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關(guān)于班長的作文800字（通用10篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的關(guān)于班長的作文（通用10篇），希望對大家有所幫助。
班長的作文1
高爾基曾這樣說過：“當(dāng)勞動是種快樂時，生活是美的；當(dāng)勞動是一種責(zé)任時生活就是奴役�！泵慨�(dāng)讀到這句名言時，浮現(xiàn)在我腦海中的，便是一層云霧，而剝開這一層層云霧的，便是可以用寬容化干戈為玉帛的人。這人便是我們的班長。知道為什么他能剝開那一層云霧嗎？因為他值得我點個贊。
“作業(yè)，快教語文作業(yè)。”我的.獅吼功又發(fā)揮作用了！同學(xué)們陸續(xù)交上作業(yè)，大約過了十分鐘，沒交作業(yè)的只剩班長一人了。一直讓我敬佩的班長，他那簽字寫在紙上始終讓我心口壓著一塊大石頭。就在我把沒寫完作業(yè)的名單放到他桌上時，讓他簽名，他猛地站起來說：“我和你一起去交作業(yè)�！蔽椅⑽Ⅻc點頭，這時我感覺到班長一種壓制力量，似乎他是在監(jiān)視我。作業(yè)沒寫完的事有沒有告訴老師。
他是我心中唯一一個具有正義感的人，唯一一個值得敬佩的，唯一一個值得我點贊的人�？墒乾F(xiàn)在，他到底值不值得我點個“贊”？
到了辦公室，老師依然和往常一樣安靜坐在轉(zhuǎn)椅上批改同學(xué)們的作業(yè)，看著老師的神情，好像上次作業(yè)寫得不咋地！班長率先走進辦公室低著頭。我把作業(yè)交給老師，看著老師嚴(yán)肅的面孔，不知何時，手心已充滿冷汗。正在我猶豫該不該把班長沒寫完作業(yè)的事告訴老師時，班長那悅耳的男低音從我耳邊回蕩�！袄蠋�，我沒寫完作業(yè)，因為昨天班主任讓我去把衛(wèi)生再打掃一遍�！卑嚅L把事情原由解釋一遍之后，老師的神情并未改變，冷汗又一次從滿我的手掌。但是老師卻說了一句慈祥的話，“學(xué)習(xí)為重，千萬不要因為這個耽誤了學(xué)習(xí)！”
回到教室我問他為什么不“瞞天過�！保皇呛唵蔚卣f：“因為我是班長�！薄澳悄惆寻嚅L辭了也不會造成這種結(jié)果！”“老師相信我，才把班長這個職位給我。承擔(dān)責(zé)任時，我也也收獲了快樂！”
贊，只有那些值得讓你敬佩的人才配有這個資格；只有那些具有正義感的人，才有這個稱號；只有那些懂的勞動是一種快樂的人，才擁有讓人稱贊的大拇指！正如李大釗說的：“我覺得人生求樂的方法最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可以由勞動得來；一切苦境，都可由勞動解脫�！�
班長的作文2
記憶如同漫天繁星，零零碎碎卻又無與倫比的美麗。要說最耀眼、最閃亮的，應(yīng)該是掛在我十一歲那年的那顆星吧……十一歲，我六年級，班上一位平凡學(xué)生，默默學(xué)習(xí)、默默進步。但我卻有一位不平凡的朋友——班長。班長有一頭清秀的長發(fā)，跑起來時一縷縷發(fā)絲如同群魔亂舞；整齊的劉海下藏匿著一雙濃眉大眼，但瞪人的時候定會讓你心驚膽顫。她的鼻子沒有什么特點，普通人啥樣她就啥樣；但白皙皮膚上鑲嵌的那張櫻桃嘴啊，看是讓人十分喜愛，線條標(biāo)致，紅紅潤潤；有人曾經(jīng)說她富態(tài)，的確，她的身材是有點微胖，但整體看起來一點也不臃腫。至于為什么說她不平凡呢？女班長和別的班長就是不一樣。每次下課、放學(xué)教室里都能看到她的身影，那個身影不是忙碌就是安靜的。
