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以大樹為主題的初二優(yōu)秀作文
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第一篇：那棵大樹還記得（初二作文）
一棵大樹，而且還是一棵千年老樹，每天有上萬人千里迢迢趕來瞻仰。他和一棵屈尊于他腳下的卑微的小草，該怎么相提并論？
也許光是氣勢，那棵千年古樹便可抵過千百萬棵羸弱渺小的小草了吧。
也許光比閱歷，那棵千年古樹便可勝過千百萬棵稚嫩懵懂的小草了吧。
也許
也許有千千萬萬個(gè)也許，可以讓那棵生活了近五千年的老者昂首挺胸，雄赳赳氣昂昂地仰天長嘯了吧？他是見過妲己、親眼目睹了中國朝代變遷的智者，就憑這一點(diǎn)，他也能傲視萬物生靈，稱霸一方了吧？
可是他沒有。
這偉大而年長的智者啊，為何您選擇了與大地交談，而非與天空對話？
他那樣謙卑地頷首，俯下身子，匍匐著貼向地面。
他是想與大地為鄰，與小草為友嗎？
他是厭倦了高空上鳥兒的聲聲啼鳴，才選擇這樣獨(dú)享清寧嗎？有人會說是唐朝時(shí)的地震讓他彎折了腰，但我不這么認(rèn)為。也許真是我想的那樣呢？
也說不定。
有誰會記得這樣一棵千年古樹在長大前，也是和那些卑微的小草一樣的一粒小小的種子呢？他們只顧著贊嘆、吟詠古樹的非凡氣概和壯美風(fēng)姿，卻忘記了這一點(diǎn)。
那棵大樹，一定還記得。
他記得在長大后，再來看看自己的根脈所在的地方，然后告訴自己，不要驕傲，不要自滿，你當(dāng)初也只是一粒小小的種子罷了。你當(dāng)初也只是一粒和那些小草絕無兩異的種子而已。你和他們是一樣的。
他要俯下身來，對自己說著警醒的話語。
他在俯下身的同時(shí)，瞧見了那些依附在他腳邊的小草，也許會心生憐愛，想要與小草說說話吧。
他心里定是羨慕小草的，自由自在，張揚(yáng)不羈，心懷遠(yuǎn)大的夢想。而他，注定是要被當(dāng)成國家一級保護(hù)植物來保護(hù)，來束縛著的。每天有那么多的人慕名而來，贊美和贊頌如潮水一般襲來，他沒被身上那么多的葉子壓垮，但他卻感到在這些贊美聲中，他無法好好放松，時(shí)時(shí)刻刻感受著窒息的痛苦。
那棵大樹，一定還記得。他記得養(yǎng)育了自己五千年的大地母親，他要俯下身來好好感受那母親般的關(guān)懷和滋養(yǎng)，沒有她，他也無法成長。他的根脈，遍布了這片土地，但若是無法吮取大地中的精華和養(yǎng)分，那些根只是一些看不見的擺設(shè)罷了。
他要俯下身來，對她輕輕唱著感恩的歌謠。
這也許就是論語中“不忘本”的美好品格吧。也許就是“子路負(fù)米”在自然界中真實(shí)的演繹吧。
第二篇：大樹與小草（初二作文）
時(shí)光易逝，光陰易老。生活如此說來有點(diǎn)平淡。
題記
在我們成長的青春年華里，試想如果沒有陽光，沒有水源，沒有父母的陪伴，與懂得。沒有親情愛情，友情。你的世界將會是怎樣？哪，只會是孤獨(dú)與黑暗。為了能夠擺脫他，我們應(yīng)該學(xué)會，感恩。
俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”對父母，我們應(yīng)該如何？他不僅僅給了我們生命，也給了我們許多許多無法，用言語表達(dá)的事物。
就說說我的老爸了吧，小時(shí)候，我覺得他是一個(gè)英雄，一片天。長大了，依然覺得，他是個(gè)英雄，是一片天�，F(xiàn)在，我覺得他是我的避風(fēng)港。雨天，能夠給我遮風(fēng)擋雨的傘。夏天能夠，遮陽玩耍的大樹。而我就像一個(gè)小草一樣，依附著他，在他的保護(hù)下生長，發(fā)育著。而我這棵小草卻經(jīng)常惹他生氣，與他吵架。
