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以盛開為主題的初二作文（通用27篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的以盛開為主題的初二作文（通用27篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
以盛開為主題的初二作文1
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
——題記
雖已是傍晚，可天氣還是悶熱。習(xí)習(xí)的晚風(fēng)吹進(jìn)屋內(nèi)，卻沒有帶來涼爽。晚霞還在天際彌漫著，散發(fā)出迷人的光彩。我便蹦跳著跑出院外，去尋找那不尋常的美麗。
不知不覺中，我已身處水塘旁邊。望著水塘，我的心不由得一顫。紅白兩色的荷花正盡情地盛開著，在晚霞的陪襯下，顯得別樣?jì)趁膭?dòng)人。
“紅白蓮花開蓮塘，兩般顏色一般香。恰似漢殿三千女，半是濃妝半淡妝�！睉浧鹪�(jīng)讀過的一首詩，詩里的美景正淋漓盡致地展現(xiàn)在眼前，能不令我激動(dòng)嗎？
層層疊疊的荷葉占據(jù)了整個(gè)水塘，而荷花，就如仙女般亭亭玉立在擁擠的荷葉之上，透露出少女般的羞澀，使人嘆為觀止。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這是自古以來人們對(duì)荷花的評(píng)價(jià)。荷花，一直是清新、典雅的.代言人。
“池面風(fēng)來波斂斂，波間露下葉田田。誰于水面張青蓋，罩卻紅妝唱采蓮。”打小時(shí)候起，我便在詩歌的熏陶中認(rèn)識(shí)了荷花，它一直搖曳在我的心里。我常常一邊賞荷，一邊吟唱著“荷花宮樣美人妝，荷葉臨風(fēng)翠作裳”，朗誦著“一片秋云一片霞，十分荷葉五分花”，贊嘆著“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
長大以后，賞荷的次數(shù)日益增多，我卻沒有一次像今天這樣心潮澎湃。朵朵荷花無不顯現(xiàn)出蓬勃的生命力，散發(fā)出泌人心脾的清香
思緒回到現(xiàn)在，望著眼前盛開的荷花，想出現(xiàn)幻覺似的，看見它們?cè)谖赖脑鹿庀�，開的越來越盛，越來越美
又到荷花盛開時(shí)，接天的蓮葉，映月的荷花，都在無聲中滋潤了我的心靈。
以盛開為主題的初二作文2
很喜歡桃花�？蓯鄣�，軟香的，美美的。美得讓我心慌意亂！
每逢看到綻放歡顏的桃花，總會(huì)情不自禁地想起那首詩：“去年今日此門中，人面桃花相應(yīng)紅；人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”。桃花是那能勾魂攝魄的花蝴蝶，癡癡地看著，心中歡喜得波瀾四起。春風(fēng)發(fā)起小脾氣，呼哧呼哧，把清風(fēng)中淺笑的桃花吹落下幾片調(diào)皮的花瓣，在單調(diào)的泥土上灑下幾抹艷色，美得如一幅天然的`水墨畫。
春天到了，我自然追著附近公園的幾株桃樹，光禿禿的枝椏上掛滿了含苞欲放的花骨朵兒我便去了，那些羞澀的花骨朵點(diǎn)綴著周圍的一片嫩綠，整個(gè)小公園便顯得生機(jī)勃勃。那天，一個(gè)穿著漂亮的黃色長裙的小女孩，兩條馬尾辮高高扎起，在桃樹下定定地看著，看到我，慌張地跑開了，宛如一只輕盈的小燕子。不一會(huì)兒，瞳孔里只剩下了她小巧的身影。大概是因?yàn)楹π甙桑?/p>
過了幾天，我想桃花應(yīng)該開了吧，便去拍幾張照片。桃花還沒有盛開，心中有些失落。轉(zhuǎn)過身準(zhǔn)備回去，又看見了那只“小燕子”，這次沒有跑開，只是怯怯的看著我，我走上前去，和她攀談起來，大概是桃花為我們生疏的心架起了一座彩虹橋吧！她和我談了許多，我知道了她很喜歡桃花，現(xiàn)在和爺爺奶奶一起住，和我住在一個(gè)小區(qū)，她馬上要離開這里去父母所在的城市上學(xué)了，可是她舍不得這里的爺爺、奶奶，舍不得離開這幾株桃樹，說著說著，兩顆圓潤的珍珠劃過粉嘟嘟的臉頰消失在泥土里。我愣住了，多美的一朵桃花呀，直美到我的心里。
她離開之前，跑來找我，告訴我桃花已經(jīng)謝了，滿地的粉紅，她也必須離開這里了。她送了我一個(gè)精致的小盒子后失落的離開了。我將禮物握在掌心，小心翼翼地打開，一股香氣撲鼻而來，艷艷的桃花令人醉釅。
雖桃花落盡，有一朵桃花依舊盛開著，熱烈、奔放、風(fēng)姿綽約的開在我心里。
以盛開為主題的初二作文3
大約是前幾天吧，我看到一朵蒲公英從眼前閃過，是幻覺呢，還是眼花，也沒有明白。因?yàn)�，從那天后，我再�(zèng)]有看到過一朵蒲公英。
然而它卻喚醒了我對(duì)于蒲公英的回憶，那么短的時(shí)間，全部涌進(jìn)腦海。
小時(shí)候，很喜歡很喜歡這個(gè)像天使一樣的小家伙，每一個(gè)蒲公英飛舞的季節(jié)，都會(huì)有一個(gè)梳著長長馬尾的小女孩在草叢間追逐著蒲公英，追逐著那個(gè)美麗的安琪。而她呢，總那么不高不低，似乎并不想落入我手中，卻又不飛走，就在我指間徘徊，徘徊，似乎微笑著，眨巴著長睫毛的眼睛看著我，看我怎樣，我要是伸手去抓，她就溫柔乖巧的落入我掌中；要是我放棄，她就那么閃爍著微笑消失在藍(lán)天中。
有時(shí)，也會(huì)碰上落難的蒲公英。那是在雨后，泥灘里，被打濕翅膀的蒲公英，這時(shí)，總會(huì)特別小心的把它用手指撈出來，因?yàn)槲矣X得泥灘這么樣的黑，又這么樣的稠，一定會(huì)把她溺死的，那樣就糟了，撈出來后，會(huì)把它帶回家去，小心翼翼的給它洗澡，為它洗凈泥沙，卻又怕洗掉它長長羽翼下那粒淺棕色的小小心臟，我想：心掉了，它就死了。有時(shí)，是在那些長得高高的，有著一點(diǎn)點(diǎn)刺的植物間，那是誤入密林被刺傷的蒲公英，每當(dāng)這時(shí)，總是分外勇敢，似乎也忘了那植物莖上的尖刺，一定會(huì)將她解救下來，輕輕地用指甲為她捋順那亂了的羽毛。然而，總有那么一個(gè)不小心的時(shí)候，會(huì)把那粒小小的心臟弄下來，這時(shí)，我會(huì)很傷心很害怕——一條美麗的生命葬送在我手里了，多么可怕！傷心害怕一會(huì)后，就會(huì)找個(gè)有著厚厚泥土的地方，將她的'心埋下，然后，讓她的羽翼在藍(lán)天中繼續(xù)飛舞。
我有一個(gè)小盒子，里面裝著被我解救和捉住的蒲公英，我喜歡看著她們靜靜的坐在里面，長長的羽翼就那么在陽光下淡淡的閃著光芒，那么安靜，那么美，我覺得真正的天使也不會(huì)比這更美。然而，她總是不能久留的，她是屬于藍(lán)天的，留久了，那粒棕色的小心臟也會(huì)掉落，是不是她離開了天空，離開了她本該在的地方，所以，心死了？
經(jīng)歷過了幾次她死于盒中的事情后，再不敢了。如果是捉來的，當(dāng)天就會(huì)站在房頂上將他們放飛，卻總是舍不得的，輕輕撫摸那純白的羽毛，往往要過好大一會(huì)兒才會(huì)放飛她，看她對(duì)著我微笑，微笑，漸漸的，就看不見了。每每這時(shí)，那顆幾歲的心臟就會(huì)有點(diǎn)酸酸的感覺。如果是救來的，要過兩三天才會(huì)放飛，因?yàn)樗軅�，要養(yǎng)傷，養(yǎng)好了，那白色羽毛舒展開來了，才能飛翔，這時(shí)，要找個(gè)空曠的地方，因?yàn)樗苓^傷，我要保證她不會(huì)再次受傷。
隨著長長馬尾掉落于地，蒲公英飛走了，飛走了，我看到，她的微笑依舊美麗，卻似乎同樣帶了那么一絲不舍。我和朋友在一起談天說笑時(shí)，我的安琪——蒲公英是否孤獨(dú)著？十幾歲的心臟有點(diǎn)酸。
