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初二學生作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的初二學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二學生作文1
尊敬的老師：
您好！您教我們數(shù)學課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)來臨之際，我想對您說：“老師，您辛苦了！”
在過去的一年里，當我遇到數(shù)學難題時。您給了我鼓勵和幫助；當我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進行批評和教育。這學期我在數(shù)學中取得了一些進步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以后的數(shù)學學習起到指導作用。在這讓我先向您說一聲：“謝謝你那邊，我的老師！”
在上學期，是您把我們從小學的算術(shù)領(lǐng)導了出眾的中學教學課堂，讓我們認識了數(shù)學中的“a……b……c……。”您教會我們“什么是整式”，“整式的加減以及怎樣解一元一次方程；”在下月起，您有在上學期的基礎(chǔ)上又教會我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組，”而且您不顧身體不好，早起晚歸，不辭辛苦反復給我們講解數(shù)學中的`重點、難點，直到我們都聽懂為止；表達的形式有：“幾何語言和圖形語言”。在幾何的學習中，您使我感覺到了邏輯和嚴謹在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導下，數(shù)學成績得到大幅度的提高！在這兒我再向您說一聲：“謝謝您，張老師！”
老師，您的數(shù)學課上得確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點小小的建議，希望您接納。老師，我知道您的身體不是特別好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀拖著我們稚嫩的雙腳一步步攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的路，映著我們的臉龐不斷的向前探索！
好了，老師就說到這吧。我再一次衷心的祝您：
“教師節(jié)快樂！”
您的學生：
初二學生作文2
她長著一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，高高的鼻梁上架著一個紫色邊框的眼鏡，一張白嫩嫩的臉蛋如桃花開放一樣的美麗、燦爛，臉上總是帶著微笑。如果你看到這位班主任，會讓你永生難忘的。
時間過得真快��！轉(zhuǎn)眼間五年過去了，我已經(jīng)是五年級的大孩子了，伴隨我度過這幾年的`班主任是我的班主任——王班主任。
每當我們上語文課的時候，王班主任會把關(guān)于這篇課文的資料告訴我們，再把我們帶入課文中，每次聽王班主任講課，我都恍如身臨其境。
寫作業(yè)時，王班主任都會提醒我們：“寫作業(yè)姿勢要端正，三個“一”別忘了，可別成了近視眼，像我一樣�。⒚慨斖醢嘀魅握f完這句話，我就會把腰板挺直，姿勢坐正；王班主任提醒完我們要把三個“一”做到，王班主任也開始改起作業(yè)來了，看到王班主任那認真的樣子，我還真不會馬虎呢！我可不能辜負王班主任對我的期望呀！
王班主任每天都要為我們批改作業(yè)，我們不會的題目，王班主任還要為我們詳細的講解；晚上回家，王班主任還要備課。王班主任在這我想跟您說聲謝謝，如果沒有您，我就不會有這么多的知識。王班主任您辛苦了！
王班主任您就像一片海洋，我是一條小魚兒，我在您這片海洋里一天天長大；您是藍天我就是一只小鳥，我在您這片廣闊的藍天里翱翔；您是辛勤的園丁，我就是一朵花兒，您把我剪得漂漂亮亮！
初二學生作文3
朋友們，你們會猜謎語嗎？讓我出一個謎語給你們猜吧：黃金布，包銀條，中間彎彎兩頭翹。哈哈!猜不出來了吧，那就是我香蕉。
我們還在樹上的時候是一串串的，那形狀就像你們?nèi)祟惖哪痉ひ粯�。我們的兄弟姐妹可團結(jié)呢!我們一個挨著一個，顯得親密無間，讓你們一看口水就流到三千尺長。
我們每一位同胞的腰都是彎彎的，像天上的月亮，水里的小船，還像有的小河的拱橋，更像你們的那個叫什么來著？哦，對了，我的'角像人類的帽子。如果你們仔細看的話，就會發(fā)現(xiàn)我們的身上還有一條條隱隱的棱。
我們的衣服是黃澄澄的。上面有許多棕色的小點點。點綴著我的外衣。如果你用手1摸，一定會感到我們的衣服滑溜溜，涼絲絲的，軟柔極了，就像嬰兒柔嫩的肌膚。
脫掉我們的外衣，外衣就象盛開的鮮花，外衣的里面有縱橫交錯的絡(luò)，那就是果絡(luò)，它可是專門給我輸送營養(yǎng)的哦!我的肌膚是乳白色的，像銀條一樣，散發(fā)也一陣陣清香味，聞了讓你們垂流三尺。想知道我的味道嗎？快來和我親熱親熱吧!嘗一口，你會覺得香香的，甜甜的，軟軟的，還有一點麻麻的味道。這時你一定是回味無窮。只要你仔細一看，就會看見在我們的肌肉里有芝麻般大小的斑點，像梅花一樣鑲嵌在我的肌肉上，那就是我們的種子。
你們別以為我只是好吃，我還有許多的藥用價值呢!我可以讓你們?nèi)祟愔箍�，潤肺，通血脈，解酒。降血壓。
怎么樣？聽完我的介紹，你喜歡上我了嗎？如果喜歡，那就快快把我?guī)Щ丶野?
