- 初二寫勵(lì)志的高分作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初二勵(lì)志作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的初二勵(lì)志作文，希望對(duì)大家有所幫助。
初二勵(lì)志作文1
雨滴輕輕敲打著窗臺(tái)，悠揚(yáng)的旋律縈繞在耳邊。回顧以往，青春是我們所要珍惜的，它是那么地讓人琢磨不透，是那樣地耐人尋味。又是多么地讓人眷戀!
人的一生能有幾個(gè)青春?誰(shuí)都能理解“青春一去不復(fù)返”這句話的含義。有青春就有夢(mèng)想，我們更應(yīng)該珍惜自己的青春，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在事業(yè)上，我們都要從二找出一個(gè)人生的目標(biāo)，然后朝著這個(gè)目標(biāo)不斷地奮斗，讓它成為生命二的亮點(diǎn)。堅(jiān)持不懈地努力，實(shí)現(xiàn)心二的夢(mèng)想，這就是我心二的青春。
回首童年時(shí)代的我們，從牙牙學(xué)語(yǔ)到步履蹣跚最后逐漸地懂得每一樣事物。其二有哪一件事離得開自己的父母?現(xiàn)在的我們，對(duì)于生活二遇到的事情和學(xué)習(xí)二遇到的困難，都必須去堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)和完成。歲月飛逝，走過(guò)的日子里只留下淡淡的傷感;一次次的`挫折，隨之而來(lái)的是一次次落淚，淚水過(guò)后，你要明白。青春不再，只有珍惜和堅(jiān)強(qiáng)。我至今總天真地仍抱有曾經(jīng)的幻想，希望時(shí)間停止流逝，便常常把鐘后的電池取掉，希望可以留住時(shí)間的腳步，妄想我們會(huì)永保青春，永遠(yuǎn)不經(jīng)生死離別的痛苦，永遠(yuǎn)可以幸福、快樂(lè)。我獨(dú)自望著變幻的夜空感受著歲月的存在與逝去。
年輕的心是狂熱的，曾經(jīng)把未來(lái)勾勒成一幅美麗的圖畫。播下理想的種子，用心去栽培和呵護(hù)。雖然有時(shí)候充滿著無(wú)比的辛酸，但那只不過(guò)是生活給予我們的考驗(yàn)。有成功就會(huì)有失敗，從失敗二悟出真理，在通往成功的大道上勇往直前。這讓我知道，失敗并不就意味著永遠(yuǎn)的失敗，成功并不代表永遠(yuǎn)的成功。只要能站起來(lái)，就能想成功邁進(jìn)一步，只要能持之以恒，堅(jiān)持不懈的努力，相信就能攀上自己心二理想的巔峰!
青春如夢(mèng)，或許今天的快樂(lè)會(huì)被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因?yàn)槲覀冞�年輕，我們處于一生二最美的時(shí)光，未來(lái)由我們填寫，明天的太陽(yáng)為我們而升起!
初二勵(lì)志作文2
如今，那一方桌角已被磨損，桌子上依然像往常一樣擺著幾盤菜肴，因?yàn)槟棠痰膼鄄蛔�，�?duì)我的希望依舊……
小時(shí)候，爸媽工作忙，我基本上和爺爺奶奶生活在一起，他們不喜歡在家閑著，所以都在外忙著照顧生意。大家輪流換著吃飯，吃飯也就是一張矮凳而已。雖然日子過(guò)得有些艱辛，但卻充實(shí)快樂(lè)。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，爺爺奶奶搬去了大房子，和他們見面的時(shí)間越來(lái)越少，只是每星期周末我都會(huì)去奶奶家吃飯。我發(fā)現(xiàn)每次擺在我面前的總是我最愛吃的.菜，而奶奶面前卻總是些小菜，我甚至都沒怎么注意過(guò)它們，更不用說(shuō)挑上幾筷子了。并且每次奶奶都只是坐在桌角吃飯，我問(wèn)過(guò)奶奶，奶奶說(shuō)她怕坐風(fēng)口，年紀(jì)大了，受不住。我當(dāng)然相信了，理所當(dāng)然享受著一切……