我還記得小時(shí)候，他給我講題時(shí)，那種語氣中透露著，無法用語言描述的感覺。那時(shí)候我特別喜歡，特別喜歡這樣的爸爸。那是種對子女的關(guān)愛，對子女的關(guān)懷，對子女的疼愛，嚴(yán)厲中又有著慈祥。這種感覺我依然忘不了，忘不了，忘不了。我的老爸。
老爸今年才42歲，卻已長滿了白發(fā)。我知道這是一個(gè)過于忙碌，過于操心的結(jié)果。以前的我很叛逆，經(jīng)常和老爸吵架，對于老爸，我很抱歉。我很抱歉，沒有做到一個(gè)女兒對父親的關(guān)心，對父親的關(guān)愛，這是我作為女兒一生中的遺憾。我的大樹，我的老爸，您老了，42歲的你，正值青春，卻已長滿白發(fā)，是我對不起你。老爸對不起，女兒以前錯了。希望能夠原諒我，原諒我的無知，原諒我的不懂得，原諒我，對您的關(guān)心毫不在意，您的這顆小草已經(jīng)長大。
這就是我和我的大樹老爸，我這個(gè)小草，太倔強(qiáng)，太無知。
我不善于表達(dá)言語，老爸我愛你，這句話，我內(nèi)心早就想說了，可是礙于面子，不好意思說出來。
我的大樹爸爸，我的大樹爸爸。謝謝你，我的老爸。
第三篇：大樹與小草（初二作文）
我家門前有一棵大樹，它高大粗壯的枝丫向外伸展，非常稠密。我非常喜歡這棵大樹，因?yàn)槲铱偸窍矚g在它的保護(hù)下玩耍。
我以為它會一直獨(dú)自站在那里，沒想到，在它的領(lǐng)域中，竟有一位新成員，那便是一株小草。我想，這小草定是不會長得健壯。沒想到，小草卻長得非常好，綠油油的。像是大樹把所有好的養(yǎng)分都給了小草�？匆姶髽渑c小草，不禁讓我想起了現(xiàn)在的老師。
都說讀職高沒用，或者在里面要學(xué)壞，對于這些說法我現(xiàn)在從不反駁，因?yàn)橹朗裁捶椒ú攀亲钅芏伦《伦e人的嘴那便是用實(shí)際行動證明。而我之所以有這種思想，這都源于我有一個(gè)好老師。
我的老師，也就是王老師，他同時(shí)也是我們的班主任。他是個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的老師，對待學(xué)生也非常負(fù)責(zé)。從不放棄或不管學(xué)生，所以我對他也是從心底里尊敬。剛在職高讀書那會兒，也曾考慮過老師是怎樣的？人好不好？對待學(xué)生又是怎樣的？到最后，顯然是我多慮了。
他是個(gè)很有規(guī)劃的老師，做什么都力爭做好，對于我們的學(xué)習(xí)更是花費(fèi)了大把精力。剛開始，他說過："我愿意拿時(shí)間，每天看你們的學(xué)習(xí)情況！”起初，我也是并不在意，因?yàn)樵谖铱磥砺毟呃蠋煈?yīng)該也不會太負(fù)責(zé)任，但是，每當(dāng)上課看到王老師靜靜的站在門口，看我們上課的學(xué)習(xí)情況時(shí)，不可否認(rèn)，他是個(gè)好老師。而剛開始，大多數(shù)學(xué)生不贊同他的做法，都沒有全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可老師的努力終究沒有白費(fèi)啊！幾個(gè)月下來，讓不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生慢慢的投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中，這也使我們班有了好的學(xué)習(xí)氛圍。這是值得高興的。
說真的，王老師對我們的用心良苦，我是親身體會了的。好在，他從沒有放棄學(xué)生，而是努力幫助學(xué)生。
老師像園丁，我們則是樹木；老師像陽光，我們則是花，苗；老師更像大樹，我們則是小草，在他無盡關(guān)護(hù)中，茁壯成長。
所以我們應(yīng)該感恩老師，就像小草感恩大樹，健康茁壯成長著。并沒有讓大樹的努力白費(fèi)。我們則應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓教育我們的老師為我們驕傲。
