- 相關(guān)推薦
有關(guān)學(xué)雷鋒的初二作文（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)學(xué)雷鋒的初二作文（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)雷鋒的初二作文1
今天，我寫完了作業(yè)，坐在沙發(fā)上，翻開了一本名為《雷鋒的故事》的書。那里講了很多關(guān)于雷鋒的事跡，我給大家講一個(gè)其中最能體現(xiàn)他團(tuán)結(jié)友愛的故事吧！
他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí)，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補(bǔ)好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說：“為了給你補(bǔ)褲子，雷鋒半宿都沒睡！"
讀完這個(gè)故事后，我越發(fā)敬佩起他來。雷鋒是多么的團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人��！他像老師一樣耐心地教自己的戰(zhàn)友，把自己辛辛苦苦掙來的工資毫不猶豫地寄給戰(zhàn)友病重的父親，給戰(zhàn)友縫補(bǔ)破了的褲子而不索取別人的一分錢，這是多么的大公無私�。�
雷鋒的所作所為讓我想起了現(xiàn)在社會(huì)上的一些人，他們嘴里說的`是“學(xué)雷鋒，做好事不留名”可結(jié)果恰恰相反，他們做好事不僅留名留姓，并且還跟街坊鄰居大肆宣揚(yáng)，恨不得讓全世界人都知道這件事，有的人甚至還大大方方的向人家要錢，還大言不慚的說這是天經(jīng)地義的，但是這樣做的結(jié)局是什么呢？讓大家都很厭惡他，落得一個(gè)讓人恥笑的下場(chǎng)。
我一定要向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的好少年！
學(xué)雷鋒的初二作文2
從上個(gè)世紀(jì)60年代，雷鋒就是那個(gè)時(shí)代青少年心目中的明星和偶像。半個(gè)世紀(jì)過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時(shí)空，在當(dāng)代的影響仍然是那么巨大。
我們已故的敬愛的'周恩來總理對(duì)雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神結(jié)合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財(cái)富�！比乱詠恚覀儗W(xué)校也掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。在這個(gè)月的活動(dòng)中，同學(xué)們嚴(yán)格按照有關(guān)要求，創(chuàng)新性地開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴(kuò)大、形式不斷創(chuàng)新。我們創(chuàng)作了學(xué)雷鋒黑板報(bào)，開展了學(xué)雷鋒主題班會(huì)。大家也積極爭(zhēng)做活雷鋒：當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，大家伸出援助之手；地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地?fù)炱�；教室里的喇叭壞了，大家也�?zhēng)先恐后地去修理；同學(xué)感到不舒服，很多同學(xué)都跑過去噓寒問暖……我也盡自己的力量去幫助、關(guān)心他人，誰有學(xué)習(xí)上的困難，我會(huì)耐心地為他講解，誰丟了鉛筆橡皮，我會(huì)毫不吝嗇地借給他……學(xué)校里如此，生活中也是如此給老人讓座，扶老人上樓，讓老人先上車，我都一一能做到。