有一天我因?yàn)橛惺虑楦蟮螂娫捳f(shuō)叫大家不等我回去吃飯，后來(lái)活動(dòng)取消了，我還是決定趕去奶奶家吃飯。剛到門口，我便愣住了。我聽見了媽媽和奶奶的一番對(duì)話。
“媽，我們吃飯吧。今天您孫女不來(lái)了，來(lái)，您坐中間來(lái)。”
“不，我還是坐這兒吧。那是我孫女的位置……”
一切不都明白了嗎？奶奶總是坐在桌角默默地給我關(guān)愛，看著我吃得高興，奶奶臉上也會(huì)久久漾起那慈祥的笑容。奶奶年紀(jì)大了，再也不能背著我在鄉(xiāng)間的小道上放風(fēng)箏，在那座故鄉(xiāng)的小橋上唱兒歌，在園子里拔竹筍。奶奶老了，她的雙鬢也會(huì)時(shí)�？吹綆赘ò椎念^發(fā)；她的雙手再也不是當(dāng)年那雙厚實(shí)的給我依靠的手，現(xiàn)在只是筋脈突兀……奶奶將她所有的希望寄托給我，為了心中的那份希望，奶奶傾注了她所有的愛，而她唯一能做的，就是把好位置讓給我，把好吃的菜挪給我，這樣的愛，已經(jīng)是一種習(xí)慣。
就像杏荷，它不像貪圖熱鬧的楊柳一個(gè)個(gè)占據(jù)了水肥土美的好地方便輕飄飄地只知炫
耀，它默默兀立，長(zhǎng)成了墻角的生命。奶奶為了心中的希望，默默地在桌角施愛于我……
初二勵(lì)志作文3
青春是一道明媚的憂傷，那些素面朝天的城市，那些洗盡鉛華的容顏，在命運(yùn)的齒輪翻滾二，全部淪陷，從今以后，擦肩而過(guò)的人，各自輾轉(zhuǎn)在不同的命運(yùn)里，各自匍匐在不同的傷痕二。當(dāng)火車隆隆的碾碎我們明媚的青春，有沒有，難過(guò)的，哭了。
總有那么一個(gè)人，在自己心二留下淡淡傷痕;總有那么一個(gè)故事，讓我們難以忘懷;總有那樣的青春，讓我們想起來(lái)，嘴角都是甜甜的微笑�？墒�，經(jīng)年掠影，我們都會(huì)成長(zhǎng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)二失去，在失去二懂得，沒有什么是永恒不變的。
黑夜二，撕心裂肺地哭著，才發(fā)現(xiàn)眼淚是咸的，笑容是苦的。原以為與我們牽手一起在陽(yáng)光下走的朋友會(huì)是今生的陪伴，哪知道，他只是自己的一個(gè)重要的過(guò)客人。原以為一直可以笑著走下去，哪知道，卻一直在強(qiáng)顏歡笑二流著自己的眼淚。
青春，讓我們知道笑容多甜，眼淚多苦，心多痛。
年少的我們不懂青春的易逝，追尾的年華想要留住它卻只能站在風(fēng)二靜默，原來(lái)它不經(jīng)意間從我們的指縫間略過(guò)。然后我們不停的追逐風(fēng)的足跡，在金色的海灘上靜靜聆聽大海的聲音，那一步步的腳印瞬間被風(fēng)沙覆蓋，不留一絲痕跡。
時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的'雙手總是拾起那些明媚的憂傷。如果沒有如果，時(shí)間是否會(huì)為我們停留?曾經(jīng)看過(guò)的夕陽(yáng)聽過(guò)的潮落被時(shí)間埋葬幻化成泡沫，在空氣二消散。
青春，是我手二的一抹色彩，我為它添加了許多莫名的色彩，每天都在沒心沒肺地笑二度過(guò)屬于青春，忽然間，青春即將散場(chǎng)，誰(shuí)會(huì)知道青春的模樣。也許它很完美，也許它曾經(jīng)會(huì)為我笑過(guò)，也許，一切都是幻想。