如今我每天都要對(duì)著鏡子微笑那么一小會(huì)兒，因?yàn)槲蚁胍獙W(xué)學(xué)你，我的安琪，你的微笑芬芳了我孤獨(dú)的童年。
你就是天使，不是像。在一個(gè)個(gè)飛舞的季節(jié)里，你陪伴著我——這個(gè)不善言辭，不會(huì)交朋友的怪胎，當(dāng)我魯莽的手指碰疼你時(shí)，你依舊微笑，那么美，那么安靜。
如今，你在哪里呢？你還在飛舞嗎？你是否還會(huì)陷落泥灘，是否還會(huì)被刺傷？原諒我這個(gè)自私的人，竟差些忘了你，忘了你曾將一個(gè)個(gè)灰色的時(shí)光渲染成美麗安謐的淡藍(lán)色，忘了你在藍(lán)色天空中的微笑。
我不會(huì)忘記了，我的天使，我的安琪，我會(huì)一直微笑著，正如你一樣。
以盛開為主題的初二作文4
“我看見滿天花兒的開放，隱隱約約有聲歌唱，開出它最燦爛笑的模樣，要比那日光還要亮”我在努力追尋著歌聲的源泉，一直追隨著它的腳步，我在田野里四處尋找，在村前的大樹邊。后院的土墻下，甚至是小麥田。都不是走著走著，我的腳不禁停了下來，眼睛里倒映出粉的一片，粉的山。粉的樹。粉的花，它們都在輕輕的唱著“我看見滿天花兒的開放要比那花兒還要亮”
漫步在桃花源中，和它一起歡唱。那話兒是鮮艷的。是繁多的。是美麗的，更是快樂的。站在粉的樹上向遠(yuǎn)處望去，才發(fā)現(xiàn)那是無邊無際的啊！滿世界的粉，我站在“大花上”，細(xì)細(xì)的觀察那些粉的花兒，才發(fā)現(xiàn)它們是最美麗的花花公主，它們綻放出自己最美的微笑，在蔚藍(lán)的天空下，它們努力綻放，與天空相依相映，構(gòu)成一幅美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光，在低頭看，路兒也成了粉色
隨著粉色的'路兒徑直的走，直到盡頭。那花兒卻依然存在。它仍然穿著粉色的小禮服，勾勒在被染成粉色的樹干上。那花兒是樸素的。是可愛的。是大方的。更是樂觀的！靜靜的蹲在粉色的樹下，看著那蜜蜂在花兒上采蜜，真想趕走它。但是我仿佛又看到了花兒的微笑，花兒的歌聲又隱約在耳畔縈繞，我被這一切陶醉了，最后我發(fā)現(xiàn)蜜蜂也被感染了，但這次可不是那艷麗的顏色，而是它的微笑，我好像看到蜜蜂也在快樂的微笑。偶爾的一次抬頭，我的眼前浮現(xiàn)了淡淡飄蕩的云兒，它也一改往日的乳白色，換上了粉色的裙裝，這些花兒好像又神奇魔法似的，何時(shí)偷偷的印在云兒上。它們是最可愛的粉色娃娃，它們展現(xiàn)自己最可愛的一面，在朵朵白云下，努力綻放，與白云相依相映，構(gòu)成一幅令人向往的桃花源風(fēng)光，再回頭看，那漸漸依稀的花兒仍在微笑！
歌聲以漸漸模糊，那花兒雖早已衰敗，但是那花兒最初的那種美麗。那種可愛，將永遠(yuǎn)印在我這被染成粉色的心窩上
以盛開為主題的初二作文5
奮進(jìn)——那朵盛開的花生命不息，奮進(jìn)不止。奮進(jìn)吧，開出自己那朵燦爛的花！
——題記
那是個(gè)極其悶熱的下午，我隨心所欲地在小路上走著，時(shí)不時(shí)望望天空，忍住不讓眼淚流下來。而這一切，都來源于我這次期中考試的失利。
無意地坐在一張長凳子上，便看見一只小小的蟑螂。它只有我的小指那樣大，背的棕色的殼，在這張長凳子上慢慢地爬�？蔁o論如何，它打擾了我所擁有的安靜，令我惡心、心煩，我一巴掌把它拍到了地上，它的.翅膀也斷了。我用紙巾擦了擦手，訕笑了一聲，笑它和我一樣，一次失利�？闪钗殷@訝的一幕發(fā)生了：那只蟑螂爬起來，抖了抖翅膀，向遠(yuǎn)處揚(yáng)長而去，直至消失在我的視線里。我驚呆了，一只小小的蟑螂，居然也懂得奮進(jìn)！一種不屈，一種頑強(qiáng)，一種奮進(jìn)的精神，在我眼前一一上演。
蟑螂，一種世代被人們討厭的生物，居然懂得奮進(jìn)。人們?cè)?jīng)多少次毆打它們，甚至用拖鞋打它們，它們總是不言敗。人和蟑螂都有著人生旅途，如此而已。比起蟑螂的遇到的，我這次考試的小小失利又算得了什么？
我感謝與它的這次邂逅，讓我懂得了生命的意義——奮進(jìn)！我會(huì)學(xué)習(xí)你的精神。也許，我的未來是個(gè)未知數(shù)；也許，會(huì)遇到許多的挫折；也許，會(huì)有無盡的黑暗。我也會(huì)堅(jiān)持走下去，開出那朵屬于我的奮進(jìn)之花。
奮進(jìn)吧！開出自己那朵美麗的花朵！何樂而不為呢？
以盛開為主題的初二作文6
當(dāng)黃昏撒下一絲黃暈，風(fēng)卷起的一縷極細(xì)的黃沙映在太陽光里，如輕霞薄綺。天藍(lán)得像要向下流淌，我會(huì)在這時(shí)等一縷花香。
我喜歡觀察花。有時(shí)你會(huì)在花里看見你自己。荷花盛開時(shí)會(huì)綻開淡黃色的花蕊，荷葉上滾動(dòng)著水銀般的晨露，唰地傾倒在嬌白的花瓣上；山丹丹會(huì)數(shù)著自己的年歲開花，長一年便生一朵；木香花開似海棠，波斯菊秋時(shí)仍綺麗如昔。我喜歡把自己當(dāng)成花。
但鮮少人希望自己是朵花。他們更愛果實(shí)，愛強(qiáng)壯的莖條。老一輩人架木梁作柱，這些對(duì)他們太有用了。而我們就是這么成長的。
有人會(huì)催著你，趕著你，你也自然而然，順理成章地趕著結(jié)果。幼童時(shí)，就有唐詩宋詞灌進(jìn)你細(xì)發(fā)還未張全的小腦袋。慢慢長大，你會(huì)去參加比賽，會(huì)去與大批大批人競爭。“生活會(huì)追著你跑�！彼麄兌歼@么說。我停不下來，我做著很多完善自己，使自己成長起來的`事，我要跟著別人跑，身后還跟著另一群人。我們都朝著一樣的方向，做著一樣的事，過著一樣的生活，只為了所謂的“結(jié)果”。
這個(gè)時(shí)候你會(huì)有大量成績單，或成功或失敗，或心酸或喜悅。你的果實(shí)結(jié)得酸澀還是甜美，你的軀干長得瘦小或是粗壯，人們只能看見這些。
殊不知果實(shí)之前是花呢？
開花是個(gè)過程，它從不匆忙，也沒人打攪。它只在你心里緩緩綻開。如果你去忽視它，驅(qū)趕它結(jié)果，它就只能是個(gè)可遇而不可求的瞬間。而你若去珍惜它，享受它，它會(huì)是一筆無法取代的財(cái)富�；〞�(huì)一片一片展開花瓣，從尖到尾都濕潤著，花蕊會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)抽出，在一縷風(fēng)里瑩瑩閃著光。那是你的淚水，汗水，是痛苦與喜悅交織的證明。每個(gè)人的花都不相同，那是眾生里獨(dú)屬于自己的完完整整的綻放。
我們時(shí)常走在漫長的河堤上，腳下是時(shí)光的長河，我們扶著大堤跌跌撞撞，想走到遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)。但別忘記了，比展示在他人面前更重要的是心間的花，比終點(diǎn)更重要的是享受過程。
揉一縷花香，愿我們各自盛開。
以盛開為主題的初二作文7
徜徉在黑白色的小巷里，路過一棵開滿花的樹，每一朵都好似在訴說一段經(jīng)年的往事……
然而，心底的圍城卻日漸荒蕪，終于漠視而過，落葉在腳下痛苦地呻吟，我打開一扇爬滿青苔和爬山虎的木窗，開了，卻難再合上……
天公仿佛是聽到了我的心聲似的，在我內(nèi)心灰蒙蒙的日子里，它也沒有展開過（露出）笑臉，風(fēng)雨交合著，演奏著支支催人淚下的交響曲。我望著窗外灰蒙蒙的天，心情也愈加地昏暗
