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關于叛逆的初二優(yōu)秀作文精選
摘要:按掉鬧鐘,柔柔惺忪的睡眼,極不情愿地從被窩里爬起。窗外下著小雨。打開房門,就聽見父親的嘮叨:自己的事... 如果覺得寫得不錯,記得轉發(fā)分享哦!
以下是由作文網小編推薦的《關于叛逆的初二優(yōu)秀作文精選》,歡迎大家閱讀交流!
篇一:啰嗦的你叛逆的我(初二作文)
按掉鬧鐘,柔柔惺忪的睡眼,極不情愿地從被窩里爬起。窗外下著小雨。打開房門,就聽見父親的嘮叨:自己的事自己做,不要依賴任何人,衣服穿清楚,都不像個女孩子父親總是這樣啰啰嗦嗦地。他不像母親大呼小叫,就是那樣不帶脾氣地,以平和的語調,重復著我明明已經爛熟于心的東西。我翻了個白眼,輕輕嘟噥了一聲“我還沒長大啊,真煩”。
穿好鞋子準備出門,父親又走到門口說:“下樓的時候要繞開樓下的小狗、水杯帶了沒有、不要跑著去上學。”我嫌他啰嗦,還不等父親把話說完,就匆匆跑下樓。猜都能猜到,此時的父親一定無奈地搖搖頭。
撐著小傘,背著書包,慢慢地走在上學路上,想著父親與我的些許往事。還記得買傘的那天,父親想給我買一把大黑傘,說這樣不容易淋濕,我卻想要一把輕便的天藍色傘,好看、又能隨身攜帶。盡管他依舊啰啰嗦嗦地好說歹說,我依舊固執(zhí)己見。父親最終拗不過叛逆的我,買了藍色小傘。
或許是因為在鄉(xiāng)下長大,或許是因為在法院工作,父親的思想還很傳統(tǒng),我戲稱他是封建主義,他笑我資本主義。也正是因為他傳統(tǒng)的觀點,我們總會有一些明里暗里的爭吵。那天放學回家,擺好作業(yè),拿出手機開啟藍牙連接,準備調音樂。父親冷不丁地從房間里出來,嚴厲制止我邊聽音樂邊寫作業(yè)。我大聲頂撞:“媽媽在家的時候都讓我聽!為什么你不讓!你又不管我學習,憑什么不讓我聽音樂?”轉身,留給父親一個背影和一聲賭氣的摔門聲。此時的我覺得父親極為厭煩,并不理解我,甚至已經跟不上時代的步伐。
過了許久,響起了輕輕的叩門聲,我知道是父親,故意不去開門。父親卻自己把門打開,不聲不響地端來是水果,放在我的書桌旁。張了張嘴,又怕影響我寫作業(yè),什么話也沒說便轉身出去。當時的我朝父親的背影做了個鬼臉。吃著酸甜的水果,嘴角不由自主地勾起笑容,我似乎是斗爭中的勝利者。十四歲,叛逆的我讀不懂父親的啰嗦聲中,是對我無盡的愛與包容。
其實父親話也不多,總是默默工作。我不只一次埋怨過父親,埋怨他情商低、不善與別人交流。父親聽著我的抱怨,又開始了他的大道理,諸如和氣者心常樂,能忍者身自安;讓三分心平氣和,退一步天高地闊;中庸做人,所謂的過猶不及,物極必反,低調淡定才能心平氣和
就這樣,父親一日復一日的啰嗦,仿佛只針對青春期叛逆的我。
小雨還在下,雨敲打著窗和樹葉,韻律清脆,聽起來是那么的柔美。滴滴點點滴滴,輕輕重重輕輕,遠遠近近,似真似幻,夾著一股股細流沿屋檐和葉片滑落,高高低低的音樂聲密織成網。也許,正如媽媽說的,啰嗦的父親用細細地愛、連綴成篇、大大小小的感動,溫暖了叛逆的我,不需時刻想起,卻一定能在腦海里一直蕩漾。
篇二:好想,叛逆一回(初二作文)
叛逆,對我來說,真的是一個可望而不可及的夢。在我的現實生活中,根本與叛逆沾不上邊。
孔子曾說過,父母的話就是上帝,我們必須去做,不能悔逆父母,那樣是不道德的,是會受到指責。所以,我們必須遵從父母的話,按父母的意思做?晌也徽J同,在這個現實生活中,人要有自己的自由、觀點,不是一昧地聽從、照做。但是也要看情況,情況嚴重的,必須去做;情況不太嚴重,可以發(fā)表自己的看法,讓父母聽聽自己的想法。
但在我看來,現實與夢境是相反的。俗話說,夢境是美好的,現實是殘酷的,F在,我覺得這句話是對的。
一個學期的結束,就意味著我的痛苦快來了。學期的分數,差得可憐。父母的擔慮,老師的焦急,讓我們連喘一口氣的機會都沒有。老師二話不說,就給我們布置了一大堆作業(yè),父母也一樣,給我們報了一個個補習班。他們連說都沒有說,就直接叫我們去上課了。在這些壓力中,我們忙得焦頭爛額,也急得像熱鍋上的螞蟻。我仰望著天空,問:“何時才能輕松,何時才能過一個沒有書的假期?”
