼翼，生怕一會(huì)兒把你們弄壞。你們太吸引人了，使我總想翻開(kāi)來(lái)看你們。終于，我忍不住了，隨手拿了一個(gè)小家伙，如饑似渴得吸取你肚子里的故事，我隨著故事中的主人公一起冒險(xiǎn)，他樂(lè)我也樂(lè)，他悲我也悲，因主人公精彩的`故事浮想聯(lián)翩。
“彭瑜靜，小心！”這句話使我回過(guò)了神，抬頭一看，一根硬梆梆的鐵柱子立在我面前，我嚇得直吐粗氣，還好媽媽提醒了我。因這件事，媽媽不讓我在走路時(shí)看書(shū)，我只好在等紅燈時(shí)看。我在等紅燈時(shí)又一次津津有味地看你們，突然，幾滴雨水掉落在你們身上，我連忙把你們捂住，不讓雨水把你們淋濕，媽媽找來(lái)一輛三輪車，我坐在三輪車上又看了起來(lái)，和主人公一起想辦法，一起享受喜悅。
三輪車在風(fēng)雨中繼續(xù)前行。“下車了，下車了，快下來(lái)吶！”我環(huán)顧了四周，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到家門口了，媽媽一只手拿著包擋雨，另一只手拍著我，我立馬下車，十分尷尬地對(duì)車夫笑了笑。一回家我就跑進(jìn)書(shū)房，繼續(xù)埋頭看起了你們。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你們，我的生活更精彩，感謝你們——書(shū)。從幼兒時(shí)的益智游戲書(shū)，獲得樂(lè)趣；又從低年級(jí)時(shí)的童話故事書(shū)，獲得小道理；還從高年級(jí)的文學(xué)書(shū)、名著，獲得大知識(shí)。書(shū)陪伴著我成長(zhǎng)，使我進(jìn)步。你們是我的老師，教我知識(shí)、道理，你們還是我的朋友，給我?guī)?lái)快樂(lè)，衷心地跟你們說(shuō)聲“謝謝”！
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文 篇32
在那花一樣的日子里，我遇見(jiàn)了你。
那一天，你含笑的雙眼時(shí)我嚴(yán)重最美的風(fēng)景。
記得第一次邂逅是在四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天。盛夏的陽(yáng)光照耀著你一頭俏皮的馬尾，熠熠生輝。你身著一身深色T恤，帆布褲外加一雙小涼鞋，簡(jiǎn)單隨性。一雙挑花眼尤為光彩，眼珠滴溜溜地活潑地轉(zhuǎn)動(dòng)，笑起來(lái)瞇成兩道彎月亮，讓人總恍不過(guò)神，我驚訝間，你主動(dòng)地與我結(jié)交，于是，我們就這樣結(jié)下不解之緣。
那一天，你善良的關(guān)懷使我心中最溫馨的回憶，你外表雖然有點(diǎn)些“|假小子“，但心里卻包裹著一份真誠(chéng)，善意的'愛(ài)。平日里的你是我們班上有名的“俠女子”，路見(jiàn)不平拔刀相助，與男生互相爭(zhēng)斗只為抱我被肉靶射球之仇。你的內(nèi)心也住著一份驕傲的小公舉，平時(shí)都是“本寶寶”，氣憤傷心時(shí)總愛(ài)拗著嘴，從不落淚，但在別人落淚時(shí)，你總會(huì)給予關(guān)懷。
一次，我在上體育課時(shí)，肚子不小心被踢到，一陣絞痛，像優(yōu)質(zhì)頑劣的猴兒在肚里“翻天遁地”。細(xì)心的你敏銳地察覺(jué)到我的異樣，主動(dòng)攙扶著我去休息，你的眉頭緊鎖，嘴唇抿緊，竟?jié)B出青色，似與我感同身受，你輕柔地說(shuō)道：“好嗎？”露出關(guān)切的神情，我痛苦地流出淚水，勉強(qiáng)搖頭，你立即慌亂，額上也滲下汗珠，卻還極為冷靜地給我小心翼翼地倒來(lái)熱水。你像個(gè)小醫(yī)生似的，一步不離，嚴(yán)肅地盯著我喝下，我才眉頭舒展，一邊輕輕撫著我的肩，安慰道：“沒(méi)事的，過(guò)會(huì)就好了，我一直陪著你！”我的心徒然一暖，頓時(shí)，一股熱流在心間流淌。她也笑了。
終于到了離別的時(shí)刻，在那傷感的季節(jié)，我們各自選擇不同的中學(xué)，將要永別，那一天，你卻哭了，那哭紅的雙眼是我夢(mèng)里無(wú)數(shù)次出現(xiàn)的場(chǎng)景。
席慕容說(shuō)：“走得最急都是最美的時(shí)光�！钡趾畏�，至少，我剛好遇見(jiàn)你，因此，我的世界春暖花開(kāi)。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文 篇33
有一種遇見(jiàn)，不曾邀約，卻心有靈犀；有一種目光，不遠(yuǎn)不近，卻一直在守望；山水相逢，相約陌上，只因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你！
