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精選謊言的初二作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：很小的時(shí)候，別人認(rèn)為我是一個(gè)很古怪的孩子很少說(shuō)話，從不與人交流鄰居都叫我“啞巴”。我聽(tīng)了只是笑笑。爸... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：謊言中的真情（初二作文）
很小的時(shí)候，別人認(rèn)為我是一個(gè)很古怪的孩子很少說(shuō)話，從不與人交流鄰居都叫我“啞巴”。我聽(tīng)了只是笑笑。
爸爸在城里找了分工作，不久母親也去了城里。我和哥哥留在家里，由姥姥照管。我厭煩同姥姥住在一起，嫌她嘮嘮叨叨。
在學(xué)校里，我不如那些活潑孩子討人喜歡，很少同老師、同學(xué)交談。我總覺(jué)得老師討厭我。每次上課，我總是低著頭，手放在桌子里折紙飛機(jī)。把飛機(jī)疊好，拆散，再疊好，這樣反反復(fù)復(fù)。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)了，喊到我的名字，我就慢騰騰的站起來(lái)，也不說(shuō)話。老師也總是重復(fù)著老調(diào)：“以后如果再讓我發(fā)現(xiàn)，你就不要來(lái)讀書(shū)了。真沒(méi)出息！”于是。我越發(fā)感到老師“可惡”。
星期天，學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我只好讓姥姥去。我知道姥姥回家一定會(huì)責(zé)怪我在學(xué)校不努力。我開(kāi)始覺(jué)得整個(gè)社會(huì)都變成灰的了。
出乎意料的是，姥姥回來(lái)后，笑著對(duì)我說(shuō)：“老師還夸你哩！說(shuō)你有出息，長(zhǎng)大能當(dāng)科學(xué)家！我都說(shuō)了嗎，你耳朵這么大，怎么會(huì)沒(méi)出息呢！”
我滿心疑慮頃刻化為烏有，一剎那屋子也亮了，姥姥布滿皺紋的臉也變的可愛(ài)了。
老師夸我有出息哩！他以前不喜歡我都是假的，老師多好��！我頓時(shí)感到老師也變的和藹可親了。
從那天起，我以滿腔的熱情投入學(xué)習(xí)，開(kāi)始愛(ài)笑愛(ài)說(shuō)話了。老師也為我的巨大變化而高興，還特意表?yè)P(yáng)了我。
姥姥不久去了南陽(yáng)，我也跨入了中學(xué)大門。教師節(jié)到了，我第一件事就是去看望原來(lái)的老師，我還特意提到那次家長(zhǎng)會(huì)。
老師沉思了片刻說(shuō)：“那次家長(zhǎng)會(huì)，我對(duì)你姥姥說(shuō)了你許多不好聽(tīng)的話，你姥姥回去對(duì)你說(shuō)了吧！不過(guò)你第二天的表現(xiàn)真讓我刮目相看”
我聽(tīng)到這里，眼淚止不住流了下來(lái)。我不敢相信，竟然是姥姥的“謊話”使我徹底變了，姥姥編造了這個(gè)謊話的良苦用心，讓我感動(dòng)不已。如果姥姥還回來(lái)的話，我一定對(duì)她老人家說(shuō)一聲：“姥姥，感謝你！”
第二篇：我終于理解了謊言的含義（初二作文）
謊言分為兩種：為未來(lái)的權(quán)利而說(shuō)謊和為掩蓋過(guò)去的事實(shí)而說(shuō)謊。
題記
