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改變作文800字（通用35篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的改變作文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
改變作文 篇1
天空總是變化莫測(cè)白云總是形狀不一，東升的旭日承載著新一天的希望……世界萬(wàn)物在變，人在變，心境在變，時(shí)間也在變，唯一不變的好似只有自己的努力。冬去春來(lái)，最后一個(gè)學(xué)期我的初中生涯也即將結(jié)束了，我面對(duì)的不僅僅是一所學(xué)校的改變，老師同學(xué)的改變，還有我這十幾年來(lái)的第一次重大選擇。人生的路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步。以前紅軍走長(zhǎng)征路，現(xiàn)在我們也在走，其實(shí)每一個(gè)人的成功之路都應(yīng)該是十六年甚至十六年以上。
只不過(guò)路途經(jīng)歷了些變化，有的人的心境變了，漸漸偏離了原本的軌跡。而自己的心境好像也感到有些孤獨(dú)，途中自己遇到的人和自己一起走的'人不是原來(lái)的那個(gè)。大家各自趕著路，沒(méi)有過(guò)多的交流。漸漸的自己的心境好像也被孤獨(dú)腐蝕了，想去追隨原來(lái)的伙伴。不管怎么樣，都不要?jiǎng)訐u自己的決心。孤獨(dú)并不是一件壞事，它可以讓自己擁有更多的時(shí)間，全身心的投入到自己所做的事情中去，不受外界的干擾，當(dāng)自己取得長(zhǎng)征的勝利時(shí)可以自豪地對(duì)自己說(shuō)“你的孤獨(dú)雖敗猶榮”。我們現(xiàn)在已經(jīng)趕了一半的路程，還有一半的路程未完成。這一路走來(lái)。每個(gè)拐點(diǎn)都將會(huì)遇到不同的人，只是誰(shuí)會(huì)是那個(gè)和自己一起走到最后的人，這是一個(gè)未知數(shù)。不論是和誰(shuí)一起走，自己都不要偏離原先的路線，路程的終點(diǎn)還是會(huì)有人和自己相遇。
時(shí)間是一位無(wú)情的催促著，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在催促我們趕路。上了初中后才明白自己已經(jīng)不是那個(gè)可以整天不顧一切玩耍的小孩子了，沒(méi)小學(xué)畢業(yè)前，覺(jué)得那是長(zhǎng)長(zhǎng)的六年畢業(yè)后，覺(jué)得那是短短的六年�，F(xiàn)在又何嘗不是呢？還有不到一年的時(shí)間，自己就要脫離初中生的身份了，進(jìn)入一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。十年以后你會(huì)怎么樣，讓心靈先到達(dá)那個(gè)地方，自己只需沿著心靈的召喚前進(jìn)就好。這是我在一本書(shū)里看到的。我開(kāi)始思考自己的十年后，十年的時(shí)間漫長(zhǎng)嗎？我覺(jué)得不漫長(zhǎng)。
縱觀成功人士，他們的背后何嘗沒(méi)有一部辛酸的奮斗史。沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，只有靠自己的努力。時(shí)間的鞭撻是最大，也是最好的壓力，有壓力才是動(dòng)力，時(shí)間不等人一定要跟緊時(shí)間的腳步，不要掉進(jìn)時(shí)間的漩渦。
改變作文 篇2
小學(xué)這些年中，我讀過(guò)不少書(shū)，其中印象深刻的書(shū)也不少，但有一本書(shū)，我看了又看，每一次看這本書(shū)，我都會(huì)聯(lián)想到我自己的一些事情。這本書(shū)的名字叫做《孤女努力記》。
書(shū)中的主人公名叫佩玲，祖父非常富有、善良，但是雙目失明的祖父性情古怪。原來(lái)佩玲的父親為了與母親生活在一起，離家出走。由于父母相繼去世，佩玲不得不歷盡千辛萬(wàn)苦來(lái)到祖父的工廠做工。但是祖父一直記恨他們，佩玲不敢直接相認(rèn)，她希望通過(guò)自己的努力讓祖父認(rèn)識(shí)她。而祖父管轄的縣鎮(zhèn)有上萬(wàn)人，佩玲年齡又小又是初到這里，要想在人群中成為精英，想要見(jiàn)到祖父，可是難上加難��！而佩玲憑著不懈的努力和堅(jiān)定的`信念，所有困難都難不到她，最終她和祖父相認(rèn)，找到了屬于自己的幸福。
佩玲，一個(gè)年齡與我相仿，父母雙亡的女孩，卻已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，自己生活，堅(jiān)持不懈，憑自己的努力去尋找幸福。而以前的我給人的感覺(jué)就是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，一遇到一點(diǎn)困難就靠父母的女孩。在學(xué)習(xí)上，我遇到一點(diǎn)難題就不想再去思考、再算算，而是立刻問(wèn)父母，有時(shí)侯馬馬虎虎混過(guò)去。不止在學(xué)習(xí)上，我干其他事情也一樣，遇到困難就想放棄。所以，我?guī)缀跏裁词虑橐哺刹缓谩?/p>
而看了這本書(shū)以后，我若有所思，為什么她的生活那么坎坷，最后卻能獲得幸福呢。我漸漸地明白了其中的道理，此后我學(xué)習(xí)不再是懶惰、對(duì)難題退縮了，反而更加喜歡鉆研難題，我漸漸的覺(jué)得解決困難是一件很快樂(lè)的事。學(xué)習(xí)上的困難解決了，生活上，我也不再向那些可惡的家務(wù)活低頭，。我想現(xiàn)在，即使父母不在身邊，我都可以自理好我的學(xué)習(xí)，我的生活，不再是以前那個(gè)畏懼困難，甚至向困難低頭的女孩了。
如果佩玲不是書(shū)中那個(gè)虛幻的主人公，我真想當(dāng)面感謝她。仔細(xì)想想，生活中不是也有許多像佩玲這樣的人嗎。她并不是虛幻的，而是實(shí)實(shí)在在的。
書(shū)的魔力就是那么大，可以讓你領(lǐng)略到其中的樂(lè)趣，可以開(kāi)闊你的視野、陶冶你的情操，可以領(lǐng)悟到你從未領(lǐng)悟到的哲理，可以使你改頭換面多讀對(duì)你有意義的書(shū)，可以改變你的命運(yùn)，可以讓你變得更加充實(shí)。像我一樣，讀一本好書(shū)吧！
改變作文 篇3
人的一生都會(huì)遇到很多良師益友，她們或許會(huì)改變你的一生。我要說(shuō)，我遇到的一位貴人改變了我，他是一位很好的老師，他有許多優(yōu)點(diǎn)。他是我在五年級(jí)時(shí)遇到的老師，他很幽默，也很帥氣。記得開(kāi)學(xué)那天，我們剛開(kāi)學(xué)。同學(xué)們都很期待看看我們的老師是誰(shuí)，教學(xué)水平怎么樣。這時(shí)教室里走進(jìn)來(lái)一樣，一位穿著長(zhǎng)裙子，扎著馬尾辮，帶著一個(gè)眼鏡的女老師。同學(xué)們你一句，他一句議論的熱火朝天。因?yàn)樗崃耍幸浑p大眼睛，小嘴巴，小鼻子和一張可愛(ài)的臉。他開(kāi)始自己介紹，大家好，我叫，小米可以加我?guī)浉缋蠋�，看�?lái)他對(duì)自己的顏值很自信啊！我就感到他很幽默，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，同學(xué)們都和他很和諧，但是他也很嚴(yán)厲。有一次在上課的時(shí)候，我在下面玩，突然老師喊到我名字，我站起來(lái)卻回答，不上來(lái)下課，老師把我叫到了他的辦公室，狠狠地批評(píng)了我。我從那次以后就，沒(méi)有再在課堂上搗亂，都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，生怕老師再批評(píng)我，因此我的成績(jī)也上去了。他對(duì)我的幫助是很大的。
還有一位也改變了我，她是我最好的朋友，我倆是在六年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。剛開(kāi)學(xué)，她是在我前邊坐著，當(dāng)時(shí)，我也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，就一個(gè)勁地問(wèn)，也許是臉皮厚的緣故吧，周圍，人的名字全都，問(wèn)，下來(lái)因此，我們也，為了成為好朋友。后來(lái)吊，后來(lái)我們調(diào)位了，我和他有緣的做成了同桌。在接觸一段時(shí)間后，我們的感情更加深厚。因此，我們對(duì)對(duì)方的了解也多了，我不知道我在他心目中是什么樣的.？但他在我心目中是一個(gè)學(xué)習(xí)好，又樂(lè)于助人，有脾氣好的人，那一次下大雨，我和他吃完飯�？煲浇淌业臅r(shí)候，突然有一位我們不認(rèn)識(shí)的女生，也跟我們要散，他二話不說(shuō)地把傘給我，他了，過(guò)去之后，我對(duì)他說(shuō)，你怎么能把傘給她？我們不認(rèn)識(shí)他，萬(wàn)一他不給你怎么辦？他說(shuō)沒(méi)事，果然一會(huì)兒那個(gè)女生。就把傘給送過(guò)來(lái)了，跟他在一起�？次覍W(xué)會(huì)了魚(yú)主人，同時(shí)成績(jī)也提高上去了。
我們是一生中不能夠相忘的好朋友，人的一生都會(huì)遇到很多良師益友，她們地?zé)o私幫助或許會(huì)改變你的一生。
改變作文 篇4
從古到今，人類對(duì)自然科學(xué)的探索從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。人類在對(duì)自然科學(xué)的探索中，逐漸摒棄了迂腐的、錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，轉(zhuǎn)而接受了先進(jìn)的科學(xué)真理。從女?huà)z造人到達(dá)爾文在《物種起源》中提出進(jìn)化論，從托勒密提出的地心說(shuō)到哥白尼提出的日心說(shuō)，人們駛著科學(xué)的船帆探索世界，在廣袤的宇宙中尋求真知。
科學(xué)的發(fā)展，完善了人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。在同學(xué)們親手操作掃描時(shí)電子顯微鏡，觀察蝴蝶的翅膀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蝴蝶翅膀本來(lái)是無(wú)色的，由于凹凸不平的結(jié)構(gòu)才會(huì)在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩。同學(xué)們本來(lái)對(duì)于蝴蝶的翅膀顏色的產(chǎn)生處于一種無(wú)知的狀態(tài)，即只是眼睛看到了蝴蝶的翅膀顏色，但是并不知道為什么蝴蝶的翅膀會(huì)產(chǎn)生這樣一種顏色。通過(guò)電子顯微鏡這一先進(jìn)的科學(xué)儀器，同學(xué)們明白了事物的本質(zhì)，懂得了自己本來(lái)不知道的東西，就是由無(wú)知到獲得真知的過(guò)程。
科學(xué)的.發(fā)展，明確了事物運(yùn)作的規(guī)律。牛頓通過(guò)對(duì)一個(gè)蘋(píng)果的自由落體現(xiàn)象的科學(xué)研究，提出了小至微觀原子在原子軌道上的運(yùn)動(dòng)，大到行星天體圍繞著恒星的運(yùn)動(dòng)都遵循的萬(wàn)有引力定律。通過(guò)這一自然科學(xué)物理學(xué)的規(guī)律，我們不僅明白了蘋(píng)果的自由落體現(xiàn)象到底是怎么回事，還明白了樹(shù)葉的飄落是怎么回事，人為什么跳起來(lái)之后還能落回到地面這一系列問(wèn)題。在科學(xué)的推動(dòng)下，我們不僅改變了對(duì)單一事物的無(wú)知，更改變了對(duì)所有的事物的一種整體認(rèn)識(shí)。我們通過(guò)這一自然科學(xué)規(guī)律，就可以舉一反三，應(yīng)用已有的知識(shí)來(lái)獲取新的知識(shí)。自然科學(xué)規(guī)律就這樣引導(dǎo)我們徹底消除了對(duì)一系列事物的一種無(wú)知。
科學(xué)的發(fā)展，凝聚了生活生產(chǎn)的精髓。勒夏特列經(jīng)過(guò)科學(xué)研究提出了平衡移動(dòng)原理，后人根據(jù)他提出的這一原理得出了許許多多實(shí)際生活生產(chǎn)中的規(guī)律，比如在合成氨的時(shí)候應(yīng)該使用高溫高壓的條件，在硫酸工業(yè)造氣這一步中應(yīng)該通入過(guò)量的氧氣。勒夏特列提出的平衡移動(dòng)原理，指導(dǎo)了在所有的化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)中反應(yīng)條件選擇的方向。人們開(kāi)始不知道應(yīng)該如何生產(chǎn)才能使效益最大，即使有些人經(jīng)過(guò)數(shù)百次的實(shí)驗(yàn)摸索出了某一種物質(zhì)生產(chǎn)效益最大的方法，也不適用于其它的生產(chǎn)過(guò)程。后來(lái)人們?cè)谏a(chǎn)中應(yīng)用這一原理，使效益最大化的研究有了目標(biāo)和方向。毫無(wú)疑問(wèn)地，人們?cè)趹?yīng)用科學(xué)技術(shù)的過(guò)程中，創(chuàng)造了更大的生產(chǎn)價(jià)值�？茖W(xué)改變了人們的無(wú)知。
