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（熱）八年級作文9篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的八年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
那是一朵盛開在宇宙中唯一的花蕾，嬌艷而矜持，它的一笑一顰存在于人生中，它是無法被抽離的。它青睞于文明，饋贈其一個燦爛的笑容。
它像發(fā)著淡淡微光的星星散落在深沉的夜空的懷抱里，像刊然入睡的小孩，只要愿意相信它的存在，才能感受到它的真諦。文明禮儀見證我們的成長，是我們生活的寫照。
文明仿佛是個無形的夢，既是美滿的，又是空虛的，其掌握權(quán)始終在我們手中。
文明無處不在，就我們身邊舉例，不同的心態(tài)結(jié)果亦然不同。
有一天，小A中午在教室做作業(yè)，小B從他身邊走過，不小心把小A的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了……
情節(jié)一：小B并不向小A道歉，并說起了風涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣小A強忍著的心中怒火終于點燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來，引來了圍觀者，這時上課鈴聲終于響了……
情節(jié)二：小B忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他，小A到此情境，強壓在心理即將爆發(fā)的'氣一下子消失得無影無蹤，并說“沒關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復了往常的平靜。
如果文明可以讓石頭開花，可以讓枯草流淚，為什么我們要讓文明禮儀從我們的指尖溜走呢？哪怕是一句話，一個不經(jīng)意的動作……
無規(guī)矩不成方圓。
日本家庭教育非常重視對子女的教育。母親做好了飯沒告訴孩子吃，孩子是不能自己先吃的。孩子在吃飯前，必須先說一聲“那就不客氣了”。孩子每次離家或歸家都有一套禮儀規(guī)矩。孩子每次出門都要和父親、母親說一聲“我走了”，每次回家進門都要說一聲“我回來了”。日本孩子文明禮儀行為已成為他們的習慣。
文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。文明不是開口說空話，一切在于實踐中。它像永不墜落的寒夜星辰，永遠在人生中折射出璀璨的光芒，永不熄滅，永不停滯。
有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？少成若天性，習慣成自然。養(yǎng)成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
文明禮儀亦如耀眼的星星，而我們仿佛是舞臺上群星拱月的主角，必須要用文明禮儀來約束自己才能以共同的力量使社會有條不紊，文明進步。
八年級作文 篇2
今天下午，天空布滿了一片片黑云，把太陽公公都遮住了，天氣悶熱極了，整個大地顯得陰沉沉的。爸爸說待會兒一定會下雨。
果不出所料，四點多時，遠處就傳來了隆隆的雷聲。這只是前奏，當我們在吃飯時，突然狂風大作，風婆婆好像正在逗著窗戶娃娃，窗戶被逗得“咯咯”直笑。不一會兒，雨點迫不及待地向久違的大地撲了過來。瞬間，馬路上炸開了一朵朵雪白的水花，那響聲就像幾百匹駿馬在奮力奔跑。
這時，一道白色的閃電朝大地劈了下來，一聲巨響隨之而來，“轟隆隆，轟隆隆”那聲響好似千萬輛坦克同時發(fā)動，發(fā)出震天動地的響聲，又似萬鼓齊鳴的巨響。
看看窗戶，風不斷的從窗縫中鉆進來，玻璃上出現(xiàn)了一片水簾�？纯瘩R路上，雨水匯成了一條小渠，從四面八方涌入排水口。再看看那路旁的芒果樹，有的搖動著枝葉，好像在迎接暴風雨的.洗禮;有的隨風舞蹈，展示著自己優(yōu)美的舞姿;而那些剛種不久的小樹，一棵棵點頭哈腰，好像在向大芒果樹表示自己的敬意。成熟地芒果還不時地掉到了地上，那些行人一個個躲在屋檐下，愁眉苦臉的，都在發(fā)愁著該怎么回去。
雨終于小了，風也小了，芒果樹們一個個伸展開腰肢，貪婪地吮吸著甘露。雨點敲著鋼板，好似一曲優(yōu)美的交響樂。
雨停了，屋檐上的小水滴像斷了線的珠子，不停地滴著水滴，空氣中還夾雜著一些泥土味，天空中連一片云朵都沒有了。天氣變得涼爽極了。剛才悶熱的天氣一掃而光，樹葉變得更加青翠欲滴。
這真是一場好雨啊!
