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圍繞距離的初二優(yōu)秀作文
摘要:當(dāng)我看見母親發(fā)中一縷縷銀絲,才發(fā)現(xiàn)母親與我能溝通的距離已經(jīng)愈發(fā)遠(yuǎn)了,心里一陣無(wú)力感如同大海漲潮一般涌... 如果覺得寫得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
《圍繞距離的初二優(yōu)秀作文》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!
篇一:距離作文(初二作文)
當(dāng)我看見母親發(fā)中一縷縷銀絲,才發(fā)現(xiàn)母親與我能溝通的距離已經(jīng)愈發(fā)遠(yuǎn)了,心里一陣無(wú)力感如同大海漲潮一般涌了上來,滿是咸澀的味道;當(dāng)我看見路旁的樹葉飄落在地,紅色、黃色,如同礦山中的寶石,如同森林里老去的飛鳥,才發(fā)現(xiàn)我與春天的距離愈發(fā)遠(yuǎn)了,猛然一陣傷懷悲秋的感覺如同夏天的大雨般來得如此猛烈;當(dāng)我看見小路上幾個(gè)孩子蹦蹦跳跳結(jié)伴而行,口中唱著兒歌,才驚訝地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被書包里的書本、卷子上的成績(jī)、老師的教誨和家長(zhǎng)的期望包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),一絲不露。真空將現(xiàn)在的自己與孩童時(shí)代的自己隔起來,細(xì)細(xì)回想,當(dāng)時(shí)酸甜的糖、花色的圖書、艷麗的頭繩都仿佛是隔了一層塑料膜,看不真切。
夜深了,秋蟬吱喳鳴叫,夜晚的霧給月亮鍍了一圈毛絨的外衣,墨藍(lán)的天空陰沉沉的,遠(yuǎn)處似乎有一點(diǎn)閃亮,走近一看,是只靈巧的花貓趴在墻沿上,藍(lán)眼里飽含的感情如同尖利的刺刀,如同母親的話語(yǔ),如同卷子上紅艷艷的分?jǐn)?shù)。
低分,我的馬虎大意再次成了高分殺手,把我直接從高分的高塔拉下到低分的泥淖,母親尖刻話語(yǔ)刺激著我的腦神經(jīng),自己心里卻還在慶幸如果爸爸沒有出差的話,肯定是雙倍的說教。
當(dāng)母親拿起手中的鋼筆,想甩到我的臉上,突然,耳邊響起“嘣”的一聲,或許是我名為理智的那根弦斷了吧,我的身體不受大腦控制,沖出了家門,伴隨著的是鋼筆落在我背上的痛楚和母親的一句話:“有本事你就別回來!”
入秋了,晚上的氣溫低了許多,而我只穿了一條睡裙和一雙拖鞋,當(dāng)腦袋上的熱度過去后,我開始后悔我的莽撞了冷冷的空氣鉆入我的皮膚,雞皮疙瘩很快就起了一層,而睡裙只能幫我保溫一時(shí),其他的并不能幫我什么,腳趾冷得已經(jīng)沒有多少感覺了,只好蜷縮起來。我再一次后悔我的莽撞,家里該有多溫暖。
我腦中的好強(qiáng)分子又開始作祟,它們操控著我的身體。躲在一盞路燈的下面,或許光亮能為我?guī)硪唤z慰藉,給我驅(qū)散黑暗的恐懼。我蜷縮在路燈下面,幾只流浪貓?jiān)谶h(yuǎn)處觀望了我一會(huì)兒,隨后,它們一起鉆進(jìn)了一個(gè)大箱子里。我的眼睛一陣發(fā)酸,連流浪貓都有家,我卻拋棄了它,我連只貓都不如!
