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初二寫(xiě)誠(chéng)信的經(jīng)典作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：所謂誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)與守信，我認(rèn)為人要講誠(chéng)信。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的孟子，有句很好的話：誠(chéng)者天之道也，思誠(chéng)者人之道也... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《初二寫(xiě)誠(chéng)信的經(jīng)典作文》，歡迎大家閱讀交流！
第一篇：論誠(chéng)信（初二作文）
所謂誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)與守信，我認(rèn)為人要講誠(chéng)信。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的孟子，有句很好的話：誠(chéng)者天之道也，思誠(chéng)者人之道也。這句話的意思就是說(shuō)：“誠(chéng)信是自然的規(guī)律，追求誠(chéng)信是做人的規(guī)律�！边@就是所謂誠(chéng)信的本質(zhì)和道理。無(wú)論古今中外，誠(chéng)信都不容隨意丟棄，絕不被任何利益所誘惑。我們今天就叫做有誠(chéng)信。
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久國(guó)家，每個(gè)時(shí)代都有很多這樣講誠(chéng)信的人，我們是有著重承諾，講信義的優(yōu)良傳統(tǒng)民族。
隨著時(shí)間的流逝，年代在不停變換，時(shí)代不斷的的創(chuàng)新，誠(chéng)信的具體含義卻一如既往，不曾改變。祖先的許多有誠(chéng)信的光榮事跡，流傳至今還有著它積極的教育意義，這值得我們學(xué)習(xí)與模仿。
秦朝末年，幼時(shí)韓信家境貧窮，吃著剩飯白天還要幫哥哥干活，晚上刻苦讀書(shū)卻因嫂嫂認(rèn)為耗費(fèi)燈油而讀不成。被趕出流落街頭。在他落魄時(shí)，意味老人支持他讀書(shū)，還每天給他飯吃。韓信很感激的對(duì)老人說(shuō)：“我漲大筆報(bào)答您。”后來(lái)韓信做了楚王，不忘舊恩，將老人接到自己宮殿里。像對(duì)待自己的母親一樣對(duì)待老人。
孟子說(shuō)的幾句話，在韓信身上都表現(xiàn)出來(lái)了。人不可無(wú)誠(chéng)信，守信乃為人之根本，立足天下應(yīng)以誠(chéng)信為本，所謂人要講誠(chéng)信。
的確，人不可無(wú)誠(chéng)信。有個(gè)富商過(guò)河時(shí)船沉了，他大聲呼救，漁夫聞聲而致。富商大喊：“我是這片最有錢(qián)的人，你若能救我，給你100兩金子�！贝痪壬习逗�，卻只給了漁夫10兩金子。漁夫疑惑的質(zhì)問(wèn)，富商卻道：“你個(gè)打魚(yú)的白有金子還不知足�！焙髞�(lái)富商又一次在原地翻船，大喊誰(shuí)救他給誰(shuí)100兩金子。有人欲救，被騙過(guò)的漁夫指著他說(shuō)：他就是那個(gè)不講誠(chéng)信的騙子�！庇谑巧倘吮谎退懒�。
商人的不守諾言，使別人失去了對(duì)他的信任，導(dǎo)致了最后的悲劇。兩個(gè)例子都是講誠(chéng)信的，可結(jié)果性質(zhì)卻恰然相反。一位被后人稱贊，美名千史。一位被后人批判，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。以至于看出，講誠(chéng)信多么重要。所謂人要講誠(chéng)信。