很平常的一個下午，風(fēng)和日麗，學(xué)生照常放了學(xué)。我走在路上發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在了課桌上，急急忙忙轉(zhuǎn)過身沖向教室，氣喘吁吁來到教室門口發(fā)現(xiàn)門并沒有上鎖，依稀聽到衛(wèi)生角有動靜，當(dāng)時全校的`學(xué)生幾乎走光了，我腦子里猜想不到會有誰會在教室里干什么，于是我大膽走向教室，環(huán)視了一周，衛(wèi)生角有一個背影起起落落，課桌擺放得很整齊，講桌上的短節(jié)粉筆也都裝回了粉筆盒，地磚上沒有顯眼的紙屑，“不會是班長吧�！毙南�，我朝衛(wèi)生角走去，看到了正在打掃衛(wèi)生角的背影，富態(tài)但不臃腫，真的是班長！我叫住了她：“班長”。班長很快轉(zhuǎn)過身來，手里還拿著小掃把，臉上露出愕然的神情，顯然她被我嚇到了。“咦，你怎么還在教室，是不是忘拿東西了？”班長緩過神后問我。我回答說：“我來拿作業(yè)本，看見你還在教室�！薄芭�，那你快點回家吧，”班長說。“嗯，我走了，你也該回家！再見。”我邊去拿作業(yè)本邊說。我走出了教室，又反身再望了一眼教室衛(wèi)生角，看到的還是那個富態(tài)但不臃腫的背影，看到班長為班級這么負(fù)責(zé)，真為她感到驕傲！
人生很長，經(jīng)歷的人也多，但班長會永遠(yuǎn)是我記憶中最閃最亮的那顆星；歲月很短，但我想班長是我十一歲最美的回憶！
班長的作文3
我的班長叫張敏，他是一個活潑、開朗的陽光男孩。
他的皮膚有點黑，黑色是健康的標(biāo)志，這是長期鍛煉的結(jié)果。一雙小小的眼睛，俗話說“眼小聚光”，在他的眼睛里不知藏著多少智慧。一笑起來露出兩顆大門牙，眼睛就更小了，幾乎看不到眼珠。最好笑的是他的嘴巴，就像女孩子的櫻桃小嘴。他平時喜歡留小平頭，走起路來都帶風(fēng)，似乎全身有著用不完的勁。上課回答問題時聲音很響，下課同學(xué)們都喜歡跟他玩。
他學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀。上課他總是坐的端端正正，從不開小差、做小動作，眼睛總是圍著老師轉(zhuǎn)。每次提問時，他總是第一個舉手，叫到他，回答的很響亮。老師對他稱贊不已，我們也對他佩服地五體投地。記的.有一次數(shù)學(xué)課上，謝老師問了一個問題：“同學(xué)們，你們知道一年有多少天嗎？”有的同學(xué)說：“300天！”有的同學(xué)說：“320天！”還有的同學(xué)說：“350天“……同學(xué)們在底下七嘴八舌地說道，同學(xué)們都在等老師說答案。這時，張敏舉手，老師說：“請張敏同學(xué)來告訴大家答案“張敏站起來大聲地說道：“平年365天，閏年366天“謝老師聽了，摸著他的頭說：“你可真聰明�。 罢n后，他總是把每一分每一秒都利用起來：讀書、做題目、聽英語……可認(rèn)真了。每次考試，他都可以考到班里的前三名，這令老師非常滿意。晚上，他還在家里復(fù)習(xí)學(xué)的內(nèi)容呢！直到夜深了，才肯依依不舍得把書放進書包里。