初二學生作文4
許多動物，都有豐富的情感。在我的記憶中，就有這樣類似的小故事，我就來分享幾個吧！
這是我第一個知道的動物故事：
一個昆蟲室里面養(yǎng)著許多昆蟲，其中有一對蝎子。它們被養(yǎng)在器皿里。有一天，母蝎子不知道怎么的就死了。試驗員將母蝎子拿出去做成了標本。從此以后，公蝎子竟開始絕食了，并且整天無精打采的。它終于在兩個星期之后，將自己的毒刺刺入了自己的軟骨，自殺了。據(jù)研究，公蝎子絕食是因為剛開始太胖，自己的毒刺夠不到軟骨。原來，它絕食的目的是為了瘦下來后，方便自盡！
這是多么感人哪！可是，這并不是令我最感動的，最令我感動的，是關(guān)于蜥蜴的事：
一所房子要拆遷了，這棟房子的主人，在一面已經(jīng)拆了一半墻中，發(fā)現(xiàn)了一只被釘子穿身而過的蜥蜴。主人記起來這個釘子是自己的為了掛結(jié)婚照片，于20年前親手釘?shù)綁ι系模瑳]想到卻將一只生命釘中�？墒亲盍钊顺泽@的.是，這只蜥蜴慢慢動了起來。它，還活著！
主人很驚奇，他仔細的坐在旁邊細細觀察，看為何這只蜥蜴可以釘在墻上20年不死。經(jīng)過幾天的觀察，主人發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來，這只蜥蜴的同伴一斷的從四處找食物喂它，而且一喂就是20年。
這是多么令人驚奇又多么感動的事！這只蜥蜴被釘住后，可以說已經(jīng)決定了它的悲慘命運——必死無疑�？墒牵切┩閰s義無反顧地照顧了它二十年。真?zhèn)ゴ螅Q做是人類，多少人可以做到？
像這樣的故事還有很多很多。從以上兩個故事，可以看出動物也有豐富的情感。我們也要學習它們這些精神和品質(zhì)。
初二學生作文5
夕時，天色慢慢暗了下來，在蔚藍無際的天空中，掛著一盞朦朧的燈籠。使人既清醒又感到朦朧，仿佛眼前的一切都不太真實。夜間的鳥兒靜靜地蹲在樹枝上，只是抬著頭望著天邊的`月亮，好一個月朦朧，鳥朦朧。
在幽靜的江邊，天邊的月亮倒映在這潺潺的江水中，似夢，似幻。忽然，從那一片孤寂的竹林中飄出了陣陣簫聲，打破了這夜晚的寧靜。那簫聲中包含著無邊的寂寞，無盡的思念，使人感到好奇，不知是誰在吹奏。那簫聲似乎蘊藏著魔力，竟讓我不自覺地朝著那簫聲的源頭走去。當我來到竹林深處，只看見一襲藍衣的衣帶在隨著微風飄舞，漸漸往上看去，只見一個俊秀的男子在望著那天邊的明月，手中正拿著一只玉簫在吹奏著。我靜靜地望著靠在樹下的他，不知竟入了迷，不知過了多久，他回過頭來看著我�？粗胰朊缘臉幼樱共挥X笑了起來，然后，站了起來，拿著那玉簫，又繼續(xù)吹奏著，離開了這個地方。不知過了多久，我才緩過神來，雖然已不見那那男子的身影，但是仍舊聽得到那飄蕩的簫聲。只是那簫聲簫聲竟不像前般的寂寞了，里面似乎夾雜著不易令人察覺的絲絲溫暖。我又沉浸在這簫聲其中了，望著天邊那幽靜的弦月，多時也不曾離去。
天邊弦月幾家，閑夢自得人佳，月影江水直下，閣臺靜臥水中央。簫聲遍及思量，怡人坐樹吟傷，妄談天邊弦月，竟笑顏姎，再逢簫曲，察思溫良盡月陽。
初二學生作文6
親愛的四川災區(qū)初一學生：
你們好！我是珠海市金灣區(qū)的一名初一學生，今年和你一樣大，我叫智慧小子。