媽媽,我依然記得,那是一個周末。因為天天在學校學習,早也拼,晚也拼,不能有半點松懈,好不容易到周末可以放松一下。早晨起床,天大亮了,可我還不想去,想著還有這么多資料。這么多試卷,我更不想起來了。不一會兒,就聽見你那驚人的嗓門,你對著我說:“現在是什么時候了,還在睡,太陽都曬屁股了,都快要中考了,你怎么還有心思睡,你不怕萬一考砸了,我們可沒錢給你讀高價,快點起來學習了!眿寢專抑缹W習時間很緊張,也明白你的擔慮,但你就不能讓我好好休息一下嗎?我好想對你說,我還不想起床,我不想
在別人看來,說一次不又不是什么難事。但我不想跟媽媽叛逆,因為我覺得媽媽就是我的生命,我還要報答媽媽。
媽媽,雖然我是你眼中的乖孩子,但不代表我沒有想法。
烏云密布,燕子飛得低低的,蜻蜓跟燕子在比較,看看誰更堅強,飛得更久。這一切,我都沒有看得入眼,今天,我的頭昏沉沉的,臉也有點發(fā)燙,可我還堅持上完上午的補習課。好不容易熬完了,打電話給你,你很快就來到學校,騎著我去醫(yī)院。在醫(yī)院里,你不停得嘮叨,說:“要是這次趕不上上課,功課又耽誤了。成績肯定會有波動了。”時間飛逝,轉眼間到了上課的時間,我閉著眼睛故意不看你的眼神。你也是一樣,不敢看著我。回家之后,我的病稍有好轉,你就迫不及待地叫我去上補習課。我好想說不,我還想再休養(yǎng)身子,可我不敢拒絕。
媽媽,叛逆,不代表我不聽你的話,更不代表我不愛你,我只是想擁有一個輕松愉快的假日。
篇三:在叛逆中成長(初二作文)
青春期叛逆的我們,想說就說,想做就做。偶爾的長大給身邊的人帶來了多少安慰,偶爾的任性又給身邊的人帶來了多少揪心,這是我們在叛逆中成長!
“媽媽,我們老師都說了我們應該每天觀看半小時的新聞頻道,幫助我們了解時事政治!
“看什么看,你視力本來就差,好像更差嗎?我說不許看就是不許看!
“看半小時又沒事,而且還隔那么遠,看新聞對我們了解最新時事政治是有很大幫助的。”
正在打掃衛(wèi)生的媽媽,把雞毛撣子一扔,給我理論了起來。
“跟你說了多少次了,回家就趕緊給我做作業(yè),你看什么電視,看了有什么用,還把視力搞差了,你一個小孩子家知道什么時事政治,你是外交家還是政府人員,什么都不是,一個小孩子你就安安心心搞好你的學習,時事政治了解那么多有什么用,多花些時間看點書,成績自然就提上去了。”
“媽媽,我作業(yè)都已經做好了,我們現在的很多考試都是一些時事政治的題,看這些新聞對我們考試是有很大幫助的!
“是嗎?”
“當然,而且你也應該少看點泡沫劇,多看點新聞。”
“那視力你還要不要了?”
“每天半小時,而且有那么遠距離,不會影響視力的,還增長了見識,何樂而不為呢?”
媽媽點了點頭,摸著我的頭笑著說道:“哎呀,我的女兒長大了,話都說的這么好,我以后真的是應該多聽女兒的話啊!”