改變作文 篇5
小學(xué)時(shí)，幾乎天天有活動(dòng)課。我們的數(shù)學(xué)張老師，也幾乎此次“抓住時(shí)機(jī)”，把一節(jié)節(jié)輕松愉快的體活課“掉包”成了一堂堂枯燥無(wú)趣的數(shù)學(xué)課。
“叮咚叮咚”，清脆悅耳的上課鈴聲鉆進(jìn)同學(xué)們的耳朵，提醒著我們“上活動(dòng)課了！”大家的心為之一振。
“嗒嗒，嗒嗒”，一陣緊湊如鼓點(diǎn)的腳步聲在向我們靠近！“啊啊啊啊啊……”同學(xué)們剛剛“一振”的心，立即“一沉”——張老師！大家皺著眉，搖著頭，嘆著氣，發(fā)著牢騷，甚至有人毫不掩蓋心中的憤怒和厭倦：“煩不煩吶？好好的活動(dòng)課你憑什么來(lái)上數(shù)學(xué)？”“你不累，難道我們就不累？”可謂是“怨聲四起”，我也搖了搖頭，長(zhǎng)嘆一聲——同學(xué)們也需要休息和玩耍的機(jī)會(huì)啊！
一本本厚重的練習(xí)冊(cè)飛到同學(xué)們的書(shū)桌上，發(fā)出“噼啪”的輕響，夾雜著我們的嘆氣聲，整個(gè)教室一片陰沉！
練習(xí)冊(cè)上，鮮紅的勾、刺眼的叉，星羅棋布，閃進(jìn)我的眼中�！斑@次作業(yè)怎么了？是粗心么？還是上課沒(méi)聽(tīng)懂？”看到這句留言，我感覺(jué)心中一動(dòng)，似乎有什么東西開(kāi)始悄悄改變，仿佛是冰在融化，又仿佛是鎖在打開(kāi)……
我抬頭一看，張老師也是眉頭微蹙，而帶疲倦，心中“改變”的感覺(jué)愈發(fā)明顯。
“第一題，要先去分母啊，別忘了常數(shù)頂……”張老師的聲音微微沙啞。同學(xué)們半閉著眼睛，有氣無(wú)力的“嗯嗯”應(yīng)著，聲音微弱得像風(fēng)中的塵埃，鉆入我的耳朵，我驀地感到著“嗯嗯”聲有些刺耳。
張老師嘆了口氣。“唉——”輕輕地，仿佛秋日的綿綿寒雨。忽然間，那塊冰化了，那把鎖開(kāi)了，我的心亮了，我驀地明白了張老師，但又十分不明白她——她是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，她是兢兢業(yè)業(yè)的好老師，她只是想為我們補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)而已，她并不是存心剝奪我們的`休息時(shí)間吶！張老師不被理解的良苦用心，是有多難過(guò)？但她何必如此？她在辦公室里歇歇，吹吹空調(diào)聊聊天，不挺舒坦嗎？何必來(lái)到燥熱的教室里來(lái)守著我們這些不理解她的學(xué)生？
我的心中忽然升起一種愧疚，對(duì)張老師的愧疚，對(duì)她那份苦心的愧疚。我真真切切地感受到她的認(rèn)真，她的負(fù)責(zé)。原先心中不滿的堅(jiān)冰，早已改變，早已改變——早已改變成了淙淙流水，流淌在心中，灌溉這心田。
我改變了。我心中的張老師，也改變了。
改變作文 篇6
六年前的一個(gè)凌晨，這個(gè)世界悄然間你送到我們家。你的到來(lái)給我?guī)?lái)了許多特別的回憶。但我知道，你的來(lái)臨勢(shì)必要讓我做出讓步，我需要為你而改變自己。
弟弟到來(lái)前，我是家里的寵兒。美食、玩具和爸爸媽媽都只屬于我一個(gè)人。在家里，我可以隨意地?fù)Q我想看的電視頻道，可以吃所有我想吃的零食，可以隨時(shí)拿自己想要的任何玩具，我是家里的小霸王。有一次，媽媽燉了一鍋雞湯給我們養(yǎng)養(yǎng)身體，特意放了三條海參進(jìn)去。媽媽一邊驕傲地說(shuō)著這是她燉了一天的雞湯，一邊夾了一條海參就放我碗里。像這樣正宗的海參在我們家餐桌上可不常見(jiàn)。我毫不猶豫地就將海參一口吞下，邊吃邊嚷嚷著還要。爸爸媽媽只能打著給我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)的名義把他們各自的一條海參都留給了我。八年里，整個(gè)家仿佛都是圍著我轉(zhuǎn)。
弟弟到來(lái)后，我的地位顯然受到了動(dòng)搖。那一年里，爸爸媽媽日日夜夜照顧著弟弟，他們沒(méi)有空再來(lái)多關(guān)心我的學(xué)習(xí)。于是，在三年級(jí)時(shí)，我就漸漸脫離了爸爸媽媽在做作業(yè)上對(duì)我的束縛，我也很高興我這么早就有了這樣一個(gè)好習(xí)慣，我的作業(yè)幾年來(lái)就再也沒(méi)有讓爸爸媽媽操心，這是我的第一個(gè)改變。
哥哥比弟弟大八歲，要是再吵架、再打架，傳出去可不太好聽(tīng)。于是，我讓著弟弟就成了天經(jīng)地義的事。我不能再像以前那樣放縱了，我把我的'舊玩具都給了你，看著你玩壞了好多我珍藏的玩具，我只能暗暗心疼而不能沖你發(fā)火。你搶我的零食吃，我只能自己再去找零食。我在看足球比賽，你卻跑來(lái)吵著鬧著要換成動(dòng)畫(huà)片，哪怕我們家有兩個(gè)電視機(jī)，我坐在哪個(gè)電視機(jī)前，你就吵到哪個(gè)電視機(jī)前。我只得任你無(wú)理取鬧，我沒(méi)有其他更好的方法。
當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，我要照顧你、陪你玩。我需要意識(shí)到作為哥哥的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。你是小孩子，我是大孩子，你可以犯錯(cuò)誤，但我不能。我需要控制住我的情緒，就算你撕破了我的作業(yè)本，摔壞了我曾經(jīng)最愛(ài)的玩具，切掉了我愛(ài)看的足球比賽，我也不能多說(shuō)什么，只會(huì)讓你下次不要這么做。這是我的第二個(gè)改變。
出于一個(gè)哥哥的身份，我義不容辭地為你做出了這些改變，既為了家庭的和諧，也為了你的成長(zhǎng)。愿我為你的改變都能收到好的效果，也愿你健康快樂(lè)地長(zhǎng)大。你要知道，你有一個(gè)哥哥，為你改變了這么多。
改變作文 篇7
世界，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生變化，這些變化有很多是我們未知的，然而這并不意味著它們與我們無(wú)關(guān)，也許就在下一秒，平衡就被打破，留給我們的是一個(gè)經(jīng)過(guò)歷練后全新的世界。
歷史的發(fā)展就是在不斷的改變著中進(jìn)步，在一個(gè)又一個(gè)的革命中前行。永恒就是改變。文明在一場(chǎng)場(chǎng)血戰(zhàn)中沒(méi)落與興盛，文化在一次次沖突中交匯與融和。滄海桑田，是百歲老人坐在刀槍血雨，電閃雷鳴中搖動(dòng)手中的羽扇。翻閱案頭的書(shū)卷。
俗話說(shuō)：“槍打出頭鳥(niǎo)。”第一個(gè)吃螃蟹的`人也許不會(huì)有好下場(chǎng)，但他們無(wú)畏的勇氣值得后人尊敬，尊重他們并不是完全贊同他們的行為，但這咱精神是不朽的，這種勇氣是可歌可泣的。
人們抱怨時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，更多時(shí)候我們無(wú)力改變環(huán)境，為了生存，最佳對(duì)策卻是改變自己。惡劣的環(huán)境下，只有適者才能生存，不適者只有被淘汰的下場(chǎng)，在優(yōu)勝劣汰的自然法則下，每一個(gè)生命都要不斷改變，不斷適應(yīng)變化的環(huán)境。
一棵參天古樹(shù)，樹(shù)干也許不在筆直，樹(shù)枝也許橫七豎八，樹(shù)葉也許參差不齊，但那在西風(fēng)中搖晃的樹(shù)影，猶勝萬(wàn)千風(fēng)景。那蒼勁的蛟龍般的枝丫，撐開(kāi)一張盛放的傘。那凹凸不平的樹(shù)皮上寫(xiě)滿了歲月的滄桑。如果身處荒山野嶺，他只能孤單的聽(tīng)西風(fēng)訴說(shuō)他的故事，將他移植到人山人海的公園里，卻顯得格格不入。原本偉岸矯健的身軀擠在狹小的公園里，不但大煞風(fēng)景，而且讓游人更加擁擠不堪。樹(shù)下過(guò)大的陰地阻礙了名貴花草的生長(zhǎng)，只能夠修理之后，樹(shù)形更加頎長(zhǎng)，樹(shù)葉更顯整齊，仿佛一個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士，等待眾人的檢閱。
自然狀態(tài)中肆意無(wú)約束的生長(zhǎng)，樹(shù)獲得了天地之精華，構(gòu)成了鬼斧神工之勢(shì)。這是一種自然奔放的美，張顯著生命的無(wú)限生機(jī)與奇特個(gè)性。人工雕琢的樹(shù)，去除了多余和衰敗的枝丫，留下端莊完美的杰作。他不是獨(dú)立的突兀的，而是與周圍環(huán)境融為一體，雖然做出了巨大的犧牲，但是為了保全自己，不得不舍棄一些可有可無(wú)的分枝和主干。這是一種工整流暢的美，體現(xiàn)了秩序與和諧，形成壯闊的氣勢(shì)與統(tǒng)一的格調(diào)。
生命中這樣的情況一直在發(fā)生，我們應(yīng)笑對(duì)改變，在改變中以求得永恒。
改變作文 篇8
白色的汁液，漂著些許茶梗；褐色的木碗，飄散著濃郁的茶香。
這是外婆老家的一種茶湯——擂茶。從小被外婆帶大的我再是熟悉不過(guò)了。
小時(shí)候，總是看到外婆坐在餐桌旁，雙腿夾住擂缽，手拿一根半米長(zhǎng)的擂杵，在擂缽里不停地?cái)噭?dòng)。擂缽里那些紅紅的花生啊、白白的芝麻啊、綠綠的茶葉啊，一會(huì)被擂成了散發(fā)著濃香的糊狀物。小小的我覺(jué)得特別神奇，手持擂棍肆意旋轉(zhuǎn)簡(jiǎn)直成為了我那時(shí)的夢(mèng)想。
傍晚，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，外婆總會(huì)為我端來(lái)一碗擂茶，消除我的疲憊�？墒�，那晚的擂茶有些苦澀，我一向喜歡甜食，擂茶便被我放在了一邊。次日清晨來(lái)到學(xué)校，因?yàn)橐恍┬∈潞屯瑢W(xué)吵了起來(lái)，攪了一天的好心情。晚上，拖著疲憊的身子回到家，端起手邊的擂茶，還是那般苦澀，不滿從心中溢出�！巴馄�，為什么擂茶那么苦？我不要喝了！”我沖著外婆叫道。外婆過(guò)來(lái)默默收走了擂茶。她得知了我在學(xué)校發(fā)生的事情后，只是跟我說(shuō)做人要寬容。可是年少?zèng)_動(dòng)的我，又怎么聽(tīng)得進(jìn)去。
再后來(lái)，外婆去了杭州帶表妹，我便好幾年沒(méi)見(jiàn)到外婆了。
又是一年中秋，我沒(méi)由來(lái)地想起了外婆，想起了外婆的.擂茶。
循著記憶的影子，我學(xué)著外婆的樣子做起了擂茶。只見(jiàn)幾綹茶葉在反復(fù)地研磨中變成了粉末，用手捻起一撮，就聞得到茶葉的清香，開(kāi)水一沖，茶香撲鼻而來(lái)，彌散了整間房子。那碗里的擂茶，綿長(zhǎng)而幽香，安靜而深沉，仿佛平鋪極樂(lè)世界的細(xì)沙。墨綠色一碗，品一口，苦中帶甜，甜中有苦，仿佛夾雜了一絲陽(yáng)光的明媚，轉(zhuǎn)眼間又變得綿長(zhǎng)而意味無(wú)窮。那萬(wàn)般滋味中，還夾雜了一份思念。
擂茶包融了五谷的馨香，但它們又仰賴于同一個(gè)太陽(yáng)所賦予的生命；擂茶包容了一切，在苦中有甜，在安靜中學(xué)會(huì)隱忍和等待。外婆就是這樣包容了一切，也教會(huì)我以包容的心看待萬(wàn)物，無(wú)論在什么時(shí)候。
時(shí)間恒久，外婆小時(shí)候教于我的道理，我至今才似乎明白。擂茶之所以有著恒久的歷史，是因?yàn)樗馨菀磺械奈逦峨s陳；而人要恒久，也要包容這世間一切的喜怒哀樂(lè)吧。雖是似懂非懂，但我卻從此改變。
改變作文 篇9
我，一個(gè)IT的業(yè)余愛(ài)好者，雖然對(duì)于IT知識(shí)有限，但心中一直有著一個(gè)夢(mèng)想，將來(lái)要做一名IT軟件師。我喜歡上IT是在六年級(jí)的時(shí)候，我在網(wǎng)上無(wú)意間看到了比爾·蓋茨—這個(gè)IT界的精英，福布斯排行榜第一的商業(yè)巨頭，他是世界第一首富，吸引我的并不是他那無(wú)數(shù)的金錢，而是他那豐富的IT知識(shí)，我們只知道他現(xiàn)在的名聲，誰(shuí)又能知道蓋茨榮譽(yù)背后的努力、付出、汗水。
17歲的時(shí)候，蓋茨賣掉了他的第一個(gè)電腦編程作品——一個(gè)時(shí)間表格系統(tǒng)，買主是他的高中學(xué)校，價(jià)格是4200美元。蓋茨在美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試中得分1590，其滿分1600。蓋茨告訴他的大學(xué)老師要在30歲的時(shí)候成為百萬(wàn)富翁，而在他31歲的時(shí)候他已經(jīng)成為億萬(wàn)富翁。也就是說(shuō)蓋茨知道自己以后會(huì)很有錢，但沒(méi)想到會(huì)這么有錢。
