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享受的作文800字
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：在我僅存的記憶中，我貌似是三年級(jí)開(kāi)始就愛(ài)上了寫(xiě)作。那時(shí)的我，課余時(shí)間會(huì)從抽屜里隨便抽出幾張草稿紙，拿... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎同學(xué)們閱讀《享受的作文800字》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
【一】：寫(xiě)作是一種享受
在我僅存的記憶中，我貌似是三年級(jí)開(kāi)始就愛(ài)上了寫(xiě)作。
那時(shí)的我，課余時(shí)間會(huì)從抽屜里隨便抽出幾張草稿紙，拿著鉛筆寫(xiě)上一些小故事。寫(xiě)完后迫不及待地分享給周邊的同學(xué)。直到得到他們贊賞的目光，我這才善罷甘休。
后來(lái)達(dá)到了寫(xiě)作巔峰是在六年級(jí)了。剛開(kāi)始我挺松懈的，沒(méi)事找事會(huì)去聽(tīng)上幾首歌，暗暗記住了歌里面的歌詞，覺(jué)得押韻有趣的就悄悄用筆記在一個(gè)小本本上，久而久之，我的本子到處布滿了許多的歌詞。無(wú)聊時(shí)拿出來(lái)回味回味，又是一番別有的樂(lè)趣。
有一段時(shí)間挺喜歡聽(tīng)本兮的歌的。覺(jué)得她寫(xiě)的歌寫(xiě)進(jìn)了我的心坎里，字字到位。那時(shí)我就發(fā)誓我要成為像本兮一樣的才女。于是每天百聽(tīng)不厭地聽(tīng)著她的歌。慢慢地，我也學(xué)會(huì)寫(xiě)歌詞了，不用說(shuō)，還挺押韻。雖然我知道寫(xiě)歌詞和寫(xiě)作是兩碼事，但是有了這種初步的興趣，對(duì)我的寫(xiě)作之路也是奠定了一定的基礎(chǔ)。
我的數(shù)學(xué)很不好，嚴(yán)重拉低了我總分的排名。每一次都是靠語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)把我拉上去的。我每次都默默地想，如果我的數(shù)學(xué)成績(jī)能再好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)，我是不是又能更進(jìn)一步呢?當(dāng)然，我語(yǔ)文成績(jī)也主要是靠作文的分?jǐn)?shù)往上拉的。也不是說(shuō)我的語(yǔ)基不好，而是相對(duì)于作文來(lái)說(shuō)會(huì)更勝于常人。所以我就是靠著我的作文拉上了我的總分和排名。
既然我的數(shù)學(xué)不好，我可以“揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短”嘛！作文水平繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)偌影褎�，我就不相信我的成�?jī)還能爛到哪去。學(xué)好數(shù)學(xué)真是件令人頭疼的事情，但是練習(xí)好作文對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受。我愛(ài)看書(shū)，書(shū)里面的知識(shí)可以吸引到我，我就去看�？炊嗔耍恍┖迷~好句往往可以信手拈來(lái)，作文分?jǐn)?shù)也隨之不知不覺(jué)提高了。
除了看書(shū)和聽(tīng)歌，我也喜歡幻想。有人聽(tīng)了可能會(huì)覺(jué)得荒唐，幻想和寫(xiě)作有什么關(guān)聯(lián)呢?哦，那不一定。我經(jīng)常一個(gè)人靜靜地躺在床上望著天花板，思考著一些事情。有時(shí)想著想著靈感就出來(lái)了，靈感來(lái)了一定要把握住，不能讓它“飛”了。有了靈感，寫(xiě)作文就不會(huì)以湊字?jǐn)?shù)這種低下方式來(lái)應(yīng)付了。寫(xiě)著寫(xiě)著字?jǐn)?shù)就多了，一篇完美的佳作也就隨之而誕生。
即使你身在嘈雜喧鬧的環(huán)境里，也一樣能將寫(xiě)作看作一種享受。只要你拿真心對(duì)待它，你筆下的文章就會(huì)變得生動(dòng)有趣，你還怕寫(xiě)作嗎?