在跟媽媽相處生活中,媽媽也有很多時候會跟我們意見不合,每次當我想大聲爭辯,總想拿叛逆期當借口的時候,我會靜下心來想一想,父母養(yǎng)育之恩,他們的不易,這一刻,我就會像頓時成長了許多一樣,心平氣和的跟母親解釋清楚。不再只為爭個高低,只為家和萬事興。
可是,很多時候我跟媽媽也會爭辯不休。
“我就是要帶,別人家的孩子都有,我為什么不可以?”
“你是個學生,你的職責是上課,是學習,不是天天玩手機,玩手機搞壞了視力,還導致了你的成績下降,你看看你現在的成績,沒有自覺性就不要玩。”
“我們班長都有手機,他不一樣帶手機!
“你自覺性有你們班班長一半嗎?你們班長能保證成績,你做的到嗎?原來還是班上第七名,這一次到二十七名了,還要手機,你是準備不讀了嗎?”
“不想跟你說了,我就要手機!”
匡的一聲,房門被我重重關上,房門外是母親的抽泣聲,斷斷續(xù)續(xù)的,這一次的成績讓母親傷心了,現在又鬧,母親一定傷心極了吧!可是,我還是想帶啊。
時間一眨眼,到了午飯時間,我肚子餓的咕咕叫,想吃飯又不想去認錯“飯,在你門口,自己拿著吃!”媽媽在門外喊道“媽,對不起,我不應該跟你吵的,是我不自覺還要跟你鬧。”“嗯,你先吃飯吧!蹦赣H的眼淚一滴一滴的,我的心一抽一抽的,揪的疼。“孩子,你也這么大了,什么時候可以長大啊!”母親嘆了嘆氣,只留下失望的背影。
媽媽對不起,原諒我的不懂事,讓你操心了,讓你失望了。
我在叛逆中成長,叛逆助我成長!
篇四:感恩的花開在叛逆的路上作文(初二作文)
以前看到過一篇文章,說每個人來到這世上時,上帝都會給他一碗愛的豆子,有人把碗中愛的豆子不斷施予別人,別人也把愛的豆子不斷回贈與他,他的碗里留下的還是滿滿一碗豆子。而有的人不肯把豆子施予別人,最后豆子都爛掉了,只有一個空碗孤獨相伴,我想,我的母親應該是前者,不過可惜的是,她并沒有得到相應的回贈。
星期六的天氣沒有辜負人們的希望,陽光傾落下來,透過樹梢,光暈圍繞在樹旁,絲絲縷縷,多了份靈動。云朵嵌在天空,柔柔的,綿綿的,望著天空,心中所有的不快都煙消云散。作為一個大家公認的熊孩子,這么好的天氣不出去透氣著實可惜。
我迅速粘上了媽媽,嘻皮笑臉的說:“媽,你看今天太陽多好,荒廢了多可惜,我就出去半個小時,一會兒就回來!闭l知媽媽只是冷冷瞥了我一眼:“不行,你的作業(yè)還沒做。”“別呀媽媽,十分鐘行不行?保證按時回來!蔽乙宦,立馬放低了要求!澳愕淖鳂I(yè)沒做完,一分鐘也不行!眿寢寷]有繼續(xù)和我浪費時間,去忙自己的事去了。我站在原地愣了半天,才慢吞吞的回了房間。我趴在書桌上,心里對媽媽的否定是一萬個不愿意,發(fā)泄似的掏出作業(yè)本,也沒有認真算,胡亂在作業(yè)本上抹上兩筆就草草了事。
過了一會兒,“吱呀”一聲把我拽回了現實,“完蛋了,媽媽來檢查我的作業(yè)了!”我的心中警鈴大作,再次掏出作業(yè),扯出草稿本,假裝自己在檢查作業(yè)!白鳂I(yè)做好了沒?”瞬間,媽媽已經“飄”到了我的眼前!斑在檢查呢。”我的聲音細小如蚊!澳悄惆褭z查好了的給我看。”媽媽仿佛給我下了一道死刑,我深吸一口氣,把作業(yè)交了過去。