感恩！我看過的感恩事例也不少，但卻極少看到感恩老師的。現(xiàn)在的學(xué)生并不知道老師們的用心良苦及為付出的心血。在此，我想說：“謝謝您，老師�！蹦翊髽湟粯�，給我們好的養(yǎng)分，使我們像小草一樣茁壯成長，努力成為祖國需要的人才。
第四篇：大樹與小草（初二作文）
人們常說窮人家的孩子早當(dāng)家，對呀，我就是這樣的一個(gè)孩子，因?yàn)閺男〕錾诹诉@樣的環(huán)境，所以懂事的很早，同年人所享受的快樂，于我而言，是體會不到的。盡管如此，我還是感到很幸福，因?yàn)樗麄兯挠栉业膼�、保護(hù)是無人能及的。
韓非子曾說過小信誠則大信立。然而，我最親愛的父母偶爾也會“撒謊”。小時(shí)候的我，總是家里面吃的最好的一個(gè)。那時(shí)父母常說，這些東西我們不喜歡吃，你快把它吃了吧，扔了怪可惜的。那時(shí)候的我還不懂，現(xiàn)在卻懂了。哪有什么不喜歡吃的東西，只不過是想把最好的東西留給我，謊稱自己不喜歡吃罷了。就像《父親》里面的一句歌詞，“總是竭盡所有把最好的給我”。父母寄予孩子以“世界上最好的東西”。
聽剛步入大學(xué)的哥哥，說過這樣一句話，家是最溫暖的避風(fēng)港。對呀，不論你受多大的困難，回到家之后，仍是父母手中的寶。處在高中階段的我，每個(gè)星期只能回一次家，所以我開始特別的念家。在高中的我總會遇到這樣那樣的不快樂，如成績，朋友之間等等。但我只要周末一到家，看見自己的父母。整個(gè)人就會徹底的輕松，就如卸下來背上的千金重?fù)?dān)。父母于我而言，就像是大樹對小草一樣，寄予小草最無懈可擊的保護(hù)。
我們?yōu)槭裁匆�？曾在網(wǎng)上看到的一個(gè)回答是，為了以后在飯桌上你夾菜的時(shí)候沒人敢轉(zhuǎn)桌子。這句話看似不正經(jīng)，卻很現(xiàn)實(shí)。我之所以努力是為了我的父母，為了他們能夠不再為了我去點(diǎn)頭哈腰的求別人，為了他們手上的繭不再加厚，為了他們的頭發(fā)不再白的那么快�，F(xiàn)在小草長大了，應(yīng)該是由小草來保護(hù)大樹了，而不是大樹永遠(yuǎn)地保護(hù)小草。
小時(shí)候，我在鬧，他們在笑；現(xiàn)在，我在長大，他們在老去。寒來暑往，光陰似箭，父母好像在不經(jīng)意間就老了，這過程快的讓我抓不住。太陽啊，麻煩你曬黑父母的白發(fā)吧，能夠讓小草保護(hù)大樹的時(shí)間能夠更長些。
第五篇：小鳥和大樹（初二作文）
大樹對小鳥來說很重要，因?yàn)樾▲B要在樹上下蛋，要在樹上睡覺，要在樹上避雨
森林里，無數(shù)的小鳥陪伴著大樹，陽光被這生機(jī)勃勃的景象吸引了過來。樹就像小鳥的家，累了，就鉆進(jìn)去休息。大樹和小鳥共同為森林增色。
太陽告別了森林，月亮就匆匆趕了過來。這時(shí)，森林里一片寂靜，隱隱約約傳來幾聲蛐蛐叫。小鳥們回到了自己溫馨的老巢。
小鳥唱歌時(shí)，大樹是它們的舞臺。小鳥避雨時(shí)，大樹是它們的避難所。小鳥休息時(shí)，大樹是它們的床�？傊�，小鳥到了哪里都會想念樹。有大樹的地方，就有小鳥。
小鳥對大樹來說也很重要，一棵樹孤伶伶的站在那里，多無聊��！有了小鳥就不一樣了。小鳥在它身上睡覺、進(jìn)食、下蛋、建窩。還可以給它唱歌。樹病了不怕，有啄木鳥。果子是大樹的孩子，是小鳥的朋友。看啊，一顆顆樹結(jié)的果都十里飄香，一定是想引起鳥兒的注意吧！
大樹與小鳥本是兩種生物，但卻能在一起友好的相處，這就是大自然的力量吧，它可以讓兩種素不相識的生物互相結(jié)識，相依為命。就像小鳥與大樹。
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