風(fēng)，是聚合物的一種精華力量。然而預(yù)聚合人心，更應(yīng)有誠(chéng)信之風(fēng)相伴。它無(wú)處不在，只在于你自己。
千經(jīng)萬(wàn)典，信義為先；人生行路，誠(chéng)信為重。所謂人要講誠(chéng)信。
第二篇：讓誠(chéng)信回家作文（初二作文）
誠(chéng)信，它像一面鏡子，照應(yīng)著我們每一個(gè)人的心靈。誠(chéng)信是一股清澈的泉水，洗凈我們每一個(gè)人，誠(chéng)信是一把尺子，時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們做人的邊界。誠(chéng)信是我們每一個(gè)人不可或缺的，讓我們每一個(gè)人的誠(chéng)信都永駐在每一個(gè)人的心房。
“哎，你們聽(tīng)說(shuō)了嗎，？老師一會(huì)要過(guò)來(lái)檢查三行對(duì)譯”同學(xué)們的話猶如五雷轟頂“完了，這項(xiàng)作業(yè)我沒(méi)做！”我緊緊的皺起眉頭，想著對(duì)策。
突然，我靈光一閃“可以向隔壁班借啊，反正老師也不知道是誰(shuí)寫(xiě)的，只要把名字擋住就可以啦”。說(shuō)做就做，趁著上課鈴的時(shí)間，我趕忙跑回教室，把筆記本攤開(kāi)放在桌上，一副自信的樣子。
果不其然，一上課，老師就開(kāi)始挨個(gè)檢查作業(yè)情況，雖然萬(wàn)事俱備，但是一想到萬(wàn)一老師把本子拿起來(lái)看，我不就完蛋了嗎。于是我假裝不經(jīng)意間把幾個(gè)本子放在旁邊，擺出剛剛從書(shū)包里拿出來(lái)的樣子。
老師離我越來(lái)越進(jìn)，我心里的那根弦也越來(lái)越緊。忽然，老師在我面前停下了。我頓時(shí)慌了起來(lái)，緊緊的抿著嘴唇，手指因?yàn)榛艔埐煌５淖鲋?dòng)作，我的心里只有一個(gè)想法：“千萬(wàn)別發(fā)現(xiàn)，千萬(wàn)別發(fā)現(xiàn)�！蔽倚⌒囊硪淼奶痤^，發(fā)現(xiàn)老師的眼神在本上停留了一會(huì)，便離開(kāi)了，我心里的一塊石頭落了地，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，老師眼底的失望。
“很好，大家都完成了作業(yè)，那接下來(lái)，就測(cè)試一下大家記的牢不牢”試卷一發(fā)下來(lái)，我就懵了，這些題我都不會(huì)，我一道一道的掃去，目光也越來(lái)越黯淡，而其他同學(xué)都在奮筆疾書(shū)，我閉上眼。努力回憶這些詞，印象中在語(yǔ)文上出現(xiàn)過(guò)，卻怎么也想不起來(lái)，我懊悔萬(wàn)分，想著如果我昨天要是復(fù)習(xí)就好了。但是到了結(jié)束的時(shí)間，我依舊沒(méi)有完成�？粗蠹叶夹赜谐芍竦陌褜�(xiě)的滿滿的卷子交上去，我也只有暗自后悔的份。又想起自己欺騙老師蒙混過(guò)關(guān)的樣子，更加自責(zé)起來(lái)。一想到老師看到我那張空空如也的卷子生氣的樣子，我覺(jué)得主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)，可是如果認(rèn)錯(cuò)，就一定會(huì)很丟臉，很沒(méi)面子，老師也一定會(huì)對(duì)我很失望。我煩躁的撓撓頭，糾結(jié)萬(wàn)分。
下課鈴響了，眼看老師就要走了，我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“老師，我想跟你說(shuō)點(diǎn)事”老師挑了挑眉，似乎早就料到我會(huì)去找他。