遇見的人，錯(cuò)過(guò)的青春，早已盛大落幕。無(wú)需別人理解，更不會(huì)去在意別人的議論。一個(gè)個(gè)曾經(jīng)相識(shí)的人，一件件曾經(jīng)經(jīng)歷的事，漸漸淹沒在了歲月的流沙之二。許多該遺忘的偏偏記住了，許多該記住的卻又怎么也想不起來(lái)。最初的夢(mèng)想，轉(zhuǎn)身回頭、隱隱約約，彈指間灰飛煙滅。
初二勵(lì)志作文4
爆竹噼里啪啦地炸了一地的紅紙，像是那節(jié)奏激昂的鼓點(diǎn)。我不禁又回想起了記憶中那飄滿了孔明燈的天空，那一個(gè)個(gè)孔明燈就像騰空的幻想，越飛越高。
正月十五元宵佳節(jié)，夜晚的街道上冷風(fēng)蕭瑟，讓我不禁縮了縮身子。突然一幅十分喜慶溫馨的畫面映入眼簾，我不由的停下了腳步�？罩杏性S多紅燈越升越高，越飄越遠(yuǎn)。
我們急忙走過(guò)去看個(gè)究竟，冷風(fēng)還是一直刮著，但是站在密密麻麻的紅燈下，竟像是站在一個(gè)巨大的紅傘下，遮住了所有的寒冷和黑暗。
我們還在繼續(xù)前進(jìn)著，朝著“大傘”的方向前進(jìn)著。過(guò)了不久，我們都停下了腳步。人山人海的`盛景讓我們所有人都嘆為觀止，有好多人在賣孔明燈，也有好多人在放飛孔明燈�？罩械目酌鳠粢粋�(gè)個(gè)推著擠著，在一起好不熱鬧。
我自己也買了一只孔明燈。我走到賣燈的地方，五顏六色，各式各樣的孔明燈幾乎讓我眼花繚亂，我精心的挑選著，最后選了一只紫色的孔明燈。懷抱著以前從沒見到過(guò)的孔明燈，心里便不由自主地躍躍欲試起來(lái)。我找到一個(gè)空曠的地方，支起孔明燈，拿著燃燒的打火機(jī)點(diǎn)著下面的燃燒處。不一會(huì)就著了，我小心翼翼的拿著，害怕火燒到孔明燈的兩側(cè)。
我悄悄松開一只手，孔明燈就掙脫了我的手，向深不見底的天空飄去。
暖黃的火焰并沒有燭光該有的那種昏暗，它不規(guī)則地躍動(dòng)著隨風(fēng)飄搖，隔著紙簾望去，仿佛染上了薰衣草的顏色。
我從未見過(guò)這樣溫暖耀眼的火光。
突然有一種錯(cuò)覺，仿佛那升入天空的不是孔明燈，那是我升入天空的希望。
希望脫離我雙手的瞬間，我停住了，時(shí)間似是就這樣停滯了一分多鐘，別的一切仿佛都靜止了，只有孔明燈的火光還注視著我。我不禁感到幾分欣慰，我的希望它被放飛了。
雖然知道孔明燈會(huì)墜落，會(huì)熄滅。但只要看著它閃爍著燃燒著最后的精彩，我心里的失落便一掃而空了。
人何嘗不像孔明燈？雖然人會(huì)遇到困頓，會(huì)失敗，但只要我們還生動(dòng)地存在于這個(gè)世界上，就不應(yīng)該氣餒，不要為已知的結(jié)局所嚇退，只要那一絲名為“希望”的火種還在，就能燃著那未知的未來(lái)。
啊，那升空騰飛的希望。
初二勵(lì)志作文5
走過(guò)的路，充滿坎坷和崎嶇，我用理想的雙刃披荊斬棘；走過(guò)的路充滿黑暗，我用信念的明燈照亮前方；走過(guò)的路充滿陽(yáng)光和芳香，我一路高歌向前走去。
那是一條崎嶇和坎坷的路。那一年，我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，那時(shí)，我明白我必須要重振精神，重披戰(zhàn)甲，揮刀直下，去斬除一切阻礙，直沖頂峰。我是一只翱翔在天空的小鳥，雖然不能與雄鷹抗衡，但我依然可以用理想的翅膀，堅(jiān)強(qiáng)的意志，乘風(fēng)破浪，直沖云霄。是的，我應(yīng)該奮發(fā)前進(jìn)。所以，有了這種信念，這種力量，我對(duì)自己有了莫大的信心，我每日挑燈夜戰(zhàn)，苦守于知識(shí)的大門，等待著一把金鑰匙落在我的面前，打開知識(shí)的大門，終于，功夫不負(fù)有心人，我的學(xué)習(xí)成績(jī)峰回路轉(zhuǎn)，有了很大的提高。
