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以啟示為主題的初二作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：正如任何事情都會(huì)由成熟到衰老進(jìn)而走向死亡一樣，我家的那株蕃茄也已從生命的頂峰開始走下坡路了。這確是一... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：一株蕃茄的啟示（初二作文）
正如任何事情都會(huì)由成熟到衰老進(jìn)而走向死亡一樣，我家的那株蕃茄也已從生命的頂峰開始走下坡路了。這確是一件令我傷心的事，我知道再過幾天，它就要走到生命的終點(diǎn)了。
去年冬天，我從媽媽那兒得到了六顆蕃茄種子，在大花盆里種了三顆，放在一株臘梅花邊養(yǎng)著。三顆種子有一顆沒發(fā)芽，長(zhǎng)出的兩棵一顆壯大，一顆瘦弱。媽媽說花盆不大，兩棵肯定都長(zhǎng)不好，我就拔掉了瘦小的那一棵。那棵壯大的生長(zhǎng)、開花、結(jié)果是全家關(guān)注的所在。初春時(shí)，它雖然仍然活著，但枝葉已經(jīng)稀疏，枯黃的可憐，它把體內(nèi)所有的營(yíng)養(yǎng)和熱量，都放進(jìn)了最后的一批果實(shí)之中了。
一天晚飯后，我又走到臘梅花旁去看它，幾顆鮮紅的果實(shí)，與逐漸調(diào)落的葉子形成鮮明的對(duì)比。果實(shí)依然那般紅，那般玲瓏，那般可愛。在它的身旁，枯黃的落葉一層層地壓在臘梅枝上。回想它的盛日，滿滿的綠蔭，那時(shí)正是隆冬，窗外飛雪，有它室內(nèi)才春意盎然�？涩F(xiàn)在，它卻要無聲地死去了！一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)又多結(jié)了一個(gè)紅亮如寶石般的蕃茄。想想看，前前后后它結(jié)53個(gè)之多，都是這般紅艷誘人。
窗外，飛著雪。我無聲地望著它，似乎它在對(duì)我微微點(diǎn)頭，生命，總是要結(jié)束，可是有的生命，經(jīng)過成長(zhǎng)、衰老，用盡它的全部精力用來造福，它已經(jīng)充分實(shí)現(xiàn)了它的價(jià)值。它的死去，對(duì)它是極不情愿的事，但這一天卻是逃不過的。如此，它還是要保留住最后一個(gè)果實(shí)。就像我們的父母一樣，雖然他們遲早會(huì)離開，但他們還是會(huì)用最后的精力保留住最完美的我們。
我覺得已經(jīng)體會(huì)了它生命的價(jià)值。任何生命，倘若沒有盡這最后的努力，便會(huì)一事無成。它肯定會(huì)離去，我將騰出這花盆，騰出這地方。但是，我因?yàn)橛辛诉@最后的感情，將不再悲傷。
第二篇：葉落的啟示（初二作文）
當(dāng)你從不同角度去觀察同一個(gè)事物時(shí)，你會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)。
題記
一談到落葉紛紛的秋天，人們便會(huì)想到悲涼或是蕭殺。當(dāng)我漫步在兩旁種著梧桐樹的小路上時(shí)，看著落葉，我的心被這蕭殺的氣氛感染忽地，身子有些微暖。抬頭一看，陽光透過枯瘠的樹枝與零星的葉片，灑落在我的身上，我感到一陣溫暖，漸漸從蕭殺的氣氛中脫離出來。
我想，葉落雖使人感到悲涼，但換個(gè)角度來想，因?yàn)槿~落所以陽光才能夠更好地透過枝丫灑向大地，讓人感受到一絲絲秋日的溫暖。
生活中也是如此。當(dāng)你處于困境之中時(shí)，也許換個(gè)心態(tài)，換個(gè)角度去面對(duì)困境，那下一秒，或許你會(huì)有新思路，走出困境，別樣的心態(tài)激發(fā)了你的思維；當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)，也許你換個(gè)角度，那下一秒，或許你會(huì)戰(zhàn)勝挫折，挫折給予你經(jīng)驗(yàn)；當(dāng)你在為自己的事業(yè)而努力奮斗時(shí)，也許你換個(gè)角度，端正心態(tài)，那下一秒，或許你會(huì)找到成功的捷徑取得成功，奮斗教會(huì)你去運(yùn)用智慧。當(dāng)你從不同角度去觀察，看待同一事物時(shí)，你總會(huì)有意想不到的收獲。只要我們肯于用一雙智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)，我們總會(huì)有不同尋常的收獲。牛頓用一雙困惑的眼睛，找出了萬有引力的答案；居里夫人用一雙好奇的眼睛，發(fā)現(xiàn)了X光機(jī)的鐳射線；馬克思用一雙智慧的眼睛，窺探到了資本家剝削工人的秘密正如我所看到的秋日的暖意那樣，這些發(fā)現(xiàn)也都是在多么平凡的生活中被發(fā)現(xiàn)的。
葉落的啟示，我們需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，無數(shù)生活中的奇妙，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
第三篇：雨的啟示（初二作文）
人生，來一場(chǎng)雨吧。
飄飄灑灑，涼絲絲的雨滴輕盈地在天空飛舞，如曼妙的歌溫潤(rùn)我干涸的心靈，如同唯美的詩篇在半空中回蕩，傳揚(yáng)到每一個(gè)角落。
我呆滯地站在窗前，看著這細(xì)密的雨，鐵板上咚咚地發(fā)出有節(jié)律的聲響，兩旁的綠柳則搗亂似的響著毫無韻律的沙沙聲，人間如同陷入了一片嘈雜的交響樂中，一片密密麻麻的音符爭(zhēng)先恐后地在這大地上飛奔著。