八年級作文 篇3
手里捧著鮮紅的證書，我的內(nèi)心抑制不住地激動著，更被老師那一份鼓勵和支持感動著。
我喜歡航模，一聽徐老師說起比賽報名的事，我毫不猶豫地要參加。交了報名費，精心準備了航模材料，又和爸爸一起認真組裝了，還經(jīng)過了試航，一切準備就緒。我期待著我的航模在賽場上一展雄風。
比賽當天，我早早起床后，檢查航模，發(fā)現(xiàn)魚雷的皮筋結(jié)頭滑下來了，模型像要散了架的樣子。真是的，到了關(guān)鍵時候，居然差點出洋相！我喃喃自語。我趕緊拆開魚雷，重新安裝�？墒牵虑檫h沒我想的那么簡單，而爸爸又出差了幫不上忙。到了上學的時候，還沒有裝好，我只好拿上航模去學校。半路上，我越想越懊惱，這家伙，到了關(guān)鍵時刻偏偏跟我過不去，真是讓人失望。不知是跟自己賭氣，還是跟航模賭氣，放棄比賽——一個可怕的念頭占了上風。
到了學校門口，我沒拿航模去教室，讓媽媽把它帶回家了。我趴在桌子上，想著幾天的努力都白費了，眼淚不由得滴滴答答落下來�！熬板希阍趺戳�？”我抬頭一看，原來是徐老師。我?guī)е耷唬蛩齼A訴了事情的原委。當徐老師了解了事情的來龍去脈后，當機立斷，一定不讓我錯過這個時機。
她馬上給我家里打電話。可是家里沒人，就一遍又一遍地聯(lián)系我媽媽。終于聯(lián)系上了，可是媽媽已經(jīng)在上班了。上午就要比賽，航模還在家里。徐老師就跟媽媽商量，想了解決的辦法，回頭又安慰我：“你別急，航模會送過來的。你先把心放寬，有我呢！”航模送到后，徐老師又叫班里的高手幫我一起安裝，扎緊了皮筋，她又親自幫我檢查一遍。一切萬無一失，她才放下心來。瞧著徐老師跑進跑出的忙碌樣，我又是淚眼婆娑，不知說什么好。
要出發(fā)了，徐老師笑吟吟地囑咐我：“知道早上你為什么裝不好航模嗎？那是你太性急了。比賽時，可不要手忙腳亂了哦！要沉著，不要慌，要學會調(diào)整自己的心態(tài)，盡量平靜自己的`心。比賽重在參與！”我一個勁地點點頭，我把老師的話記在心里，更把對她的感激裝在心頭。
到了比賽場地，我沉著應對，發(fā)揮正常，獲得兩個項目的大獎。
掂著這份榮譽，我只覺得很沉很沉。此刻，我只想說，獲獎證書里，有我的一半，更有您的一半；我的成長足跡里，有我的幸福，更有您的辛苦！
八年級作文 篇4
是呀，有一個哥哥多好啊。我經(jīng)常一個人趴在桌上，憧憬著有個疼愛我的哥哥是什么感覺，心里總有一種幸福感。我希望有一個哥哥哥能帶著我一起在田野中玩耍，能牽著我的手，帶著我一起在炎熱的夏季買冰淇淋，甚至是能陪伴在我的身邊為我唱歌。
我一直羨慕那些有哥哥的女孩子，因為他們會有哥哥保護。我是一個獨生女，沒有哥哥和姐姐，所以，越是這樣想，希望有個哥哥的感覺就越強烈。
一個人的生活我已經(jīng)厭倦了，對于那些虛偽的`友情我也已經(jīng)麻木了，我只希望那種受到保護的幸福感，沒有壓迫的幸福感，那是父母也給不了的。
我很高興，有一個哥哥，雖然我并不在乎那是俗所謂的遠近，然而卻仍有一絲憂傷穿梭在那寂寞已久的心房。畢竟不是親哥哥總有一天會‘分開’。
