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作業(yè)作文800字
內(nèi)容簡介：語文老師一向不走尋常路，這次她又布置了一個不同尋常的作業(yè)擁抱自己的父母，并說一聲我愛你。回到家中，看... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
《作業(yè)作文800字》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：特殊的作業(yè)
語文老師一向不走尋常路，這次她又布置了一個不同尋常的作業(yè)擁抱自己的父母，并說一聲我愛你。
回到家中，看到老爸悠閑地抓著一把南瓜籽吞吞吐吐，老師布置的任務(wù)馬上涌上心頭，一顆忐忑不安的心始終無法平靜下來。我考慮著要不要早說早安心，可是一想到我爸時不時會出現(xiàn)的輕佻語氣，便久久無法下定決心。這太羞人了，我認(rèn)為這種真情實(shí)感還是藏于心底吧�？墒且苯颖磉_(dá)出來，我一定做不到的，在猶豫之間，我放棄了這一次機(jī)會。
天哪，在沒有面對父母時，我覺得這是個簡單的任務(wù)，可是如今面對父母到時候，我才發(fā)現(xiàn)這是一項(xiàng)難到登天的任務(wù)了。
看著老爸背對著我，我忽然想：從背后抱是不是會好受一些。但我又瞬間掐滅了這樣的想法。從后面與從正面有什么區(qū)別？如果我抱上去，我爸嚇了一跳，掙脫我的懷抱，還不知所以然地拒絕我，那不就太尷尬了，畢竟男人之間還是討厭摟摟抱抱的，父子之間也不會特別舒服。我在不停的糾結(jié)著。
在抱與不抱的爭鋒相對中我躊躇不定，但最后還是鼓起勇氣去擁抱了一下我爸。旋即，我們倆同時沉默了。我看到老爸的臉上又皺起一條條細(xì)紋。想也不用想，我爸一定在笑。正準(zhǔn)備完成最后一步“我愛你”的時候，卻發(fā)現(xiàn)我的喉嚨被堵住了似的，連聲音都難以發(fā)出，仿佛這不是由我的大腦控制的，而且這三個字實(shí)在令人難以啟齒，都已經(jīng)抱上了，只差一句話的事，可我怎么也講不出來。艱難地縮回手，重獲自由的他頓時笑嘻嘻起來，我簡直不能自已，臉上似火燒一般，十分難堪。任務(wù)失敗！
最后一次嘗試，我想換個對象，去抱抱我的媽媽。躺在我媽身邊，與她一起躺在床上，我的想法是像小時候我窩在我媽的懷里那樣擁抱她。但是我與老媽什么都像，就是身高差太大，一想到一個一米七的人把手環(huán)在一米五的人的身上，內(nèi)心又是一陣不自在。再加上已經(jīng)好幾年沒和母親睡過覺了，我還是沒有勇氣完成這特別的任務(wù)。
兩次任務(wù)都失敗了，我也不好形容這種感覺。但我還是認(rèn)為與父母之間那種默默付出和悄悄回報(bào)的關(guān)系才是最舒暢的，這種肉麻的甜言蜜語我說不出口�，F(xiàn)在我總算明白了，在這種事情上，臉皮已經(jīng)是身外之物，起不到任何作用，只因?yàn)檫@之中涉及的情意，早已比臉皮重太多太多了。
那么，就把這個作業(yè)永遠(yuǎn)記在心底吧！
第二篇：沒作業(yè)的快樂
“今天沒有作業(yè)咯！”不知是誰在歡呼。同學(xué)們簡直不敢相信自己的耳朵，七嘴八舌地爭論著“今天莫不是愚人節(jié)，碰上了這等好事？”“不可能啦，八成是哪個搗蛋鬼在造謠�！薄耙苍S老師忘記布置作業(yè)了吧！”眾說紛紜，可沒有一條解釋能另人滿意。直到老師親口無奈地告訴我們這消息的時候。全班方歡呼雀躍，高興地連牙齒都快要笑掉了，真是炸開了鍋。
“今天天氣真正好”我哼著小調(diào)，邁著歡快的步子，走向溫暖的家。一放下書包，我就迫不及待得把好消息告訴媽媽，讓媽媽給我一次親近自然、感受自然的機(jī)會，放松身心。媽媽不相信會有這等事，連忙打電話詢問老師。得到確認(rèn)后，才滿不情愿地放我出去玩。
枕著頭，躺在綠油油的草地上，仰望藍(lán)天、白云。心情好久沒有這么舒暢過。想想昨天，我還在題海中奮戰(zhàn)到深夜；想想過去，我還被媽媽那句“作業(yè)做好了沒有？”而心煩。而現(xiàn)在不同了，這段時間是屬于我的，任何人也搶不走它。