手輕按，心輕啟，門緩緩挪開(kāi)，在吱嘎聲中一道金色陽(yáng)光射入了小巷。春日悄然上粉墻，柳葉綠的發(fā)亮，楊花更是白的淡雅。鬼馬精靈的我玩心大發(fā)爬到了欄桿上，一個(gè)人不知所措。
那個(gè)她許是聽(tīng)到了我的哭聲，望見(jiàn)了那個(gè)狼狽的小小的我，莞爾一笑，緩緩向我走來(lái)。她的劉海隨著腳步微微顫動(dòng)迎向我的面龐是那副冷靜安然的樣子。她一手為我遮擋從樹(shù)間跌落下來(lái)的陽(yáng)光，一手拉著我的手，“來(lái)，別怕，我來(lái)保護(hù)你！”這樣溫婉的少女，讓我竟看得入了迷。一頭烏黑如墨的長(zhǎng)發(fā)在肩上流動(dòng)，閃出一種白玉才擁有的晶亮，她就好似是一陣清新而不是柔美的風(fēng)，是4月早天里的云煙，是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃……
我敞開(kāi)心扉慢慢握住那雙修長(zhǎng)而溫暖的手，她似是欣慰地笑了笑，那笑容很干凈，不摻雜任何雜質(zhì)，有如夜空中的點(diǎn)染開(kāi)來(lái)的漫天星辰，那雙眸子似是閃光的露珠在綠荷上晃在綠盤里溜。少女在陽(yáng)光下被勾勒出了一圈溫潤(rùn)的光澤。
“小花貓，擦擦吧！不要再淘氣了哦�！蔽铱粗@樣靜靜的她，時(shí)間也在不經(jīng)意間從指縫流走。我一時(shí)間竟說(shuō)不出話來(lái)，這種觸動(dòng)像一片輕盈的'花瓣緩緩飄落在平靜的湖面，蕩漾開(kāi)一圈圈漣漪，一圈又一圈，讓整片水面久久不能平靜。曾經(jīng)一點(diǎn)一滴的記憶碎片慢慢匯聚成了長(zhǎng)鏡頭，勾起我心房深處的情愫。
那一刻的遇見(jiàn)是我從未想過(guò)的，原來(lái)遇見(jiàn)了她，門的另一面是如此的溫暖，只剩下花香與暖陽(yáng)一起將我包圍，心中的成長(zhǎng)之花倏人盛開(kāi)，身后是輕啟的木門和那個(gè)我遇見(jiàn)的她。
因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你，走過(guò)流年悲喜沉浮，而你在我記憶中揮散不去。輕舞時(shí)光向來(lái)流年，我慶幸在生命那一刻我剛好遇見(jiàn)了你！
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文 篇34
因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你，煙花才顯得那么的璀璨美麗；因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你，那個(gè)季節(jié)記錄了我最獨(dú)特的回憶；因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你，我對(duì)生命有了不同的期許。如果下個(gè)路口再相遇，我想我會(huì)記得你。
禿腦門兒，花白頭發(fā)，兩撇劍眉，深陷的眼睛，滿臉深深淺淺的皺紋，這就是我爺爺，也是一個(gè)互幫互助的朋友。有時(shí)，趁他高興，我大膽地摸摸他的腦袋，說(shuō)：“這里怎么一馬平川呀？”他笑著，故作深沉地說(shuō)：“人多的地方不長(zhǎng)草，學(xué)問(wèn)多的地方不長(zhǎng)毛呀！”
他說(shuō)的還真有道理。不信，說(shuō)一件事給你聽(tīng)聽(tīng)！我開(kāi)始寫作為總是東拉西扯，眉毛胡子一把抓，一團(tuán)亂麻！爺爺見(jiàn)了，不慌不忙，拿起紅筆，好像一把解剖刀：“哈，讓我來(lái)個(gè)快刀斬亂麻！”臺(tái)燈的光影里，爺爺凝然補(bǔ)訂，濃眉下一雙眼睛炯炯有神，好像獵人捕捉獵物。燈光下，我發(fā)現(xiàn)他一雙大手布滿了老人斑，爬滿了蚯蚓一樣的青筋；稀疏的白發(fā)從中，滲出了細(xì)密的汗珠，我好一陣感動(dòng)！不一會(huì)兒，爺爺舒長(zhǎng)手臂，輕嘆一口氣，大功告成啦！我細(xì)細(xì)瀏覽，哈，真實(shí)妙手回春呀！我手捧滲透了爺爺?shù)男难淖魑模X(jué)得沉甸甸的…
爺爺累了，閉目養(yǎng)神，在燈光映照下，那禿腦門兒上的'白發(fā)，就像一簇盛開(kāi)的潔白的梨花。我想，爺爺始終把“奉獻(xiàn)”當(dāng)成一種幸福，我這個(gè)小孫女更應(yīng)該把“給予”|當(dāng)成最大的快樂(lè)�。∥仪那淖叩綘敔斏砗�，拿出我看家本領(lǐng)：捶背。我有節(jié)奏地敲打著，爺爺輕輕搖晃著，好不快活！不知不覺(jué)，爺爺竟打起了呼�！夷脕�(lái)被子，給他輕輕蓋下，然后躡手躡腳地走開(kāi)了…