他不但學(xué)習(xí)好，還有很多興趣愛好呢！街舞、棒球、書法、羽毛球、籃球……樣樣都會。其中，街舞是他的拿手好戲。街舞他從一年級就開始練了，到現(xiàn)在已經(jīng)練了三年，他參加過無數(shù)次街舞表演。每個雙休日，無論是風(fēng)吹還是雨打，天熱還是天冷，他都堅持不懈地練習(xí)街舞。經(jīng)過他千辛萬苦地努力，如今已經(jīng)是街舞的二級選手了。我們都很想看看他跳街舞的樣子，這位“舞林高手”說道：“別急，等到六一兒童節(jié)就讓你們一飽眼福啦！”我們聽了張敏的話，非常希望六一兒童節(jié)能快點到來。
我為我能有這樣成績優(yōu)秀、多才多藝的班長而感到自豪。
班長的作文4
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，在她那濃黑的睫毛下，長著一雙水靈靈的眼睛，顯得十分機靈，小巧的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。長得可討人愛啦！她就是我們班的班長——謝小芳。
她擔(dān)任班長已有好幾個春秋了。為了班級能更加優(yōu)秀，她犧牲了自己許多休息時間和學(xué)習(xí)時間，一心一意地為班級服務(wù)。她每天早晨提前到校，下午推遲放學(xué)，午休有時候也不休息，監(jiān)督班里的同學(xué)寫作業(yè)。
她管教同學(xué)可有一招了，無論哪只調(diào)皮的”猴子“，在她的管教之下，都會變得乖乖的。記得有一次午休，有幾個調(diào)皮的男生在班里一會兒對那個同學(xué)說說話，一會兒和那個同學(xué)玩一玩。班長看到后，就走過去警告他們，可他們還是屢教不改。班長不得不使出絕招——記名。班長對那幾個同學(xué)說：”你們寫不寫作業(yè)，不寫我就記名，告訴老師，讓老師告訴你們的'家長，看你們怎么辦！“那幾個男生立刻跪地求饒，說：”班長，求你大人不計小人過，饒了我們吧！我們下次不敢了�！鞍嚅L又說：”看你們認(rèn)錯的態(tài)度還不錯，這次就饒了你們，下次再這樣就別怪我不客氣了�！澳菐讉�男生急忙說：”多謝班長，多謝班長！“這就是我的班長——一個盡職的班長。
還記得有一次，英語測試的成績出來了，全班的成績都不是很理想，而她卻取得了99分的好成績。下課后，同學(xué)們都連連稱贊她，都說：”你考得真好，我們都要向你學(xué)習(xí)呢！�！岸齾s只是微微一笑，謙虛地說：”沒什么，下次努力爭取考個100分！“她考得如此好，但是一點都沒有驕傲，還繼續(xù)要求更高的進步。這就是我的班長——一個學(xué)習(xí)優(yōu)異的班長。
她不僅學(xué)習(xí)好，還很熱愛勞動。大掃除時，她一會兒擦窗戶，一會兒掃地……每次我們都能看到她忙來忙去的場景。這就是我的班長——一個熱愛勞動的班長！
除了這些優(yōu)點之外，她還有很多的興趣愛好呢！她拉了一手非常棒的小提琴，畫畫也很厲害！還很愛臭美呢，學(xué)校組織的時裝表演活動她還曾經(jīng)是位小模特呢，厲害吧！
聽了我的介紹，是不是特想認(rèn)識這位如此優(yōu)秀的班長大人呀，那就來我們五（一）班吧，我一定認(rèn)真給你們介紹，她就是我學(xué)習(xí)的榜樣——我們班的好班長謝小芳！
班長的作文5
個班集體如果有一群敢于和不良現(xiàn)象作斗爭的班干部存在，那么班級風(fēng)氣就會有一股正氣，就可以雨不良之風(fēng)做斗爭，俗話說的好邪不壓正，辦理的正氣上升了，班級的整體面貌自然就會煥然一新，學(xué)生干部是班級學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，他們的言行有示范性的作用，對于班級風(fēng)氣及班級輿論具有直接的影響力，我們班是一個優(yōu)秀的班集體，不僅團結(jié)友愛而且充滿知識的氣氛，這是我對小班長在內(nèi)的班干部培養(yǎng)起來的文章。