進(jìn)入中考的最后一個(gè)學(xué)期了，而我也從當(dāng)時(shí)的'自信滿滿漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)槿缃竦拿悦２话玻坪鯊奈从羞^這樣的感受吧！窗外雨夾雪連綿不斷地落下，我的心情也愈加變得復(fù)雜。中考前已經(jīng)進(jìn)行了兩次考試，而我都考得很差，一次又一次地刷新了我的歷史最差成績，而我心中的某些東西也漸漸磨滅了，消失在層層荊棘中，了無蹤跡。我似乎不是往日的那個(gè)自己了。我知道，我需要重新拾回一些東西。
那是一個(gè)雨夜，我癡癡地看著窗外的雨滴，心情隨著一滴滴雨滴一次又一次地落入谷底，不知不覺中竟然睡著了。我好像來到一個(gè)大花園中，那個(gè)花園十分奇特，那里的花似乎不同于普通的花，它們姿態(tài)各異，有的柔韌，有的剛勁……
這時(shí)，我不由自主地向一朵火紅火紅的花走去，我仿佛無數(shù)次看到過它，它生機(jī)勃勃，由內(nèi)而外散發(fā)著一種自信。我緩緩地走近，走近，近到要觸碰到它的地步，我定定地看著它，它無疑是花園里最美的一朵花，那種美麗無人可敵，它自信地向上攀登著，散播著自己的美麗。
我看著它，似乎知道了自己丟失了什么，沒錯(cuò)，是自信。我看著它，不知不覺中，身上充滿了力量，就像一只迷航的船，突然間找到了方向。
雨停了，夜的靜謐喚醒了我，我笑了。是的，我要讓自己的心里盛開一朵花，一朵自信的花，我站起身，向前看著，仿佛生活的芬芳已經(jīng)包圍了我……
以盛開為主題的初二作文8
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”動(dòng)聽的歌像靈泉一樣流過我的心頭，撥動(dòng)我的心扉，我不禁陷入了沉思。我們到底要向雷鋒叔叔學(xué)些什么呢？ 學(xué)習(xí)他的助人為樂，學(xué)習(xí)他的拾金不昧，更要學(xué)習(xí)他的勤儉節(jié)約！
那一件往事重臨我的心頭。那一天我過生日，媽媽帶我到飯店里用餐，慶祝我的生日。老媽毫不猶豫地將菜單遞給了我，我也不客氣，“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”點(diǎn)了好幾道菜。 菜很快就上來，，桌子都被放滿了。我的心里可真是老鼠掉進(jìn)了米缸——樂開了花，我們品嘗著美味佳肴，享受著天倫之樂，霎時(shí)間，我風(fēng)卷殘?jiān)�，結(jié)束了戰(zhàn)斗，站 起了身。這時(shí)。媽媽的舉動(dòng)讓我大吃一驚，只見她向后面的服務(wù)員招招手：“服務(wù)員，請(qǐng)打包。”聽到媽媽這短短的六個(gè)字，奇怪地問媽媽：“打包？這不是把面子 丟到太平洋去了嗎？想不到你這個(gè)老板這么小氣！簡直就是個(gè)鐵公雞！”我不禁有些茫然——扭頭看向桌子上的幾個(gè)盤子：幾只豬腳、幾片牛肉……
服務(wù)員很快拿來飯盒，媽媽將桌子上的剩菜小心夾到飯盒中：幾只豬腳、幾片牛肉……驀然，她注意到盤中殘留的蝦腳，毫不猶豫地放入自己嘴中，津津有味地嚼了又嚼。
媽媽的舉動(dòng)頓時(shí)讓我怦然一震。那難忘的鏡頭一幕幕出現(xiàn)在我的眼前：在校園里，到處都是紙屑，就像紛飛的白蝴蝶。那一張紙就是樹木一年的生長呀！那自來水龍頭 里的水滴滴答答地流著，那流淌的都是寶貴的.淡水資源�？粗且槐P盤被拋棄的剩飯剩菜，我聯(lián)想到“誰知盤中餐，粒粒皆幸苦。”的古詩。這可是農(nóng)民伯伯汗水的 辛苦結(jié)晶，怎能就這樣浪費(fèi)了呢？想著想著，我為媽媽的舉動(dòng)肅然起敬；想著想著，節(jié)約的種子在我心中生根發(fā)芽……
走出飯店門口，我提著那打包好的飯菜，似乎有千斤重。三月的風(fēng)輕輕地吹著，雷鋒的身影浮現(xiàn)在我的眼前。我祝愿這學(xué)雷鋒的風(fēng)吹醒那些浪費(fèi)的人們。讓節(jié)約的種子在人們心田里生根發(fā)芽，讓節(jié)約之花開遍祖國大地！
以盛開為主題的初二作文9
有人背起行囊，游歷他鄉(xiāng)，感受江河的呼吸和山川的心跳；有人居于城市一隅，淡泊寧靜，聆聽晨鳥的傾訴，體味都市的美好。你曾向往一場(chǎng)說走就走的旅行，但也別忘了，城市中亦能尋找美好。
疲累了吧？是因?yàn)槌鞘械男鷩膛c污濁，還是不能為心找個(gè)寧靜之地安放？
城市的快節(jié)奏與進(jìn)步伴生，喧囂與繁華成為并肩而行的兩個(gè)詞語。但請(qǐng)別抱怨你的時(shí)代，別埋葬你本該充滿陽光與花香的生活，尋找美好，我們，在路上。
或許是清晨打開窗子，那一縷陽光夾帶著露水的清香灑進(jìn)來，鋪滿了一地的金黃；或許是午后站在公園，雖被馬路圍繞，卻也被鳥語花香縈繞了指尖，消除了奔波的辛勞；又或許，是夕陽西下，站在樓周一角，感受著傍晚別樣的溫潤和暖。
尋找美好，融入自然。不必一定親眼見到百川的奔流，不妨俯視天橋之下，歸途之上汽車柔和的燈光；不必親耳聽過森林之中百鳥齊鳴，不妨閉上眼睛，感受人們?cè)V說的，生活的起伏波瀾。
人本就生于自然，改造著自然，又歸于自然。不必刻意地融入自然，走進(jìn)深山或深入雨林。城市本就是自然的一部分，只需用心感受，尋找美好。
心在哪里，風(fēng)景就在哪里。不曾發(fā)現(xiàn)過蘊(yùn)藏于城市中的'風(fēng)景，只因那顆蒙了塵的心。日日奔波，被功利侵染，被疲累扯住腳步，你可曾真正停下腳步，真正尋找遺失的美好？
人生，當(dāng)如夏花般燦爛，即使是遍布水泥與鋼筋的城市，即使是充滿爭名逐利的城市，也請(qǐng)?zhí)ь^看看熠熠的銀河與星空，低頭聞聞清幽的丁香花的芬芳，尋找美好，也會(huì)變得簡單，輕松。
從明天起，做個(gè)幸福的人，我不必喂馬，劈柴，周游世界。我讀書，學(xué)習(xí)，感受自然。我也不必有一所房子面朝大海春暖花開。只需一扇不大不小的窗子，讓我可以看到晨曦和日暮。
從明天起，做一個(gè)幸福的人，用寧靜的心感受美好，用明亮的眸尋找美好。不論有多累，有多難，請(qǐng)記得，花若盛開，清風(fēng)自來。
以盛開為主題的初二作文10
——我渴望的盛開，即使是漫無目的，也自然而然，
這樣的暑假，一樣的暑假，都被我“揮霍”在了讀書上。一個(gè)人拿一杯咖啡，搬一張?zhí)僖�，向書中更深處探尋…�?/p>
讀書時(shí)，即使是為了消磨時(shí)間，也想要探尋，希望在這其中找到所值的。
我喜歡讀書，喜歡在書中游歷，又如行走在薔薇園里，你可看到那些華美的句子，一如綻放的.花般鮮艷，一如明日之花將凋零，或喜或悲。又要分別那薔薇下的刺，不被歷史的 滄桑人世的坎坷所刺傷刺痛。徜徉其中，會(huì)理解更多，明白更多。
世間的才子甚多，或因發(fā)泄太盡而流于刻薄，或因隨波逐浪而流于淺俗。材與不材，鳴與不鳴，其間之度，如人飲水，冷暖先知。便是尋找，這繁花叢中的盛開的花朵。
即使是讀詩時(shí)，坦然自若地翻閱，再坦然自若地交流所得？是什么讓千年前的風(fēng)雅依舊靈動(dòng)？是什么讓拗口的文言不在干澀？是心，是一顆浸淫古風(fēng)有溫潤如春的心。
所以，讀詩很難，因?yàn)槟切┰娋浜喍�，簡單，自在，清淡；讀詩不難，因?yàn)槿昵啊对娊?jīng)》中的歡悅、哀傷、懷念、悲苦，與今日人們的感情仍是并無重大分別。
因此，喜歡安意如說的——詩經(jīng)如彼岸花，即使無法摘取，也一直存活于心。
有的時(shí)候，真想在高原小城里，看著窗外飄落的雪，擁著藏家的爐子，好捧起一本書，好好嚼嚼。那樣，告別人世的喧囂。那樣，貼近千年的生活。
如人所吟：“那猛虎在細(xì)嗅著薔薇，一剛一柔卻如此交融，故，剛?cè)缋涫�，心中仍存柔弱蓮花�！?/p>
心中薔薇能夠盛開，那便給自己的薔薇園里增添了一份色彩，不畏懼花下的尖刺，因?yàn)橐磺羞�有圓滿的余地，時(shí)光漫漫，何妨揚(yáng)眉淡笑，心境從容？繼續(xù)徜徉花海，感受閱讀時(shí)盛開的美麗……