【二】：批評(píng)是一種享受
很多人都不喜歡被批評(píng)的滋味，耳朵里只容得下被贊揚(yáng)的聲音，覺(jué)得被人贊揚(yáng)就像來(lái)到了天堂；卻怎么也聽(tīng)不進(jìn)被批評(píng)的聲音，總覺(jué)得被人批評(píng)就相當(dāng)于在牢房受罪。但我認(rèn)為，批評(píng)其實(shí)也是一種享受。
在學(xué)校的時(shí)候，我們都希望不要惹老師生氣，被老師批評(píng)，因?yàn)楸慌u(píng)過(guò)之后就會(huì)感到渾身不自在，所以我們才會(huì)盡自己的努力去達(dá)到老師的要求。
有的時(shí)候，我們班課堂上的紀(jì)律不大理想，這時(shí)，老師就會(huì)提高分貝大聲對(duì)我們“吼”一聲，讓我們安靜下來(lái)，老師才能夠繼續(xù)好好地講課，我們才能夠認(rèn)真聽(tīng)課，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)到更多的知識(shí)。但有的時(shí)候，我們會(huì)無(wú)視老師對(duì)我們的管理，老師也有些筋疲力盡了，就會(huì)任我們?nèi)コ嘲�，鬧啊，但這樣我們就會(huì)失去學(xué)習(xí)新東西的好機(jī)會(huì)。所以，當(dāng)老師還在管你時(shí)，這就說(shuō)明你還有希望，最起碼在你自我放棄時(shí)，有一個(gè)人還未想過(guò)要放棄你，并且一直督促著你，默默地幫助著你，就是希望你能夠在今后的路上發(fā)揚(yáng)光大。
在家里的時(shí)候，我特別希望爸爸媽媽能夠來(lái)嘮叨一下，甚至是罵罵我，說(shuō)說(shuō)我，因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)時(shí)間都在上班，所以我和他們之間幾乎沒(méi)有了交流，也很少被他們好好地嘮叨過(guò)了。
小時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)費(fèi)盡心思來(lái)管好我，因?yàn)槟菚r(shí)的我還是個(gè)淘氣包，經(jīng)常惹得他們火冒三丈�？涩F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，變得懂事了，乖了，他們也就不大來(lái)管我了，所以有的時(shí)候，我是多么多么的渴望他們能夠批評(píng)一下我，而我，也一定會(huì)享受并且珍惜這被批評(píng)的寶貴時(shí)刻。
如果你的人生中只有贊揚(yáng)聲，而沒(méi)有批評(píng)聲的話，那你將不得以進(jìn)步。生活無(wú)異于一片茫無(wú)邊際的大海，過(guò)度的贊揚(yáng)只會(huì)使你迷失方向，最后沉船而“亡”。而適當(dāng)?shù)呐u(píng)會(huì)提醒你握好方向盤(pán)，指引你向著“黃金島”前進(jìn)。
所以，當(dāng)有人批評(píng)你時(shí)，或許是你某件事做的不夠好，他正在善意的提醒，幫助你。又或許這是出自他對(duì)你的愛(ài)，只不過(guò)愛(ài)的方式不同而已。
批評(píng)，是一種享受，是一種與眾不同的傳遞愛(ài)的方式，是一種出自他人對(duì)你的關(guān)心，也正是因?yàn)檫@種愛(ài)，才使得我受益匪淺。
六年級(jí):讀《笑貓日記之幸福的鴨子》有感
【三】：享受寫(xiě)毛筆的快樂(lè)
享受寫(xiě)毛筆的快樂(lè)
我原本是不喜歡寫(xiě)毛筆的。小學(xué)低年級(jí)時(shí)，我硬筆書(shū)法寫(xiě)得挺不錯(cuò)的，于是認(rèn)為自己有資本，不將寫(xiě)毛筆的事放在眼里。原因很簡(jiǎn)單：大多數(shù)家長(zhǎng)把自己家孩子送去寫(xiě)毛筆，無(wú)非就是嫌孩子寫(xiě)字太難看太潦草了，才將他們送去改造的，而我根本沒(méi)這個(gè)需要�？傻搅巳昙�(jí)放暑假后的一天晚上，我正在吃飯，父親突然對(duì)我說(shuō)：“明天開(kāi)始去寫(xiě)毛筆�！蔽业谝粋�(gè)反應(yīng)就是兩個(gè)字：痛心。一想到原本可以好好玩的暑假被“興趣班”扯得支離破碎，我心中一百個(gè)不樂(lè)意。父親在旁邊問(wèn)我：“怎么，不樂(lè)意？”我不敢違抗，連忙回答：“好�！�
老師姓高，年近七十，可還是精神矍鑠。他慈祥如菩薩低眉，非常和藹，樂(lè)觀開(kāi)朗。他的性格可以用三個(gè)字來(lái)概括：致、中、和。他每見(jiàn)到人都是笑盈盈地迎上去，使我們與他沒(méi)有距離感。他對(duì)同學(xué)的字指出缺陷時(shí)從不嚴(yán)厲霸道，總是先指出字的優(yōu)點(diǎn)，再婉轉(zhuǎn)地談字的缺點(diǎn)。他向來(lái)對(duì)我很好。我非常敬重他，愛(ài)屋及烏，我因此喜歡上了毛筆。我喜歡楷書(shū)的剛正，行書(shū)的豪放和隸書(shū)的平和。每當(dāng)我提起毛筆時(shí)，淡淡的墨香將我緊緊包圍，讓我覺(jué)得自己猶如在仙境遨游，飄飄欲仙。
我尤其喜歡行書(shū)。行書(shū)豪放不羈，既沒(méi)有草書(shū)癲狂又沒(méi)有楷書(shū)古板。每當(dāng)我臨摹唐伯虎的《落花詩(shī)冊(cè)》和黃庭堅(jiān)的《松風(fēng)閣》時(shí)，就沉浸在身臨其境的快樂(lè)里。從行書(shū)中我悟出了一個(gè)道理：人生在世，就應(yīng)該瀟瀟灑灑的過(guò)好每一天，少一些世俗的包袱，人生才會(huì)更美滿。
我對(duì)隸書(shū)也鐘愛(ài)有加�？粗稄堖w碑》和《曹全碑》，立馬被里面字形稍扁，筆畫(huà)飽和的字體所吸引。看《文化中國(guó)》講中國(guó)茶文化時(shí)，說(shuō)茶道的境界就三個(gè)字：致、中、和。我想，隸書(shū)又未嘗不是如此呢？隸書(shū)風(fēng)骨之致，筆道之中，意境之和，真是上上品�。碾`書(shū)中我也悟出了一個(gè)道理：做人應(yīng)如隸書(shū)一般平和淡然，這不正應(yīng)了范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中“不以物喜，不以己悲”的境界嗎？
暑假又到了，我去寫(xiě)毛筆時(shí)再也沒(méi)有開(kāi)始時(shí)的抵觸，而是立馬騎車過(guò)去，仿佛又將駕臨仙境，與仙人品茶論字，陶醉在書(shū)法釅釅的快樂(lè)里。
【四】：享受：享受的樂(lè)趣
當(dāng)初讀書(shū),并不知道讀書(shū)的重要。那么勤奮刻苦地學(xué),為的只是超越別人,捧回那張可以做為資本的炫耀的獎(jiǎng)狀,尋求一種心理上的滿足。這一切都是心中那份要強(qiáng)的自尊在支持著自己。但在默默的成長(zhǎng)中,在痛苦與煩惱的沖擊下,逐漸厭倦了這種心理上淺薄的滿足。是書(shū)這無(wú)聲的摯友使我明白,讀書(shū)是為了使自己獲得更多的知識(shí),不斷地充實(shí)自己。
而今,閑來(lái)無(wú)事,便愛(ài)讀書(shū)。
來(lái)讀讀語(yǔ)文課本吧!它會(huì)使你感到母語(yǔ)的準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、豐富,你會(huì)在母語(yǔ)的熏陶下變得言可達(dá)意、華能由衷了。來(lái)讀讀數(shù)學(xué)課本吧!漫游在一個(gè)由數(shù)字、符號(hào)、圖形組成的神奇有趣的世界,你會(huì)感到思維活躍,分析能力迅速提高。來(lái)讀讀外語(yǔ)課本吧!你會(huì)認(rèn)識(shí)異域的風(fēng)土人情,多戴上一幅看清世界、溝通他人的眼睛。來(lái)吧,來(lái)讀讀歷史、地理、生物......你定能暢飲水思源知識(shí)的瓊漿,獲得巨大的能力!讀書(shū)好啊讀書(shū)的樂(lè)趣真好。
也來(lái)讀讀課外書(shū)吧!魯迅的書(shū),讓你感受到冷峻下的熱烈；曹雪芹的數(shù),讓你認(rèn)識(shí)到偶然中草藥必然；巴爾扎克的書(shū),假、惡、丑令你生厭,你會(huì)懂得不該做什么,或者怎么做；泰戈?duì)柕臅?shū),真、善、美令你心動(dòng),你會(huì)懂得應(yīng)噶i做什么、應(yīng)該怎么做......讀了這些書(shū)啊,就會(huì)凈化我們的心靈,令我們自覺(jué)構(gòu)筑起一個(gè)個(gè)美好的精神家園!讀讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《有趣的數(shù)學(xué)》、《二十一世紀(jì)的電腦技術(shù)》......讀了這些書(shū)啊,就會(huì)擦亮你我的眼睛,激起我們探尋無(wú)數(shù)未知世界的強(qiáng)烈欲望。人類,也就是在讀書(shū)中登上了不斷進(jìn)步的階梯。
