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關(guān)于父子的作文800字左右
內(nèi)容簡介：日子一天一天過去，學(xué)生時代的光陰一點一點流逝，在這些時光里，學(xué)習(xí)是主旋律，但讓我收獲更多的還是和父親... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：父子對奕（800字作文）
日子一天一天過去，學(xué)生時代的光陰一點一點流逝，在這些時光里，學(xué)習(xí)是主旋律，但讓我收獲更多的還是和父親對弈時的快樂。尤其是父親那各式各樣千奇百怪的悔棋方式更讓我在緊張的學(xué)習(xí)之余享受到了一種說不出的放松。
這天，我完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，看天色還早，又瞥見老爸正無聊地看電視。于是，我立刻搬來棋盤，沖著老爸說：“老爸，快，下棋啦�！闭f時遲，那時快，老爸飛快地關(guān)掉電視。一轉(zhuǎn)身，一揚手說：“下就下，來，擺棋�！闭f著，我二人就各擺各的棋，一場大戰(zhàn)又要開始了�？粗习种钡臉幼�，我一伸手大聲說：“咱有言在先，今天可是不讓悔棋哈！”爸爸“嘿嘿”笑了兩聲，拍著胸脯說：“兒子，老爸是誰，有實力，不悔！”
擺好棋后，老爸上手平炮打卒，我也不甘示弱，跳馬，出車，不在話下殺到中局，老爸凌厲的攻勢被我瓦解，轉(zhuǎn)而被動防守。這時，我集中優(yōu)勢兵力，攻打老爸右翼，讓老爸連丟了好幾個子。老爸一看可傻了眼，急得抓耳撓腮，繼而點點頭，目光中滿是贊揚地說：“呀！兒子，下得不錯呀，來，再擺回來，我欣賞一下�！蔽艺靡鈺r，聽得老爸這么一說，就又顯擺地把棋放了回去，心想：“放回去就放回去，我可是要好好教教你這一招�！卑浩痤^卻看到老爸臉上閃過一絲不易覺察的笑容，我恍然大悟，哎呀呀，不好，這叫個啥“欣賞”，明明是悔棋呀！我剛想奪棋，不想老爸早已死死按住了棋子，還詭秘地向我嘿嘿地笑著我一拍腦門，這叫一個追悔莫及呀！
看著老爸又憑著悔棋破了我的攻勢，我真是氣不打一處來。于是我調(diào)動子力，四面發(fā)動進(jìn)攻，左一招又一招，妙棋不斷，用對子的方式將老爸打殘，老爸還要再“欣賞”，還悠悠地說：“慢點慢點，給我留著�！蔽艺f什么也不上當(dāng)了，隨后速戰(zhàn)速決，端了他的老窩，十分鐘取得了勝利�！扒喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)呀！兒子，好樣的！我服輸了�！崩习中χ业念^說，我也笑了。
生活中這些我與父親對弈的片段數(shù)不勝數(shù)，雖然我的棋藝比老爸高很多，但每每老爸用悔棋迫使我二人和棋，還有每次老爸那獨出心裁的悔棋方式，都讓我在學(xué)習(xí)之余收獲到更多的快樂。
第二篇：父子之間（800字作文）
“爸，給我多玩一會兒電腦不行嗎？今天是周末��！”表弟的聲音從書房傳出來，有點近乎哀求，姨夫果斷的一句“不行！”隨后便陷入了沉寂。
走進(jìn)書房，姨夫和表弟同時看向我，表弟的眼中多了一分希望，而姨夫的眼中卻添增了幾分無奈�！鞍�，你看哥哥來我們家了，給我和哥哥玩一會兒好嗎？”表弟忍不住，打破了沉默。在這幾能結(jié)冰的氣氛中，姨夫一動不動地看著我，似乎在尋求我的幫助，可表弟也是！電腦的誘惑力實在太大，控制玩電腦的時間自然沒有錯，可是轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在是周末，稍微放松一下也不是不可以。我不想讓任何人失望，低了低頭，保持沉默。
“哥哥只不過是來我們家吃個飯，等一下還要去學(xué)習(xí)呢，不玩電腦了，你也別玩了，好嗎？”姨夫見我沉默，似乎也看出了點什么，目光從我身上移走，自己繼續(xù)勸表弟�？杀淼懿⒉贿@么想，他依舊死死地盯著我，似乎在問我為什么不幫他，同時大聲地說：“現(xiàn)在離開飯還有好一會兒，哥哥不玩，讓我玩一會兒會死�。 薄澳阏f什么��！動不動就死，死，死！”姨夫也怒了，拋開平時和善的態(tài)度，舉起手要打人。見狀，我只好出言阻止，換來的是一個白眼。