我在網(wǎng)絡(luò)，電視，新聞……都看到你們的挫折。5月12日的上中午，四川的天氣像往常朦朧中透著些許晴朗，人們整備好儀容和心情來到工作和學習的單位�；蛟S就在那個上午，某位老師剛剛表揚了某個學生學習的進步；或許就在那個上午，某為公司職員還在為股票的起落而歡呼或者沮喪；或許就在那個上午，某位菜農(nóng)因為為菜價和顧客發(fā)生過小小的口角�！瓫]有先兆，沒有預報，大地震襲來了，四川傷亡慘重。地震發(fā)生的這些日子來我們每天都被一種悲傷的情緒深深籠罩。不管怎么樣無論如何慘烈，毀滅中依然有微薄的希望之光穿越死之照耀我們的`內(nèi)心。我在電視上看見你們，我真的很想鉆進來幫助你們。不過你們不要放棄，要鼓起勇氣來，這個可能是上天給你們的考驗，“生命有愛，永不放棄”“越是大災難我們越能心連心，凝聚在一起，成為一股不能摧垮、不可戰(zhàn)勝的力量�！蹦銈冇须y，我們一定“一方有難，八方支緩”，我也被這次地震所感動和傷心；感動的是我們中國人團結(jié)的精神狀態(tài)；傷心的事眼巴巴地看到我們的通報一個一個地死去。俗話說“五湖四海皆兄弟”。不拋棄、不放棄，我們大家一起共度難關(guān)。你們��！只要有一線希望，你們都不要放棄。你們�。√栠�會升起，生命還要繼續(xù)。你們��！有多苦難就有多堅強……
地震無情，人間有愛。同心攜手，共度難關(guān)。我們所有的人都應(yīng)該有一份一份愛心。只要我們將愛心傳遞，廢墟就會消失，家園將重建。
祝
你們早日重建家園。“萬眾一心，眾志成城”。
初二學生作文7
我最親密的朋友是吳新穎，她比我大一歲。我住在外婆家的日子里，她住在外婆家二樓，我住在三樓。我們從小一起長大，親密無間。
吳新穎比我矮一點，很瘦，長著一雙炯炯有神的眼睛和一張櫻桃小嘴。她活潑開朗，待人熱情，我們發(fā)生的趣事可多啦！
就在清明節(jié)那天，我和她去采花時，看見了一座高高的土丘。這座土丘大約有四米高。她對我說：“思思，我們?nèi)ヅ郎桨��！蔽乙詾榕肋@座山很容易，說“好�！蔽覀冮_始爬了。吳新穎不愧是經(jīng)常在山上玩的人，只用了二十秒就爬到了山頂。我很久沒在山上玩了，爬得很慢。一開始，我爬得很快，可只爬了一米，我就害怕了。我繼續(xù)往上爬，速度越來越慢。吳新穎早就爬到山頂了，站在上面說：“思思加油，思思加油！”我聽了她的鼓勵，努力向上爬�！凹佑停佑�，只剩下一米了！”吳新穎當起了啦啦隊。我向下看了看，我爬得好高呀�！鞍。瑡屟�，我怕�！蔽壹饨衅饋�。就在這時，我停了一會兒，沙子直往下掉，我慢慢地往下滑。我使勁向上爬，可是每向上爬一點，我就會向下滑。在這緊要關(guān)頭，吳新穎伸出了援助之手。她伸出一只手，讓我拉住。我也伸出手，拉住她的'手，她使出吃奶的力氣把我拉上去。我終于爬到了山頂！
雖然我們已經(jīng)爬到了山頂，但是還沒爬到可以回外婆家的小路上。這里有兩條路可以爬，一條是石塊堆，一條是小土堆。吳新穎想走石塊堆，我想走小土堆。吳新穎讓著我，和我一起爬土堆。她還是很快就爬了過去，我爬上土堆，緩緩地滑下去，然后看準時機爬到了地上。我們一起跑回了家。
初二學生作文8
南京將于20xx年8月16日至8月28日舉辦第二屆夏季青年奧運會了,知道這個消息后,我們高興不已,因為到時世界各地的青年運動員都會云集到古城南京,參加約26項國際比賽,那場面是何其的壯觀,當然古城南京也會成為全世界最關(guān)注的焦點之一,作為一名南京小學生當然感到無比的興奮和激動.