蓋茨的編程技術(shù)我十分佩服，因此，我也時(shí)常在網(wǎng)上觀看編程教程，但多數(shù)時(shí)候我會(huì)看不懂，可我還是沒(méi)有輕易放棄，我相信功夫不負(fù)有心人，總會(huì)有一天我能看懂并熟練的運(yùn)用。
比爾·蓋茨和扎克伯格一直我的.偶像，同時(shí)也是我的奮斗目標(biāo)。
扎克伯格和蓋茨一樣有著同樣的經(jīng)歷，馬克·扎克伯格，美國(guó)社交網(wǎng)站Facebook的創(chuàng)辦人，被人們冠以“蓋茨第二”的美譽(yù)。哈佛大學(xué)計(jì)算機(jī)和心理學(xué)專業(yè)輟學(xué)生。據(jù)《福布斯》雜志保守估計(jì)，馬克·扎克伯格擁有135億美元身家，是2008年全球最年輕的單身巨富，也是歷來(lái)全球最年輕的自行創(chuàng)業(yè)億萬(wàn)富豪。
扎克伯格從小就受到了優(yōu)良的教育，被他的編程家教老師譽(yù)為“電腦神童”，十歲就有了自己的電腦，為后來(lái)的無(wú)限發(fā)展空間奠定了基礎(chǔ)。
這些軟件開(kāi)發(fā)精英，為人類的生活做出了巨大貢獻(xiàn)，而不像有些駭客，為了牟取丁點(diǎn)利益就侵入他人網(wǎng)站等互聯(lián)網(wǎng)帳戶，盜取資料，真是不知廉恥。
學(xué)到了IT技術(shù)，了解了IT知識(shí)，應(yīng)該合理的運(yùn)用，來(lái)造福全社會(huì)和全人類，這樣才能做的學(xué)有所用。
長(zhǎng)期觀察，未來(lái)的世界發(fā)展不僅僅需要經(jīng)濟(jì)，還需要有IT來(lái)運(yùn)作，愛(ài)上IT，改變世界！
改變作文 篇10
像遠(yuǎn)古時(shí)代的鯨魚(yú)，原本是一個(gè)陸地上的群體，為了躲避災(zāi)難，慢慢地它們退去四肢，長(zhǎng)出鰭，暢游在海洋里。你有遠(yuǎn)大的理想，想改變社會(huì)，改變國(guó)家，甚至改變世界，首先要改變自己。
我想改變我的頑皮。記得那是在幼兒園的時(shí)候，那是一個(gè)下午，媽媽按時(shí)送我上學(xué)，我本打算不來(lái)上學(xué)，可現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校門口，我和媽媽揮手再見(jiàn)后，趁媽媽走后，偷偷地跟在后面，我怕媽媽還會(huì)把我送到幼兒園里，就沒(méi)有回家，而是到了叔叔的商店里。我坐在沙發(fā)上津津有味地吃著餅干，等過(guò)了10分鐘，老師見(jiàn)我還沒(méi)有來(lái)到學(xué)校，便給媽媽打電話，說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)是劉宇晴的媽媽嗎？劉宇晴怎么還沒(méi)來(lái)上學(xué)呢？”媽媽說(shuō)：“不可能，我明明把她送到學(xué)校了呀！”這時(shí)叔叔偷偷地給我媽媽打電話說(shuō)：“宇晴媽媽，你快來(lái)我商店吧，宇晴要把我家的餅干快吃完了�！眿寢屨f(shuō)：“開(kāi)什么國(guó)際玩笑，我明明把她送到學(xué)校了�！笔迨逭f(shuō)：“真的，她真的在我店里。”媽媽說(shuō)：“好的，我馬上來(lái)�！眿寢岏R上來(lái)到店里，看見(jiàn)我正在玩，便怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你不去上學(xué)，在這兒干什么？”我可憐巴巴地說(shuō)：“我……我……”媽媽迅速把我?guī)Щ丶�，讓我站在窗臺(tái)上，讓我罰站。這時(shí)，爸爸也正好回來(lái)了，媽媽把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，爸爸也從之前的`溫柔變得嚴(yán)肅起來(lái)，我本以為有老爸可以幫我，可現(xiàn)在，誒！我只好在那站著，站了三個(gè)小時(shí)，媽媽才讓我下來(lái)，我向媽媽發(fā)誓，以后再也不會(huì)這樣了，我要不再頑皮，不再貪玩，做一個(gè)好孩子。
我想改變我的驕傲。記得那是在三年級(jí)升四年級(jí)的考試，我因?yàn)樯弦淮慰荚�，考得不錯(cuò)就很驕傲，就認(rèn)為這次的題不會(huì)很難，就沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，一直在玩，爸爸媽媽說(shuō)我，我也不管，該怎么玩還怎么玩�？墒窃诳荚囍形覐氐妆罎⒘耍矣泻芏囝}都不會(huì)，所以那次考試沒(méi)有考好，我也受到了應(yīng)有的懲罰，從那次以后，每次考試之前我都認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，做一個(gè)謙虛認(rèn)真的好孩子。
鯨之所以在千百年來(lái)得到安寧，就是因?yàn)樵诓粩喔淖冏约�。以前傻乎乎的我，之所以要改變自己，是因�(yàn)槲乙烊艘徊�，�?zhēng)做學(xué)生心目中的領(lǐng)頭羊；之所以要改變自己，是因?yàn)槲乙烊艘徊�，�?zhēng)做遨游天空的領(lǐng)頭雁！
我一定要改變自己！
改變作文 篇11
小的時(shí)候，最愛(ài)的就是望向她的那雙眼睛。仍記得那些個(gè)清風(fēng)習(xí)習(xí)的夏日，依偎在她懷里，看她烏黑的眼晴的時(shí)光。
那雙眼，凝眸時(shí)如同波瀾不起的黑海，閃動(dòng)時(shí)如同空中飛走的流星，當(dāng)她望向我時(shí)，便有如一潭深水般將我圍住使我在那平靜的目光中，體會(huì)到安心，還是孩童的`我在那里，總是想著那雙水靈的，仿佛能與我說(shuō)話的眼睛，想著它能伴我成長(zhǎng)，一如既往的美。漸漸地懂事了，她開(kāi)始不再將我當(dāng)小孩子看待。溫柔的眼眸中時(shí)常放射出嚴(yán)厲的目光。有時(shí)，會(huì)與她一起乘公交，在只剩殘疾人專用座時(shí)，她總是不允許我以及她自已入座。她說(shuō)：“規(guī)定就是規(guī)定，什么時(shí)候都要遵守”。
那時(shí)，我望向她的眼睛，那里含著一股堅(jiān)定的信念。她做事總是帶著一絲不茍的態(tài)度。也正是因?yàn)檫@，使家一直都是整潔的，令每一位曾來(lái)訪過(guò)的客人都稱贊不已。那時(shí)，她的眼眸中會(huì)放出神采熠熠的光芒，以前我不懂，現(xiàn)在我才明白，是她的嚴(yán)謹(jǐn)決定了這一切。長(zhǎng)大后，漸漸有了自已的生活天地，開(kāi)始不再仔細(xì)地看她的眼睛。直到有一天……我從學(xué)校繁重的節(jié)奏中掙脫，抽一個(gè)難得假期回到家時(shí)，目光無(wú)意間撞上了她的眼睛，只那一剎那，卻讓我的心猛震顫了。歲月，竟真的可以完全改變一雙眼睛。那雙昔日水靈靈的眼睛已經(jīng)干涸了，連一滴水也不曾剩下。眼里有些血絲，眼珠在眼眶中不再像從前那樣靈活地流轉(zhuǎn)，眼角旁冒出了深深淺淺的皺紋，眼皮也有些老化，染上了蠟黃色，我驚異了，竟有些害怕那雙眼，它不再像曾經(jīng)打動(dòng)我的那雙眼了。
也許，歲月的變化是細(xì)微的，她并沒(méi)有在意這樣的改變，仍是對(duì)我念叨，對(duì)我笑，眼中是一如既往的溫柔。再次望向她的眼，雖不再水靈，卻蘊(yùn)含了十幾個(gè)春秋的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的話語(yǔ)，那些不變的關(guān)懷。那時(shí)我才明白，真正另我著迷的，不是那雙眼的外表，而是它的神韻。那種在我成長(zhǎng)生涯中一真包裹著我的淺淺的目光，令我為之陶醉。
她的眼，曾經(jīng)是泛著盈盈微波，卻被這歲月帶走了，但歲月帶不走那溫柔如水，它仍是我心中最美的眼。人雖老，心未老，她的眼睛將一直明亮地閃爍，原來(lái)，歲月無(wú)痕，她的眼不曾變過(guò)。
改變作文 篇12
我不由得停下了腳步，觀察我面前的這一株豬籠草。
陽(yáng)臺(tái)上，溫暖的風(fēng)吹動(dòng)它長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩綠色枝葉，金色的陽(yáng)光撒在它火紅的果實(shí)上，充滿生機(jī)與活力，仿佛讓人忘記了它曾經(jīng)的生存條件。那鮮嫩的果實(shí)如同一個(gè)個(gè)小瓶子，瓶子里散發(fā)出迷人的香甜，總是可以引來(lái)很多飛蟲(chóng)喜愛(ài)�，F(xiàn)在的豬籠草長(zhǎng)得是那么可愛(ài)、那么旺盛。
這是我們家養(yǎng)的豬籠草，記得爸爸剛把它買回來(lái)時(shí)，花店的'店主說(shuō)，這草原本是生活在死寂的沙海中，雄渾、靜穆、大地好像都板著個(gè)臉，給你的是一種單調(diào)的顏色：土黃色，永遠(yuǎn)是灼熱的土黃色，好像時(shí)間的靜止了一般，沒(méi)有一絲生機(jī)。豬籠草就是在這樣的環(huán)境下長(zhǎng)大的，為了適應(yīng)環(huán)境，它改變了自己原有的進(jìn)食方式，在沙海中抓住一絲生機(jī)。小小的豬籠草，在貧瘠的土地中，改變自己，破土而出，綻放成現(xiàn)在的生機(jī)勃勃。這不由得讓我想起了我曾因自習(xí)課太吵而抱怨不堪，卻沒(méi)有改變自己，讓自己心靜下來(lái)，這讓我感到羞愧。
忽然，刮起了一陣大風(fēng)，剎那間，飛沙走石，遮天蓋地，像一群野虎向豬籠草沖來(lái)�！懊突ⅰ卑阉�(zhèn)壓得不能動(dòng)彈，瘦小的枝葉被吹得快要折斷了腰，面對(duì)這樣的狂風(fēng)，豬籠草再一次做出了改變。它輕輕合攏了“瓶蓋”，挺直了腰板，像個(gè)小戰(zhàn)士一樣，面對(duì)狂風(fēng)，任憑沙石從它長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉上劃過(guò)。一旁的小草已經(jīng)被風(fēng)吹的東倒西歪，而小小的豬籠草卻挺立在風(fēng)中，一動(dòng)不動(dòng)。
風(fēng)停了，我還沉浸在狂風(fēng)的洗禮當(dāng)中，忽然，耳邊傳來(lái)“嗡嗡嗡”的聲音，是蜜蜂。只見(jiàn)那蜜蜂隨著豬籠草散發(fā)出的香味直徑飛去，神奇的事情發(fā)生了！“瓶蓋”慢慢合攏，將蜜蜂包裹在果實(shí)里，可憐的蜜蜂毫無(wú)察覺(jué)，就被豬籠草關(guān)在了“屋子”里。過(guò)了許久，瓶口再次打開(kāi)，蜜蜂卻消失了，留下的只是一陣陣迷人的香氣……它是在吸取蜜蜂的營(yíng)養(yǎng)，原來(lái)豬籠草真的可以通過(guò)改變自己來(lái)生存獲取營(yíng)養(yǎng)！
豬籠草，改變不了生存環(huán)境，卻可以改變自己，面對(duì)狂風(fēng)，獲取營(yíng)養(yǎng)，以至于現(xiàn)在長(zhǎng)得如此旺盛。它像一位不愿平凡的少年，在成長(zhǎng)的路上不斷改變自己，迎接燦爛的陽(yáng)光。上帝狠心地將它的環(huán)境之窗關(guān)閉，卻打開(kāi)了它對(duì)生存的渴望和改變自己的能力。
你無(wú)需抱怨生存條件，埋怨他人，而是要改變自己，尋找上帝為你打開(kāi)的第二扇窗！
改變作文 篇13
張德芬在《重遇未知的自己》中說(shuō)：“負(fù)面情緒就像黑暗無(wú)法驅(qū)趕，唯一能做的，就是帶進(jìn)光來(lái)�！痹谶@大千世界，改變世界只是徒勞，只有改變自己，一切才會(huì)是一個(gè)全新的面貌。
從一開(kāi)始，也許自己的看法就是錯(cuò)誤的。就像那位總抱怨別人家的衣服洗不干凈的太太一樣，到最后才發(fā)現(xiàn)，是自己家的.窗戶不干凈。我們應(yīng)該從自己的身上去找原因，君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。若是一昧地抱怨他人，只會(huì)困在其中，找不到答案。
《易傳》有言：“變則變，變則通，通則久。”我欣賞陶淵明不為五斗米折腰的氣節(jié)，跟隨他厭惡這污濁的官場(chǎng)，于是毅然選擇了變通。在南山下采一籃菊花，聽(tīng)深巷中傳出聲聲犬吠，雞鳴聲劃破了天際，在田園中尋找真正的自己。他終于從塵網(wǎng)中解脫，就像鳥(niǎo)歸山林，魚(yú)回深池一樣，他真正長(zhǎng)噓了一口氣。宴安自逸，歲暮奚翼。這恬然自安的生活，或許才更適合他。
古往今來(lái)，變一直象征著我們生活的態(tài)度，是我們尋找自己的一種體會(huì)。毛澤東曾這樣評(píng)價(jià)道：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向�！比绻麤](méi)有魯迅棄醫(yī)從文這一偉大的決定，或許就沒(méi)有千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的覺(jué)醒。肩負(fù)著更多責(zé)任與思考，與魯迅內(nèi)心巨大的愛(ài)國(guó)感，這讓他選擇了在這動(dòng)蕩的局面中生存下去。魯迅是一個(gè)時(shí)代的標(biāo)志，他在安逸中選擇放棄，在艱難中選擇堅(jiān)持！