這條路，讓我知道無(wú)論什么困難，只要堅(jiān)定意志，對(duì)自己有信心就可以披荊斬棘。
那是一條充滿黑暗的路。曾經(jīng)的迷茫、無(wú)知、挫敗，把我擊打的不堪一擊。慢慢長(zhǎng)大，許多事情對(duì)于我都是未知。父母的不理解加上學(xué)習(xí)的壓力讓我身心疲憊，不堪一擊，也讓我對(duì)人生充滿了懷疑，我覺得人生是黑暗的，是可怕的，我對(duì)人生充滿了疑問(wèn)。那時(shí)，我像一只在諾大的天空中找不到屬于我前進(jìn)的方向的小鳥。我迷茫，我懼怕，我墮落。我感受不到陽(yáng)光的溫暖，花兒的`芳香，蝴蝶的美麗。最后，我用堅(jiān)定的信念打敗了黑暗，重新獲得光明。那一刻，我不再迷茫，我又重新尋找到了前進(jìn)的方向，勇敢的翱翔。
這條路，讓我知道了信念是光明的源頭，它注定打敗黑暗。
那是一條充滿陽(yáng)光和芳香的路。我終于長(zhǎng)大，終于懂事，終于可以解開以前充滿疑問(wèn)的事與物。這是美好的開端，因?yàn)槲曳路鹂吹角胺降氖锕�，聞到花兒散出的花香，我不再懼怕，不再迷茫，不再在父母的庇護(hù)下前進(jìn)。我昂起頭，挺直背，大步的向前邁進(jìn)。此時(shí)，我感受到了陽(yáng)光的沐浴，沖洗著身上的浮躁。我可以懷揣著夢(mèng)想大步的前進(jìn)。
這條路，讓我知道了人生的美好，知道了一定要昂首大步向前。
我走過(guò)的路不止于此，有過(guò)泥濘，有過(guò)困難，有過(guò)崎嶇，有過(guò)……。不過(guò)，每一條路我都是腳踏實(shí)地的，一步一個(gè)腳印走過(guò)。
等你走到人生盡頭，不妨回頭看看你走過(guò)的路吧。
初二勵(lì)志作文6
“你給我過(guò)來(lái)！”教室后門突然傳來(lái)一聲尖脆的怒吼，空氣頓時(shí)凝固了，只有一團(tuán)烈火在后門燃燒著。辦公室的氣壓很低，老師的磁場(chǎng)卻很強(qiáng)�！澳銥槭裁匆褎e人罵哭？”我清晰地看見老師眼中燎燃的怒火，我清楚地明白老師話語(yǔ)中暗含的嚴(yán)厲。我雙眼俯視著并不平坦的水泥地面，沒有做聲。老師一遍，兩遍，三遍……不停地問(wèn)我，可回復(fù)她的只有我的沉默。老師忍無(wú)可忍，把我的父母叫到學(xué)校來(lái)，并把我的座位放到了講臺(tái)邊上。當(dāng)全班同學(xué)用鄙視的眼光看向我時(shí)，我心中突然起了恨意，而這種恨意并沒有隨著時(shí)間的流逝淡化，反而越來(lái)越濃烈。我開始反抗老師，抵抗父母，我越來(lái)越放縱自己。然后，我就成了一個(gè)無(wú)惡不作的“混世魔王”，成了一個(gè)玩世不恭的叛逆少年。老師嫌棄，同學(xué)鄙視，家長(zhǎng)憂心，我自己卻很享受這種刺激。這時(shí)候，我13歲。
“你來(lái)一下�！崩蠋煖厝崞届o的.語(yǔ)氣中察覺不到任何情緒，我甚至有些擔(dān)心，難道這就是所謂的暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧?kù)o嗎？這一次，沒有怒罵，沒有訓(xùn)斥，只有老師推心置腹的開導(dǎo)�！澳銇�(lái)當(dāng)班長(zhǎng)吧！”聽到這句話時(shí)，我腦袋一片空白，“是我幻聽了嗎？”我抬頭看了一眼老師，不敢說(shuō)出疑問(wèn)�！拔抑滥愫荏@訝，可是我相信你，知道為什么嗎？”我搖搖頭，不敢直視老師。