到了辦公室，我便主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤：“老師，那個(gè)三行對(duì)譯不是我寫(xiě)的，這是我向別的同學(xué)借的”說(shuō)完便低下了頭，再也不敢望向老師那雙嚴(yán)厲的眼睛，等待著老師的批評(píng)，只聽(tīng)老師輕嘆一聲說(shuō)：“作業(yè)只有自己寫(xiě)了，才是你的，不是你的，無(wú)論你怎么掩飾，它都不是你的，做人也是一樣，一定要誠(chéng)實(shí)，或許你得到了一時(shí)的快樂(lè)，但卻再也沒(méi)有人去相信你了�！�
老師的話就像一股清泉沖刷了我心中的污垢，悔恨，愧疚一時(shí)間占據(jù)了我的內(nèi)心，我為自己而感到羞愧，誰(shuí)知老師拍了拍我的肩膀說(shuō)：“每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，老師相信你會(huì)改過(guò)自新的！”老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)在這一刻撫慰了我的心靈，我笑了，笑的很甜，因?yàn)槲抑牢业恼\(chéng)信回家了！
謝謝老師，是您在我沒(méi)入迷途的時(shí)候?yàn)槲抑敢较�。富蘭克林說(shuō)過(guò)：“失足，你可以馬上恢復(fù)站立失信，你也許永難挽回”是啊，誠(chéng)信是任何東西都無(wú)法挽回的，所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜誠(chéng)信，讓誠(chéng)信永駐在家中！
第三篇：守護(hù)誠(chéng)信（初二作文）
以誠(chéng)待人，人人敬；以誠(chéng)辦事，事事成。
題記
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章：主人公從商場(chǎng)出來(lái)，卻沒(méi)有帶零錢(qián)，當(dāng)主人公對(duì)看自行車的女人說(shuō)過(guò)之后，愿意為這個(gè)女人該不相信他，誰(shuí)曾料到，她非但沒(méi)有不相信主人公，而且還不好意思的對(duì)主人公說(shuō)免了他的停車費(fèi)。
這件事不但讓主人公感到迷茫，也讓我陷入了疑惑，我們似乎都習(xí)慣了人與人之間的相互猜疑、不信任。當(dāng)他選擇相信主人公時(shí)，我們竟會(huì)感到意外，愿意相信他人本來(lái)只是一件很小的事，但現(xiàn)在看來(lái)，竟覺(jué)得意外了。
前段時(shí)間很熱的一個(gè)話題：“扶不扶”。他人遇到困難時(shí)竟然要考慮幫還是不幫。幫，如果遇到碰瓷的反被訛上了；不幫，又不忍讓他人受難。這實(shí)是對(duì)人與人之間信任的考驗(yàn)啊。
之前有一個(gè)笑話：a用兩塊錢(qián)買了彩票中了大獎(jiǎng)，用中大獎(jiǎng)的錢(qián)去建立公司，發(fā)家致富，路遇一個(gè)摔倒的老人，好心扶了一把，結(jié)果他就只剩兩塊錢(qián)了。
還有一個(gè)啼笑皆非的新聞：怕被訛，反訛人。在人來(lái)人往的醫(yī)院里，一個(gè)孕婦，一個(gè)老人，一個(gè)中年婦女因一下輕微的碰撞而紛紛倒地，問(wèn)其原因竟是擔(dān)心被訛所以就先訛人。
種種跡象表明，人類正面臨著信任危機(jī)，人與人之間的誠(chéng)信、關(guān)心被謊言、自私而取代誠(chéng)信是傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信是文明標(biāo)志誠(chéng)信是為人處世的根本。
