- 相關(guān)推薦
以青春為主題的初二作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡(jiǎn)介：鳥兒在枝頭陪襯著風(fēng)兒在澎湃的季節(jié)里演奏出一曲無(wú)字的歌謠，談不上像是享受天倫之樂，但卻讓人賞心悅目，因... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《以青春為主題的初二作文》，歡迎大家閱讀交流！
【一】：青春（初二作文）
鳥兒在枝頭陪襯著風(fēng)兒在澎湃的季節(jié)里演奏出一曲無(wú)字的歌謠，談不上像是享受天倫之樂，但卻讓人賞心悅目，因?yàn)樽屛腋杏X到啦活力，這就是青春。洶涌澎湃，懵懵懂懂的青春。
這個(gè)季節(jié)屬于我們---未來的主人翁。小草奮力生長(zhǎng)，它代表著青春的奮發(fā)向上，對(duì)，沒錯(cuò)，在我們的青春里就應(yīng)該努力地向自己的夢(mèng)想一步步靠近。學(xué)習(xí)，這個(gè)并不陌生的名詞，在這詞里面發(fā)生了許多的故事。我在讀書的這一條路上，可謂是費(fèi)盡我全部的熱情，但至今為止我都沒能達(dá)到自己的目標(biāo)，其實(shí)我多么渴望破繭成蝶。雖然我知道努力不一定成功，但是不努力就一定會(huì)落空。我從來都不認(rèn)命，與其懦弱的活著不如放手一搏。在我眼里，青春就是這樣，就算摔得遍體鱗傷也要站起來，繼續(xù)奔跑。
那些無(wú)知的少男少女們�。“巡⒉粚儆谒麄兊膼矍楫�(dāng)成最神圣的東西。真讓我搞不懂，讓人不得不承認(rèn)，他們太愚蠢啦，大好的青春年華何必浪費(fèi)。這正是一個(gè)奮發(fā)向上的時(shí)候，就該不為萬(wàn)事受迷惑，做到''兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的境界。
可他們哪里知道這些，情書滿天飛，還什么天長(zhǎng)地久，一生一世，就像一場(chǎng)笑話劇罷了，但我并不是厭惡，而是希望他們?cè)趯?duì)的時(shí)間里做對(duì)的事，不要隨隨便便就揮霍自己的青春。青春只有一次，不要“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲��！趁現(xiàn)在，你們有激昂的斗志去努力追尋自己的夢(mèng)想吧，在青春的日子里放開心去知識(shí)的海洋里翱翔吧！青春就該如此。
青春是是一杯水，搖搖晃晃，但只要你品嘗過了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來白開水這么好喝。
【二】：微笑著，去唱青春的歌謠（初二作文）
青春儀式給了我仔細(xì)端詳爸爸的機(jī)會(huì)：他濃密的頭發(fā)中又多了幾縷白頭發(fā)，年僅39歲的他比同齡人臉上的皺紋要多許多。皮膚還黝黑黝黑的，如同剛剛從非洲旅游回來。這些都是他為我日夜操勞，含辛茹苦地把我養(yǎng)大的最好見證。
謝謝你，老爸！感謝你對(duì)我這十五年來無(wú)微不至的關(guān)愛與呵護(hù)，感謝你教我許多做人的道理，還感謝你具有母親那樣的情懷
不知不覺，我已經(jīng)十五歲了。在這十五年里，我有歡樂，有悲傷，有離別，有團(tuán)聚。正如宋代蘇軾所說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�
此時(shí)此刻，我的淚水好像快要流下來似的。但我忍住了，怕爸爸看見，也怕別人看見。開始和他擁抱了！現(xiàn)在我的心情難以言表。他把我緊緊地?fù)г趹牙�，兩只眼睛盯著我�?xì)細(xì)看著，生怕有人要跟他搶一樣。我也用手貼在他的背上。這是心靈的溫暖，心靈的安撫，心靈的溝通‥
爸爸，你永遠(yuǎn)是我的好爸爸！在此，我要由衷地感謝你爸爸。
別為我擔(dān)心，我已覺察到，青春小精靈使者正悄無(wú)聲息迎面向我走來。我知道，青春意味著成長(zhǎng)，意味著成熟，意味著我們將離開童年那無(wú)憂無(wú)慮的生活，意味著我們將承擔(dān)更繁雜的學(xué)業(yè)，也意味著我們將扛起更重的責(zé)任。