那一天，放學(xué)較早，天空的帷幕漸漸濃黑起來(lái)，把夜織上天空，夕陽(yáng)已經(jīng)被濃厚的云所覆蓋，用力才擠出了幾絲光芒，這是下雨前兆。
低頭看了看，電動(dòng)車所剩無(wú)幾的電量閃爍著紅色的光，無(wú)奈嘆息，擔(dān)心受到雨的洗禮，便來(lái)到同學(xué)家中稍作休息，因?yàn)檎f(shuō)來(lái)避雨感覺(jué)有點(diǎn)過(guò)意不去，只得撒出了放學(xué)早而來(lái)玩的謊言。正好看到了播放的天氣預(yù)報(bào)，綠色的地圖模型上，紅色的太陽(yáng)和兩層疊在一起的云朵一大片一大片，唯獨(dú)中原地區(qū)上綴著幾個(gè)雷陣雨的標(biāo)志，但也姑且算是不幸中的萬(wàn)幸了。
少時(shí)，雨來(lái)了，從天上落下，在空中相結(jié)合，貫穿作絲，化為雨鞭子，輕輕打在雨棚上，雨棚之外“隱隱遙空碾薄雷”，如同天庭上再次上演著大鬧天宮，進(jìn)了屋，看了約三十分鐘的電視，陣雨過(guò)了，雷也停了，再次踏上了回家的路。
一路并不安然，走到半路，涼意漸生，風(fēng)雨欲來(lái)，結(jié)果沒(méi)邁出兩步，雨又來(lái)了，打在身上，濕了我的臉龐，緩慢地劃過(guò)了我的臉頰，眼珠子所看到的也逐漸模糊。甩了甩臉，把濕漉的袖子胡亂在臉上一抹，把電門擰到底，想要趕快回到家中，但速度也不過(guò)追上了一個(gè)騎自行車的老頭�；氐郊�，看著父親，聲稱因下雨和沒(méi)電而在路上耽誤了時(shí)間，對(duì)在朋友家玩兒的事只字不提，也就逃過(guò)了一劫。
換了衣服，洗了澡，站在窗口，雙手捋著濕漉漉的頭發(fā)，看著能證明雨水來(lái)過(guò)時(shí)間的痕跡水洼，想到我那因撒謊而變得污濁的靈魂，經(jīng)雨水的洗滌得到了一番沖刷和升華。
大部分的謊言如同錯(cuò)誤，雨水如同幫你改正錯(cuò)誤的人或物，但你犯錯(cuò)時(shí)，總會(huì)有人幫你改正，沒(méi)有的可能只是未曾發(fā)現(xiàn)。
第三篇：四月的謊言（初二作文）
我忘了時(shí)間的假象，忘了眼淚不過(guò)是世界的遲疑，忘了風(fēng)里的哭泣，沒(méi)能忘記你，忘記那個(gè)四月遇見(jiàn)你。
題記
在云淡風(fēng)輕的日子里，陽(yáng)光總會(huì)悄悄的到來(lái)。我踏著陽(yáng)光，踩在輕柔的草地上，就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的走著。沒(méi)有鳥(niǎo)鳴，沒(méi)有花香，更沒(méi)有紅瓦青磚的江南古道，煙雨湖畔的紫藤幽香，就這樣一顆單純的心。在沒(méi)有遇見(jiàn)你之前，我的生活一直如此，平靜而又美好。
在無(wú)處落腳的人海里，你的�？砍蔀閸u嶼。四月某一天，天空異常的黑暗，一群黑鳥(niǎo)掠過(guò)天空，盤旋在樹(shù)梢肆意的叫囂；寒風(fēng)中鴉聲倒掛在枯木梢頭，幽靈般的貓穿過(guò)了幽深狹長(zhǎng)的巷道，只留下綠寶石般的眼睛發(fā)出的光。
我試圖把恐懼拋在腦后，飛快的跑回家，可面對(duì)如此漆黑的街道我仍是顫抖著不敢向前一步。突然間，一道柔和的燈光從街巷的另一頭射過(guò)來(lái)，刺破了黑暗，驅(qū)逐了我心中的陰霾。背著光，我只依稀看到了一個(gè)少女的輪廓，便乘著光亮跑了過(guò)去，轉(zhuǎn)角處你并不友好的把手電筒遞給了我，我剛想說(shuō)謝謝，又怕你自己回去時(shí)也會(huì)害怕，便想拒絕。抬眼間，觸到了你的眼神。我猛地一顫，心中萬(wàn)般酸澀翻涌出來(lái)我不知道這些年你到底經(jīng)歷了什么，明明我們年齡相仿，你的眼神卻像早已經(jīng)歷了一生的風(fēng)霜。我仿佛看到了你眼底的冰霜與冷漠，剛要開(kāi)口，你卻轉(zhuǎn)身走了。
