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    圍繞校園的初二優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2022-07-01 12:06:09 初二作文 我要投稿
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    圍繞校園的初二優(yōu)秀作文

      摘要:美麗的校園隨筆作文300字我們的校園可美麗啦!一進(jìn)大門,首先印入眼簾的是高大的教學(xué)樓。一共有4層,是... 如果覺得寫得不錯,記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!

    圍繞校園的初二優(yōu)秀作文

      歡迎同學(xué)們閱讀《圍繞校園的初二優(yōu)秀作文》,此文由作文網(wǎng)小編精心推薦,歡迎學(xué)習(xí)交流!

      篇一:美麗的校園隨筆(初二作文)

      美麗的校園隨筆作文300字我們的校園可美麗啦!

      一進(jìn)大門,首先印入眼簾的是高大的教學(xué)樓。一共有4層,是我們的教室和老師的辦公室。教學(xué)樓的對面在綠油油的操場,操場上有籃球架、秋千、跑步環(huán)是學(xué)生們的活動場所。操場四周載著挺拔的松樹,像衛(wèi)士,手拉著手,肩并著肩,整齊地站立在那兒,守護(hù)著我們的校園。這里最美的當(dāng)然是教學(xué)樓前的升旗臺了,鮮艷的五星紅旗飄蕩空中。讓人精神振奮、義氣風(fēng)發(fā)。

      升旗臺在教學(xué)樓的正中央,它的中央聳立著大約有18米高的旗桿,旗桿上掛著隨風(fēng)飄蕩的五星紅旗。每到星期一早上,師生們都來到操場上舉行升旗儀式,莊嚴(yán)肅立。這時(shí),五星紅旗好像在說:“孩子們,告訴你們,一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,在不久的將來為祖國做出貢獻(xiàn)!

      在這所學(xué)校里培養(yǎng)出一批又一批的人才,使我們受到了良好的教育。我愛我們美麗的學(xué)校。

      美麗的校園隨筆作文300字

      我們的校園是個(gè)美麗的大花園。

      一進(jìn)校門,我就聞到一陣清香,向里走去,就會看到高大的教室。在陽光下,大門兩旁的松樹顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像哨兵一樣威武。他們看起來是那么有精神。它們是校園的守護(hù)神,常年穿著綠色的服裝,默默地為我們服務(wù),它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長。

      教室門前是操場,也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí),同學(xué)們在操場上開心地玩耍,快樂地游戲,操場上常年洋溢著同學(xué)門歡樂的笑聲。

      松樹前面就是美麗的教室了,每當(dāng)上課,教學(xué)樓里就會傳出朗朗的讀書聲,很響亮,很整齊。蟲子也不叫了,鳥兒和蝴蝶也不飛了,樹枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。

      教室兩旁的墻壁更是美。上面畫著許多有趣的讀書故事,激勵大家好好學(xué)習(xí),發(fā)奮讀書。

      美麗的校園,我愛你,是你讓我充滿歡樂,讓我的童年更加多姿多彩。

      我們得校園不僅帶給我們無窮的知識,也讓我們感受到快樂和幸福!

      美麗的校園隨筆作文300字

      我們學(xué)校有一處美麗的風(fēng)景,它就在我們教學(xué)樓的前方,是一片美麗的小竹林。

      春天,新生的竹芽拔地而起,各個(gè)爭先恐后地往上躥,像是要比賽誰第一個(gè)長大似的。老的竹葉卻紛紛落下,花壇就像它們的舞臺。早晨,翠綠的竹葉上頂著點(diǎn)點(diǎn)露珠,在陽光的照耀下,晶瑩剔透。

      夏天,烈日炎炎,翠綠的竹葉和竹桿經(jīng)過春天的洗禮,夏日的暴曬,變成了墨綠色。課間,這里成了我們的天堂,有的同學(xué)拿著書在它的庇護(hù)下聚精會神地看書,還有的同學(xué)在它的身邊高高興興地玩耍,竹子們不時(shí)發(fā)出沙沙的聲響。好像在為我們鼓掌、喝彩。

      秋天,竹子的竹桿由墨綠色變成綠中帶黃色,竹桿摸上光滑如鏡,竹子們一個(gè)個(gè)挺立在花壇中,大風(fēng)吹來,它們似一堵寬厚的墻,把大風(fēng)牢牢地?fù)踉诹恕皦Α蓖狻?/p>

      冬天到了,大雪紛飛,別的植物都紛紛脫下了綠裝,唯獨(dú)竹子不畏寒冷,與嚴(yán)寒作著斗爭,真可謂是“惟有竹枝渾不怕,挺然相斗一千場!

