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荷初二作文素材
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第一篇：荷（初二/700字）
江南可采蓮，蓮葉何田田。——《漢樂府民歌》
江南的荷，開的是那樣恣肆：而家鄉(xiāng)的荷，則是那么的幽靜芳香……
當(dāng)我來到北山時(shí)，那荷花池里已有了一些如薄霧般的淡淡的粉色，還有一陣讓人心曠神怡的香氣。那荷花，有如穿著粉色舞蹈裙一樣全開的：還有如一個(gè)羞澀的小姑娘一樣的半開的：還有如一把未撐開的傘一樣的花骨朵。到處都有它們的蹤跡，它們雖不如牡丹的艷麗，但它們卻同樣在給人們奉獻(xiàn)自己的那沁人心脾的幽香。
這里的蓮葉也別有風(fēng)趣，那一片片如綠傘一樣的大蓮葉，好似在給池里的魚兒納涼，又好似在獨(dú)自翩翩起舞。蓮葉上晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，顯得格外明亮刺眼，好似一顆無價(jià)的珍珠。那一滴滴露珠，把蓮葉上的脈絡(luò)清晰的用它那神奇的畫筆勾勒了出來，像一幅清新自然的寫意畫，讓人浮想聯(lián)翩——在這挨挨擠擠的荷花與荷葉中，駕一葉扁舟，批一件蓑笠，看世間萬物的奧妙，品人情世故的玄機(jī)，這種感受，不亦樂乎。
還有那碧綠或金黃的蓮藕，它們好似火炬，在陰暗的天空里閃耀著，讓人感到無比的興奮，與積極進(jìn)取。
天漸漸黑了下來，但人們賞荷的熱情仍如黑夜里火焰在熊熊燃燒。隨著閃光燈的此起彼伏的閃爍，隨著人們你一言我一語的議論，一個(gè)城市的清涼之夜便開始了，多么富有城市的氣息，有多么的富有詩情畫意。一切是那么的和諧，美好，自然……
夜晚的北山，雖不像大街上的燈火通明，但也可以說是流光溢彩，一片片黃暈的光烘托出一個(gè)安靜而平和的夜。山與黃色的燈光打在湖面上，但一點(diǎn)點(diǎn)小小的漣漪，整個(gè)平如鏡的畫面，就如打碎了的玻璃一樣，很是美麗。
夜深了，黃色的燈光透過參差的樹枝之間，落在了地上，一片寂靜之景。人們漸漸的散去，廣場(chǎng)上只剩下些稀稀疏疏的人們。一切都帶寂靜中醞釀著明天的開始。
最后，就只剩下那凄涼的鐘聲了……
第二篇：荷（初二/700字）
江南可采蓮，蓮葉何田田�！稘h樂府民歌》江南的荷，開的是那樣恣肆：而家鄉(xiāng)的荷，則是那么的幽靜芳香……
當(dāng)我來到北山時(shí)，那荷花池里已有了一些如薄霧般的淡淡的粉色，還有一陣讓人心曠神怡的香氣。那荷花，有如穿著粉色舞蹈裙一樣全開的：還有如一個(gè)羞澀的小姑娘一樣的半開的：還有如一把未撐開的傘一樣的花骨朵。到處都有它們的蹤跡，它們雖不如牡丹的艷麗，但它們卻同樣在給人們奉獻(xiàn)自己的那沁人心脾的幽香。
這里的蓮葉也別有風(fēng)趣，那一片片如綠傘一樣的大蓮葉，好似在給池里的魚兒納涼，又好似在獨(dú)自翩翩起舞。蓮葉上晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，顯得格外明亮刺眼，好似一顆無價(jià)的珍珠。那一滴滴露珠，把蓮葉上的脈絡(luò)清晰的用它那神奇的畫筆勾勒了出來，像一幅清新自然的寫意畫，讓人浮想聯(lián)翩——在這挨挨擠擠的荷花與荷葉中，駕一葉扁舟，批一件蓑笠，看世間萬物的奧妙，品人情世故的玄機(jī)，這種感受，不亦樂乎。
還有那碧綠或金黃的蓮藕，它們好似火炬，在陰暗的天空里閃耀著，讓人感到無比的興奮，與積極進(jìn)取。
天漸漸黑了下來，但人們賞荷的熱情仍如黑夜里火焰在熊熊燃燒。隨著閃光燈的此起彼伏的閃爍，隨著人們你一言我一語的議論，一個(gè)城市的清涼之夜便開始了，多么富有城市的氣息，有多么的富有詩情畫意。一切是那么的和諧，美好，自然……
夜晚的北山，雖不像大街上的燈火通明，但也可以說是流光溢彩，一片片黃暈的光烘托出一個(gè)安靜而平和的夜。山與黃色的燈光打在湖面上，但一點(diǎn)點(diǎn)小小的漣漪，整個(gè)平如鏡的畫面，就如打碎了的玻璃一樣，很是美麗。
夜深了，黃色的燈光透過參差的樹枝之間，落在了地上，一片寂靜之景。人們漸漸的散去，廣場(chǎng)上只剩下些稀稀疏疏的人們。一切都帶寂靜中醞釀著明天的開始。
最后，就只剩下那凄涼的鐘聲了……
第三篇：荷（初二/600字）