我現(xiàn)在擔(dān)任的班就是我兩年前接任的，記得我剛接一年級后，就有一位同學(xué)一起了我的注意，她長著大大的眼睛，就象希望工程救助失學(xué)兒童宣傳畫上的那個大眼睛的姑娘，我們班同學(xué)說她的眼睛象大金魚的眼睛。她就是我們班現(xiàn)在的小班長——谷紫薇。她的名字雖然和《還珠格格》離的紫薇的名字一樣，但性格卻跟他她迥然不同，人可比她機靈多了，辦事也干凈利索，對我的眼神也是心神領(lǐng)會，而且我還發(fā)現(xiàn)她特別能帶動我們班的同學(xué)的情緒。若回答問題是，她聲音洪亮，全班同學(xué)也特別響亮：她聲音低沉，全班同學(xué)回答起來也有氣無力。他活潑好動，課下同學(xué)們都愿意和她一起玩，她組織的小游戲也是有聲有色。因此，我覺得我上門把那的班長非她莫屬。
剛開始的時候，在他的配合下，班里的秩序很好，學(xué)習(xí)氣氛很濃�？墒遣痪�，他的小毛病也漸漸的暴露出來。又一次，我發(fā)現(xiàn)教室理由一張廢紙，眉頭一皺，：“這是誰仍的呀？”我話剛說完，他第一個跑過啦趕緊把紙撿起來扔到廢紙簍離�！笆悄莻�同學(xué)扔的'，應(yīng)該讓他自己撿起來》”聽到這，她有趕緊把廢紙筐里拿出來，放回原處。還有一次，她上廁所，讓同學(xué)給他拿手紙，下課了，操場上熱，指使同學(xué)給她拿太陽帽。更可氣的是，放學(xué)了，別的同學(xué)忘東走，她忘系走，走了幾十米，讓人家回來給她系鞋帶，每次看到這我都會教育她，她連忙點頭承認(rèn)錯誤，可是小毛病依舊未改。
又一次，我因事沒有到，她拿著教鞭，背著小手，在教室里踱步，對同學(xué)的行為之手劃腳，儼然是一位神氣的小老師，誰要是稍稍一動，他的教鞭便“啪”的一聲，落到同學(xué)身上，同學(xué)們是敢怒不敢言，我知道后，找到她，為此，我在班上召開了一個主題班會“我們班長的這種做飯對嗎？同學(xué)們紛紛發(fā)言，他的這種做法不對，他深深的地下了頭，經(jīng)過一段時間的努力，他很快有了進步。經(jīng)過這次努力，她那高傲的小公主的脾氣不見了，學(xué)習(xí)上也有了進步，正在這時，學(xué)�；I備一批新生加入少先隊趁此機會，我鼓勵她說：”希望你好好表現(xiàn)，我想推薦你加入少先隊“她的學(xué)習(xí)更起勁了他的表現(xiàn)取得了全班同學(xué)的一致認(rèn)可，班上同學(xué)一致?lián)碜o她。我們班各項工作取得了全校師生的認(rèn)可，成為模范班集體，這也為我們班以后的長期工作奠定了基礎(chǔ)。
班長的作文6
“安靜！”教室里傳出一聲吼叫，是哪位同學(xué)在吼呢？那就是我們的假小子班長。
我們的班長有一雙水靈靈、大大的眼睛，這一雙眼睛可是火眼金睛，每一個小動作都逃不了她的法眼，活像一只貓頭鷹在尋找小田鼠吃。她還有一副高高的身材，每當(dāng)我坐著的時候，只能仰望高高在上的她了。她還有一個大嗓門，在你講空話的時候準(zhǔn)會響起，我就被這幾聲吼叫嚇到過。我們的班長外形雖然是女生，性格可是大大咧咧的`，我們?nèi)嘀灰匆娝鷼獍l(fā)怒了，一定會安靜下來，乖得像只小羊羔似的。