所以，請(qǐng)用真心來(lái)守護(hù)誠(chéng)信，傳播誠(chéng)信。
第四篇：從《曾子殺豬教子》談?wù)\信（初二作文）
“曾子殺豬教子”之所以流傳到今天，說(shuō)明誠(chéng)信在人類社會(huì)中的重要性，也說(shuō)明誠(chéng)信做起來(lái)并不是容易的，雖然它是人人向往的。曾子作為儒家的后生深深地明白：一次的謊話會(huì)影響到小孩的價(jià)值觀，小孩會(huì)模仿成人，使謊話與欺騙傳遞下去，這樣會(huì)毒害他一生的。社會(huì)上每個(gè)人都不希望別人欺騙自己，都希望別人忠實(shí)于自己，從根本上講是人人都有安全感的需要，都怕自己的利益被別人染指，想通過(guò)欺騙的方式來(lái)獲得自己最大化的利益。的確，你想獲得利益而過(guò)的好，這本身沒(méi)錯(cuò)，可是，你考慮到別人活得也很艱難嗎？居里夫人曾說(shuō)過(guò)：人生活在這個(gè)世界上都是不容易的。的確，正因?yàn)槿绱�，我們�(nèi)巳硕夹枰舜艘蕾嚮ハ鄮椭�，過(guò)完這一生。缺乏誠(chéng)信，我們每個(gè)人生活的都會(huì)孤掌難鳴、異常艱難。
誠(chéng)實(shí)守信是做人做事的基本準(zhǔn)則。一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，就無(wú)法獲得別人的幫助與認(rèn)可，他就無(wú)法在社會(huì)上立足生存，所謂“人無(wú)信則不立”。一個(gè)家庭沒(méi)有誠(chéng)信，就無(wú)法取得和睦與安寧，整日疑神疑鬼，缺乏信任，這樣的家庭遲早會(huì)分崩離析，貽害子女。一個(gè)國(guó)家沒(méi)有誠(chéng)信，就會(huì)在全球化的今天孤立無(wú)援，日趨沒(méi)落。誠(chéng)信是團(tuán)結(jié)之靈魂，是希望之源泉，是立足之根本。
可是做到誠(chéng)信又是不容易的。由于人性的劣根性，總是寄希望于從別人那里獲得最大的利益，而保護(hù)自我的不當(dāng)所得，不顧道德法律，甚至不擇手段，這樣謊話自然會(huì)滋生蔓延。要想做到誠(chéng)信，我認(rèn)為要靠人與人之間的將心比心與換位思考，要靠社會(huì)財(cái)富的豐富與差距的縮小，要靠人文精神的滋養(yǎng)與熏陶，要靠公平正義的維護(hù)與伸張，從根本說(shuō)要靠一顆“愛(ài)”的心靈。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有利益訴求與維護(hù)的權(quán)利，但這和誠(chéng)實(shí)守信并不矛盾，只要你遵紀(jì)守法，只要你良心做人，我想誠(chéng)信之花會(huì)無(wú)處不開(kāi)。在這個(gè)物欲橫流、人文缺失的商業(yè)時(shí)代，在這個(gè)浮躁與喧囂的時(shí)代，我們除了膨脹的欲望之外，請(qǐng)捫心拷問(wèn)：我們還留多少心靈的空間給予誠(chéng)信的靈魂呢？請(qǐng)伸出誠(chéng)信之手吧！地球上人們啊，站在浩渺的宇宙星球上看著一些人互相欺騙互相算計(jì)，這又是多么的可笑�。�
“曾子殺豬教子”故事警醒了我們幾千年，不要認(rèn)為隨便一些謊話不傷毫毛沒(méi)關(guān)系，“言多變則不信，令頻變則難從。”做不到話不要說(shuō)，承諾的事要做到。請(qǐng)讓我們攜起手來(lái)吧！從自己的一言一行做起，做一個(gè)“大”寫(xiě)的誠(chéng)信人！
第五篇：丟掉誠(chéng)信的人作文（初二作文）
誠(chéng)信是我們中華人民的傳統(tǒng)美德，我們?cè)谌魏吻闆r下都不可以舍棄誠(chéng)信。