三月即將過去，但學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)不會(huì)從此結(jié)束，我們不管在何時(shí)何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關(guān)心人們，讓世界布滿無數(shù)個(gè)“活雷鋒”吧！把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚(yáng)下去吧！
學(xué)雷鋒的初二作文3
一朵鮮花打扮不出春天的美麗，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。
——雷鋒
三月，充滿朝氣的季節(jié)，而這朝氣卻被萬物譜寫。在春天里，小草探出頭兒要張望世界，默默地為大地披上了綠裝；樹木的嫩芽?jī)阂膊桓适救�，�?zhēng)先恐后地冒出來，向世間問好；一切的一切，都有著嶄新的面貌。
三月的風(fēng)兒瞬間向我們吹來，帶著雨露和清香。話說“三月風(fēng)，學(xué)雷鋒”，說起雷鋒，我們不得不向他致敬，雷鋒的一生，我們也不得不感嘆。有人說，雷鋒之所以讓自己一生都在為人民服務(wù)，是在履行自己當(dāng)初的諾言。
那時(shí)候雷鋒還小，就成了孤兒，鄰居家的六叔奶奶收養(yǎng)了他，他覺得自己寄住人家籬下，應(yīng)該幫助六叔奶奶家，所以常常上山砍柴，可是，當(dāng)?shù)氐牟裆饺急坏刂髌虐哉剂�，不許窮人去砍柴。有一天雷鋒到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個(gè)地主婆指著雷鋒破口大罵，要雷鋒把柴運(yùn)到她家，并搶走了雷鋒的柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，可是那地主婆竟舉起柴刀狠狠得在雷鋒的左手背上連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上。雷鋒趕忙捂住傷口，忍住疼，兩眼瞪著地主婆，雷鋒嚷道：“總有一天，我要報(bào)仇！”從此，雷鋒手背上留下三條傷疤。
雷鋒為了讓這種不公平的社會(huì)現(xiàn)象再度發(fā)生，他發(fā)奮讀書，1949年8月，湖南解放時(shí)，小雷鋒便找到路過的解放軍連長要求當(dāng)兵。連長沒同意，但把一支鋼筆送給他。1950年，雷鋒當(dāng)了兒童團(tuán)團(tuán)長，積極參加土改。那年夏天，鄉(xiāng)政府的'黨支書供他免費(fèi)讀書，1954年加入中國少年先鋒隊(duì)，在入伍不到三年的時(shí)間里，榮立二等功一次、三等功三次，并榮獲“節(jié)約標(biāo)兵”和“模范共青團(tuán)員”稱號(hào)。
他曾說“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”雷鋒就這樣，為人民做好事，發(fā)揚(yáng)著正能量，他所做的，堪稱一火車的多，是最美的勞動(dòng)模范。
我們作為正值青春的高中生，是不也覺得自己該做些什么才好呢？
對(duì)，他，雷鋒叔叔，我們?nèi)吕锏目�，我們要為他繼續(xù)發(fā)揚(yáng)正能量，讓我們伸出雙手，去給世界朝氣，增添色彩，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)！
學(xué)雷鋒的初二作文4
生命不會(huì)永恒，但精神可以永存。
——題記
“學(xué)習(xí)雷鋒。好榜樣，忠于革命忠于黨，”在這陰雨纏綿的三月，這熟悉的歌聲，飄揚(yáng)在整個(gè)校園，我們不只是要學(xué)好這首歌，更要學(xué)會(huì)雷鋒那高尚無私舍己為人的精神。