      我喜歡我們校園這美麗的一角,因?yàn)樗让阑诵@,又給我們帶來了快樂!

      美麗的校園隨筆作文300字

      我們的校園非常美麗。有松樹、柳樹,五十米連成一行,好看極了。

      春天,校園在沉睡了一冬天之后,隨著陣陣的春雨,月季花、迎春花、杜鵑花都爭先恐后的開放了。

      夏天,校園里紅火,把大地曬得熱乎乎的。每當(dāng)我們走進(jìn)校園,展現(xiàn)在眼前的是花池里美麗的景色,花池里有各種顏色的花,有紅的、黃的、橙色、紫的、藍(lán)的、綠的,各種各樣,萬紫千紅,千姿百態(tài)。

      秋天,校園一片金黃,楊樹葉,柳樹葉都變成了金黃色,一陣陣涼風(fēng)襲來,葉子就隨風(fēng)落下,像一只只蝴蝶翩翩起舞,慢慢地落到地上,樹葉積少成多,不到幾分鐘,就織成了一塊金色的地毯,美麗極了!

      冬天,校園里到處一片銀裝素裹,大樹落光了葉子,光禿禿的,只有松樹還是綠色的,它依然是那么綠,那么強(qiáng)壯,一場大雪過后,松樹就好像穿了一身銀色的衣服,可愛極了!操場上熱鬧非凡,他們堆雪人、打雪仗玩的開心極了!

      你看,我們的校園多么美麗!學(xué)校名字還不知道吧?告訴你們,我的學(xué)校是孟州市韓愈小學(xué),我愛我的校園!

      美麗的校園隨筆作文300字

      我們的校園真是太美了。

      走進(jìn)校園,里面的綠意給人們帶來了好感,潔白如玉的玉蘭花,翠綠的參天大樹,青蔥的小草,茁壯成長的小樹苗,給人帶來陰涼、美麗、舒服的感覺。草地旁邊,有一道綠色的長廊,長滿了青苔、嫩綠的葉子,夏天我們可以來這里避暑、乘涼、玩耍。我們的校園還有一個(gè)很大的操場。一旁的大樹下有許多小苗苗,因?yàn)橛辛藞@丁的培育,大自然的乳汁,大地媽媽的哺育,才能讓它日以繼夜地成長。

      校園里有座不新而大氣的教學(xué)樓,學(xué)校買了許多投影設(shè)備安放在教室里,為了讓我們學(xué)得更好、更快、更扎實(shí)。早上,教室里窗明幾凈,不時(shí)傳來爽朗地讀書聲。上課,同學(xué)們都整整齊齊的坐著,積極回答問題,有時(shí)還能聽見響亮的讀課文的聲音,老師們看了都夸同學(xué)們上課認(rèn)真。

      學(xué)校還新裝了很多健身器材,同學(xué)們可以自由活動,做游戲、踢毽子、跳皮筋,喧囂著、追逐著、笑聲鼎沸,歡樂無比。

      啊,我們的校園真美呀!

      篇二:匆匆往昔校園情(初二作文)

      匆匆往昔校園情

      韶光生華,彈指一揮間,我的中學(xué)生活已逝去了兩年。曾幾何時(shí),我們佇立落英繽紛中,笑著撲捉款款的彩蝶;曾幾何時(shí),我們靜坐滿地紅葉上,低語訴說滿腹的心事。時(shí)而拾起一葉滄桑,細(xì)細(xì)讀出脈絡(luò)里瑣碎的蔥蘢時(shí)光