試問(wèn)一下，如果世界末日降臨時(shí)，你可以帶著誠(chéng)信，美麗，財(cái)富，時(shí)間，健康，好運(yùn)，及智慧幾個(gè)錦囊其中的一個(gè)離開(kāi)，你會(huì)選擇哪一個(gè)？大部分人會(huì)選擇誠(chéng)信，我的選擇也是如此，可是偏偏有人寧愿死也不愿丟棄財(cái)富，可是誠(chéng)信可以想都不用想的，就那樣扔掉，這是一個(gè)真實(shí)的故事。
這個(gè)故事說(shuō)的是，從前有一個(gè)商人他帶著誠(chéng)信，美麗，財(cái)富，時(shí)間，健康，好運(yùn)和智慧的七個(gè)錦囊乘船遠(yuǎn)航，走了不知多久，船突然開(kāi)始下沉，船夫讓那個(gè)商人丟掉一個(gè)錦囊這樣他們才能夠繼續(xù)前行，而這個(gè)商人則不假思索地將'誠(chéng)信'推了下去。終于船漸漸浮了起來(lái)，也開(kāi)始航行了，而那個(gè)將誠(chéng)信丟到的人則絲毫不反思，不痛心，反之舒舒服服的躺在床上，哼著小曲，望著藍(lán)天，可沒(méi)走多久？上天則像開(kāi)玩笑似的讓船了個(gè)小洞。船夫?qū)χ倘苏f(shuō)'你必須在用一個(gè)錦囊才能堵住那個(gè)小洞'他想了想便將時(shí)間塞到那個(gè)小洞上，船又能前行了，走著走著對(duì)面有一條鯊魚(yú)憤怒的向他們沖過(guò)來(lái)船夫慌張的說(shuō)'你現(xiàn)在要用一個(gè)錦囊引開(kāi)那條鯊魚(yú)否則我們會(huì)被吃掉的。'而商人的飛快地將健康扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，總算是又逃過(guò)了一劫。傷人很惋惜的看了一眼被鯊魚(yú)咬的面目全非的健康，隨后又心安理得的坐了回去，并如一開(kāi)始以誠(chéng)信為代價(jià)換來(lái)的生存的機(jī)會(huì)一樣興奮�？墒牵镁安婚L(zhǎng)，由于船夫的那一船碰到了礁石。這時(shí)，船夫則又說(shuō)請(qǐng)您在舍棄一個(gè)錦囊用來(lái)補(bǔ)這被礁石撞開(kāi)的船頭那商人看了看，剩余的錦囊說(shuō)'只剩下四個(gè)錦囊'。船夫說(shuō)'如果您不愿意的話，我們都會(huì)命喪于此。'商人無(wú)奈，只得再丟下一個(gè)錦囊，而這次被丟到的錦囊是美麗！本以為這就結(jié)束了？可是，因?yàn)榉较虺隽藛?wèn)題，今誤打誤撞的進(jìn)入了北極，那里處處有冰山，白天稍稍解凍的冰要重新凍了起來(lái)。當(dāng)他們終于反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，顯然，為時(shí)已晚。這時(shí)，那個(gè)船夫又說(shuō)'你需要，拿出一個(gè)錦囊才能將冰融化'商人則依依不舍的將智慧扔到冰面上，他們走出北極了，臺(tái)風(fēng)好像聽(tīng)到了消息似的，也去找商人要錦囊了。商人為了活命，丟掉了運(yùn)氣。海浪的咆哮接踵而至。而這次，商人并沒(méi)有將財(cái)富丟到海里。而是同財(cái)富，一起，被海浪淹沒(méi)。
也許，他如果，最先丟掉的是財(cái)富，也就不會(huì)，再有之后的劫難了吧？失去誠(chéng)信的人，到了，它應(yīng)有的結(jié)果，應(yīng)有的懲罰！
從這件事！我想告訴人們，做人要有誠(chéng)信！要講誠(chéng)信！更要守誠(chéng)信。我也希望這篇小故事能警醒人們，做人不要鼠目寸光，應(yīng)該為以后考慮，這個(gè)商人沒(méi)有做到這一點(diǎn)，也就沒(méi)有以后了，所以，當(dāng)我們想留下財(cái)富丟掉誠(chéng)信的時(shí)候，想想這個(gè)商人吧，想想這個(gè)前車之鑒吧。
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