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    八年級作文

    時(shí)間:2024-09-13 16:37:42 初二作文 我要投稿

    實(shí)用的八年級作文集合7篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的八年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的八年級作文集合7篇

    八年級作文 篇1

      生活就是一團(tuán)亂麻,每個(gè)麻結(jié)都是那時(shí)苦時(shí)甜的回憶。人生因經(jīng)歷過而精彩,因回味過而美好。

      炎熱的夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,短跑比賽正在緊張的進(jìn)行著,很快我便入場了。

      首先是200米的比賽,心中極其渴望成功的我始終抱著堅(jiān)定的信念—我會(huì)成功的。但面對身材魁梧,腳步利索的對手,我心里面又有點(diǎn)底氣不足,難免還會(huì)一陣?yán)涠。但我是個(gè)好勝的人,無論在任何方面,我都想讓別人看到最出色的自己,因此我拳頭緊握,做好準(zhǔn)備動(dòng)作。隨著發(fā)令槍一聲冷響,我猶如矯健的'獵豹一般飛速?zèng)_出起跑線。很明顯,我把握的時(shí)機(jī)很準(zhǔn)確,對手都被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落開。但由于我個(gè)子不高,腿腳不長,很快,對手都展開攻擊,以體能優(yōu)勢逐漸撕咬開來,猖狂進(jìn)攻,我最終無力回天,被對手遙遙領(lǐng)先,最終落榜而歸。

      這第一次的失敗并沒有讓我太受刺激,因?yàn)槲疫報(bào)名了一項(xiàng)100米沖刺比賽,我決定一定要爭個(gè)名次。

      待我稍作休息后,我卷土重來,重新踏入戰(zhàn)場。這次我卯足了勁,對于那短短100米跑道,我充滿了信心,心想:上次因?yàn)橘惖郎蚤L,我體力不支才失敗,而這次我就不用擔(dān)心了,成功非我莫屬。當(dāng)我暗自竊喜時(shí),對手們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我也趕緊準(zhǔn)備。又隨著發(fā)令槍一聲砰響,我們沖進(jìn)跑道,在你追我趕之中,比賽已經(jīng)到了白熱化的階段,然而就在這時(shí)我不幸崴腳,瞬間喪失戰(zhàn)斗能力,對手們也看準(zhǔn)時(shí)機(jī),趁虛而入,一起蜂擁而上,而我也中途退出,再次落榜,與成功失之交臂。

      我垂頭喪氣,無法釋懷,仿佛一切都已煙消云散,我已注定是個(gè)失敗者。我的對手們似乎看清了我的內(nèi)心,他們紛紛跑來安慰我,并向我伸出援助之手。此時(shí)的我思緒萬千,然而更多的是感動(dòng),我已全然釋懷,明白了一次失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗,我回應(yīng)了他們的手掌,和他們共同走向了賽場……

      人生因失敗而努力,因成功而前進(jìn),因經(jīng)歷過而精彩,因回味過而美好!

    八年級作文 篇2

      人生的價(jià)值在與奉獻(xiàn),只有奉獻(xiàn)的人才擁有有價(jià)值的人生。

      任長霞,一名普通的人民警察,但是她盡忠職守,為國為民,人民愛戴她,國家欣賞她。她的一生只是在奉獻(xiàn),為人民的利益而付出。她傾聽百姓的心聲,執(zhí)行國家的任務(wù)!叭说纳怯邢薜,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去”正是任長霞的寫照。

      小草將綠色奉獻(xiàn)給春天,春天將雨露奉獻(xiàn)給大地,大地將果實(shí)奉獻(xiàn)給所有的生靈,萬事萬物都是在有所得中奉獻(xiàn),任長霞也不例外。