看見幾個赤著腳丫的小孩子在捉蝌蚪，我的心也隨著他們遠(yuǎn)去，多么想再回到童年啊！我想著，不由自主地拿起罐子，挽起袖子和褲子，慢慢地走向小河。俯下身子，放下瓶子。眼神在水中逗留，手在水中摸索。“嘩啦”忽然地，我舀起一些水，幾只小蝌蚪還在水中作垂死的掙扎呢！看著這些小蝌蚪，心里有說不出來的滿足感，比吃了蜜還甜。我小心翼翼地把它們放到罐子里，順便還舀了一些清水進(jìn)去。這時，弟弟走來了，又似懇求又似撒嬌地問我：“姐姐，你能讓我捉蝌蚪嗎？我也好想捉啊。求你呢！不然，我就告訴媽媽！”我被他那幅不依不饒的傻樣逗樂了，笑著說：“沒問題�！钡艿苓B忙做好準(zhǔn)備，走進(jìn)河里，全神貫注得看著河里的蝌蚪。才過了一會兒，我們就打起了水仗。歡笑聲，水聲，蝌蚪的擺動聲，融在了一起才一會兒，瓶子里就再也裝不下蝌蚪了。我和弟弟坐在石頭上，欣賞著“杰作”。忽然，弟弟問：“姐姐，我們把蝌蚪放生了，好嗎？”誰會沒有憐勉之心呢？我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了
大概這就叫做快樂吧
也許在以后的繁忙學(xué)習(xí)中，我還會記得沒有作業(yè)的這一天，這一天是值得細(xì)細(xì)體會的
第三篇：寫作業(yè)的煩惱
我的煩惱就像天上的星星一樣，多的數(shù)不勝數(shù)；或像沙漠里的沙子，密密麻麻。但最我難忘的煩惱還是那次寫作業(yè)發(fā)生的。星期六，爸爸媽媽加班在外面工作，留下我一個人在家里寫作業(yè)。我想：今天一定要把作業(yè)寫完，然后痛痛快快的玩一天。正在我寫作業(yè)的時候，我心里突然出現(xiàn)了一只“小花貓”，它對我說：“小主人，別寫作業(yè)了，枯燥極了。今天寫不完可以明天再寫，今天剛好家里沒有人，我們可以看電視�。∮芯涿哉f得好：機(jī)不可失，時不再來喲。我一聽，來了精神，是個不錯的好主意，可是我又想萬一媽媽回來了，我豈不是要倒大霉了。
小花貓又說：“別猶豫了，反正他們在上班是不會回來的，你就放100個心吧。對呀！反正他們不會回來的，我就玩一會兒吧！想著，我就像火箭一樣沖到了客廳，把電視打開，選中我愛看的動畫片，開始津津有味的看起來，把寫作業(yè)的事情拋到了九霄云外。
大概兩個小時以后，我把電視看完了。于是我再一次坐到課桌前認(rèn)真的寫作業(yè)，突然我遇到一個讓我非常頭痛的題目，怎么也想不出來。那只小花貓又來了，它勸我說：“小主人別寫了。你都頭痛了，就休息一下吧！而且你的手都快寫出繭來了，快把抽屜里的手機(jī)拿出來玩一會兒吧，《皇室戰(zhàn)爭》不是你最愛玩的游戲嗎？”哎呀！我真是個糊涂蛋，怎么連這個都忘記了。于是我趕緊拿出手機(jī)，玩的都快入迷了。
正在我玩的高興的時候，一只冰涼的手揪住我的耳朵，我轉(zhuǎn)頭一看，是媽媽。原來都到中午了呀！她看我沒寫幾個字的作業(yè)本，氣的火冒三丈。這次我死定了，我的心轟的一聲，像炸雷一樣響起。原以為我面臨的是一場可怕的暴風(fēng)雨�？墒�，媽媽深深的吸了一口氣，她的表情慢慢的緩和了下來，說：“在家里寫作業(yè)就要認(rèn)認(rèn)真真的，爸爸媽媽忙著工作不能時時刻刻陪在你的身邊，你要學(xué)會自己管好自己，做一個好孩子。這是你第一次犯錯，我原諒你，以后可不要這樣了�！�
媽媽的寬容讓我感到慚愧。那次以后，我寫作業(yè)再也不分神了。當(dāng)那個調(diào)皮的小花貓出現(xiàn)的時候，我會毫不猶豫的把它趕走，繼續(xù)沉浸在知識的海洋。只有好好學(xué)習(xí)，才能擁有美好的明天。
作者：徐天宇
指導(dǎo)老師：童心樂作文英語培訓(xùn)中心張老師
第四篇：我最不想寫作業(yè)
我最不想寫作業(yè)
“小小少年，很少煩惱，眼望四周樂陶陶……”每當(dāng)聽到這首歌我就一肚子氣，誰說少年沒有煩惱？誰說童年是美好的？在大人眼里，我們都很幸福，不用煩惱什么炒菜啦，煮飯啦，上班啦“這些的。其實(shí)我們小孩子是很多煩惱的啊，像在學(xué)校里，有一大堆作業(yè)、練習(xí)，回到家，還得完成爸媽布置的作業(yè)，熬到10點(diǎn)多有時都不能睡覺，這就是我們小孩為什么喜歡假期的原因了。唉！我也不例外，下面我給你講講我的故事，瞧好了……