讀書(shū)需要閑心、閑情、閑致,忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進(jìn)書(shū)的�？垂湃嗽跐膳闲幸�,在月下操琴,在松篁里讀書(shū),不受絲毫的干擾,這是一種何其風(fēng)雅的人生......可是,這樣的人生已隨昔人一起遠(yuǎn)去了,而其內(nèi)核已化為一種優(yōu)美的思念留存于進(jìn)人的心中。所以,在現(xiàn)世擁塞的塵緣里,我們只要擁有了一份恬雅曠達(dá)的胸襟,完全可以忙里偷閑,而不必非等到你有許多時(shí)間時(shí)采取領(lǐng)略讀書(shū)的趣味。只要你偷得片刻的閑暇,一樣可以充分吟味書(shū)的溫蘊(yùn)。而一旦當(dāng)你步入了書(shū)的心扉,則那種心境,同樣令你無(wú)所止追,與書(shū)沉浮此間的滋味,也只有讀書(shū)者方能領(lǐng)會(huì)。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)使我成長(zhǎng)的更快。
讀書(shū)好啊讀書(shū)的樂(lè)趣真好！
【五】：沐浴陽(yáng)光享受校園
我們?cè)谂?yáng)的沐浴中成長(zhǎng)，必將在烈日的灼燒中涅槃。
題記
太陽(yáng)如同一位慈祥的老爺爺，邁著蹣跚的步履緩緩從東方的高山中走來(lái)，用溫暖的雙手撫摸夢(mèng)中的睡鳥(niǎo)，也用熾熱的雙唇吻醒了睡夢(mèng)中的我。我揉揉惺忪的睡眼，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，整裝待發(fā)，奔向我摯愛(ài)的校園。
三年前，我以一個(gè)初一新生的身份走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，用懵懂的目光細(xì)細(xì)打量這個(gè)全新地方�？粗鴮W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們忙碌的身影，望著教學(xué)樓明亮的燈光，心中升騰起一種異樣的感覺(jué)，些許膽怯，些許期待。
剛?cè)雽W(xué)不久，我的身體表現(xiàn)出極度的不適，全身每時(shí)每刻都在疼，多少次讓我萌生了放棄的念頭。那時(shí)，友誼成了我堅(jiān)持下去的精神支柱。清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾灑在我們的臉上，站起身來(lái)，用一束精神的馬尾甩出專屬自己的青春風(fēng)彩，然后手牽手在晨光中一起奔向那個(gè)心里眺望的遠(yuǎn)方。
黃昏時(shí)，落日下，夕陽(yáng)用他的余暉把我們快樂(lè)嬉戲的身影定格在我們的記憶中，為我們那份最純真的的友誼調(diào)色。在那時(shí)，我們伸出熾熱的雙手，為青春里那最天真，最狂放不羈的親密身影，添上一個(gè)最甜美的笑容。
隨著生活的繼續(xù)，課業(yè)越來(lái)越繁重，我們沒(méi)有了更多的時(shí)間去慢慢體會(huì)友誼的感覺(jué)，每日三點(diǎn)一圈的生活，讓我疲憊不堪，似乎再也沒(méi)有一絲多余的力氣，用來(lái)捕捉宿舍生活里那些最細(xì)微的感動(dòng)。
中考步步逼近，而體育又是我的致命傷，為了練習(xí)中長(zhǎng)跑，我?guī)捉戳恕Ｄ谴握n間，我狠命跑了幾圈，突然間覺(jué)得頭重腳輕，胃里也翻江倒海，但我仍犟著，一步步往前挪，沒(méi)有幾步，我還是堅(jiān)持不住了，感覺(jué)天眩地轉(zhuǎn)，要跌落下去。這時(shí)幾個(gè)宿友跑了過(guò)來(lái)，扶著我去坐下。滿地樹(shù)影斑駁，過(guò)了一會(huì)，我緩和過(guò)來(lái)，望著她們關(guān)切的目光，我心中溢滿了暖流。
因?yàn)橛嘘?yáng)光，萬(wàn)物才有生機(jī)；因?yàn)橛杏曷�，世界才充滿活力；因?yàn)橛星啻�，人生才美好；因�(yàn)橛杏颜x，青春才煥發(fā)光彩；因?yàn)橛袎?mèng)想，友誼才更長(zhǎng)久！
如今，沐浴陽(yáng)光行走在風(fēng)景如畫(huà)的校園里，夢(mèng)想和友誼伴著我堅(jiān)定不移地奔向我們心中那個(gè)模糊而又清晰的未來(lái)。我堅(jiān)信：那個(gè)陽(yáng)光相伴的征程不會(huì)太漫長(zhǎng)，那充滿光明的圣地不會(huì)太遙遠(yuǎn)！
最后：關(guān)于《享受的作文800字》的內(nèi)容小編就推薦到這里，歡迎同學(xué)們持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，感謝支持！
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