“吃飯�！睆膹N房傳來小姨平淡的話語，最近這種事，幾乎每天都要發(fā)生一次甚至多次，這對父子的關(guān)系已經(jīng)到正面沖突的階段了。小姨也不好插手，只好當(dāng)自己什么也沒看見。聽到小姨的話，我便飛般地跑出去，說實話，里面的氣氛有點火藥味，我正有點想撤離。飯桌上，這對父子也不消停，一言不發(fā)，對立的情緒有點冷。父親愛吃什么菜，兒子就故意把它統(tǒng)統(tǒng)吃光我只好學(xué)小姨，當(dāng)自己什么都看不見，只顧埋頭吃飯。
吃完飯我便準(zhǔn)備走了，我不想在這兒多呆一分鐘，出門的一剎那，我聽見表弟發(fā)了瘋似地咆哮：“電腦是公用的，不是你的，讓我多玩一會兒都不行，你還是我爸嗎！”姨夫愣住了，我也愣住了，房間再一次陷入了沉寂
希望這只是表弟叛逆期的暫時逆反吧。這種沖突和分歧可能不只是這一個家庭的事，希望這對父子之間能多一點心的交流，相互體諒包容。
第三篇：父子之間（800字作文）
“爸，給我多玩一會兒電腦不行嗎？今天是周末啊�！北淼艿穆曇魪臅總鞒鰜�，有點近乎哀求，姨夫果斷的一句“不行！”隨后便陷入了沉寂。
走進(jìn)書房，姨夫和表弟同時看向我，表弟的眼中多了一分希望，而姨夫的眼中卻添增了幾分無奈。“爸，你看哥哥來我們家了，給我和哥哥多玩一會兒好嗎？”表弟忍不住，打破了沉默。在這幾能結(jié)冰的氣氛中，姨夫一動不動地看著我，似乎在尋求我的幫助，可是表弟也是！電腦的誘惑力實在太大，控制玩電腦的時間自然沒有錯，可是轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在是周末，稍微放松一下也不是不可以。我不想讓任何人失望，低了低頭，保持沉默。
“哥哥只不過是來我們家吃個飯，等一下還要去學(xué)習(xí)呢，不玩電腦了，你也別玩了，好嗎？”姨夫見我沉默，似乎也看出了點什么，目光從我身上移走，自己繼續(xù)勸表弟�？杀淼懿⒉贿@么想，他依舊死死地盯著我，似乎在問我為什么不幫他，同時大聲地說：“現(xiàn)在離開飯還有好一會兒，哥哥不玩，讓我玩一會兒會死��！”“你說什么��！動不動就死，死，死！”姨夫也怒了，拋開平時和善的態(tài)度，舉起手要打人。見狀，我只好出言阻止，換來的是一個白眼。
“吃飯�！睆膹N房傳來小姨平淡的話語，最近這種事，幾乎每天都要發(fā)生一次甚至多次，這對父子的關(guān)系已經(jīng)到正面沖突的階段了，小姨也不好插手，只好當(dāng)自己什么也沒看見。聽到小姨的話，我便飛般地跑出去，說實話，里面的氣氛有點火藥味，我正有點想撤離。飯桌上，這對父子也不消停，一言不發(fā)，對立的情緒有點冷。父親愛吃什么菜，兒子就故意把它統(tǒng)統(tǒng)吃光我只好學(xué)小姨，當(dāng)自己什么都看不見，只顧埋頭吃飯。
吃完飯我便準(zhǔn)備走了，我不想在這兒多呆一分鐘，出門的一剎那，我聽見表弟發(fā)了瘋似地咆哮：“電腦是公用的，不是你的，讓我多玩一會兒都不行，你還是我爸嗎！”姨夫愣住了，我也愣住了，房間再一次陷入了沉寂
希望這只是表弟叛逆期的暫時逆反吧。這種沖突和分歧可能不只是這一個家庭的事，希望這對父子之間能多一點心的交流，相互體諒包容。
第四篇：感動父子情（800字作文）
“想想你的背影，我感受了堅韌，撫摸你的雙手，我摸到了艱辛
我的老父親，我最疼愛的人，這輩子做你的兒女，我沒有做夠，央求你呀下輩子，還做我的父親�！�
爺爺今年73歲，患老年癡呆癥一年了，失去了記憶力，語言功能也出現(xiàn)了障礙。唯獨偶爾能認(rèn)出的只有一個人他唯一的兒子（我的父親）。而爸爸只要一有時間，就會回爺爺那兒，陪爺爺去小花園曬太陽或推著輪椅陪爺爺?shù)缴鐓^(qū)周圍，看別人下棋打牌。
初冬，一個星期六的早晨，爸爸興沖沖地對我說：“兒子，今天我們?nèi)タ礌敔敚 薄昂玫��！睆臓敔斏∫詠�，很久沒見爸爸這樣欣喜了，就連額頭和嘴角兩旁的皺紋里似乎也蓄著笑意。
上午十點多，我和爸爸陪爺爺來到了小區(qū)的花園。雖已入冬，太陽照在身上仍然是暖暖的，感覺不到一絲寒意。我們找了一片空地停下來。坐在輪椅上的爺爺很安詳，像個孩子一樣，看看爸爸又看看我。此時的爺爺也許并不認(rèn)識面前的人是誰了，呆呆地倚在靠背上，不說一句話。