月光穿過(guò)前塵，世界靜極了。你仍是那樣一聲不吭的走開(kāi)了，而我，就那樣一直望著你走開(kāi)的背影。正如幾年前的那個(gè)四月一樣，我們本該是彼此最重要的人，本該做一輩子的好朋友，可你竟如現(xiàn)在般的一聲不吭的走開(kāi)了，悄無(wú)聲息的離開(kāi)了我，走出了我的世界。你不會(huì)明白我一個(gè)人的孤獨(dú)與恐懼，一個(gè)人的悲哀與痛苦，可是在我忘記你的時(shí)候你為什么又要驀然回來(lái)。
次日，陽(yáng)光刺破黑暗，撕裂了烏云浸染的天空，黯淡的光亮擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。我站在櫻花飄零的樹(shù)下，踏入了花香漫漫，腳踩殘香，靜而遠(yuǎn)待。回憶在沙漏里翻涌，以前我總是在此地幻想，或許在某個(gè)微醺的午后，我會(huì)又一次的遇見(jiàn)你，正如兒時(shí)的我們那般天真童稚，形影不離�？墒菚r(shí)過(guò)境遷，我們的友誼早已在沉默中分崩離析。而我也早已不再妄想遇見(jiàn)你。
我們之間連同那一抹初生的美好，也早已在不知不覺(jué)中隕落了吧。白云蒼狗，或許你只是我生命中的過(guò)客，只是四月的一抹謊言，即使我們之間曾經(jīng)那樣近，然而，咫尺也天涯。
第四篇：那一刻我讀懂了老師的謊言（初二作文）
我一向?qū)λ欣蠋煻夹拇婢匆�，但�?dāng)我經(jīng)歷過(guò)這件刻骨銘心的事情之后。我對(duì)語(yǔ)文老師的敬意，遠(yuǎn)比其他老師多的多。
我從小便擅長(zhǎng)語(yǔ)文，尤其在閱讀和作文上。但我4年級(jí)的時(shí)候，還擅長(zhǎng)一樣，那便是聽(tīng)寫字詞。那方方正正的小本子翻開(kāi)后，就是清一色的一百分，從頭到尾都不會(huì)錯(cuò)一個(gè)，這個(gè)本子成了我在四年級(jí)中最大的驕傲。因?yàn)槲铱偰軓膭e人看本子的羨慕和贊嘆中得到滿足，語(yǔ)文老師更是喜歡拿者那個(gè)本子在講臺(tái)上表?yè)P(yáng)，讓大家學(xué)學(xué)我，聽(tīng)寫好一點(diǎn)。
終于到了四年級(jí)期末，我的聽(tīng)寫本完美的保持了一學(xué)期的滿分。語(yǔ)文老師自然又是極高興的表?yè)P(yáng)我一番，而且還說(shuō)。要在我的積分榜上添一分。分越多，期末就越可能得到獎(jiǎng)勵(lì)。
語(yǔ)文老師話一出口，惹來(lái)一片羨慕的眼神，夾雜著一些議論聲。語(yǔ)文老師捧著我的本子細(xì)細(xì)的看。好象怎么也看不夠似的，嘴角還有一抹笑意。她拿起粉筆，欲向黑板走去。臨行時(shí)又頗為欣賞的一瞄。焉得，她頓立住。嘴角的笑容頃刻不見(jiàn)，她直直的盯著我本子上的某一點(diǎn)。眼神復(fù)雜猶豫。兩條眉毛也不為人察覺(jué)的擰在一起。老師就保持這個(gè)姿勢(shì)，似乎流失的時(shí)間與她無(wú)關(guān)一樣。老師長(zhǎng)時(shí)間的沉默讓下面的同學(xué)議論紛紛，我也有些沉不住氣。默默的看著老師，腦子一片空白。