距離舉行青年奧運會還有約二年的時間,我們除了應(yīng)該積極學習有關(guān)青年奧運會的知識,更應(yīng)該積極準備,為迎接青奧會順利舉辦作出自己的一份努力和貢獻.
青奧會是國際奧委會專門為14歲至18歲青年人設(shè)計的綜合運動會,每4年舉辦一屆，分為冬季青奧會和夏季青奧會。XX年8月，新加坡舉辦首屆夏季青年奧運會;奧地利的因斯布魯克和芬蘭的庫奧皮奧成為XX年首屆青年冬季奧運會的候選城市;青奧會除了體育競賽，同樣注重教育與文化活動,使青年人成為真正的具有體育精神的人.
作為南京市的一份子,我們應(yīng)該以小主人的身份歡迎遠方的客人,要給他們留下青春熱情、禮貌文明的印象，讓他們知道古城南京不僅是文明的古城，同樣也是綠色的現(xiàn)代化城市，所以我們每一個人都要做到講文明懂禮貌，更要講衛(wèi)生，不亂丟垃圾，并且要好好愛護我們身邊的`花草樹木，平時要注意煅練身體，保持自己有一個好的身體狀態(tài)，注意自己在德、智、體、美、勞，全方面得到發(fā)展。盡管此次我們不能參加青奧會比賽，但會為每一個參加比賽的運動員加油助威，讓奧林匹克精神成為我們年輕人的精神支柱。因為從這些運動員身上我們可以看到，只有通過運動才能培養(yǎng)更堅韌的精神狀態(tài)，收獲更加健康的生活，。
我期待青奧會早日到來，更希望在以后的生活中，自己能通過努力鍛煉，成為青奧會比賽選手，把奧林匹克精神發(fā)揚光大。
初二學生作文9
春姑娘踏著輕快的腳步，悄悄地來到人間。她給大地披上了一層厚厚的綠墊子，讓小蟲在上面盡情玩耍；給小樹穿上了綠裝，佩戴了五彩的小花飾品；給小河脫去了大棉襖，穿上了薄薄的藍衣裳；還給人們帶走寒意，送來了絲絲溫暖。早上我告別城市汽車的轟鳴聲，來到了寧靜的鄉(xiāng)村。
鄉(xiāng)村的景色真美��！道路兩旁，一叢叢嫰綠的小草，從大地媽媽的懷抱里探出尖尖腦袋，好奇地看著這奇妙無比的世界。它們呼吸著新鮮空氣沐浴著溫暖的陽光，一朵朵小紅花、小白花、小黃花的`花苞……像一個個害羞的小姑娘，在綠葉后東躲西藏。而有些花形狀奇特，花瓣繁華，顯示著獨特的美麗。還有些花的顏色十分美妙，一時也說不出到底是什么顏色。小河里潺潺的流水唱著歡快的歌曲，向前流著，水中的魚兒自由自在的游著，好不快活。兩岸的柳樹阿姨正梳洗著自己美麗的秀發(fā)，桃樹姐姐也張開了粉紅的笑臉，朝著人們微笑。我似乎就看到了一個個又大又甜的桃子掛在枝頭；放眼一看，田野里千百條小渠好比彩帶把無邊無際的田野劃分的像個棋盤式的方塊。
看，絲瓜，豆莢順著竹竿拼命往上爬，它們可能在比賽誰先爬上桿頂吧，種茭白的田里，茭白密密麻麻，已沒過了我們大腿，稻子綠油油的隨風一搖一擺，像在和過路的人打招呼，遠處的山上一片綠色的竹林，盡情吮吸春天的氣息希望再長高些，挺拔些，讓自己變得更精神些……
春天的鄉(xiāng)村，景色優(yōu)美，令人心曠神怡，我愛它！
初二學生作文10
如果有朝一日，我將帶物遠行，而這樣東西，一定會是母愛。
前幾天，我剛從書店里買了一本最喜愛的書，回到家里一有空就看，簡直是愛不釋手。
那一天，回到家已經(jīng)很晚，我心想，家人應(yīng)該都睡下了吧，心中一陣竊喜，匆匆洗漱完畢，坐在床上繼續(xù)看書。哈哈，這下我可以看個痛快了，心中的小人一邊大笑著一邊得意得手舞足蹈。