過了很久很久,我的嗓子似乎干渴得冒煙,眼前一陣陣天旋地轉(zhuǎn)。忽然,眼前被亮光照到,本能地?fù)踝×搜劬,卻被媽媽一把抱住我聽她的聲音似乎都快哭了,她的手顫抖著摸著我的臉,一遍又一遍,之后才拉起我,看見我蔫蔫的如同霜打的茄子一般,她的手摸上了我的額頭,結(jié)果被燙了回去。她把我拉到了樓門口,自己蹬蹬蹬上樓拿了車子的鑰匙,讓我坐到后面,開車去往醫(yī)院。當(dāng)我燒得迷迷糊糊輸著液的時(shí)候,我看著媽媽,不解地問道:“媽媽,我如此叛逆,您為什么還要去找我?”媽媽摸了摸我的頭發(fā):“因?yàn)槟闶俏业呐畠,我生氣也只不過因?yàn)橛X得你不應(yīng)該考出這樣的分?jǐn)?shù),但是你跑出去會(huì)讓我很害怕!
是!可憐天下父母心,世界上有哪位父母不希望自己的孩子好呢?我忽然想到《圣經(jīng)》中有七種美德:誠(chéng)信,希望,慷慨,正義,勇敢,節(jié)制,寬容。而父母正是為了兒女能夠健康快樂地成長(zhǎng),把七種美德放到了孩子手中。當(dāng)我們深陷于時(shí)光的洪流,回首往昔,就會(huì)看到父母為了我們做出的一些讓我們不禁眼眶發(fā)紅的事情,而青春的叛逆,成長(zhǎng)的懵懂,自以為是的長(zhǎng)大,讓我們與父母的距離漸行漸遠(yuǎn),將他們打入青春以外的世界,我們能夠想起的也只有父母漸漸模糊的面容和那條越來越深的代溝。
父母子女一場(chǎng),我們是父母生命中的過客,父母是我們途經(jīng)的一個(gè)小站,我們乘坐的那班成長(zhǎng)的列車,讓牽手成了牽掛,讓放手成了放飛,而放飛總不能成為父母子女越來越遠(yuǎn)的距離!
幸好,放飛時(shí),有一根線父母還牽著
篇二:距離(初二作文)
我從降臨到人間,就和你是判若兩個(gè)世界的人,雖然我知道未來的命運(yùn)會(huì)不同,但在起跑線處,你我就拉開了距離。
你出生在一個(gè)美滿富裕的家庭,從誕生的那一刻起,就像被幸運(yùn)女神擁抱過,籠罩在你身上的光環(huán)從未黯淡。你從小就受到家庭的良好熏陶,在學(xué)習(xí)方面也有著得天獨(dú)厚的條件。你才十歲時(shí)就獲得諸多獎(jiǎng)項(xiàng),掌聲、鮮花在你的生活中從未缺少,仿佛你生來就是舞臺(tái)的主角,生來就應(yīng)當(dāng)被我們所仰慕。可我呢?一個(gè)普普通通的孩子,我的降生并未給世界增添一絲光彩,也更不會(huì)有掌聲和鮮花,能接受教育已是我最大的幸運(yùn)了。你在舞臺(tái)上受萬(wàn)眾矚目,而我在小小角落做著我自己的主角,距離就這樣拉開。
好強(qiáng)的我一直在追趕你,想縮小我們之間的距離,可是我的努力總是顯得那么微不足道。
你知道嗎,你那炫耀的表情多讓我傷心;你那睥睨的眼神多讓我無(wú)地自容;你那拔尖的成績(jī)多讓我感到遙不可及。我只能拿著不及格的卷子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你,連靠近你的機(jī)會(huì)都沒有,你我之間有著不可逾越的距離。
自傲的我不允許自己去做你的仰慕者,只有默默地努力著。本來就沉默寡言的我更加內(nèi)向,不懈地向著心中那個(gè)遙不可及的目標(biāo)努力。
終于,時(shí)光沒有辜負(fù)我的努力。它像個(gè)調(diào)皮的孩子,把我們的戲份偷偷調(diào)換。不知何時(shí),我成了被諸多孩子羨慕的角色,夸獎(jiǎng)聲、掌聲不絕于耳。而你卻孤獨(dú)了,沒有那時(shí)的輝煌,沒有那時(shí)的引人注目。關(guān)于你的,更多的是學(xué)習(xí)差,花錢大手大腳,愛慕虛榮。確實(shí),我們之間已經(jīng)沒有太大的距離,曾經(jīng)的自卑、不屑早已灰飛煙滅。再遇到你,我可以驕傲地仰起頭,帶著勝者的微笑與你擦肩而過。
