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我眼中的風景800字作文素材
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作文一：我眼中的風景（六年級/800字）
西湖是景中之霸，少說也是人人皆知吧。任何風景與它比簡直是自不量力，可是，我眼中的風景卻比它略勝一籌。
西湖，草扮花妝，青山綠水。一朵朵鮮花競相開放，在湖邊隨風舞到，芳香撲鼻，柳樹帶著縷縷地嫩芽，迎風搖擺它動人的姿態(tài)。柳絲含煙拂湖水，青山蕩漾春風，柳絮紛揚，嬌鶯聲鳴叫尋找柳樹中那株貴妃醉酒般的“醉柳”，蒼莽莽，碧茫茫，花兒稀點點，怒放格外妍；草坪茵綠綠，翠色地滿遍。垂柳依依，它們將手臂輕輕垂下，好像慈母疼愛兒女一樣輕扶著堤岸。微風吹來，它們又像一位位少女，扭著細軟的腰肢，擺著翠綠的衣裙，跳起優(yōu)美的舞蹈。波光粼粼的湖面上碧波蕩漾，泛起的層層魚鱗似的水波在陽光的照射下，閃著耀眼的銀光，如同一幅巨大的山水畫卷，令人如癡如醉。
隨著人流，走在樹陰下，向四周張望。無意中發(fā)現(xiàn)一位父親帶著他的一個不過八九歲的兒子邊走邊拎著塑料袋，身體不禁彎下又站起。他們的所作所為，引來了許多游客的觀看。只見他們站在烈日下，手上套一個手套，不停地將地上的垃圾撿進袋子。汗水珠不停地從額頭上落下來，那位父親額上皺起“川”字，孩子也咬咬牙，不過盡管如此，不論陽光再怎么地暴曬，卻仍不能停止那對父子的“工作”。面臨強烈的陽光，面對不講道德的人群，他們卻用動作說明了一切。望著那背景，時彎腰時站立，時而再換上一個袋子，時而再擦去汗水一次，時而撿出一個垃圾入進里面，時而東看西瞧一遍……無數(shù)個動作，無數(shù)個心態(tài)，但有一種動作他們始終沒做——那就是“休息�！遍_始，人們只是觀望，到了后來，自己心中也不禁一陣自責和悔悟，全都彎下腰撿著垃圾。沒有人說一句怨言，沒有發(fā)出一聲嘲諷，相反地，傳進耳里的則是人們對自己的責備和對父子的贊嘆。
停下手中的活兒望望，整個湖邊幾乎沒有人再去觀賞那美景，沒有人再昧著良知亂丟垃圾，眼下的只有大片大片人群，手提一個塑料袋，一個裝著垃圾，更裝著錯誤的袋子，繼續(xù)用勞動來征得自己的原諒。這一幕，便成了一道亮麗的風景線。
這就是我眼中的“風景”，它遠遠超過了風景的美麗，它使我陶醉，使我心中充滿了感動，又時而為我的生活增添光彩。它是我心中那永遠的風景，那道永不磨滅的風景——人，崇高的品德。
作文二：我眼中的風景（初三/800字）
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”，音樂是白居易眼中的風景；“泠泠七弦上，靜聽松風寒�！�，音樂是劉長卿眼中的風景；“吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流�！�，音樂也是李賀眼中的風景。我也陶醉于音樂的海洋之中，美妙的音樂是我眼中的風景。琴聲微寒，一曲《梅花三弄》把我們送入那冰天雪地之中，帶著敬愛之心靜賞寒梅獨開。寒梅凌霜雪，展冰清玉潔，不畏堅冰百丈，無視北風呼嘯，綻放她的勇敢，綻放她的不屈，綻放她的高潔……彈撥清弦，琴聲古樸而有回聲，如那梅花開放的聲音，輕小而悠揚，與冰雪相和。按音凝重，配合抹挑的充盈、泛音之輕靈，恰如滴滴霜降，片片梅開。琴聲本微，梅尋知己，意境悠遠。
美樂之景，不需情節(jié)渲染，只憑她本身便震撼了所有人�！兜麘佟啡缢�，流暢而凄婉，打動我們十年之久。笛簫的開場，把我們帶到那神話發(fā)生的地方。輕聲敘述，音調(diào)下行，她訴說自己愛的無奈，本欲雙飛，卻失了翅膀。笛聲的清越，伴那古箏大撮的低沉，高歌千載癡心的思量。高潮緩至，卻更顯低落，音入愁腸，因為她的化蝶無人陪伴，她的癡意無人可解，她的愛情沒有開始又何談結(jié)束，只落得水光漸淡落花翩飛。一千個人眼中有一千首《蝶戀》，有人認為《蝶戀》是“揮淚別癡心，只怨情長天未憐”，有人認為她是“盼君憶我千百世”，有人認為她代表“愛到天靈碎，終無悔”……什么是蝶之戀的結(jié)局和意義？全無人知，蝶戀只是你我心中一抹金色的惆悵。