其實，我常常會仰起頭看別人的哥哥，而讓脖子發(fā)酸，其實，轉(zhuǎn)頭看看自己的哥哥，他才是比別人的哥哥好上加好的，干嘛要去羨慕別人，我應該讓別人羨慕我有這樣一個好哥哥……
童年，有許許多多的記憶貝殼。多彩的，記錄著那一刻刻開心的時候，而灰暗的，抒寫著那一件件傷心的事。而最多的，是那許多刻上“哥哥”的貝殼。而現(xiàn)在，我要尋找那一顆最絢麗、多彩的貝殼——我的哥哥
我總感覺到孤獨的寒氣向我撲來，這更使我想要有個哥哥保護，這樣，我也能向朋友們炫耀：看，我也有一個愛我的哥哥。
八年級作文 篇5
天哪！我跟唐凱坐真是天大的，天大的……（此處省略N個天大的）幸運，可以是說非常幸運，因為他太搞笑了。
比如說上次他捉了一大罐子螞蟻，放到最怕蟑螂和螞蟻的周瀟敏小姐的書包里，又把書包的拉鏈拉起來，然后悄悄的火速告訴全班男同學，讓他們等著看好戲。上課鈴響了，周瀟敏坐到座位上。老師走了進來。
“上課！”
“起立！”
師生互相問好后，老師要同學們拿出語文書翻到18頁。唐凱跟我使了使眼色。我偷偷地笑了一笑，不料被老師發(fā)現(xiàn)：“天水，你在笑什么？”我趕緊捂住嘴巴。周瀟敏的拉鏈已經(jīng)拉了一半，大大小小的螞蟻爭先恐后的爬了出來，它們悶得太久了，都在爭取誰先到外面呼吸新鮮的空氣。不一會兒就爬滿了周瀟敏的手上。
一秒鐘之內(nèi)，出現(xiàn)了一聲殺豬似的.嚎叫�！鞍。�！”
全班捂住了耳朵，接著就是“哈哈！嘻嘻！”的笑聲�！笆裁词�？你干……”還沒等老師說完話，周瀟敏像跳“迪士科”一樣跳個不停，又擺手，又跺腳，一邊殺豬似的嚎叫。全班同學忍不住了都哈哈大笑。不用老師問，肯定是唐凱搗的鬼。
同樣，他又到老師辦公室“喝咖啡”去了。
下課后，滿臉淚水的他，卻一臉的笑，那時他的高超演技。
明天，他又會做出什么好笑的事來呢？
八年級作文 篇6
春天，春意盎然，百花盛開，鳥語花香。春天的大覺寺是多么美麗多么雄偉，那兒的美讓人久久不愿離去，多么希望永遠呆在那里，那兒的環(huán)境時時熱鬧，時時寂靜。真是一個好地方��！
我們開車來到大覺寺，一下車，大覺寺外面有幾只石獅子，雕的活靈活現(xiàn)，感覺就像幾只真獅子向我們打招呼，似乎在歡迎每位游客，一眼望過去，有一個大門和一個小門，紅色的門上有許多排列整齊的'大金點。
門終于開了，望過去找不到盡頭，我們慢慢的走著，左右兩邊都是雕像，有右面是十八羅汗和一些守護在一旁的小和尚，真是惟妙惟肖呀！特別把他們的眼神雕的炯炯有神。好像在告訴人們：佛門境地，讓我們一起攜手保護這里，請各位游客不要亂扔垃圾，不要傷害這里的一草一木。繼續(xù)往前走看見一只又大又雄偉的石獅子，帶有棕色和黃色看起來十分和藹。我們比較想知道的是——大雄寶殿。
大雄寶殿左面是輝煌的建筑物，而右面是休息的地方，有喝茶的地方，里面很有修身養(yǎng)性的感覺。站在上面，從上往下看過去，真的好美�。〉酱笮蹖毜盍�，墻壁上有一列列精致，惟妙惟肖的壁畫，人們?nèi)滩蛔∧闷鹣鄼C拍。走進內(nèi)部，里面有許多小而精致的菩薩，最引人注目的是那尊佛像，這尊佛像全身都是金黃色，曾有人說：人靠衣裝佛靠金裝，這話真是對。那尊佛好似活的，保佑著人們，普照著大地。有許多人正在為家人或者自己祈禱平安，有的人被這些佛佛所吸引，迫不及待地拍照……