一只烏鴉在飛往南方的途中碰到了一只鴿子，鴿子問(wèn)它要到哪里去，為什么要離開(kāi)。烏鴉回答道：“人們都不喜歡我的叫聲，所以我要飛到別的地方去�！兵澴右馕渡铋L(zhǎng)的對(duì)烏鴉說(shuō)：“別費(fèi)力氣了。如果你不改變自己的歌聲，到哪里都會(huì)被嫌棄�！比松怯筛鞣N不同的變故、循環(huán)不已的痛苦和歡樂(lè)組成的。那種永遠(yuǎn)不變的藍(lán)天只存在于心靈中間，向現(xiàn)實(shí)的人生去要求未免是奢望，巴爾扎克如是說(shuō)道。誠(chéng)然，烏鴉無(wú)論處在哪里，依舊擁有那副嗓音。要求別人的變化，永遠(yuǎn)是欺騙自己。
我們需要的是改變。隨波逐流只會(huì)讓自己迷失方向，改變他人只是一種無(wú)力的辯解。改變自己，讓自己成為一座燈塔，去點(diǎn)亮黑暗世界的每一個(gè)角落，這才是我們應(yīng)該做的。
改變作文 篇14
浩瀚星宇，無(wú)邊無(wú)際，廣闊無(wú)邊，人生悠悠數(shù)十載，總會(huì)油盡燈枯，這是古往今來(lái)從未改變的規(guī)律。歷史的煙塵淹沒(méi)了太多沉寂的生命，卻始終無(wú)法洗滌那一道道絢麗的痕跡。
我們觸摸不到風(fēng)，但從空中飛舞的蒲公英身上，可以感受到風(fēng)的痕跡；我們觸摸不到陽(yáng)光，但可從它普照大地的暖意中，感受到陽(yáng)光的痕跡；我們看不到已經(jīng)逝去的偉人，但我們從他們留下的精神中，可以領(lǐng)略到曾經(jīng)奮斗的痕跡；我們看不到那富麗堂皇的圓明園，但我們可從那一堆堆遺留的廢墟上，看到那曾經(jīng)輝煌的痕跡。這一切的一切，我們都看不到，但它們卻以特有的方式存在，留下種種的痕跡讓我們銘記。
讓我們一起來(lái)尋找貝多芬的痕跡。他的一生多災(zāi)多難，一張奇特的臉上總是帶著一種難以治愈的哀傷。大革命又開(kāi)始了，襲擊著整個(gè)歐羅，也充溢著貝多芬的身心，但在他發(fā)出“扼住生命的'咽喉”的同時(shí)，也成為了一位不朽的音樂(lè)家。伴隨著《命運(yùn)交響曲》的誕生，他以不平凡的方式為我們留下了他艱苦創(chuàng)作、無(wú)畏苦難的痕跡。
讓我們?cè)賮?lái)尋找司馬遷的痕跡。魯迅先生稱贊他的《史記》：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。他在遭受宮刑，歷盡艱難困苦后，發(fā)憤著書(shū)，才有了《史記》的問(wèn)世。他同樣也以不平凡的方式為我們留下了他戰(zhàn)勝挫折、名垂青史的痕跡。
觸摸不到的，并不是不存在的。碩果累累的枝頭，是秋天留下的痕跡；漫天飛舞的花絮，是初春留下的痕跡；滿桌豐盛的飯菜，是母愛(ài)留下的痕跡。
雁過(guò)留聲，人過(guò)留痕，只有那些美麗的痕跡，才不會(huì)被歲月所埋沒(méi)、所淘汰。那么，作為90后的我們，更應(yīng)該為這個(gè)世界留下屬于我們自己的痕跡。向貝多芬、司馬遷所具有的精神看起，努力奮斗，給世界留下不滅的痕跡，這是我們能夠做到的。若干年之后，可以自豪地讓后人大聲說(shuō)：“看，這是他們留下的痕跡”，從而讓我們的人生不再平淡，不再無(wú)意義。
這種方式，雖然平凡，卻充滿了現(xiàn)實(shí)意義。雖然普通，卻意味深長(zhǎng)。讓我們用這種平凡卻美麗的方式，留下自己在這個(gè)世上的痕跡，從而發(fā)出自己的光芒，證明自己的人生價(jià)值。
改變作文 篇15
小鳥(niǎo)能夠展翅高飛，只因母親對(duì)它無(wú)微不至的關(guān)懷；螞蟻之所以能夠橫渡江河，只因所有螞蟻的團(tuán)結(jié)友愛(ài)……
——題記
心靈的觸動(dòng)
百般無(wú)聊的我正心不在焉地翻閱著手中的書(shū)，口中還說(shuō)著：“無(wú)聊�。 闭�(dāng)這時(shí)，一篇文章吸引了我。
文中的男孩快要考試了，她的父親有經(jīng)�？人裕母赣H怕咳嗽影響他復(fù)習(xí)，每天，當(dāng)男孩復(fù)習(xí)時(shí)，他都跟男孩說(shuō)：“孩子，我到小區(qū)里散散步，你好好復(fù)習(xí)�！蹦菚r(shí)正是寒冷的冬天。有一天，男孩復(fù)習(xí)的累了，到窗邊吹吹風(fēng)，無(wú)意之間發(fā)現(xiàn)了他父親在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的.身影。
這一篇文章沒(méi)有華麗的詞藻，有的是更多的樸實(shí)的字句。
看完后，我的眼眶濕潤(rùn)了，心里似乎被什么觸動(dòng)了。
父愛(ài)又是嚴(yán)厲，讓人恐懼；父愛(ài)有時(shí)讓人不易察覺(jué)，但知道時(shí)卻早已熱淚盈眶……
不變的友情
友情是除了親情之外最珍貴的情誼，也是人們?cè)撜湎У囊磺�，友誼得來(lái)不易，失去卻在彈指一揮間……
上了初中，你，我似乎在慢慢的漸行漸遠(yuǎn)，慢慢的背道而馳。原以為，你早已遺忘了我們?cè)?jīng)的諾言——好朋友一生一世；本以為你不會(huì)再像從前那樣牽起我的手；本以為你不會(huì)再給我安慰……直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)怪了你……
那一天，測(cè)驗(yàn)卷發(fā)了下來(lái)，我考得很差，雙手顫抖的接過(guò)試卷，看著老師失望的眼神，聽(tīng)著老師的話語(yǔ)，下課后，我終于忍不住哭了，你慢慢地走了過(guò)來(lái)，牽起了我的手，沒(méi)有任何的言語(yǔ)，你卻溫暖了我那涼透了的心，本冰冷的雙手漸漸暖和了起來(lái)。其實(shí)一切都沒(méi)有改變……
你，我還是從前那兩個(gè)手牽手的孩子，擁有的還是那份永遠(yuǎn)不會(huì)改變的情誼。
永恒的親情
細(xì)細(xì)回想，那一天與母親吵架的畫(huà)面清晰的在我腦海中回放。
那一天，我與母親吵得很兇，還沒(méi)有吃飯的我一氣之下摔門而出，獨(dú)自一人在院里走來(lái)走去，就是不愿回家，直到傍晚氣才消了，回家。
回到家時(shí)，我看到母親一再沙發(fā)上睡著了，桌上有一張字條，我拿起字條，細(xì)讀了起來(lái)：“孩子，與你爭(zhēng)吵我也有不對(duì)，別因?yàn)檫@樣餓壞了自己，廚房里有吃的，快去吃吧�！弊x完后，眼淚像斷了線的珠子，可心中卻是滿滿的幸福。
在這個(gè)世上，親情是永恒的，親情所包含著父愛(ài)與母愛(ài)——父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，將構(gòu)成永恒……
改變作文 篇16
時(shí)光太匆匆了，似滾滾的長(zhǎng)江水，日夜不停地奔流著。似離弦的箭，穿梭在紛擾的塵世生活中。
又如白狗過(guò)隙，一切都太匆匆了！轉(zhuǎn)眼之間，自己已走過(guò)了人生的二十余載，卻嘗盡了人間所有愁苦的滋味！然而，少女時(shí)代青春、清純的模樣早已不復(fù)存在，獨(dú)留下現(xiàn)在滿身傷橫累累的自己，獨(dú)自面對(duì)現(xiàn)在殘酷的現(xiàn)實(shí)，獨(dú)自面對(duì)遙遠(yuǎn)又茫然的.未來(lái)……親愛(ài)的自己，過(guò)去的已經(jīng)成為歷史，不管是燦爛輝煌，還是黯淡無(wú)光，不管是歡聲笑語(yǔ)，還是傷心淚流，不管未來(lái)是悲還是喜，過(guò)去了的就讓它過(guò)去吧，一切都將會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，而那過(guò)去了的，將會(huì)成為親切的懷念！即使這懷念的滋味很痛、很痛……即使這痛苦很深、很深……即使這傷很沉、很沉……
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一春！我要改變自己，好好地改變自己，徹底的改變自己！改變自己，改變?cè)?jīng)為失敗愛(ài)情而頹廢、沉淪的自己，改掉自己身上所有的壞習(xí)慣，壞脾氣，·改變俗氣卑微的自己！改變自己，好好工作，改變自己的現(xiàn)狀，改善自己的生活，提高自己的生活品質(zhì)與質(zhì)量！改變自己，盡自己最大的努力改變自己的命運(yùn)！命運(yùn)掌握在自己的手中，知識(shí)改變命運(yùn)，好好學(xué)習(xí)，好好寫(xiě)作，相信自己十年以后現(xiàn)在的一切都會(huì)改變！改變自己，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)最寶貴的東西就是時(shí)間了！時(shí)間就是金錢，更是生命！
熱愛(ài)生命、熱愛(ài)大自然！珍惜生活的每一天，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，感謝身邊每一個(gè)關(guān)心自己的人兒！不要錯(cuò)過(guò)每一朵花開(kāi)美麗卻又很短暫的時(shí)期，不要錯(cuò)過(guò)那千里有緣來(lái)相會(huì)的佳人，錯(cuò)過(guò)了一時(shí)，也就錯(cuò)過(guò)了一輩子，然而錯(cuò)過(guò)的都不會(huì)再次擁有！錯(cuò)過(guò)，也是另一種美麗，也更是另一種遺憾的美麗……改變自己，珍惜現(xiàn)在的一切，就算沒(méi)有擁有！只要明天還在，就還有希望！只要心中還有夢(mèng)想，并為之努力奮斗，而且永不放棄，最終就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！每一天都詩(shī)意的人生，每一天都是詩(shī)意的生活！只做未來(lái)氣質(zhì)、文雅、音韻、書(shū)香的女人！改變自己，做更好的自己，做下一個(gè)更精彩的自己，追求余生更幸福、快樂(lè)的生活！改變自己，也期遇與自己相守一生的那個(gè)文字緣人……
改變作文 篇17
有這么一個(gè)故事：把胡蘿卜、雞蛋和咖啡分別放在沸水里煮，胡蘿卜變軟了，雞蛋里面變硬了，而咖啡豆把水煮成了咖啡。我們不做被變軟的胡蘿卜，也不做改變了水的咖啡豆，那我們就做那個(gè)改變自己的雞蛋吧。
學(xué)會(huì)改變自己，換種心情去面對(duì)，事情也許不會(huì)這么糟。一次，美國(guó)總統(tǒng)羅斯福家中失竊，許多朋友都寫(xiě)信來(lái)安慰她，可羅斯福卻淡然一笑，“我真應(yīng)該感謝上帝：第一，賊沒(méi)有傷害我；第二，他沒(méi)有偷走我全部的東西；第三，做賊的是他而不是我”。羅斯福改變了一種心情，而不是試圖改變發(fā)生的事，卻得到了快樂(lè)。對(duì)于那些已經(jīng)發(fā)生的厄運(yùn)，你抱怨、謾罵、想改變它們，除了再一次傷害自己別無(wú)他用。生活不能被改變，但你可以改變你的心情。生活是最善變的，你對(duì)它哭，它降下傾盆大雨，把你心中的美好澆滅；你對(duì)它笑，它回贈(zèng)你滿天微笑的星星，照亮你前行的路。
學(xué)會(huì)改變自己，換種路線去行走，成功也許就在你面前。陳忠實(shí)高考失利，他沒(méi)有一蹶不振，而是轉(zhuǎn)而去找工作，從最低級(jí)的事情做起，積淀了一份自信從容的大氣，寫(xiě)出了氣勢(shì)磅礴的《白鹿原》。假如陳忠實(shí)一次又一次去參加高考，誓言不考上決不罷體，想改變命運(yùn)的不公，也許又會(huì)多了一個(gè)傷痕累累的學(xué)子，少了一個(gè)大氣自信的作家。對(duì)于人生中不可避免的磨難與挫折，也許你沒(méi)有力量把它搬走，那你就換條路線，也許，一個(gè)嶄新的世界正向你打開(kāi)。學(xué)會(huì)改變，并不是一個(gè)弱者的'退怯之舉，而是一個(gè)強(qiáng)者，一個(gè)智者最精明的選擇。面對(duì)失聰，貝多芬如果只是感嘆命運(yùn)的不公，試圖改變自己耳聾的現(xiàn)實(shí)，讓自己變得樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)有傳世之作《命運(yùn)》嗎?面對(duì)天賦不佳，劉翔若繼續(xù)練習(xí)跳高，試圖改變先天的不足，而不是換條路線，那個(gè)一臉自信的男孩會(huì)出現(xiàn)在世人面前嗎
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“宿命論只是弱者的借口�！迸笥褌�，面對(duì)學(xué)習(xí)上的失利，你是自暴自棄，還是改變心情，高喊著“天生我材必有用”向前?面對(duì)還未解決的困難，你是把自己碰得頭破血流，去改變困難，還是換種方式，體會(huì)“柳暗花明又一村”的快樂(lè)。
選擇前者，試圖改變生活，你會(huì)更加悲傷；選擇后者，像那位大師一樣改變自己的心情和路線，會(huì)成就生活的華麗與壯美、人生的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)、成功的輝煌與美好!