一曲《漁舟唱晚》上滑音盡，夕陽西下湖面由動至靜，漸了余音；一曲《紫竹調(diào)》，江南水鄉(xiāng)伶俐活潑躍然弦上；一曲《二泉映月》，水波粼粼愁心更添，二胡清瘦人長憂；一曲《十面埋伏》，在嘈雜的戰(zhàn)場上整理凌亂心境，要尋覓心底的智勇與傲骨。這些都是音樂之美，我眼中之景。我眼中的風景是鋼琴華麗的和弦，琵琶滄桑的輪指，洞簫幽咽的緩吹和笛子靈動的吐音；我眼中的風景是古琴古樸的泛音和按音，我眼中的風景是箏如水的刮奏和搖指，我眼中的風景是……
音樂是我眼中永恒的風景。
作文三：我眼中的風景（初三/800字）
翻開了塵封已久的相冊，輕輕拭去上面的灰塵，看著曾經(jīng)最愛的風景，曾經(jīng)的迷戀，過往，感受著那時的純真與快樂。忽然，一張不加任何修飾的照片映入了我的眼簾，照片上的那個人——奶奶，闖入我的視線，勾起了我的回憶。小時候，由于父母工作的原因，我不得不住在奶奶家，與爺爺奶奶一起生活。因為長期和爺爺奶奶一起生活，所以奶奶成了我記憶中最深的一部分，是我對幸福的認知，也是我眼中的風景。
奶奶的家在一個寧靜的小山村，青山綠水，云霧繚繞，如同一個仙境。清早起來，邁著輕快的腳步與奶奶一起去地里，奶奶把我安置好后就自己一個人去拔草了，望著那漸行漸遠的身影，心中涌起一股失落之情。漸漸地，太陽升上了高空，奶奶臉上那明晃晃的汗珠混著泥土滴進了這廣闊的黑土地中，奶奶的動作也慢了下來，我心疼的拿起手絹為奶奶輕輕地拭去了臉上的汗珠，讓奶奶坐下來休息，時間一分一秒的過去，我和奶奶相互攙扶著回家了。
回到家以后，奶奶又忙著做飯，看著奶奶在廚房忙碌的身影，我的內(nèi)心充滿了心疼，但又有一絲幸福摻雜其中。吃飯期間，奶奶不停的把好吃的夾到我的碗里“奶奶，你這么辛苦的為我們，萬一我們以后不認得你怎么辦啊”我打趣道，“不會的，你們都是好孩子，都不會讓我失望”那一刻，我在奶奶的眼里看到了自豪與驕傲，那一刻，我似乎懂得了什么，我感覺到了自己的重要。
曾經(jīng)聽爸爸說過，在他小的時候，奶奶就不停的勞作，無論是在地里還是家里，奶奶都是一把好手，在奶奶的影響下，爸爸及姑姑等人都很勤勞，在工作崗位上任勞任怨。過去條件差，生活難，奶奶辛苦，我懂，但如今，生活條件變好了，子女也都工作了，為什么奶奶還不休息呢？令我百思不得其解，直到那天看到你望著土地孤單的背影---我懂了。
那天，我和爸媽回來看你，找遍了家里也沒有找到人影，我轉(zhuǎn)身就跑了出去，因為你一定在哪---地里。我大聲叫“奶奶，奶奶”卻無人應(yīng)答，我又向前走了走，看到你坐在地頭，剛想叫你，卻看到了你那孤單的眼神正在望著遠方，這一幕深深的刻在了我的心上，；淚水不自覺地留了下來。原來你是用農(nóng)活來消磨時間，來代替孤獨，不愿意勞煩兒女，即使生病也為了兒女著想，這就是我的奶奶，一生都在為兒女付出。
我的奶奶，是天下最美的風景，也是我眼中唯一的風景。
作文四：我眼中的風景（初二/800字）
人生如一幅絢麗多彩的畫卷，映入眼簾的，則是那用靈巧的畫筆勾勒出的最美的風景。
去年寒假，正月里的一個早晨，我開開心心地出去晨練，家家戶戶都沉浸在濃濃的新年氛圍里，街道兩旁也盡是殘留的鞭炮紙。早上沒有多少人，遠遠地聽見“沙沙”的聲音，原來是幾個清潔工在掃地呀！
我快步走到了她們身邊，她們幾個人都戴著頭巾，其中一個老奶奶也穿著統(tǒng)一的橘黃色衣服，但她干得格外賣力。她沒戴頭巾，在冬天冷風的吹動下，灰白的頭發(fā)飄了起來，蓬蓬地，好像一棵花椰菜。