“桐桐,這就是你做的作業(yè)?”媽媽揪著我的耳朵把我拖出了房間,我的作業(yè)本被放在茶幾上,其中起碼有一半都是紅叉。對于這個結果,我絲毫不意外,好像突然之間充滿了勇氣,對著媽媽大吼:“對,這就是我的作業(yè)!”媽媽一愣,臉迅速被漲成了紅色,額頭上的青筋突起,手緊緊篡成了拳頭,壓抑已久的怒氣像個氣球一般“彭”的一下爆炸了。她迅速逮著我的領子把我摁到地上,隨手從旁邊抓過一個充電器就往我身上砸,我緊挨著冰涼的地板,那絲冰涼從腳一直蔓延到了心。媽媽打累了,攤在沙發(fā)上,我扶著墻慢慢站了起來,然后盡力溜入房間,鎖上了門。
密閉的房間提供了一個很好的發(fā)泄空間,我趴在書桌上,忍了很久的淚水終于突破了最后一道防線,眼前的世界一片模糊。迷迷糊糊間我聽到了媽媽懊悔的聲音:“桐桐就是太小孩子心性我不能把她逼得太緊,我也不應該那么魯莽,唉。”我一下子清醒了過來,心里像打翻了五味瓶似的,很不是滋味。我把反鎖的房門打開,沖動媽媽面前,使勁擁住她:“媽媽,我錯了”媽媽輕輕摟住我:“沒關系”陽光灑在我們身上,暖暖的。
愛不只是簡單的加減法,我也需要把自己的愛的豆子回贈給母親,這樣,母女關系才是和睦牢固的。
篇五:告別叛逆(初二作文)
媽媽常說:“不聽老人言,吃虧在眼前!币郧暗奈,總覺得是媽媽為自己筑高臺,現在,我終于明白了這個道理。
上學期,有一次與老師發(fā)生了沖突,我哭著打電話給媽媽。媽媽說:“你先平靜平靜,把前因后果講出來。”我抽抽搭搭地向媽媽告老師的狀,訴說著自己的委屈,渴望得到媽媽的支持與安慰。媽媽沉吟片刻,淡淡地說:“你先靜下來聽我講,老師是嚴厲了點,不過她也是為了你好,你想想,老師如果不負責任,如果怕麻煩,如果放棄你,根本都不會苦口婆心地跟你講道理。老師不理你,就對你好嗎?你就高興了嗎?老師批評了你,就是對你不好,你就要不高興甚至埋怨老師了嗎?你先想想你做錯了什么,平靜平靜!笨薜脷獯跤醯奈,回到房間,靜心想想,覺得媽媽講得沒有錯,老師不會害自己也沒有害自己,而是想讓我向“好”的方向發(fā)展,只是方式嚴厲了點,讓我一時難以接受而已。這樣一想,心情平靜了很多,還對老師多了份感激。從此,老師批評我或罰我,我都會用換位思考來想老師是為了我們好。聽從了老師的教育、媽媽的提醒,生活中沖突減少了,我開心了許多,覺得自己長大了不少。
小時候的我,一向喜歡與媽媽反著干,她說往東我偏往西,她說要我吃飯我偏玩電腦,常常氣得媽媽直喘粗氣。長大的我,漸漸明白媽媽都是為我好。就拿上次的經歷來說吧:我和同學出去玩,媽媽一再叮囑我?guī)c錢備用,但千萬不要帶太多錢,說免得錢弄丟了,更免得給我?guī)戆踩[患。我偏偏帶了四、五百出去?赡墚敃r,我們都有一個叫“虛榮心”的巫婆和一個叫“叛逆”的惡魔住在身體里吧。自然,后果可想而知,我跟同學聊得太開心,早就忘了包里有錢這回事。當我想買瓶水喝的時候,才發(fā)現錢包不見了,又心疼又懊悔眼淚“吧嗒吧嗒”地往下掉;氐郊遥獠涣艘活D語言上的“藤條燜豬肉”。可是,奇怪得是,這一次,“聽了老人言”,我沒有爭辯
初二年級的我們,正值青春期,懵懂,沖動,自我,喜歡審視一切,質疑一切,甚至把“叛逆”誤當作成長其實我們并不是學壞,只是需要提醒幫助,只是需要指點迷津!奥犃死先搜浴保鎰e叛逆期,現在的我,懂得將“和”、“樂”、“理解”當作生活的主旋律,用“換位”、“諒解”這兩個法寶解決了生活中的很多事情。
我知道,曾經的年少無知,曾經的叛逆輕狂,都將沉淀為成長路上最珍貴的經歷,最親切的回憶。
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