爺爺是我心靈土地上的大樹(shù)，每一片葉子都寫滿了愛(ài)！我想，不管我將來(lái)走到哪里，哪怕是天涯海角；也不管我長(zhǎng)大多少，我也絕不會(huì)忘記，在我心靈的天地間，永遠(yuǎn)屹立著一根枝深葉茂的大樹(shù)。
爺爺，因?yàn)槲覄偤糜龅侥�，生命才變得五彩繽紛。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文 篇35
“因?yàn)橛鲆?jiàn)你，一切就注定，與你一起牽手往前進(jìn)，每天值得回憶……”。
聽(tīng)著這首歌不禁讓我想起六年前的一堂課上，這是第一次接觸英語(yǔ)，內(nèi)心充滿了興奮與恐懼，英語(yǔ)究竟是什么，這門學(xué)科會(huì)不會(huì)給我?guī)?lái)了不同的體驗(yàn)的。但是我性格內(nèi)向，不善言辭，就怕融入不進(jìn)老師的課堂。
老師早已進(jìn)入教室，做完了自我介紹，開(kāi)始上課了，大家翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)跟著我來(lái)念“this is my book�！贝蠹叶颊J(rèn)真地念著，突然，老師讓我們分組到她地方念，我開(kāi)始緊張了，我害怕自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，被同學(xué)笑話。
還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，閨蜜就拉著我來(lái)到了老師面前，她有模有樣地不緊不慢地字正腔圓地念出了這組對(duì)話，老師聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，臉上露出了滿意的笑容。到我了，我慢慢地走上前，還沒(méi)讀幾個(gè)單詞，臉在不知不覺(jué)中變得通紅，我默默地把書(shū)舉個(gè)頭頂，完蛋了，好想打地洞鉆進(jìn)去，突然老師走到了我身旁，我一顫，老師拍了拍我的.肩膀，放松，不要緊張，來(lái)跟著我念，老師一邊微笑著，一邊和我一起念，慢慢地，我自己念下了一整段，雖然花了很長(zhǎng)時(shí)間，但是老師臉上也露出了欣慰的笑容……
我們英語(yǔ)老師總說(shuō)聽(tīng)說(shuō)為先，讀寫跟上，所以老師很注重聽(tīng)錄音，有一次我沒(méi)有好好聽(tīng)錄音，上課了，我坐的端端正正，但心里忐忑不安，生怕老師叫到我，一抬頭，剛好和老師對(duì)上眼，我立馬低下頭，可還是沒(méi)逃過(guò)老師的法眼，于是我就被提問(wèn)到了，第一個(gè)問(wèn)題還能回答出來(lái)，但還是抵不住老師的連環(huán)攻擊。于是就被請(qǐng)到辦公室喝了杯茶，經(jīng)過(guò)一番嚴(yán)厲的鞭笞，我再也不敢不聽(tīng)錄音了……
雖然老師很嚴(yán)厲，但也散發(fā)著智慧的光芒。
六年級(jí)時(shí)，我們臨近畢業(yè)考，所以作業(yè)很多，試卷也是一打一打的，因著老師教兩個(gè)班又因?yàn)闀r(shí)間太緊，于是就合并一個(gè)班講課，我們把椅子搬到一班，老師準(zhǔn)備要講了，突然我的試卷找不到了，我急得如熱鍋上的螞蟻，東找西翻，可就是不見(jiàn)蹤影，這時(shí)，老師似乎發(fā)現(xiàn)了，我更加著急了，不停地翻著，不小心把一杯水打翻了，弄濕了同學(xué)的試卷。旁邊的同學(xué)立馬變了臉色，朝我大吼到，我紅著個(gè)臉，連連道歉，老師走過(guò)來(lái)了，只是說(shuō)了句“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”。我的心里頓時(shí)暖洋洋的，而旁邊的同學(xué)也跟我說(shuō)了聲對(duì)不起……
“因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我學(xué)會(huì)珍惜，就算面對(duì)再多暴風(fēng)雨打擊，我會(huì)堅(jiān)定走下去”。
【因?yàn)橛鲆?jiàn)你作文】相關(guān)文章：
遇見(jiàn)你，真好！作文03-16
遇見(jiàn)你真好!作文03-16
遇見(jiàn)你真好08-28
遇見(jiàn)你，真好03-16
遇見(jiàn)你，真好！02-19
遇見(jiàn)你真好作文03-25
遇見(jiàn)你真好初中作文09-06
遇見(jiàn)你作文600字10-29