雷鋒做的好事，不計(jì)其數(shù)，雖然都是一些很普通的小事，既沒有像林則徐的虎門銷煙那樣震驚中外；也不會(huì)成為像“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙饶菢拥臍v史功臣，但正是這一件件不起眼的小事，體現(xiàn)了他全心全意為人民服務(wù)的崇高思想，在黑暗的地方，他是一縷陽光，在干旱的地方，他是一股清泉，正是這樣一位把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的雷鋒，正是這樣一種謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁艱苦奮斗的精神。所以，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，
雷鋒出差一千里，好事做了一火車，哪里需要，那里就會(huì)有他的身影，一年365天，亦復(fù)如是，就像燦爛的朝陽每天都會(huì)從東邊升起一樣，也許是因?yàn)樗錾谪毟F家庭，小小年紀(jì)父母相繼去世，他沒有家的溫暖，沒有父母的關(guān)愛，不得不寄人籬下他熟知那是怎樣一種凄涼痛苦的感受，。所以他滿腔熱枕幫助了無數(shù)需要幫助的人，給予別人溫暖與關(guān)愛，在他真正高尚無私與堅(jiān)強(qiáng)意志背后，或許也需要?jiǎng)e人那真切的微笑與深情地感激來填補(bǔ)自己內(nèi)心的空虛。
三月是學(xué)雷鋒月，雖然這個(gè)勞動(dòng)人民的好兒子，中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了？他的身體會(huì)化作塵埃，但他的精神，永遠(yuǎn)活在我們心中，這樣就會(huì)有第二個(gè)。第三個(gè)……雷鋒。46年前，解放軍戰(zhàn)士劉英俊為使受驚的馬匹不傷到群眾而獻(xiàn)出了自己年輕的生命事后，人們從她的.日記中找到這樣的話：“一個(gè)人無論活多長時(shí)間，他的死，只要是獻(xiàn)給黨的壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)，那就是無限光榮的，有價(jià)值的。雷鋒能，我也能。”
1980年，身患癌癥的彭加木以“讓我的骨頭，為新疆的土壤多添一點(diǎn)有機(jī)質(zhì)”的無畏精神，帶領(lǐng)科學(xué)考察隊(duì)走進(jìn)羅布泊腹地，永遠(yuǎn)留在了他鐘愛的那片土地……
而對(duì)于我們，學(xué)習(xí)雷鋒其實(shí)只要從身邊的小事做起。當(dāng)老奶奶過馬路時(shí)，我們是否幫助了她？當(dāng)新種的樹苗倒了，我們是否把它扶起；當(dāng)小動(dòng)物受傷時(shí)，我們是否會(huì)為他們精心的包扎……所以讓我們學(xué)雷鋒，做雷鋒，讓我們把雷鋒這種“有一分熱發(fā)一分光”的精神作為一種精神財(cái)富流傳后世，讓他成為祖國——這個(gè)五彩繽紛的百花園中，一道獨(dú)特的、永存的，風(fēng)景線！
學(xué)雷鋒的初二作文5
我們中國的歷史上有許多“為人民服務(wù)”的英雄，想必每個(gè)中國人都知道雷鋒，雷鋒的美譽(yù)之所以被人們傳頌，是因?yàn)樗袠酚谥说某绺呔瘛?/p>
有人說“現(xiàn)在人人都想著自己，有誰還愿意幫助別人呢”？那么我們是不是就不幫助別人了？雷鋒的時(shí)代是不是已經(jīng)過時(shí)了呢？
答案是否定的`。
當(dāng)今社會(huì)上仍有這種志愿做雷鋒的人。近期，在廣州珠江江岸，一名游客拍照不慎滑入江中，湍急的江水頓時(shí)卷走了他的身體。此時(shí)，一名武警路過此地，見到此情此景，馬上脫掉了軍裝以及皮鞋，跳入水中。江水非常急，水面上有漩渦，救命者與被救者同時(shí)被卷入其中。武警奮力將被救者拖上岸，但終究，一名武警的力量抵不住江水的力量，他筋疲力竭了。落水的人被眾人救起，而武警則被江水吞噬，至今下落不明。
他犧牲了自己，換來另一個(gè)生命，他被眾人仰視。其實(shí)這樣的事并不少見，這種舍己為人的英雄并不是屈指可數(shù)。英雄就在我們身邊，近期棗陽也出現(xiàn)了一起這樣的事。救命者與被救者，同樣的事情，同樣的結(jié)果。
自然無情地奪走了兩個(gè)英雄的生命。
這些人感動(dòng)了許多有良知的人，人們熱情的稱他們?yōu)椤叭碎g的活雷鋒”。當(dāng)然我們每個(gè)人都是有責(zé)任向他們學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)他們這種精神。