有一次，我們班最頑皮的一位同學(xué)，竟大膽的走到黑板前，把自己被班長記下被批評的名字擦。我們的班長看了很生氣，因為還沒人敢在她眼皮底下這么大膽，于是以最大的分貝叫了他的名字，快步走到他面前。他可能被叫傻了，愣了一下，連忙跑到自己的座位上，班長大人還不罷休，沖到他位子上，拉著他的衣服叫道：“去辦公室站著！”他聽了還嬉皮笑臉的說不去。班長怒氣沖天——要出絕招了。她氣沖沖的走出門，不一會兒叫來了一位幫手是班主任張老師。我想：那位同學(xué)玩了，太慘了。唉！結(jié)果可想而知，那人不但叫了家長，還抄了最長的一篇課文，班長在那兒得意的看著他，那神情仿佛在說：“敢惹我，這就是你的下場！”
但人總是有兩面性，女生總還是女生。有一次，她有急事出去了，教師里成了我們的天堂和樂園，我們大鬧天宮，我也很開心�？墒前嚅L大人不料突然地回來了，我們只有幾個人發(fā)現(xiàn)了，在假裝看書，班長大人剛要吼，很不巧，張老師也回來了，看到教室了這么亂，把班長大人罵了一頓，還讓我們包括班長抄了課文。班長第一次哭了，這是委屈的哭，我很后悔，其他同學(xué)應(yīng)該和我一樣的心情，低著頭抄了起來，我想：如果我們不吵，班長就不會被挨罵了，我們也不會罰抄課文了。這件事給了我們一個教訓(xùn)，從此班長大人不在的時候，我們也很乖，怕張老師來視察，班長大人回來也很喜悅。以前老是落下作業(yè)的我，每當(dāng)中午都會做完，還受老師表揚呢！但我知道這都是班長大人的功勞。
這就是我們的假小子班長，世界上獨一無二的班長大人！
班長的作文7
“全班安靜！”隨后話音，一陣“啪啪啪”放下書本的聲音傳來。你一定認(rèn)為這是我們的老師在管紀(jì)律，其實不是，這使我們的敬業(yè)的班長在管紀(jì)律呢！
我們的班長個子不高，但在管我們時，卻如同一個巨人；眼睛不大，但在管我們時，卻炯炯有神；嘴巴不大，但在管我們時，卻如同有一個喇叭一樣。
我們的班長是個作業(yè)狂，每當(dāng)一有作業(yè)發(fā)布下來時，只要她有空，她就立刻開始動筆，除非寫完或上廁所，否則班長就會一直寫，從不離開座位。在閑暇時間中，他還會輔導(dǎo)其他同學(xué)。我知道她為什么這樣，因為她知道自己身上的擔(dān)子，要樹立好榜樣。
我們的班長不單單對自己的學(xué)習(xí)緊張，還十分照顧我。這個學(xué)期開學(xué)初，老師安排我當(dāng)語文課代表，從未當(dāng)過語文課代表的`我頓時慌了，第二天早讀都是班長替我的。
直到第三天，因為班長說讓我自己帶讀，不幫我了，我才鼓起勇氣走上臺。那天窗外陰沉沉的，我站在臺上，不知所措，底下鬧哄哄的，像菜市場一樣。班長見了，不耐煩地喊了一句“安靜！”全班頓時安靜下來，甚至能聽見呼吸的聲音。
我見全班都安靜了，趕忙像平常早讀一樣，說了一句“第一課《草原》，預(yù)備起！”全班便開始讀了起來。一分鐘、五分鐘、十分鐘，終于結(jié)束了，我緊張得滿頭大汗，這時，班長走過來對我說：“你讀太小聲了，我都聽不到！還有，以后不要老是讀第一課！要學(xué)會隨機應(yīng)變，我們學(xué)到那一課就讀那課！”說完，她就回座位了。
班長除了在管理班級上經(jīng)常指導(dǎo)我之外，對于老師的“命令”也是一絲不茍。比如“班長，下午來拿作業(yè)�！薄鞍嚅L，下午語文課跟數(shù)學(xué)課調(diào)換一下�！薄鞍嚅L叫××同學(xué)過來�！薄瓕τ谶@些老師的“命令”，班長都會盡力完成。
對于班中“大事”，班長也十分盡責(zé)。比如在大課間，即使老師沒來，班長也會組織班級下樓做早操。比如在自習(xí)課，班長也會把老師給的習(xí)題放出來，給我們練習(xí)，練習(xí)完還給我們講題。
這就是我們的敬業(yè)的班長，我們根本離不開的班長。從班長身上讓我真正認(rèn)識了什么叫做真正的盡職盡責(zé)，在以后當(dāng)語文科代表的職位上我要多多向班長學(xué)習(xí)。