這個(gè)暑假，正如現(xiàn)在的我，行走在十五歲的路途上。
——用自己的光芒，照亮繁花，照亮自己。
以盛開為主題的初二作文11
在高高的雪山頂上的一個(gè)“避風(fēng)港”里，有一片綠草，其中有一小草。雖然它看起來和其他草一模一樣，但它心里比任何人都清楚：我是一朵蘭花！
它一直堅(jiān)信這一點(diǎn)，但野草只會(huì)無情地嘲笑它：“哼，你以為你是一朵美麗的蘭花嗎？那就是那一天！你有和我們一樣的姿勢(shì)，一樣的臉和一樣的默默無聞！我建議你盡早放棄這個(gè)想法，以免被其他雜草嘲笑�！�
蘭花聽到這些話，再也受不了了，立刻流出晶瑩的眼淚。小蘭花哭了又哭，睡著了。在夢(mèng)里，他夢(mèng)見了慈香的母親，她對(duì)他說：“蘭兒，別哭了，擦干你的眼淚！記住，你是蘭花，不是野草，你必須堅(jiān)強(qiáng)，你的母親會(huì)永遠(yuǎn)支持你，來吧！”
曹蘭醒來后想：媽媽是對(duì)的。我是一朵蘭花。我想發(fā)芽，因?yàn)槲蚁腴L大，長出美麗的花朵。我想結(jié)花蕾，因?yàn)槲沂且欢涿利惖奶m花。我想開花，因?yàn)槲夷荛_出美麗的花朵。因此，我想變得堅(jiān)強(qiáng)，開出世界上最美麗的花朵！
突然，天空開始下雨了，草如饑似渴地喝著甘霖，蘭花也是如此。雨水滋潤著它的身體。蘭花拼命吸收營養(yǎng)。它希望很快長出花蕾。
雨季終于慢慢過去了。這時(shí)，蘭花驚訝地發(fā)現(xiàn)它的`頭上長出了一個(gè)小花蕾！這讓蘭花興奮不已。它很快就把這個(gè)消息告訴了雜草。不久，消息傳遍了整個(gè)草坪。但是雜草仍然像以前一樣嘲笑它：“我認(rèn)為它的頭上沒有芽，而是有一個(gè)腫瘤�！�
不久，又下雨了。雨停了之后，天空中出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹，被彩虹照亮的是一朵美麗的花。這朵花的顏色很難用語言來描述：它有太陽金黃色的一半那么亮，有天空藍(lán)色的一半那么光滑。這兩種顏色交織在一起，看起來很好。
雜草驚訝地看著蘭花，一個(gè)個(gè)目瞪口呆。他們身上有很多小水滴，但那不是雨，那是他們流下的恥辱的眼淚！
看著這些令人崇拜的雜草，蘭花意識(shí)到一個(gè)真理：永遠(yuǎn)不要讓別人的閑話成為你生活中的障礙。做你自己，你就能綻放美麗的花朵。
以盛開為主題的初二作文12
上課鈴匆匆響過，映入眼簾的又是一張滿是紅叉的卷子。錯(cuò)的總是那么簡單，頭輕輕地靠在桌上。我，徹底的絕望了！
氣呼呼地走出令人窒息的教室，漫步校園，一陣風(fēng)迎面拂來，風(fēng)中夾雜著一股淡淡的沁人心脾的桂花香。在教室里的悶熱無聊與這香味撞了個(gè)滿懷。輕輕地，風(fēng)，帶走了學(xué)習(xí)的疲憊。我，貪婪地允吸著著陣陣淡雅的花香。這條小路極其的靜謐，總是很少有人往來。我喜歡它的安靜，那是他的另一種美。
獨(dú)自走在空無一人的小路，那是一種美的享受。突然，一個(gè)白色的紙團(tuán)落在腳邊，“缺德！”口里蹦出這兩個(gè)字，像吐出了一口惡氣，若無其事地繼續(xù)前行。突然，腳下一滑，差點(diǎn)摔了跤。低頭一看，一塊被人遺棄的香蕉皮。閑適的心情一下的砰然而碎。一團(tuán)怒火憤憤地燃燒。我眉頭緊鎖，抿住嘴唇，沉默不語，便揚(yáng)起腳來不屑的將它踢在小路的另一頭。心里還是一陣的生氣，是哪個(gè)該死的家伙，亂扔垃圾，想摔死人啊！
真是一波未平一波又起。一個(gè)小男孩匆匆地跑過，將我狠狠地撞在路旁。剛要破口大罵，只聽見“咚”的一聲，小男孩被幾經(jīng)波折的香蕉皮滑倒了。
“完了，那不正是我踢飛的'香蕉皮嗎？”我小聲嘀咕著，剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身就走�？墒牵臀覅s截然不同。只見小男孩緩緩地用兩手撐著地，艱難的轉(zhuǎn)過身，慢慢地站了起來。他不慌不忙地伸出一只黏糊糊的小手撿起那塊香蕉皮，一瘸一拐地朝前面的垃圾箱走去。嘴里還念念有詞：“我要扔掉它，不能再讓別人摔倒了……”一字一句，仿佛都在刺痛我的心。
一聲稚嫩的喊聲從遠(yuǎn)處傳來：“姐姐，對(duì)不起，剛不小心撞了你�！笔悄莻�(gè)小男孩。我猛地一怔，臉一陣的發(fā)燒，眼睛漸漸模糊。我似乎看到他那條潔白的校服上的污點(diǎn)，仿佛是擦破的點(diǎn)點(diǎn)血跡。
仿佛是一朵晨曦中依稀可見的花骨朵在盛開。
又是一陣風(fēng)來，空氣中的桂花香似乎更加的濃郁。而我，似如夢(mèng)初醒般，聞著花香，撿起那團(tuán)廢紙，笑了……
以盛開為主題的初二作文13
一陣清爽的風(fēng)，帶來了一片海闊天空，一次不經(jīng)意的徘徊，引來了內(nèi)心的暖流。 ———題記
一個(gè)陰霾的天，為我沉悶的心情更是蒙上了一層厚厚的灰。
不知怎么的，那一日，我的心情十分不痛快，許是因?yàn)樯钪械牟蝗缫�，許是因?yàn)樘鞖狻?/p>
獨(dú)自呆在家中的我，感到十分的煩躁。我自如凝脂般的地板上踱來踱去，發(fā)出陣陣聲響，咿咿呀呀的。忽然間，我猛地剎住了腳步，望向了窗外，思緒隨著空氣的流動(dòng)，欲飄欲遠(yuǎn)。
望向窗外首先鉆入眼簾的是身披綠衣的冬青。呵，我從不曾在意過著卑微的冬青，今天卻忽然被它所吸引住了，這可真是駭人聽聞！
這窗外的'冬青，就算是我不曾仔細(xì)觀察也知道，它這一年四季都不曾變化過顏色。在姹紫嫣紅的春天，在嬌羞動(dòng)人的花兒面前，它頂多算是一個(gè)陪襯；在夏意盎然的夏天，綠茵茵的高大樹木，也奪取了本該屬于它的光環(huán)‘在秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，它是那么的卑微渺小。即使是在“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”的冬天，它也從未顯眼。
但，就是它，一如既往的綠，不曾改變過。
眼前的那一抹綠，不知為何掃去了我心情的陰霾，恍惚間，我看懂了它。
其實(shí)，不是每一個(gè)人都可以轟轟烈烈的走下去，但是，每一個(gè)人都可以平平凡凡，安安穩(wěn)穩(wěn)的走下去。因?yàn)�，平平淡淡才是真。我們不需要多么的耀眼，引人為之�?cè)目。但是我們每個(gè)人卻需要無論遇到什么，都能夠一如既往，從容應(yīng)對(duì)。像冬青一樣，樸實(shí)，卻無華。
無論遇到什么，挫折？失敗？都應(yīng)該以一顆平凡的心去對(duì)待，就像冬青一樣，以一身常綠去應(yīng)對(duì)無情的四季。草，人，亦如一。
曾經(jīng)卑微的冬青，已是如今的我的榜樣
思緒，飄回了現(xiàn)實(shí)。
墻角的一抹常綠，在不經(jīng)意間教會(huì)了人心，平凡的冬青，一直都在那里，在那兒，不曾離開，不曾離開過我的身邊。 ——尾聲
以盛開為主題的初二作文14
那一年，他18歲，她17歲。
他品學(xué)兼優(yōu)，人也長得帥，深受全校女生的喜愛。她美麗聰慧，精致的外表下，藏著一顆率真的心。正是情竇初開的年齡，她無可救藥地戀上了他。
早戀一向是學(xué)校明令禁止的，可率真的她認(rèn)為：既然喜歡，就應(yīng)該勇敢地表達(dá)出來。于是，她常常為了他和其他女生爭風(fēng)吃醋，甚至大打出手；她在新年晚會(huì)上大聲喊出“我愛你”；她在校園的論壇上發(fā)帖子，內(nèi)容只有一個(gè)：我的青春要和你一起度過，只有你和我！