改變作文 篇18
一棵在深山里長(zhǎng)了好多年的大樹(shù)，被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。大家圍著它，議論著。一個(gè)說(shuō)：“沒(méi)有這次移栽，它不會(huì)被人賞識(shí)，要被人賞識(shí)就要改變我們的存活環(huán)境�！倍覅s要說(shuō)：“要被人賞識(shí)就要改變，改變自身！”
每一個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線，但世界不會(huì)為你而改變，環(huán)境也不會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)大家自身。因而，大家只能去改變，去適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而獲得成功。
或許，大家沒(méi)有莊周夢(mèng)蝶的浪漫，沒(méi)有莊子那“泥濘中亦可”的超然；或許，大家沒(méi)辦法像彷徨斗士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來(lái)的劣根性；
或許，大家沒(méi)有海倫·凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢。但至少，大家可以改變自身，讓自身同意《莊子》的熏陶，讓自身同意《吶喊》《彷徨》的強(qiáng)音，讓自身同意《倘若給我三天光明》的洗禮，借助書(shū)籍，讓心在潛移默化中沸騰，改變自身。
當(dāng)為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時(shí)，他改變了自身。官場(chǎng)的黑暗，是他沒(méi)辦法改變的，變的只能是自身。于是不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復(fù)，但他高潔的'志向卻被歷史所賞識(shí)，為后人所銘記。
當(dāng)“御用文人”李白呼喚自身放養(yǎng)于青崖間的白鹿即騎訪名山時(shí)，他改變了自身。朝廷期望他吟風(fēng)弄月歌功頌德，而他卻只想一展鴻鵠之志，沒(méi)辦法改變官場(chǎng)的他，只得改變我們的志向。
于是寄情于山水，縱覽名山大川，雖然未能圓我們的經(jīng)天緯地之夢(mèng)，但卻造就了半個(gè)詩(shī)歌的盛唐，為后人所傳頌。他們改變自身，同時(shí)也改變了年代，雖不被時(shí)人欽慕，但卻被后人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。
那些不可以改變的人，只能被環(huán)境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質(zhì)》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋技術(shù)，但卻不愿改變自身，致使沒(méi)辦法跟上機(jī)器化的年代，堅(jiān)持手工制好每雙鞋，最后餓死在我們的鞋鋪中。改變自身，方能跟上年代的腳步，方能不被環(huán)境淘汰。
唯有改變，方可以用意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿；唯有改變，方可以用不凋的期望和不滅的夢(mèng)想編織絢麗輝煌的彩虹；唯有改變，方可以用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌力筑起固若金湯的鐵壁銅墻……
改變作文 篇19
我能夠改變世界，改變自己因花兒的改變，花園變得芬芳；因河水的改變，小溪變得清澈；因星星的改變，藍(lán)天變得絢麗。當(dāng)然我們不可能改變?nèi)祟惿畹氖澜�，只能改變屬于自己的世界�?/p>
取得成功，從改變做起。
當(dāng)成績(jī)不理想時(shí)，我們不能夠改變成績(jī)，但能夠改變情緒。讓自己自信，去迎接下一次考試。
我們不能夠樣樣順利，但能夠事事盡力。
我們不能夠改變時(shí)間，但能夠把握時(shí)間。經(jīng)過(guò)月考暴風(fēng)雨的洗禮，我決定在沉默中爆發(fā)，改變自己。找到適合自己的狀態(tài)，適合自己的`情緒，適合自己的方法去迎接下一次挑戰(zhàn)。也許，對(duì)我來(lái)說(shuō)，改變無(wú)疑是我最恰當(dāng)?shù)倪x取！
三國(guó)時(shí)，呂蒙因聽(tīng)了孫權(quán)的勸告，而發(fā)奮讀書(shū)，令魯肅刮目相看，他增長(zhǎng)了才干與智慧，不再是當(dāng)年吳國(guó)的大將了！
丑小鴨，雖然遭到了嘲笑，但它改變心態(tài)，應(yīng)對(duì)嘲笑，不放下，勇敢執(zhí)著的追求屬于自己的未來(lái)！
最終因自身的改變而變成了一只美麗的白天鵝。
呂蒙、丑小鴨的故事告訴我，改變自己很重要。
我要改變自己，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，不再因?yàn)槌煽?jī)而在默默流淚，而是將淚水轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，勇往直前，在下一次挑戰(zhàn)中，改變分?jǐn)?shù)！
我要改變自己，讓自己變得快樂(lè)，不再因?yàn)椴婚_(kāi)心的事情而痛苦，開(kāi)心就笑，不開(kāi)心就過(guò)會(huì)在笑，而是將痛苦轉(zhuǎn)化為力量，激勵(lì)自己，改變心態(tài)！
從此刻起，我要改變自己，要做讓人銘記的故事后面的警示，或名言是這樣寫(xiě)的：想改變世界，很難；要改變自己，則較為容易。與其改變?nèi)澜�，不如先改變自己。�?dāng)自己改變后，眼中的世界自然也就跟著改變了。我很喜歡這段話。
在應(yīng)對(duì)一些事情時(shí)，我們每個(gè)人的想法都更接近與文中的國(guó)王，既然國(guó)王都不可能做到讓全國(guó)的路上鋪上牛皮，我們又怎能改變心中期望改變的事情呢？既然無(wú)法改變世界，我們?yōu)槭裁床桓淖冏约耗兀?/p>
如果想要老師對(duì)自己好，就讓自己努力學(xué)習(xí)；如果想要同學(xué)和你很親密，就讓自己真心對(duì)待；如果想要爸爸媽媽對(duì)自己放心，就讓自己做事沉穩(wěn)謹(jǐn)慎
不要妄想改變世界，只能努力改變自己！
改變作文 篇20
你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)玻璃破碎的聲音？“嘩----啦---”一聲就會(huì)散落一地，無(wú)法還原。人心亦是如此。
小時(shí)候，我不喜歡上幼兒園，不喜歡一個(gè)人安安靜靜地坐在座位上，于是和同齡的孩子一樣用哭來(lái)表達(dá)自己的心情，那個(gè)時(shí)候，媽媽總會(huì)安慰我說(shuō)：“幼兒園里都是和你一樣的小朋友，去和他們一起玩吧”，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，身往教室里走去。幼時(shí)懵懂，認(rèn)為對(duì)自己好的就是好人，喜歡圍著老師繞來(lái)繞去，漸漸地喜歡上學(xué)，但幼兒園能上多長(zhǎng)時(shí)間，最多三年。由于某種原因，我只上了兩年，所以很快就迎來(lái)了小學(xué)。
小學(xué)和以前不一樣，沒(méi)有和善的老師帶你玩，只有許多枯燥的學(xué)習(xí)和作業(yè)；上課不能說(shuō)話，要坐好；不能隨意下座位，還要學(xué)習(xí)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的英語(yǔ)……測(cè)驗(yàn)，考試，老師，同學(xué)，小學(xué)生活總覺(jué)得無(wú)比地漫長(zhǎng)，漫漫六年，總是這樣想著，時(shí)間卻不會(huì)這樣等你，剛剛習(xí)慣規(guī)則，就已然過(guò)去，六年時(shí)間過(guò)得很快，一會(huì)就過(guò)去了，六年過(guò)去，越來(lái)越沉默，漸漸地不喜歡參加活動(dòng)，只喜歡一個(gè)人呆著，或盯著什么東西發(fā)呆，一到體育課就喜歡往教室跑，課間就在自己座位上呆著，反正沒(méi)人會(huì)注意到我，時(shí)間過(guò)得迅速，一年又一年地過(guò)去，六年級(jí)一下子就到了，沒(méi)有想像中的漫長(zhǎng)。
畢業(yè)，離別。班里隱隱有一種悲傷的氣氛在教室里縈繞，積累著爆發(fā)，考試即將到來(lái)，周圍滿是告別，雖不是不會(huì)再見(jiàn)，但總覺(jué)得心里非常的`沉悶，難過(guò)，不明白為什么。
考試結(jié)束，草稿紙折成紙飛機(jī)扔出窗外，樓道里滿是雪白一片，一架架紙飛機(jī)從眼前快速飛過(guò)，訴說(shuō)著小學(xué)的六年歲月。
不知道從什么開(kāi)始，自己變了，時(shí)光過(guò)得這么快，讓人來(lái)不及反應(yīng)，來(lái)不及回味，就匆匆過(guò)去；來(lái)不及告別，來(lái)不及道歉，就再不會(huì)遇見(jiàn)，時(shí)光是個(gè)舊美人。小學(xué)生活過(guò)去，只留下一本同學(xué)錄和滿滿的回憶。
開(kāi)心，難過(guò)，奮斗，離別，一切的一切，即將結(jié)束，又會(huì)是一個(gè)新的開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)就要上初二了，感覺(jué)一年就這樣過(guò)去了，初中不像小學(xué)那樣難以習(xí)慣，因?yàn)榇蠹叶即罅肆T，都開(kāi)始了新的旅程。
改變作文 篇21
豐富多彩的生活，源于內(nèi)心的和諧。季羨林說(shuō)：“真正的和諧是人內(nèi)心的和諧�！钡拇_，一個(gè)內(nèi)心不快樂(lè)的人如何能讓生活充滿色彩呢？
那是一個(gè)寒冷的冬天，突如其來(lái)的憤怒，打破了夜的寧?kù)o。“我做完了作業(yè)，還不讓我完，非得讀選嗎？我不學(xué)了，我要玩。”學(xué)習(xí)累了，難免有失意、迷茫，就這樣壓抑已久的苦悶一下子爆發(fā)了。
記得上小學(xué)時(shí)，我每晚都看電視，時(shí)常游戲于電腦，學(xué)習(xí)上不用費(fèi)腦筋，過(guò)著悠然自得的生活。而進(jìn)入初中后，我每天不看電視，一個(gè)星期偶爾接觸一下電腦，學(xué)習(xí)上大傷腦筋，除了睡覺(jué)、吃飯、就是學(xué)習(xí)。真不知這樣黯淡無(wú)光的日子何時(shí)結(jié)束。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，你現(xiàn)在的年齡好比四季中的春天，正是播種、耕耘的季節(jié)，如果不努力，這一生就荒廢了。”
我流下了酸酸的眼淚，不甘心地說(shuō)：“人各有志，我為什么要學(xué)習(xí)？”
媽媽苦口婆心地說(shuō)：“任何人想有所作為，就必須學(xué)習(xí)。而生活也并不是你想象的那樣無(wú)色無(wú)味。你之所以這么累，是因?yàn)槟愕男亟蟛粔蜷_(kāi)闊。歸根結(jié)底，是你自己沒(méi)有調(diào)整好自己，只要你心中有目標(biāo)，珍惜時(shí)間，養(yǎng)成好的習(xí)慣，你每天都會(huì)進(jìn)步，你的生活必將充滿色彩。”
媽媽的話說(shuō)出了我的要害，是我禁固了自己。只有改變思維的狹隘，抵擋內(nèi)心的脆弱，驚受障礙的考驗(yàn)，才能走出煩惱的陰影，改變生活的色彩。高爾基說(shuō)：“生活的美妙就在于它的豐富多彩，要使生活變得有趣，就要不斷地充實(shí)它�！笨臻e時(shí)間，音樂(lè)給我的生活帶來(lái)了激情；打球，讓我渾身充滿了活力；讀書(shū)，讓我心如止水。接觸到這些美好的事物，我的生活開(kāi)始變得多姿多彩。早上，我早早地離開(kāi)溫暖的被窩；晚上，我高效率地完成作業(yè)。把煩惱當(dāng)作生活中的一段插曲，當(dāng)作人生長(zhǎng)河中的`一朵浪花，當(dāng)作一次墊腳石，在不順中改造生活，生活的繽紛最終屬于我。
小草因出土前的一搏而感受到春天的愛(ài)撫，雄鷹因其飛翔前的俯沖而感受到天際的廣闊，我因思想的超脫而感受到生活的絢麗。
收藏起苦澀的眼淚，替代堅(jiān)毅的帆；拾起內(nèi)心的感激，化作前進(jìn)的動(dòng)力；流下自己的汗水，改變生活的色彩。
改變作文 篇22
最近的兩年里，我的家庭發(fā)生了很大的變化。
從幼兒園到5年級(jí)，我和爸爸媽媽一直住在租的房子里，過(guò)著顛沛流離的生活，沒(méi)有固定的家。
4年級(jí)時(shí)，我和爸爸媽媽奶奶哥哥住在一個(gè)租的房子里面，那是一套瓦房，我們住在頂樓，那會(huì)兒是冬天住在那里感覺(jué)很舒服。但夏天就不一樣了，晚上蝙蝠在屋里飛來(lái)飛去找我們睡覺(jué)爸爸和哥哥每天晚上都不得不拿起竹竿來(lái)打蝙蝠，這鬧得“人心惶惶”，爸爸和哥哥晚上也睡不好覺(jué)，每次都十分的困，我睡的最熟，但蝙蝠是最煩人的了我很害怕它。
一年后我因?yàn)槌煽?jī)下降和媽媽去了礦區(qū)學(xué)校上學(xué)，奶奶爸爸哥哥的情況我也就不知道了。我在礦區(qū)上了兩年，這兩年里，我們一共搬了二次家，但依然住在租的房子里面。回來(lái)后聽(tīng)爸爸說(shuō)他準(zhǔn)備買房子了，我非常的高興——終于可以有家了，我們可以不再過(guò)顛沛流離的生活了。