      她的幸福在為別人而活;她曾連年不回家,但卻常常在大嬸、大婆家中暢談;她曾再三地失信于家人,但卻不曾對老百姓反悔。

      她的.幸福在使別人幸福:她曾置自己的生死度外,為百姓索取破案線索;她曾不怕上司的責(zé)怪,擅自調(diào)動(dòng)警力為人民調(diào)查真相。

      就是這樣一人民的“母親”,國家的“棟梁”,卻在一場突如其來的車禍,不幸喪失了性命。雖然她與世長辭了,但她的“事跡”得到了永久的懷念。

    八年級作文 篇3

      地平線上,溫暖上升。

      ——題記

      輕輕扯出我一絲一縷的記憶,它充盈了整個(gè)房間,也許是近期的勞累,臉上是揮之不去的疲憊,臉上是凝固的笑容。

      我習(xí)慣性地打開那盞桌燈,書桌上正放著一杯濃香四溢的奶茶,把小小的'房間綴得格外溫馨。我并不奇怪,一點(diǎn)也不,應(yīng)為奶茶總是在每天的這個(gè)時(shí)候準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)出現(xiàn),可以說是風(fēng)雨無阻,況且此時(shí)的我在為另一件事而煩惱。

      曾經(jīng),我總能在拿到題目后在紙上寫下些零碎的文字,雖不能說是文采斐然,但卻從未為作文而煩惱過絲毫。

      時(shí)間從一絲一縷的空隙中流過,我抓著頭皮,但仍然只是一片空白。

      “……”

      “是媽媽不夠愛我嗎?”

      “不,不是!

      “是她為你做的還不夠多么?”

      “那你為什么表達(dá)不出來呢?”

      問號疊問號,回憶針里不在從容,一幕幕溫暖,但轉(zhuǎn)瞬即逝,終是把腦袋弄得無比脹痛仍未找到答案,揮手間,不經(jīng)意的碰觸到了奶茶,香氣在整個(gè)房間里氤氳,一仰,立刻傾瀉而下,一股股暖流讓我心煩意亂的心得到了平復(fù)。

      輕輕的,我聽見門被開啟的聲響,一回頭,媽媽正抱著一床被子走了進(jìn)來,棉被里滿是陽光干凈溫暖的味道,給人一種安全感,這味道似乎在這小小的房間里升起了一輪小小的太陽。媽媽見我手握空杯又呆呆望著她,臉上立刻漾起笑容,很是好看,并不傾國傾城,但十分獨(dú)特,是那種似乎專屬于某人的笑容,很有親切感,讓人無法抗拒。我輕聲“嗯”了一聲,望著母親轉(zhuǎn)身出門。

      就在那個(gè)瞬間,我突然靈光一閃:難道這就是人們苦彌深思的所謂的母愛?可人們都說母愛是偉大的,又怎會(huì)如一杯奶茶一般平凡呢?我迫切的追出了門,母親問到:“還要一杯是嗎?”我笑了。

      原來,母愛之偉大正在于其平凡與質(zhì)樸,因點(diǎn)滴的平凡而變得偉大,于是,那輪小小的太陽再次上升。

      細(xì)細(xì)一品,真的好暖好暖……

      我的地平線上,太陽從未落過。

      ——后記

    八年級作文 篇4

      (一)

      女孩呆呆地坐在那里,她很少這樣安靜過。呃……她正在做深呼吸……

      “真受不了隔壁的王饅頭,整天嘰嘰喳喳,瘋瘋癲癲地,嘻嘻哈哈是他的招牌表情!”女孩時(shí)常這樣想。

      此時(shí)此刻,王饅頭和她的鄰居二鵬與小胡子暢聊,天南地北,無所不談偶爾還發(fā)出“呵呵”的笑聲。女孩眉頭緊鎖,無奈地?fù)u了搖頭。

      終于,她忍無可忍,猛地一拍桌子,王饅頭先是一愣,然后卻又當(dāng)什么也沒發(fā)生,女孩提高了分貝,“王——饅——頭,”王饅頭終于回了頭,慢悠悠么說:“賣菜的劉大嬸,有事嗎?”這話徹底激起女孩的憤怒!澳銈?nèi)齻(gè)統(tǒng)統(tǒng)閉嘴!”世界終于安靜了。

      (二)

      女孩正在思考一道數(shù)學(xué)題,無意間抬起頭,卻看見王饅頭瞪著一雙水靈靈的大眼睛,吐著粉紅的舌頭。

      女孩子一下笑出聲來,王饅頭嘟起了嘴。

      “你笑什么?"