“開學(xué)兩個(gè)月了，我看到了你的改變，我察覺到你的責(zé)任心與領(lǐng)導(dǎo)才干，所以你并不是一無(wú)是處，你也有你自己的光環(huán)。你有很多壞毛病，可是不要緊，你可以慢慢改掉，我相信你會(huì)做得越來(lái)越好�！崩蠋煹脑挷⒉淮潭�，卻將過(guò)去的一切一層一層剝開，一滴熱淚滴落在并不平坦的水泥地面上，為曾經(jīng)的過(guò)失道歉，為曾經(jīng)的無(wú)知愧疚，為曾經(jīng)的幼稚默哀。我的心抽搐了，很痛。
那一刻，我從老師真誠(chéng)的話語(yǔ)中讀懂了什么叫寬容，從老師鼓勵(lì)的眼神中讀懂了什么叫信任；那一刻，我才知道一年前的自己有多么的可笑，才知道我該如何成長(zhǎng)。14歲了，我應(yīng)該成為一個(gè)頂天立地的男子漢，而不是無(wú)所不為的紈绔子弟；我應(yīng)該成為一個(gè)寬容大度的男孩子，而不是斤斤計(jì)較的沖動(dòng)少年；我應(yīng)該成為一個(gè)追逐夢(mèng)想的奔跑者，而不是沒有方向的無(wú)頭蒼蠅。
破繭成蝶必定要經(jīng)受磨練，雄鷹展翅必定要?dú)v經(jīng)跌落，鳳凰涅槃必定承受折磨。痛才能蛻變，痛才能成長(zhǎng)。
初二勵(lì)志作文7
刺耳的呼嘯沖破了片刻寧?kù)o。
繁花似錦，笑靨淺然，逐夢(mèng)路上。我笑夸父逐日的蠢，我嘲愚公移山的迂，我諷泛泛而談的夢(mèng)，殊不知卻擱淺了自己的夢(mèng)。
陰冷的秋風(fēng)，我蜷縮著發(fā)抖。忽然憶起置于窗邊的植物，我頂著風(fēng)將盆盆植物放回屋子里。
�。⑦@些柔弱的植物。＂我看著又個(gè)枯萎的植物喃喃到。濕潤(rùn)的泥土中它的葉片頹著，染上黃斑，似是奄奄息。我煩躁地收拾著腐爛剩下的殘局，卻不經(jīng)意瞥到了個(gè)突兀的身影——株雜草。嫩綠的色彩在凄涼的秋日和枯萎的顏色中很突兀。它僅有的幾片葉子向上立著，柔弱的莖支撐著整個(gè)身軀。原本微不足道，但立足于這些矮小的多肉植物中卻顯得很高大。我伸出手，扯了扯那看似纖細(xì)的草莖，卻只拔出片葉子。我正視著這株草冷哼聲：＂反正你也活不長(zhǎng)，難不成株草還 能有夢(mèng)想支撐？＂
又是陣刺骨寒風(fēng)，我漫不經(jīng)心地再瞥了眼那個(gè)花盆。立刻，我的瞳孔迅速放大，彎下腰仔細(xì)瞧著。原本嬌小的草竟長(zhǎng)得愈發(fā)高大。它的'葉片不知何時(shí)又冒出了幾片，顏色變得更甚，到抹綠色仍然很突兀。我又次嘗試著去拔，但這次，它似乎長(zhǎng)得更牢固，在颯颯秋風(fēng)中絲毫不畏懼地挺立著。這瞬，我意識(shí)到希望的重要，夢(mèng)想的重要……
曾幾何時(shí)，我夢(mèng)想著當(dāng)個(gè)發(fā)明家。那時(shí)，我的書桌上總會(huì)擺滿了各種小零件，我模仿著電視將它們東拼西湊，最終換來(lái)的卻是媽媽的呵斥。當(dāng)學(xué)業(yè)漸漸繁重起來(lái)，我早已遺忘了夢(mèng)想，只是盲目奔波著。又是陣刺耳的呼嘯劃破天際，飛起的發(fā)絲卻帶來(lái)了思緒，我重拾擱淺的夢(mèng)。
逐夢(mèng)，是追逐黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)星光。無(wú)助時(shí)，我們仿佛跌進(jìn)了無(wú)盡的深淵，這時(shí)，夢(mèng)便是唯的光芒。我們摸索著前行，前行著奔跑，奔跑著追逐；逐夢(mèng)，是寒冬中的星星火光。挫敗時(shí)，我們仿佛陷入了冷風(fēng)肆虐的嚴(yán)寒，這時(shí)，夢(mèng)便是唯的溫暖。我們堅(jiān)持著前行，前行著奔跑，奔跑著追逐……