爸爸彎下腰，蹲在爺爺?shù)妮喴吻啊！鞍�，我是斌斌呀。”說著從衣袋里掏出一大把玻璃球。他將其中的一顆輕輕地放在爺爺?shù)氖中睦铮兆敔數(shù)氖郑骸鞍郑�記得嗎，這玻璃球是我小時候最喜歡的玩具。每次您看到我彈玻璃球，總會在屁股上踢一腳，提醒我不要貪玩，早點回家么？爸，我們一起來數(shù)數(shù)看有多少顆？”“1、2、3”爸爸邊數(shù)邊把手中的球一顆顆放入爺爺手中。小小的球體晶瑩剔透，里面嵌著的或紅、或黃、或藍(lán)的三菱花在陽光的照射下折射出五彩的光影。爺爺撿起一顆，細(xì)細(xì)端詳起來，又自言自語些什么，臉上露出了笑容。是因為它的美麗嗎？還是因為童年往事又歷歷在目呢？
“兒子，你看，爺爺笑了，爺爺笑了！”爸爸有些激動，眼里閃爍著淚花。我頓時恍然大悟，原來爸爸是希望通過這美麗熟悉的玻璃球喚回爺爺曾經(jīng)的記憶。一直以來，爸爸最擔(dān)心的是爺爺?shù)木裨诩膊≌勰ズ凸陋毧謶种兴廊�。這激動來自沉甸甸的歡喜，來自久違了的喜悅，來自迷惘中看到的希望！
我被爸爸對爺爺?shù)倪@份愛感動著，被這濃濃的父子情感動著。正是這份愛，讓彼此的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；正是這份情，讓彼此的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵卻依然純潔明凈。
第五篇：悠悠父子情（800字作文）
每個家庭都有不同的教育方法，《傅雷家書》就是一本苦心孤詣的教育書，是一本值得細(xì)看和咀嚼的書，是一本難得的好書。每個人都有生身父母，都體會過父母的慈愛和教誨。當(dāng)我讀著這本家書，感到的不是老師的教導(dǎo)，不是長者的叮囑，而是父母對兒女的關(guān)切，是傅雷對自己孩子的教導(dǎo)。
通過這些書信，不僅兒子和親人之間建立了牢固的紐帶，也通過這一條紐帶，使孩子與遠(yuǎn)離的祖國牢牢地建立了感情。既然是父子之間的家書，那么書中最突出的，當(dāng)然是濃濃的父愛了，或許每個父親對他們的孩子都疼愛有加，但在疼愛的同時，不忘對其進(jìn)行音樂、美術(shù)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)乃至健康等等全方位教育的，不知能有幾人。
傅雷教育孩子的方法比較特別，他通過書信對遠(yuǎn)方兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)，而且還透露了對兒子的牽掛和愛。父母是孩子的第一任老師，一個好的家庭，對孩子來說是一件好事，它決定了孩子的一生。
兒子在日常生活中，他告誡兒子“人總得常常強迫自己，不強迫就解決不了問題，最基本的就是要抓緊時間”；“做事要科學(xué)化，要徹底”；“在外面世界均勿難為情，被人家隨便多留，才能不打亂事先定好的日程”；“修改小習(xí)慣，就等于修改自己的意識與性情”。
我不禁想到我的父母，他們雖不像傅雷那么出名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會先為我考慮，為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的精神財富，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢？
不錯，很多家庭都望子成龍、望女成鳳，可是有多少家庭可以教育好孩子呢？在中國，家長都沒有用心與孩子溝通，不了解孩子的情況，沒有正確地引導(dǎo)孩子。還有些家長認(rèn)為孩子不打不成材，因而讓孩子身心受到傷害，孩子不但沒有變得懂事，反而更加叛逆起來。所以，家長們應(yīng)該看看《傅雷家書》，而作為孩子的我們也要看看這本好書，因為它將會感染我們，讓我們察覺到家長的用心良苦，懂得感恩，它更讓我們懂得藝術(shù)的欣賞，在生活的處事做人，得到正確的指引。
我想若干年后，傅雷先生的影響還將一直存在，這些書本，也會受到越來越多的人的喜愛和推崇。
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