我清楚，青春的腳步每走近一步，童年快樂的時(shí)光就離我們?cè)絹碓竭b遠(yuǎn)了。轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)邁入初二這神奇而美麗的大門。新的環(huán)境，新的生活，新的知識(shí)，這一切的一切都在一點(diǎn)一點(diǎn)豐富我們的大腦，督促著我們接受新的挑戰(zhàn)。
伴著你的期許，我將踏著青春的腳步，迎著新的征程。仰起臉，感受陽(yáng)光的溫暖，給自己一個(gè)燦爛的微笑，用微笑來激勵(lì)自己。把懵懂和天真留作記憶，伴隨青春的腳步，把屬于自己的青春時(shí)光，譜寫成一片翠綠的追求。
微笑著，去唱青春的歌謠吧
【三】：青春的腳步（初二作文）
青春，是一首長(zhǎng)詩(shī)。
題記
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。青春的腳步帶著淡淡的憂傷。
這是一種離別的痛，是一種思念的傷。院里的海棠開了凋，凋了開。但，時(shí)過境遷，人又在哪里？我們漸漸成長(zhǎng)，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)光在向后流淌。我不明白，為何，海棠還是那株海棠，而外婆，為何去了遠(yuǎn)方。
那一天，陽(yáng)光是慘淡的，我跟隨著父親，去見外婆最后一面。她靜靜地躺在那里，穿著黑色的壽衣，周圍，是哭泣的姨媽和舅舅。說不清，我跪下的一剎那，眼淚止不住地涌了出來，似乎有一把很鋒利的刀一下一下狠狠地刺進(jìn)我的心。我終于明白了，什么才是真正的離別之痛。你將無(wú)法明白，看著那漆黑的小小的骨灰盒放入一方墳?zāi)沟母杏X，親眼目睹自己的親人長(zhǎng)眠于地下是一種怎樣的感受，這對(duì)我來說是多么大的震撼。時(shí)隔一年，每當(dāng)我在課本上看到生死時(shí)，便首先會(huì)想到我的外婆，那個(gè)孤獨(dú)而又和藹的老人，同時(shí)，我對(duì)生命產(chǎn)生了更大的敬畏。每逢閑暇，我總會(huì)想到姥姥，我終于明白，這種淡淡的憂傷是青春帶給我的。
“少年不知愁滋味，獨(dú)上高樓，為賦新詞強(qiáng)說愁�！鄙倌暾娴牟恢钭涛秵�？
青春的腳步有著無(wú)盡的愁緒。以前，我也是個(gè)不懂世事的小姑娘，但青春的腳步近了，憂愁也就隨之而來了。有時(shí)，我會(huì)對(duì)著晴朗的夜空發(fā)呆，看著星星閃爍，踩著枯葉生出一種對(duì)萬(wàn)物的憐憫之情；有時(shí)，我會(huì)寫一些傷感的文字，看著憂愁匯集在一張張白紙上。少年啊，究竟在憂愁神馬�。慨�(dāng)我開始面對(duì)大量的作業(yè)，當(dāng)我開始面對(duì)考砸了的成績(jī)，當(dāng)我聽到嘮叨的父母念“緊箍咒”總會(huì)長(zhǎng)嘆”唉“，愁的同時(shí)，我又開始解決自己的問題，為自己排憂解難。我便越來越喜歡獨(dú)來獨(dú)往，喜歡自己一個(gè)人靜靜地呆在一個(gè)地方，似乎這樣，我才能擺脫自己的愁緒，輕松地生活。漸漸的，我開始變得暴躁，變得極易憤怒。父母說，我變了，變得不聽話了。于是，我們有了爭(zhēng)吵又是新一輪的憂愁。少年真不知愁滋味嗎，不，不是的，這是大人不會(huì)明白的，因?yàn)檫@是青春的腳步。
青春的腳步五味雜陳，有憂傷有愁緒，但不乏對(duì)未來的向往，青春的腳步總是向著前方，正如汪國(guó)真的《熱愛生命》“我不想是否能成功/既然選擇了遠(yuǎn)方/便只顧風(fēng)雨前程”青春的腳步，走的是一條征服的道路，帶著方向給予的獨(dú)特氣息，踏入時(shí)光的洪流，一直走向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方
青春啊，青春，一首美妙的長(zhǎng)詩(shī)！踏著青春的腳步，我走向我無(wú)限憧憬的未來。
【四】：覺醒的青春（初二作文）
青春的時(shí)光是如此的短暫，又是如此的精彩，猶如純潔而美麗的白蓮，自鉆出淤泥的那一刻起，便注定要怒放。
題記
風(fēng)俊使落葉漫天起舞，兜轉(zhuǎn)于蹁躚百葉之中，瑟瑟的秋風(fēng)帶來陣陣寒意。不知從什么時(shí)候開始喜歡一個(gè)人靜靜的看漫天飛舞的落葉，聽風(fēng)吹過樹葉發(fā)出沙沙的聲音沉思。