      "吉娃娃”女孩小聲說道,像是自言自語。

      “什么是吉娃娃?”王饅頭一臉疑惑。

      “我說”女孩越笑越兇,“你像,哦不,你是一只吉娃娃!”哈哈……

      “吉娃娃是狗!”王饅頭叫到。

      “難道你不想嗎?多可愛啊,饅頭版吉娃娃!”女孩笑的直拍桌子,側(cè)過身,彎下腰,捂著肚子。驚攪了馬凡,也跟著笑起來。

      “王饅頭真可愛”女孩想

      (三)

      女孩凝望著天空,思緒飄到了遠(yuǎn)方。

      突然,王饅頭一拍桌子,嚇女孩一跳。

      “我要做一個(gè)有理想的饅頭,饅頭,也是有理想的!”女孩沒有理他!奥犖艺f,我要做一個(gè)帶餡的饅頭,但我絕不做包子!”女孩轉(zhuǎn)過頭,“你夢游了什么亂七八糟的,趕緊轉(zhuǎn)過去!”說著,試圖把頭轉(zhuǎn)過去,可王饅頭卻不肯罷休,突然大叫:“看!”女孩愣住了,“怎么辦?”

      王饅頭扳開了女孩的手,拿起桌上的一只筆,左看右看,說“這不是我的筆嗎?”女孩一把奪回筆,不緊不慢的說:“不,它生是饅頭家的筆,死是饅頭家的鬼!”“糾正一下,原你的.,現(xiàn)在是我的!”王饅頭又堅(jiān)定的說:

      女孩女孩無奈的搖了搖頭,真拿沒辦法。

      (四)

      王饅頭總是神經(jīng)兮兮的,還是惹禍精。不是今天把女孩的筆摔壞,就是把女孩的日記撕掉一角?刹还茉趺礃,女孩都不生氣。女孩還會(huì)想起王饅頭的真誠和善良。

      想到這,女孩就會(huì)沒有理由的原諒?fù)躔z頭的調(diào)皮。

      此時(shí),王饅頭又在嘻嘻哈哈,神經(jīng)兮兮,可女孩的嘴角卻添了一絲微笑……

    八年級作文 篇5

      傍晚,一陣微風(fēng)吹醒了沉睡中的風(fēng)鈴,那清脆的聲音把我?guī)Щ亓藦那啊嵌斡袧嵉娜兆印?/p>

      潔喜歡穿一身白色的衣服,看上去好像是一個(gè)文文靜靜的女生,其實(shí)她很活潑,笑聲像風(fēng)鈴清脆、爽朗。

      潔很樂觀,不管遇到怎樣的事,她都會(huì)笑,她在我那空白的紙上,涂上了絢麗的色彩。

      那次,數(shù)學(xué)考試過后,試卷發(fā)了下來。

      潔拿到試卷,便“咯咯”笑了起來。

      “潔,看你那個(gè)樣子,考滿分了?”我笑嘻嘻地看著她。

      “沒有。你看,我錯(cuò)得很慘的。”她把卷子遞給了我。

      我一看,就更百思不得其解。既然她考得這么慘,那為什么還要笑呢?

      她好像看出了我的心思,說:“我錯(cuò)的題目都是做過的,像我這樣粗心大意的人,難道不該笑嗎?”

      無語?紤K了,也能笑得這么開心!

      潔不是任何時(shí)候都會(huì)開心地笑,在我們分別之際,她卻流下了沉重的淚。

      那次下課,潔突然一本正經(jīng)地對我說:“我,我要走了!”

      “什么?”我的心猛地一震“別開玩笑了,你又在想損招整我吧!”我又手指了指她的頭。

      “我沒有開玩笑。這是真的,我爸爸媽媽要轉(zhuǎn)到南京工作,我要和他們一起去!彼秸f聲音就越低。

      “哦!蔽肄D(zhuǎn)過頭去,拼命地抑制著自己的淚水,努力不讓它落下來。

      周六,是她走的前昔。

      我走進(jìn)一家飾品店,想選一件禮物作為我們友誼的紀(jì)念。我選著選著,突然眼前一亮——是一個(gè)風(fēng)鈴。它不僅精致,而且筒管之間撞擊發(fā)出的聲音如潔的笑聲一樣清脆。我相信她一定會(huì)喜歡的。