他和她的流言在不大的校園里傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，比灌木叢還要茂密。他對(duì)此置之不理，她更加堅(jiān)定執(zhí)著。梔子花開時(shí)節(jié)，高考倒計(jì)時(shí)由三位數(shù)變成兩位數(shù)。
他開始為她的執(zhí)著擔(dān)心、焦慮。他想，一定要找一個(gè)既能說服她又不傷她自尊的辦法。
周末晚上，他約她在校園中心的湖畔相見，她欣喜不已，以為自己的行動(dòng)終于感動(dòng)了他。那天，澄明的月光靜靜地灑在湖面上。他徑直走到她面前，對(duì)她說：“我的.青春可以和你一起度過，但是以朋友的身份。”她怔住了，月光下他那雙好看的眼睛里透著真誠。他塞給她一張紙條，走了。
展開，紙條上寫著一行字：把愛的種子埋在心里吧，心是最好的土壤。而且，開花需要過程，讓我們一起等待吧！微風(fēng)吹來，湖面上漾起層層漣漪，皎潔的月光與清澈的湖水交相輝映。她握著紙條，仿佛有什么東西穩(wěn)穩(wěn)地落在了心里。
她揚(yáng)起眉梢微笑，張愛玲說過： “因?yàn)槎�，所以慈悲�！币驗(yàn)榇缺�，所以懂得�?/p>
一年后，心有靈犀似的，他們?cè)谕凰髮W(xué)相遇了。
那是一個(gè)微風(fēng)拂面的下午，天藍(lán)得透明，沒有一絲雜質(zhì)。他們腳下是修剪整齊的翠綠草地。她說： “謝謝你，是你讓我的年少時(shí)光有了值得回憶的味道�！�
有些事情，因?yàn)榧冋娌棚@得珍貴。
他和她的手輕輕地握在了一起，相偎而坐，他俯在她耳邊輕輕地說： “現(xiàn)在，陽光燦爛，空氣清新，讓我們一起聆聽花開的聲音吧！”
她對(duì)他粲然一笑，一瞬間，花開了！
以盛開為主題的初二作文15
一直有個(gè)愿望，像《吸血鬼騎士》一樣用樹脂凝注一朵玫瑰，我把它叫做“琥珀里的盛開”。
花開之期有長有短，短則如曇花一現(xiàn)，長則也僅為數(shù)十天工夫。世間有常青的藤，卻無不敗的花。所謂“朝花夕拾”是也。
花開之勝與花開之頹是人世間最強(qiáng)烈的對(duì)比�；ㄩ_盛大，花瓣如錦緞一般柔膩滑嫩，香氣襲人，艷麗華美，俯身間又透著三分不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞，真是美得銷魂；花敗之日，卻是枯枝滿地，花葉抽心爛、卷邊焦，不堪入目，怵目驚心。
人們總是渴望留住美好，可是時(shí)間匆匆，白駒過隙，彈指一揮間，撈到的不過只是年齡與滄桑。
也許是在一個(gè)悲傷的夜晚，你如一頭困獸在水泥森林里穿梭，對(duì)這世界你全然只剩厭惡與疲倦，可是只是那么抬頭的一瞬，便被怔住：高樓狹窄空隙里懸著一輪殘?jiān)�，月光如水銀般直瀉而下，溫柔地包裹著你，你心里的愛與感動(dòng)被喚醒。此后，你卻再找不到那樣的心動(dòng)了。哪怕流光溢彩、晶芒掠躍，再也比不上那輪殘破的`月亮。
時(shí)間在空間里流淌，這不是程序在機(jī)器里運(yùn)行。為了那驚艷的一震，沒有緩沖，沒有暫停，更不會(huì)因?yàn)槭д`而卡住。那重要的一刻只不過是千萬一刻中的平凡，也如那絕美的玫瑰轉(zhuǎn)瞬即逝，下一秒它便只是土地中無數(shù)個(gè)芳魂的無名。
那么有什么辦法可以把那一抹充實(shí)并支撐了我們生命意義的美好長駐呢？不，沒有。過來的會(huì)過去，過去的卻再也不會(huì)回來�？陀^現(xiàn)實(shí)無法抵抗，我們力所能及的無非就是調(diào)整心態(tài)。
僅從心理而言，我們完全可以把剎那轉(zhuǎn)化為永恒。我們可以把記憶經(jīng)過層層提煉，在美麗的意外出現(xiàn)的一霎那，迅速澆灌、包裹，然后等待時(shí)間把它逐漸冷卻、風(fēng)干，讓“盛開”在“琥珀”里永恒。
其實(shí)在“盛開”的一霎那，“玫瑰”便完成了它的使命。它如蝴蝶效應(yīng)般對(duì)我們?nèi)松暮骄�起到不可或缺的作用。
凝住玫瑰，即是凝住美好。你可以記住，也可以銘刻，甚至可以遺忘。只要你能懂得它的意義，盛開便將永遠(yuǎn)在琥珀里繼續(xù)。
以盛開為主題的初二作文16
童年好似一杯濃濃的牛奶，甜到你的心窩；童年好似一杯淡淡的茶，讓你回味無窮；童年又好似那晚霞后的余光，那么讓人懷念！
如今的'我已經(jīng)長大了，再回到小時(shí)候我和表妹一起玩耍的公園里，卻覺得有些孤寂了，可能是因?yàn)闆]有了那個(gè)煩人的一直縈繞在我耳邊的聲音。
還記得，那一年那一天，表妹來我家玩，我坐在椅子上安安靜靜地看書，她卻在旁邊“姐姐，姐姐”地叫個(gè)不停，我對(duì)她說：“你再叫，我就不帶你出去玩了！”“不嘛不嘛，我的好姐姐，我不叫就是了，不過——你現(xiàn)在要跟我出門玩啦！”還沒等我反應(yīng)過來，表妹就拉我跑出家門了�！敖憬�，姐姐，我們?nèi)ス珗@摘花好嗎？”“隨便你！”我不耐煩地說到。
正是春季，公園里的花開得正艷。表妹看到這么多花，就立馬撒開了我的手，又蹦又跳地跑到一大片花海中，指著其中一樹山茶花說：“姐姐，姐姐，你看這一樹山茶花開得多漂亮啊，對(duì)了，我能摘一朵嗎，就一朵，好不好？拜托了姐姐！”我立馬搶過話語權(quán)，說：“不行，如果被管理員叔叔看到了，會(huì)被他罵的！”我才剛說完，表妹就像個(gè)身份尊貴的公主一樣傲嬌地翹起了小嘴，看到表妹這樣生氣，我只好答應(yīng)了她。當(dāng)我答應(yīng)她的時(shí)候，她臉上就立刻多云轉(zhuǎn)晴了。就在表妹摘花的同時(shí)，我忽然想起了什么，從口袋里掏出了一枚山茶花發(fā)卡，表妹一轉(zhuǎn)過身就看到了我手上的東西，瞪大眼睛驚訝地跑過來說：“姐姐，姐姐，這個(gè)山茶花發(fā)卡好漂亮哦！”“喏，特意給你買的，我?guī)湍愦魃习桑 闭f完，我就把發(fā)卡戴到了表妹的馬尾上，“喲，好一個(gè)標(biāo)致的小妞！”“那還不是姐姐培養(yǎng)出來的！嘻嘻——”歡笑聲在空中飄蕩著……
如今，我獨(dú)自一人來到公園，依然是春天，依然是一大片花海，依然是一樹山茶花，卻少了一絲絲快樂。
我摘下一朵山茶花，想讓自己像從前一樣快樂，卻突然發(fā)現(xiàn)，一切都無法回到當(dāng)初了……
以盛開為主題的初二作文17
“十年創(chuàng)文路，終成大目標(biāo)！”這是一個(gè)振奮人心的消息！這十年來，遵義就像一個(gè)考試沒有通過的孩子，不斷失敗，又不斷振作起來，今天他終于掙得了“一百分”！我們內(nèi)心都是激動(dòng)的。
創(chuàng)建文明城市以來，橫穿馬路的現(xiàn)象少了，亂扔垃圾的現(xiàn)象幾乎沒有了。當(dāng)然，這也是我們每一個(gè)人共同的付出，在創(chuàng)建文明城市期間，我們每一個(gè)人都在心里告誡自己：不要亂扔垃圾，不要橫穿馬路，請(qǐng)說文明的語言，請(qǐng)做文明的事情。
是的，創(chuàng)建文明城市不僅僅這個(gè)時(shí)候所急需做的事情，它是一條漫長的路，要提高個(gè)人的素質(zhì)，精神文明和物質(zhì)文明的綜合提高、協(xié)調(diào)發(fā)展，那就不是一朝一夕能夠完成的事情。我們的遵義被稱為“環(huán)保城市”、“衛(wèi)生城市”、“森林城市”！可是，擁有這些稱號(hào)的遵義，我們要怎樣保持現(xiàn)在的榮譽(yù)呢？的`確，這是一份多么大的榮耀啊，如果我們不努力保持以及更進(jìn)一步完善。便會(huì)失去文明的價(jià)值，所以創(chuàng)建文明城市的腳步一定是不能停的。