      晨中情

      “起床了!起床了!”早起的同學(xué)聲嘶力竭地叫喊著。真是一語驚醒夢中人,有的室友一聽到這聲音,騰地一下子鯉魚打挺坐了起來,有的人卻仍呼呼大睡,A君更是不情愿地扭動著懶散的身子,揉著惺忪的睡眼,嘴里吐出一連串含糊不清的夢囈一般的低低絮語:“嗯呀別吵別吵”活像條清晨覓食的肥肥的大青蟲在蠕動!靶你豬呀!還睡!”他沒聽見似的,翻了個(gè)身繼續(xù)大睡。不一會兒,A君的身上便堆滿了我們向他砸去的枕頭!鞍,五點(diǎn)四十了!”一些室友驚呼;艁y中,各種各樣的被褥在空中飛揚(yáng),被折疊成形。誰知越慌越亂,有的頓時(shí)左右腳換穿了鞋,有的霎時(shí)穿反了衣服,還有的一頭撞上了上鋪的床底。一時(shí)間怨聲四起,雖然如此,但大家仍進(jìn)行著自己的程序。洗臉毛巾也拿錯了,拿桶接水時(shí),擠得水濺了一身,在昨晚奮筆的戰(zhàn)場上搶自己的戰(zhàn)利品---作業(yè)時(shí),又互相抱錯了。不過,我們也會將對方的毛巾還回去,微笑著說聲對不起;拿出紙巾給別人擦干水;還給彼此書本,偶爾沒還,也悄悄地裝進(jìn)書包,給他帶回教室。不知是誰喊了一聲上路,大家便一起啟程。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴關(guān)切感人的細(xì)節(jié),正是時(shí)光里不會變的真諦呵。

      歌中情

      “長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一壺濁酒盡余歡,今宵別夢寒”飄渺的長歌,教室里氤氳。眼淚盈盈泛起,透出無盡悵惋。是的,我們愛聽惆悵,也愛唱縷縷的情愫。在悠悠曲譜中,我們拼命追憶:曾經(jīng)的喜怒哀樂,往昔的離合悲歡,還有過去我們一起攜手走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。燕兒來了去了,葉兒綠了紅了。不知道一年后,我們聽到這樣如此傷感的歌,會是怎樣的泣不成聲,每每想到這里,我總失笑,不禁啞然,仿佛日月如梭般轉(zhuǎn)瞬即逝,許許多多的歲月就從我們這輕唱的歌聲中逝去了。然而在這對往事的懷念和對明朝的感觸之時(shí),總有一兩個(gè)淘氣的同學(xué)起鬧打哄,亦或故意亂唱,弄得全班淚中含笑,班委將他們攆得到處跑,幾個(gè)同學(xué)嘻哈打鬧,搞得人仰馬翻,全班頓時(shí)哄然捧腹。當(dāng)然,這只是班上匆匆日子里一個(gè)極小的生活片段,僅僅是在越拉越長的語文老師的背影與腳步聲里發(fā)生的,或許很快就會被急踱而來的數(shù)學(xué)老師無情掐斷,可恬淡而陶然的一曲長歌,唱出了這風(fēng)華正茂的我們。

      話中情

      總是在我們忘我地唱起長謠時(shí),上課鈴聲便重重響起,叩在我們留戀的心頭上。老師們一下又一下的踱步聲總伴著板著的臉孔,那些單詞短語,公式定理,文學(xué)常識總是鋪天蓋地地飛來,同學(xué)們叫苦不迭。不過我們還是積極發(fā)問,積極舉手回答問題。在課堂上,我們的思想得到了凈化,智慧得到了沉淀。我們不正像一群被關(guān)在囚籠里的野鴿嗎?雖然不羈的野性被束縛了,可我們被馴服得更加乖巧,我們兒時(shí)的夢與未來,還有對遠(yuǎn)方的憧憬還在;蛟S我們有一天不得不面臨分離,但更重要的是現(xiàn)在好好積累知識,珍惜現(xiàn)在在一起的美好時(shí)光。課上冷不丁會被老師們批評幾句,什么上課又走神了呀,作業(yè)又做得不好呀,鬧哄哄的不要吵哇。在課上總有些同學(xué)望著窗外的藍(lán)天白云發(fā)呆;也總有些同學(xué)會在老師背后說上一兩句滑稽的話,惹得同學(xué)們捂著嘴笑;老師偶爾聽到,也只會勾嘴莞爾。我們自然也會有些抱怨,課后放學(xué),死黨們?nèi)齼蓛蓽愒谝黄,坐在樹陰下發(fā)牢騷,哪科作業(yè)又布置多了呀,誰誰誰真討厭哪,你考試多少分啊。正是這些匆匆時(shí)間里的純真友情,讓我們年少輕狂的日子變得彌足珍貴,歡聲笑語,讓我們珍惜。