十六歲是青春的雨季，綿綿的細(xì)雨無(wú)休止的滴落在心上，和著蕭瑟的秋風(fēng)，冰冰的、冷冷的�？荚嚨氖Ю�，父母方的失望，老師的勸說，所有的一切都在腦海中縈回，我的夢(mèng)是冰冷的，心中充滿著惆悵與傷感，飛舞的落葉，漫天的悲涼，我總是把自己隱藏在夢(mèng)境中，選擇逃避，但現(xiàn)實(shí)如同鬼魅一般，張牙舞爪的向我撲來，我無(wú)處可逃。感覺自己就像站在一個(gè)十字路口，看過往的人群，迷茫著忽然間想起海倫·凱勒，雖然身有殘疾卻憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志譜寫出光輝的篇章，而我擁有完整的軀體，卻意志消沉，每天唉聲嘆氣，生命有何價(jià)值？
經(jīng)過雨季的洗禮，我激勵(lì)自己，拋棄無(wú)謂的傷感，收拾起一片一片的殘夢(mèng)，曾經(jīng)澎湃的淚水和銘心的悲傷都以過去。我的努力，我的堅(jiān)強(qiáng)，我的希望，一直都沒有離開過，只是隱藏到了內(nèi)心最底處�？Х纫琅f香醇，生活仍然美好。望天空云卷云舒，看海邊潮起潮落，青春的道路是泥濘曲折的。我要為自己的理想去奮斗，我還擁有鮮活的生命，火熱的青春和堅(jiān)定不易的信念。我將櫛風(fēng)帶雨，高舉永不言棄的旗幟，輕裝起程，用努力和汗水找到屬于自己的生活坐標(biāo)，畫出精彩的圖線。
又是一年花開花落，蒙娜麗莎依舊微笑，大聲朗讀惠·特曼的詩(shī)篇，和著施特勞斯的圓舞曲，我昂首向前，帶著努力和拼搏，揣著目標(biāo)和夢(mèng)想，在這個(gè)金色的秋季，展現(xiàn)我金色的年華！
【五】：青春因過程而精彩（初二作文）
人生的過程中有著平坦的大道，但更多的是崎嶇的山路；有著風(fēng)平浪靜，但更多的是波濤洶涌；有著柳暗花明，但跟多的是山重水復(fù)。生活就是苦與樂累積而成的復(fù)雜過程，而我們的求學(xué)也離不開這一模式。求學(xué)也是有苦有樂的，苦樂交織的一個(gè)過程，這過程是艱苦的，也是甜蜜的，需要我們慢慢品味求學(xué)的苦與樂。
講到求學(xué)，自然會(huì)想到勤奮，勤奮是求學(xué)的必經(jīng)之路，也是一個(gè)有苦有樂的過程。勤奮的過程中怎么會(huì)有樂呢？也許很多人會(huì)提出這樣的疑問。在平常人眼中勤奮是艱苦的，不錯(cuò)確實(shí)有苦，但在那些勤奮人眼中，卻是快樂。當(dāng)然現(xiàn)在還談勤奮也許是有點(diǎn)老套，但勤奮是永遠(yuǎn)說不完的新話題，勤奮中的苦與樂惟有勤奮的人才能領(lǐng)會(huì)得到。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。不經(jīng)歷勤奮的磨練，又怎能聞到求到真摯的“梅花香”呢？求學(xué)中有了勤奮才更顯示出它是個(gè)苦與樂交織而成的過程。勤奮了，不一定能嘗到成功的甘甜，但一定會(huì)體會(huì)到求學(xué)的快樂。試問不經(jīng)歷勤奮，誰(shuí)會(huì)說求學(xué)是快樂的呢？“應(yīng)知學(xué)難，在乎點(diǎn)滴勤”。凡是說學(xué)習(xí)是苦的人一定是個(gè)懶人，不知勤奮，引錐刺骨，孫康映雪，勤奮的人方能感受到求學(xué)路上的苦與樂。
求學(xué)的苦與樂不僅表現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)，好問也是其表現(xiàn)之一，當(dāng)你為難題所困擾時(shí)，“問”便成了解苦良方，一旦問清楚了，心里便洋溢著豐收的甘甜、舒暢。但是，我們必須明白，問也是有學(xué)問的，問得好壞也影響著求學(xué)過程中苦與樂的程度。問是要建立在豐富的知識(shí)和認(rèn)真的思考的基礎(chǔ)上�！傍B獸不如人，過在不會(huì)問；智者問得巧，愚人問得笨”。告訴我們，要講究問的技巧。好問雖好，但濫問亂問便是白問，要有目的地問，為求學(xué)而問，為真知而問，才能領(lǐng)會(huì)“問”之中的苦與樂，求學(xué)過程中的苦樂。
求學(xué)過程中有苦也有樂，任何一個(gè)過程都是一樣，苦與樂交織在一起便成了每個(gè)過程值得品味的亮點(diǎn)，求學(xué)是如此，人生亦是如此。所以，我認(rèn)為青春因過程而精彩。
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《以青春為主題的初二作文》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)！