荷花在中國至少有三千年的歷史。宋代詩人揚(yáng)萬里泳詩贊嘆：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天連葉碧無窮，映日荷花別紅�！蹦G的或褐色高出水面的荷葉，像一把擎起的傘；玉盤似的緊緊貼在水面的荷葉被微風(fēng)一拂，泛起一輪輪波浪，水珠晶瑩透亮如碎玉般來回滾動(dòng)。荷葉也是大小各異，有的大如圓盤，有的小如小碟，有的看似雨傘。荷花更是婀娜多姿、千姿百態(tài)，有的亭亭玉立，像連中之仙；有的昂首挺胸，顯得十分神氣；有的低頭藏身，好像害羞的小姑娘；有的仰著圓圓的臉龐，露出微微的笑容。猶如八仙過�！黠@神通。一只嫩綠的荷角露出水面，一只蜻蜓站在上頭。這不正是“小荷剛露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的寫照嗎？亭亭玉立的荷花像神話中的仙人托仙桃，花底部白中泛綠，上部粉中透紅，好似一位遮面少女，邁著輕盈的步子，向你款款走來。盛開了的荷花大過秋菊和牡丹，就像那富貴豐滿的俊婦�；ò陮訉盈B疊包裹著一撮嫩黃的花蕊，透過花蕊，露出淡綠色的蓮蓬胎盤。不正像俊婦懷中的嬰兒嗎？還惹得蜜蜂起舞。
蓮蓬好像一個(gè)口朝天的噴水器，剝開一看，里面就是一個(gè)個(gè)綠色的蓮子，把綠色的“外衣”剝掉，就是百色的蓮蓬果實(shí)，果實(shí)里面便是一根根綠色的小小的蓮芯。底部是淤泥，淤泥下面是荷的根部——藕。藕可以實(shí)用，可是美味。荷葉可以裹物、入藥、清熱解毒。荷，真是全身是寶啊！
周敦頤在《愛蓮說》中道：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。”這可是荷的最可人之處。因此荷花自古以來被我國人民視為潔身自愛、品格高尚的象征。
荷，風(fēng)姿卓越，怎能使人看了不心曠神怡，浮想連篇呢？
第四篇：荷（初二/500字）
今天，天下著小雨，老師帶我們?nèi)ノ辶珗@賞荷。那兒的荷花真是婀娜多姿。有的隨著微風(fēng)翩翩起舞；有的鼓著扁扁的小花苞，含苞欲放；有的害羞的把紅撲撲的小臉蛋藏在荷葉的下面，真美！那兒的荷花真是五光十色。瞧!有紅的、有粉的、有白的……真是數(shù)不勝數(shù)，真耀眼!
看那荷葉，真漂亮。圓嘟嘟的小臉上放著一顆晶瑩剔透的小珍珠，簡直美的無發(fā)形容。還有一個(gè)荷葉上平放著一顆小巧玲瓏的小水珠。瞧！還有一個(gè)碧綠的大荷葉上撒了許多顆小水珠，圓圓滾滾的，玲瓏剔透的，像一個(gè)頑皮的小孩在一望無際的大草原上來來回回地跑著。這都是大自然的杰作。
在回來的路上，我們看見了一棵棵亭亭玉立的垂柳像清純的少女在湖邊嬉戲。一座石拱橋把湖分城兩面，一面波光粼粼、一面被嚴(yán)重污染，可以說是天壤之別。站在橋上，看見了旁邊有兩塊大石頭，一塊像烏龜，一塊像魚。眺望遠(yuǎn)處，一個(gè)小丘陵上種滿了樹，其中有一棵奇怪的樹，樹上掛滿了樹葉，仔細(xì)一看！原來是爬山虎。
玩累了，我們?cè)谏缴系臎鐾だ镄菹⒘艘粫?huì)兒，只見亭上有許多許多五彩繽紛的圖。有“龍飛鳳舞”，有“雙鹿圖”，還有“松鶴圖”等。
這次的雨中觀荷，真是別有滋味在心頭。五柳公園，既有花草樹木，又有湖光山色，真讓人流連忘返！
第五篇：荷（初二/600字）
“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@詩句描寫了大片荷花的景象，是多么的充滿生氣！
清早，從池塘那邊，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來一陣陣的清香，使人多么的舒適，像進(jìn)入了郁香的世界一樣。
漸漸的走到美麗的池塘邊，一朵朵荷花盛開了，美麗極來了！這里的荷花開了的不少，不僅有紅的，還有白的。荷花的花瓣紅里透白，旁邊陪伴著碧綠的荷葉。有的荷花猶如一位睡美人，在剛出來的太陽光斜照著下，靜靜地臥著，披上一身彩霞。有的荷花，穿著雪白的新衣裳，立在微光中歌唱早晨的到來。一陣微風(fēng)吹來，荷花像七、八歲的小姑娘，在翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)停了，一只只的蜻蜓飛過來，停在尖尖的荷葉上，一群群小魚活潑地在平靜的水里玩耍。
看著一朵朵艷麗的荷花，突然讓我想起荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔自重的品質(zhì)。
我情不自禁的說：“啊，荷花真美！”，我旁邊的同學(xué)，突然說：“荷花的確很美，但沒有荷葉的陪襯就不會(huì)這樣美麗。又如，我們像荷花一樣，不能離開父母、老師、同學(xué)教育與幫助�！�
每當(dāng)人們贊美荷花時(shí)，荷花順著夏風(fēng)搖著頭，好像說：“不是的，如果沒有田田的荷葉在下面襯著我，我其實(shí)并不美麗。”可見荷花是多么虛心。
一場(chǎng)大雨過后，荷葉高高低低，有的輕輕地浮在水面上，有的高高地伸出水面，有的好像在一起談著剛才的雨，上面還有幾顆晶瑩透亮的雨珠在荷葉上打滾，雨后的陽光照在雨珠上面，閃閃發(fā)亮。
這么多美麗的荷花，一朵朵的姿勢(shì)各異。眼前就是一幅荷花圖。我感到朵朵的荷花似乎圍繞著我，使我應(yīng)接不暇，仿佛置身于荷花的世界里。
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