為了買房爸爸籌劃了很久，終于決定在旭日商城買房子。我們一家都去看房子，我們頭戴安全帽走進(jìn)了工地，爸爸媽媽去看房子了，我一個(gè)人站在方場(chǎng)的.中央。我十分的好奇，看看這兒看看哪兒。
棟棟高樓拔地而起，鋼鐵碰撞的聲音鐺鐺作響。綠樹(shù)挺立在兩旁，輕輕搖擺好像在慶祝著這一工程。前面，有一棟高樓已經(jīng)建好了，那是黃色和白色互相搭配著的。工人們賣力的干著，雖然汗流浹背，但卻沒(méi)有停過(guò)。
爸爸媽媽很快就選好了房子，我們要走了。我對(duì)這里很期待。
一年后爸爸開(kāi)始給房子裝修了。我也跟著去看了一下房子，到處是泥沙，舅舅在一旁忙著，他從上海趕來(lái)，給我們家裝修。爸爸每天都要去幾次。
幾個(gè)月的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，終于讓我等到了。房子裝修好了，網(wǎng)線拉上了、電視裝上了、壁燈安上了……我欣喜若狂，一會(huì)兒坐在沙發(fā)上、一會(huì)兒躺在床上……總之，我是那樣的興奮，以至于無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
剛裝好沒(méi)幾天，我們就住進(jìn)去了。接下來(lái)的幾天我非常快活。有電腦、有網(wǎng)線、有聯(lián)網(wǎng)的電視還有小電腦……應(yīng)有盡有�。�！
幾天后，我們又回到了租的房子里面，因?yàn)槁吠咎b遠(yuǎn)，上學(xué)太費(fèi)事，不過(guò)有了家我們隨時(shí)都可以回去，不用再過(guò)顛沛流離的生活了。
變了，變了，一切都變了。我不再是那個(gè)無(wú)家可歸的孩子了，我有家了，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么一件重要而不可思議的事�。�
改變作文 篇23
俗話說(shuō)，環(huán)境改變?nèi)恕Ｈ绻覀儾荒芨淖儹h(huán)境，只有改變自己，這樣才能適應(yīng)環(huán)境。
我是一名八年級(jí)學(xué)生，在過(guò)去一年的學(xué)習(xí)生活中，我感到了前所未有的壓力和緊張。六年小學(xué)生活，簡(jiǎn)單輕松，我從未上過(guò)課外補(bǔ)習(xí)班，平時(shí)也都是完成老師布置的作業(yè)就萬(wàn)事大吉了。但一升入初中，壓力驟然增加，尤其是我所在的試驗(yàn)班，因"身負(fù)眾望"，老師們更是從嚴(yán)要求，而我對(duì)這些可以說(shuō)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。如果說(shuō)小學(xué)階段是預(yù)熱，那么初中階段就是預(yù)賽，而我還沒(méi)做好充分準(zhǔn)備，就倉(cāng)促地站在了跑道上了。
記得小升初時(shí)，因?yàn)槭罴贈(zèng)]參加補(bǔ)課班，兩個(gè)月的假期又是在沒(méi)有作業(yè)的輕松中度過(guò)，當(dāng)考試真的來(lái)臨時(shí)，我慌了手腳。一想到六年的小學(xué)階段要見(jiàn)分曉，一想到老師的殷切希望，我心中沒(méi)了底。生怕考不上，給父母丟臉，讓老師失望。特別是分?jǐn)?shù)揭曉的前一天晚上，當(dāng)我聽(tīng)到有同學(xué)已經(jīng)知道結(jié)果，而我的父母卻"穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)"，還沒(méi)打聽(tīng)，我實(shí)在是沉不住氣了，催著父母趕緊問(wèn)問(wèn)。后來(lái)，得知也考進(jìn)了試驗(yàn)班，心里的一塊石頭總算落了地。
升入初中后，科目增加，考試繁多，面對(duì)已經(jīng)變化了的環(huán)境，我一時(shí)沒(méi)能適應(yīng)，有時(shí)還在想要是能回到小學(xué)時(shí)代就好了 。每場(chǎng)考試我都或多或少地緊張，考好了，就心情愉快，考差了，則垂頭喪氣。在這種起起落落中，我也漸漸失去了小學(xué)時(shí)的樂(lè)觀活潑。我總是在抱怨學(xué)習(xí)的.煩惱，總想過(guò)著沒(méi)有緊張，沒(méi)有壓力，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的生活。
直到有一天，我忽然意識(shí)到這種感覺(jué)已經(jīng)影響了我的心情，已經(jīng)影響了我樂(lè)觀地面對(duì)每一件事。難道我就只能煩惱，抱怨，氣餒甚至自暴自棄嗎？不！做為一名00后，我們的人生才剛剛開(kāi)始，面對(duì)挫折，面對(duì)困難，我們要改變自已，樂(lè)觀面對(duì)，做到勝不驕，敗不餒。
是呀，在漫長(zhǎng)的人生道路上，不會(huì)因一次考試而改變，但如果不改變心態(tài)，一次考試可能會(huì)改變你的一生�？鞓�(lè)學(xué)習(xí)或許很難做到，但樂(lè)觀學(xué)習(xí)卻不難，只有保持一顆積極進(jìn)取，樂(lè)觀向上的平常心，我們才能適應(yīng)環(huán)境，才能取得成功。
改變作文 篇24
我可以改變世界，改變自己，改變孤漠，改變小氣，要一直我可以改變世界，改變自己，改變孤漠，改變小氣，要一直努力努力，永不放棄……”這首歌唱起來(lái)簡(jiǎn)單，但是想要真正做到改變自己，卻十分困難。
剛進(jìn)初中大門時(shí)，我還是一個(gè)比較任性的女孩子，時(shí)不時(shí)對(duì)父母發(fā)發(fā)脾氣，對(duì)同學(xué)也毫不留情。很不懂事。
在七年級(jí)的一天下午，我剛到學(xué)校，正在上樓。旁邊有兩個(gè)同學(xué)在打鬧，不小心撞到了我，險(xiǎn)些摔了一跤。我生氣的說(shuō)：“你們干什么��？這里是打鬧的地方嗎？”
他們連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我們不是故意的。”
我依然氣憤的說(shuō)：“一句對(duì)不起就夠了嗎？”
誰(shuí)知他們竟惱羞成怒：“你別得理不饒人！”
這時(shí)旁邊走過(guò)兩個(gè)女生，我聽(tīng)到她們說(shuō)：“這個(gè)女生還挺任性，別人不就說(shuō)撞了她一下嘛……”后面說(shuō)什么我再也聽(tīng)不見(jiàn)了，只是我突然有一種特殊的感覺(jué)莫名浮上了我的心頭�！叭涡裕俊�，我小聲重復(fù)了一聲。我看見(jiàn)那兩個(gè)男生還站在那里，便說(shuō)了一句我怎么也不會(huì)想到是我說(shuō)的話：“對(duì)不起，剛才是我太沖動(dòng)了，你們走吧�！彼麄儽阆嗷フf(shuō)著什么走了。
當(dāng)時(shí)我還以為這種感覺(jué)只是錯(cuò)覺(jué)而已，任性的想要忘記這種感覺(jué)�？晌覅s不知道，這種感覺(jué)我根本就忘不掉。
“你還要買鞋子？你自己去數(shù)數(shù)你有多少雙鞋子了！”媽媽生氣的說(shuō)，“你是不把我們辛苦賺來(lái)的`錢當(dāng)錢，不珍惜我們的勞動(dòng)成果！”
“我不管，我就要買！我的火氣也不亞于媽媽。
“不行，不許買！” “我就要買！”我叫道。
“你太任性了！”媽媽一邊拍桌子一邊說(shuō)，“太令我失望了！”媽媽的話讓我又想起了那兩個(gè)女孩說(shuō)的話，同時(shí)又有了那種感覺(jué)。是啊，我太任性了。我終于意識(shí)到，原來(lái)這種感覺(jué)是羞愧、是后悔、是發(fā)自內(nèi)心的懺悔。我終于明白了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我不買了。”
從那以后，我不再動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣了，也沒(méi)有那么任性了，我學(xué)會(huì)了控制自己，懂得了關(guān)心他人，變得寬容，學(xué)會(huì)了思考。在這個(gè)改變過(guò)程中，我得到了一位知心好友，我的改變帶給我無(wú)限的快樂(lè)！
改變作文 篇25
“……月下的你不復(fù)當(dāng)年模樣，太多的傷，難訴衷腸，嘆一句當(dāng)時(shí)只道是尋�！币磺p綿悱惻的《廬州月》攫住了我的心臟。
時(shí)過(guò)境遷，我與小學(xué)同學(xué)已一年多沒(méi)有聯(lián)系，再相逢，已是物是人非了。
“張怡柔來(lái)了”雷老師言笑晏晏地迎上來(lái)，我拘謹(jǐn)?shù)靥ь^，迎上沙發(fā)上投來(lái)的或打量或陌生的目光，恍惚間聽(tīng)到一聲輕笑。
室內(nèi)，攝像師正在向他們發(fā)難：“……你們小學(xué)時(shí)背誦了那么多經(jīng)典古文，在現(xiàn)實(shí)生活又有什么用呢？”
陳芃夸夸奇談：“就拿《論語(yǔ)》來(lái)說(shuō)吧，它教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。譬如：三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
我扯了扯嘴巴，真是好官方的回答啊……若是從前，這類回答會(huì)讓我們面紅耳赤為難半天吧？是什么時(shí)候，讓他們變得如此世故圓滑了呢？
“這回答也太成人化了！能不能說(shuō)些有關(guān)現(xiàn)實(shí)生活的呢？”攝像師不滿地皺皺眉頭。
李傳洋迅速地與陳芃交換了一個(gè)眼神，嫻熟地道：“《論語(yǔ)》教給我們?yōu)槿颂幨赖牡览韺?duì)我來(lái)說(shuō)還是很有用的，現(xiàn)在我和同學(xué)們的'關(guān)系非常融合……”
“難道你以前與同學(xué)的關(guān)系非常不融合不成？我覺(jué)得你們的回答太過(guò)于成人化，小大人一般，一點(diǎn)童真也沒(méi)有，倒像是提前串通好的，這難道是經(jīng)典古文教給你們的？”……
我目睹了一群年少老成的孩子與一個(gè)成人之間的唇槍舌劍，不免好笑。現(xiàn)在的學(xué)生都這么成熟嗎？是什么時(shí)候起，我們已不復(fù)當(dāng)年的純真了呢？
攝像機(jī)走后，室內(nèi)低氣壓不復(fù)，陳芃等人身上哪還有半點(diǎn)成熟的幻象？瞬間化身為吐槽帝和傲嬌的小公舉——轉(zhuǎn)變得也太快樂(lè)吧？都不用技能冷卻的嗎？
但我真的很為我們感到悲哀，才多久呵，我們就已多了一張面孔！浮生面具三千個(gè)，誰(shuí)能數(shù)清我們的面具，誰(shuí)能看清我們的矯揉造作？我不想回到從前，因?yàn)槲也幌朐僦販啬晟倮铣傻谋瘺�，我只愿每個(gè)人美好如初，不會(huì)改變，變回從前我們喜歡的自己，不要那么早的卷入成人世界。
如果改變那么冷漠，如果改變那么世故，最好還是不變，因?yàn)槲蚁矚g的是從前的你們��！
“……曾經(jīng)你的眼神，看起來(lái)那么單純，嗯，指向你干凈的靈魂，是什么時(shí)候開(kāi)始變得滿是傷痕，帶上假面也會(huì)不會(huì)疼……”
帶上假面也好，改變也好，只要你不會(huì)疼。
改變作文 篇26
人生往往是不會(huì)一帆風(fēng)順的，有些時(shí)候，為了更長(zhǎng)足的進(jìn)步，我們需要改變自己。
改變自己是一個(gè)自己完善的過(guò)程。三國(guó)時(shí)期的東吳名將呂蒙就是一個(gè)很好的例子。呂蒙開(kāi)始時(shí)只是曉得舞刀弄槍，不能勤于文化知識(shí)的培養(yǎng)，孫權(quán)在給呂蒙指出這一點(diǎn)之后，呂蒙發(fā)奮讀書(shū)，后來(lái)連魯肅都說(shuō)：士別三日，當(dāng)刮目相看。呂蒙因?yàn)閷O權(quán)的一席話，改變了自己，真正做到了文武雙全，為成就吳國(guó)的霸業(yè)打下基礎(chǔ)。而呂蒙自然也就完善了自己的'人格和修養(yǎng)，成功的改變了自己。
改變自己可以磨練我們的意志。毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶，經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦的蛻變，如果它一旦放棄，那將功虧一簣。改變自己的過(guò)程就好像登山一樣，面對(duì)山頂那嶄新的自己，你只有不懈的努力才能達(dá)到山頂。盡管在登山的過(guò)程中會(huì)遇到你根本預(yù)想不到的困難，但是你如果去克服它，最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的意志力比以前更強(qiáng)。在你改變自己的同時(shí)，也磨練自己的意志。這在根本上是必然的，是相輔相成的。
改變自己可以使我們更好的適應(yīng)生活。每個(gè)人的生活不可能都是一帆風(fēng)順的，遇到嶄新的生活環(huán)境，你將怎么辦？答案就是改變自己。因?yàn)槟悴荒芤笊鐣?huì)或別人為你改變什么。我認(rèn)識(shí)兩個(gè)人，甲和乙。他們的性格都很內(nèi)向，甚至有些閉塞。上初中后，甲為了能更好的適應(yīng)生活環(huán)境，主動(dòng)地改變自己，在初中畢業(yè)時(shí)有了很多好朋友，他的社交能力變強(qiáng)，交際面也更廣；反觀乙，他甚至比原來(lái)更閉塞。由此可見(jiàn)，改變自己是能讓我們更好的適應(yīng)生活環(huán)境的。