班長的作文8
她，光潔白皙的臉龐，泛著迷人的色澤；烏黑深邃的眼眸，透著大方得體的微笑；她還有彎彎的眉毛，高挺的鼻子，玫瑰花瓣一樣的嘴唇……這是一個讓我歡喜讓我害怕的人兒！
清晨，在溫暖陽光的照射下，我們陸陸續(xù)續(xù)地來到了學(xué)校。這時，有一個匆匆忙忙的身影一晃而過，緊接著一陣嗒嗒嗒的急促的腳步聲傳來，到了我們教室門口，推門而入，看著班里如此吵鬧，她清了清嗓門，響亮地說了聲：“安靜！”班里立刻安靜了下來，各自掏出語文課本，大聲讀起書來。她就是——我們六一班的班長史捷。
剛轉(zhuǎn)學(xué)進到這個班里，我很害怕她�！鞍察o！”一聲怒吼打破了班里的熱鬧，“誰再說話，就記誰的名字！”史捷揚了揚手里的記錄本，班里頓時安靜了下來。天哪！嚇?biāo)缹殞毩耍疑钌畹匚艘豢跉猓^續(xù)埋頭做我的作業(yè)。突然，有一道難題阻住了我的路，我苦思冥想，就是想不出來……上數(shù)學(xué)課時，史捷把手高高舉起，數(shù)學(xué)老師讓史捷上去講題。“這道題是這樣做的……”唉，講了半天，可是我還是沒聽懂。我想下課再去問問史捷，但是我不敢，一想到她那一聲怒吼就心驚膽戰(zhàn)。
漸漸的，我對史捷產(chǎn)生了好感。記得那一次，我們學(xué)校要舉行跳繩比賽。在練習(xí)的過程中，我的腳扭傷了，走不了路。史捷第一個看到，她急忙跑過來，關(guān)切地問我：“你沒事吧劉若玉？”“我沒事！謝謝你！”“我來扶你上樓！”說完，她輕輕地挽著我的胳膊，把我扶到教室。這一瞬間，我感到了一股暖流融入我的心中。是的'，是友誼！
不久后，我發(fā)現(xiàn)史捷變成“小饞貓”了。“璐璐，求求你了，給我一點兒吃的吧！”聽，又是我們萌萌噠班長在向別人要吃的了！如果你給她一點兒，哪怕是一點兒，她接過后，也會對你說：“謝謝你哈！你真好！”若你不給她，她就會可憐巴巴地說一句：“那好吧！”讓你覺得她很可憐，心就會一軟，然后……
史捷，我們的好班長，不能忘記你對我們班同學(xué)無微不至的照顧；史捷，我們的好班長，不能忘記當(dāng)我們班遇到困難時，你對我們的鼓勵！即使我們分開了，也仍然是好朋友，你說對嗎？
班長的作文9
我們班長是個熱心腸。她身材偏厚實，心寬體也寬，眼睛大大的，臉像個紅蘋果，讓人忍不住想咬上一口。她抿緊的嘴給人以忠誠可靠的感覺，成績在班上也是名列前茅，可實際上有時候她卻是個蠢萌蠢萌的呆班長。
記得那節(jié)體育課，我在籃球場上望著碧藍的天空，下意識地摸了一下校牌，卻沒有那熟悉的觸感。我心里一涼，把每個口袋角角落落都翻了一遍，只摸到了一把糖紙。又向四周望去，除了來來往往、興奮不已的同學(xué)們，操場上連一張紙片都沒有。我立刻心中凌亂，淚飛頓作傾盆雨。我一邊哭一邊找，淚水在我身后飄灑。班長看到了，連忙上前問道“你怎么了？”我哽咽著，斷斷續(xù)續(xù)的：“我校牌不見了！”
班長握著我的.手找了幾圈，最后連操場上的下水道都看過了，校牌卻連影子都沒有。班長皺著眉頭，一臉嚴(yán)肅，目光盯著地面，像是要把地翻過來找一遍。忽然，她轉(zhuǎn)過身來，看向了垃圾桶，像是下定了很大的決心。只見她鄭重看著我，一本正經(jīng)地對我說：“說不定垃圾桶里有。”我驚奇地瞪著她，心中充滿了不可思議。班長卻步履堅定地走向了垃圾桶。垃圾桶里充滿了枯枝敗葉和食品垃圾袋，甚至還有廢棄了的建筑材料。她一臉嫌棄地?fù)炝烁渲�，象征性地�(fù)芰藫堋Ｒ姏]甚用，就用手翻。她右手的食指與大拇指指尖輕輕的拎起一個不明物體，哎吆，真是臭不可聞！這時只見班長身體向后微仰，上牙咬著下唇，把那個臭東西快速地丟回垃圾桶里。我在旁邊不好意思地看著她，心疼地說：“別翻了，不一定有�！笨伤涠宦劊^續(xù)扒拉著。同學(xué)們好奇地在一旁看著，唧唧喳喳地做著吃瓜群眾。我看不下去了，趕緊拉著她走。她不好意思了，尷尬地說：“看！那棵草真漂亮�！蔽疫B忙點頭，扯著她灰溜溜地跑了。她卻又嘟噥了一句：“等一下，我還沒掏完呢！”