時(shí)光帶走了昔日我們之間的距離,你我之間不再有強(qiáng)弱之分。而你當(dāng)初的鄙夷,也未再次拉長(zhǎng)我們的距離,F(xiàn)在,我不再相信你是命運(yùn)的寵兒,即使你有優(yōu)越的條件,未來也不會(huì)偏袒你,未來只垂青那些肯努力的人。
距離終究是縹緲的,經(jīng)不起努力,我們其實(shí)都一樣。
篇三:距離(初二作文)
“砰”地一聲,他狠狠地關(guān)上房門,快步奔出樓道。留在身后的巨大聲響,發(fā)泄著他心頭的不滿,也回應(yīng)著媽媽的呼喚。
跑出小區(qū),他毫無(wú)目的地順著馬路一陣疾走。走向哪里,走了多遠(yuǎn),他不知道,也不去想。剛才的爭(zhēng)吵和激動(dòng),使他失去了理智。
他覺得自己全是理兒:不過是想要一臺(tái)電腦嘛,而且軟磨硬泡,招兒全都使盡了,可媽媽抓著怕影響他學(xué)習(xí)這一條,死活不答應(yīng)。他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是名列前茅,媽媽是知道的;他的自制力向來是很強(qiáng)的,媽媽也是非常清楚的?墒牵瑡寢尀槭裁淳筒豢夏?他覺得媽媽太不理解他了,太不關(guān)心他了。此刻,他的心頭全是怨恨。
離家是越來越遠(yuǎn)了。離得更遠(yuǎn)的,是他和媽媽之間的距離。媽媽從小到大對(duì)他的照顧,對(duì)他的支持,一時(shí)間全不存在了。
迎面走來兩個(gè)大聲說話的路人。雙方錯(cuò)過的時(shí)候,他清楚地聽到他們說,前邊路口出車禍了,一個(gè)四十來歲的婦女被車撞傷,挺嚴(yán)重的
一種恐懼頓時(shí)襲上心頭,隨后還有猜測(cè)和祈禱。
他迅速地跑到十字路口,不顧一切地?cái)D進(jìn)人群。他看清楚了,被抬上救護(hù)車的是一個(gè)陌生的女人。
他長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣,轉(zhuǎn)身走出人群。不料,剛邁了一步,就和一個(gè)人撞了個(gè)滿懷。定睛一看,竟是媽媽。
眼前的媽媽滿頭大汗,嘴里喘著粗氣。他和媽媽同時(shí)抱住對(duì)方,那個(gè)緊勁兒,就跟小時(shí)候一樣。
自此以后,他再也沒和媽媽吵過嘴。這歸功于那天晚上他寫下的一段感悟:人和人之間,即便是親人之間,總會(huì)由于種種原因鬧些別扭。這并不可怕,可怕的是,這時(shí)候,從自身利益出發(fā)的賭氣、猜忌等不良情緒,會(huì)使雙方產(chǎn)生距離感,并且越來越大。因此,克制自己才是最正確的選擇。
篇四:那一刻我們沒有了距離(初二作文)
雨里奔跑的是你的影子,
而你,
一直是我的影子,
從來沒有距離
題記
相遇從來是靠心靈的指引,因?yàn)橄嘈牛詮牟粦峙,如大自然里吹佛的風(fēng),隨遇而安。
一直相信,我們只是戀上一瞬間的溫暖,所以彼此依靠,即使知道存在著距離,但仍努力的補(bǔ)圓,使它完美。常常俯身,笑著對(duì)彼此說:感謝相遇。
從一開始,注定了我是萬(wàn)物中特殊一種人。所以,遇見你未來。
太陽(yáng)沒有褪去,是因?yàn)橛兴{(lán)天;星星一直閃耀,是因?yàn)橛幸鼓唬乙恢毕蚯氨寂,是因(yàn)榍胺接心恪R恢毕嘈牛?0年后我將與你牽手。所以不斷追逐,萬(wàn)事都有距離,即使手拉手,心也無(wú)法在一起;即使同仰望一片藍(lán)天,雙腳仍無(wú)法靠攏!心就是如此,不斷追求,但永遠(yuǎn)不會(huì)完美。
朋友告訴我:未來的我們會(huì)是怎樣?我也一直在想,未來,究竟有多遠(yuǎn)?