      歲月蹉跎,時(shí)光亦荏苒。我們在花樣年華里迷茫過,張揚(yáng)過,一起哭過,笑過,雖然往昔匆匆已逝,但校園真情猶在。與其沉浸在懷念舊時(shí)的長嘆里,不如揚(yáng)起風(fēng)帆,拋掉心中的無盡惋惜,向著真情與夢想的長路遠(yuǎn)方極目遠(yuǎn)眺,凝望,凝望

      初二:幽藍(lán)寂地

      篇三:我的校園我的家(初二作文)

      一走進(jìn)學(xué)校大門,呈現(xiàn)在你眼前的是一張張親切的笑臉,他們同舟共濟(jì),團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,勤奮學(xué)習(xí),共同創(chuàng)造出了這個(gè)美麗、和諧的大家庭――這就是我們的學(xué)校。

      在這個(gè)溫馨的家庭里,“文明之花”處處開,開得還挺鮮艷的呢!

      我們的校園內(nèi)經(jīng)常發(fā)生一些令人難以忘懷的事,一件小事讓我記憶猶新。那是我們班的一堂體育課即將結(jié)束時(shí),老師讓我們自由活動。我們幾個(gè)伙伴高高興興的跳起了橡皮筋。不一會兒,從操場邊傳來一陣小孩的哭聲:原來是學(xué)前班的一個(gè)小弟弟坐在地上,用兩只的小臟手擦著眼淚,真讓人心疼。當(dāng)我們急沖沖的跑去時(shí),已經(jīng)有一個(gè)大約三、四年級的小妹妹搶先了一步,她扶起小弟弟后從自己的口袋里拿出了紙巾,把小弟弟的手、衣服和褲子擦得干干凈凈。還給他安慰和鼓勵,這一小小的舉動讓我深深的震撼了我想,要是每個(gè)人都像這位小妹妹一樣,每時(shí)每刻都這樣關(guān)心別人,幫助別人的話,那么,這個(gè)世界該是多么溫暖,多么美好!可是,我們的同學(xué)們就是這樣的。

      我還記得老師給我們講過的一件事。上課預(yù)備鈴剛剛響起,同學(xué)們都急急忙忙地奔向教室,一位小同學(xué)在上樓梯時(shí),前面有幾位老師,這位小同學(xué)并沒有急沖沖地從中間跑過去,而是很有禮貌地先向老師問聲好,然后再小聲地問老師:“老師,我可以先走嗎?”老師們都笑吟吟地為那位小同學(xué)讓了路。

      他們不僅是在生活中相互尊重,關(guān)愛,在學(xué)習(xí)上也相互追趕、相互幫助、相互鼓勵。一年前,我班的成績不太好,為了把我們班的學(xué)習(xí)搞上去,班主任老師決定開展“一幫一”活動,老師讓同學(xué)們自由組合結(jié)成“學(xué)習(xí)對子”。在活動期間,幾乎沒有下課的十分鐘――那十分鐘幾乎從同學(xué)們的記憶中抹去,都在尋找提高學(xué)習(xí)成績的好辦法,他們的心好像每天都在文字與數(shù)字中徘徊。終于,蒼天不負(fù)有心人,在學(xué)期結(jié)束時(shí),我班取得了優(yōu)異的成績。不僅為班集體爭得了榮譽(yù),也為自己爭得了榮譽(yù),不是很好嗎?

      這些事使我領(lǐng)悟到:人要講文明,講禮貌,在文明中相互競爭、相互鼓勵,才能使我們的世界充滿愛、充滿活力,世界才會更加美好。

      是!講文明是我們中華民族傳統(tǒng)美德,我們炎黃子孫應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神。沒聽說過嗎:“禮貌不用花錢,卻能贏得一切!倍易砸舱J(rèn)為講禮貌是一種道德風(fēng)范的升華,每人都應(yīng)該具備。

      親愛的少先隊(duì)員們,趕快行動起來吧!讓我們每個(gè)人都講文明,講禮貌。做個(gè)真正的“文明小天使”!