不是每個(gè)人都能干一翻豐功偉績(jī)，我們可以從每小事中幫助別人，“勿以善小而不為”。今天你幫我，明天我?guī)退�，如此循環(huán)下去，我們個(gè)個(gè)都是“活雷鋒”。
人間自有真情在，每個(gè)人都這樣做了，我們的生活還會(huì)困難嗎？我們的學(xué)習(xí)還會(huì)吃力嗎？
答案依舊是否定的！
學(xué)雷鋒的初二作文6
雷鋒精神是我們所應(yīng)學(xué)習(xí)的，這種精神無非就是六個(gè)字：“中華傳統(tǒng)美德�！毙r(shí)候我們就經(jīng)常唱：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，熱愛人民不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定，斗志強(qiáng)……”這是多么懷念��！
雷鋒出生在一個(gè)貧困農(nóng)家，自小父母雙亡，所以立志當(dāng)一名解放軍戰(zhàn)士。于是，他努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，最終，實(shí)現(xiàn)了，當(dāng)上了光榮的解放軍戰(zhàn)士。
他全心全意地為人民服務(wù)，只要是對(duì)人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去的崇高精神，集中體現(xiàn)了中華民族的'傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)，這種精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我們是新世紀(jì)的青年，在當(dāng)今社會(huì)，物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)，有許多已被金錢、權(quán)利沖昏了頭腦，蒙蔽了眼睛的無知人們，他們正走向痛苦的深淵。作為新世紀(jì)的接班人，為了祖國更加繁榮昌盛，我們應(yīng)該利用我們身邊的榜樣——“雷鋒精神”來引領(lǐng)我們走向正確的道路。
為了我們的祖國，為了我們的家園，為了我們的社會(huì)，為了我們的人民，我們必須把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，國家的命運(yùn)，社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗，都維系在我們身上。
評(píng)：發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓祖國變得更加富強(qiáng)。從自己做起，傳承雷鋒精神。
學(xué)雷鋒的初二作文7
為發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,我們學(xué)雷鋒做好事不留名大家都做到了。
事實(shí)上這個(gè)世界是一個(gè)不缺雷鋒精神的空間，是的，人們都有在人生之旅便是些紅花綠葉了，這也是使我們生命更加精彩的元素，是其之中，也是其之精華。
也許正是我們的一舉一動(dòng)可以帶動(dòng)很多人和事，大球變?yōu)樾∏颍梢愿�，�?dòng)力只是一點(diǎn)我們的行動(dòng)，便可以傳得很遠(yuǎn)，也許大家都看過微塵，但幾十億微塵集合起來將是多么的大，那么的使人感動(dòng)，使人揚(yáng)起那感動(dòng)的帆，去游過每一片湛藍(lán)的海，在海中若不是那海風(fēng)的幫助，那一把推力，小舟怎可遠(yuǎn)航呢，人們又怎可放慢互助的步伐，當(dāng)你在幫助別人的同時(shí)，做好事時(shí)你若憶起那“授人玫瑰手有余香，則絕不會(huì)感到吃虧”，若你想到此你還可想那“吃虧是福”便也可使心情舒坦，在幫助別人時(shí)有多少想過自己的一點(diǎn)點(diǎn)，換來別人的感激那是多么快樂。“手掌朝上的滋味不好過”，窮人，本也是想大方，可在他們力不從心的時(shí)候，你又是否想過給他們一些，當(dāng)你可以給他們時(shí)，你可以感到什么悟出什么便是自己的收獲了。是一些小小的幫助但給別人的卻是莫大的快樂，也是對(duì)別人精神的一種贊美與肯定，你又何樂而不為呢，是此事無害而大利之處所在也。