“閨女，明天還得早起呢，咱明天再看，快躺下睡覺吧。”疲困而又輕的聲音響起在我的耳邊，仿佛一塊巨石掉進平靜地水潭中，激起陣陣浪花。
我震驚地抬起頭，媽媽已不知什么時候站在門邊，慈祥地望著我，眼里確實掩不去的困卷；身上穿了一件薄薄的睡衣，在昏暗的燈光的襯托下，竟顯得那樣蒼老而又瘦弱。我睜大了眼睛，疑惑地問：“媽，這個點了，您怎么還不睡？”媽媽微微皺了皺眉頭，卻又不改溫柔地對我說：“就知道你又到很晚才睡，過來催你，趕快睡吧�！�
我一時間不知道怎么辦才好，仔細一想，媽媽已是不止一次地催過我了，只是我毫不在意這幾遍的催促，無視了罷了。我忽然感到自己的所作所為是那么的荒誕而可笑。我自從為的“廢寢忘食”難道不是建立在家人的擔憂和第二天的沒精神的前提下嗎？
我突然感到，自己的行為，也是一種不孝。母親一遍遍的催促，濃縮了母親對我深深的`愛，母親對自己，是在默默之中無形的照顧，然而，卻在她的頭上、臉上，留下了不可磨滅的痕跡，如果我只剩一樣，那樣東西，一定是母愛，超越人世間所有感情的母愛。
母親，給了我生命，給了我一個家。讓我?guī)е笎鄢霭l(fā)！
初二學生作文11
當那一朵朵嬌嫩的鮮花綻放的日子，生命也由此怒放開來。生日可能對某些人來講，那很迷芒；或者很熟悉。人的一生總要經(jīng)歷許多的磨難，來使大家變得更加堅強，生日，便成為了人的一生中新的一個休息站和起點。
生命是脆弱的，同時也是堅強的。“512”大地震能震得垮大家的樓房，但震不垮大家中國人的意志；能震得垮大家的山河，但震不垮大家中國人的愛心；能震得垮大家的書桌，但震不垮大家對書的喜愛。當大家救起大地震中幸免于難的同胞時，他們又度過了一個生日，獲得了重生，從瓦礫里重新站了起來。
的確，每一個生命都是燦爛輝煌的，當大家度過一個又一個生日時，回憶那童年時的我自己——是多么傻，多么天真��！不禁有一點痛恨過生日，讓我自己失卻了許多寶貴的東西，但也覺的過生日讓大家更加冷靜，鎮(zhèn)定了，學會了珍惜大自然給予大家的一切，使大家慢慢地成長，懂的了人世間的`真善美與假惡丑。
每當那一頁頁日歷紙輕輕撕下，離我自己的生日也越來越近，生日的氣息便擴散開來�？纱蠹蚁脒^我自己父母的生日嗎？大家記得父母的生日嗎？沒有，是因為大家只想過我自己需要什么，而沒有想到父母為了大家而付出的艱辛。就在今年為我自己的父母過一個開心的生日晚會，給我自己的父母獻上一份你最好的禮物吧！這樣，你們一家人都會很開心的。我自己也因此心情會變得格外愉快，生活會變得更加有趣，親情的滋味會十分甜蜜。
生日，她使大家的生活充滿歡笑，給大家留下了美好的回憶，還不斷給大家?guī)砹诵碌捏@喜。她，凝結(jié)了這每一刻的歡笑，讓大家在新的起跑線上大步流星地向終點沖刺！
初二學生作文12
我的暑假生活并不豐富，倒是像一杯白開水，清澈透明，無色無味。
白開水是我們每天都得喝的，正所為水是生命之源，雖然白開水不酸不甜，無色無味，但是我們還是每天不厭倦地細細品嘗著它。
暑假生活的每一天都過得很悠閑。
沒有了鬧鐘的打攪，我每天可以睡得很充飽，總是睡到自然醒，一兩天醒來發(fā)現(xiàn)自己臉上有口水流過的痕跡，估計是昨晚吃大餐了吧!