雨毫無挑剔地落在每一個(gè)角落，街邊的河里、屋角的苗圃里、山腳的房屋里；車水馬龍的水泥大街上，熙熙攘攘的集市上，紛紛擾擾的廣場(chǎng)上。甚至在那泥濘的工地上，污穢的水溝里，亂糟糟的生活雜物堆放區(qū)里。
雨從不為某個(gè)生靈而存在，也從不為滋養(yǎng)某片土地而灑下，雨不為人的自作多情而泣，雨不為人的歡聲笑語而歌，雨就是雨，是一場(chǎng)為了雨而雨的雨。
我瞥見雨，它正一刻不停地奔赴樓下的小水洼，前仆后繼。它，不嫌棄水洼的渺小，也不斥責(zé)水洼的拘泥。每根細(xì)絲降落，水面就會(huì)輕輕地泛起一圈繁密的花瓣，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)細(xì)的水珠輕飏起來，如同在快樂地舞踏著。
雨依然如此快樂，它一如既往地哼著歌，往那水洼里注入生命的活力，雨如此磅礴，如此浩蕩，如此大氣渾然，卻不吝于讓那些吱吱呀呀的小蟲享受自己，不吝于它們的毛茸茸的爪，不吝于它們的搖搖擺擺的小足。
這就是人生，就是瀟灑，就是適然。晉代的阮籍，陶淵明，唐代的李白，宋代的蘇東坡，那種“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”、“大江東去浪淘盡”的瀟灑，是人生的一種情懷，也是生活之中的一種釋然，一種豪爽。我就是我，獨(dú)一無二的我。
人生，來一場(chǎng)雨吧！
第四篇：這件事對(duì)我的啟示（初二作文）
我記憶中的事，像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，其中有一件事像刀刻在我的記憶中一樣，使我久久不能忘記。
那是我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)到了小孩子們討厭那些能騎著不帶輔動(dòng)輪的自行車的大孩子再叫他們“娃娃”的年紀(jì)。一天上午，媽媽用自行車把我?guī)У浇稚�。媽媽先扶我上車，然后開始在街上來回推著我走。起初，我畏畏縮縮，但不大一會(huì)兒，我就懂得坐穩(wěn)自行車的訣竅。這時(shí)，媽媽讓我自己扶著車把，去踩腳蹬子，因?yàn)樗谂赃呁频迷絹碓嚼�，她說她在后面推。于是，我把著車把便加快了速度。
你們知道父母總是喜歡跟小孩子開玩笑的。真的，媽媽告訴我她還扶著車子，但實(shí)際上她并沒有扶，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)媽媽沒有扶車子時(shí)，心一慌就立刻摔了下來，擦破了膝蓋和雙手。盡管如此，我最終還是能單個(gè)騎車跑了。此時(shí)，我覺得自己真?zhèn)ゴ�，幾乎忘乎所以。�?dāng)我還沉浸在勝利的喜悅之中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)車子就要到街盡頭了，這種情況對(duì)有經(jīng)驗(yàn)的騎車人來說，根本算不得什么，可是媽媽從來沒教我轉(zhuǎn)彎，也沒告訴我在這種情況下就停車。我嚇壞了，決定跳車。在人還沒著地的一剎那間，我覺得短暫而甜蜜的人生就要在眼前逝去了。當(dāng)我從地上爬起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)這次小傷使我剛剛擦破而腫起來的部位又添上了一道新的跌痕，但我滿不在乎。我大叫一聲：“去你的吧！”
第二天，我?guī)е鴤逃值浇稚向T車，重新開始整個(gè)過程。但是這次我已經(jīng)知道了如何轉(zhuǎn)彎或至少知道遇到險(xiǎn)情要停車了。那天，我的經(jīng)歷要好多了。當(dāng)然，我也摔倒了幾次，但都沒傷著皮肉，很顯然，我已順利過了騎車關(guān)
童年時(shí)學(xué)騎自行車的經(jīng)歷，使我懂得了：在人生的道路上不經(jīng)過多次的摔打，不遇到坎坷的經(jīng)歷，怎能健康地成長(zhǎng)呢？
第五篇：一些字母的啟示（初二作文）
青春，在我的眼前里，仿佛就是那一個(gè)個(gè)充滿活力的字母，每一個(gè)字母都能激起我無窮想象。
青春是A，就像一座金字塔，生活要求我我們不斷往上攀登，生命要求我不斷實(shí)現(xiàn)人生的理想，達(dá)到光輝的頂峰。
青春是B，是心與心結(jié)合開出的美麗花朵，是朋友之間互信互諒的兩顆真摯的人，是攜手走過人生中的道道的坎坷。
青春是C，是我們的耳朵，讓我們?nèi)ヱ雎牳鞣N天籟之音，聆聽長(zhǎng)輩們諄諄教誨，聆聽自然的鳥語花香。
青春是D，是一把豎琴，青春的我們用自己獨(dú)特的方式彈奏出屬于我們少男少女之歌。
青春是E，是書架，是青春的我們遨游于浩瀚的書海中，不斷求知、探索并發(fā)現(xiàn)的美妙領(lǐng)域。
青春的F，是打開智慧大門的金鑰匙，是通往成熟、收獲和成功的必不可少的希望之心。
青春是G，是自由的化身，“海闊憑魚躍，天高鳥飛�！蔽覀円鰺o拘無束的鳥、魚。
青春是I，是挺直的脊梁，是“大雪壓雪松，青松挺直立”的氣概，是永遠(yuǎn)擁有一顆正義之心的堅(jiān)韌。
青春是J，是翩翩起舞的少女，是“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的回憶，是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿。
其實(shí)，就算26個(gè)字母全寫出來，也不能把這個(gè)充滿活力歲月道盡。朋友，這就一些字母給我的啟示。
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