一天傍晚，天下起大雨，一位婦女懷里抱著小孩，手里還攙著一個(gè)小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來， 雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的.孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。
無幫助他人之用心，何以得他人之助，是的，幫助別人更是幫助自己。
學(xué)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做一個(gè)對(duì)人民有用的人，做一個(gè)有利于人民的人，做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，讓自己更加高尚，成長在幸福的港灣。
學(xué)雷鋒的初二作文8
一滴水可以折射出太陽的光輝，一個(gè)平凡的人也有發(fā)光的一天。
還記得5。12汶川大地震嗎？舉國上下都沉浸在悲痛之中，繼之而來的是捐款活動(dòng)。
一方有難，八方支援。母親拿出包里的500元，讓我為災(zāi)區(qū)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。我接過錢，向政府設(shè)在街頭的捐助點(diǎn)走去。捐款箱前有十幾個(gè)人排著隊(duì)，隊(duì)伍寧靜而又嚴(yán)肅。工作人員記錄著捐款者姓名和捐款數(shù)目，捐過款的人們都默默走開。
突然，人群騷動(dòng)起來，眾人的視線被一陣“嘎吱嘎吱”聲吸引過去。
居然是他！“街頭孔乙己”！他吃力地踩著三輪車往這兒駛來。他排在了隊(duì)伍的最后。
人們見此情景，自然地閃出一條通道。他毫不客氣地將三輪車駛過去，慢慢地從破衣服的口袋中掏著零零散散的硬幣。當(dāng)他將錢遞給工作人員的時(shí)候，工作人員問：“總共多少錢？”
“街頭孔乙己”頭也沒抬：“不用數(shù)也不用記，這些錢都是大家伙平時(shí)幫濟(jì)我的�，F(xiàn)在別人有難了，我也應(yīng)該幫他們一把�！闭f完，他把三輪車轉(zhuǎn)頭，“嘎吱嘎吱”地駛回去。
那一刻，我哽咽了。我看見周圍的人們眼里都噙著淚水。
“街頭孔乙己”使我們這群孩童給他起的綽號(hào)。他是個(gè)殘疾的乞丐，靠乞討和撿破爛維生。我們經(jīng)過十字路口時(shí)，曾經(jīng)鄙夷過他的窮困潦倒。他本應(yīng)該得到我們的同情，卻被我們無情地嘲笑。
而從那一刻，我覺得他并不貧困，并不潦倒，而是一個(gè)高大的富翁。他擁有我所沒有的、最彌足珍貴的東西。
今后，我懂了�！敖诸^孔乙己”就如同雷鋒同志一般，總是不顧自己、樂于助人。我愧疚了，我憑什么去鄙夷他。自己是那么的'渺小，那么的微不足道。
內(nèi)心強(qiáng)大，才是真正的強(qiáng)大。做一顆會(huì)發(fā)光的金子，就要從內(nèi)心開始。這條旅途，漫長、神秘。只有無盡地探索，才可以成為一個(gè)雷鋒式的高大人物。
學(xué)雷鋒的初二作文9
“哦，你們是來做義工的��！那跟我來吧！”大姐姐甜美的聲音傳入我的耳朵。我愣了愣，馬上邁著步子跟了上來
好像是每個(gè)暑必做的事情一般，學(xué)校安排同學(xué)們要豐富暑假生活，所以我總是要去圖書館做一次義工。今年也一樣，是的，我到了圖書館。
“你們看好，兩個(gè)人去那邊把書從架子上搬下來，如果你們覺得累的話，可以把書放到這個(gè)推車上運(yùn)到那邊來，剩下的那個(gè)人來掃一下條目……”那位圖書館的大姐姐熱情地向我們介紹著用法，同時(shí)分配任務(wù)。為了不讓任務(wù)太枯燥，我們腦袋里同時(shí)冒出來一個(gè)大燈泡：任務(wù)換著來干。一開始，我們的干勁都很足，我一手手捧著三本書，另一只手還嘗試著去夠架子頂上的書，可是，仿佛書架天生和我作對(duì)似的，又好像嫌棄我太矮了，怎么也夠不到“你先把這些書拿去那邊的桌子上，我來吧！”和我一同前來，個(gè)子較高的同學(xué)說我無奈的.嘆了口氣，乖乖地接過手里的書。大家很有信心也很有熱情。