      初二:350511574

      篇四:校園的春夏秋冬(初二作文)

      走進(jìn)校園,頓時(shí)眼前煥然一新,校園里到處春意盎然,綠樹成蔭,令人心曠神怡,渾身輕松無比,忘記了全部的煩惱、憂愁,全身心的投入到這片美景中,真是令人陶醉。

      春天,校園里百花齊放,走進(jìn)一瞧,花兒們形態(tài)各異,爭奇斗艷,漂亮極了。走進(jìn)花叢,頓時(shí)感覺香氣撲鼻,令人不禁多吸幾下,好像要把這些誘人的香氣吸進(jìn)自己的身體,永遠(yuǎn)的記住一樣。啊,春天里的校園多么的令人賞心悅目。

      夏天,校園里烈日當(dāng)空,驕陽似火,而柳樹們則張開了它們那繁密的枝條,盡情的向?qū)W生們展示它們那婀娜的身姿。其它的樹木也毫不示弱的努力長高長大,長出一片片茂密的樹葉,讓學(xué)生們能有地方乘涼休息。啊,夏天里的校園多么的令人懶散。

      秋天,校園里微風(fēng)陣陣,而樹木上的樹葉都開始了落葉歸根,看著那一片片飄落下來的,好似一只只蝴蝶一樣在空中飛舞的樹葉,讓我想起了龔自珍寫的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。啊,秋天里的校園多么的令人流連忘返。

      冬天,校園里下起了皚皚大雪,整座校園好像銀裝素裹一樣,成了一個(gè)雪白的世界。走在路上,看著腳底下那一個(gè)個(gè)新出現(xiàn)的腳印,看著遠(yuǎn)處的同學(xué)們砸雪球,堆雪人,真是令人不自禁的融入他們,成為他們的一份子,一起玩耍,忘記時(shí)間,忘記自我。啊,冬天里的校園多么的令人贊嘆。

      這就是我的校園,一個(gè)美麗異常的校園,你是不是心動了,那就快來我的校園吧。

      商丘中學(xué)初二:中學(xué)生

      篇五:披著綠霓裳的校園(初二作文)

      飽滿、豐盛、嫵媚、艷麗、深沉、滄桑。他總是被綠色籠罩,仿若一顆永不老去的松樹。

      春天的綠

      校園換上了嫩綠色的新裝。星星點(diǎn)點(diǎn)的小嫩芽都悄無聲息的從肥沃的土壤中露出頭兒,瞧,那摸樣,真像新生的嬰兒對未知世界透出好奇的樣子。楊樹的新葉圓圓的,前端突出一個(gè)小尖角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一個(gè)個(gè)綠色的小桃兒給春風(fēng)伴舞呢!懸鈴木樹杈上那鼓圓的芽苞,也慢慢的深展開來,仿佛一個(gè)個(gè)小喇叭在吹奏著“綠”的聲音;▔铮缆愤,各種樹木都穿上了嫩綠的新裝,看那腰間懸掛著的綠色絲帶正隨風(fēng)起舞呢!

      夏天的綠

      濃綠布滿了校園的整個(gè)衣襟。上百的樹木都不約而同的伸出寬大的葉子,在校園上空撐開了一把巨傘,遮住了似火驕陽,為我們迎來了一個(gè)渾然天成的綠色夏日。如果說,春、夏天的校園綠的鮮艷,嫵媚,那么,冬、秋天的校園則綠的深沉,蒼勁。

      秋天的綠

      秋風(fēng)婆婆吹走了校園的稚嫩,帶領(lǐng)校園踏入成年的時(shí)代。從此,校園脫下了嫩綠的衣袍,換上了灰綠的衣襟。雖然,樹葉落了,花兒淍了,但又有誰能看到它骨子里的精彩呢?又有誰會知道它今日的凌落只為贏來明日的輝煌呢?楊柳抖動著長長的枝條,在空中蕩來蕩去,直到靜靜的躺下,遮住遍地的枯草,為校園鋪上一層蒼綠的地毯。

      冬天的綠

      楊樹,懸玲樹和小草最終都無法挽留的凋凌。整個(gè)校園的“精神”便集中在那幾株傲霜的松樹和越長越綠的萬年青上。這時(shí),這幾株綠樹便是整個(gè)校園的支柱,是“綠之精神”的支柱,盡管被積雪壓低了枝,但它那青春的血液照樣流動,生命的力量照樣是不可抗拒的。

      穿著綠嫁衣的新娘。呵!誰能與之爭鋒?

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