也不知道過(guò)了多久，老師仿佛下了什么決心似的，慢慢向黑板挪去，在黑板前又躊躇了一會(huì)，這才極慢地在我的名字后加上一分。也不知道是不是我的錯(cuò)覺(jué)，我看到老師一向直挺的背有點(diǎn)彎，眉眼里藏了一絲滄桑。
如果不是幾年以后的搬家，也許這件事情會(huì)一直被我埋在心底，隨后被遺忘。
搬家那天，我在書(shū)柜的一個(gè)角落再次發(fā)現(xiàn)了這個(gè)本子。四年級(jí)的榮耀回憶也再次涌現(xiàn)在我的腦海中，我一如四年級(jí)的小學(xué)生一樣把它拿給爺爺炫耀。爺爺頗為贊賞的看著，突然身形一頓。象極了當(dāng)年的劉老師的身影。爺爺指著一個(gè)字說(shuō)：“你們老師也太粗心了，這么顯眼的錯(cuò)誤居然沒(méi)看到�！彼哪昙�(jí)的記憶又一次被播放在我的腦海里，幾乎是一瞬間我明白了老師的用心良苦。當(dāng)年她不忍心讓我受到失去榮耀后的嘲笑，為了我在班級(jí)里的地位和面子。她用行動(dòng)說(shuō)了一個(gè)謊言。一個(gè)善意的謊言。一個(gè)給了我極大自尊和自信的謊言。
輕皺的眉頭，猶豫的眼神�；秀遍g，似乎劉老師又站在了我的面前。在最初的震驚和錯(cuò)愕后，我陷入了長(zhǎng)久的沉默。
“恩情難回卻，斯人在天涯。”直到今天。我才懂得。
第五篇：謊言（初二作文）
記得那是一個(gè)炙日當(dāng)空的夏日。
炎炎的陽(yáng)光烘烤著地面，蒸發(fā)著每一個(gè)路人體內(nèi)的水分。剛剛玩完游戲散伙的我，感到口干舌燥，不停地吞咽著口水，并加快了回家的步伐。
突然，熟悉的叫賣飄過(guò)耳際“賣冰棍咯，賣冰棍咯”，賣冰棍的是一位年過(guò)半百的老漢，他總是推著一輛舊單車，后座放了一個(gè)泡沫箱，里面還有許多木棉花和冰塊，以至于冰棍不被炎熱的溫度給融化。他賣的冰棍雖然不比超市、雜鋪的品種多，可卻十分衛(wèi)生而且實(shí)惠，只賣一元錢，盡管如此，可我今天那出門沒(méi)帶一分錢，只好低著頭走開(kāi)了，手習(xí)慣性的摸索著口袋。突然，我的手指好像碰到了什么紙質(zhì)的東西，我停下腳步，掏出一看，原來(lái)是幾次洗衣服忘記拿出來(lái)已經(jīng)被搓洗得不成樣還缺了一角的一元錢。一元錢！不正是一根冰棍的錢嗎？可是。我望瞭望那漸行漸遠(yuǎn)的班車，再看看手里破舊的一元錢，也不知當(dāng)時(shí)是什么推動(dòng)著我來(lái)到老漢面前：“爺爺，我要一根冰棒。”老漢笑瞇瞇地從泡沫箱里拿出一根冰棍并細(xì)心地用紙巾包好棍桿：“來(lái)，拿好咯�！蔽乙话呀舆^(guò)冰棍，將錢塞給老漢就飛快地跑走了。
吃完冰棍，一身清涼的我并沒(méi)有為此感到慚愧。
可是那后來(lái)的靦腆，看到老漢在烈日炎炎下推著單車操勞的身影，看到他總笑瞇瞇地為他人的冰棍桿包上紙巾卻只接過(guò)一塊錢。我心頭不禁涌起一陣酸意，那日的情景也如潮水一般向我涌來(lái)。
有一天，太陽(yáng)依舊是那么毒辣，依然是在哪個(gè)地方，老漢的身影如約而至的到來(lái)，叫賣聲也依舊，但這次我手中的不再是破舊的一塊錢而是嶄新的五塊錢。我低著頭跑到老漢面前，生怕他認(rèn)出我：“爺爺，給我一根冰棍�！崩蠞h還是那般細(xì)心地將冰棍桿用紙巾包起來(lái)，我又一把接過(guò)冰棍，把那五塊錢往老漢手里塞完就跑。
同樣是吃完冰棍，但這次似乎比上次來(lái)得更涼爽、愜意。
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