      “阿姨,我要那個(gè)風(fēng)鈴。”我聽著聲音,覺得很耳熟,向大門看去,站在那的不是別人,而是明天就要走的潔。

      “潔,你……”我驚喜地看著她。

      “嗨!”她向我笑了笑,但這笑中包含了太多雜質(zhì)。

      我們倆拿著兩個(gè)一樣的風(fēng)鈴,走在路上,一言不語,雖然安靜得讓人害怕,我多么希望時(shí)間就永遠(yuǎn)停留在這一刻,我與潔單獨(dú)相處的這一刻。

      “給你”潔首先打破了這種寂靜,把風(fēng)鈴遞給我。“我希望這個(gè)風(fēng)鈴能代替我陪在你身邊,當(dāng)風(fēng)吹動(dòng)它的時(shí)候,你就會(huì)想起我,想起我的笑,這樣你就不會(huì)再孤單!

      潔,大傻瓜!你的笑聲早已刻在我的心底,就算沒有這個(gè)風(fēng)鈴,我也不會(huì)忘記你的笑!即使我們不再相遇,你依然是我最好最好的.朋友!

      我們擁抱在一起,微風(fēng)拂過,眼淚一滴滴滑落,滴在背上,涼涼的,像一把尖刀刺在我的心里,這時(shí)我才明白,原來潔的心這么冷!皾崳豢蘖,我想再聽聽你的笑聲!蔽姨鏉嵅粮蓽I水。

      “呵呵呵……”笑聲里夾雜著的悲傷怎么也掩飾不了。

      我獨(dú)自一人,奔跑在回家的路上,只留下一個(gè)孤單的背影兩顆流淚的心。我怕潔又看到我傷心的淚,她自己也會(huì)流淚。我跑著跑著,淚水滑過臉頰,任風(fēng)吹干。

      潔走了,除了我們的友誼,什么都沒留下。我不忍心去送她,她那暗淡的目光,讓我情不自禁地想大哭。我躺在床上,用被子捂著頭,淚水流濕了枕頭,我以為把淚水流干了,痛便會(huì)消了,可是心里好像有個(gè)流不盡的源泉,任淚水涌出。

      我從回憶中醒來,風(fēng)鈴還在碰撞,用獨(dú)特的聲音揭開我心靈的傷疤。我一直認(rèn)為想起她只有美好的過去,但潔的淚卻永遠(yuǎn)也抹不去,現(xiàn)在想起,心還是會(huì)痛,淚水依然會(huì)溢滿眼眶。

      潔,遠(yuǎn)在南京的你是否也和我一樣,坐在窗前望著星空,聽著風(fēng)鈴,回憶我們那段美好而短暫的友誼呢?我什么時(shí)候才能再聽見你的笑呢?咯咯咯……

    八年級作文 篇6

      孤立在大漠長煙中,我瑟縮在媽媽懷里,風(fēng)起云涌的風(fēng)暴,裹挾著風(fēng)沙直擊在緊閉的雙眼上。我掙扎著,渴望一滴水,期盼著開花結(jié)果。

      荒涼寂寞的沙丘,媽媽的枝葉已經(jīng)干枯,生命到了盡頭,不知是活著還是死了,但還是吃力地抱著我。

      其他兄妹都夭折了,媽媽身上只剩我這一粒蒼耳。可憐的蒼耳,小小的,身上帶著刺。我不知道自己從那里來,但我知道要到哪里去,要長成綠色生命,直到開花結(jié)果。

      遠(yuǎn)處山丘那邊是一汪小小的水潭,水雖然不多,卻足以滿足我一生的追求。我巴望著那片水,希望能到那里育出下一代。望了望四周凄苦干澀的`大地,我心頭五味雜陳……

      清晨,強(qiáng)烈的陽光灼燒著大地!昂伲⒆,媽媽快要回報(bào)大地了,其實(shí),媽媽并不是一個(gè)好媽媽,把你生在這不毛之地,沒能承擔(dān)起一株植物的責(zé)任。媽媽真的希望你能開花,你不要讓媽媽失望啊!”