這個景區(qū)讓人心情愉快，放下一切煩惱。這不僅讓我們感受到中華佛教的美，而且更讓我們感受到大自然賜予我們的美麗風光。
八年級作文 篇7
“小凱，就快要到中秋節(jié)了，一起去趟養(yǎng)老院吧�！眿寢尷业氖�，滿臉笑容對我說，又說：“再過幾年，我們家對面就要完成建筑養(yǎng)老院的工程了�！�
次日，我便和媽媽買了些禮物，然后一起出發(fā)了。剛到養(yǎng)老院，工作人員便很熱情地對待我們，跟我們介紹這里的每個老人和這里的環(huán)境。老奶奶和老爺爺一開始看著我們，六旬的眼睛里卻透射出兒童好奇的眼光，媽媽簡短地介紹我們之后，拿出禮物送給爺爺奶奶們，看他們幸福的樣子，我們也跟著快樂起來。
“其實他們真的很需要被愛的感覺，靠大半輩子打拼，卻無法得到親人們的愛，只能在這里互相舔著彼此的傷口，相互安慰著彼此孤獨的心靈。”工作人員看著眼前手舞足蹈的老人們，幽幽感慨道。
我定在那里，這時眼淚已經(jīng)濕潤了眼眶，就快要奪眶而出了。就在這時，“閨女，你說這件大衣我穿起來合適么？”一位老奶奶拿著一件衣服在我面前擺弄著，滿臉透明的快樂，這是我聯(lián)想到小時候，“媽媽我好喜歡這件衣服，它好看嗎？我穿著合適嗎？”那時候我也像這樣，透明的快樂。
當幾乎所有人都選好自己心儀的禮物時，一位老爺爺引起我的注意，只見他獨自一個人倚在陽臺角落邊，頭仰望著藍天，眼神透露出的迷茫和寂寞，使原本寬厚的肩膀變得瘦弱無力，楚楚可憐�！盃敔敳蝗ヌ舳Y物嗎？”我走過去問他。“閨女就快要到中秋節(jié)了吧？”老爺爺慢悠悠的說著，他并沒有回答我的問題。“嗯，再過幾天就是了�！笨粗麆由碜幼叱鲫柵_來到熱鬧處，我也趕緊跟上去了，“中秋節(jié)，團圓的日子……”聲音越來越小，看見爺爺由呆變黯然的眼神，我很難過，“中秋了！”爺爺有明顯的激動，聲音不大，但卻令原本開心的其他老人都沉默起來了。
一片沉寂，鴉雀無聲。
他們真的孤獨了，風花雪月已經(jīng)在他們臉上，心理上刻上了無情的疤痕，我抬頭看了看媽媽，這時淚水已經(jīng)控制不住流了下來。以后我的`父母也會像他們一樣，逐漸老去，逐漸孤獨，二十年后，三十年后，五十年后，以后的以后我也如此，從來沒有人打破這種規(guī)律，皺皺的皮膚是歲月的痕跡，所剩無幾的牙齒是時光的沉淀。返老還童，他們卻有一顆執(zhí)著而透明的童心，單純，美麗，如初生嬰兒般，喜怒哀樂的表情看不出以前的風光，現(xiàn)在就這么單細胞的活下去，直到百年以后。但他們需要愛，親人的愛
社會的愛，他們無不需要，無不渴望，如一個缺愛的孩子，雖然他們沒有了童顏，但還有一顆童心。
“爺爺奶奶一起來玩游戲吧。”我的一句話打破了沉寂，他們也逐漸有了精神起來，養(yǎng)老院又開始回蕩笑聲。
八年級作文 篇8
小時候我對書包的幻想停留在那種裝著法杖與魔術(shù)書的神奇百寶箱上，用手一摸，就可以掏出一本刻滿了古老文字的書籍，念出上面的銘文，就可以發(fā)射出金黃的火花當我漸漸長大了解到了真像，那種新鮮仍舊沒有退去。