改變自己，從根本上說(shuō)是對(duì)自己的再認(rèn)識(shí)和再創(chuàng)造。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己需要做出改變時(shí)，這說(shuō)明你有很清醒的頭腦。能夠意識(shí)到自己需要做出一些改變才能更好的活著。這是對(duì)自己認(rèn)識(shí)程度的提升。這種提升是我們需要的，而在這種再認(rèn)識(shí)的驅(qū)使下，你對(duì)自己做出了再創(chuàng)造，能改變自己的人是不平凡的人，這種再創(chuàng)造有助于以后的生活。當(dāng)我們面對(duì)逆境或坎坷時(shí)，馬上意識(shí)到自己需要改變并能立刻付諸行動(dòng)，已經(jīng)能夠達(dá)到“改變”的境界了。
所以，讓我們都來(lái)學(xué)會(huì)改變自己，為了更長(zhǎng)足的的進(jìn)步，我們要善于改變自己，要敢于改變自己，從而獲得嶄新的自己！
改變作文 篇27
沒(méi)有改變，生活就會(huì)索然無(wú)味、平平淡淡；沒(méi)有改變，人的相處就會(huì)缺少磨合、愈加艱難；沒(méi)有改變，就沒(méi)有如今我們?nèi)招略庐惖拿篮蒙睿粵](méi)有改變，我們就失去了對(duì)未來(lái)的期望……改變，竟是如此重要。
如果沒(méi)有改變，那么我們周圍的一切，一天又一天將會(huì)簡(jiǎn)單重復(fù)。因?yàn)闆](méi)有改變，使我們養(yǎng)成了因循守舊、安于現(xiàn)狀的不好習(xí)慣，使我們懶于思考、懶于行動(dòng)，人就會(huì)逐漸成為毫無(wú)思想與行為的行尸走肉。
如果沒(méi)有我們每個(gè)人的改變，那么人與人的磨合也談不上，矛盾只會(huì)越來(lái)越激化。到最后，夫妻、情侶、朋友之間的關(guān)系會(huì)越來(lái)越難處理，使得人與人的關(guān)系越來(lái)越僵化，難以達(dá)到社會(huì)的溫暖與社會(huì)的'和諧。人與人之間，如果不能改變別人，那就試著改變自己。每個(gè)人如果都有著為對(duì)方而所做改變決心和信念，那我們將擁有一個(gè)充滿愛(ài)的世界。
眾所觸目，現(xiàn)如今我們的生活，從日常生活所需到社會(huì)生活無(wú)不發(fā)生著翻天覆地的變化。如果沒(méi)有科學(xué)家對(duì)工具以及生活用品細(xì)節(jié)上的改變，我們的生活就不會(huì)像現(xiàn)在這樣，變得更加方便、快捷而又令人舒心。如果沒(méi)有科學(xué)家們對(duì)手機(jī)的改變，我們就不會(huì)有現(xiàn)如今的可以集購(gòu)物、娛樂(lè)、工作為一體的工具；如果沒(méi)有科學(xué)家們對(duì)火車、飛機(jī)、輪船的改變，也就不會(huì)有現(xiàn)在省能源省力，速度也大大提升的交通工具。
如果沒(méi)有改變，就沒(méi)有我們對(duì)未來(lái)的期望�，F(xiàn)如今，生活水平的日益提高，人們思想文化水平的進(jìn)步，我們對(duì)未來(lái)——可謂是充滿期待，充滿美好的向往。
歷史的車輪滾滾向前，經(jīng)歷著巨大的變革與進(jìn)步，這是改變；人類的生活日新月異，來(lái)自于我們對(duì)新生活的向往與追求，這也是改變。改變是學(xué)習(xí)生活的動(dòng)力，改變是人生積極進(jìn)取的態(tài)度，改變是對(duì)美好生活的憧憬。作為新一代中學(xué)生，我們?cè)谏畹拿苤胁粩嗟母淖�，我們�(cè)诜e極進(jìn)取的路上不斷的改變，只有改變不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能提升自己的學(xué)習(xí)能力；只有改變不良的生活習(xí)慣，才能養(yǎng)成良好的自理能力；只有改變自己的思想，緊跟時(shí)代的步伐，才能成長(zhǎng)為社會(huì)的棟梁之才。有了這些改變，我相信，我們必將會(huì)擁有一個(gè)美好的世界，絢爛的明天！
改變作文 篇28
在我小升初那會(huì)兒，我的生活可以簡(jiǎn)要概括為三個(gè)詞：學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺(jué)。題海奮戰(zhàn)讓我麻木，讓我的生活失去光彩。偶然的一句笑話、一個(gè)成績(jī)提升或是“陰大帥”同學(xué)精彩的自己解說(shuō)可能會(huì)讓我日益發(fā)福的臉上擠出些笑容，但是很快，我便又進(jìn)入學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺(jué)的狀態(tài)，一蹶不振。
漫長(zhǎng)的暑假結(jié)束，我迎來(lái)了初中生活，在2021屆3班，我遇見(jiàn)了對(duì)我有巨大影響，促使我發(fā)生改變的她。
我和她走到一起的原因很簡(jiǎn)單：我們身高相仿，自然就被安排到了一起。學(xué)習(xí)《行為指導(dǎo)手冊(cè)》時(shí)，我斜眼看她，她在我心中留下了“不良”印象——她在讀書(shū)時(shí)，總是用不同顏色的筆標(biāo)出所有的句子，這與我的準(zhǔn)則恰好相反。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，這樣是無(wú)法分清主次的.。
但之后，我就被她“嚇”住了。她手抄報(bào)上畫(huà)的那個(gè)人，是如此真實(shí)、精致、有血有肉，以至于她很快被選為宣傳委員，負(fù)責(zé)制作我們班的板報(bào)和墻報(bào)。美術(shù)課上，她又成了美術(shù)課代表，第一節(jié)課就給全班同學(xué)來(lái)了個(gè)下馬威。我常常對(duì)著我們班的墻報(bào)出神，但我不知道我在想些什么。仿佛她在我的生活中打翻了水彩顏料桶，使我的生活有了點(diǎn)兒顏色。
斗轉(zhuǎn)星移，潛移默化中，我發(fā)生了不知不覺(jué)的變化。我開(kāi)始逐漸培養(yǎng)自己的信心和能力，靠自己而非別人在生活中涂抹顏色。而她，就像一束陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心田，使我不再麻木不仁。相反，我心中向往美好的種子正在生根發(fā)芽，帶領(lǐng)我走向美的未來(lái)。
同時(shí)，我也漸漸意識(shí)到我越來(lái)越欣賞她的品格了。她認(rèn)真，認(rèn)真起來(lái)做事一絲不茍；她也毛糙，毛糙起來(lái)不忍直視。她風(fēng)趣，風(fēng)趣起來(lái)常把自己逗笑；她嚴(yán)肅，嚴(yán)肅起來(lái)我都怕她三分。政治課本上寫(xiě)道“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”，的確，在與她相處的過(guò)程中，我學(xué)到了很多。為了不斷完善自己，我需要她的幫助；為了不斷完善她，她也需要我的幫助。我們之間，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，改變自己的未來(lái)。
“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！逼鋵?shí)，不必非得是很多人，兩個(gè)人也可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷學(xué)習(xí)。
如今，我有了很大改變，從一個(gè)麻木不仁的人，變成了一個(gè)追求美、追求進(jìn)步的人。我想，多年后，我也不會(huì)忘記她。她對(duì)我的人生產(chǎn)生了極大的影響，讓我的內(nèi)心充滿光明！
改變作文 篇29
所有的改變都來(lái)自于細(xì)微，正是這些細(xì)微的改變讓我們的生活天翻地覆。一位普通的上班族女孩開(kāi)創(chuàng)了“共享時(shí)代”，“共享”這個(gè)詞便如同金秋十月的桂花香一般散開(kāi)，沁入每個(gè)人的心脾。
單車、籃球、書(shū)店……越來(lái)越多的共享事物如同雨后春筍班冒了出來(lái)，切實(shí)地改變著我們的生活。就于我自己而言：出行可以騎共享單車；手機(jī)沒(méi)電可以用共享充電寶；看書(shū)可以去共享書(shū)店……“共享時(shí)代”所帶來(lái)的益處是顯而易見(jiàn)的，但隨之而來(lái)的問(wèn)題卻也不容忽視。
首當(dāng)其沖的便是“共享單車”墳。尤其是在地鐵站及大型商場(chǎng)的周邊，單車停滿了整片空地，甚至還有十多輛車疊放在一起，像一座小山一樣擋住道路。即使有工作人員定期將單車用卡車裝載運(yùn)走，卻也只是治標(biāo)不治本。
其次就是共享事物的損壞。單車的剎車失靈、腳踏板掉落已是屢見(jiàn)不鮮；占著充電寶不走也時(shí)常發(fā)生。種種這些，往往讓急需的人焦急萬(wàn)分卻無(wú)可奈何。
再者還有共享經(jīng)濟(jì)所滋生的不法分子。利用共享，進(jìn)行集資；退還約金，重重阻礙。一味的牟取利益，讓本意為了方便人們生活的共享變了味。
這些懸而未解的問(wèn)題阻礙了共享經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。不過(guò)，雖然想要根本解決這些問(wèn)題還有些遙遠(yuǎn)，但也有更多的人正改變著自己的行為，以自己的力量改變現(xiàn)狀。
一天，照常騎共享單車回家的.我，突然發(fā)現(xiàn)平日堆滿了單車的空地上空曠。再定睛一看，空地周圍都用鐵鏈圍了起來(lái)，所有的單車都一輛輛整齊地停放在線外，大大方便了行人的走動(dòng)。
我正為這改變感到驚喜不已，走到一輛單車前，剛拿起手機(jī)要掃碼解鎖，忽然發(fā)現(xiàn)車把上貼著一張字跡娟秀的字條：此車已壞，勿用。想必一定是用過(guò)這輛車的人留下的吧！我心頭一暖，心里默默感謝那張字條的主人。
這些改變雖然看似微不足道，但卻體現(xiàn)了人們素養(yǎng)的提高。這不是杯水車薪，而是可以燎原的星星之火。共享改變了我們的生活，我們也將改變共享時(shí)代的未來(lái)。
我騎著車在路上，瞥見(jiàn)路邊一輛倒下的單車。
我停下車，快步上前，輕輕把它扶起……
改變作文 篇30
像遠(yuǎn)古時(shí)代的鯨魚(yú)，原本是一個(gè)陸地上的群體，為了躲避災(zāi)難，慢慢地它們退去四肢，長(zhǎng)出鰭，暢游在海洋里。你有遠(yuǎn)大的理想，想改變社會(huì)，改變國(guó)家，甚至改變世界，首先要改變自己。
我想改變我的頑皮。記得那是在幼兒園的時(shí)候，那是一個(gè)下午，媽媽按時(shí)送我上學(xué)，我本打算不來(lái)上學(xué)，可現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校門口，我和媽媽揮手再見(jiàn)后，趁媽媽走后，偷偷地跟在后面，我怕媽媽還會(huì)把我送到幼兒園里，就沒(méi)有回家，而是到了叔叔的商店里。我坐在沙發(fā)上津津有味地吃著餅干，等過(guò)了10分鐘，老師見(jiàn)我還沒(méi)有來(lái)到學(xué)校，便給媽媽打電話，說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)是劉宇晴的媽媽嗎？劉宇晴怎么還沒(méi)來(lái)上學(xué)呢？”媽媽說(shuō)：“不可能，我明明把她送到學(xué)校了呀！”這時(shí)叔叔偷偷地給我媽媽打電話說(shuō)：“宇晴媽媽，你快來(lái)我商店吧，宇晴要把我家的餅干快吃完了�！眿寢屨f(shuō)：“開(kāi)什么國(guó)際玩笑，我明明把她送到學(xué)校了�！笔迨逭f(shuō)：“真的，她真的在我店里。”媽媽說(shuō)：“好的，我馬上來(lái)�！眿寢岏R上來(lái)到店里，看見(jiàn)我正在玩，便怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你不去上學(xué)，在這兒干什么？”我可憐巴巴地說(shuō)：“我……我……”媽媽迅速把我?guī)Щ丶�，讓我站在窗臺(tái)上，讓我罰站。這時(shí)，爸爸也正好回來(lái)了，媽媽把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，爸爸也從之前的溫柔變得嚴(yán)肅起來(lái)，我本以為有老爸可以幫我，可現(xiàn)在，誒！我只好在那站著，站了三個(gè)小時(shí)，媽媽才讓我下來(lái)，我向媽媽發(fā)誓，以后再也不會(huì)這樣了，我要不再頑皮，不再貪玩，做一個(gè)好孩子。
我想改變我的.驕傲。記得那是在三年級(jí)升四年級(jí)的考試，我因?yàn)樯弦淮慰荚�，考得不錯(cuò)就很驕傲，就認(rèn)為這次的題不會(huì)很難，就沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，一直在玩，爸爸媽媽說(shuō)我，我也不管，該怎么玩還怎么玩�？墒窃诳荚囍形覐氐妆罎⒘�，我有很多題都不會(huì)，所以那次考試沒(méi)有考好，我也受到了應(yīng)有的懲罰，從那次以后，每次考試之前我都認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，做一個(gè)謙虛認(rèn)真的好孩子。
鯨之所以在千百年來(lái)得到安寧，就是因?yàn)樵诓粩喔淖冏约�。以前傻乎乎的我，之所以要改變自己，是因�(yàn)槲乙烊艘徊�，�?zhēng)做學(xué)生心目中的領(lǐng)頭羊；之所以要改變自己，是因?yàn)槲乙烊艘徊�，�?zhēng)做遨游天空的領(lǐng)頭雁！
我一定要改變自己！
改變作文 篇31
我疾步走向斑馬線，雖然綠燈只剩下幾秒，但我還是抱著僥幸的心理，希望能通過(guò)。