回望一下吧，自從創(chuàng)建文明城市的春風(fēng)吹起來，我們這城市有多大的改變啊�？纯疵利惖南娼�，以前是什么樣子呢？垃圾遍布，臭氣熏天�？涩F(xiàn)這些現(xiàn)象已經(jīng)不復(fù)存在了，湘江河畔微風(fēng)習(xí)習(xí)，河岸上野花香味彌漫。冬泳的爺爺們正在清新的空氣里歡快地暢游，叔叔阿姨上班的時(shí)候也特地沿著河岸走一走，順便鍛煉了一下自己的身體，多好�。�(chuàng)建文明城市也讓我們的語言文明起來了，以前街上總是有一些因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒發(fā)生口角的人。他們的不文明語言，讓整個(gè)城市蒙羞�？涩F(xiàn)在呢，一句小小的“對(duì)不起！”“沒關(guān)系！”“謝謝！”溫暖著人們的心靈。
創(chuàng)建文明城市就像一陣春風(fēng)吹進(jìn)人們的耳朵；創(chuàng)建文明城市就像一朵鮮花盛開在人們的心靈；創(chuàng)建文明城市就像一道驚雷撥開烏云，給人們一道光亮。我們堅(jiān)信：雨后便是燦爛的晴天。
以盛開為主題的初二作文18
流年似水，過往已覆水難收，我們有的就只是現(xiàn)在�？傆性S多不如意，時(shí)不時(shí)闖進(jìn)你的心房，你是否想過“品”它們？
漫天銀雪，軒榭暗隅，寒風(fēng)冽冽，皚皚高歌。它跳過了春的萌動(dòng)，錯(cuò)過了夏的爛漫，走過了秋的爽潔，來到了冰天雪地。老天將它派到這里，它無怨，而是在這般苦境中釋放自己的華彩，細(xì)品雪和冷給自己的另一番滋潤。成為了文人墨客筆下的梅君。
薄冰兀融，淡看新綠，煦風(fēng)吹來，鮮樸淳淳。當(dāng)冷冽中一卷輕柔溫和的風(fēng)拂過你的面頰，再過不久，桃花就開了。粉嫩的花瓣，可愛的花蕊，翠綠的小葉兒，還有一縷灼灼其華，花期雖短，但在這短短幾天中卻是給人們留下獨(dú)屬于它的記憶。
烈日炎炎，碧海盎然，鏡花水月，濃墨點(diǎn)破。烈日當(dāng)頭，濃密的草叢中不知有些什么奇怪的.小蟲子，在這空大燥熱，萬簌俱靜之時(shí)演奏著交響樂。這“小蟲子樂團(tuán)”偏偏這時(shí)演奏，這可是人們繁榮一早上好不容易的午休時(shí)段，不過它們樂在其中，“無法自拔”。屋子里，涼席上，有位老人正閉眼小憩，但手里還搖著一把小木扇，看起來輕閉無比。
塵埃紛撫，寞寥疏離，枯葉輕顫，孤蝶輕扇。枝頭的葉兒，漸漸泛黃，已不復(fù)夏天那般盎然的生機(jī)。一片二片，在空中打個(gè)旋，慢慢悠悠落至地面。風(fēng)一吹，發(fā)出“沙沙沙”的低吟，隨即便飄飄揚(yáng)揚(yáng)，在空中，宛若一場(chǎng)盛宴，向人們道別。
梅，在冰天雪地中品味孤獨(dú)寒冷，那一縷芳香流淌在世間各隅；桃花，花期雖短，卻在有限的時(shí)間內(nèi)盡力燃燒自己所有絢麗與熱情，在這短短的過程中細(xì)品其綻放的過程，成為人們心中的那唯一的粉；午睡的老人，在蟬鳴聲中安然閉目小憩，那份悠然，讓人向往；秋葉，用盛大的飛揚(yáng)向人們道別，自己雖要離去，卻不悔不怨。
有些事，你無法改變，只有在殘缺和破碎中學(xué)會(huì)感恩，讓自己活得更加謙卑淡定。品味殘缺破碎，在遺憾中綻放出最美的姿態(tài)。
以盛開為主題的初二作文19
在高高的雪山山頂上的一個(gè)避風(fēng)港里，有一片綠色的草地，草地里有一棵小草。雖然看起來和其他草一模一樣，但它比任何人都清楚：我是蘭花！
它一直堅(jiān)定這個(gè)信念，但那些雜草只會(huì)無情地嘲笑它：哼，你以為你是一朵美麗的蘭花嗎？就在那天！難道你和我們一樣的姿勢(shì)，一樣的臉，一樣的默默無聞！我勸你盡快打消這個(gè)念頭，免得被其他雜草嘲笑。
蘭花聽了這話，再也忍不住了，立即流下了晶瑩的淚水。哭啊哭啊，小蘭睡著了。在夢(mèng)里，他夢(mèng)見了他的慈母，慈母對(duì)他說：蘭兒，別哭了，擦干眼淚！記住，你是蘭花，不是雜草。堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，你媽媽會(huì)永遠(yuǎn)支持你的。加油！
蘭草醒了，心想：“媽媽說得對(duì)，我是蘭花。我想發(fā)芽是因?yàn)槲蚁腴L大，想開出美麗的花朵。我想生芽，因?yàn)槲沂且欢涿利惖奶m花。我想開花，因?yàn)槲夷荛_出美麗的花。所以，我要堅(jiān)強(qiáng)，要帶出世界上最美的花！
突然，天空開始下雨了。的草如饑似渴地喝著甘甜的雨水，蘭花也是如此。雨水滋潤它的身體，蘭花拼命吸收養(yǎng)分。它希望迅速長出一個(gè)花蕾。
雨季終于慢慢過去了。這時(shí)，蘭花驚訝地發(fā)現(xiàn)，它的'頭上長了一個(gè)小花蕾！這讓蘭花很興奮，它很快告訴了雜草這個(gè)消息，這個(gè)消息很快傳遍了整個(gè)草原。但是，野草一如既往地嘲笑它：我覺得它頭上不是有芽，而是頭上有瘤。
沒過多久天空又下雨了。雨停后，天空中出現(xiàn)了一條五顏六色的彩虹，彩虹照亮的是一朵美麗的花。這朵花的顏色簡直無法用語言來描述：它有一半像太陽一樣明亮的金色，一半像天空一樣光滑的藍(lán)色。這兩種顏色交錯(cuò)在一起，太美了。
雜草驚訝地看著蘭花，都驚呆了。上面有很多小水滴，但不是雨，是他們流下的羞愧的眼淚！
看著他們崇拜的雜草，蘭花悟出了一個(gè)道理：永遠(yuǎn)不要讓別人的閑言碎語成為你人生的障礙，做好自己就好，你就能開出美麗的花朵。
以盛開為主題的初二作文20
他像一朵艷麗、芳香的花，在我心底盛開過，就是在寒冷的季節(jié)里也不會(huì)凋謝。
記得兒時(shí)，父母要帶著我去爬泰山。我想，雖說到了山頂能夠“一覽眾山小”，可還沒爬到山頂，我會(huì)早已累得氣喘吁吁了，也不會(huì)有什么心情去欣賞美景了。不過最后我還是去了。
山上人山人海，許多山峰高聳入云。天真的我抬起頭來向上望，帽子被風(fēng)兒吹掉了，也沒望到山頂。當(dāng)我急于尋找帽子時(shí)，一個(gè)搬運(yùn)工人將帽子遞給了我，答聲謝后，我也隨著爸爸媽媽繼續(xù)爬山了。
起初，我爬山的速度很快，把父母遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。可后來，我累得大汗淋漓，每上一個(gè)臺(tái)階都感到腿像是被灌滿了鉛，腳步顯得從未有過的沉重。這時(shí)，我又看到了那個(gè)把帽子遞給我的搬石工人，我不禁注意起了他。
這個(gè)搬石工人的.皮膚黝黑，在烈日的照射下，他的額角滲出了汗水。他衣著樸素，背著一個(gè)盛著石塊的籃子。他從山腳到這兒，步伐依然是那樣穩(wěn)健。他的每一步看似輕快，落下后卻像是釘在了地面上。他身上背著石頭，而我身無負(fù)荷，卻還累得氣喘吁吁。這是怎么回事呢？
背石頭的叔叔似乎也注意到了我，已走到前面的他轉(zhuǎn)過身來笑著問我：“小妹妹，你這樣爬山累不累？”天真的我點(diǎn)了一個(gè)頭。他又接著說：“不要想著一口氣爬到山頂。你可以每次把一層臺(tái)階作為你的目標(biāo)，到達(dá)了，再向下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，這樣就不會(huì)那么勞累了�！�
按照搬石工人的方法做，我果然輕松了很多，也領(lǐng)略到了泰山那令人流連忘返、心曠神怡的美景，聽到了鳥兒悅耳的歌唱，看到了花朵綻開的笑臉。
那次經(jīng)歷，讓我明白了要怎樣去戰(zhàn)勝困難。而那位搬石工人也給我留下了深刻的印象。他雖然相貌普通，衣著樸素，但他卻樂于助人。在別人遇到困難時(shí)，他能慷慨地伸出援手。我要向他學(xué)習(xí)，像他那樣熱情地幫助別人，讓這樣的一朵花在心底盛開！
以盛開為主題的初二作文21
成長，多么美妙的詞語，多么靈巧的樂符，多么絢爛的朝霞。