書包多神奇啊，看似面積不大，卻可以在幾個口袋中放上帶有墨香的一本本課本，頭伸進去一嗅：內(nèi)心好似都散發(fā)出了一種妙不可言的芳香。
內(nèi)心中印象最深刻的書包是在我三、四年級時期，背了好久的一個小書包，沒什么特別之處，只是正中間的一個裂縫被我用米老鼠形狀的彩貼給壓住罷了。小米老鼠十分可愛，眼睛圓溜溜的，笑容中帶著陽光般金色的清香。
三、四年級是我比較逆反的時期，我的`脾氣暴躁，媽媽的脾氣也是，這種怒火不知不覺，也是在預想之中燃燒到了學校里，可以說，我的成績一落千丈。
幾次想放棄學業(yè)，把書包從三樓扔下，但每當我將要把書包放開的那一瞬間，那張令人捉摸不透的笑臉又令我的手縮了回來。
幾次我站在黑夜中的陽臺上天馬行空，對著蟲鳴鳥叫遐想每個書包是否都有它的一個故事?是否有自己的喜怒哀樂?想到這里，我突然對書包產(chǎn)生了一種敬畏之情。
就是它，無言的伴我沖過雨中的烤鴨店，灰壓壓的天空下樹蔭亂舞;圣誕前夜，和我一起拆開帶有圣誕老人胡子的賀卡，和我一起想象溫熱的火炕和山頂上樹木間的霧淞;它的肚子里有班主任龍飛鳳舞的批評語和我呆板的筆記;它是否在用無言的目光注視著我?我何時才能得知呢?
小書包很久以前就被扔進了黑洞洞的車庫里，這些片斷似乎也離我很遠了。但我每次遭到打擊時，心中似乎都在閃爍著一個金色的笑臉�？赡艿胶芫靡院螅斘铱匆娦∨笥雅d奮地拆開他的新書包時，我的心中都會出現(xiàn)一個笑臉的影子!
八年級作文 篇9
用現(xiàn)在的一句話來說，就是：“電腦好，電腦妙，電腦是個寶，為工作生，為娛樂死，為人奮斗一輩子�！�
這句話一點兒也不夸張，電腦就是這么一個好東西。有了電腦，工作就會變得輕松些，有了電腦，生活就會變得有趣些�，F(xiàn)在的社會正屬于一個電子信息化的時代，因此電腦在我們的身邊越來越發(fā)不可缺少。
幾年前，隨著個人電腦之風在社會上興起，爸爸也就決定為家里添置一臺電腦。
一天，我放學回到家，看見爸爸在書房弄著什么，湊近后仔細一看：喲，原來爸爸一進把握的新朋友——電腦，帶回來了。我迫不及待的坐在了電腦桌前“研究”起了電腦。從此，我的生活便和電腦結(jié)下了不解之緣，電腦為我提供了前所未有的方便與快樂。
起初，我是有電腦也不過是在游戲里闖蕩一番，做一回“大富翁”……��！那時我多愚昧呀，因為我只知道電腦之可以玩游戲，而不知道它有更多的用途。
直到有一次，在信息技術(shù)課上，我才知道電腦有別的功能。從那時起，我就對電腦游戲沒有多大興趣了，倒是一有空就打開word，進行進行寫作。這樣一有問題就直接在電腦上修改，不費筆墨，不費紙張，多好呀！
記得有一次數(shù)學作業(yè)要去作一幅統(tǒng)計圖，可是題目中的數(shù)據(jù)又很大，我弄比例又不好，突然，我靈機一動，向這個萬能的電腦請教了一番之后，那提數(shù)學題就迎刃而解了，那時我的`心里除了喜慶之外，還有對電腦的萬分感激之情，更讓我驚嘆的是電腦所創(chuàng)再出來的新的多彩迷人的信息時代。
電腦載著我，暢游在信息的高速路上，它領(lǐng)著我，走進了一個新天地。
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