      一陣轟隆隆的飛馳,一群斑馬跑來,僅僅是經(jīng)過這片原野,卻不屬于它。媽媽把我向前推了推,我就粘在了斑馬的毛皮上,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)的告別了養(yǎng)育我的媽媽。我一定要開花,完成媽媽的遺愿。

      開出花朵,是我遙不可及的目標(biāo)。

      我搭著順風(fēng)車來到這片仰慕已久的“海洋”,便欣喜若狂地從斑馬身上滑下來,落到土地里。

      路過的動(dòng)物,都在這片小小的水汪里喝水,我卻無法跟他們相比。我使出全身的精力,拼命吸取適量的水分,每當(dāng)想到能開出顯眼的花朵,或許是因?yàn)楹闷,也或許是因?yàn)槠谂,我成長的激情越發(fā)明顯,我要長高,我要開花。

      根基緊緊地扒在了沙土深處,即便是松散的沙子,枝葉盡量向遠(yuǎn)方延伸,仿佛要伸向最遠(yuǎn)的天邊。挺直了腰桿,伸長了脖子。我抬頭看看天,我一定要開花,不能讓媽媽失望。

      干涸的天氣,我只能張開嘴巴,大口呼吸的沉重的氣息,因?yàn)槠谂危瑳]關(guān)系。

      終于在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我開花了,是綠色的,小小的,像葉芽,很不起眼。但我仍然很滿足,雖然不像其他花五彩繽紛,可這畢竟是花呀,是我開出的花!

      很快,我身上的花朵變成了一群我的孩子——混身帶刺兒的小蒼耳。每當(dāng)看著他們愉快地談天說地,暢談夢想,我就想起媽媽跟我說的話。我驕傲,實(shí)現(xiàn)了媽媽的愿望,我開花了,生兒育女。盡管蒼耳是開不出妖嬈花朵的植株。

      一陣煙卷沙起,又是斑馬奔來,我的孩子們就要啟程。像當(dāng)年的媽媽一樣,我告訴他們:帶著期盼上路,一定要開花!

    八年級作文 篇7

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好,我是來自初二一班的xx,我演講的題目是《我愛我校》。

      學(xué)校,是我們成長的搖籃,是我們記憶中的圣地,是我們第二個(gè)家。

      兩年前,我經(jīng)過自己的不懈努力,終于踏進(jìn)這片學(xué)習(xí)的圣地。通過自己的努力,不斷的完善自我,為自己打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝你——xxx中。

      在這里,我認(rèn)識了許多來自不同學(xué)校的同學(xué),大家在一起談天說地,暢語開懷!爸弘y逢”,大家在閑談時(shí)都填了幾分幽默,同時(shí)也增長了幾分見識,更讓我深刻感觸的是:每個(gè)人都有一顆真誠而又美麗的心靈,每個(gè)人都懷有“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的慷慨,每個(gè)人都有似海如江的胸懷,這,讓我更深的愛上了這里,愛上了這似乎永遠(yuǎn)不會(huì)枯燥的生活!

      在這里,我遇到了默默無聞的老師們,他們有園丁般的辛勞,有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的作為,有對學(xué)生們不放棄的精神。他們總是為學(xué)生而操勞,總是忘了自己。老師,其實(shí),遇到您才是我們的榮幸。我們從您這學(xué)到了豐富的知識,學(xué)到了高尚的品德,學(xué)到了怎樣成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。

      學(xué)校就像是一個(gè)大家庭,老師們就好比是和藹可親的長輩們,同學(xué)們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師,我們就失去了方向,偏離了航向;沒有了同學(xué),就如同生活里失去了陽光,歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚,使我們的生活變得更加燦爛,這里有我們?nèi)松械妮x煌時(shí)刻,有我們迎接社會(huì)的'起點(diǎn)。那么,我們就應(yīng)該手牽著手,為我們的母校增光。

      我們從xxx中學(xué)到了仁愛、誠信、博學(xué)、篤志。學(xué)校與它教育的真諦互相吻合,激勵(lì)著我們發(fā)憤圖強(qiáng)。年復(fù)一年,日復(fù)一日,學(xué)校以博大的精神容納著從四面八方因緣份而相聚的同學(xué),并用它淵博的師資將一群不同背景、不諳世事的孩子們,教育成意氣風(fēng)發(fā)的青少年。它毫無怨言,盡職盡責(zé)的工作,并看著學(xué)生們循序漸進(jìn),日有所學(xué),送走了一批又一批的棟梁之材。

      一段段真摯的感情一串串樸拙的言語匯成了一句話:我愛我校!

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