成長讓我們成熟，明白事理。成長讓我們更加優(yōu)秀，懂得展現(xiàn)自己，成長讓我們更加完美，表現(xiàn)自信的自我。
一路走來，或多或少，都會(huì)留下很多令自己難以忘記的足跡。去過分地注意路上的掌聲與鮮花，可能我們會(huì)忘記成長路上一直有屬于你自己的花在盛開。
有過努力，一直奮斗，曾經(jīng)哭泣，總是磕磕絆絆，卻從不放棄，才是青春成長的標(biāo)志。一起在操場(chǎng)上揮汗如雨，一起在跑完1000米之后嚎啕大哭，一起在教室里奮筆疾書，這是學(xué)生的成長。為了完成目標(biāo)，在奮斗成功后才選擇落淚。在辦公桌上的電腦前敲敲打打，一目十行地盯著數(shù)據(jù)，喝著咖啡加班加點(diǎn)，頂著黑眼圈匯報(bào)工作。這是中年人的成長。在廚房忙里忙外，香噴噴的飯菜一碟一碟端上桌子。照顧孫子孫女，哼著小調(diào)哄著入睡，講著故事騙著吃飯，都是為了兒女。在土地上松土拔草，希望種幾十株辣椒樹，結(jié)幾斤辣椒做一些新鮮法子的醬，給兒女們嘗嘗味。這是老年人的成長。
的確，成長是辛苦的'，需要努力，需要付出，需要堅(jiān)持需要一顆進(jìn)取的心，需要太多太多我們開始所不具備的。要相信自己，有足夠的能力去克服重重困難，讓自己成長而不是生長。能力需要去挖掘而非等待幸運(yùn)降臨。做一個(gè)比時(shí)間走得更快的人，通常是最會(huì)享受成長的人。
我們的成長是不可復(fù)制粘貼的，沒有借鑒沒有復(fù)制，沒有對(duì)與錯(cuò)，在成長這艘大船上，船長和乘客只有自己一個(gè)，駛向何處，速度快與否，這些都由自己把握。經(jīng)歷大風(fēng)大浪的閱歷，才是考驗(yàn)自己的唯一標(biāo)準(zhǔn)。只有把浪花當(dāng)做大海給予的贊賞，把風(fēng)暴當(dāng)做天空的喝彩，把臺(tái)風(fēng)當(dāng)做山河的鼓勵(lì)，才能讓我們駛向更遠(yuǎn)處。
成長路上花盛開，只有回首來時(shí)路，才能看得明白。
以盛開為主題的初二作文22
一陣清風(fēng)席卷著花香，輕輕掠過我的臉龐。細(xì)細(xì)嗅來，這清幽淡雅的花香又使我驚覺。推門而望，山坡上的潔白映入眼簾。我不僅在這素雅的天底下再次感慨：梨花開了，你回來了嗎？
依稀記得，梨花樹下，你我站在一起。良久，你開口：“我又要搬家了�！彼聘锌�，也似通告，平淡無奇的話語掀起了我心中的一層漣漪。“你要走了嗎？”我眼含淚水，稚嫩的童聲使我找到了自己的存在�！班��！蹦闫降鼗卮穑业男膮s如潮涌。
第一次見面，我從你家門口路過，傳來的動(dòng)畫片的聲音使我不覺停住了腳步。“嘿！小妹妹，你看電視嗎？”你看見我，沖門外的我招招手。我頓時(shí)慌忙無措，進(jìn)退兩難�！斑M(jìn)來吧！”你見我這樣笑笑，陽光下兩顆虎牙暴露在外，嘴角兩邊的'漩渦蕩漾開來。我傻呼呼地走進(jìn)你家�！昂�！你是新搬來的吧！”你拉過我的手讓我坐下�！班�！”我悶哼了一聲。“好巧，我也剛搬來，我叫……”你的話濤濤不絕，很快我們打成一片。此后我經(jīng)常去你家，我倆的關(guān)系更是不言而喻。
“你不走行嗎？你可以住在我家的，我家有電視！”我驚慌地問道�！安恍醒�，妹妹。我媽媽說明年就會(huì)回來，你放心好了，等到這梨花再開的時(shí)候我就會(huì)回來！”你笑著看著我，眼睛彎成了月牙�！澳恰冒伞Ｎ业饶�，你要早點(diǎn)回來！”“好！”四季更迭的很快，眨眼間，已經(jīng)過去了漫長的一年。
我站在梨花樹下，梨花伴著風(fēng)悠悠的飄落，一片又一片的潔白在空中翻風(fēng)。我伸出手，一瓣梨花飄落在我的掌中。我平靜的看著梨花，心中卻激起了驚濤駭浪。你說好的會(huì)回來呢？你怎么幾次都不會(huì)回來呢？你回來呀！……許久，我哭出了聲。風(fēng)，肆意的翻飛著。
發(fā)泄后，我噤了聲，蹲坐在梨花樹下。夕陽的余暉灑到這里，卻又很快的被滿樹的梨花遮擋。我恍惚驚覺：等待，是最長久的許諾。世人總是輕易許諾，卻又不去實(shí)現(xiàn)�？樟艚o人一絲幻想，卻又狠心打破；留給別人一絲希望，又用磐石抵蓋……
但是我會(huì)漫長的等待，等到梨花盛開……
以盛開為主題的初二作文23
學(xué)校是我們每個(gè)人生活的港灣，同學(xué)和老師是我們生命中不可缺少的組成。那些充滿在班級(jí)里的愛，那些師生一同經(jīng)歷過的點(diǎn)滴，每每回憶起來，總讓人無限的情動(dòng)。
一屋子的歡笑。
今年元旦是在學(xué)校過的，那天是我最最高興的一天。教室里桌子被圍成一個(gè)大圓圈，黑板上。墻上到處都掛著氣球，桌子上擺滿了小金桔和糖果。教室的每一個(gè)角落里都洋溢著節(jié)日的氣氛。元旦晚會(huì)開始了，幾個(gè)主持人說了一場(chǎng)有趣的開場(chǎng)白，逗得大家哈哈大笑。接下來開始同學(xué)們表演節(jié)目了，他們真的多才多藝，一會(huì)一個(gè)相聲，一會(huì)一個(gè)魔術(shù)，一會(huì)又有一個(gè)唱歌的。精彩的賽過央視春晚了，最最精彩的還在后面，在同學(xué)們的“盛情邀請(qǐng)”下，老師們也紛紛展示才藝。邊吃邊欣賞，美哉美哉。歡笑聲充滿了整間屋子，我愛我班。
一屋子的驚奇。
圣誕節(jié)到了，不曾想到學(xué)校會(huì)給每一位同學(xué)發(fā)一個(gè)橙子，而且個(gè)個(gè)橙子上寫滿老師的祝福，拿到橙子不忍心把它吃掉，它的意義不同尋常，每一個(gè)橙子都是那么的可愛，每一個(gè)同學(xué)都十分驚奇的欣賞著自己手中的橙子，感謝學(xué)校他給我們帶來了一屋子的驚奇。我愛我校。
一屋子的欣喜。
上高中了離家遠(yuǎn)，要做到不想家真的很難，可是真的做到了。有老師和同學(xué)的陪伴切切實(shí)實(shí)感到我又有了第二個(gè)家。真的'挺好，高中路上有他們的陪伴一點(diǎn)都不會(huì)感到孤單。他們時(shí)不時(shí)的會(huì)讓你感到欣喜，感到溫暖，感到學(xué)習(xí)的快樂。每次質(zhì)檢考試的那天早晨總會(huì)收到一份令你欣喜的小禮物，你的桌面上可能會(huì)放一張便利貼上面寫滿祝福的話，旁邊或許有一根棒棒糖，或許有一個(gè)旺旺仙貝，或許……平常生活中，每當(dāng)有同學(xué)咳嗽老師會(huì)在中午同學(xué)們午休時(shí)煮好冰糖雪梨，盛在碗中；看同學(xué)們學(xué)習(xí)太累老師買來香蕉給同學(xué)們鼓勁。每一份小小的禮物都會(huì)讓人欣喜萬分，屋子里充滿了欣喜。我愛我?guī)煛?/p>
充滿愛的學(xué)校，充滿愛的班級(jí)，充滿愛的每個(gè)人，愛似鮮花盛開。我相信一路有這么多人的陪伴，高中之旅不會(huì)孤單。
以盛開為主題的初二作文24
在我的記憶中，有關(guān)于童年的那一份回憶早已變得模糊不清。就像一道無形的玻璃把我和我的童年，擱在了兩端。
我站在玻璃的這一端，努力地擦拭它，試圖能夠看清童年那一幅幅稚嫩，精彩的畫面。（是的。我堅(jiān)信，我的童年是美好的）。
于是，我沿著幽深寂靜的時(shí)光長廊奔跑，直到兒時(shí)的容顏在模糊的空間綻放。
一張稚嫩的面孔出現(xiàn)在一面鏡子前，這個(gè)小女孩扎著兩個(gè)羊角辮，穿著一身綠色碎花小裙。咦！這怎么手里還拿著一把剪刀呢！只見她抬起手，將剪刀放在她那長長的睫毛前，“咔”“咔”，屋子里靜的連這樣細(xì)微的聲音都能聽得見，幾根睫毛落地。嘿！你可別說，這個(gè)看似弱不禁風(fēng)的小姑娘干起活來干凈利落，不出一會(huì)兒功夫，她的睫毛就以“修剪”完工。只是嘛，這“花花草草”被“侍弄”的著實(shí)不夠好。但她并不在意這些，她在乎的`是，以后的以后。