我突然被一對(duì)母子擋住了去路，沒(méi)能及時(shí)改變方向，紅燈就這樣無(wú)情地亮了。我站在這炙熱的驕陽(yáng)下，像被枷鎖銬牢的奴役，等待著漫長(zhǎng)的五十秒。我在心里暗暗地埋怨：“真是倒霉！”我煩躁地挪移著雙腳，一股從下而上的熱浪從腳底躥升。
我感到無(wú)處發(fā)泄，欲抬頭斥責(zé)太陽(yáng)，卻被它射得睜不開(kāi)眼�！鞍�！不管了，我要闖紅燈，我要從奴役翻身成主人，不要做有素質(zhì)的學(xué)生了。”我心里的“小惡魔”暗暗嘀咕著。
在小惡魔一遍遍地催促下，我偷偷地向前移動(dòng)著，還時(shí)不時(shí)用眼睛的余光瞟身邊那對(duì)母子一眼。我在心里不禁暗暗為自己找理由：天真的`是太熱了，雖然他們遵守交通規(guī)則等待著綠燈，但他們有遮陽(yáng)傘，而我沒(méi)有。太陽(yáng)好像也在鼓勵(lì)我闖紅燈，感覺(jué)它只對(duì)著我曬，我實(shí)在挨不過(guò)這熾熱驕陽(yáng)的暴曬，也等不及剩下的那十幾秒“漫長(zhǎng)”的時(shí)間，走。
“媽媽，好熱呀，反正沒(méi)有警察叔叔，也沒(méi)有汽車，我們過(guò)去吧！”稚嫩的童聲在我準(zhǔn)備走的同時(shí)發(fā)出。“太好了，跟他們一起通過(guò)，肯定就不會(huì)有人說(shuō)我素質(zhì)差了�！蔽医K于說(shuō)服了自己。
“要遵守交通規(guī)則，你看看旁邊的姐姐都在等，她還沒(méi)打遮陽(yáng)傘呢。紅燈停、綠燈行，幼兒園老師可是教過(guò)你的，不能因?yàn)闆](méi)有警察叔叔和汽車就闖紅燈呀�！毙∧泻⑷粲兴嫉乜戳宋乙谎郏謱�(duì)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我嘿嘿地笑笑，心虛極了。他們的對(duì)話也改變了我要向前走的想法，我默默地收回了剛剛邁出的腳，一種愧疚感從我的內(nèi)心涌出來(lái)。
低頭、抬頭的瞬間，紅燈褪去了外衣變成了綠燈，身旁的小男孩高興地大喊：“媽媽，綠燈了，綠燈了，我們現(xiàn)在可以走了！”我跟在那對(duì)母子身后踩著綠燈的倒計(jì)時(shí)安全地到了對(duì)面。
小小的改變竟有如此大的差別。只是收回了闖紅燈的一步，就順著一個(gè)母親教育孩子的心，做了一個(gè)好榜樣。若貿(mào)然闖紅燈，對(duì)孩子造成的負(fù)面影響，我無(wú)法估量。
我在改變自己的同時(shí)，也改變了他人。改變國(guó)家、改變世界看似很難，但改變自己是可以的。從改變自己做起，用好的行為去影響別人，慢慢地去做，由小及大……
改變作文 篇32
已是深秋了吧！我想。金黃的落葉密密的覆住了整片地面，柔柔的編起了一張秋的情思。淺黃，鵝黃，深黃，金黃，那尚未完全退干凈的綠，還有那不覺(jué)泛起的緋紅，不分彼此的融合，有些像把顏料盤里所有有關(guān)黃的色系全部混在一起，卻又未來(lái)得及攪拌成新的色彩，燦爛的一如頭頂橘色的晚霞。
如此明艷，映的我的眼眸有些刺痛，眼角不覺(jué)有些發(fā)澀，眉眼心間的苦澀也不覺(jué)微微發(fā)燙。原來(lái)與春天不同。秋天的`美竟，是用無(wú)盡飄零與凋謝壘成的，我微微嘆息一聲，有些悲涼。連續(xù)幾次測(cè)試的打擊，早已讓我精疲力盡，仿佛也化成了那一片頹然的葉，漸漸飄零。
又是一片金黃的葉飄了下來(lái)，我閉上眼，隱約能聽(tīng)見(jiàn)沙的一聲低吟。那會(huì)不會(huì)是葉的嘆息？我不知道。
鄰家小妹不覺(jué)走到我身旁，睜著一雙干凈澄澈的眼。咧開(kāi)嘴笑嘻嘻的問(wèn)我：姐姐，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，我猜你肯定答不出來(lái)。我被她的神秘吸引了，脫口而出：什么問(wèn)題？
你知道落葉是什么嗎？
我啞然失笑了，原來(lái)是這個(gè)問(wèn)題呀！繼而做出我的回答：落葉不就是落下來(lái)的葉子嗎？
我就知道你會(huì)這么答。你過(guò)來(lái)，我悄悄告訴你。
我俯下身，等待著她的答案，她墊起腳，湊到我的耳邊。呼出的熱氣噴在耳后，有些麻麻癢癢的：
落葉是疲倦了的蝴蝶哦！
我怔住了，她卻笑著跑開(kāi)，踩在落葉上，發(fā)出咔嚓咔嚓的清響。
再次看了看金黃的落葉，心頭閃過(guò)一絲暖意，我在剎那間竟改變了對(duì)秋的認(rèn)知。原來(lái)秋日并不是對(duì)綠色希望的毀滅，秋日只是以她的金黃，擁抱、親吻了那一葉葉經(jīng)歷了春、夏的疲倦了的精靈。讓他們?cè)邝詈跇銓?shí)的懷抱里安然休息一會(huì)兒，好養(yǎng)精蓄銳，積攢更多的力量，在來(lái)年的春、夏之際，再綻芳華！
我們，不也是如此嗎？在挫折中飄零，在挫折中重新積攢一身的力量，然后再次綻放！
我覺(jué)得自己的認(rèn)識(shí)真的被改變了，多日的頹然不再滯留，取而代之的，是一種新的力量，向上的力量！在那一刻，我隱約看見(jiàn)春的模樣。
下一次的測(cè)試，我沒(méi)有再失敗。我突然感覺(jué)到，秋天也并不是那么冷漠嘛！
沙又是一片金黃飄落，在空中飄轉(zhuǎn)著，滑翔了一會(huì)兒，在原地轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒。我知道，它從來(lái)不是落下的葉子，它只是疲倦了的蝴蝶
改變作文 篇33
萬(wàn)籟俱寂的黑夜，一切都沉睡了……
“鏡子”卻難以合眼，它呆坐在梳妝臺(tái)上，失神地望著夜空，想到明天，它開(kāi)始“嗚咽”了……
“唉！咋了？老兄�！薄澳槨甭�(tīng)到“鏡子”的嗚咽聲，好奇地問(wèn)。
“鏡子”沒(méi)吱聲，想起早晨因給主人“上報(bào)”了“臉”的一些污點(diǎn)，說(shuō)“臉”不漂亮，差點(diǎn)被主人摔死，這時(shí)還真有些生“臉”的氣。
“怎么，還在生氣？還是想想該如何逃過(guò)明天一劫吧！”“臉”提示道。“主人明天可要見(jiàn)他的女友了，你若再執(zhí)迷不悟，可就……”
“哼！想辦法？除非你爭(zhēng)氣些，長(zhǎng)漂亮點(diǎn)兒……”鏡子帶著幾分怨氣回道。
“哎！老兄，我說(shuō)，你怎么老想讓別人改變來(lái)適應(yīng)你呢？要改變別人，先得改變自己�！�
“改變自己？”
“對(duì)！改變自己。你看我，凡遇到人，我都會(huì)沖著他笑，以自己的改變達(dá)到別人對(duì)主人態(tài)度的改變，主人人緣也好，受人愛(ài)戴，我為他贏得了多大面子，他會(huì)不感激我？而你卻總是挑我的毛病。說(shuō)我的'不是，掃主人的興，他又怎么容你？”
“‘說(shuō)實(shí)話，進(jìn)忠言’是我的職責(zé)，我的秉性，你讓我改？……”“鏡子”分明有些怒了。
“唉！唉！”“臉”說(shuō)，“你怎么死不悔改！都什么時(shí)候了，還那么頑固。只要你稍微改變一下自己，多說(shuō)些好話，主人開(kāi)心，對(duì)你也有好處。再者，你不改變一下自己，可就只有死路一條了。俗話說(shuō)‘窮則思變，變則通，通則行’�！趺醋瞿憧粗k吧！”
“嗯……”“鏡子”若有所悟。它想到了主人曾向一位高僧學(xué)“移山術(shù)”的事，高僧的“移山術(shù)”也只是通過(guò)改變自己以達(dá)移山的。
第二天，在主人精心打扮之后，鏡子按臉的說(shuō)法做了。果然，待遇發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)彎，被主人美美的夸了一番。
下午，主人一回來(lái)，就怒沖沖地把高高端坐的“鏡子”，重重摔在了地上，還破口大罵：“媽的！狗東西，老子臉上那么大一塊黑斑，你卻不告我，害我丟盡了面子……”
粉碎的鏡子躺在地上，委屈地哭了：“我不改變，你要摔我；我改變了，你還要摔我。這……是……為……為什么？”言罷，氣絕身亡。
改變作文 篇34
那一堂生動(dòng)的語(yǔ)文“展示課”，實(shí)在是精彩。
我在這之前，也曾見(jiàn)到過(guò)這樣精彩的課堂，有英語(yǔ)，有數(shù)學(xué)，但惟獨(dú)沒(méi)有語(yǔ)文。這一次，我看見(jiàn)了——不僅僅是課堂，更是清晰地看見(jiàn)了自己，與一個(gè)身處三年的優(yōu)秀集體。
先講講我自己。對(duì)于自己的感受，我當(dāng)然有深刻的了解：從走進(jìn)教室的一刻起，腳就沒(méi)有停止過(guò)顫抖。每當(dāng)遇到這樣的重大事件，緊張是免不了的：吹笛時(shí)顫動(dòng)的嘴，考試前握不緊筆的手，還有演講時(shí)搖晃不定的聲調(diào)。但這次，我努力地改變著，試圖抓住自己不安的心，在吵鬧聲中漸漸沉靜。
我大概做到了。我看著同學(xué)們課前從容地談話，看著梅老師目光中的期待，我不斷地告訴自己：就兩分鐘，很簡(jiǎn)單，我可以做到。心中不安的波動(dòng)，漸漸平息了。我也如想象中那樣，站在講臺(tái)前從容地講完，萬(wàn)分釋然地回到座位。當(dāng)初那個(gè)患有鏡頭恐懼癥、講臺(tái)恐懼癥的小男孩——曾經(jīng)的我，已不再會(huì)存在了；我克制住本性中的膽怯，它的陰影不會(huì)再次將我籠罩——也許這是我最大的收獲了。
這是場(chǎng)絢麗的盛宴，也許這樣的精彩背后，更多的'是汗水與心血。上周六下午，我將自己關(guān)在房間里思考，一個(gè)多小時(shí)的閉門造車，最終寫(xiě)成了初稿。得知不符合要求后，上課前一天晚上，我連夜奮戰(zhàn)，稿紙上的文字經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)修改后，匯聚在一張手掌大的紙片上。寫(xiě)完時(shí)已是十二點(diǎn)多，比平時(shí)晚了將近兩個(gè)小時(shí)。但我內(nèi)心是充實(shí)的，因?yàn)槲业母冻鲎罱K將會(huì)有果實(shí)。
看著課上同學(xué)們精彩的表現(xiàn)，我相信老師和其他同學(xué)花費(fèi)的時(shí)間和精力一定會(huì)比我多很多。他們的語(yǔ)言同樣簡(jiǎn)短、凝練，抓住重點(diǎn)，同時(shí)又各具特色，精彩紛呈。有時(shí)，甚至我也自愧不如，懷疑自己的講評(píng)會(huì)不會(huì)太簡(jiǎn)單了呢。不過(guò)這就是九班的實(shí)力——每個(gè)人都有值得別人學(xué)習(xí)的地方。
總之，這也許會(huì)是最后一次在別人面前展示九班的課堂了。幾個(gè)月后，我們要打響最終的戰(zhàn)役，每個(gè)人的腳步都將變得匆忙，也許再也不會(huì)像這樣單純地沉浸在藝術(shù)的享受中了。但這一節(jié)語(yǔ)文展示課，一節(jié)集觀賞與實(shí)用價(jià)值于一體的語(yǔ)文課，將在我們心底，永遠(yuǎn)珍藏。
改變作文 篇35
“你故意的吧，怎么就偏偏潑中了我？”
隨著這一聲突如其來(lái)的嘶吼，原本炸開(kāi)鍋的教室瞬間凝固般的靜了下來(lái)，大家爭(zhēng)相尋找著這聲音的來(lái)源。
此時(shí)的我正站著，一只剛拍過(guò)桌子的手還在迅速回溫，而我新買的襯衫上也早已盛開(kāi)了一朵肆無(wú)忌憚的褐色的花，對(duì)面站著的是我的一位舍友，只見(jiàn)她手持著剩下的半瓶可樂(lè)，神色凝重的望著我，沉思片刻后她說(shuō):“我不是故意的，是……剛剛有人在后面推了我一下�！甭�(tīng)著她弱弱的語(yǔ)氣，我不禁冷笑道:“呵，你別解釋了，解釋就是掩飾，沒(méi)有人會(huì)那么無(wú)聊的�！本驮谶@時(shí)，有幾位女生也站出來(lái)說(shuō):“真的不是她，我們都看到了。”而我卻回道:“你們都是她的朋友，當(dāng)然幫著她，可你們有誰(shuí)考慮過(guò)我的感受嗎�！闭f(shuō)完我便甩門出去了。
中午打水時(shí)，不巧我又和她撞見(jiàn)了，她看了我一眼，而我卻回避了她的'眼神，打水時(shí)她就在我旁邊，而我卻因心不在焉，沒(méi)能將瓶口對(duì)準(zhǔn)，導(dǎo)致滾燙的水沖擊著瓶口后又成水珠狀彈到了她的手上，她迅速收回手，眉頭緊扭著“嘶”了一聲，其實(shí)當(dāng)時(shí)我真的很想跟她道歉的，可顧于面子，我走了。
晚飯期間，我坐在她的后一桌，望著她的背影我默默的低下了頭，嘆了一口氣，吃完飯去倒剩菜時(shí)，我排在她的身后，可當(dāng)我把盤子遞給老爺爺時(shí)，她猛的一個(gè)轉(zhuǎn)身，油湯與她的衣服來(lái)了個(gè)大面積擁抱，這下我徹底鎮(zhèn)定不住了，膽膽怯怯卻又慌忙地說(shuō):“對(duì)，對(duì)……不起，我……”這時(shí)，之前的畫(huà)面一遍遍沖刷著我的腦海，心想:這下完了，死定了。而出乎意料的是，她只是嘆了一口氣，說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，你又不是故意的，洗洗就好了。”說(shuō)完這句話的她就走了。
一臉驚楞的我迅速跑回了宿舍，看見(jiàn)她正在清洗，我內(nèi)心無(wú)比的愧疚，走到她身后說(shuō):“對(duì)不起�！�
“沒(méi)事。”
“不是，是上午的事。”
“嗯”她回了一聲。
不知為何，那一刻我感到了前所未有的釋然，以前的我怎可能接受自己給別人道歉，也不會(huì)換位思考，寬容別人。
深夜，寢室的人幾乎都睡了，而我知道她還沒(méi)睡，深吸了一口氣，輕輕的敲了幾下下鋪，遞過(guò)一包薯片:“吃嗎？”很開(kāi)心那一刻她接了過(guò)去并說(shuō)了聲“謝謝”，那一刻我覺(jué)得有什么似乎在發(fā)生著變化。
成長(zhǎng)因?yàn)槎�，因�(yàn)榻邮�，因�(yàn)楦淖儭?/p>
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