不久，她們就把商店門口的紙屑清理干凈了，可清潔工奶奶并沒有像其他人那樣坐在路邊歇著，而是徑直走到電線桿跟前，用小鏟子賣力地鏟著電線桿上的小廣告，我不由得對她產(chǎn)生敬佩之情，但又不禁想起前幾天新聞播出的一條新聞：環(huán)衛(wèi)工人掃爆竹屑而被殘留的爆竹炸傷的事；還有在電線桿上鏟小廣告卻不小心觸電我有點為老奶奶擔憂。
就在我想入非非時，我用余光看見老奶奶鏟小廣告的手突然停下了，直愣愣地盯著電線桿上的某一處卻遲遲不動手，我也感到很疑惑。不一會兒，一個晨練者湊上去問：“大姨，這個你怎么不鏟啊？清理不干凈不是會罰錢嗎？”我也湊上前去看看熱鬧，原來是一則尋人啟示。老奶奶意味深長地說：“罰就罰吧，這個我絕不會鏟！”旁邊幾個清潔工也湊上來說：“你怎么這么傻，又不關(guān)你的事，但還得扣你工資�！薄笆前。瑒e多管閑事了”
我見老奶奶低下了頭，皺著眉頭，好像在深思，但不久，她猛得抬起頭，眼睛里透著堅毅的目光，用堅定的語氣說：“罰錢就罰錢吧，不能鏟，這大過年的，失蹤者的家人得多么著急。留著它，也算是給失蹤者的家人留一線希望！”圍觀的路人也紛紛向老奶奶投來贊許的目光，老奶奶拿著掃帚離開了。
在這晨練的路上，我感觸很深，縱使剛下過雪的世界如夢如幻，剛過完年的氣氛熱鬧非凡，也比不過老奶奶這一舉動的美好，真是最美的風景。
冬日驕陽冉冉升起，金色的光芒撒在老奶奶身上，望著她遠去的背影，她的頭發(fā)變成了耀眼的金黃色，她佝僂的身影好像也變得挺拔。我站在陽光里，望著她遠去的背影，感慨道：“這就是我眼中最美的風景！”
作文五：我眼中的風景（六年級/800字）
自古有云：“百善孝為先�！倍嬲荏w現(xiàn)孝，并不是驚天地，泣鬼神的大事。多在我們的身邊的小事中體現(xiàn)出來。有些事雖然小，但卻它獨特的內(nèi)涵。正所謂，一枝一葉，也是一世界。
一天下午，陽光明媚，萬里碧空。我站在路旁等待朋友，看到了一件平常又絕不平常的事。
在我的視線遠處，有一輛三輪車緩緩地行駛過來。等他走進，才看清，一個七八歲的少年，個子還沒車子高，騎著一輛破舊的三輪車，后面載著他的母親。
少年用稚嫩的雙手，緊緊地抓住撤吧，控制著方向。整個身子直挺挺的，腳蹬著三輪車，吃力地緩緩向前形式。只見他用力一蹬，身子便傾向一側(cè)，破舊的三輪車發(fā)出“吱吱……吱吱……”的響聲，像是一位技藝高超的鋼琴的演奏家，對著自己的母親，深情的敲擊鍵盤，演奏一曲優(yōu)美的歌曲。坐在車后的母親，迎著和風，聽著這悠揚的歌曲，臉上露出了三月的笑容。我看出他母親腿腳有些殘疾，活動不便。而自己的兒子這么小，卻懂得照顧自己，怎么不能使一個平凡的母親激動不已？
我望著他們母子消失的背影，陷入了沉思。驀地，像一陣風吹來似的，一個十五六的青少年騎著一輛價格不菲的高速運動自行車，飛快地駛來�？吹剿麄兡缸訐踝×俗约骸办嚒钡牡缆罚舐暫暗溃骸扒懊娴模岄_，別擋爺?shù)牡�。”少年急忙地用弱小的臂膀�(qū)⑷嗆囻傁蛞慌�。由他揚長而去了。
美與丑，善與惡，智慧與無知，定格在那一刻，兩者形成了一種強烈的對比，毫無保留地出現(xiàn)在我面前，成為我不想忘記又想忘記的獨特風景。
不想忘記是因為那少年，小小年紀卻有一顆滾燙的赤子之心，能將“孝”字詮釋地如此完美，如此感人。想忘記，是因為那位騎運動自行車的青少年的無知，許多大了，卻不知“孝”字如何寫，向父母索要如此高檔的產(chǎn)品，還理直氣壯地指責別人。
也許，那位青少年早晚會領(lǐng)悟“孝”的含義。當他把那輛車子丟掉的時候，同時，也收獲了一顆猶如那位少年一般的赤子之心。
如果要將我看到的這一切，畫成一幅畫，那不需要任何說明。人們透過它，都會看到“百善孝為先”幾個打字，金光閃閃。
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