小女孩雙手合十，慢慢閉上眼睛，在心里虔誠的祈禱著……
晚飯時(shí)，小女孩故意把臉湊近媽媽，故作玄虛的問媽媽：“媽，你快看，我今天又沒有什么變化呀？”媽媽瞅了瞅，搖搖頭。于是她又把臉貼近媽媽，指著她那參差不齊的睫毛，說，“媽，你看我的睫毛是不是變短了。我今天聽別人說，如果把睫毛剪短，那長出來的新睫毛就一定會(huì)比以前的更長。嘿嘿，媽，你看看我自己剪的呢，還可以吧？”
媽媽無可奈何，哭笑不得的指著小女孩的小腦袋，說“你呀你，真是拿你沒辦法，這話可不能信，下次不許再剪了昂�！�
直至今日也會(huì)有人說我傻，但我知道，她們口中所說的傻，有戲謔，有憐愛，我也只會(huì)傻傻的對(duì)她們說：“傻呢，其實(shí)就是可愛的意思嘛�！�
別了，那可愛的臟兮兮的小熊。別了，那粉色的漂亮的蝴蝶結(jié)。別了，那一雙亮晶晶的黑眸。別了……
回不去的童年，就讓記憶在未來的歲月中盛開如花。
以盛開為主題的初二作文25
深秋時(shí)節(jié)，萬物枯萎，落葉繽紛，一派蕭條景象。但在我的培訓(xùn)老師家里，卻燦爛著花朵的鮮艷色彩：朵朵仙客來的花瓣，如同展翅欲飛的蝴蝶一樣，菊花蓬勃的花瓣，也是嬌艷欲滴。而且這些花朵都已經(jīng)開放好幾個(gè)星期了，還是絲毫沒有衰敗的跡象。透過窗戶看對(duì)面小山上，幾棵木芙蓉開滿了碩大的花朵，尤其奇特的是，這木芙蓉每根枝上都有多種顏色的花朵，白如銀，紅勝火，藍(lán)似淀，粉若霞。
秋天過去，冬天來了，菊花和仙客來還在開放著。老師屋旁的梅花悄悄綻放了，香氣撲鼻。這些花朵為何在寒冷季節(jié)怒放呢？
帶著疑惑，我咨詢了老師。他說：秋天和冬天的花，是春天的花不能比擬的。順應(yīng)著變暖的氣候，在春天開花很正常。縱然萬花齊放，但卻少一些內(nèi)在的品質(zhì)。秋冬天的花不同，它們最需要暖照的花期卻處于寒冷肆虐的時(shí)期，沒有堅(jiān)強(qiáng)的精神和頑強(qiáng)的生命力，是開不出花來的。
春天的花，繁華而短暫，花蕊剛與陽光建交，花瓣就得離開枝頭了。秋冬天的花卻能長時(shí)間綻放，兩者的本質(zhì)區(qū)別在于積累的長短不同。春天之花，從幼芽破土到莖葉茁壯，再到花苞綻放，都顯得急于求成，花朵自然也就不能長時(shí)間開放。秋冬天的花不同。它們的`莖葉不比春天的花發(fā)芽晚多久，但卻顯得穩(wěn)重，一步一個(gè)腳印地慢慢走，度過春天的暖濕、夏日的炎熱乃至秋日的寂寞，才換來了燦爛的綻放，自然可以經(jīng)久不衰，有的甚至能撐過整個(gè)冬天。凌寒盛開的花蘊(yùn)含著持之以恒的品質(zhì)！
一棵樹，一根草，往往只有一種顏色的花朵。但秋冬天的部分花兒，能在一個(gè)枝頭開出不同顏色的花朵，這就需要極其復(fù)雜的內(nèi)部營養(yǎng)供給系統(tǒng)，要有很高的控制花青素能力。而這些，自然也需要時(shí)間才能辦到。正如滴水穿石，要的是耐力和恒心。誰想一朝一日創(chuàng)造奇跡，是不可能的。
凌寒盛開之花，是堅(jiān)忍不拔的典范，是持之以恒的高標(biāo)，是厚積薄發(fā)的自然師魂！
以盛開為主題的初二作文26
石縫刻下了歲月的痕跡，縫隙的花朵，演繹著生命的輝煌。
我時(shí)常路過那一小面石墻，上面一片片的爬山虎，綠綠的葉子與莖，還有小小的吸盤牢牢地抓著那被粉白的墻，不管是日曬雨打，它們都牢牢地依附在一起，形成了一道美麗的風(fēng)景。
可是不久前，石墻后一片空地施工，使兩個(gè)天衣無縫的朋友漸漸分離了，爬山虎不再蔥綠，里面的白墻見見裸露出來，孤獨(dú)地矗立在那，夕陽下拉出一條長長的'影子，宛如一個(gè)失意的年輕人，在孤獨(dú)無助下等待著老去。事情正如我所擔(dān)心的一樣，由于沒有爬山虎的庇護(hù)，石墻終于抵擋不住風(fēng)吹日曬，雨水在白凈的墻面上留下處處傷疤，再加上午日的暴曬，石墻的一處剝落了，隨后的幾天里，石墻剝落得越來越厲害，墻上的裂縫張牙舞爪，他在肆意吞噬著石墻的面容，一條，兩條……裂縫越來越多，像蜘蛛網(wǎng)一樣密布在整面墻上，怪異的曲線如一條青蟲在果肉里肆意扭動(dòng)著身體，直至把它摧毀。
如今，我還是偶爾看見這一小面石墻，它早已不再嶄新，早已不存在生機(jī)。有小狗在它旁邊撒尿，有調(diào)皮的小孩在它上面留下腳印，我仿佛聽到烈日的嘲笑，又仿佛聽到石墻在咆哮——為自己的身世鳴不平。
一個(gè)春天的早晨，剛下過一陣雨，空氣清新，水珠剔透，萬物復(fù)蘇，一片生機(jī)。我與朋友約好出門玩樂。迎著和煦的春風(fēng)，沿著新鋪的石板路走去，當(dāng)走到小石墻旁時(shí)，我向他瞥了一眼，頓時(shí)心中一驚，一股說不出的感覺涌上心頭——石墻的裂縫間竟然長出了小花，這使我萬分驚訝！雖然在別的地方見過墻角縫里倔強(qiáng)的小草，但像在這樣看似早已沒有任何生機(jī)的石頭裂縫中長出小花，我卻頭一次見！它多么鮮艷奪目！我好奇地看了看它的小根，雖然很細(xì)很小，卻牢牢地嵌在石縫中，宛如一塊寶玉，透澈清亮，凈而無染。
以后，我又細(xì)細(xì)回憶此景，忽然有所感悟，長大后，離開父母的照顧，就如脫離爬山虎庇護(hù)的白墻，在太陽的照射和雨水的沖刷下，難免會(huì)有裂痕，但我們要學(xué)會(huì)的，正是如何在裂縫當(dāng)中，開放出生命之花。
以盛開為主題的初二作文27
青春是一首歌，一首略帶歡快卻又有些憂傷的曲子；青春是一杯檸檬茶，酸澀的味道中夾雜著一絲甜蜜。青春年少的我們，就這樣在時(shí)間的輪回中，從無知幼稚變得成熟穩(wěn)重，從自由走向拘束。
夏天是燥熱的，特別中午的時(shí)候。原本溫暖柔和的陽光變成了刺眼的`亮光照進(jìn)教室，樹葉也許是熱了，綠得發(fā)光。蟬趴在樹葉上，不厭其煩地傾訴著夏天的燥熱。屋里的風(fēng)扇一直不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，吹走了汗珠，卻吹不走心中的苦悶與焦躁再過一個(gè)月就要月考了。盡管天氣炎熱，我們還是不停地一遍又一遍復(fù)習(xí)。漸漸地，我開始被困意征服。那一刻不知怎么的，陽光好似變?nèi)岷土耍磺形也幌矚g的事物剎那間變成“人間獨(dú)有”之靈物。就這樣，犯了睡意的我，視線開始漸漸黯淡，眼皮逐漸蓋在了有血絲的眼球上。那一刻，陽光、蟬、綠葉和那一會(huì)兒的“小幸�！迸惆橹�，直到下課的時(shí)候，“青春時(shí)光小鬧鐘”才把我叫醒。后來聽同學(xué)說，我睡得很沉，連老師走來三次的腳步聲都沒有聽到。我有點(diǎn)兒驚訝，真沒想到我睡得那么香。有一段時(shí)間我總覺得，青春把我折磨得很累，讓我不能像鳥兒那樣自由飛翔。但有時(shí)我又覺得，青春是美好的，它讓我得到新友誼，不時(shí)走在新起點(diǎn)上�？傊�，我分不清自己對(duì)青春的情感，是愛？是恨？
的確，我沒有努力，青春的快樂與我擦肩而過。月考成績公布了，我沒有進(jìn)步。我的目光呆滯地停留在每一科的成績上，不禁想起從前那些日子，大家都在把握時(shí)間，把握青春。而我卻在這原本粉紅色的青春之路上，刻下一個(gè)憂傷的符號(hào)，粉紅色、帶有生機(jī)的路立刻變成了黑白相間的悔恨之路。是的，是我錯(cuò)了。那些有著“小幸�！钡氖娣兆拥拇_難以忘懷，但把握現(xiàn)在，更重要！
回首，這一條開滿鮮花的道路上，有我一個(gè)個(gè)深淺不一的腳印。有成功帶來的喜悅，也有失敗引來的淚水。那年我十四歲，我開始把青春把握在自己的手中，拋去慵懶，拋去失落，只想讓陽光落在我身上。
那年，我十四歲……
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