未來,你很遙遠(yuǎn)嗎?比起兒時(shí),現(xiàn)在便是未來!未來很近嗎?雙手摸不到,雙耳聽不到,雙眼看不到!
未來,我們都不明白。其實(shí),未來一直在我們身邊。
人與影,夜與晝,現(xiàn)實(shí)與未來?傆幸豢淘诮粎R,一直等待那一刻,我們歡呼!那一刻,便沒有距離。
時(shí)光似水,青春是現(xiàn)實(shí)與未來的交匯處,而青春又只是一刻,短暫的,微小的,只有在那一刻,沒有了距離,只有在那一刻,我們有可能選擇永恒,否則,是狂風(fēng)暴雨。
抓住那一刻,替未來選擇永恒的美麗!
只有那一刻,我們沒有距離。
篇五:那一刻我們沒有了距離(初二作文)
距離,是指路程之間的距離,還是那心靈之間的距離呢?在我的身上,距離在我身上兩者都有。那么在那一時(shí)刻,距離帶給我的心情會(huì)是一樣嗎?
不,不一樣。
小引
小學(xué)的時(shí)候,我們離得很近,簡(jiǎn)直就是“抬頭不見低頭見”。在學(xué)校,我們一起學(xué)習(xí),一起讀書;放學(xué)后,我們一起寫作業(yè),一起玩耍。開心得不得了。
時(shí)光匆匆地流去,小學(xué)那快樂的時(shí)光不會(huì)再返回,只能把它當(dāng)作最美好的回憶。
還記得那次,是學(xué)生和老師在一起度過的最后一天的學(xué)校生活了,五顏六色的氣球掛滿了教室,彩帶纏繞著氣球,把教室打扮的十分漂亮。桌子拉成了兩排,學(xué)生們按順序地坐下,開始表演各種小節(jié)目,還不時(shí)地吃著花生、瓜子,喝著飲料。那一刻的我們,是快樂的。節(jié)目表演完后,老師又給我們講一些例題。那一刻,老師變成了學(xué)生,和我們一起討論著,讓我們把老師當(dāng)作朋友。
臨近結(jié)束的時(shí)刻,同學(xué)們?cè)诓煌5貙懲瑢W(xué)錄,原來的那般快樂已逝去,現(xiàn)在只有傷心。
我們不想離去,還想在一起學(xué)習(xí)。可惜不可能了,歡聲和哭聲摻雜著,那一刻的我們,變得很親很親,沒有距離可言。
升入初中,雖然一個(gè)學(xué)校還有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的人,但到分班時(shí),只剩自己一人,孤零零的,甚是悲傷。
俗話說:“距離產(chǎn)生美”,但是我不認(rèn)同這種說法,因?yàn)檫h(yuǎn)的距離帶給人的不是快樂與高興,而是寂寞的,傷心的,在兩人之間,如果距離遠(yuǎn)了,只是讓人更加思念對(duì)方,沒有一點(diǎn)美可言。
距離到底是怎樣的呢?
在這問題上,我們無(wú)法準(zhǔn)確地說出距離產(chǎn)生的是美還是不美的。心靈的距離,會(huì)讓我們改變態(tài)度,從而更加了解對(duì)方,而在路程的概念上講,它產(chǎn)生的就不是美,它只會(huì)讓一個(gè)人更思念另一個(gè)人,讓那個(gè)人更加傷心。
沒錯(cuò),那一次的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上讓我們沒有距離,而之后的之后,距離會(huì)有嗎?
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