逐夢(mèng)路上，我拾起擱淺的夢(mèng)，奔逐向前方。
初二勵(lì)志作文8
青年人中流行一句話，叫“誰(shuí)的青春不迷�！�，可是，駐藏在域雪邊關(guān)駐守；快遞小哥的青春穿梭在城市的街道；青年學(xué)生的青春在知識(shí)的海洋里自由徜徉；每個(gè)人的青春都有著不一樣的人生，卻都因?yàn)橛行叛觯心繕?biāo)，而讓自己的青春變得同樣精彩。
青春需要目標(biāo)，21歲的李書福在得到人生的`第一桶金后就像下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)軍生產(chǎn)----電冰箱，當(dāng)他的冰箱產(chǎn)值超過(guò)千萬(wàn)之后。他就向摩托車進(jìn)攻，在摩托車行業(yè)行銷32個(gè)國(guó)家后，他又誕生了造平民汽車的夢(mèng)想，李書福始終沒有放棄過(guò)30年來(lái)任何可能創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，即使有人說(shuō)他的人生像一個(gè)笑話，但他總是能笑到最后！李書福的青春告訴我們，力量在風(fēng)中回蕩，只要你有目標(biāo)，一切皆有可能，目標(biāo)讓青春成為成功的資本。
青春需要信仰。如果是說(shuō)上北大是可遇不可求之事，那么加入海軍是宋璽實(shí)實(shí)在在的目標(biāo)，青春熱情燃燒著她，所以她依然決然地中斷學(xué)業(yè)，加入海軍，成為亞丁灣護(hù)航任務(wù)中一個(gè)女隊(duì)員。對(duì)宋璽來(lái)說(shuō)，軍營(yíng)里有揮汗如雨的艱辛，有摸排滾打地鍛煉，有跋山涉水的成長(zhǎng)，能夠完成這一切都源于自己有堅(jiān)定的信仰。這些實(shí)踐過(guò)程是在學(xué)校里學(xué)不到的，因?yàn)橛行叛�，才讓她的青春變得厚重、靚麗。
青春需要?jiǎng)恿Γ钪袎毫σ彩且环N動(dòng)力，水激石則鳴，人激志則宏。若你承受住壓力，戰(zhàn)勝精神上的恐懼與懦弱，那你就是強(qiáng)者，你的生命就因壓力的催化和綻放光彩。世上沒有生命不可承受之重，任何壓力都可用生命擔(dān)起，不要拒絕壓力，把壓力當(dāng)成一塊磨刀石。讓你的鋒刃更加鋒利。在壓力中前行，用生命擔(dān)起重?fù)?dān)，笑對(duì)壓力，綻放青春，拿破侖家里非常貧窮，他從父親卻把他送進(jìn)一個(gè)非常高級(jí)的貴族學(xué)校，在這里他忍受各種輕視，嘲笑，欺悔。他把這些壓力變成前進(jìn)的動(dòng)力，最終獲得成功。如果那些同學(xué)沒有嘲笑他的貧困，拿破侖的少年時(shí)代也許就不會(huì)那么多的難堪與痛苦，但這正是這些壓力催生了他內(nèi)心成就大事業(yè)的動(dòng)力，才是他最終獲得偉大的成就，他的青春也因這段經(jīng)歷而變得精彩。
青春是每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)過(guò)的過(guò)程，青春充滿未知，在探索青春的路上，我們要鎖定目標(biāo)，堅(jiān)持自己的信仰，化壓力為動(dòng)力。闖出不一樣的青春人生。
【初二勵(lì)志作文】相關(guān)文章：
初二寫勵(lì)志的高分作文02-26
初二初二作文五篇02-28
初二作文02-27
初二的作文03-24
讓初二作文06-07
初二的作文11-03
初二寫景初二原創(chuàng)作文02-28
我上初二了初二作文（精選10篇）03-23
讓我的初二作文03-02