“快看，校牌在你的臺箱里�！毕抡n了，我好心的同桌搶先到教室我的桌肚里幫我找到了校牌。我不禁感慨不已。班長看著我，也是一臉無奈。
哈，我們班長就是這么一個樂于助人而又有點“蠢到深處自然萌”的好班長。
班長的作文10
班長，一班之長，既然是一班之長，嚴(yán)厲是不可缺少的，同時，耐心更不可無，對待每個人都應(yīng)該是公平的，不能因為私人原因，到處找茬懲罰他人，不可對人有偏見。在私下，可以以和待人，與同學(xué)成為好朋友，但不能偏心，多與同學(xué)談心，會使同學(xué)認(rèn)為你很親近，就自然順從于你。
我心中的班長，面對班長的大小事，都應(yīng)該處理好。做事果斷而不粗心。很好地控制班上的情況�？刂谱∽约旱钠猓灰鈿庥檬�。能夠管好自己，做好每一件事情。
我心中的班長，成績優(yōu)秀，又關(guān)心同學(xué)。幫助同學(xué)，有什么難點就可以問她，她又會幫助你，還喜歡幫助老師做事，維持班里順序和班里情況。
我希望我心中的班長，是有責(zé)任心的，能好好幫助同學(xué)，給同學(xué)們做個好榜樣。
我心中的班長是，非常有責(zé)任心，做事很認(rèn)真，仔細(xì)，對同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，該嚴(yán)肅的時候就嚴(yán)肅，該溫柔的時候就溫柔。不馬虎，不大意，心底善良的人。
我心中的班長，如果是班長，我希望他大膽，遵守紀(jì)律。不會驕傲，對同學(xué)們友好，把我們視為一體，不會說我是班長，我比你大。你任何事都聽我的。不要求成績好。但管理方面一定要強，讓大家都信服于你。在我心中，班干部都應(yīng)該積極、熱心、不意氣用事、對屢教不改者，嚴(yán)厲處罰、有過錯能自我反思、不能不分青紅皂白地處罰、要認(rèn)真工作的。
班長是一位能夠很好的約束自己，盡量做事不說話，再約束自己的同時也能約束好別人。
班長能大度，不會因為某些事件去記恨他人，能體諒別人的心情，成績，能不偏袒任何人，上課不分心，能和大家玩的來。不會沒有耐心。
我心中的班長是親切的、能樂于助人。而且在學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)是我們的'全班第一，甚至是全年級第一，能給我們樹立好的榜樣。在我的心目中，班長應(yīng)該熱愛、團結(jié)同學(xué)，在班里要起到到頭的作用，也是要一絲不茍的，有同學(xué)有困難，班長就應(yīng)該伸出援助之手。要顧著其他同學(xué)，不能太自私
我心中的班長應(yīng)該是這個樣子的：工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé).一絲不茍，能嚴(yán)格要求自己，課間時能放下架子，和同學(xué)們一起玩。有的同學(xué)向班長請教問題的時候，班長能耐心的回答，細(xì)心的解決問題。
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