“��！我不想寫作業(yè)！老師布置的作業(yè)我明明寫完了，還叫我寫，我討厭寫作業(yè)呀！”屋里又傳來我痛苦的號叫聲。每當(dāng)我美滋滋地鉆進(jìn)書里遨游的時候，那幾種催促我寫作業(yè)的“噪音”總會交織在我的耳邊：“寶貝，寫作業(yè)去吧？”這是媽媽試探性的聲音。妹妹說：“姐姐，趕快寫作業(yè)，你看，我都寫完了�！闭f完，還把作業(yè)本拿給我看�！澳阏f你，寫個作業(yè)有那么難么？看看，妹妹都寫完作業(yè)了，你就不能帶好榜樣嗎？如果你寫完作業(yè)，我就帶你去書店買書去，怎么樣？”爸爸用“誘惑法”，逼我“投降”沒辦法，誰叫我愛書如命呢？聽著這么多的催促聲，真是“親”命不可違。我只好忍痛割愛，放棄書中的“美好生活”，只好拖著沉重的步伐，到桌上，拿起那無聊透頂?shù)木毩?xí)卷，拿著筆，在題海里遨游，好不容易才寫完了，卻又叫我寫英語練習(xí)卷。哦！蒼天，作業(yè)似乎寫不完了，還我假期呀！雖說是人坐在這兒，可心卻在書中。這本書正看到到關(guān)鍵時刻，小作者等幾個主人公后來怎么樣了？。我特別關(guān)注他們的命運(yùn)，所以一點(diǎn)也沒有心思在寫下去�？砂职忠粫䞍壕蛠硪暡煲淮�，如果發(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè)就得訓(xùn)我一頓。沒辦法，我就只能強(qiáng)制自己安下心來寫作業(yè)。果然，爸爸來檢查，看到我一心一意的寫作業(yè)，就高興地鼓勵我：“佳麗，寫得真快，加油！寫完英語的，再把語文練習(xí)卷寫完就行了！”得到這個消息后，我不知道是高興，還是悲傷，心里無奈地高呼一聲“啊——！我不想寫作業(yè)！為什么大人從不體會我們小孩的感受呢？我討厭作業(yè)！
這就是我曾經(jīng)最不想做的一件事，你是否也有這種感受呢？
第五篇：不愛寫作業(yè)弟弟
弟弟，我的小弟弟，當(dāng)然是親的嘍！在寫他之前，我要先做一個簡單的小介紹：我的弟弟，大名：呂子辰，小名：杭杭，大家都愛叫他“杭杭”（除了把我惹到極限了，就叫他的大名）現(xiàn)在在天長小學(xué)上一年級，升高大概是120不到吧！我的介紹完畢。哈！
這件事情發(fā)生在一個雙休日的一個早晨，我懶洋洋的從床上起來，刷好牙出洗好臉，吃好早飯往房間里走。這時，我聽見有人在叫我，“曦文，出來一下，我有事找你�！蔽易叱龇块g走進(jìn)客廳一看，是媽媽在叫我。
我走上前去問：“媽，有什么事�。〔粫纸形胰ソ毯己及�！”
“怎么了，不可以嗎？”媽媽有用教育人的口氣對我說話。
“可可以呀！我我現(xiàn)在馬上去教他寫作業(yè)。”我一邊說一邊悄悄的跑掉了。
這時我媽媽在后面喊：“跑什么跑，怕了，有什么好怕的�！�
我跑到弟弟旁邊，那時，弟弟還在玩具堆里玩玩具，我用嚴(yán)厲的口氣對我弟弟說：“杭杭，你該去寫你的作業(yè)了，聽到?jīng)]我叫你去寫作業(yè)呢！”弟弟馬上從玩具堆里起來，噔噔，跑到作業(yè)桌旁坐下，我看到這一場景，心想：媽媽自己不也能讓她寫嗎？為什么叫我來呢？
我問弟弟：“媽媽叫你寫什么？”
“叫我寫一道口算題。”他一邊玩一邊說。
我想：就一道，很快的，一會就好。
我奇怪的問：“是哪一道呢？你只給我看看！”
“看到了吧！就是這道，好難好難的，我都想了一天了�！钡艿芤贿呎f還一邊神奇的仰起頭來。
我一看，我倒，我尷尬得回了一句：“我看你是玩了一天吧！”因?yàn)�，這道題竟然是一加一等于幾等我回過神的時候，弟弟他人已經(jīng)不見了，我忙著找，最后，在玩具箱里找到了他，我一把把它揪了出來，大聲訓(xùn)斥道：“叫你好好寫作業(yè)，你不好好寫，就知道玩玩具，長大“我弟弟馬上乖乖地坐好，我一看，懸著的心終于放了下來，他想著想著（用玩著玩著更好），突然，他對我說：”我要上廁所�！啊蹦闳グ桑 拔一卮鸬��？墒�，過了許久，還不見他的影子，我就去看了一下，這人又不見了，我憤怒的大吼道：”好你個呂子辰，你還寫不寫作業(yè)啦！你不寫拉倒，我還不會被你氣死，這么簡單的一道題，寫這么長的時間，你還要不要臉了�！拔业艿茴^一次見到我這么兇，被嚇到了，趕緊跑了出來。
我這個弟弟，真的是“無藥可救”了！
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