幾個(gè)小鳥打著哈欠拍拍翅膀從一棵樹飛到另一棵樹上，我們覺得越來越無聊了，拿起書，對(duì)準(zhǔn)條形碼，掃瞄，永遠(yuǎn)是這個(gè)動(dòng)作。我們現(xiàn)在再也沒有一開始的熱情了，終于＂好了，現(xiàn)在你們到二樓去把書架上的書整理一下＂好像是看透了我們的心思對(duì)著我們說，立馬有了精神。隨著他來到了二樓，干這活，突然感到無聊，竟然思緒已經(jīng)纏在了一本書上，找了個(gè)位子坐下，翻開書，看了起來，正是因?yàn)闀膬?nèi)容太過有趣，我一時(shí)把自己是來當(dāng)義工這件事拋到了九霄云外。在書的內(nèi)容海洋里暢游著。可是把正事忘了＂你在干嘛？還不來幫忙啊�。⒍厒鱽硪魂嚦臭[，我連忙豎起手指放到嘴前＂這是圖書館�。⑽艺f，可是我忽然意識(shí)到，我在干嘛？對(duì)啊，我在做義工誒！于是，這才竄出來，仿佛那些擺在書架上的知識(shí)精靈正在埋怨我還不快來幫助他們，我立刻沖了出去，安撫它們，將那些倒在外面，地上的它們撿起來，拍拍上面的灰，按順序放在書架上。
這一天可是真辛苦啊，但我卻偷懶了，唉！但這也不能阻擋我學(xué)習(xí)雷鋒的精神！
學(xué)雷鋒的初二作文10
過幾天，就是學(xué)雷鋒的節(jié)日了。我們不僅僅是要宣傳雷鋒的好人好事，還要宣揚(yáng)雷鋒的助人為樂的精神呢。
雷鋒這個(gè)名字，我們大家都很熟悉，沒錯(cuò)，就是小戰(zhàn)士雷鋒，記得他過世的時(shí)候，他才22歲。如果雷鋒至今還活在世上，那他就該72歲了。是的，離雷鋒過世，已經(jīng)整整50年了。
雷鋒的精神就是助人為樂。在我眼中，雷鋒不僅僅是助人為樂，還是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛知識(shí)的小戰(zhàn)士。現(xiàn)在的雷鋒精神，已經(jīng)在中華人民的心中銘刻，這個(gè)小戰(zhàn)士的樣子，也被當(dāng)年雷鋒的`戰(zhàn)友牢牢地記在了心中。
記得雷鋒曾經(jīng)幫助過一個(gè)中年婦女。那是一個(gè)嘩啦啦下著大雨的時(shí)候，雷鋒舉著雨傘行走在一條小路中央。突然，他看到前面有一個(gè)中年婦女，她的懷里抱著一個(gè)孩子，背后也背著一個(gè)孩子。中年婦女撐起傘來似乎很困難，不是前面抱的孩子被淋著，就是后面的孩子被雨水凍得哇哇大哭。
雷鋒見中年婦女很困難，便走上前去，對(duì)中年婦女說：您不用太操心了，我?guī)蛶湍�！于是，雷鋒一把抱過中年婦女懷里的孩子，還替孩子撐傘，一直把中年婦女和兩個(gè)孩子送回了家。
雷鋒還曾經(jīng)幫助過一個(gè)老太太。
那天，雷鋒去坐火車，剛巧碰上個(gè)老太太。那個(gè)老太太的票不見了，而這輛列車立馬就要開走了，老太太急得哭了起來。雷鋒上前去詢問，原來那個(gè)老太太有急事，必須趕這一趟的車，可是就是票不見了。雷鋒立馬替老太太重買了一張票，剛好趕上了火車，老太太高興地直向雷鋒道謝。
所以，還有一句話很著名：雷鋒出差一公里，好事做了一火車。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒同志的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。
這就是我眼中的雷鋒。
【學(xué)雷鋒的初二作文】相關(guān)文章：
學(xué)雷鋒有感的作文3篇07-03
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文07-20
學(xué)雷鋒有感的作文三篇01-07
學(xué)雷鋒活動(dòng)作文（精選67篇）07-12
關(guān)于學(xué)雷鋒的高中作文（精選9篇）07-13
精選學(xué)雷鋒有感的作文三篇04-23