刷牙洗臉也是分分鐘的`事兒。
我拖著沉重地腳步，不緊不慢地走向餐桌，正尋向食物的位置，坐下，開吃。
接下來是學習時間，每天2小時去學習想學的科目，不會便上網(wǎng)查詢資料，確實不會了，只好另請高人了。正好我家隔壁就住著一位“高人”姐姐。
簡單過后的午飯，回到房間。上上網(wǎng)呀，玩玩游戲呀，看看書呀什么的。大不了，再來幾聲吼，幾首小曲來練練喉音。每次唱歌都不敢大聲，因為怕打攪到別人就不好了，自己娛樂娛樂就好，唱完開心了就過了。
下午，媽媽總是把妹妹哄睡著了，才去上班。爸爸呢不見人影。我天天和我大妹在家看小妹，實在憋著無聊，咱們兩就來比畫畫，我也挺喜歡畫畫的，但畫得不太好。我喜歡畫人的眼睛，因為從眼睛里可以看到很多東西。我總是叫大妹給我當模特，靜靜地待在那讓我畫，而我一畫就畫了半個小時，結(jié)果卻畫出一個丑八怪。唉，這能怪我么?
吃完晚飯，看會電視，我就得跟世界說聲晚安了!
日復一日，一晃就是整個暑假了。我暑假幾乎不出門，只有在家做那么幾件事自娛自樂罷了。你們說，我這暑假生活還不是白開水嗎?
初二學生作文13
上午上課時，老師布置了一項“特殊”的作業(yè)——回家后對家長說：“我愛你！”當時，全班鬧轟轟的，因為，大家都不習慣說這么肉麻的話，不管男生還是女生都顯得十分害羞。
我?guī)е话驳男那榛氐搅思�，在家里靜靜地等著媽媽回來。這時，樓道里傳來輕輕的腳步聲，仿佛時間凝固了。突然，敲門聲響聲，我也回過神來了，立即跑去開門。想在媽媽一進門的時候說的.，可是，我一看到媽媽進門，想起我要說的話，一緊張剛到嘴邊的話又咽了回去。
很快，吃飯的時間到了，因為沒有把握好時機，所以我決定在吃晚飯的時候再說�！俺燥埩耍 痹谖乙恢毕胫趺凑f的時候，媽媽的聲音鉆入了我的耳朵里。終于吃飯了。我在心里默默念著，一定不要緊張，不要一半就退縮！我心里暗暗給自己加油打氣。在吃飯快結(jié)束時，我鼓足勇氣，說：“我，媽媽我……我……”我吱吱鳴鳴說了半天，最后還是什么也沒說出來。媽媽眨了眨眼睛，睜大了眼睛，又撇了撇嘴，十分疑惑地看著我說：“有什么事啊！”“沒什么！”我回答，媽媽一臉不相信的看著我，這次看來也說不成了，只有等晚上睡覺的時候說了。
八點，我終于把作業(yè)寫完了，躲在床上，我把燈關(guān)了，側(cè)過身子對媽媽說：“我和你說件事哦！”“什么事？”媽媽問。“我……嗯……我愛你。”這時，媽媽愣了一下，說：“嗯，你現(xiàn)在已經(jīng)長大了�！薄澳鞘钱斎�，我自豪地說。”
我和媽媽聊起了天，當時，雖然很黑，黑的看不到媽媽的臉，但是我能感受到媽媽當時對我充滿愛的微笑。
初二學生作文14
悠揚的下課鈴聲響起了，老師剛走出教室，我們“拍手俱樂部”的人馬便迅速聚集至教室的角落里。
拍手開始了，呼呼生風，聲如崩山，并伴有發(fā)動攻擊者雷霆般的吼叫，此起彼伏，還有勝利者的歡呼聲、擊掌聲和失敗者的嘆息聲，交集在一起，使被期末考試氣氛籠罩的`教室變得熱鬧起來。
忽然，杜老師大步流星地走進教室，教室瞬間安靜了下來。我和我的同仁們也作鳥獸狀散了。杜老師走上講臺，用五臺普通話大聲喝道：“快考四呀還在外后邊拍(pie)達甚了么四!”我們幾個都低下頭偷樂。杜老師在教室內(nèi)繞了一圈后，又大步走了。我們迅速集中，戰(zhàn)斗再次開始。
只聽“啪啪”的拍手聲，“chua斯”的攻擊聲，“xxx死了!”的喊叫聲，“耶”的歡呼聲組成的聲浪在教室里翻滾，足有集市嘈雜了。
“還在外后頭拍(pie)達了，嗯?”杜老師不知啥時候又站在了講臺上。我們慌忙跑回座位，忍不住的笑。
“這(zhai)四咋藍，啊?一群瘋子一樣撇達的，嗯?”頓了頓又說，“陳弈廷么那么大藍還和個小娃娃呀四了耍你拍一我拍一了，嗯?這(zhai)耍上還沒玩了?哎，我就奇老怪藍�！�
我險些笑出聲。
“段皓晨你作業(yè)寫完沒么，外四高興啥了，啊?”
我趕忙掏出筆。
“上闊(課)!”杜老師最后雄獅一般大吼道。
初二學生作文15
人生就像在沙灘上漫步，不時撿起漂亮的貝殼放入口袋。入籍，十四歲的我，回首遠眺，看懂了一串腳印，以及那些走過的日子。
最遠的腳印很小很小，還有許多手印和膝蓋印兒，不過旁邊有兩行大人的足跡。我回想起那最初的日子，當我在搖籃中酣睡時，父母在旁邊哼唱著他們家鄉(xiāng)的民謠，我牙牙學語，父母抱回了一摞拼圖，上面有許多字母。我用這拼圖搭起了城堡，不久竟在這城堡中學會了說話，當我還不肯吃飯時，父母耐心地喂我吃，有時也會揪著我的耳朵灌下去……父母陪我走過的日子，快樂而溫馨。
后來，腳印大了一些，夾雜著涼鞋、棉鞋的花紋。不過，這些腳印的兩旁少了父母的痕跡，而是青翠的草葉，碩大的雪球和誘人的野果。我回想起童年的時候，我瘋的像只猴子，下雪天用力搖晃小樹，只是為了讓雪花落滿全身，馬路邊上撿到一塊兒好看的'石頭，便興沖沖地埋在土里希望他變成玉，在小水池中捉田螺，跑遍城市為她們找吃的……外面的世界伴我走過的日子，刺激而好玩。
再后來，腳印漸漸多了起來，旁邊零七碎八的是許多同學的腳印。我想起剛剛走過的日子，同學們生活在一個屋頂下，學習、打鬧、生活，文具盒里的毛蟲，不知是誰的惡作劇，黑板上的“祝老師生日快樂”是全班人共同的手筆，下雨天四五個人擠在一把傘下，半個身子濕的透透的也依然有說有笑，買來一包吃的轉(zhuǎn)眼間被瓜分一空……過去的人、過去的事無比清晰地重現(xiàn)。同學攜手走過的日子，難忘而有趣。
看著身后逐漸變化的腳印，我感慨萬千。身后的日子絢麗而美好，有父母、自然、同學的陪伴，我順暢地走來。前方的道路也許會有荊棘，我也會一如既往地走下去，而那些一起走過的日子，將成為我最親切的懷戀。
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